对在职博士修业年限影响的其他因素分析

以全国在职博士人才为研究对象，通过比较分析国内外在职博士人才专项调查中的调查方法，系统地分析了横截面调查方法和队列调查方法，总结设计了一套适合我国在职博士人才调查研究的横截面调查方案和队列调查方案

随着我国更多的参与国际经济活动，在职博士人才在科技活动、企业经营、教育教学中发挥着越来越大的作用，在经济、社会各个领域担当着重要角色，他们是各个国家最重要的人力资源之一，他们是各国从事科学研究、经济建设的核心力量之一。其个性特点、教育背景、就业状况以及流动情况越来越多地受到各个国家的关注，强化该类人才的跟踪，准确的了解他们的流动状况，对于制定人才政策、科技政策，提高创新能力有着重要的意义。目前，国际上己经开始该方面的人才一的跟踪调查，在国外，如美国、加拿大等国家对于在职博士人才的专项调查已积累了丰富的经验，并有了一些相对可行和完整的保障体系。我国对在职博士人才调查的研究刚刚起步，有关在职博士人才的专项调查未见报端，特别是适合我国在职博士人才的具体特点的调查研究方案也很不完善。如果不能尽快建立起适合我国在职博士人才调查的方法体系，不能尽快针对我国在职博士人才的特点进行专项调查，就无法科学系统地获得我国在职博士人才的区域存量和就业状况、国际与国内流动状况、从业经历以及薪酬等信息，不能够对在职博士人才进行系统化的管理，不能够制定出适合我国在职博士人才的人才政策、科技政策。对我国经济发展、社会稳定都会造成深远的不利影响。我国在职博士人才的具体特征有哪些?针对我国在职博士人才的具体特点和分类，如何设计出适合我国的不同类型的在职博士人才的调查研究方案，是我国在职博士人才专项调查中迫切需要解决的问题。

老师分析影响在职博士研究生培养质量的过程管理因素主要有两个大方面:(1)培养环节。在课程建设上，在职博士研究生首先通过在职博士阶段的课程学习完善自己的知识结构，应包括本专业基础理论知

博士在我国已经是比较稀缺的了，更别提更高级别的博士后了，肯定是在职场上可以占据更多优势的，因此很多职场人员当得知可以有在职进修博士后的机会的时候，都愿意尽力去尝试一下。但是每个人报考在职博士后的终

对青年在职博士培养提高是关系到医院未来与发展的重要问题。在我院过去的管理实践中发现，从医学院毕业后转向医院临床工作的前3年，对于一名青年医生特别是在职博士学历的医生来说在开展日常临床工作的同时，保

从1996年到2006年，十一年间我国的在职博士研究生教育在总体规模上发展迅速，全国授予在职博士学位人数从5578人增加到35628人，为原来的6.39倍，年均增长率为20.4%。在总体规模迅速增

由于教育制度的不同，中美二国的招生制度有很大的差异。相比说来，中国的在职博士研究生是“入门较难，出门较易”，而美国的在职博士研究生则相反，是“入门较易，出门较难

从教育学角度看招生模式与在职博士生培养实质是紧密联系在一起的。老师认为，目前我国在职博士生培养实质应当是:在优化配置教育资源的基础上，以国家教育实力为支撑，在学校宏观保障、导师综合指导的背景下，在

西南政法大学2018“申请—考核”制博士研究生招生复试名单根据《西南政法大学“申请—考核”制选拔博士研究生实施办法》之规定，经学校研究生招生工作领导小组同意，现将我校2018年“申请—考核”制