2018考研教育学练习题(2)
-
2018考研交流群586254585 以下是小编为大家整理的“2018考研教育学练习题答案(1)”,以供广大考生参考,希望对你们有所帮助。第二章
-
2018考研交流群586254585 以下是小编为大家整理的“2018考研教育学练习题(1)”,以供广大考生参考,希望对你们有所帮助。第二章私人
-
2018考研交流群586254585以下是小编为大家整理的“2016年考研英语翻译及答案”,以供广大考生参考,希望对你们有所帮助。2016年考研英语翻译及答案PartC
-
2018考研交流群586254585以下是小编为大家整理的“2015年考研英语翻译及答案”,以供广大考生参考,希望对你们有所帮助。2015年考研英语翻译及答案Sectio
-
2018考研交流群586254585以下是小编为大家整理的“2014年考研英语翻译及答案”,以供广大考生参考,希望对你们有所帮助。2014年考研英语翻译及答案Direct
-
2018考研交流群586254585以下是小编为大家整理的“2013年考研英语翻译及答案”,以供广大考生参考,希望对你们有所帮助。2013年考研英语翻译及答案PartC
-
教育专硕和学硕分别考察311和333,虽然代码不同,培养目标不同,但是考察的内容有部分是相同的,今天,小编为大家整理教育学相关知识点,供教育专硕和学硕的考生在零碎时间学习,希望可以帮助到大家。早期的迁移理论主要包括形式训练说,相同要素说,经验类化说与关系转换说等。1形式训练说认为心理官能只有通过训练才能得以发展。迁移是无条件的,自动发生的。2共同要素说桑代克迁移是非常具体的,并且是有条件的,需要有共同的要素。3经验化理论贾德产生迁移的关键则是学习者所概括出来的、并且是两种活动所具有的共同的原理或概括化的经验。4关系转换理论格式塔习得的经验能否迁移,并不取决与是否存在某些共同要素,也不取决于对原理的孤立的掌握,而是取决于能否李杰各个要素之间形成的整体关系。
-
2018考研交流群586254585以下是小编为大家整理的“2012年考研英语翻译及答案”,以供广大考生参考,希望对你们有所帮助。2012年考研英语翻译及答案PartC
-
2011年考研英语翻译及答案
2018考研交流群586254585以下是小编为大家整理的“2011年考研英语翻译及答案”,以供广大考生参考,希望对你们有所帮助。2011年考研英语翻译及答案Part