西安科技大学通信学院举办两场学术报告

浙江大学求是大讲堂李培根院士的讲话：我今天的话题是关于教育的话题：如何让学生自由发展?教育的根本问题到底是什么?国人应该有什么样的意识?学生应该有什么样的意识?教育者应该有什么样的意识?这是长期以来高教界非常关注的问题。大学，现在似乎只是一个社会的风向标，这是不够的。大学至少应该在很多领域起到引领作用，能够引领社会进步，乃至引领文明进步。站在大学———这一人类文明创造出的神圣殿堂里，我们应该对这些问题作更深入的思考。到底教育的良心是什么?我们对教育应该有什么样的人文拷问?对受教育者来说，尤其是大学生，我们需要什么样的教育自觉?教育者和被教育者应该有什么样的意识?下面我将分四个话题来进行阐述，第一是教育的面向，第二是让学生自由发展，第三是学生意识，第四是教师意识。教育应面向什么?人、世界和未来很长一段时间以来，我们对教育的面向认识是不清晰的。教育，应当是面向人的教育。教育，应当是面向世界的教育。在谈教育的面向时，我们经常强调面向社会和业界，尤其是在今后中华崛起的历史进程中，我们得面向世界。中华未来真正的崛起，需要文化的崛起，而不仅仅是经济和国防的崛起。要实现文化上的崛起，不仅要学习别人的文化，也需要让别人了解我们的文化，需要输出我们的文化。所以，我们的教育必须是面向世界的教育!我们大学生如何具有全球视野，又如何在全球化的背景下，提高人才的竞争力?很多外国人到中国来学习，那么大学，尤其是中国的一流大学，如何具有全球影响力?我们和世界的共同语言是什么?有没有和世界的共同语言?这个语言，不是指中文或是英文，而是关于价值观的问题。我们如何能够和其他民族、国家进行有效的价值观沟通?这些问题都值得我们深深思考，从教育的手段来说，现在的世界一流大学，有很多的措施值得我们借鉴。教育，应当是面向未来的教育。（节选）在职研究生网

华中师范大学邀请全国台联会长、全国人大常委会委员汪毅夫在逸夫国际会议中心一楼报告厅开展第三十期“开放与交叉”主题学术讲座暨中国台湾与东亚研究中心第四期“东亚论坛”。本次讲座由副校长王恩科主持，省台联会

东南大学交通学院博士生导师王声乐教授多年以来致力于道路科学研究工作，并获得卓越成效。在物理学专业方面，他详细介绍了偏光显微镜以及单反的制作原理，在道路保护上，他谈到，道路保护对于道路基础设施的保护有着

中国科学院研究生院管理学院张越艳、魏先华、谢泽林、对现有文献中的各类度量货币流动性的指标进行讨论和比较，在此基础上探讨基于货币需求的货币流动性度量指标，并利用我国CPI、PPI数据构造了旨在较全面反映

《企业职工带薪年休假实施办法》第一条为了实施《职工带薪年休假条例》（以下简称条例），制定本实施办法。第二条境内的企业、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位（以下称用人单位）和与其建立劳动关系的职工

应青岛农业大学在职研究生齐民书院的邀请，西北农林科技大学樊志民教授做客“齐民书院大讲堂”，在学术会馆为青岛农业大学师生作了题为《世界文明体系中的中国农业》讲座，受到热烈欢迎。讲座由王宝卿教授主持。樊志

因为在职硕士纳入统考，据教育部发布的消息，共有201万人报名参加本次考试。创下历史新高。近十年来，每年考研(课程)的报名人数均在120万以上，到2016年达到了177万，本次报名人数则首度超过200万

安徽大学钱耕森教授作了一场题为“大道和生学视阈下的‘德’与‘美’”的在职研究生讲座，安徽大学有中国哲学、外国哲学、政治经济学、金融学、马克思主义发展史、经济法学、文艺学、中国古代文学、英语语言文学、新

北京大学汤华中教授作了一场题为“NumericalMethodsforNonlinearDiracEquations(非线性狄拉克方程的数值方法)”的讲座，北京大学数学科学学院在北大数学系与概率统计系