【培养工作】关于进一步完善2014版学术型研究生培养方案（修订版）的通知

各学院（系、部、所）：为保证研究生教学工作顺利进行,现将落实2015-2016学年第一学期研究生课程教学任务有关事项通知如下：一、教学任务落实时间2015年7月1日至7月2日，学院（系、部、所）维护&

各有关单位：根据各研究生培养单位对2014版学术型研究生培养方案完善的进度和学校重点工作安排，拟由校学位评定委员会对各学位评定分委会审查的学术型研究生培养方案进行论证审查，为做好此项工作，现将有关事项

2015年英语四六级考试及学校自主招生考试分别于2015年6月13、14日（星期六、星期天）在南校区3号教学楼举行，从6月12日22时—6月14日18时3号教学楼全楼封闭。原安排在此期

中国人民大学2019年高校思想政治课教师队伍后备人才培养专项支持计划博士招生简章为深入贯彻落实教育部有关文件精神，我校2019年继续招收“高校思想政治理论课教师队伍后备人才培养专项支持计划”。今年教育

一、学位帽学位帽为方型黑色。戴学位帽时，帽子开口的部位置于脑后正中，帽顶与着装人的视线平行。二、流苏博士学位帽流苏为红色，硕士学位帽流苏为深蓝色，校（院、所）长帽流苏为黄色。流苏系挂在

各学院（系、部、所）：根据陕西省学位办《关于做好第二届陕西省研究生创新成果展暨创新成果洽谈会筹备工作的通知》（陕学位办[2015]21号）、《陕西省研究生创新成果展暨创新成果洽谈会实施办法》（陕教位[

各学院（系、部、所）：根据《关于召开农林工作委员会2015年学术年会的预通知暨会议论文征稿函》（农工委[2015]6号）、《关于评选研究生教育管理先进工作者的通知》（农工委[2012]3号）要求，

各有关学院：根据《关于开展专业学位研究生培养模式现状调研的通知》（陕学位办〔2015〕14号）精神，为全面改进和提升专业学位研究生教育质量，创新专业学位研究生培养模式，请各有关学院协助做好本次专业学位研究生培养模式调研工作。相关实施说明如下：问卷调查分为应届毕业生、校友、导师、用人单位（合作培养单位）、管理人员和学位点负责人等6种类型（见附件1-6），问卷采用电子版调查形式，请各有关学院根据《专业学位研究生培养模式现状调研问卷分配表》（附件7）要求分别组织相关人员填写电子版问卷，于2015年6月19日前交研究生院办公室。附件：  1.附件1-专业学位硕士研究生培养模式调研(应届毕业生以及获单证在职研究生).doc  2.附件2-专业学位硕士研究生培养模式调研(校友).doc  3.附件3-专业学位硕士研究生培养模式调研(学校管理人员和专业学位点负责人).doc  4.附件4-专业学位硕士研究生培养模式调研（校内导师和校外导师）.doc  5.附件5-我国硕士研究生培养现状调研（用人单位兼合作培养单位）.doc  6.附件6-学术型硕士研究生培养模式现状调研(应届毕业生).doc  7.专业学位研究生培养模式现状调研问卷分配表.xls                                                                        研究生院                                                                      2015年5月11日附件附件1-专业学位硕士研究生培养模式调研(应届毕业生以及获单证在职研究生).doc附件2-专业学位硕士研究生培养模式调研(校友).doc附件3-专业学位硕士研究生培养模式调研(学校管理人员和专业学位点负责人).doc专业学位研究生培养模式现状调研问卷分配表.xls附件5-我国硕士研究生培养现状调研（用人单位兼合作培养单位）.doc附件6-学术型硕士研究生培养模式现状调研(应届毕业生).doc附件4-专业学位硕士研究生培养模式调研（校内导师和校外导师）.doc 

 研院〔2015〕15号各学院（系、部、所）：根据学校工作安排，研究生院组织校内外专家完成我校2014版学术型研究生培养方案的咨询论证，现将专家组意见反馈各单位，请按照专家组意见完善培养