商业领袖EMBA班课程之王晓毅——国学识人用人智慧—以《人物志》为中心

2018年国务院机构改革，新成立卫健委老龄健康司和民政部养老服务司，医疗健康在养老产业发展中的作用被空前重视，在制度层面推进医养结合发展。在市场层面，各方资本和企业如地产、保险、医疗、康护、器械、

国务院发展研究中心宏观经济研究部研究员张立群日前在为国研·斯坦福500强企业领袖班授课时，对2018年宏观经济形势与政策取向进行了分析。他表示，中国经济现在已经进入一个新的增长平台，

中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入了新时代，基本特征是由高速增长阶段转向高质量发展阶段。中央明确指出，推动高质量发展是当前和今后一个时期确定发展思路、制定发展政策、实施宏观调控的根本要

李佐军，国务院发展研究中心资源与环境政策研究所副所长，经济学博士，博士生导师，研究员，著名经济学家，博士师从我国权威经济学家吴敬琏，硕士师从国际著名经济学家、发展经济学奠基人张培刚教授。12月

企业管理培训中的四大影响因素，培训需求的影响因素是进行培训需求分析的基础，只有全面的考虑到培训需求的影响因素才能使得培训有效的进行下去。其中包括：战略性所有的战略计划都是为了企业的整体发展

掌握了基础的知识和理论的优秀人才，同时是个教导人在讲课程的时候，会把自己所知道的“大师”的理论，自己以前实际操作的情况，原样地讲述给学员听，让学员知道原来管理和营销是这样的

给优秀销售员进行培训，他们的优秀不外乎业绩好、客户稳定、内部关系也不错。那么，他们在企业里，有哪些真正的需求?这是核心问题，不是说用一个花哨的项目标题来化解得了的。从内容、反馈、主办者的描述中，没有发现本次培训的直接靶心是什么?也就是说需求分析不清晰目标不明确，就是泛泛而谈泛泛而实施培训。这也就造成培训针对性、时效性不强。吸引力不高，自然出勤滑坡。这是第一个问题，也是致命的问题。其次，培训组织约束力不强。常常期望，用培训内容、培训方式吸引受训者参加，但总会有人不被吸引，那怎么办?就得通过培训纪律制度来约束受训者参加培训，这里面涉及到考核、制度建设、执行力的问题。有制度、有培训纪律，但是执行不到位，这是第二个问题，很多培训组织出现问题，就是纪律考核出问题了，要么缺失，要么执行不到位。最后，工学矛盾。你的方案再好，你的内容再详实，当培训与业绩发生冲突的时候，无论是受训者个人还是公司领导都会选择业绩。毕竟企业要生存，个人要生存，没有业绩，生存即是空谈。这在描述中很清楚的显露出来。如何化解，还是循着培训的基本流程和核心内容进行。要想要培训能够落地，必须要深度了解老板想要培训的是什么内容，员工需要的是什么内容，把握公司和员工的培训需求，才能够真正设计出有价值的、吸引员工参加的培训。

在很多公司，培训部门和培训工作几成鸡肋，在老板眼里是个花钱部门，在业务部门眼里是个边缘部门，在员工眼里是个可有可无的部门。企业中有五大关键岗位：新员工、管理人员、销售人员、研发人员以及企业内训

企业培训最怕的是“为了培训而培训”。如何发现培训需求呢?作为有经验的培训经理，正确的做法应该是放弃“寻找培训需求”，而要转换思路去“探究