2015考研新闻与传播硕士暑期备考计划

>相信我，复旦新院出题的重复性很高。于是，就是所有考生都知道的重点。暑假刚开始看第一遍专业课的时候，非常明显的感受就是抓不住重点，似懂非懂。看过之后，再反馈到书上的知识点，很快就能发现参考书目中常考的重点章节。这点也许你已经明白，也已经在论坛上找到了一些零碎的。你现在已经知道该做什么，也就是what，问题是how?我下面的分析是大多数死读书的没有想到过的。研究，其实就是抓重点，以不变应万变。那中重复的到底是什么?我们在考前能够尽最大努力抓住的“不变”是什么?都是原题吗?其实是考点。研究，也就是研究的出题思路，也就是抓住的考点，也就是抓住考试的重点。抓住的考点，比抓住更灵活。虽然参考书目每本各不相同，但常考的考点都可以大致分为两部分，死考点和活考点。死考点也就是变动不大，就算变换出题方式，答题的大致思路也不会改变多少的考点。比如黄瑚那本新闻史的内容，相对而言就都是死考点，是我们最应该把握住的。同一个考点，会以名词解释、简答题、论述题的方式来反复考察。例如邹韬奋，名词解释考过邹韬奋(1991)、《大众生活》(2007)、简答题2002年和2009年都考过他主编的“六刊一报”、论述题1993年考过他主编的《生活》周刊的历史与特色，2001年考过邹韬奋的办报活动。那是不是把这几个考点都准备好背牢了就OK?归纳类似死考点的出题思路我们可以发现，同样的考点六七年会原封不动重复出现，相关的考点有可能几年内会变换着出现，考查过历史人物，换着考察他的办报活动，或者报刊。那么进一步，这一考点还能举一反三，比如《生活》周刊考过论述题了，很可能就会再考名词解释和简答，邹韬奋的办报活动考过论述了，很可能再考成简答–;–;05年考过论述梁启超对中国新闻事业的贡献，我考前自己准备了很详细的答案，果然，10年考察了简答题。再进一步，这一考点能否再发散思维?《生活》周刊被封后，邹韬奋好友杜重远挺身而出，创办了《新生》周刊。而“《新生》周刊”1996年考过名词解释，“新生事件”1997年考过名词解释……再继续发散，等等。总结上述思路，考点与考点之间，题型与题型之间都不是孤立的，灵活并且有联系的掌握，把握其出题思路，才算把的考点研究透了，才算真正抓住了重点。新闻传播学基础这一门，150分的卷子，09年死考点能占据到90分，10年也有80几分左右，也就是能保证你及格。复旦新院的题虽然难，但也是相当人性化的–;–;它给愿意坚持并且有复习策略的人提供了希望。要知道，虽然有专一能考一百二三十的牛人，但考上的人中专一刚刚及格或者是一百出头的人也是大有人在的–;–;你不可能会做所有的题目。上述的思路是我的研究策略，也保证了我拿下了所有死考点即专一的基本分。活考点分两种。一是书上较为死并且重要的内容但还未被考过的–;–;09开始新院的参考书目开始更新了，从传播学来看，09年传播理论换成了《大众传播理论》，10年《新闻学概论》、《中国新闻事业发展史》、《网络传播概论》都出了新版，《公共关系学》代替了《有效的公共关系》。这一种考点不确定性较死考点来说更大，更需要策略。我的方法是，研究复旦已出考点的出题思路，结合传媒名校的各年热门考点(特别是新闻传播学基础的考点)，反馈到新的参考书目上，把重复过的、可能再重复考点及其可能出题的方式给找出来。我在网上自己收集了北大、人大、清华、南大、武大的历年(不要轻信卖的，我试过，大都质量下乘，可以自己找到，能否在网络中搜集到自己所需信息是一种常备能力)，分类结合了复旦的。有人问，需要看那么多学校吗?值得吗?各校的考点其实就体现了一段时期内的研究热点与考察热点，因此可以为我们突出重点。比如，04年北大传播学简答考过“媒体的‘议程设置’功能就是‘舆论导向’吗?这两者间有什么异同点?”，06年复旦新闻传播学基础简答就考了“试论美国‘议程设置’和我国‘舆论导向’之不同。”再比如，2002年清华考察过论述新闻观与宣传观的辨析，2002年南大也考察过试述新闻与宣传的区别及其相互联系，2008年复旦的论述题有一道即为“论新闻宣传。”有无必要，见仁见智。第二种活考点是结合了现实热点的理论考点，虽然灵活，但复旦的题目均有其出处，也就是都能在书上找到其理论来源，也都能在现实中找到相应的热点新闻事件。中出现过的热点事件已过时，我们不用关注，但中考过的理论依据是一定要准备好的。比如舆论这一考点，除了上述比较舆论导向和议程设置，曾经屡次出现其他考法，名词解释(2005、2001、1999、1991)，简答“怎样理解舆论在现代民主社会中的功能?(2003)”、“新闻传媒与社会舆论之关系。(2007)”，以及论述“联系实际论述中国新闻媒介如何做好舆论引导?(2001)”。对于活考点的出题思路，10年的传播学考题表现的最为明显：新闻传播学基础的最后一道论述题是“阅读文字，阐释网络与舆论之关系”;传播实务的最后一道综合题是“请结合网络传播的特点、舆论的形成规律、公民的政治参与谈谈你的看法。”热点结合的不同，但都涉及舆论与网络，而这两个考点都能在参考书目中、历年中找到出处。询师兄，询师姐，找研友，找资料，求指导，谈经验，请加QQ群部落：116054000>

>每个人都有一个梦想的，可大可小，当你选择看我写的这篇文章，或许你已经踏上了中传的复习之旅，或许，你还在迷茫，是不是考中传，能不能考上，考什么专业，这个专业好不好……等等一

>我是人大本校但非新闻学院学生，但从大二下开始辅修人大新闻学，所以说对新闻并不算完全隔行，算个半跨生。考研是从大二末决定的，不算平时上课，认认真真准备是在大三上半学期的后期。我只能告诉大家，早点准

>对于考新闻传播专业的同学来说，人民大学是很多考生心目中的理想学府，因为它的新闻传播学院是数一数二的院校。那么，为了帮助2015年想要报考该学校的同学们更好的有针对性的复习，在此给大家准备了以下的

>新闻学目前已经成为热门学科，君不见国家宣传部从中央到地方都需要大量的优秀新闻学专业人才，各大报刊、杂志等平面媒体和新兴的网络媒体也是对相关的人才求贤若渴。微学考研在这里给大家简单介绍一下新闻学专

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>9.公众的媒介素养“媒介素养”指人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造何生产能力以及思辨的反应能力。如果说媒介是人体的延伸，那么，媒介素养就

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