中国科学院明平兵:在多尺度建模中的的关键问题和固体中的方法
中国科学院数学与系统科学研究院明平兵教授作了题为在多尺度建模中的的关键问题和固体中的方法的讲座,明平兵教授主要的研究方向是固体的数学理论及计算,多尺度模型及模拟,下面是在职研究生讲座的主要内容:多尺度
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中国人民大学杨伟国:创新经典三部曲—泰勒、熊彼特与克里斯坦森
中国人民大学杨伟国教授在劳动人事学院作了一场题为“创新经典三部曲—泰勒、熊彼特与克里斯坦森”的讲座,劳动人事学院拥有劳动与社会保障、人力资源管理和劳动关系三个本科专业;劳动经济学、劳动关系、人力资源管
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清华大学王宁教授作了一场题为“重新界定翻译-跨学科和跨文化的视角”的在职研究生讲座,清华大学有大气科学、科学技术史、交通运输工程、安全科学与工程、基础医学、临床医学、药学、哲学、理论经济学、应用经济学
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“相关证书考试”是因为在职学习申请相关证书全国统考的考试时间为每年五月第三个周日,与全国在职学习入学统一考试(12月)做为区分。在职学习申请相关证书没有入学考试,可以先参加课程学习,培养方案与全国统招硕士培养方案相同,在学习过程中参加全国外语考试,部分专业还要参加专业综合考试,每年组织一次,可连续参加四次考试。根据《学位委员会关于授予具有在职学习毕业在职学习人员硕士、博士学位的规定》和《关于授予具有在职学习毕业在职学习人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》文件精神,在职人员以在职学习申请学校相关证书必须满足以下要求:1、申请学术型相关证书:国民教育序列大学本科毕业且获学士学位3年以上;在学校规定的时间内参加在职人员以在职学习申请相关证书全国外语水平和学科综合水平考试,成绩达学位委员会要求。在学校规定的时间内完成教学计划规定的学位课程,经考核成绩≥70分。2、申请临床医学硕士专业学位、口腔医学硕士专业学位:须临床医学、口腔医学本科毕业并获得学士学位;正在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师;所申请的专业学位类别及领域应与住院医师规范化培训学科相对应;在学校规定的时间内参加在职人员以在职学习申请相关证书全国外语水平和学科综合水平考试,成绩达学位委员会要求。在学校规定的时间内完成学校教学计划规定的学位课程,经考核成绩≥70分。在职学习申请人需要遵守法律、法规,品行端正,在教学、科研、专门技术、管理方面做出成绩,具有在职学习毕业在职学习,学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员(以下简称在职学习人员),经所在单位同意,均可向学校申请相关证书。1、具有国民教育系列大学本科学士学位满3年,参加同等学历在职学习班的学员,取得在职学习在职学习规定的课程学分;2、符合申请条件的学员,需要参加同等学历在职学习申请相关证书外国语水平和学科综合水平全国统一考试(报名时间一般在每年3月份进行,考试时间一般在每年5月份最后一个周末进行,上午是外国语考试,时间为150分钟,下午是学科综合水平考试,时间为180分钟)。3、在职学习在职学习申请相关证书期限。根据《关于授予具有在职学习毕业在职学习人员硕士、博士学位的规定》的精神,为规范在职学习人员申请相关证书的学习期限,对论文考试期限做出了相关规定:在职学习在职学习自通过资格审查之日起,申请相关证书的有效期限为四年,即可以在四年内通过国家组织的水平考试。4、相关证书申请:通过国家组织的水平考试、且符合学位办、学校有关规定,即可申请相关证书(一般每年9月份办理申请手续)。5、获得相关证书:办理完申请相关证书手续后,在一学年到一学年半的时间内进行相关证书论文写作,每学年提供春季(6月份)和秋季(10月份)两次论文考试机会,通过论文考试,即可拿到相关证书。它和正式入学的硕士在职学习所获得的相关证书是一样的。
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中国艺术研究院推荐《欧美电影与中国早期电影(1920-1930)》
中国艺术研究院在职研究生研究员秦喜清著书《欧美电影与中国早期电影(1920-1930)》本书以1920年代中国电影在上海的发生、发展为研究对象。全书以“民族认同”为主纲,以历时发展为经线,以影响研究为
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清华五道口金融学院张弘副教授作了一场题为全球信托基金行业的讲座,在职研究生讲座的主要内容是:我们假设信任起着影响全球共同基金业的积极性和有效性具有重要作用。根据经验,信任是积极与国内资金的积极性有关,
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中国科学院大学人文学院孟建伟教授作了题为“科学哲学的范式转变——科学文化哲学论纲”的讲座,中国科学院大学大人文学院常务副院长孙小淳教授主持了讲座。中国科学院大学大人文学院设有科学技术史系、哲学系、历史
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对外经济贸易大学人文与社会科学学院王晓梅副教授根据传统的国际法观念,主权是对外关系上的独立权和对内关系上的统治权的结合,是国家处理对内事务和对外事物的最高权利,具有至高无上性、不可分割性、不可转让性和
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安建须法官近日在西北政法大学开展主题讲座。安建须法官以“法官裁判思维模式与裁判方法探索——四面一体综合裁判分析法”为题,通过自己办理的四个典型的“精美”案例,围绕“法官裁判思维模式”这个主题,站在法官
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南开大学经济学院张连增教授应邀来到对外经济贸易大学保险学院进行学术交流,并做了题为“MunichChainLadderMethod”(Munich链梯法)的专题讲座。学院全体教师和研究生及博士后等参加