吉林大学2013年法学院法律硕士复试（民法31-40)

>1、放火罪的犯罪客体及既遂标准放火罪侵犯的客体是公共安全，即不特定多数人的生命、健康或重大公私财产的安全。放火罪是危险犯，指行为人着手实施了放火的行为，并已经将放火的对象物点燃，且具有造成严重后果的

>11、票据诈骗罪的犯罪对象(1)伪造、变造的汇票、本票、支票(2)作废的汇票、本票、支票(3)冒用他人的汇票、本票、支票(4)空头支票或与其预留印鉴不符的支票(5)汇票、本票出票人签发或12、利

>21、盗窃罪与诈骗罪的区别在一般情况下，两者不难区分，但在行为人实施犯罪活动中既使用了欺骗手段，又使用了秘密窃取的手段的情况下，则存在一定的困难。两者相区别的关键在于，行为人是如何从财物所有人、管理

>11、社团法人与财团法人辨析?(1)成立基础不同社团法人以人为基础，有自己的组织成员或社员。财团法人以财产为基础，没有法人成员。(2)设立人的地位不同社团法人设立人在法人成立时就成为其成员，并享有社

>21、诉讼时效中断的法定事由?诉讼时效的中断是指在诉讼时效期间进行中，因发生一定的法定事由，只是已经经过的诉讼时效统归无效，待时效中断的事由消除后，诉讼时效期间重新起算。包括：(1)当事人提起诉

>31、利用影响力受贿罪的构成特征利用影响力受贿罪是指国家工作人员的近亲属、其他关系密切的人，经过该国家工作人员职务上的行为或影响力索取，收受请托人的财物，或者离职国家工作人员及其近亲属，关系密切

>1、民法的调整对象?民法调整对象是指民事法律规范所调整的特定的社会关系。民法调整的社会关系发生在平等主体之间，即公民之间、法人之间以及公民与法人之间的人身关系和财产关系。(1)人身关系：平等主体之间

>2021考生已经开始进入备考阶段了，基础知识点是最先入手的知识，考生要注意合理安排时间。今天跟随小编一起了解一下“2021考研法硕：刑法总则知识点14"，一起来看。犯罪构成

>一、有关词汇记忆重点后三月的词汇学习重心是梳理为主，前期没有背过的词汇，做好生词的梳理前期没有记全的意思，在词汇书中做好重点标记，结合，对每个生词熟意，熟词僻意做总结，例如：dismiss的意思为解散，分散但在考研的题目中，曾两次出现过dismiss..as...作为“处理”解释(最近一次2002年完形填空)。又如，thought表示思想，但atrainofthought表示“思想活动”(最近一次2009年阅读理解Text1，trainsofthought)。这些细致的梳理工作需要在每天的精读中，题目练习中实现。二、有关语法学习语法学习长期以来被学生误解为最难学习的。事实上，英语学习最好学习的是语法，语法全部是规则，但是对于规则的运用及其在练习中的实现程度就需要看每个考生的情况了。很多学生害怕学习语法，甚至不想知道什么是谓语/非谓语、定语/状语/补语作何用。其实，一个概念的学习只需几分钟，但是，要在大量的长难句练习中去实现这种理解与娴熟运用的本领。这需要我们对做详实、细致、真实的分析，而并不是只求题目做对，不求文章精析。这里，提供一种学习方法：考生可将英汉互译的每句话做具体细致的分析，中英文对照地进行翻译。因为，翻译题目中的特殊句式与考点句式最多，经过细致的分析，相信语法能力会有很大的提高。但，不推荐将阅读理解的每篇文章做累牍地翻译，因为就语法难度而言，阅读理解中的长难句远不及翻译中的长难句密度大、考点难度高。可将阅读理解的部分长难句加以分析，毕竟两种题目的考试能力有不同的侧重。三、有关写作学习写作要不要背模板?!引论文话题会不会有翻新?!笔者认为：对于英语基础较弱的学生，模板背诵是必不可少的，原因在于：在主动输出词汇贫乏的阶段，让自己进行词汇与句型的创作是很难的。因此，至少对于应用文的写作，模板背诵反而会带来好处。因为，应用文写作结构与内容题材模式固定，可以进行首位段背诵。对于基础较好的学生，模板写作反而会影响成绩的发挥，我们可以对词汇做初步的归纳处理，例如，表勤奋的，有决心的，坚持的，可以归结为：persistent,assiousinstrious,diligent,dedicated等,对于“takesomemeasures”的相关表达可以为“beginsomeinitiatives,takesomelegislativeaction”等。在做阅读的过程中，不断地积累有用词汇，作为储备，在运用的时候，选在适合自己运用的一个，在考试中运用即可。同时，要注意文章的结构层次组织和修辞手法的运用。好文章一定要自圆其说，论点论据相互呼应，而且文中可以用排比、省略或倒装的句型，为写作添色。保持每周一至两篇文章写作，研友之间相互批改，互相促进。>