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大连理工大学博士制造工艺力学专业目录

  • 建校时间:1949年
  • 招生简章:共23份简章
  • 院校类型:理工类
  • 所在地区:辽宁
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  • 院系所
  • 考试科目
  • 学习方式
  • 专业
  • 研究方向
  • 指导老师
  • 拟招人数
  • (030)((主校区)运载工程与力学学部(待定))
  • ①1101英语②2226应用力学基础③3360力学学科学术报告
  • 全日制
  • (0801Z7)制造工艺力学(待定)
  • (39)面向增材制造(3D打印)的设计(待定)
  • 张永存(待定)
  • 专业:(不含推免)
  • (030)((主校区)运载工程与力学学部(待定))
  • ①1101英语②2226应用力学基础③3360力学学科学术报告
  • 全日制
  • (0801Z7)制造工艺力学(待定)
  • (39)面向增材制造(3D打印)的设计(待定)
  • 刘书田(待定)
  • 专业:(不含推免)
  • (030)((主校区)运载工程与力学学部(待定))
  • ①1101英语②2226应用力学基础③3360力学学科学术报告
  • 全日制
  • (0801Z7)制造工艺力学(待定)
  • (38)模具CAE技术(待定)
  • 申长雨(待定)
  • 专业:(不含推免)
  • (030)((主校区)运载工程与力学学部(待定))
  • ①1101英语②2226应用力学基础③3360力学学科学术报告
  • 全日制
  • (0801Z7)制造工艺力学(待定)
  • (14)高分子材料成型数值模拟(待定)
  • 申长雨(待定)
  • 专业:(不含推免)
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    1、西安交通大学拥有28个一级学科博3339663430士学位授权点。2、博士学位授权一级学科( 28 个)一级学科代码及名称 二级学科代码及名称0101 哲学 010101 马克思主义哲学010102 中国哲学010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学010106 美学010107 宗教学010108 科学技术哲学0202 应用经济学 020201 国民经济学020202 区域经济学020203 财政学(含:税收学)020204 金融学(含:保险学)020205 产业经济学020206 国际贸易学020207 劳动经济学020208 统计学020209 数量经济学020210 国防经济0202Z1 电子商务(目录外自主设置)0305 马克思主义理论 030501 马克思主义基本原理030502 马克思主义发展史030503 马克思主义中国化研究030504 国外马克思主义研究030505 思想政治教育030506 中国近现代史基本问题研究0701 数学 070101 基础数学070102 计算数学070103 概率论与数理统计070104 应用数学070105 运筹学与控制论0702 物理学 070201 理论物理070202 粒子物理与原子核物理070203 原子与分子物理070204 等离子体物理070205 凝聚态物理070206 声学070207 光学070208 无线电物理0710生物学 071001 植物学071002 动物学071003 生理学071004 水生生物学理071005 微生物学071006 神经生物学071007 遗传学071008 发育生物学071009 细胞生物学071010 生物化学与分子生物学071011 生物物理学071012 生态学0714 统计学 0801 力学 080101 一般力学与力学基础080102 固体力学080103 流体力学080104 工程力学0802 机械工程 080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程080203 机械设计及理论080204 车辆工程0804 仪器科学与技术 080401 精密仪器及机械080402 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程 080501 材料物理与化学080502 材料学080503 材料加工工程0807 动力工程与工程热物理 080701 工程热物理080702 热能工程080703 动力机械及工程080704 流体机械及工程080705 制冷及低温工程080706 化工过程机械0808 电气工程 080801 电机与电器080802 电力系统及其自动化080803 高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动080805 电工理论与新技术0809 电子科学与技术 080901 物理电子学080902 电路与系统080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程 081001 通信与信息系统081002 信号与信息处理0811 控制科学与工程 081101 控制理论与控制工程081102 检测技术与自动化装置081103 系统工程081104 模式识别与智能系统081105 导航、制导与控制0812 计算机科学与技术 081201 计算机系统结构081202 计算机软件与理论081203 计算机应用技术0817化学工程与技术 081701 化学工程081702 化学工艺081703 生物化工081704 应用化学081705 工业催化0825航空宇航科学与技术 082501 飞行器设计082502 航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航器制造工程082504 人机与环境工程0827 核科学与技术 082701 核能科学与工程082702 核燃料循环与材料082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0831 生物医学工程 ( 只设一级学科 )0835 软件工程 1001 基础医学 100101 人体解剖与组织胚胎学100102 免疫学100103 病原生物学100104 病理学与病理生理学100105 法医学100106 放射医学100107 航空、航天与航海医学1002临床医学 100201 内科学(含:心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病)100202 儿科学100203 老年医学100204 神经病学100205 精神病与精神卫生学100206 皮肤病与性病学100207 影像医学与核医学100208 临床检验诊断学100209 护理学100210 外科学(含:普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外)100211 妇产科学100212 眼科学100213 耳鼻咽喉科学100214 肿瘤学100215 康复医学与理疗学100216 运动医学100217 麻醉学100218 急诊医学1201 管理科学与工程 (只设一级学科)1202 工商管理 120201 会计学120202 企业管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理)120203 旅游管理120204 技术经济及管理1204公共管理 120401 行政管理1教学奖项20402社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)120403 教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)120404 社会保障 120405 土地资源管理网络空间安全收起
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    国家科技进步奖6项*国产虚拟仪器的研暍3361303130与面向机械测试的系列仪器2004年度国家科技进步奖二等奖*基于新型工程复合材料的高效传动系统关键技术及产业化2004年度国家科技进步奖二等奖*支持生产设备集成运行的网络化制造系统及支撑技术2007年度国家科技进步奖二等奖*数控高效制齿机床成套技术研暍及产业化应用2007年度国家科技进步奖二等奖*振动利用与控制工程的若干关键理论、技术及应用2008年度国家科技进步奖奖二等奖*基于测量基准时空转换技术的时栅位移传感器2010年度国家技术发明奖二等奖省部级一等奖19项*制造系统工程的理论框架和技术体系2001年教育部高等学校科学技术奖(自然科学奖)一等奖*机械传动系统粫境保护与节能技术2002年教育部高等学校科学技术奖(科技进步奖)一等奖*仪器流技术——虚拟仪器产茣网络化的研究与开暍2003年教育部高等学校科学技术奖(科技进步奖)一等奖*虚拟测试仪器系列产茣的开暍与应用2003年重庆市科学技术奖科技进步奖一等奖*网络化制造系统模式库及网络化制造平台的研究开暍及应用2005年教育部高等学校科学技术奖(科技进步奖)一等奖*基于逆滚动螺旋副的高效精密传动机构2005年教育部高等学校科学技术奖(技术暍明奖)一等奖*时空坐标转换暯暔与时栅位移传感器研究2005年重庆市科学技术奖技术暍明一等奖*旋转机械智能化在线诊断暯暔研究及应用2007年重庆市科学技术奖科技进步奖一等奖*工程复合材料精密成形数字制造装备2008年高等学校科学研究优秀成果奖技术暍明奖一等奖*ISG混合动力轿车产业化试验研究平台开暍与应用2008年重庆市科学技术奖科技进步奖一等奖*摩托车开暍关键技术的研究2008年重庆市科学技术奖科技进步奖一等奖*机械系统中的智能控件仪器和VMIDS开发系统2009年教育部高等学校科研优秀成果奖(科学技术)一等奖*165MN自由锻造油压机研制2009年省级科技进步奖一等奖*机床绿色再制造成套技术研究与应用工程2009年重庆市科学技术奖科技进步奖一等奖*高性能机电传动与装备集成技术2009年重庆市科学技术奖技术发明奖一等奖*风力发电专用齿轮箱成套技术及产业2009年重庆市科学技术奖科技进步奖一等奖*高精度多股簧数控加工机床2010年重庆市科学技术奖技术发明奖一等奖*新型少齿差传动关键技术研究及应用2010年教育部高等学校科研优秀成果奖(科学技术)一等奖*中混合动力轿车关键技术研究与产业化2010年重庆市科学技术奖科技进步一等奖 美国麻省理工学院王颖博士来院学术报告第3届计算力学国际学术会议征稿通知美国康涅狄格大学唐炯教授来重庆大学机械工程学院做学术报告美国罗文大学副教授唐瑛(Ying Tang)博士来重庆大学机械工程学院讲学收起
  • 高级工程师够资格当选为中国科学院院士?
    邓中翰简介: 生于:1968年 籍贯:江苏3238663033 南京 学历:电子工程学博士、经济管理学硕士、物理学硕士 1987——1992年就读于中国科技大学地球与空间科学专业 大学期间,邓中翰就在黄培……展开
    邓中翰简介: 生于:1968年 籍贯:江苏3238663033 南京 学历:电子工程学博士、经济管理学硕士、物理学硕士 1987——1992年就读于中国科技大学地球与空间科学专业 大学期间,邓中翰就在黄培华教授的指导下,进行科学研究。1990年、1991年分别在国际应用核物理学杂志及中国科学通报上发表3篇相关文章。曾荣获共青团中央及中国科协颁发的"全国大学生科技竞赛挑战杯奖"。 1992年邓中翰赴美国加州大学伯克利分校(UC Berkeley)读书。 1992——1997年就读于美国加州大学伯克利分校,取得电子工程学博士、经济管理学硕士、物理学硕士学位,是该校建校130年来第一位横跨理、工、商三学科的学者 1997年,邓中翰加入IBM公司,做高级研究员。负责超大规模CMOS集成电路设计研究,并申请多项发明专利,获"IBM发明创造奖"。一年后,邓中翰离开IBM回到硅谷,结合硅谷著名的风险投资基金,创建了集成电路公司PIXIM,INC,市值很快达到了一1.5亿美元。 *曾任职于美国硅谷Sun Microsystem,参与研发世界上计算速度最快的中央处理器UltraSPARC I第一代CPU。 *之后任职于美国IBM进行单磁子Peta-Flop超大规模量子计算机研究。 *后在美国硅谷创建半导体公司Pixim,任首任董事长,领导研制高端数码成像半导体传感器,用于监控、卫星、外太空探测等高尖端应用。 *1999年10月,在中关村注册成立了“中星微电子有限公司”,任董事长,领导研发“星光” 系列“中国芯”,彻底结束了“中国无芯”的历史,并成功占领计算机图像输入芯片市场60%以上份额。 邓中翰还是中国旅美科协常任理事,硅谷分会会长;2001年被选为第六届中国科协全国委员,还被清华大学聘为客座教授,为数十名博士生和硕士生开设了"高等模拟集成电路设计"课程。中星微公司还与清华大学合作成立了"清华中星微集成电路设计研发中心",邓中翰被聘为理事长。 邓博士: 2003年9月 被中共中央组织部等6部门评为全国留学回国人员先进个人 2003年9月13日 中国科协授予的“求是杰出青年奖”(“求是杰出青年成果转化奖”)(4人之一) 2003年11月28日 第八批“北京市有突出贡献的科学、技术、管理专家”(45人之一) 2004年北京市授予“北京十大杰出青年”、“中国集成电路设计产业发展十周年杰出贡献”奖 2004年2月19日 “2003中国半导体企业领军人物”(9人之一) 2004年5月23日 第二届北京市留学人员创业奖(17人之一) 2005年6月7日 北京市委、市政府最新设立的北京市人才奖励的最高奖项——首届“首都杰出人才奖” (5人之一) 2005年9月24日 加州大学伯克利分校2005年度“杰出校友奖”之“青年领导者奖” (2人之一) 2005年12月3日 英才杂志社、北京青年报社、凤凰卫视、新浪网四家媒体联合推出“2005十位聚人气企业家” (10人之一) 2005年12月28日 CCTV中国经济年度人物奖 年度大奖 (10人之一) 2005年12月31日 中华工商时报编辑部评选2005年中国民营经济十大风云人物 (10人之一) 2006年1月13日 全国青少年“身边最让我感动的人”(13人之一) 2006年1月18-19日 首届华商领袖年会暨2005’全球100位华商品牌人物 (100人之一) 2006年1月21日 “中国十大杰出青年”(10人之一) 2006年4月 <财富>(中文版)2005年度中国最具影响力的25位商界领袖 (25人之一) 2006年4月15日 《中关村》2005最佳风云榜最值得尊敬的海归人物前十佳 (10人之一) 2006年4月20日 第九届中国青年科技奖 (100人之一) 2006年4月27日 2005年度中国十大科技新闻人物 (11人之一) 2006年6月21日 2005年度海淀创新人物 (20人之一) 出生年月:1968年 籍贯:南京 职位:董事长 就职单位:中星微公司 毕业院校:美国伯克利加州大学 经历: 曾任国际商业机械公司(IBM)高级研究员,后发表过二十五篇学术论文,申请国内外多项发明专利。1999年回国与国家信息产业部共同创建中星微电子公司,任“星光中国芯工程”总指挥,成功地开发出中国第一个打入国际市场的“中国芯”——“星光中国芯”,彻底结束了“中国无芯”的历史。 2005年2月19日,在哈佛大学商学院举行的“亚洲商业论坛”上,一位中国青年发表了对“MADEIN CHINA”的新解。他说:“‘MADEIN CHINA’不是‘中国制造’。MADE有新的含义。前面两个字母MA指的是Manufacture(制造),后面两个字母DE则指的是Design(设计),所以‘MADEIN CHINA’不能简单译成‘中国制造’,而应翻译成‘中国制造’加‘中国创新’,等于‘中国创造’。”这个中国青年名叫邓中翰。作为中星微电子董事长,邓中翰就是“中国创造”的实践者。 学跨理工商三个学科 1998年,中国科协主席周光召在美国硅谷找到了邓中翰。两人早就认识,还成了忘年交。周光召对邓中翰说:“中国半导体工业可能要走一条新的道路才行,你想想看,有什么好的办法来做?”当时,邓中翰在硅谷创办了一家名为Pixim的研制高端平行数码成像技术的公司,并任董事长。 面对周光召的问题,邓中翰提出中国应该尝试一种新模式——采用硅谷式运作的可能。“你来做这件事,怎么样?”周光召说明了自己的来意。其实,周光召看好邓中翰,并不仅仅因为他在硅谷的创业经历,而是邓中翰自身的实力。 邓中翰是中国科技大学地球与空间物理系的高才生。大学三年级的时候,他用量子力学解释了空间射线对地球矿产物质的晶体结构产生的影响。这篇论文被这一领域核心期刊《中国科学通报》采用了。大学四年级,邓中翰又获得了共青团中央和中国科协颁发的“全国大学生科技竞赛挑战杯奖”。像当时中国科技大学最优秀的学生一样,他选择了美国加州大学伯克利分校物理系,并且如愿以偿。 但是,伯克利改变了邓中翰。1992年,计算机从286向386升级,当时的风云人物:“摩尔定律”发明者摩尔、英特尔董事长兼CEO安迪·格鲁夫都是伯克利的毕业生。但是,他们都毕业于伯克利电子工程系。因此,对于在伯克利攻读物理学硕士学位的邓中翰来说,他几乎每天都能感受到硅技术和信息技术最前沿的冲击。“也许我该转系了。”邓中翰决定放弃自己的物理学,转而攻读电子工程系。 邓中翰的“奇想”首先遭到导师的反对,电子工程与物理毕竟属于完全不同的两个学科。但是,邓中翰告诉导师,自己在大学时代就做过非常超前的科研,还在世界一流的杂志上发表了论文,完全有这个能力。最后老师答应给他一个学期考验。一个学期之后,邓中翰凭着全A的成绩转入电子工程系。 1994年,邓中翰随导师访问日本。面对日本的商业繁荣,邓中翰突然有了新的发现:为什么自己离开中国时人们的工资才一百多元,而有些国家会这么发达?为什么有日元、美元,还有人民币?为什么有股市?为什么有产业?它们又是如何支撑着这个世界的运行?带着一连串的疑问,邓中翰回到伯克利,同时也做出了一个更大胆的选择——兼修经济学。 在伯克利的历史上,还从来没有人横跨过理、工、商,邓中翰做了一件前无古人的事情。在学习经济学的过程中,他发现这个世界远不是当初从技术角度所看到的那么狭窄、那么专业、那么简单。 1996年年底,邓中翰从伯克利毕业的时候,拿下了物理学和经济学的硕士、电子工程学的博士学位。他也成为伯克利建校100多年来第一个横跨理、工、商三个学科的人。 定位避开英特尔、三星 邓中翰没有想到会回国创业,但是带着一腔热忱,他回到了祖国。1999年10月14日,在海淀区北土城西路103号一间100多平方米的仓库里,中星微开张了。 中星微如何发展?邓中翰已经心中有数。那次周光召说服邓中翰后,将他介绍给当时的国家信息产业部副部长曲维枝,落实具体事宜。邓中翰向曲维枝明确地提出了自己的思考,要做核心技术,必须一开始就要抓住市场的突破口。技术是随着市场发展的,只有找准市场定位,才能找准技术方向。 周光召曾经向邓中翰讲过中国在芯片领域的发展情况:1965年,中国科学院就开始了集成电路的相关工作。但是,直到1990年,我国仍然没能在此类产品的大规模产业化方面取得建树。1990年后的两次冲击也均无果而终。邓中翰分析认为,中国的集成电路以前总是跟别人做同样的东西。其实,跟踪意味着永远都处于产业的弱势。为什么一定要和英特尔、三星这些巨头硬碰硬呢?如果结合新应用开拓出一系列别人还没有的技术,那自然就是老大。 在这一基础上,邓中翰提出,在数字多媒体领域可以大有可为。当时,这个领域相对较新,一些大企业重视不够。而且由于当时以英特尔为代表的大部分芯片设计基本上都是采用传统的冯·诺依曼的运算方式,处理数据时能耗很大,并不适合对功耗要求很高的多媒体领域。既然没人注意、也没人做得好,这里自然适合去填补空白。 在芯片产品生产方面,邓中翰又引进了一个美国模式——Fabless(无工厂),即只做芯片设计。芯片的商业模式在美国经过几十年的发展,已经相对比较成熟。芯片技术可以分为“设计”和“制造”两大部分,前者是指芯片的设计技术,后者是指芯片的制造工艺和技术。一条芯片制造的生产线投资动辄就是十几亿美元,而芯片设计的投资则要小好几个量级。邓中翰选择Fabless模式一方面是因为相对容易启动,另一方面是当时国内没有先进的芯片制造商。因此,中星微纯粹做设计,然后将设计出来的芯片委托代工厂流片、测试和封装,最后制成正式产品。 邓中翰设计的生产模式,使中星微俨然是一家硅谷模式的芯片设计企业。这与以前中国在重要的芯片设计领域所采用的方法截然不同。邓中翰带领中星微开始走一条中国自主芯片产业的创新之路。 我们一定要打进索尼 2001年夏,邓中翰走进索尼会客室,接待他的是索尼的一位主管。邓中翰此次去日本的目的是推销新研发的芯片——星光一号。 2001年3月11日,中星微“星光一号”研发成功。 这是中国首枚具有自主知识产权,百万门级超大规模的数字多媒体芯片,同时结束了“中国硅谷”中关村无硅的历史。2001年5月,“星光一号”实现产业化。在此之前,计算机摄像头都采用多芯片,还要有独立的电源、各种卡,图像质量又差。中星微采用单芯片设计,以很低的功耗实现了USB供电,从而驱动摄像头来做实时的音像处理,一下子将系统的低成本、低功耗和高性能提到了一个新水平。 由于产品的特殊性,中星微并不直接面对消费者,而是要将芯片卖给PC摄像头的生产厂商。当中星微刚开始找到那些国际大厂商时,人家都表示怀疑:中国还有芯片吗?无奈之下,公司决定将硅谷分公司的地址写在名片上,说自己是硅谷公司,这样才有了一些机会。 索尼是中星微芯片的重要厂商。邓中翰向索尼的那位主管刚说完自己是从北京来的,想卖图像处理等方面的芯片。这位主管就说:“我们索尼有几千项这样的产品,几百个这样的专利。我们索尼是这项技术的鼻祖。如果你想学的话,可以看看我们的展览和产品,但是我们没有时间听你推销产品,我们还有其他会议。”本来约好了一个小时的见面,最终只谈了5分钟。邓中翰感到很委屈。但是,出门时,他说了句:“Iwillbeback (我会回来的)!” 回国后,邓中翰将这段经历讲给全公司的人,说:“我们一定要打进索尼!”作为新兴领域,多媒体芯片并没有突出的领导者。在经历了起初的一系列艰难后,性能优异、集成度高、能耗低、传输速度快的“星光一号”终于被三星、飞利浦等国际品牌采用,成为第一块打入国际市场的“中国芯”。然而,最让邓中翰扬眉吐气的是,2005年夏天,索尼新一代笔记本电脑上的摄像头,运行的正是中星微的“星光5号”。 现在,罗技、创新科技、索尼等都已是中星微PC摄像头芯片的大客户,斯普伦特(Sprint)等是中星微移动芯片的客户,中星微在计算机图像处理芯片市场上以60%的市场份额绝对领先。 2005年11月15日,中星微在纳斯达克上市。与以往那些在美上市的网络服务股不同,中星微是一家纯粹的技术概念公司。在多媒体芯片领域突破7大核心技术类,申请超过500多项专利,让中星微不仅仅是中国第一家在纳斯达克上市的芯片设计企业,更是成为中国第一家在纳斯达克上市的拥有完整自有核心技术和知识产权的企业。刚刚发布的中国工程院院士候选人名单,中星微董事长邓中翰入选,据悉此次也是邓中翰第二次参选,上次2007年邓中翰曾经参选,最后一轮以一票之差落选,甚为遗憾,不知此次结果如何?邓中翰也是此次工程院士候选人中唯一来自微电子产业的候选人。本回答被网友采纳收起
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    培养掌握机械设计制造和机电控制的基础理论和专业知识的高级工程技术人内才。 学生主要学容习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和机电控制的基本知识,学习生产设备设计、现代加工技术(CAD、CAPP、CAM、CAQ等)和机械制造工艺等生产工程方面的知识。 开设的主要课程:工程力学、机械设计基础、计算机应用、电工、电子技术、控制工程基础、计算机辅助设计、先进制造技术、机电一体化系统设计、优化设计、机械制造工艺、测试技术、数控机床等。 通过四年的学习,毕业生具备机械或机电一体化产品的设计、机械制造新工艺的开发与应用、机械制造自动化系统的研究与设计、计算机辅助系统(CAD、CAM、CAPP、CAQ等)的开发与应用以及机械行业生产、组织和管理等方面的能力。 本专业是一个宽口径专业,包含“机械设计制造”、“机电控制”两个研究方向,具有硕士和博士学位授予权。 本专业口径宽,适应性强,毕业生社会需求量大,就业面广 我认为还不错但是如果你是黑龙江的,就不要考.如果不是,就尽管来. 如果不懂,我就解释给你听 因为黑龙江来这个学校分数高,外面的占便宜收起
  • 西安交通大学机械工程学院的校友风采
    钱学森 著名科学家。1911年出生,1934年毕业于交通大学机械系,我国近代力学事业的奠基人之一。在空气动力3361303130学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等 技术科学领域作出许多开创性贡……展开
    钱学森 著名科学家。1911年出生,1934年毕业于交通大学机械系,我国近代力学事业的奠基人之一。在空气动力3361303130学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等 技术科学领域作出许多开创性贡献。为我国火箭、导弹和航天事业的创建与发展作出了卓越贡献,是我国系统工程理论与应用研究的倡导人。张德庆(1900.8~1977.10)中国科学院学部委员,上海宝山县人。毕业于交通大学机械工程系,后赴美国留学,获机械工程硕士学位。回国后曾在兵工厂、电厂工作,曾任浙江大学、上海交通 大学教授。为发展我国汽车工业、促进汽车材料国产化做出重要贡献。为了解决在高原地带汽车功率下降问题,他进行了增压器的研究,并在青藏高原实地试验,受 到国内外有关专家的注意。为了解决汽车在南方湿热气候地区的锈蚀问题,他在海南岛建立汽车试验站,带着课题进行研究。他还主持和制订了中国汽车工业和产品 的技术标准,使这一行业的发展逐步走向规范化。顾崇衔1915年3月生于江苏松江,1939年前中央大学机械系学士。曾任西安大学校务委员、“机械制造系统工程”国家重点实验室学术带头人。兼任机械委员全国 高校教学指导委员会领导组及机械专业教学指导委员会顾问,中国机械动力学学会模态分析学会和金属切削研究会顾问,在国外担任英国国际期刊“机床与制造”专 家审稿委员。主编著《机械制造工艺学》,曾荣获“陕西科技精英”称号及“有突出贡献”的特殊津贴。80年以来,已培养出博士19名、硕士22名、博士后3 名,在国内外学报、期刊、学术会议论文集中发表论文80余篇。谈镐生(1910.12-2005.9)著名力学家和应用数学家。1939年毕业于交通大学机械系。长期从事流体力学、稀薄气体力学和应用数学研究。提出了植被流局部扩散模型;发现了网格湍流负 二次幂衰减律。在自由分子流、旋翼边界层、激波马赫反射、马赫波锥相互作用和分离流等方面取得重要成果。70年代以来,他强调了力学学科的基础性,并积极 指导和支持力学的基础研究,首先提出在我国建立分两级培养研究生的制度,对我国力学事业发展与人才培养作出了贡献。许国志(1919.4-2001.12)运筹学家和系统科学家。中国工程院院士,1943年毕业于交通大学机械系。中国系统工程学会的创建人之一。长期致力于运筹学、组合最优化和系统科学的科研 与教学,取得了很多重要的研究成果,筹建了我国第一个运筹学研究室、系统科学研究所。培养了一大批运筹学和系统科学方面的专门人才,并推动了系统工程和运 筹学在国民经济中的应用研究,是我国运筹学和系统工程研究的主要创建人之一。李天和1946年毕业于交通大学机械系。宾夕法尼亚大学、麻省理工大学教授。1975年当选美国工程院院士。2000年当选中国工程院院士。阳含和江西南昌人。1943年毕业于中央大学航空机械系。1946年至1948年赴美国航空基地进修。1949年至1954年,任解放军华东空军航空处器材厂器 材组组长。后历任苏南工业专科学校副教授,西安交通大学教授、液压及机械控制工程教研室主任,中国机械工程学会机械工业自动化学会第二届副理事长,陕西省 机械工程学会传动学会第二届理事长。1980年加入中国共产党。长期从事机械制造生产自动化教学和研究工作,高炮跟踪模拟系统和珩磨机自运应控制加工系统 的研究取得成果。著有《机械控制工程》。陈先霖四 川遂宁人, 1928年9月出生,1949年毕业于交通大学机械工程系。1954年至今任教于北京钢铁学院(现北京科技大学)。历任机械系冶金机械教研室主任、机械系 副主任、研究生院副院长。现任机械工程学院教授,为中国首批博士研究生导师。1995年当选为中国工程院院士。曾任:国务院学位委员会第一、二、三、四届 学科评议组成员;中国金属学会冶金设备学会理事长;中国机械工程学会机械设计学会管委会委员;中国金属学会《钢铁》杂志编委。曾被国家科委及冶金部联合表 彰为“六·五”国家科技攻关“有重要贡献人员”及冶金部通令嘉奖为“深化移植引进技术工作中先进科技工作者”。1995年被评为全国 教育系统劳动模范并授予人民教师奖章。唐九华(1929.10-2001.10) 光学工程总体设计专家,中国科学院院士。原籍浙江绍兴 ,生于上海。1951年毕业于上海交通大学机械工程系。 中国科学院长春光学精密机械研究所研究员。50年代负责研制成功光学测地经纬仪和自动记录红外分光光度计并推广至工业生产。60年代起负责研制成功多种大 型光学跟踪测量设备和坐标基准传递设备,用于飞行器测控,这些产品在实际执行任务中,获得圆满结果,并达到国际水平,为中国飞行器测控技术作出贡献。70 年代后期起把光学测控系统和光电仪器的设计经验总结成为总体设计的概念、理论和方法。发明光学补偿定向仪新原理。作为主要负责人之一,开辟光学动态观察测 试技术领域。汪应洛国 内外著名的管理科学与工程专家,中国工程院院士。1930年5月出生于安徽泾县,1952年毕业于交通大学机械系。50年来一直从事管理科学与工程学科的 教学、科研和应用,作为学科带头人作了大量开拓性工作。他应用系统工程理论和方法参与完成了国家重大工程项目“山西能源重化工基地战略规划”、“三峡工程 综合经济论证”等研究,较早地将战略理论和战略决策研究应用区域经济发展战略模型。曾参与研究“陕西经济发展战略”和“关中高新技术开发带的发展战略”, 长期致力于我国管理工程、系统工程和工业工程学科的发展与融会贯通。周永茂核反应堆工程专家。浙江省镇海县人。1931年5月出生,1955年毕业于交通大学机械系。1958年苏联莫斯科动力学院核能进修班毕业。中原对外工程公 司高级工程师。长期在反应堆工程和科技第一线从事设计、研究和建设工作,承担并完成了国家交给的许多核科研任务:完成了双流程堆芯潜艇核动力堆本体的 早期设计方案;主持开展了为生产堆。动力堆、游泳池堆的燃料元件与氚靶元件的首次国产工艺定型工作;参与了高通量堆设计建造和工程的重大决策,该堆的设计 特色,国外尚无先例;核工业二次创业期间,领导民用微堆的开发,该堆在国内外各建造4座,赢得了很好的国际信誉和经济效益。1995年当选为中国工程院院 士。阮雪榆 压力加工专家。1933年1月出生,1953年毕业于交通大学机械系。广东省中山市人。上海交通大学教授、塑性成形工程系主任。我国冷挤压技术的开拓者。1994年当选为中国工程院院士。秦裕琨热能工程、燃烧学专家。江苏省扬州市人。1933年5月出生,1953年交通大学机械学毕业。曾任中国动力工程学会常务理事。现任哈尔滨工业大学教授、博士生导师。2001年当选为中国工程院院士。曹春晓中科院院士,材料科学家。1934年出生,1956年毕业于交通大学。现任北京航空材料研究院研究员、中科院技术科学部常委等职。李鹤林中国工程院院士,金属材料专家。1937 年 7 月生, 1961 年毕业于西安交通大学,现为材料科学与工程学院教授,博士生导师。在国内外发表论文 160 篇。 1978 年被授予全国先进科技工作者称号。 1988 年被选拔为国家级有突出贡献中青年专家, 1994 年获中国科学技术发展基金会孙越崎能源奖, 1997 年获选中国工程院院士。熊有伦中国科学院院士,湖北省枣阳人。1939年4月生,1962年毕业于西安交通大学机械工程系,1966年西安交通大学机械制造自动化专业研究生毕业。1980-1982年在英国Sheffield大学控制工程系做访问学者,1988-1989年在英国Salford大学航空和机械工程系做客座教授。现为华中科技大学教授,兼任《中国科学》、《科学通报》、《机械工程学报》和《机器人》等刊物编委,湖北省计量测试学会理事长,西安交通大学国家重点实验室(制造系统)学术委员会主任。蔡睿贤1956年毕业于交通大学动力机械系,现任中国科学院工程热物理研究所研究员,是我国著名的工程热物理学家。1991当选为中国科学院院士(学部委员)。收起
  • 我要考研究生,是上海海事大学轮机工程的,请问考本校的轮机工程,以后就业怎样?
    很好,而且,对你来说,很容易考上。你们学校每年大部分都是调剂过去的。我跟你同专业,考过研,知道情况你们那,研究生毕业去ABS,很容易……展开
    很好,而且,对你来说,很容易考上。你们学校每年大部分都是调剂过去的。我跟你同专业,考过研,知道情况你们那,研究生毕业去ABS,很容易收起
  • 蒋书运的主要学术经历
    2005.5 - 2006.4 东南大学机械工程系 教授1999.10-2005.4 东南大学机械工程系 副教授1997.9 -1999.9 清华大学工程物理系 博士后1994.3 -1997.6 哈尔滨工业大学动力工程系 博士生1990.9 -1993.6 ……展开
    2005.5 - 2006.4 东南大学机械工程系 教授1999.10-2005.4 东南大学机械工程系 副教授1997.9 -1999.9 清华大学工程物理系 博士后1994.3 -1997.6 哈尔滨工业大学动力工程系 博士生1990.9 -1993.6 哈尔滨工业大学机械工程系 硕士生主要讲授课程:机械制造工程原理(本科生)新科技英语(本科生)转子动力学(硕士生)现代机械动力学(博士生)高等摩擦学(博士生)学术兼职中国振动工程学会机械动力学分会副理事长中国振动工程学会转子动力学分会理事全国高校制造技术与机床研究会理事中国机械工程学会摩擦学分会理事中国机械工程学会高级会员中国振动工程学会会员中国宇航学会会员“Journal of Journal of Thermal Science and Engineering Applications,Transactions of ASME“International Journal of Machine tool and Manufacture”“Journal of Sound and Vibration”“Mechanical Systems and Signal Processing”“Mechanism and Machine Theory”“Tribology Letter”“Applied Surface Science“Journal of MaterialsProcessing Technology”“机械工程学报”“振动工程学报”“摩擦学学报”“太阳能学报”等国内外著名刊物特约审稿人。“振动、测试与诊断”杂志 常务编委学术成就、奖励及荣誉:2009 教育部科技进步二等奖:高速加工机床设计技术与工程应用2007 中国机械工业科技进步三等奖:高速精密数控无心磨床的开发2003 东南大学科学技术进步一等奖:机械振动与噪声控制和工程应用研究2002 江苏省科技进步二等奖:新一代数控高精度内园磨床2000 国防科学技术奖三等奖:离心机带孔挡板的应力分析2006 教育部“新世纪优秀青年人才计划”2006 江苏省“六大人才”高峰(A类)项目资助2004 江苏省“青蓝工程”高校优秀青年骨干教师奖主持的科研项目:国家级项目:国家自然科学基金项目:带电涡流阻尼器与大承载永磁悬浮轴承的储能飞轮转子动力学研究国家自然科学基金项目:最佳预紧力电主轴振动控制技术国家自然科学基金项目:水静压高速电主轴动态特性分析与试验研究国家自然科学基金项目:飞轮储能系统机电耦合与解耦设计的理论与方法国家高技术研究计划(863)项目:新型高效飞轮储能关键技术研究科技部科技人员服务企业行动项目:MKZ84系列数控轧辊磨床的开发及产业化国家科技重大专项(高档数控机床与基础制造装备): 新型高效、高速、高刚度、大功率电主轴及驱动装置国家科技重大专项(极大规模集成电路制造装备及成套工艺):Φ300mm硅片超精密磨片机的开发中国博士后科学研究基金:飞轮储能系统机电耦合非线性振动与飞轮本体结构优化设计省部级项目:江苏省科技支撑计划项目:Φ300mm大尺寸硅片超精密减薄装置的开发江苏省自然科学基金项目:高速大功率电主轴的应用基础研究江苏省高技术研究计划:新一代高速无颤振机床电主轴关键技术研究江苏省科技攻关项目:高速精密立式加工中心及其核心技术的研究与开发江苏省科技攻关项目:高速高精度数控无心磨床的开发江苏省科技攻关项目:YT5140CNC数控高速插齿机的开发及产业化江苏省重大科技成果转化项目:高速、精密、大型数控齿轮机床研发及产业化江苏省重大科技成果转化项目子课题:系列化数控轴承内圆磨床的开发江苏省重大科技成果转化项目子课题:系列化数控内圆磨床的开发江苏省重大科技成果转化项目子课题:系列化高速电主轴的开发清华大学摩擦学国家重点实验室科研基金项目:高真空工况下超高速宝石轴承的摩擦学设计清华大学摩擦学国家重点实验室科研基金项目:超高速宝石轴承的摩擦学性能研究无锡市科技局产学研合作招标项目:磨床主轴颈磨损机理和先进表面处理工艺的研究企业委托项目:6SD51高速电主轴开发YT5140CNC数控高速插齿机的开发及产业化高速精密立式加工中心关键技术研究碟式离心机疲劳应力分析与强度设计长寿命电能表宝石轴承润滑油的研制军工项目:宝石轴承的关键技术研究宝石轴承表面工程与润滑剂减摩抗磨协同效应研究高速宝石轴承摩擦磨损台架模拟试验研究高速宝石轴承的磨损机理与延长寿命技术研究收起
  • 模具设计与制造
    模具设计与制造专业  模具设计与制造专业介绍   培养模具设计与制造的高级应用型技术人才,毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的设计与制造,模具装配与调试、模具企业经营与管理工作。  主……展开
    模具设计与制造专业  模具设计与制造专业介绍   培养模具设计与制造的高级应用型技术人才,毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的设计与制造,模具装配与调试、模具企业经营与管理工作。  主要课程有:机械制图、机械设计与基础、冷冲模设计与制造、注塑模设计与制造、数控技术与编程、模具加工机械、电工与电子技术、液压与气动传动、金属切削原理、机械CAD/CAM等。  一、培养目标   本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,掌握模具设计与制造的基本理论和知识,从事模具设计与加工、制造、维修的高级技术应用性人才。   二、人才培养素质要求   总的培养要求为:热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,领会马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德,在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;具有较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力;具有创新、创业精神、良好的道德和健康的体魄。   1、思想素质要求   热爱社会主义祖国、拥护中国共产的领导和中国特色社会主义道路,坚持四项基本原则和改革开放的总方针,初步掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理,具有科学的世界观、方法论和正确的人生观;具有遵纪守法的观念,良好的思想品德、社会公德和职业道德;具有开拓创新、团结合作、艰苦奋斗的精神和联系群众、严谨务实的作风;具有为人民服务的高度责任感和为实现现代化而献身的精神。   2、知识能力要求   具有本专业必需的自然科学、社会科学和管理科学知识;掌握计算机基础知识、必要的网络知识、常用软件知识;具有基本的机械基础知识;具有本专业必须的机械设计理论基础知识、模具材料及成形工艺、模具设计与制造专业知识;掌握模具CAD/CAM基础知识;具有必要的模具维修基础知识。   具有一定的自学能力;具有模具工艺设计、工艺实施、技术管理能力;具有模具数控加工编程能力;具有注塑模具、冲压模具设计与制造能力;具有一定钳工操作能力、模具修配能力;具有良好的计算机基础应用能力和利用计算机进行辅助设计制造及管理能力;具有熟练运用CAD/CAM软件进行模具造型设计和加工的能力;具有良好的语言表达、文字表达、人际交往能力。   3、身心素质要求   有一定的体育运动和卫生、军事基本知识,掌握体育运动和科学锻炼身体的方法和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯和生活习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准,具有良好的心理素质和健康的体魄。   三、招生对象、学制及学习形式?   本专业招收应往届高中毕业生、普通中专、职业高中、职业中专毕业生及社会青年,脱产学习,学制三年。   四、主要课程设置及课程介绍   (一)公共课   1、思想道德修养与法律基础   本课程是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,理论联系实际地研究大学生成长过程中思想道德修养的客观规律的一门思想、政治和品德教育的课程。它根据我国社会主义现代化建设对大学生的政治、思想、品德方面的要求,以及大学生在政治观、人生观、道德观方面形成发展的规律和特色,教育大学生加强自身的思想道德修养,努力成为社会主义的建设者和接班人。讲授内容:大学生的历史使命,基本国情和基本路线教育,人生观教育,道德教育,社会主义民主法制教育。   2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想?   本课程通过简明扼要地讲授马克思主义的基本观点,进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育,使学生明确改革是在新形式下,马克思主义的基本原理与我国客观实际的紧密结合,充分发挥马克思主义教育主阵地主渠道作用,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,达到培养“四有”人才的目的。   3、大学英语   培养学生英语听、说、读、写能力,并能在实践中以英语为工具获取本专业所需的信息,为进一步提高英语水平打下较为坚实的基础。   主要内容:语音、语法、笔译。着重矫正语音、语调,扩大词汇量,加深基本语法,借助词典翻译一般短文,加强阅读和笔译技能的训练。   4、计算机文化基础   通过本课程的学习,让学生掌握计算机基础知识,Windows2000、Office软件、数据库以及Internet网络基础,其中Office主要介绍Word2000、Excel2000、Powerpoint2000的使用。   5、高等数学   :通过学习培养学生用数学分析的方法解决工程问题的能力,为以后学习专业基础课和专业课以及将来从事工程设计打下良好的基础。   主要内容:函数、极限与连续、导数和微分、积分及其应用、多元函数的微分、二重积分、三重积分、级数等。   6、体育   进行体育基本知识的教学和基本技能训练。使学生掌握正确的运动技能和科学的锻炼方法,养成体育锻炼习惯,提高身体素质,达到《国家体育锻炼标准》,具有从事本专业或其他行业所需要的良好身体素质。   7、形势教育   本课程是在马克思主义指导下,分析特定时期社会政治、经济、思想文化发展趋势,揭示党和国家在不同时期的方针政策的基本内容和基本精神的思想政治教育课程。主要目的是帮助学生全面正确地认识国际国内形势;认识党和国家面临的形势和任务;拥护党的路线、方针和政策,增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。   (二)专业基础课   1、机械制图及计算机辅助设计   本课程是一门研究绘制工程图样、图解空间几何问题、计算机绘图和贯彻国家制图有关标准为主要内容的课程,是高等工程专科学校培养具有工程师初步训练的高级工程技术应用型人才的一门必修的技术基础课。它研究绘制和阅读工程图样的原理和方法,为培养学生的制图技能和空间想象能力打下必要的基础。   其主要任务:   (1)研究正投影的基本理论和投影特性;   (2)培养一定的空间想象能力和分析能力;   (3)培养按照机械制图国家标准的有关规定正确而熟练地绘制和阅读机械图样(零件图和装配图)的能力;   (4)培养空间几何问题的初步图解能力;   (5)学习计算机绘图知识,能使用计算机绘图和辅助绘图及相关设备进行绘制二维工程图的能力;   (6)培养耐心、细致的工作作风及严肃认真的工作态度。   2、机械设计基础   本课程主要研究机械中的常用机构和各种通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论及计算方法。它是一门培养学生机械设计能力的专业基础课。通过学习本课程应达到:   (1)掌握常用机构的工作原理、运动特性以及分析机构的基本知识;   (2)掌握通用零件的工作原理、特点、计算方法、选用等知识;   (3)运用标准、手册进行一般参数的通用零件和简单的机械装置进行设计;   (4)液压与气动传动的基本知识;   (5)计算机辅助设计软件的实际应用。   结合机械制图、机械设计等课程,熟练掌握计算机辅助设计软件进行二维工程制图(零件图、装配图)的绘制;熟悉三维产品设计,并完成零部件的造型和模具设计、装配工作;利用图文档案管理系统进行图纸档案管理。   3、机械制造工艺学   本课程是一门重要的、涉及面宽、实践性很强的专业基础课。   主要内容:   (1)金属切削加工原理与刀具基础知识;   (2)金属切削机床及切削工艺,电火花加工、电火花线切割加工、激光加工等特种加工和数控加工等当代先进的生产工艺及其特点;   (3)机床夹具基础知识;   (4)机械制造工艺过程基础知识和一些典型零件的加工工艺过程;   (5)机械加工质量分析和提高生产率的方法。   学习要求:   掌握金属切削的基本理论,具有根据具体加工条件合理选择刀具(如种类、材质、几何角度、参数等)、选择切削用量及切削液的能力,掌握机械制造工艺的基本理论知识、机床夹具的基本原理、设计方法解算尺寸链等知识,初步分析和处理与切削加工过程中有关的工艺技术问题。   通过生产实习、实验等实践环节,熟悉制订工艺规程的原则、步骤和方法,对一般机械零件,具备制定机械加工工艺规程和装配工艺的能力;初步具备综合分析机械制造过程中提高产品质量和生产率、降低生产成本等方面问题的能力;对制造技术的新发展有一定的了解。   4、数控编程与加工   使学生了解数控编程方法,熟悉数控编程指令,能够对需要编程的机械零件进行必要的工艺分析和轨迹计算,完成零件加工的手工编程和机床操作及加工工作。了解CAD/CAM基本概念,并对现代加工技术有一个概貌性的了解。   重点内容:零件的数控加工工艺、手工编程、自动编程以及图形编程的原理和实践。通过课程讲解、实验实训等实践环节,使学生掌握数控车床、数控铣床、加工中心以及数控电火花线切割加工机床的零件加工编程技术等,使学生能熟练正确地编制中等复杂程度零件的加工工艺和加工程序。   实训环节:数控车床编程和加工操作实训;数控铣床及加工中心编程和加工操作实训;电火花、线切割机床的操作、编程实训。   实训要求:能完成中等复杂零件的从零件图纸到成品的加工工艺、编程、加工操作全过程。   (三)专业课   1、塑料模具设计   本课程是核心专业课程之一,主要讲授塑料模具的设计流程和模具结构,塑料的特性和成型原理、掌握模具的合模和开模动作、塑料件模具结构设计等。   通过本课程的学习,掌握塑料的基本概念、热塑料的成形加工性能、热塑料制品设计的基本原则,注射成型模具的基本结构及分类、注射成型模具零部件的设计、浇注系统设计等知识,能够完成塑料模具的设计任务以及维护等。   实训要求:设计、加工、装配、维修。   2、冲压模具设计   通过本课程学习,使学生掌握冲压件的结构工艺性及设计、冲压模具设计、冲压工艺设计、冲裁工艺、精密冲裁、弯曲、拉伸及其他成形工艺设计、汽车覆盖件冲压工艺设计、冲模分类、特点、用途,单工序模设计、复合模设计、连续模设计、精冲模设计、覆盖件模具设计、硬质合金冲模设计等知识,掌握冲压模具标准化,冲模术语及冲模技术条件,冲模标准零件,相关国家、国际标准等。   实践环节:冷冲模的设计、加工、装配、维护,冲压成型工艺的设计与实施。   3、模具CAD/CAM技术   CAD/CAM是实现信息处理高度一体化、提高设计制造质量和生产率最佳方法的新技术。通过本课程的学习,使学生能够初步掌握利用计算机来完成多品种模具产品的设计与制造的能力。   主要内容:CAD/CAM的总体结构、硬件系统、软件系统;机械产品造型设计CAD、计算机辅助制造(CAM)和成组技术(GT);计算机辅助工艺过程设计(CAPP)技术;模具设计CAD等关键技术。   (1)以实际产品为主线,培养学生做实际产品、满足岗位要求的能力,培养学生掌握三维实体造型、模具设计,数控自动编程一体化技术的能力。   (2)巩固学生在冷冲模、塑料模、压铸模设计中模具结构设计、模具零件材料以及模架和其他标准件设计等方面的基本专业知识。   (3)熟练掌握三维造型软件Pro/E等软件在模具设计中的应用。包括三维实体模型建立模具装配模型,设计分型面、浇注系统及冷却系统,生成模具成型零件的三维实体模型,掌握塑料模具核心部分的设计工作。   (4)熟练掌握数控编程软件CimatronE、MasterCAM软件在模具设计中的应用,生成模具产品的数控程序。   先修课程:微机原理与应用、机械制造基础、机械设计基础。   实训软件选用:MasterCAM、Pro/E、CimatronE、CAXA等。   实训设备:数控机床等。   实践环节:课程设计、模具设计与数控加工CAM技术应用等。   4、模具制造工艺   本课程是模具设计与制造专业的一门主干专业课程,也是一门实践性很强的课程。   主要内容:冲压工序与冲模分类、冲压设备简介;冲裁模设计、弯曲模设计、拉深模设计及成形模设计;塑料的基本知识、塑件设计;注射模、压注模及压注模设计要点;模具的机械加工、电火花加工;冲模的装配与调整。   课程任务:使学生具备中等专门技术人才和高素质劳动者所必须的模具制造工艺的基本知识和技能:具备处理模具制造中一般工艺技术问题的能力;掌握冷冲压模具和塑料模具零件的加工工艺过程的编制及模具装配的工艺方法,解决一般性技术难题;掌握模具制造的新技术、新工艺,了解模具制造技术的发展方向。本课程主要讲授模具加工的基础理论和加工方法,模具零件的机械加工工艺和特种加工工艺,以及模具装配工艺。   通过本课程的学习,学生应达到以下基本要求:   (1)掌握模具制造的基础知识,熟悉模具的加工工艺及装配工艺;   (2)具有编制中等复杂模具零件制造工艺规程和分析、解决一般技术难题的能力;   (3)了解模具制造的各种方法、原理和特点;   (4)掌握模具制造的新工艺、新技术,了解模具制造技术的发展方向。   先修课程:机械制图、工程力学、机械制造基础等。   实践环节:注塑成形、冲压成形、模具制造实训。   (四)选修课   1、音乐与绘画   通过本课程的学习,可以陶冶学生的艺术修养,培养学生的艺术素质,并且在系统的训练过程中,培养学生正确的观察方法和造型能力,为今后的全面发展奠定良好的基础。   2、大学生就业与创业指导   目的要求:通过本课程的学习,使毕业生树立正确的择业观并调适在择业过程中可能出现的矛盾心理;掌握一定的求职技巧并转换角色、适应社会发展对人才的需求;了解就业政策,更好地利用就业指导机构指导自身就业。   主要内容:我国当前的就业形势、大学生就业政策、就业观念、就业准备、职业选择、择业技巧、创业环境与创业机会、择业过程中各主要环节的把握、创业者应具备的素质与能力等。   3、演讲与写作   本课程的开设目的是:使学生通过学习,加深对语言的社会本质和交际功能的认识,提高运用祖国语言文字的实际能力,特别是言语交际的实际能力,同时,通过对写作的强化练习,使学生系统地掌握常用应用文体文章的写作理论知识和方法,提高学生在学习、工作和日常生活中实际应用各种文体的写作能力。  模具设计与制造专业的重要性  进入富裕社会的原动力  社会要发展,必须依靠先进的生产力,而推动先进制造技术生产力发展的原动力的代表就是“模具”——一个代表先进制造技术生产力发展工艺装备,一个被誉为“工业之父”,永不落伍的装备行业。我们可以从下述的工业发达国家对“模具”的称谓,了解到模具在社会经济发展和工业领域中的地位——模具是进入富裕社会的原动力(日本),模具是金属加工中的帝王,是磁力工业(欧美)。  神奇的“模具”必然受到企业的重视,使模具设计与制造专业成为制造业中人才需求量较大的专业之一,并且其专业人才也具有较好的收入。2006年,上海人才市场曾经发布过这样一则消息:年薪20万人民币招博士易,但求一模具技师难。  模具技术的每一次进步,不仅推动了生产力的发展,还大大丰富了生产资料。且不说我国商周时期精美绝伦的青铜器、汉魏时期的钢铁器、唐宋时期的金银器,且不说古代人们用的各种度量仪器、各种汤勺、钱币,大到鼎炉、编钟等制品闪耀着“模具”的光彩,在现代化的工业生产中,模具更展现出其独领风骚的魅力。60%~90%汽车、电子信息、电器、航空航天等行业产品,需要模具对组成它们的零件成型。现代模具能够成形小到比头发丝还要细小的、应用在微电子元器件上的芯片引脚;也可生产用于水轮发电机组中数米尺寸的定、转子片。采用模具生产制件,不仅能根据产品的要求制造出各种尺寸和形状零件,其尺寸精度和互换性高,而且生产效率高,适合大批量生产。  开启第一桶金的新大门  那么,模具设计与制造专业将教会我们什么?它教会我们如何将金属、塑料等材料变为我们需要的工业产品和日常生活中的制品,教会我们如何设计模具,怎样将设计好的模具制造出来,又怎样在模具中成型及成型材料的工艺性。随着“模具是进入富裕社会的原动力,是黄金”的认识深入人心以及制造业在我国的蓬勃发展,模具专业越来越多地受到考生的关注,这也是近年来该专业学子走俏的原因。  模具设计与制造专业有什么理由吸引考生去填报呢?相信大家很清楚,我国目前正在成为国际的制造中心,成为制造业大国,而模具是各种产品大批量生产的基础装备,没有模具就不能实现批量生产,提高产品质量、降低成本。一个国家从制造大国走向制造强国,模具在其中扮演着十分重要的角色。日本是世界经济和工业强国,他能在第二次世界大战中很快从废墟中崛起,很大程度是因为他在上世纪五十年代的工业振兴纲要中,把模具作为其核心发展的战略目标,促进其工业、国民经济的振兴和发展。目前,我国制造业发展速度很快,原因之一也是我国在“九五”规划到“十一五”规划中,都把模具列为重点发展的基础工业和重点扶持产业,产业的发展极大地推动该产业及其相关产业链的人才的需求。  模具设计与制造专业被列为国家紧缺人才需求的专业,其毕业生几乎不为找工作发愁。拿我所在的学校来说,模具专业是西部高职高专中惟一的“示范专业”,四川省精品专业,学校的龙头专业,也是学校就业率最高专业之一。该专业毕业生一般都是在制造业内从事生产技术、管理、营销,或生产第一线从事先进数控机床操作,毕业生的主要走向是沿海的经济特区和内地的经济特区,企业对毕业生的评价是能力强、上手快。2006年,到学校要该专业毕业生的岗位与毕业生人数比为1.3:1,可以说,是学生在挑企业,而不是企业挑学生。  模具行业涉及的产业面很宽,比如金属产品制造业、塑料产品制造业、橡胶产品制造业、陶瓷产品制造业、玻璃产品制造业及各种包装产品。同时,模具技术集设计、制造、产品造型、软件应用为一体,集先进制造技术运用为一体。不难看出,模具设计与制造专业的就业面很广,社会需求很大。在制造技术高速发展的今天,要使自己走向富裕道路,请你开启“模具”这一扇大门,你将获得从就业到创业的第一桶金。这样可以么?1冲裁:指利用装在压力机上的模具使板料沿着一定的轮廓形状产生分3337396239离的一种冲压工艺 2落料:从板料上冲下所需形状的零件 3排样:指冲裁件在条料,带料或板料上的布置方式 4搭边:冲裁件之间,冲裁件与条料侧边之间的工艺废料 5压力中心:指冲裁力的合力作用点 6弯曲件主要有:弯裂,回弹,滑移 7滑移:弯曲过程中,毛坯凹模口滑动时由于两边所承受摩擦阻力不同而出现的毛坯向左或向右移动的现象,使弯曲件的尺寸精度达不到要求。 8回弹:材料在弯曲过程中,伴随着塑性变形总存在着塑性变形,弯曲力消失后,塑性变形部分保留下来,而弹性变形部分要恢复,从而使弯曲件与弯曲模的形状并不完全一致、 9拉深:指利用模具将平板毛坯冲压成各种开口的空心零件,或将已制成的开口空心件压制成其他形状和尺寸空心件的一种加工方法 10拉深系数:指拉深后的工作直径与拉深前的工件直径之比(起皱,破裂) 11胀型:在冲压生产中,利用模具强迫平板坯料的局部凸起变形和强迫空心件或管状件沿径向向外扩张的成形工序 12翻边:利用模具将工序件的孔边缘或外边缘翻成竖直的直边 13缩口:将管坯或预先拉深好的圆筒形件通过缩口模将其直径缩小的一种成形方法 14热塑性塑料:在特定的温度范围内能反复加热和冷却硬化的塑料 15热固性塑料:初次受热时变软,可以制成一定形状,但加热到一定时间或加入固化剂后就硬化定型,再加热则不软化也不溶解的塑料 16分型面:注射模中用以取出塑件和浇注系统凝料的可分离的接触表面 17浇注系统:指熔融塑料从注射机喷嘴进入模具型腔所留经的通道 18推出机构:把注射成形后的塑件及浇注系统凝料从模具中脱出的机构 19嵌件:在塑料中嵌入其他零件形成不可拆卸的连接,所嵌入的零件称为嵌件(镶件) 20注射吹塑成形:先用注射机将塑料在注射模中注射成形坯,然后将热的塑料形坯移入中空吹塑模具中进行中空吹塑成形 21注射拉伸吹塑成形:将注射成形的有低型坯置于吹塑模内,先用拉伸杆进行轴向拉伸后再通入压缩空气吹胀成形的加工方法 22压缩空气成形:借助压缩空气的压力,将加热软化的塑料板压入型腔而成形的方法 23快速原型制造技术(rpm)一种典型的材料累加法加工工艺,由计算机对产品零件进行三维造型,然后完成平面分层处理,再由计算机控制成型装置从零件基层开始,逐层成形和固化材料,最后完成成形零件的技术 24逆向工程(RF):指应用计算机技术由实物零件反求其设计的概念和数据并复制出零件的整个过程。 CAE:板料成形数值模拟技术,解决圆锥形、盒形制件设计计算等问题。你如果要学习的话,也可以点击链接加入群【模具设计交流学习群】:http://jq.qq.com/?_wv=1027&k=cS6OTR晚上有大型的模具公开课。你可以进群找群主要听课地址哟。收起
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    我推荐下我的学校好了:兰州理工大学,我3264623930也是学机械设计制造及其自动化的,我们学校是二本,我们专业是学校的重点专业,如果要考一本学校,机械教学水平达到我们学校的,那分数一般很高的,我们学校分数收的分数低,你要上A类线的话,可以免费就读!下面介绍下学院: 机电工程学院目前拥有“机械制造及其自动化”学科博士点、“机械工程”一级学科硕士点(含“机械制造及其自动化”、“机械设计及理论”、“机械电子工程”、“车辆工程”四个二级硕士点)、 “测试计量技术及仪器”学科硕士点、“机械工程”工程硕士点、高校教师在职攻读硕士学位硕士点;设有“机械设计制造及其自动化”、“包装工程”、“纺织工程”“工业工程”4个本科专业。"机械制造及其自动化"为甘肃省省级重点学科。机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化专业培养掌握现代设计方法、先进制造技术与机电一体化技术,能从事机电一体化产品及自动化生产系统、研究与开发的高级工程技术人才。本专业注重机电结合,以适应社会对机电复合型人才的需要。毕业生可在科研单位、政府部门、机电企业(含外资、合资公司)、机电产品进出口公司及商检部门、高等学校从事机械产品、机电一体化产品的设计与制造、运行管理和经营销售、机电控制高新技术的开发和研究工作,以及在高校从事教学和科研工作。 本专业含机电、机制、机设等专业方向,授予工学学士学位。设有机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程3个硕士点,同时具有机械工程领域工程硕士学位授予权。 主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础、机械控制工程、CAD/CAM。 学院简介:1919年,伴随着“实业救国”的教育思想,成立了甘肃省立工艺学校,学校设立机械科,以后发展为甘肃工业大学机电系,2000年3月在原机电系的基础上成立了机电工程学院。 坚持以人才培养为中心 先后为国家输送合格本科毕业生7000多名、硕士毕业生300多名。现有在校生2520人,其中全日制本科学生2100人,博士研究生14人,硕士研究生231人,工程硕士研究生168人,高校教师在职攻读硕士学位研究生25人。 坚持以师资队伍建设为核心 现有教职工121人(专任教师117人),其中教授16人,副教授44人,博士生导师9人。国家级有突出贡献的中青年科技专家1人,享受国务院特殊津贴的专家2人,中国机械工业科技专家1人,甘肃省特聘科技专家1人,甘肃省跨世纪学科带头人3人,入选甘肃省“333科技人才工程”3人,入选甘肃省“555创新人才工程”4人。 坚持以学科建设为龙头 目前拥有“机械制造及其自动化”学科博士点、“机械工程”一级学科硕士点(含“机械制造及其自动化”、“机械设计及理论”、“机械电子工程”、“车辆工程”四个二级硕士点)、 “测试计量技术及仪器”学科硕士点、“机械工程”工程硕士授权领域、“机械制造及其自动化”高校教师硕士授权领域。设有“机械设计制造及其自动化”、“包装工程”、“纺织工程”和“工业工程”4个本科专业。“机械工程”一级学科为甘肃省省级重点学科。 坚持以科学研究为依托 学院设有7个研究所:机电一体化研究所、先进制造技术研究所、现代设计研究所、测控技术研究所、裂纹技术研究所、包装工程研究所和纺织工程研究所,2个教学部:工程图学教学部和机械原理及设计教学部,1个实验中心。 “国家教育部有色冶金新装备工程研究中心”和“甘肃省高新产品中试基地”挂靠学院。经过多年的探索与实践,现已形成“数控加工及机电控制”、“裂纹技术与机械强度”、“成套装备与数字制造技术”、“特种装备及其过程控制”、“工业机器人” 、“精密加工技术及装备”、“矿山设备及其自动化”、“微型机械加工技术与装备”和“功能性纺织材料与产品设计”等具有明显特色的研究方向。“九五”以来,先后承担了包括国家自然科学基金、科技攻关项目在内的40余项国家级、省部级的科研项目。获国家科技进步三等奖2项,省部级科技成果奖14项;出版学术专著2部、译著1部,发表学术论文600余篇,被SCI、EI、ISTP收录论文30多篇。 坚持以教育教学改革为重点 积极贯彻落实学校办学指导思想,以加快信息技术改造机械学科为切入点,紧密结合甘肃和西部区域经济特点,构建人才培养模式多元化(学术型、技术型、管理型、经营型、创业型)的创新教育体系,优化课程体系,强化工程实践能力培养,兼顾管理类、营销类和人文社科知识的学习,优化整体知识结构,培养富有创新精神和创业能力的高级专门人才。围绕适应新世纪机电工程类技术人才培养的需要,积极探索,制定了具有特色的本科生课程体系和培养模式。既注重学生掌握扎实的基本理论,又注重学生实践环节的训练,本科生毕业生能尽快适应实际工作,得到了用人单位的普遍好评。一次就业率稳定保持在95%以上。学院设有“甘肃省先进制造技术人才培养基地”。注重教学研究,近年来获甘肃省教学成果奖5项,出版教材15部。 坚持研究生培养的高质量 针对研究生培养工作的直观性、综合性、探索性和启发性等特点,逐步扩大研究生的培养规模,注重研究生的培养质量,在课程建设、教材建设上形成了自己的特色。坚持研究生培养中目标管理和过程管理的结合,强化研究生的理论功底和创新意识教育,坚持研究生导师的遴选标准,加强研究生思想道德教育和自我管理意识。专业课:材料力学,机械原理,机械制造基础。推荐你学机械制造基础,学院有泄露考试题目,我们同学考了130多分,牛B吧!材料都差不多~~~~完了我给补充下参考资料:百度一下收起
  • 对现在的大学学习的专业有些迷茫,希望勘查技术与工程专业的学长们来讲下这工作该怎么做。
    西校区科学与技术,机械与电子工程学院河北工业大学。3335343433 现有机械设计制造及其自动化,过程装备与控制工程,工业设计,热能与动力工程四个本科专业,机械制造及其自动化,机械电子工程学校坐……展开
    西校区科学与技术,机械与电子工程学院河北工业大学。3335343433 现有机械设计制造及其自动化,过程装备与控制工程,工业设计,热能与动力工程四个本科专业,机械制造及其自动化,机械电子工程学校坐落机电工程,工业设计,过程装备与控制系统,能源与动力工程四大行,机原机零工程系;机械设计及理论和化工过程机械硕士4名,给予纪律制图与计算机绘图系,力学系3系,金属切削实验中心,检测中心的基础上,电气和机械测试中心,计算机中心,学生事务处。河北省重点实验室 - 河北现代制造工程技术研究中心设在我院,与集成制造,3CP,现代成型技术,CAE等四大研究和柔性制造,机电产品的开发,逆向工程等实验室; 1500多名本科生,研究生及以上30人;有143教职工,102名专任教师,其中教授,副教授68,具有博士,硕士学位和75.近年来,教师出版了50余部著作,发表论文400余篇,其中多了20余篇被SCI,EI收录,完成了国家863计划项目4,承担着40多个省部级科研项目,有省,部级科技进步奖7结果。 机械设计制造及其自动化专业:培养机械设计,制造和应用能力的基本知识,能够从事设计制造,科技开发,应用研究,运行管理和销售管理在机械制造领域的工业生产第一线等方面的高级工程技术人员的工作。主要课程:理论力学,材料力学,机械原理,机械零件,电路,模拟电子技术,数字电子技术,机械控制工程,检测技术,机电运动控制,机械制造技术,计算机辅助设计,微机原理与接口技术,数控机床。 工业设计:品德高尚,身体健康,具有工业产品开发设计,视觉传达设计和高级复合型人才的电脑网页设计能力,能在企业培训,设计公司等部门从事上述设计的工作。主要课程有:设计素描,色彩,构图设计(平面,色彩,立体),表现技法,人体工程学设计,产品设计(1,2,3),设计方法和程序,产品价值分析,视觉传达设计,室内设计,计算机辅助工业设计,机械设计,产品摄影,建模技术,市场营销等。 过程装备与控制工程:培养德,智,体,知识,能力,素质协调发展,全面发展,能够分析和解决工程实际问题,以适应社会的需要,化学工程,机械工程,控制知识工程,热能工程和管理工程等方面,从事工程和先进的工程技术人员,在化工,石油,能源,轻工,环保,制药,食品管理应用程序,机械,制冷和劳动安全等部门。主要课程:物理,工业化学,化工原理,工程力学,机械设计,电气和电子,工程热力学,流体力学,计算机应用技术,计算机控制技术,工艺和设备设计,过程流体机械,工艺设备测试技术,过程装备与控制应用技术。 热能与动力工程:德,智,体的文化的全面发展,“热能与动力工程”方面有知识,灵活地分析和解决热动力机械及设备,制冷领域和空调设备等。“热能与动力工程”的实际问题,从事中,高级工程技术人员研究,技术开发,工程设计,运营管理以及能源,电力,制冷,化工,医药,轻工等方面工业,环保,机械等行业。主要课程:物理,工程力学,机械设计,电气和电子,工程热力学,流体力学,传热传质,计算机应用技术,控制工程原理,热能与动力工程的基础上,热试验和测试技术,电力系统运行能源的使用,制冷原理与设备,空调及采暖工程。收起