北京大学硕士口腔颌面外科学专业目录

211 985 双一流研究生院自主划线

建校时间：1898年
招生简章：共27份简章
院校类型：综合类
所在地区：北京

提交成功

考研考博

招生专业

口腔颌面外科学戏剧广播电视电影音乐工程管理会计公共管理工商管理情报学图书馆学教育经济与管理应急管理公共政策行政管理企业管理药学护理公共卫生口腔医学运动医学康复医学与理疗学全科医学神经病学超声医学放射影像学临床病理皮肤病与性病学核医学麻醉学耳鼻咽喉科学眼科学妇产科学外科学儿科学内科学护理学口腔医学技术呼吸医学技术康复治疗学眼视光学放射治疗物理学医学检验学医学影像技术学临床药学药理学中西医结合临床中西医结合基础营养与食品卫生学流行病与卫生统计学口腔正畸学口腔修复学牙体牙髓病学口腔基础医学肿瘤学精神病与精神卫生学临床研究方法学重症医学运动医学眼科学妇产科学外科学临床检验诊断学影像医学与核医学儿科学内科学免疫学医学生物信息学病理生理学医学细胞生物学医学神经生物学医学生物化学与分子生物学人体生理学放射医学病原生物学人体解剖与组织胚胎学风景园林机械电子信息核技术及应用摄影测量与遥感计算机软件与理论计算机系统结构计算机应用技术信号与信息处理通信与信息系统量子电子学电磁场与微波技术电路与系统物理电子学微电子学与固体电子学材料物理与化学航空航天工程力学系统与控制能源与资源工程环境管理环境健康环境工程环境科学流体力学一般力学与力学基础数据科学生态学科学技术史材料及环境矿物学构造地质学古生物学与地层学地球化学矿物学、岩石学、矿床学空间物理学大气科学大气物理学与大气环境气象学建筑文化与地域景观地理学人文地理学自然地理学城市与区域规划地图学与地理信息系统化学基因组学数据科学基础数学文物与博物馆世界史中国史新闻与传播日语口译日语笔译英语笔译新闻传播学外国语言学及应用语言学亚非语言文学阿拉伯语语言文学西班牙语语言文学印度语言文学日语语言文学德语语言文学法语语言文学俄语语言文学英语语言文学中国民间文学比较文学与世界文学中国现当代文学中国古代文学中国古典文献学汉语言文字学语言学及应用语言学文艺学应用心理汉语国际教育体育医学教育教育技术学高等教育学社会工作法律（法学）法律（非法学）党的建设中国近现代史基本问题研究思想政治教育国外马克思主义研究马克思主义中国化研究马克思主义发展史马克思主义基本原理老年学人口学女性学人类学社会学国际组织与国际公共政策比较政治学国际政治经济学外交学国际关系国际政治中共党史科学社会主义与国际共产主义运动国际经济法商法经济法学诉讼法学民商法学刑法学宪法学与行政法学法律史法学理论审计保险国际商务税务应用统计金融区域经济学西方经济学政治经济学科学技术哲学宗教学美学伦理学逻辑学外国哲学中国哲学马克思主义哲学

招生简章

院系所
考试方式
学习方式
专业
研究方向
拟招人数

(940)口腔医学院（口腔医院）
统考
全日制
(1003Z6)口腔颌面外科学
(06)口腔癌中非编码RNA的作用及机制
专业：（不含推免）

(940)口腔医学院（口腔医院）
统考
全日制
(1003Z6)口腔颌面外科学
(05)肿瘤微环境与口腔肿瘤发生
专业：（不含推免）

(940)口腔医学院（口腔医院）
统考
全日制
(1003Z6)口腔颌面外科学
(04)涎腺腺样囊性癌肺转移的分子机制研究
专业：（不含推免）

(940)口腔医学院（口腔医院）
统考
全日制
(1003Z6)口腔颌面外科学
(03)组织工程化口腔黏膜的上皮屏障功能的研究
专业：（不含推免）

(940)口腔医学院（口腔医院）
统考
全日制
(1003Z6)口腔颌面外科学
(02)唾液腺分泌机制的研究
专业：（不含推免）

热门问答热门资讯

口腔医学考研必要吗

口腔医学专业硕士研究生招生考试科目涵盖口腔综合300分，英语100分，政治100分，其中政3433653364治、英语试卷由国家统一命题，口腔综合300分试卷由各个口腔医学考研院校自主命题，试卷命题形式各有……展开

口腔医学专业硕士研究生招生考试科目涵盖口腔综合300分，英语100分，政治100分，其中政3433653364治、英语试卷由国家统一命题，口腔综合300分试卷由各个口腔医学考研院校自主命题，试卷命题形式各有不同，试卷命题形式可以从考试题型和考试科目两个方面来看，所报考的研究生招生院校不同，口腔医学考研考试试卷的考试科目和考试题型也会有不同。第一方面考试题型，可分为主观题类院校、客观题类院校、综合题类院校三种类型。主观题类院校：考试题型涵盖名词解释、简答题、论述题、病例分析等题型，例如中山大学、南方医科大学、南昌大学等；客观题类院校：考试题型涵盖单项选择或多项选择题型，例如第四军医大学、中国医科大学、遵义医科大学等；综合题类院校：考试题型涵盖选择题、名词解释、简答题、论述题等题型，例如四川大学华西口腔医学院、首都医科大学、大连医科大学等。第二方面考试科目，口腔医学硕士研究生考试科目涉及口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔预防医学、口腔种植学、儿童口腔医学、口腔生物学、口腔影像学、口腔材料学、生理学、生物化学等科目，根据报考院校的不同，考试科目也会有不同，其中可以根据考试科目的不同可分为常规类考试科目院校和非常规类考试科目院校两类：常规类考试科目院校：考试科目主要以口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学等科目为主的院校、例如郑州大学、西安交通大学、山东大学等。非常规类考试科目院校：考试科目包括口腔生物学、口腔影像学、口腔材料学、生理学、生物化学等科目的院校，例如上海交通大学、中南大学、吉林大学等。口腔医学硕士研究生考试难度相比于工科、理科以及其他医学专业考研难度更大，为了更好的加强基础知识掌握情况，考研时间推荐大四阶段开始备考复习，前期学校尚未确定阶段复习可以以口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学等科目复习为主，基本口腔医学考研80%以上院校都会考察这几门课程，这样既可以提前准备复习，又能保证复习少走弯路，避免做无用功。以上内容基本涵盖口腔医学考研院校相关信息，诚毅口腔考研院校分析|口腔考研院校情况错综复杂，在考研择校过程中切记盲目择校，理智筛选，知己知彼，方能更大的增加口腔考研成功率收起
口腔医学考研具体怎么考？请大家详细的告诉我！积分大大的～

课程：口腔基础医学 01口腔粘膜病发病机理及临床治疗、颌骨肿瘤及牙源性肿瘤及囊肿的回细胞生物学答：口腔综合，病理学 02牙周细菌在口腔再定植的研究：口腔综合病理学 03头颈显微解剖：口腔综合……展开

课程：口腔基础医学 01口腔粘膜病发病机理及临床治疗、颌骨肿瘤及牙源性肿瘤及囊肿的回细胞生物学答：口腔综合，病理学 02牙周细菌在口腔再定植的研究：口腔综合病理学 03头颈显微解剖：口腔综合人体解剖学口腔临床医学（口腔内科） 01牙周病原菌侵入途径研究 02牙体牙髓根尖周病：口腔综合，口腔组织病理学（口腔外科） 04口腔颌面肿瘤 05整形显微外科及组织移植：口腔综合口腔生理解剖学 06正颌外科、舌癌治疗 07头颈肿瘤临床与分子生物学 08甘草甜素抗肿瘤作用的实验研究：口腔综合，口腔生理解剖学 09口腔颌面肿瘤：口腔综合，口腔生理解剖学 10颞下颌关节疾病的临床与基础研究：口腔综合口腔生理解剖学（口腔修复） 11口腔修复、口腔材料学：口腔综合，口腔生理解剖学 12口腔材料在修复中的应用：口腔综合，口腔生理解剖学 13铸钛包埋材料的开发应用：口腔综合，口腔生理解剖学 14牙用磁性固位体的研制：口腔综合，口腔生理解剖学（口腔正畸） 15错口腔医学专业硕士研究生招生考试科目涵盖口腔综合3433653364300分，英语100分，政治100分，其中政治、英语试卷由国家统一命题，口腔综合300分试卷由各个口腔医学考研院校自主命题，试卷命题形式各有不同，试卷命题形式可以从考试题型和考试科目两个方面来看，所报考的研究生招生院校不同，口腔医学考研考试试卷的考试科目和考试题型也会有不同。第一方面考试题型，可分为主观题类院校、客观题类院校、综合题类院校三种类型。主观题类院校：考试题型涵盖名词解释、简答题、论述题、病例分析等题型，例如中山大学、南方医科大学、南昌大学等；客观题类院校：考试题型涵盖单项选择或多项选择题型，例如第四军医大学、中国医科大学、遵义医科大学等；综合题类院校：考试题型涵盖选择题、名词解释、简答题、论述题等题型，例如四川大学华西口腔医学院、首都医科大学、大连医科大学等。第二方面考试科目，口腔医学硕士研究生考试科目涉及口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔预防医学、口腔种植学、儿童口腔医学、口腔生物学、口腔影像学、口腔材料学、生理学、生物化学等科目，根据报考院校的不同，考试科目也会有不同，其中可以根据考试科目的不同可分为常规类考试科目院校和非常规类考试科目院校两类：常规类考试科目院校：考试科目主要以口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学等科目为主的院校、例如郑州大学、西安交通大学、山东大学等。非常规类考试科目院校：考试科目包括口腔生物学、口腔影像学、口腔材料学、生理学、生物化学等科目的院校，例如上海交通大学、中南大学、吉林大学等。口腔医学硕士研究生考试难度相比于工科、理科以及其他医学专业考研难度更大，为了更好的加强基础知识掌握情况，考研时间推荐大四阶段开始备考复习，前期学校尚未确定阶段复习可以以口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学等科目复习为主，基本口腔医学考研80%以上院校都会考察这几门课程，这样既可以提前准备复习，又能保证复习少走弯路，避免做无用功。以上内容基本涵盖口腔医学考研院校相关信息，诚毅口腔考研院校分析|口腔考研院校情况错综复杂，在考研择校过程中切记盲目择校，理智筛选，知己知彼，方能更大的增加口腔考研成功率收起
想要考中国医科大的口腔专业研究生需要看什么书啊有重点么。。

中国医科大的口腔专业考研参考书目：《口腔解剖生理学》第七版，王美青，人民内卫生出版社，2012年7月《口腔颌容面外科学》第七版，张志愿，人民卫生出版社，2012年6月《牙体牙髓病学》第四版，樊明……展开

中国医科大的口腔专业考研参考书目：《口腔解剖生理学》第七版，王美青，人民内卫生出版社，2012年7月《口腔颌容面外科学》第七版，张志愿，人民卫生出版社，2012年6月《牙体牙髓病学》第四版，樊明文，人民卫生出版社，2013年9月《牙体牙髓病学》第二版，高学军，北京大学医学出版社，2013年12月《牙周病学》第一版，王勤涛，人民卫生出版社，2011年1月《口腔修复学》第七版，赵铱民，人民卫生出版社，2012年8月《口腔黏膜病学》第四版，陈谦明，人民卫生出版社，2012年7月《口腔正畸学》第六版，傅民魁，人民卫生出版社，2013年5月《口腔组织病理学》第七版，于世凤，人民卫生出版社，2012年11月中国医科大的口腔专业考研科目：①政治②英语③口腔综合都要看的，介意买本执业医师考试的书，因为这个学校考的和执医差不多。你说的都要看有名字么这么回答好笼统啊。。追答口外，口修，牙周，粘膜，解剖，病理，儿口，正畸，预防收起
考研，临床专业转口腔

临床来考研和口腔考研不同在于专业课考源的不一样，口腔要考口腔综合，而不是西医综合，一般来说到大四的时候临床专业就进入见习阶段了，口腔则开始专业课的学习。考研口腔综合主要考的内容是卫生部……展开

临床来考研和口腔考研不同在于专业课考源的不一样，口腔要考口腔综合，而不是西医综合，一般来说到大四的时候临床专业就进入见习阶段了，口腔则开始专业课的学习。考研口腔综合主要考的内容是卫生部十一五规划教材的17本书，不同学校出题侧重不同，但都在这个范围内，重点基本都是口腔解剖生理学，口腔组织病理学，口腔修复学，口腔颌面外科学，牙体牙髓病学，口腔正畸学，建议你到时候把书准备好，旁听一下你口腔同学的课程（大四你不会很忙），和准备考的学校的上届学长们交流一下出题内容，还是没有问题的。我觉得除了外科很累，去修复，正畸，牙体都挺好的！如果你喜欢小孩子去做儿牙也不错！如果喜欢基础，建议你报考北医，华西，上二医和四医大这四个最好的学校，做研究才有前途。收起
口腔医学可考研的学校?要考哪几门?总分?各门课要达到几分才能到考研分数线?

口腔医学专业硕士研究生招生考试科目涵盖口腔综合300分，英语100分，政治100分，其中政治、英语试卷由国家统一命题3433653364，口腔综合300分试卷由各个口腔医学考研院校自主命题，试卷命题形式各有……展开

口腔医学专业硕士研究生招生考试科目涵盖口腔综合300分，英语100分，政治100分，其中政治、英语试卷由国家统一命题3433653364，口腔综合300分试卷由各个口腔医学考研院校自主命题，试卷命题形式各有不同，试卷命题形式可以从考试题型和考试科目两个方面来看，所报考的研究生招生院校不同，口腔医学考研考试试卷的考试科目和考试题型也会有不同。第一方面考试题型，可分为主观题类院校、客观题类院校、综合题类院校三种类型。主观题类院校：考试题型涵盖名词解释、简答题、论述题、病例分析等题型，例如中山大学、南方医科大学、南昌大学等；客观题类院校：考试题型涵盖单项选择或多项选择题型，例如第四军医大学、中国医科大学、遵义医科大学等；综合题类院校：考试题型涵盖选择题、名词解释、简答题、论述题等题型，例如四川大学华西口腔医学院、首都医科大学、大连医科大学等。第二方面考试科目，口腔医学硕士研究生考试科目涉及口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔预防医学、口腔种植学、儿童口腔医学、口腔生物学、口腔影像学、口腔材料学、生理学、生物化学等科目，根据报考院校的不同，考试科目也会有不同，其中可以根据考试科目的不同可分为常规类考试科目院校和非常规类考试科目院校两类：常规类考试科目院校：考试科目主要以口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学等科目为主的院校、例如郑州大学、西安交通大学、山东大学等。非常规类考试科目院校：考试科目包括口腔生物学、口腔影像学、口腔材料学、生理学、生物化学等科目的院校，例如上海交通大学、中南大学、吉林大学等。口腔医学硕士研究生考试难度相比于工科、理科以及其他医学专业考研难度更大，为了更好的加强基础知识掌握情况，考研时间推荐大四阶段开始备考复习，前期学校尚未确定阶段复习可以以口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学等科目复习为主，基本口腔医学考研80%以上院校都会考察这几门课程，这样既可以提前准备复习，又能保证复习少走弯路，避免做无用功。以上内容基本涵盖口腔医学考研院校相关信息，诚毅口腔考研院校分析|口腔考研院校情况错综复杂，在考研择校过程中切记盲目择校，理智筛选，知己知彼，方能更大的增加口腔考研成功率收起
学口腔医学需不需要考研？如果不考研的话，就业怎么样？

学口腔医学需不需要考研e68a8462616964757a686964616f31333433643766因人而异，如果不考研的话，口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关……展开

学口腔医学需不需要考研e68a8462616964757a686964616f31333433643766因人而异，如果不考研的话，口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作；科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。扩展资料：口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。毕业后主要从事口腔医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；2、掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；3、具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重证的初步处理的能力；4、具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；5、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学研究和实际工作的初步能力。口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔科学、口腔预防学收起
口腔颌面外科学的中医外科学

中医来外科学，中医学以外科命自名本专科者始于宋。见宋代伍起予《外科新书》，为存目外科专书。宋代以前之外科多以疡医之类名之。是研究体表病证的病因、病理、证候、诊断、治法、医疗技术等之专门……展开

中医来外科学，中医学以外科命自名本专科者始于宋。见宋代伍起予《外科新书》，为存目外科专书。宋代以前之外科多以疡医之类名之。是研究体表病证的病因、病理、证候、诊断、治法、医疗技术等之专门学科。包括有痈、疽、疮、疡、疥、癣、伤折等等疾病。宋以后此类疾病之专门著作多以外科名之。关于外科的起源今天使用的手术器具与十世纪时一位名叫扎哈拉维的穆斯林外科医生所设计的手术工具一摸一样。另一位阿拉伯医生在13世纪就描述了血液循环的概念，与威廉.哈维相比早了300年。收起
哪些高校招收跨专业考口腔医学的研究生？

河北医科大学口腔研究生是收别的专业的学生，谢谢^_^不客气加油啊……展开

河北医科大学口腔研究生是收别的专业的学生，谢谢^_^不客气加油啊收起
北京协和医学院口腔医学考研口腔综合考什么题型呀？？？？？

这学校口腔今年就要4个！！！你到现在什么题型还不知道呢？单项选择题（占内 80%，240 分，每题容 2 分，120 道题，其中口腔解剖生理 24 道、口腔内科学 48 道、口腔颌面外科学 24 道、口腔修复……展开

这学校口腔今年就要4个！！！你到现在什么题型还不知道呢？单项选择题（占内 80%，240 分，每题容 2 分，120 道题，其中口腔解剖生理 24 道、口腔内科学 48 道、口腔颌面外科学 24 道、口腔修复学 24 道）多项选择题（占 20%，60 分，每题 2 分，30 道题，其中口腔解剖生理 6 道、口腔内科学 12 道、口腔颌面外科学 6 道、口腔修复学 6 道）明白了？收起
口腔考研看哪些书？

口腔医学专业硕士研究生招生考试科目涵盖口腔综合300分，英语100分，政治100分，其中政治、英语试卷由国家统一命题，口腔综合300分试卷由各个口腔医学考研院校自主命题，试卷命题形式各有不同，试卷……展开

口腔医学专业硕士研究生招生考试科目涵盖口腔综合300分，英语100分，政治100分，其中政治、英语试卷由国家统一命题，口腔综合300分试卷由各个口腔医学考研院校自主命题，试卷命题形式各有不同，试卷命题形式可以从考试题型和考试科目两个方面来看，所报考的研究生招生院校不同，口腔医学考研考试试卷的考试科目和考试题型也会有不同。第一方面考试题型，可分为主观题类院校、客观题类院校、综合题类院校三种类型。主观题类院校：考试题型涵盖名词解释、简答题、论述题、病例分析等题型，例如中山大学、南方医科大学、南昌大学等；客观题类院校：考试题型涵盖单项选择或多项选择题型，例如第四军医大学、中国医科大学、遵义医科大学等；综合题类院校：考试题型涵盖选择题、名词解释、简答题、论述题等题型，例如四川大学华西口腔医学院、首都医科大学、大连医科大学等。第二方面考试科目，口腔医学硕士研究生考试科目涉及口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔预防医学、口腔种植学、儿童口腔医学、口腔生物学、口腔影像学、口腔材料学、生理学、生物化学等科目，根据报考院校的不同，考试科目也会有不同，其中可以根据考试科目的不同可分为常规类考试科目院校和非常规类考试科目院校两类：常规类考试科目院校：考试科目主要以口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学等科目为主的院校、例如郑州大学、西安交通大学、山东大学等。非常规类考试科目院校：考试科目包括口腔生物学、口腔影像学、口腔材料学、生理学、生物化学等科目的院校，例如上海交通大学、中南大学、吉林大学等。口腔医学硕士研究生考试难度相比于工科、理科以及其他医学专业考研难度更大，为了更好的加强基础知识掌握情况，考研时间推荐大四阶段开始备考复习，前期学校尚未确定阶段复习可以以口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学等科目复习为主，基本口腔医学考研80%以上院校都会考察这几门课程，这样既可以提前准备复习，又能保证复习少走弯路，避免做无用功。以上内容基本涵盖口腔医学考研院校相关信息，诚毅口腔考研院校分析|口腔考研院校情况错综复杂，在考研择校过程中切记盲目择校，理智筛选，知己知彼，方能更大的增加口腔考研成功率收起

官宣！海南华创槟榔研究院正式聘请湘雅名医翦新春任专家教授

9月7日，中南大学湘雅医院口腔颌面外科教授、主任医生、博士生导师,湖南口腔医学会会长翦新春教授被正式聘请为海南华创槟榔研究院专家教授。在签约仪式现场，海南华创槟榔研究院院长潘飞兵为翦新春教……展开

9月7日，中南大学湘雅医院口腔颌面外科教授、主任医生、博士生导师,湖南口腔医学会会长翦新春教授被正式聘请为海南华创槟榔研究院专家教授。在签约仪式现场，海南华创槟榔研究院院长潘飞兵为翦新春教授颁发了聘书。签约仪式现场古稀之年的翦新春教授从事口腔颌面外科医疗、教学与研究工作已有40余年，在口腔医学方面具有极深的造诣。从医以来，翦新春教授完成了2000余例口腔高难度手术，在口腔癌前病变的诊断与治疗、中颅底肿瘤的诊断与治疗、双侧唇腭裂术后严重鼻唇二期畸形的诊断与治疗领域享誉全国。翦新春教授还首次在中国内地发现了口腔黏膜下纤维性变病例，并对该病的流行病学及癌变的原理进行了系统性研究，此举不仅得到了国内外医学界的广泛认可，更为攻克这一世界性疑难病做出了突出贡献。与翦新春教授不谋而合的是，海南华创槟榔研究院除了专注于槟榔产业发展与政策研究、新产品开发之外，还致力于槟榔加工工艺创新，槟榔的食用价值及药理作用研究，为优化槟榔口感、保障槟榔食品安全、维护消费者的口腔健康提供助力。目前研究院已与中国医学科学院、中南大学等国内多所高校达成科研合作意向。翦新春教授的加入，进一步壮大了海南华创槟榔研究院的科研队伍，他表示，今后将和研究院的专家团队一起，就槟榔的食用价值、食用方法，槟榔纤维软化技术等进行研究，达成优化槟榔口感和维护口腔健康的双重效应，切实保障食用槟榔的健康安全。海南华创槟榔研究院院长潘飞兵对翦新春教授的加入表示了诚挚的欢迎，他表示，槟榔行业的健康发展、槟榔产品的品质提升，需要翦新春教授这样高层次人才的助力，在翦新春教授的支持下，研究院将继续加大对槟榔的食用安全性的研究，让消费者吃上更健康、更绿色的槟榔。收起
院校介绍｜浙江大学医学院（昭牌医学考研）

一、院校简介浙江大学医学院（Zhejiang University School of Medicine）的前身是1912年由近代著名医学家厉绥之等人创办的浙江医学专门学校和1945年8月创设的国立浙江大学医学院两所学校合并（1952年……展开

一、院校简介浙江大学医学院（Zhejiang University School of Medicine）的前身是1912年由近代著名医学家厉绥之等人创办的浙江医学专门学校和1945年8月创设的国立浙江大学医学院两所学校合并（1952年2月）而成的浙江医学院，1960年4月改名为浙江医科大学。1981年被国务院批准为全国首批博士和硕士学位授予单位。1998年，与浙江大学、杭州大学、浙江农业大学合并成立新的浙江大学，并于次年重组成立了浙江大学医学院和药学院。2009年浙江大学实行大部制，将医学院和药学院重组，成立浙江大学医学部。2014年浙江大学实施学部制优化改革，医学部更名为医药学部，医学院和药学院独立建院。截至2013年12月底，医学院设有7个院系，开办4个本科专业；共有教职员工和医护人员近16000人，在读医学生约5000人（其中本科生约2500人，硕士研究生1300余人，博士研究生1200余人，留学生500余人）。二、院系概况截至2013年12月底，医学院设有：基础医学系、公共卫生学系、临床医学一系、临床医学二系、临床医学三系、口腔医学系、护理系等7个院系。建有八年制医学博士（临床医学）、五年制医学本科（临床医学、口腔医学、预防医学）等专业，并在中国国内率先建立了四年制生物医学本科新专业，开设了浙江大学首个也是唯一一个成建制留学生教育项目（五年制临床医学专业）。三、院系专业四、学科建设1.学科概况截至2013年12月底，医学院拥有6个一级学科博士点、5个博士后流动站、9个一级学科硕士点、5个博士硕士专业学位授权点；拥有国家重点学科4个、国家重点培育学科4个、国家临床重点专科45个、国家中医药重点学科1个（生药学）、浙江省重点学科11个、浙江省重点扶植学科2个、浙江省医学重点学科24个、浙江省医学重点学科群6个。博士后流动站：基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学浙江省医学重点学科群：器官移植、代谢病诊治研究、生殖医学、医学神经生物学、腔镜外科、新生儿与围产医学2.重点学科3.学位点4.重点专科浙江大学医学院附属第一医院重症医学科、检验科、心血管内科、血液内科、心脏大血管外科、口腔颌面外科、临床护理、呼吸内科、肾病科、普通外科、泌尿外科、卫生部多器官联合移植研究重点实验室、消化内科、麻醉科、肿瘤科、传染病科、老年病科、器官移植科、临床药学、传染病诊治国家重点实验室、神经外科、病理科浙江大学医学院附属第二医院骨科、神经外科、心血管内科、专科护理、呼吸内科、普通外科、烧伤科、皮肤科、眼科、急诊医学科、肿瘤科、变态反应科、神经内科浙江大学医学院附属邵逸夫医院病理科、普通外科、临床护理浙江大学医学院附属儿童医院儿科重症、新生儿科、小儿呼吸科、小儿消化科浙江大学医学院附属妇产科医院妇科、产科浙江大学医学院附属口腔医院牙体牙髓病科五、教学建设1.质量工程截至2013年12月底，医学院设有医学信息学课程组、细胞生物学课程组、病理学课程组、遗传学课程组、病原生物学课程组、生物化学课程组、分子生物学课程组、教改课程组、生理学课程组、药理学课程组、免疫学课程组、病理生理学课程组、神经科学课程组、解剖学课程组、组胚学课程组等15个课程组。截至2013年12月底，医学院有国家级特色专业1个、国家级教学团队1个、省级教学团队1个、国家级精品课程7门、省级精品课程11门、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、省级实验教学示范中心3个。国家级特色专业：临床医学国家级虚拟仿真实验教学中心：浙江大学医学虚拟仿真实验教学中心省级实验教学示范中心：基础医学、临床医学、口腔医学2.教学团队及课程六、医疗机构（一）附属医院拥有7家高水平附属医院（均为“三级甲等”医院）1、浙江大学医学院附属第一医院（浙江省第一医院），核定床位2500张注：包括庆春、城站和大学路三个院区；位列中国公立综合性医院社会贡献度排行榜第6位2、浙江大学医学院附属第二医院（浙江省第二医院），核定床位3200张注：包括解放路院区和滨江院区；位列中国公立综合性医院社会贡献度排行榜第28位3、浙江大学医学院附属邵逸夫医院（浙江省邵逸夫医院），核定床位2400张注：包括庆春院区和下沙院区，是中国大陆首家通国际医院评审（JCI ）的公立医院4、浙江大学医学院附属妇产科医院（浙江省妇女保健院），核定床位1120张注：杭州市学士路1号；2013年度，妇产科声誉全国第4名5、浙江大学医学院附属儿童医院（浙江省儿童保健院），核定床位1300张注：包括滨江院区和湖滨院区；2013年度，小儿内科声誉全国第3名，小儿外科第10名6、浙江大学医学院附属口腔医院（浙江省口腔医院）注：浙江省唯一一家三级甲等口腔专科医院，牙科综合椅近百台，病床50张7、浙江大学医学院附属第四医院（浙江省义乌医院），核定床位920张注：义乌市商城大道N1号，浙江大学首家异地建设的附属医院（二）合作医院浙江大学绍兴医院（绍兴市人民医院）三级甲等浙江大学金华医院（金华市中心医院）三级甲等浙江大学宁波医院（宁波市第一医院）三级甲等浙江大学丽水医院（丽水市中心医院）三级甲等浙江大学湖州医院（湖州市中心医院）三级甲等浙江大学衢州医院（衢州市人民医院）三级甲等浙江大学医学院精神卫生中心（杭州市第七人民医院）三级甲等（三）托管医院浙江大学医学院附属第一医院北仑分院（北仑区人民医院）浙江大学医学院附属第一医院三门分院（三门县人民医院）浙江大学医学院附属第一医院民族分院（景宁县人民医院）浙江大学医学院附属第二医院衢江分院（衢江人民医院）浙江大学医学院附属第二医院龙泉分院（龙泉市人民医院）浙江大学医学院附属第二医院建德分院（建德市第一人民医院）浙江大学医学院附属第二医院兰溪分院（兰溪市人民医院）浙江大学医学院附属第二医院余杭分院（余杭区第一人民医院）浙江大学医学院附属邵逸夫医院武义分院（武义县第一人民医院）浙江大学医学院附属妇产科医院宁海分院（宁海县妇幼保健院）浙江大学医学院附属儿童医院衢州分院（衢州市妇幼保健院）浙江大学医学院附属儿童医院永康分院（永康市妇幼保健院）浙江大学医学院附属口腔医院武义分院（武义县口腔医院）收起
突出贡献天使奖获得者周东升：请帮帮我，让更多唇腭裂患者知道……

00:37大众网·海报新闻菏泽5月10日讯（见习记者周琛）“我想让更多的唇腭裂患者知道，在菏泽市立医院口腔门诊，他们可以接受免费治疗。”在菏泽市立医院，有一位专业为人“塑造微笑”27年的口腔医生……展开

00:37大众网·海报新闻菏泽5月10日讯（见习记者周琛）“我想让更多的唇腭裂患者知道，在菏泽市立医院口腔门诊，他们可以接受免费治疗。”在菏泽市立医院，有一位专业为人“塑造微笑”27年的口腔医生，他叫周东升，是一名中国农工民主党党员，他平均一年接诊至少7000名口腔病患者，他希望更多的唇腭裂患者能够接受专业的、免费的治疗。很多人都习惯把口腔科医生称为“塑造微笑的人”，今天，大众网·海报新闻记者走近菏泽市立医院口腔门诊主任周东升，了解这位“微笑塑造天使”和他的工作。从医27年，曾获“微笑列车在华十年突出贡献天使奖”出生于1967年的周东升，1993年毕业于山东医科大学，在菏泽市立医院从事了5年医生工作后又到山东大学读研深造，2001年进入菏泽市立医院，成为了一名住院医师，从医期间发表SCI学术论文一篇，在中国口腔颌面外科杂志发表文章一篇。2010年，荣获由中华慈善总会和美国微笑列车基金会联合颁发的微笑列车在华十年“突出贡献天使奖”，先后两次被评为山东省优秀农工党员。在谈到当年选择从事口腔医生的原因时，周东升的思绪回到了30年前。当年高考填报志愿时，因为觉得医生是一个救死扶伤的神圣职业，所以考进了山东医科大学，在校期间又因为喜欢外科，当初调剂到口腔科感到遗憾，好在口腔科有口腔颌面外科专业，也算实现了心愿。工作5年后，已经成为了一名医生的他，选择了读研深造。“当时的口腔科开展的治疗项目很少，我感觉很压抑，之所以考研，就是想改变当年菏泽市立医院口腔科的落后局面。”日复一日的勤学苦练，周东升掌握了口腔临床的基本功，为他现在所擅长的口腔颌面外科、口腔恶性肿瘤治疗等打下了扎实的基础。医技精湛医者仁心，许多患者慕名而来“我多工作5分钟，患者就少等两个小时，5分钟换两小时，划算！”乍一算是挺划算的，可日复一日，周东升常常压缩自己的休息时间，来为患者诊治，每天中午12点下班后，他还要继续加班半个小时，坚持要把所有排队的病号都诊治完。周东升是会“魔法”的，他认为，一个好医生，除了要有专业、专长的医术，更要有一颗医者仁心，对患者负责。记者在采访之前，听到了周东升和患者的对话，“你放心，我一定尽最大努力来给你治好。”原本不放心的患者似乎总能在周东升这里得到满意的答复，“好，好，就相信您！”一位患者的丈夫回答说。是什么“魔法”能让病患的家人对他如此放心？记者上前刚刚从周东升那里进行了拔牙术的王女士，王女士的丈夫告诉记者：“周医生医术高超，把家人‘交’给他，我安心！”这份满意的答复来自对周东升医术的信任，来自他长期以来对待病患负责的态度。据周东升的学徒王茹介绍，周东升除了每天中午和晚上加班以外，他会安排学生对老弱病残特殊照顾，嘘寒问暖，他总是会从患者的角度出发，想尽一切办法来为病患省钱，能少花钱的就少花钱，没必要的钱，他绝对不让患者掏。“我们这里经常发生一种事，就是周教授不在门诊的时候，很多病号就会直接回去退号，非他不治。”王茹告诉记者，有一次周东升出差，许多来看病的病号看他不在，出门就退号走了，这件事对99年出生的王茹来说，似乎是一件不可思议的事，给她留下了深刻的印象，王茹还告诉记者，周东升平时对学生比较“严厉”但却非常亲切，对她们说过的最多的一句话就是：医者仁心，没有仁心就不要来做医生。“周教授都让我们喊他大爷，有一次他把我吵哭了，然后还来安慰我说：‘妮儿，没事吧？’。”充满信心：要建设菏泽市立医院口腔医院“希望你能帮帮我，在我们这里，唇腭裂可以免费治疗，很多唇腭裂患者消息不灵通、不知情，对于靠我们自己宣传就是‘杯水车薪’。”周东升表示，自己最牵挂的、回访最多的就是唇腭裂患者，唇腭裂是一种先天疾病，希望能让贫困家庭的孩子们享受到高质量的免费手术，很多患者在基层医院做了手术，不仅自费，而且手术效果得不到保障。在周东升心中，口腔医学是一个无边无际的浩瀚世界，一个需要穷尽毕生精力去探索的蕴藏着无穷奥秘的世界。周东升一直怀有把菏泽公立口腔做大做强的信心，在这次短暂的交谈过程中，周东升给记者留下了深刻的印象，善良、真诚、负责，有一颗医者仁心。“在院领导的支持下，建设菏泽市立医院口腔医院，只有公立医院口腔科才能真正为百姓的口腔健康保驾护航，不以赚钱为目的。”周东升认为，目前的市口腔科人才紧缺，全民口腔保健仍是一个梦想，菏泽“口腔人”任重而道远，未来还需要不断地探索和努力。收起
口腔医学｜回眸一笑百媚生，明目皓齿在南大

南京大学口腔医学教育始于1935年原中央大学牙科专科学校，是中国近代民族口腔医学教育的发源地。1994年随南京大学重建医学院而复办，目前已建立从本科、硕士到博士连续完整的口腔医学教学体系，是口……展开

南京大学口腔医学教育始于1935年原中央大学牙科专科学校，是中国近代民族口腔医学教育的发源地。1994年随南京大学重建医学院而复办，目前已建立从本科、硕士到博士连续完整的口腔医学教学体系，是口腔医学一级学科硕士点和二级学科博士点，口腔医学硕士和博士专业学位授权点，是江苏省特色专业和江苏省重点培育学科。2016年江苏省硕士学位一级学科点评估等级优秀，是江苏省医学类唯一优秀学科。目前拥有硕士生导师32人，博士生导师10人，年招生本科20人，硕士研究生50人，博士研究生14-16人。附属口腔医院职工逾千人，是国内综合排名第7的大型口腔专科医院。为首批国家级住院医师规范化培训基地，国家口腔颌面外科专科医师规培基地，国家执业医师考试基地，全省住院医师规范化培训结业考试基地，国家药物临床试验基地。【品质培养】口腔医学院素以严格规范的专业学位教育享誉国内口腔医学界。建立了本硕博连续的课程培养、临床培养和科研培养制度，实施严谨科学的结构化“口腔医学毕业生综合能力考核方案”，成为南京大学医学学科小规模、精品式培养的重要保证。在校生在国内、国际专业大赛中获得优异成绩。一次就业率、执业医师考核通过率、规培医师考核通过率均达97%以上。【人文培养】充分利用南京大学雄厚的人文学科基础，从本科开始系统地开设口腔人文学教育，包括文学、艺术、伦理、法律、经济等课程，由资深文学家和艺术家亲临授课，提高学生的文学修养和艺术鉴赏力及美术技能，促进口腔医学生全面文化质量。每年以人文培养为中心的国际口腔医学生夏令营活动在国内外具有一定的影响力。【国际培养】2019年我校与英国利兹大学（The University of Leeds）签订口腔医学教育合作协议，本科生在读期间在利兹大学牙医学院参加部分课程学习，同时，建立“1+2”南京大学-利兹大学口腔医学双硕士研究生学历教育，将经典的英国医学教育与高质量南京大学培养进行完美结合，培养“科研临床双优型口腔医学人才”。优秀学生可获得中英双方学校设立的专项奖学金，最高奖学金超过10万人民币。【多元化选拔性培养】本科生可通过直接免试或考核进入硕士研究生，或进入附属口腔医院“国家口腔医师规培基地”接受专业硕士同质化培养，形成“多元化选拔性培养模式”连续教育。成绩优良者转为硕博连读，或通过本校“申请考核制”进入博士研究生阶段深造。美编：龙盼收起
想去日本东北大学读研究生需要什么条件？

近年来日本开通了多项优待生政策吸引众多的海外生，再加上日本优质高等教育及相对低廉的费用吸引了广大中国生。日本东北大学位于日本仙台，是日本帝国大学之一，每年国内都有学生选择这所院校申请留……展开

近年来日本开通了多项优待生政策吸引众多的海外生，再加上日本优质高等教育及相对低廉的费用吸引了广大中国生。日本东北大学位于日本仙台，是日本帝国大学之一，每年国内都有学生选择这所院校申请留学，本文智课选校帝小编将为大家介绍日本东北大学读研究生条件。日本东北大学读研究生条件一、本科正规生：设置了全校的公共科目和各学科的专业科目。学制4年(医学部医学科、口腔学部、药学部药学科为6年制)要求：满十八岁、接受了12年以上学校教育者、前一年的10月份之前向学校入试、书面审查、通过日本考试、本校入学考试。二、研究生院正规生：医学研究科设置医学专业硕士课程和医学博士课程;口腔学研究科设置硕士课程和口腔博士课程。想去日本东北大学读研究生需要什么条件?除此以外的研究生院教育为5年制，前期课程(硕士)2年，后期课程(博士)3年。修完相应的学分，并提交学位论文后，审查及考试合格者授予学位。1、前期课程及修士课程：接受16年以上学校教育，大学本科毕业者2、后期课程：取得硕士学位者3、医学研究科、口腔学研究科博士课程：接受18年学校教育课程的毕业者，在取得预定指导老师的同意后，提交书面材料。审查通过后，参加本校入学考试。研究生：为了某特定内容的研究，在学部、研究生院及研究所设置了研究生课程。原则上，不能取得学位。1、本科及研究所研究生接受16年以上学校教育;接受14年以上学校教育，修完研究内容相关的学科2、研究生院研究生：原则上是拥有学完日本的硕士课程同等以上学历者得到预定指导老师的同意后，提交书面材料。审查合格者可取得入学通知。特别旁听生/特别研究生：为与本校缔结大学间交流协定的大学派送的短期交换生设置的课程。要求：与本校缔结大学间交流协定的大学在籍学生另外东北大学还设置了用英语授课的特别课程：1、日语研修课程针对准备在东北地区各大学入学的国费研究生施行的日语预备教育。2、外国生等的特别课程针对在籍外国生及外国研究学者，开设外国生特别课程。想去日本东北大学读研究生需要什么条件?上述就是相关介绍，东北大学为规模巨大的综合性国立大学。在目前研究成果卓著，学者不断涌现，指导社会进步等方面已得到社会首肯的基础上，不断向前奋进，不仅要成为日本学术文化中心，而且要取得更多的世界性的成绩。如果你还有其他留学问题，欢迎登录智课选校帝小编平台。收起
同样是医学影像，XXX学与XXX技术区别在哪？

很多学生在报考时注意到了诸如医学影像学与医学影像技术、眼视光医学与眼视光学、口腔医学与口腔医学技术之类十分相像难以区分的专业，并且一不小心成功掉坑，从此踏上与之前设想完全不同的大学旅途……展开

很多学生在报考时注意到了诸如医学影像学与医学影像技术、眼视光医学与眼视光学、口腔医学与口腔医学技术之类十分相像难以区分的专业，并且一不小心成功掉坑，从此踏上与之前设想完全不同的大学旅途。这些看似兄弟实则大不相同的专业究竟有什么差异，其就业方向又在哪里，且看本文助你成功避雷。涉及专业临床医学类：医学影像学、眼视光医学口腔医学类：口腔医学医学技术类：医学影像技术、眼视光学、口腔医学技术一、教学培养医学影像学、眼视光医学属于临床医学类，口腔医学属于口腔医学类，学制五年，毕业后获得医学学士学位。由于毕业后是“医师”需要考执业医师资格证，并进行规培后上岗。课程以基础医学、临床医学为基础，以专业主干课程为核心。主干课程：医学影像学：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断等。眼视光医学：人体解剖学（含组织胚胎学）、生理学、诊断学基础、药理学、基础眼科学、视光学基础、眼视光特检技术、内科学、外科学、验光技术、临床眼科学、眼镜技术、配镜学、角膜接触镜验配技术等。口腔医学：物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学等。医学影像技术、眼视光学、口腔医学技术属于医学技术类，学制四年，毕业后获得理学学士学位。由于是“技师”，没有处方权，毕业后考技师资格证。之前在很多专科院校开设，后来根据相应政策改为本科专业。课程同样以基础医学、临床医学为基础，以专业课程为核心，与医师的课程几乎一样。主干课程医学影像技术：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学等。眼视光学：细胞生物学、基础化学、有机化学、物理学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、药理学、病理生理学、病理学、微生物与免疫学、卫生学、统计学、流行病学等。口腔医学技术：物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。二、就业情况:学历要求医院对技师的学历要求不高，本科就可以在三甲医院就职，招收这个专业研究生的学校十分有限，因此本科可视作就业时此专业的最高学历。但是对医师的要求还是很高的，毕竟与病情诊断密切相关，硕士以上仍是医院的用人趋势。就业方向医学技术类专业毕业的学生，毕业以后主要与专业相关的机器打交道，不负责进行病情的解读与诊断。基本不需要上夜班，操作机器制作工艺，难与病人扯上纠纷。医学影像技术的学生主要负责拍片（超声、CT等，在不用开刀的前提下，检查、诊断出疾病所在），有轻微辐射，女生慎报。但缺点是和医学影像学的学生职能重合，很多医院更倾向于医学影像学的学生，能拍片子能写报告。所以成为一名优秀的医学影像技师就格外重要。这需要技师对医学知识熟稔于心，又能够操作高端仪器，需要学生在学校、实习阶段就不断为自己争取机会。眼视光学的学生毕业后主要负责验光、视功能检查。由于不能考执医证，一些眼视光医疗设备不能碰，进医院有所限制。但目前各大眼镜店如雨后春笋纷纷涌现，各种眼镜已经成为现代人的必需品，而且配镜有一定的专业性，就业没有太大问题。口腔医学技术主要进入工厂制做义齿、进行假牙的加工。这个专业是不进入医院的，但是从收入上看是比较吃香的，与牙医共生，且重要性不言自明。口腔医疗工艺需要数控操作，并具有一定的口腔医疗知识。医学技术类专业就业行业分布情况而“医师”负责对病情进行判断，撰写诊断报告，或是进行进一步的治疗。医学影像学专业学生进入医院后，实际上既可以拍片也可以做诊断，因为是医学学位，考取执医证就拥有诊断权，负责为病人读片子，写诊断。眼视光医学专业学生就是眼科医生、视光师，经过五年的系统训练比临床医学专业的学生更有眼视光方面的专业性。眼视光方面的专业都比较新，温州医科大学在这方面是开拓者。口腔医学：牙医。把它单独作为一个学科大类而且临床医学的学生无法进入这个科室，也说明了其专业性之强，差异性之大。而且性价比极高！不用加班不用值夜，收入也非常不错。各专业薪资分布情况从各专业的薪资分布情况可以看出，口腔方面的专业无论是医师还是技师都有不错的收入。眼视光方面的专业比较新，学生刚步入社会不久，薪水的小船还需要时间的历练。医学影像方面则中规中矩，而且由于医学影像学的学生比医学影像技术的学生要晚毕业一年，并经历三年规培，四年挣钱时间让财富积累有一点差距。但是医学影像学的学生在长远的职称以及长期的医学交流与学习方面都有很大优势。三、报考建议“医师”类专业自不必说。如果分数够，家庭条件能够提供学生五年内甚至八年内的开销，而学生自身有足够的毅力，能够不断跨越医学的重重高山，那么，成为一名医师是最好的选择。院校选择可以直接参考临床医学类和口腔医学类院校排名，但如果不考研考博，学校其实更大程度上与以后的就业地点挂钩，本科基本就在当地的县及以下级别医院就职。如果准备考研考博，那么可以考研时往上海交通大学、浙江大学、复旦大学、北京协和医学院、首都医科大学、军医大学等医学顶尖院校努力。但如果学生和家庭更希望能够尽快进入社会赚钱，那么医学技术类专业也是不错的选择。实际上，很多学生报考医学技术类专业之后之所以想“转专业”或是“劝退他人”，一是对“技师”的身份感到恐慌，感到低“医师”一等，而且求职竞争者大多是专科院校的学生，感到高分考到医学本科却成了“技师”是最大的浪费；二是理学学位限制大，就业情况与预期不符；三是无缘诊断权，与医学梦彻底错过。但同时，医学技术类专业与医师们相比，也有竞争压力较小、不加班、无纠纷、更快进入社会积累财富、本科毕业就能进入好医院等优点。而且进入医疗系统，具有一定的专业性。随着高新科技与医疗卫生事业的发展，各种高端医疗设备和医疗工艺不断向县及县以下医院普及，需要大量的医学技术优秀人才，使得教育培养与行业就业形成供不应求的态势。医疗技术类专业的人才缺口实际上是很大的。考生要切实根据自己的实际兴趣与家庭条件进行选择，不要盲目听信他人的经验之谈。每个专业在修炼的道路中都有无数个“坑”在前方妥妥的等着，看似轻松的专业有挣扎的就业前景，看似光明的专业有漫长的学习旅途。所以，听凭本心，看清需要、目光长远，是在了解专业、进行报考时最为重要的尺度。收起
为什么医学专业非常火爆，就读医学专业要知道哪些？

在高考志愿填报界有一句话，叫“劝人学医，天打雷劈”。而每年在高考的时候，在我的微博下面总有一群学医的孩子，奉劝后来的高考学生千万别学医。如果你有医生朋友可以问一问他，如果他有孩子，会让……展开

在高考志愿填报界有一句话，叫“劝人学医，天打雷劈”。而每年在高考的时候，在我的微博下面总有一群学医的孩子，奉劝后来的高考学生千万别学医。如果你有医生朋友可以问一问他，如果他有孩子，会让孩子将来学医吗？我相信90%的医生朋友都会选择“不会”！那为什么每年填报志愿的时候，医学院校的分数还是那么高？我在本章将向你介绍那些分数奇高的医学院和医科大学！南方医科大学我记得我上大学的第一天，宿舍里6个人我是第二个到的。最早到的是一个驻马店平舆的哥们儿，我就问他：“你考了多少分啊？”他说609分。我想了想，没把我的高考成绩告诉他。再一问，发现他跟我上的一个专业。我就问他：“你是第一志愿报的吗？”他说不是，他说他是报考郑州大学医学本硕连读被刷下来调剂到我们专业的。医科大学毕业后的就业情况医科大学真的那么好吗？学医真的那么好吗？据我所知，学医真的非常辛苦，一定要有吃苦耐劳、艰苦奋斗的品质，才能在学医的道路上走得稳、走得远。如果你学医，本科毕业找工作是比较难得，需要继续攻读深造。尤其是临床医学专业，县级医院的招聘条件都需要硕士研究生及以上学历。在当年我毕业的时候，医科大学本科毕业生还能去县医院当医生，我本科毕业已经十年了，现在的临床医学本科生直接当医生基本上不可能了。考不了医师资格证，就没有资格做大夫，所以临床医学的考研率一直居高不下。中国大学本科毕业生的考研率为30%～35%，根据地域经济发展和专业就业率会有波动，而医学的考研率不分地域都达到了90%以上。而且如果你想当个医生，除了要有执业医师资格证，还要有规培证，这个是指你本科毕业后，必须接受3年住院医师规范化培训，还要进行2～4年的医师规范化培训。工作也就是说，你本科毕业后如果不考研的话，想去当个医生得先培训6年，去的可能还不是特别好的医院。那你想，好好好，我考研吧。然而，现在医学考研进行了改革，分为学术型研究生和临床专业型研究生。如果你考临床专业型硕士研究生，也就是专硕，恭喜你，你将进入四证合一通道，就是规培证、执医证、硕士证和研究生证。你说后面两个不是一个证吗？不是，硕士证是学位证书，研究生证是学历证书。现在医学本科生毕业都会去考临床专业型硕士，竞争是相当激烈！你以为考上研究生一切都解决了？错了！如果你想进三级甲等医院或者一些重点科室，你还必须考到博士，博士一般5～8年才能毕业。医生团队医生这个职业属于刚开始很苦很苦，可能到35岁甚至40岁以后才苦尽甘来。如果你大专阶段报考的是临床医学专业，那么我想告诉你的是，你是不能考四证合一的临床专业型硕士研究生的。也就是说，你大专学临床医学，升本是必须的，升了本后，只能考学术型研究生，前提是1年考上，考上后，再规培3年，也就是你想去一个不错的医院当医生，你至少得3+3+3+3等于12年！这还是你研究生1年考上的结果，如果你考了2年就得再加1年。所以想学医的孩子，请你做好吃苦的心理准备，不要以为高考结束了你就跳出了一个大坑，你学了医，路漫漫其修远兮，你只开始了第一步。为什么医学院报考非常火热那为什么还有这么多的人去学医？我总结了一下，主要有以下三个原因：首先，医科大学因为发表论文比较多，很多学术期刊的等级也比较高，在现行大学排行榜的排比方法下，是很占据优势的。很多医科大学虽然不是“211工程”大学，而且学科单一，但是排名比很多综合性的“211工程”大学还要靠前。很多家长和孩子，就单纯地认为排名靠前的就是好大学，就代表着好就业、高收入，结果报了医学院、医科大学，造成事与愿违。其次，对于医生这个职业，我们的理解是有偏差的。很多人都认为医生收入高、社会地位高，家里面一旦有了病人，有个医生似乎很占优势，就让孩子去学医，并不了解整个学习的过程是多么艰辛和漫长。最后，很多人认为学医好找工作。医学就业想当年，我妈就劝我学医，就跟我说：“孩子，乖，你看这人到了哪里，不得有病不是吗……”殊不知现在国家两大生源过剩专业：一是师范类，二是医药类。其实也不是生源过剩，主要是医药类人才，缺的是高精尖人才，不是普通本科人才。有兴趣的同学可以看下医学学科门类下的专业，也就是医科大学和医学院主要都招收什么专业。其实医科大学或者医学院招收的主力专业只有两个，就是临床医学和口腔医学，其他我个人都倾向于叫成医学院的边缘专业，从未来的就业前景和招生人数上我们都能看出这样的端倪。临床医学临床医学是当医生的，这个专业本科是不分研究方向的，所以，它更倾向于一个全科医生，大概就是什么病都能看，但是什么病深一点就看不了了。想做一个科室的专业医生是必须要经过研究生阶段甚至博士阶段的系统学习，到了研究生阶段，会分很多的专业，其中比较热门的专业有内科、外科、妇产科、肿瘤科，比较冷门的专业有儿科（实际上儿科工作非常好找，只不过工作辛苦，相比其他科室收入和受重视的程度并不高）、精神病科、皮肤病与性病科、急诊科等，而比较热门的科室又分成具体方向，比如内科分成心血管、消化内、血液内等，外科又分成骨外科、普外科、整形外科等，分得十分细。临床医学临床医学本科阶段最重要的专业课是什么？大家注意，是以下的6门课，分别是内科学、外科学、病理学、生理学、生物化学、医学职业道德。为什么是这6门课，因为这6门课是医学专业考研的必考专业课！除了医学职业道德比重稍微低一点点，其他部分基本上是平分。口腔医学牙疼不是病，疼起来真要命。我个人觉得口腔医学比临床医学专业要更好一些，主要是因为这个专业的就业门槛没有那么高，本科毕业甚至专科毕业就业相对容易一些。而另外一个原因是由这个学科本身决定的。俗话说，牙疼不是病，疼起来真要命，死还死不了，还特别难受，谁疼谁知道啊。口腔学而且，口腔医学不像临床医学，就业的时候必须依托大医院，口腔医学学成后，自主创业的概率和成为口腔门诊合伙人的概率非常大，收入也不低。口腔医学本科阶段的主要专业课有口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学和口腔正畸学等。基础医学基础医学主要分为生理学、病理学、免疫学、人体解剖与组织胚胎学、病原生物学等专业。这里面要单独强调的是法医学。法医学是基础医学的一个重要组成部分，在法医学的主要学校中，你除了会看到很多医科大学、医学院在招生，还能看到像中国人民公安大学、中国刑事警察学院等公安高等院校在招生。预防医学预防医学主要由流行病统计学、劳动卫生与环境卫生学、少儿卫生与妇幼保健学、卫生毒理学等专业构成。在这个专业中，我们需要注意的是食品营养卫生学，近些年随着我们国家高速发展，吃不吃得饱已经不是我们国民现在的主要问题了，随着营养摄入过剩，怎么样吃得健康、吃得养生，成了国民新的问题。最近比较火热的营养师职业，基本上就是这一块儿的。食品科学工程主要是研究食品的加工、制造、储藏等问题。比如国家战略储备粮食如何储藏，给你几百斤粮食，怎么酿酒成为酱香型，怎么酿酒成为清香型等。真正让人吃得健康的是这个专业，而非食品科学，这个大家一定不要有误区。更有意思的是，在这个专业比较好的学校中，脱颖而出的并不是传统的医科大学中超级牛的学校，而是哈尔滨医科大学，各地的农业大学在这个专业上的排名也十分引人注目。预防学预防医学专业毕业的学生将来主要是在相关的防疫站、疾病预防中心、出入境检验检疫局、食品药品卫生监督管理局、卫生行政部门，以及医院、药厂等地工作。在本科阶段，这个专业的学生大多数都是调剂生源。因为各种各样的原因，本科阶段很多人都谋求转专业，甚至有个别激进的学生会退学复读。护理学护理学专业一般是调剂生源比较多，但是护理学的就业率非常高。这里就要提一点了，就业率高就代表这是一个好专业吗？很多家长在报考的时候都会说：“张老师，你给我的孩子报一个好专业吧。”那么，什么是好专业？就业率高就是好专业吗？就业对口率高就是好专业吗？平均工资高就是好专业吗？我个人觉得，一个专业如果未来在毕业10～15年内，其一半以上的毕业生在当地均可基本保障个人生活，那它就是好专业。中国有些冷门专业不是说不好就业，毕竟三百六十行，行行出状元，这句话绝对是对的，但是有一个概率问题。比如哲学类专业可能100个人前10%比较好，中间的30%还行，剩下的都不能用好来形容。护理学而有些工科专业，15%比较好，中间的60%都还行，那么我个人认为这个工科专业就比哲学专业要好。护理学这个专业就很尴尬，就业率可以说是100%，中国乃至国外对护理学的缺口都是非常大的。比如移民，如果你是一个律师，移民基本上会被拒绝，但是如果你是护士，移民就比较好办，因为几乎世界上所有国家在这个行业上都有缺口。但是，各位只要是去过医院，就都接触过护士，护士的工作非常累，而且要有耐心、要有爱心，当了几年护士，没被病人家属骂过的绝对是少数。另外，这个行业的专业附加值极低，只要是相关专业就可以干，如果要当护士的话，大专水平就可以了，根本没有必要读本科，更有可能本科生还不如一个大专毕业的人干得熟练。所以护理学这个专业很多医科大学大都是放在比临床医学低一个批次来招生的，也有的学校跟其他专业一个批次。也就是说，如果你没有注意看前面那个章节，或者没有给孩子的专业留余地，冲击排名靠前的学校，最后你的孩子很有可能以一个相当不错的分数去学了护理学。因为这个专业可供选择的道路并不算多，要不然直接去医院当护士，要不然考研。有很多护理学的学生考研，只是为了逃避自己本科专业的对口行业。当然研究生毕了业，也并不是一条康庄大道，也有很多学生硕士毕业后，顺利进入当地的卫生学校做老师，而身边的很多同事学历层次较低，会让这些研究生毕业的学生有一种心理落差。医学检验、医学影像、麻醉学医学检验、医学影像、麻醉学，医学院更为尴尬的是这三个专业！本科阶段很多学校针对这三个专业进行了改革，根本没有考虑到学生后面的就业以及发展。教育改革了，行业改革没跟上！为什么这么说？大家请注意！这三个专业是很有可能被授予理学学位的。如果是理学学位，本科阶段读4年，而医学学位一般本科阶段是读5年的。各位，如果是你，你选择哪个？有的人会说，我当然选择理学学位了，因为理学学位读4年早毕业一年啊！你错了，因为目前这三个专业进医院一样需要高学历，本科学历基本上很难进好医院，要命的是，目前医学检验、医学影像、麻醉学专业在招研究生时，一般只要医学学士学位的学生。像济宁医学院这样排名并不是很靠前的学校，在招收研究生的时候也明确规定，只招收医学学位的学生。也就是说，如果你选择了这三个专业授予理学学位的学校，很有可能陷入升学难度大（因为招收理学学位学生的医科大学、医学院非常少，导致竞争十分激烈），而又很难就业的尴尬境地。所以大家在选择医学院、医科大学的时候，一定要注意我前面说过的，在分数上给你的专业留余地的同时，也要看清楚学校授予的是医学学位还是理学学位（医学学位的代码是10，理学学位的代码是07）。中医学和中西医结合在中国还有一个特殊的医学种类——中医学。中医历史悠久，博大精深，现实生活中，我们也经常去看中医。中医讲究的望闻问切、针灸推拿、阴阳调和和对中草药食疗的应用，解决了很多病患的实际需求。但是，近些年，中医的发展并没有西医发展快，这是一个不争的事实。在我的家乡，县里的中医院已经被合并，人们看病大多数还是去当地的西医医院。实际上，中医学和西医学除了分数以外，其他科室差别并不大。值得我们注意的是，中医比西医多出了一个针灸推拿专业。中医中药中西医结合是中医和西医专业的一个交叉领域，分数位次也比西医稍微低一些。那么问题来了，假如某一所高校有西医专业、中西医结合专业、中医专业，孩子上了中西医结合或者中医专业，如果在本科阶段没有转专业的情况下，是否能够考研去学西医呢？答案是不允许的。西医临床专业是我目前了解到的专业门槛最高的专业，没有例外，不能跨专业报考。而中医药大学的分布也非常均匀，基本上每个省一所中医药大学。其中北京中医药大学、上海中医药大学、广州中医药大学是有名的中医药大学。近几年，长沙中医药大学、南京中医药大学、成都中医药大学的发展势头也很快。而天津中医药大学、山东中医药大学、黑龙江中医药大学，分别在中医的某一个领域在全国排名前几名，也值得关注。总之，报考医科大学、医学院需要高分数，我个人觉得，大家在报考的时候应该慎重考虑！收起
云南学霸放弃名校，选择了四川大学口腔科，背后的原因是什么

你理想中的学校是什么？是清华，还是北大，又或是复旦呢？这些学生眼中的名牌大学真的那么有吸引力吗？如果你考上这几所名牌大学还会选择其他学校吗？近日，一则新闻在考生中炸了锅。“中科大学学霸……展开

你理想中的学校是什么？是清华，还是北大，又或是复旦呢？这些学生眼中的名牌大学真的那么有吸引力吗？如果你考上这几所名牌大学还会选择其他学校吗？近日，一则新闻在考生中炸了锅。“中科大学学霸退学复读圆梦川大”这则新闻让新闻中的主人公李一峰火了起来，他今年的高考成绩是712分，在云南省排名第八。他曾在中科大学习了两年后毅然退学回去复读，今年以超过北京大学提档线7分的优势报考了川大口腔科。四川大学华西口腔医学院前身是华西协和大学牙学院，建于1917年，是我国现代口腔医学高等教育发源地。口腔医院、口腔医学研究所、口腔医学院三位一体。学院国际间的合作与交流不断扩大，先后与日本齿科大学、加拿大多伦多大学及香港大学等签订了合作交流协议。而且，在2018本科口腔医学专业排行榜中，四川大学雄居榜首，武汉大学和上海交通大学紧随其后并列第二名，面对这样的数据，各位考生们你们怎么看呢？口腔医学专业的学生主要学习口腔医学的基本知识和基本理论，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔多发病、常见病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。该专业学生毕业后从事与医学科研、教育、临床实践相关的工作，医师在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师在医学院校从事口腔医学教学工作，科研工作者是研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员是到牙科医疗牙膏公司、器械公司、牙科材料公司等从事营销工作。是什么让李一峰放弃更好的名校，让他选择了四川大学口腔科呢？一、家庭原因李一峰的家庭经济来源主要靠父母务农，而家里又有一个正在上高一的弟弟，医学专业就业前景好，收入还有保障，可以改善家里的经济情况，这是他选择医学专业的一个重要原因。二、不忘初心他觉得生命很神奇，他也很热爱医生这个职业。而且口腔科医生不像其他的医生一样，在面对医患这一方面不会有更多矛盾的发生。况且在医学方面，口腔科的录取分数是最高的，这个专业也可以接受到更好的教育，川大是他一直梦寐以求的大学，这次选择，也恰好实现了他的目标。面对李一峰这样的选择，他的父母不是很理解，为什么自己的儿子会放弃名校而选择这个专业呢？中国的口腔医疗产业是一个快速发展、具有巨大市场潜力的好产业，我们对于口腔问题越来越重视，而中国人的口腔问题也越来越严重，口腔专业也变得越来越受考生欢迎。我认为他选择的口腔科是一个很有前景的专业，况且四川大学口腔科是口腔科中的王牌，这个大学的口腔专业毕业生怎么会不吃香呢？编辑：高靖宇审核：封彦宇收起
志愿填报—专业篇之医学类专业

在每年的志愿填报过程中我们都会遇到很多想学医的孩子，虽然我们志愿填报界有一句话叫“劝人学医，天打雷劈”可是每年的高考都有大批量的孩子选择了医学类专业。到底在志愿填报的过程中为什么有这么……展开

在每年的志愿填报过程中我们都会遇到很多想学医的孩子，虽然我们志愿填报界有一句话叫“劝人学医，天打雷劈”可是每年的高考都有大批量的孩子选择了医学类专业。到底在志愿填报的过程中为什么有这么多人医学类专业，我总结有以下三点：1、我们每个人都去过医院，从出生开始我第一个认识的地方就是医院，在成长的过程中又多多少少去过很多次医院，对医生的崇高形象所吸引。2、在我们心目中医生是收入高，社会地位也高，但是家长和孩子并不了解学医过程的艰辛和漫长。3、认为在我们身边好像医学类专业都很好就业，一毕业就回去医院上班。之所以有了这三个原因，每年都有很多的孩子挤破头报考医学类专业。殊不知，医学类专业也是生源过剩的专业之一，每个医院都需要医学类专业毕业的学生，可是医院真正缺少的是高精尖人才，而不是普通的本科人才，这就是为什么我们医学类专业都是本硕连读和本硕博连读的原因。首先我们需要了解一下医学类专业的分类。医学是一个大类，可以分为：基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生及预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类。首先我们对每一个大类中的小类专业进行分类基础医学包含：基础医学临床医学类包含：临床医学、麻醉学、医学影像学、眼视光医学、精神医学、放射医学口腔医学类包含：口腔医学公共卫生及预防医学类包含：预防医学、食品卫生与营养学、妇幼保健医学、卫生监督、全球健康学中医学类包含：中医学、针灸推拿学、藏医学、蒙医学、维医学、壮医学、哈医学中西医结合类包含：中西医临床医学药学类包含：药学、药物制剂、临床药学、药事管理、药物分析、药物化学、海洋药学中药学类包含：中药学、中药资源与开发、藏药学、蒙药学、中药制药、中草药栽培与鉴定法医学类包含：法医学医学技术类包含：医学检验技术、药学实验技术、医学影像技术、眼视光学、康复治疗学、口腔医学技术、卫生检验与检疫、听力与语言康复学护理学类包含：护理学以上就是医学大类及各具体专业的分类，从以上的分类不难看出，医学类的分类还是很多的，所以在填报过程中具体填报哪一个小类的专业，我们还是要对医学类专业有清晰的认识。由于专业小类多，我挑选了其中的三个报考最热门的专业来做分析。1、临床医学我们大家都知道，学习临床医学未来就是当医生，可这个专业本科阶段是部分研究方向的，所以这个专业本科阶段毕业的学生是一个全科医生，什么病都能看，可是有更深一点的病情就无法驾驭了，比如想做一个科室的专业医生，我们必须要经过研究生甚至是博士生阶段的系统专业的学习才能胜任这份工作。在研究生阶段，医学类专业会具体细分很多小科类专业，比如外科、内科、皮肤科、儿科、肿瘤科等等，这些专业是当下非常热门的选择方向。而我们毕业之后进入医院又会有新的科室的划分，比如我们比较热门的血液科、消化科、心血管等，就外科来说又会分为骨外科、普外科等等，划分会更加精细。那么临床医学在学校主要学习的课程有哪些呢，主要课程包括：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧；马克思主义基本原理、思想道德修养；英语、高等数学、医用物理学、化学等。在学习的过程中我们必须注意以下六个学科的学习，分别是内科学、外科学、病理学、生理学、生物化学、医学职业道德。因为这六个学科是未来考研必考的科目，即使我们所上的学校是本硕连读或者本硕博连读也一定要学好这六门课程。临床医学毕业的同学未来的就业方向是可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。2、口腔医学现在我们的生活水平不断提升，每天吃的东西更加精细，虽然每天刷牙但仍然避免不了虫牙、蛀牙等牙科疾病的发生，“牙疼不是病，疼起来要人命”已经是我们所有人熟知的一句口头禅，所以口腔医学现阶段的发展及就业已经与临床医学媲美。口腔医学这个专业就业门槛低，本科毕业就可以参加工作。而且我们身边私人牙科诊所也越来越多，未来无关生死的医疗行业也会慢慢被私立化，所以口腔医学个人认为要比临川医学更好一些。而且未来的工资待遇方面也不低。口腔医学在大学阶段学习的主要课程包括：物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。口腔医学毕业的同学未来的就业方向是医院、私人口腔诊所及口腔病防治机构的临床医疗岗位。3、麻醉学麻醉学这个专业近几年的就业前景越来越好，就业的方向也特别多，而且现在各大医院都缺麻醉师，所以很多同学挤破头想学临床医学，个人认为如果高考成绩想学临床医学有难度的话，麻醉学也是一个很好的选择。特别要注意一点，麻醉学有两种学位授予，一种是授予理学学位，在本科阶段只学习四年。另外一种是授予医学学位，在本科阶段要学习五年。我们在选择的时候一定要选择五年制本科。因为在考研的过程中，如果你在本科阶段拿到的是理学学位，你考研时会陷入升学难度大，很难就业的尴尬境地。麻醉学在大学剪短学习的主要课程包括：人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学。以上是我为大家整理的关于医学类专业的分析，如果各位同学及家长有想报考医学类专业的想法可以留言我们一同交流。收起
医学类专业的七大金刚

口腔医学口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。口腔医师资格考试……展开

口腔医学口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。口腔医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学；卫生法学、医学伦理学、医学心理学；马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧；英语、高等数学、医用物理学、化学等。发展前景：口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作；科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。临床医学临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。临床医学专业可参加临床执业医师考试，临床执业医师证是成为临床医师的必备条件之一。临床医学主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧；马克思主义基本原理、思想道德修养；英语、高等数学、医用物理学、化学等。就业前景：随着高等医学教育事业的迅猛发展，医学院校办学条件得到较大改善，招生规模不断扩大，临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。但是在全国总的毕业生就业形势严峻的情况下，临床医学专业毕业生就业形势不容乐观。临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求，就业难度日趋加大。由于高等医学院校扩大了招生规模，临床医学专业毕业生的总量明显增加，加剧了就业竞争。绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主，大量接收毕业生的状况将不存在。因此，临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。主要表现为：1．临床医学专业毕业生多，但需求不足。2．学历层次供需不平衡，各级医疗单位都有精简机构和分流人员的趋势，使传统的临床医学专业毕业生就业的主要接收能力有所下降，对医学高层次人才的需求日益迫切，出现对人才结构的需求层次上升。3．地区之间供需不平衡，经济发达地区和一些中心城市医疗机构需求量不多，但要求高，想去的毕业生多，而符合条件的毕业生少；经济不发达地区和农村乡镇医院需求量多，但愿意去的毕业生少。医学技术发展迅猛，知识更新加快，在校学生不仅应努力完善自己的基础文化知识以及专业知识，还要培养各方面的知识技能，调整自己的心态，注意在人际交往、组织管理、语言表达、动手等综合能力上不断提高。在应聘时，不少医院都要求求职者具备复合型能力，不仅要对外科熟识，动过多例手术，而且还要在内科或者是专科干过几年。而近几年新兴起的整形外科也是求才若渴。传统意义上比较小却很实用的专业，例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持续增长。随着医疗制度改革的不断深化，民办医院将会得到更大的发展，这会使临床医学专业的学生更为抢手。尽管当前临床医学专业毕业生总的就业形势严峻，但由于人们的工作压力、生活压力不断增大，人的患病率也在增加，现有的医疗系统还不能满足更多病人的需要，只要每一位毕业生不断努力、找准定位，还是能够找到一份适合自己的工作。麻醉学麻醉学专业是一种大学专业。该专业学生主要学习基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论知识及临床医学、麻醉学的基本技术，接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练，具有常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。主要课程：人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学。就业前景：目前麻醉的从业人员学历偏低，研究生以上学历的不多，所以研究生比较容易找工作。麻醉学由于其专业特点明确、适用性强等特点，其毕业生就业方向较多，一次就业率也较高，随着社会主义市场经济的建立和完善，毕业生的自主就业方式大大增加，使本专业人才有了更广泛的利用。加之国家近年来颁布的各种毕业生就业政策，更使本专业人才就业前景看好。徐州医科大学是我国最早开设麻醉学专业的院校，徐州医科大学附属医院麻醉学科实验室是目前我国同专业中规模最大、投入最多、综合实验能力最强、课题及经费最多、开放程度最高的麻醉学开放实验室。医学影像学该专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。就业前景：医学影像是一门辅助临床医学，跟临床有密切关系，考试也是考临床相关，就业比临床好，因为医学影像学专业是这些年才兴起的，再加上中国各2、3线城市发展起后很多医院都强化辅助科室，进入新科技，这类专业医生比较缺，竞争少，但待遇比不上临床，影像的工作相对也轻松些。中医学中医学专业培养系统掌握中医学基本理论知识和基本技能，适应现代中医学发展和高等中医教育需要，具备良好的人文和自然科学素养、扎实的西医学基本理论和基本技能、一定的中药学及预防医学相关知识，具有较强临床思维能力和临床实践能力的中医学专门人才。主干课程：医古文、英语、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学、西医内科学、西医外科学等。就业前景：早年的中医都是以师带徒的形式传授下来的，好多都是中医世家。真正以学校教育方式传授则是在解放后才开始，开办学校都是中专性质。直到1962年，我国才有了中医学第一批本科生毕业。至今，“中医学院”已经在全国遍地开花，每年本科毕业生达上万人。“发展中医药事业、中西医并重”，是我国政府在医疗界制定的基本方针。中医药具有坚实而广泛的群众基础，社会对中医学人才的需求是长期存在的。尤其是中国社会已经进入老龄化，中医在未来有进一步的发展空间。但是，与西医类医学专业相比，中医学专业的毕业生在就业方面确实比较困难。大中城市的医院即使需要中医人才，也是倾向于从社会上招聘富有经验的老中医。所以，该专业毕业生应该把就业的目光投向偏远的中小城市甚至县城或乡村。中医本科毕业就业不太容易，考研深造还是比较容易的，由于招生学校和招生计划较多，专业试题难度不大，统考科目大部分学校只要达到国家线就可以进入复试。等你研究生毕业之后再就业就容易多了，医院毕竟还是一个重学历的单位。药学是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才的学科。主要课程：马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱解析、药事管理学、专业技能实验等。就业前景：社会对药学人才的需求正在增加，本专业的大学生就业率高达95%。制药业发展较快，尤其是生活水平提高以后，人们对保健品的需求在增大，企业对药学人才比较青睐。还有一块就是生化药品，这是一个新兴也是尖端的行业，发展前景很好。药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也有很多人从事药品销售代理。药学在世界各大经济领域可以说是发展最快的门类之一，医药公司的年经济效益增长率已经高于国家的经济增长速度。并且，由于它关系着每个人的健康，越来越受到国家和社会的重视。我国的药学事业的发展也是非常迅猛的，许多药品都得到了国际市场的认可，也与外国企业建立了合作关系，但在专业人才方面有稀缺，这表明药学专业有很广阔的发展前景。　从事药品开发、研究的职业，对专业能力的要求非常高，相应的对学历等各个方面的要求也会比较高。从事生产质量保证等工作，对学历的要求没有那么高，但对相关专业知识的要求依然是很严格的。比较之下，从事销售工作专业要求要低一些，而更侧重销售能力。护理学护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。主干课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。发展前景：这个被称之为男生最少的专业，近年来的需求量每年都在上升，很多在校还未毕业就被医院提前预定可见其火热程度。本专业是培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。护理这个职业在国际上一直都是地位较高、薪资较丰厚的职业之一，因为市场需求大，各类院校毕业生的就业情况一直都比较乐观，可以说是医学类专业里面最好就业的专业。不过主要是服务于病人，会面对各种各样的事和人，需要有异于常人的忍耐力，选择要做好心理准备。收起

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