西安科技大学通信学院举办两场学术报告

浙江大学求是大讲堂李培根院士的讲话：我今天的话题是关于教育的话题：如何让学生自由发展?教育的根本问题到底是什么?国人应该有什么样的意识?学生应该有什么样的意识?教育者应该有什么样的意识?这是长期以来高

华中师范大学邀请全国台联会长、全国人大常委会委员汪毅夫在逸夫国际会议中心一楼报告厅开展第三十期“开放与交叉”主题学术讲座暨中国台湾与东亚研究中心第四期“东亚论坛”。本次讲座由副校长王恩科主持，省台联会

东南大学交通学院博士生导师王声乐教授多年以来致力于道路科学研究工作，并获得卓越成效。在物理学专业方面，他详细介绍了偏光显微镜以及单反的制作原理，在道路保护上，他谈到，道路保护对于道路基础设施的保护有着

中国科学院研究生院管理学院张越艳、魏先华、谢泽林、对现有文献中的各类度量货币流动性的指标进行讨论和比较，在此基础上探讨基于货币需求的货币流动性度量指标，并利用我国CPI、PPI数据构造了旨在较全面反映通胀的指标CII；利用M2、工业增加值、实际利率、通胀预期合成的基于货币需求的货币流动性指标ML。检验结果表明ML与股指收益率存在双向的Granger因果关系，并且ML是股指波动性的Granger原因，ML均优于其他流动性指标；通过建立VAR模型证明了股票市场对货币流动性有正向影响，固定资产投资对货币流动性有负向影响。值得注意的是，股指受其滞后一期的显著影响，反映了我国股市的追涨杀跌特征，这是我国股市不成熟的表现。货币流动性（MoneyLiquidity）当利率低到一定程度时，整个经济中所有的人都预期利率将上升，从而所有的人都希望持有货币而不愿持有债券，投机动机的货币需求将趋于无穷大，若央行继续增加货币供给，将如数被人们无穷大的投机动机的货币需求所吸收，从而利率不再下降，这种极端情况即所谓的“流动性”。M0、M1、M2是货币供应量的范畴。中国现阶段也是将货币供应量划分为三个层次，其含义分别是：M0：流通中现金，即在银行体系以外流通的现金；M1：狭义货币供应量，即M0＋企事业单位活期存款；M2：广义货币供应量，即M1＋企事业单位定期存款＋居民储蓄存款。股票市场是股票发行和流通的场所，也可以说是指对已发行的股票进行买卖和转让的场所。股票的交易都是通过股票市场来实现的。一般地，股票市场可以分为一、二级，一级市场也称之为股票发行市场，二级市场也称之为股票交易市场。股票市场是上市公司筹集资金的主要途径之一。股票市场的变化与整个市场经济的发展是密切相关的，股票市场在市场经济中始终发挥着经济状况晴雨表的作用。金融学在职研究生

《企业职工带薪年休假实施办法》第一条为了实施《职工带薪年休假条例》（以下简称条例），制定本实施办法。第二条境内的企业、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位（以下称用人单位）和与其建立劳动关系的职工

应青岛农业大学在职研究生齐民书院的邀请，西北农林科技大学樊志民教授做客“齐民书院大讲堂”，在学术会馆为青岛农业大学师生作了题为《世界文明体系中的中国农业》讲座，受到热烈欢迎。讲座由王宝卿教授主持。樊志

因为在职硕士纳入统考，据教育部发布的消息，共有201万人报名参加本次考试。创下历史新高。近十年来，每年考研(课程)的报名人数均在120万以上，到2016年达到了177万，本次报名人数则首度超过200万

安徽大学钱耕森教授作了一场题为“大道和生学视阈下的‘德’与‘美’”的在职研究生讲座，安徽大学有中国哲学、外国哲学、政治经济学、金融学、马克思主义发展史、经济法学、文艺学、中国古代文学、英语语言文学、新

北京大学汤华中教授作了一场题为“NumericalMethodsforNonlinearDiracEquations(非线性狄拉克方程的数值方法)”的讲座，北京大学数学科学学院在北大数学系与概率统计系