2007年教育学考研统考及答案解析

2018考研交流群586254585  以下是小编为大家整理的“教育学教师与学生练习题及答案(第十章)”，以供广大考生参考，希望对你们有所帮助。第十

教育专硕和学硕分别考察311和333，虽然代码不同，培养目标不同，但是考察的内容有部分是相同的，今天，小编为大家整理教育学相关知识点，供教育专硕和学硕的考生在零碎时间学习，希望可以帮助到大家。1创设问

2018考研交流群586254585  以下是小编为大家整理的“教育学德育部分练习题及答案(第九章)”，以供广大考生参考，希望对你们有所帮助。第九章

2018考研交流群586254585  以下是小编为大家整理的“教学练习题及答案(第八章)”，以供广大考生参考，希望对你们有所帮助。第八章教学一、

2018考研交流群586254585  以下是小编为大家整理的“课程练习题及答案(第七章)”，以供广大考生参考，希望对你们有所帮助。第七章课程一、

2018考研交流群586254585  以下是小编为大家整理的“教育制度练习题及答案(第六章)”，以供广大考生参考，希望对你们有所帮助。第六章教育

2018考研交流群586254585  以下是小编为大家整理的“教育目的练习题及答案(第五章)”，以供广大考生参考，希望对你们有所帮助。第五章教育

2018考研交流群586254585  以下是小编为大家整理的“教育与人的身心发展练习题及答案(第四章)”，以供广大考生参考，希望对你们有所帮助。第

2018考研交流群586254585  以下是小编为大家整理的“教育与社会发展练习题及答案（第三章）”，以供广大考生参考，希望对你们有所帮助。第三章教育与社会发展一、选择题1、一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由()决定的。A.文化传统B.受教育者的需求C.生产力发展水平D.教育的规模2、“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的()A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大3、从根本上来说,教育发展的规模和速度最终是由()决定的。A.政治制度B.经济发展水平C.文化传统D.人口数量4、中国传统儒家思想的“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把()相隔离了。A.教育与生活B.教育与经济C.教育与政治D.教育与生产劳动5、一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的()。A.人口功能B.政治功能C.经济功能D.文化功能6、以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是()A.文化传统影响和制约着教育内容的选择B.文化传统影响和制约着教育目的的确定C.文化传统直接决定着教育的性质D.文化传统影响和制约着教育改革的政策7、决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.文化传统8、社会对教育事业的需求程度最终取决于()A.生产力水平B.社会制度C.文化背景D.科技水平9、以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是()A.人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素B.人口就业结构制约着教育的内部结构C.人口的地域分布制约着学校布局和办学形式D.教育的发展可以改善人口素质10、在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，教育的这种功能称之为()A.传递&mdash保存文化功能B.传播&mdash丰富文化功能C.选择&mdash提升文化功能D.创造&mdash更新文化功能11、教育现代化的高目的是实现()A.教育观念现代化B.人的现代化C.教育条件现代化D.教育内容现代化12、教育现代化的重要是()A.教育观念的现代化B.教育内容的现代化C.教育管理的现代化D.教师素质的现代化13、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()A.人口环境B.自然环境C.政治制度D.社会生产14、教育与政治的关系是()A.领导与被领导的关系B.支配与被支配的关系C.相互依存相互作用的关系D.决定与被决定的关系15、教育现代化的内在特征表现在()A.重视科学教育与人文教育的结合B.逐步形成一个多样、开放的大系统C.在教学上，表现出革命性、灵活性、和个性化D.教育民主化和教育主体性16、科教兴国战略提出的时间是()A.1995年3月B.1995年5月C.1987年5月D.1989年6月17、确立我国教育战略地位的理论依据是()A.“三个代表”B.”三个面向”C.马克思主义原理D.邓小平理论二、简答题简述教育对社会文化的选择功能。三、分析论述题运用现代教育功能的原理说明教育在社会主义现代化建设中的作用。第三章教育与社会发展一、选择题1、C2、B3、B解析：政治制度、经济发展水平、文化传统及人口数量对教育发展的规模与速度都会产生影响，但最终起决定作用的却是经济发展水平。4、D5、A6、C解析：直接决定教育性质的是政治经济制度。7、B8、A9、A解析：生产力发展水平是影响教育规模和投资的最终决定因素。10、A11、B解析：无论是教育观念的现代化还是条件及内容的现代化最终都是为实现人的现代化服务的。12、D13、D14、C15、D16、B17、C二、简答题1、答：对文化进行选择是教育的重要功能之一，其主要表现在：第一，教育根据培养人的规律进行文化选择。受教育者有其身心发展的规律，教育作为一种培养人的活动也有其自身的规律，其中之一就是必须遵循人的身心发展规律，因此教育不能简单地用现成的文化对青少年进行文化传递，而必须对文化进行选择和提炼，把教育内容加工成青少年易于接受的，符合青少年身心发展规律的形式。第二，教育按照严格的标准进行文化选择。文化本身是不断发展着的，其中既蕴含着精华，也包含着糟粕，既蕴含着有利于社会，青少年身心发展的因素，也包含着不利于社会，青少年身心发展的因素，我们的教育必须依据科学的、时代的、民族的、辩证的要求进行文化选择。第三，教育过多种途径进行文化选择。教育可以过培养目标、教育过程、课程标准、教师群体等途径进行文化的选择。第四，教育在动态发展中进行文化选择。教育对文化的选择不是静止的，而是随着社会的发展、文化水平的提高而不断变化，一些新的文化因子总会被不断地充实到教育当中，而那些旧的不再适合社会或青少年发展的因子则会被淘汰。三、分析论述题1、解析：这是一道综合性试题，要求考生不但要掌握教育的功能，而且要能将其与我国当前的社会主义现代化建设相联系，使二者有机结合起来。答：现代教育具有政治功能，是建设社会主义精神文明的重要内容和手段具有经济功能，是提高劳动生产率的重要因素具有人口功能，是提高人口质量的重要途径此外现代教育还具有文化功能，科学技术功能，科学技术是第一生产力，而教育的发展和人才的培养是科技进步的重要保证。正是过这些重要职能的发挥，教育对社会产生了一系列功效，包括促进社会政治变革、经济发展、科技进步、以及人口质量的提高等等。这些社会及本体功能也决定了教育在我国社会主义现代化建设中，具有十分重要的战略地位。“百年大计，教育为本”，教育在我国社会主义现代化建设中具有突出的促进作用：(1)教育对于我国科学技术的发展具有重要意义。科技是第一生产力。科技进步要靠人才，而人才培养要靠教育。现代社会是一个科学技术飞速发展、国际竞争日趋激烈的时代。现代社会的国际竞争已由过去资源、资本的竞争转变成技术、智力的竞争。科技的竞争实质上就是人才的竞争、教育的竞争。因此，要使国家立于不败之地，必须重视教育的发展和人才的培养。(2)教育是提高人口质量的重要途径。人口质量是现代社会质量的一个重要指标，有高质量的人口才有高质量的社会、高质量的物质文明和精神文明。而改善人口质量的重要途径正是教育。(3)教育是提高劳动生产率的重要因素。建设社会主义必须不断提高劳动生产率和经济效益。劳动生产率的提高取决于劳动者受教育程度的提高和科学技术水平的提高。教育不仅能提高劳动者的质量，还可以传播科技、发展科技，从而促进社会生产的高效率，给现代化建设带来巨大的经济价值。(4)教育是建设社会主义精神文明的重要内容和手段。社会主义精神文明建设包括文化建设和思想建设两个方面。发展文化离不开教育，教育的实施和普及是提高全民族文化水平的重要条件。思想品德的形成，也必须依靠教育的灌输和培养。综上可知，教育必须也必然是我国社会主义现代化建设的战略重点。以上是为大家准备整理的“教育与社会发展练习题及答案（第三章）”的相关内容。了解更多相关资讯，敬请关注。另外，为了帮助考生更好地复习教育学，为广大学子推出2018考研暑期集训营、半年集训营、名校推免精品班系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，还会根据每年的考研大纲进行针对性的分析哦~欢迎各位考生了解咨询。同时，一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力!