南京师范大学教师教育学院简介

2018考研交流群586254585教育科学学院是在2003年建立的教育科学系的基础上，于2009年更名为教育科学学院。学院现有教育技术学、应用心理学、小学教育学、教育学等四个普通本科专业，以及

2018考研交流群586254585教育科学学院在学校原教育教研部和电教中心基础上，于2001年9月正式组建。现有教育学一级学科硕士学位授权点1个，发展与教育心理学二级学科硕士学位授权点，教

2018考研交流群586254585长春师范大学教育科学学院成立于2002年7月，经过十多年的发展，教育科学学院现已成为全校规模较大的学院，并在东北地区乃至全国高师院校教育学院中产生了一定的影响

2018考研交流群586254585贵州师范大学教育科学学院的前身是1941年成立时的国立贵阳师院教育学系。迄今已有70年的办学历史。2003年8月,学校调整教学科研组织机构，教育系与1999

 新疆师范大学教育科学学院 2018考研交流群586254585新疆师范大学教育科学学院(又名新疆师范大学田家炳教育书院)是在原现代教育技术系和教育系基础上，适应改革与发展的需要

教育专硕和学硕分别考察311和333，虽然代码不同，培养目标不同，但是考察的内容有部分是相同的，今天，小编为大家整理教育学相关知识点，供教育专硕和学硕的考生在零碎时间学习，希望可以帮助到大家。1高尚的

2018考研交流群586254585教育学院前身为1954年设立的教育学心理学教研室。1983年9月，原教育学心理学教研室发展为三个各自独立的机构，即教育科学研究所、教育管理系、教育学心理学教学

2018考研交流群586254585西北师范大学教育学院前身为西北师范大学教育系，1996年，学校遵照资源共享、优势互补的原则，在教育系、教育科学研究所、民族教育研究所和电化教育系的基础上组建了教育科学研究院2000年6月，电化教育系从教育科学研究院分出独立设置，教育科学研究院更名教育科学学院2004年6月，更名为教育学院，同时在甘肃省中小学教师继续教育研究指导中心的基础上成立教师培训学院，与教育学院实行“两块牌子、一套班子”的管理体制。教育学院现已成为西北地区一流的以本科生、硕士生和博士生教育为主的教育科研人才培养基地、教育科学研究基地，也是在西部乃至全国有重要影响的中小学校长、教师培训基地，在服务农村教育与民族教育、探索教师教育改革和引领基础教育发展中发挥着重要作用。学科基础好，师资队伍结构合理，优势突出。教育学科是学院的传统优势学科，具有悠久的历史和较强的实力。李蒸、李建勋、胡国钰、李秉德、杨少松、刘问岫、陈震东、王明昭、吕方、郭士豪、景时春、沈庆华、赵鸣九等一大批老一辈著名专家学者在此执教治学，为教育学科发展奠定了坚实基础。教育学院现有1个教育学博士后科研流动站，1个教育学博士学位授权一级学科，10个博士学位授权二级学科，1个教育博士专业学位授权学科，1个硕士学位授权一级学科，9个硕士学位授权二级学科，12个专业硕士学位授权点，4个本科专业。有1个国家级人文社会科学重点研究基地––西北少数民族教育发展研究中心，1个国家重点(培育)学科–课程与教学论，1个省级重点学科–教育学。学院现有教职工92名，其中专任教师74名、教辅人员8人，行政管理人员10名。专任教师中，有教授17人、副教授34人、讲师17人、助教6人。具有博士学位的教师41人，13人正在攻读博士学位。现有博士生导师8人，硕士生导师39人。现有博士研究生41人，教育博士20人，全日制硕士研究生235人，全日制教育硕士155人，农村教育硕士337人，在职教育硕士610人，本科生678人。教师教育改革起步早，人才培养效果好。学院积极贯彻学校教师教育改革决定，主动应对基础教育课程改革挑战，2006年参与制订并实施了《西北师范大学教师教育改革行动计划》，率先开展教师教育改革。学院积极整合教师教育资源、建立教师教育机构，制定培养方案、开发新的教师教育课程，改革教育实习模式，初步形成了符合现代教师教育发展趋势、适应基础教育改革发展需要的新型教师培养模式，在全国产生了积极的影响，毕业生遍布全国各地，深受用人单位的好评。科学研究成果突出，民族教育特色鲜明。依托西北少数民族师资培训中心和教育部人文社科重点研究基地，先后为西部地区培养了一大批建设人才和高水平教师队伍。学院积极开展民族教育研究，跟踪指导民族教育实践，推出了一系列有特色、高水平、有影响的科研成果。近十年来，学院出版学术著作150余部，发表学术论文1200余篇，承担各级各类项目300余项，获得科研经费1500余万元。获得国家级、省级奖90余项。民族教育研究特色鲜明，近年来出版专著30多部，承担省部级以上课题11项，发表论文200多篇，获国家级奖励4项。教师培训成绩显著，形成品牌。学院先后举办国内外中小学校长与教师培训班321期，培训校长、教师33943人。学院的教师培训已成为在国内享有良好声誉、理念和模式先进、特色鲜明、培训成效突出的品牌服务项目。学院多次承担教育部委托的培训项目，为广东、海南、黑龙江、内蒙古、新疆、甘肃、青海、宁夏、重庆、四川、广西、云南、新疆生产建设兵团等培训了大批骨干教师。积极参与国际合作，深入开展调查研究，推进西北农村地区和民族地区基础教育发展。学院先后有20多名教师主持或参与中英、中欧甘肃基础教育项目、世界银行贷款项目、福特基金项目、联合国儿童基金会等大型国际合作项目，促进了西部农村地区和民族地区基础教育发展。学院发挥教育学科优势，深入西部面向农村和民族地区，积极开展调查研究，推进西北地区基础教育发展。学院秉持“为基础教育服务、为农村教育服务、为少数民族教育服务”的理念，积极参与基础教育课程改革实践和研究，建立教育实践基地学校80余所，其中在少数民族地区建立教育改革实验合作学校16所。近年来，学院组织教师200多人次深入甘肃、宁夏、青海、新疆、内蒙古等国家级基础教育课程改革实验区进行调研。2010年以来，我们还抽调1040名本科生和研究生到甘肃省14个市(州)的70多个县(区)的400所农村中学顶岗教学，置换出1000多名农村中学教师到我院进行为期两个月的集中研修，其中还有新疆阿克苏、甘南顶岗支教的学生200多名。以上是为大家准备整理的“西北师范大学教育学院简介”的相关内容。了解更多相关资讯，敬请关注。另外，为了帮助考生更好地复习教育学，为广大学子推出2018考研暑期集训营、半年集训营、名校推免精品班系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，还会根据每年的考研大纲进行针对性的分析哦~欢迎各位考生了解咨询。同时，一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力!

2018考研交流群586254585苏州大学教育学院现坐落于天堂苏州美丽的独墅湖畔，前身为江苏师范学院(前身为东吴大学、苏南文教学院等)教育学系，1982年改称苏州大学教育科学教研部，1999年