遵义医科大学研究生

近年来，遵义医科大学坚持面向世界科技前沿、面向人民生命健康，围绕贵州特色产业发展及区域经济社会发展需求，潜心打造以科技领军人才为核心、重点科技平台为载体、重大科技项目为牵引、重要科技成果为标志的科技创新体系，扎实将论文写在贵州大地上，高质融合高校资源与地方高新科技产业发展，提升高层次医学人才培养质量，为助推贵州省成为全国重要的健康医药产业集聚区和全省决战脱贫攻坚和人民生命健康贡献遵医力量。学校现有省部级科研平台11个，贵州省2011协同创新中心3个，院士工作站4个，其它各类科研平台21个。依托高水准科研平台，学校科研产出硕果累累。近五年来，科技项目共立项2342项，其中包括国家重点研发计划、贵州省科技重大专项等国家及地方的重大科技任务，获省部级以上科研成果奖25项，其中贵州省科技进步奖一等奖5项、国家科技进步奖二等奖1项。涌现出了一系列代表性案例，为贵州省培养了大量高质量人才。面向世界科技前沿提升疑难疾病诊疗能力服务国家战略需求。干细胞技术由于其巨大的科学价值和应用前景，备受科学界和产业界的关注。国务院《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》及2019年《产业结构调整指导目录》中，肯定了干细胞技术巨大的科学价值和应用前景，明确指出支持干细胞治疗产品，这标志着干细胞再生医学技术正在成为药物治疗和手术治疗之后第三种医疗手段。提升疑难病诊疗能力。在何志旭、陈代雄、王达利、余丽梅等一大批科技人员的共同努力下，遵义医科大学的干细胞研究，从填补贵州空白到与东部地区同步发展，不断深入到国际干细胞研究的分工与协作中。2003 年，学校将干细胞技术引入贵州，建立了西南地区首个省级干细胞研究平台。开展了从脐带、胎盘、羊膜组织中分离并培养出间充质干细胞、建立干细胞库、干细胞临床试验等关键科技任务，成功应用人胚胎干细胞分化为造血干细胞用于白血病移植治疗试验，使用骨髓间充质干细胞治疗糖尿病、血管闭塞性疾病等临床难治性疾病取得突破，相关研究获贵州省科技成果奖一等奖。近年来，研究团队重点开展了围产期间充质干细胞的临床应用技术研究，突破了体外规模化分离、培养、储存间充质干细胞等多项关键技术，获得国家首批干细胞临床试验基地资质，使贵州省干细胞研究与应用达到国内先进水平。学校成功举办中国干细胞第十届年会。学校党委书记何志旭作为主办方致辞。培养高层次医学人才。通过干细胞基础与临床研究的开展，整合了国内外高层次人才奖项获得者50余名，形成了系统的人才团队，目前已培养博士后 5 人、博士 30 人、硕士近 200 人，为贵州省科技创新提供了重要的人才资源。服务高新技术产业。与国家干细胞中心等企业联合组建了“贵州省分中心” 和“贵州省干细胞库”等研发机构，与科研机构和企业联合建立了“贵州省现代药物协同创新联盟”，推动贵州省干细胞生物医药技术科技创新进入国内先进行列。近年来，学校还通过生物医学技术创新和转化推动贵州汉氏生物、中科生物等成为知名干细胞高新技术企业，助推了贵州医养大健康产业的形成和发展。面向地方产业特色助力赤水市脱贫攻坚2010年，赤水市仍然是国家级贫困县，由于多石少地的地理特征，依靠附石栽培金钗石斛成为一部分赤水贫困家庭增收的主要途径甚至是唯一途径。党的十八大以来尤其是党的十九大以后，脱贫攻坚总攻的号角吹响，遵义医科大学发挥智库优势，最终提出金钗石斛产业发展“以医院饮片市场为核心，以优势品质打通医院渠道，同时兼顾其他渠道”的发展战略。携手中国药理学会，打通金钗石斛科技壁垒。遵义医科大学石京山教授的科技团队，携手中国药理学会，对金钗石斛进行了系统研究。学校石斛专班相关研究联合十余家企业获得贵州省重大专项733万元，已获得科技部973专项国家自然科学基金等立项资助，科研经费累计超过1500万元；共发表学术论文88篇，研究成果被其他科研工作者广泛引用830次；获授权专利24项，其中发明专利8项；培养硕士研究生48人，博士研究生2 人，实现了培养的高水平人才与贵州社会经济的接轨，履行了将论文写在贵州大地的神圣使命；连续召开六届全国金钗石斛论坛，推动贵州赤水金钗石斛在北上广深等地的知名大型中医院使用，石京山教授本人在3000人规模的世界药理学大会上向全世界药理学研究科学家宣讲金钗石斛，推动了金钗石斛在国际学术界的认可度的提升，绿色的石斛为裸露的岩石减轻了风化作用产生的粉尘量，成为“多彩贵州，丹青赤水”的另一种诠释，演绎出丹霞石上的生命传奇。石京山教授在赤水金钗石斛基地争取政府支持，加大校企合作。从2011年至2019年，学校持续争取政府性投入资金开展石斛科技及产业化工作达2000万元，项目研究成果及其对脱贫攻坚的推动作用引起政府领导高度重视，成为贵州省农村产业革命十二大主导产业之一；充分整合了赤水信天中药产业发展有限公司、赤水国礼石斛开发有限公司等的商业资源，项目前景得到产业资本高度重视，浙江友诚集团针对项目承担单位先后注资累计近亿元。在科技支撑和系列组合政策的推动下，通过“优势资源+科技支撑+市场开拓”的“动车组”，带来经济效益近5000万元，2018年直接带动了4050户贫困户12604人脱贫，最终成为赤水市于2017年成功出列国家级贫困县的重要支撑产业之一。依托大学科技园区助推生物医药产业发展长期以来，遵义医科大学发挥人才培养与科学研究相辅相成、基础研究与应用研究紧密联系、学科交叉与融合的优势，为地方社会经济发展做出了积极的贡献。作为遵义市重点支持的省属地方高校，遵义医科大学现有博士578人，涵盖医、药、理、工、文、法等多个学科方向，拥有在校本科及研究生16000余人，获得授权专利500余项。如何贯彻落实国家创新驱动发展战略，引导高科技人才资源及成果与地方社会发展相结合，推进“大众创业、万众创新”深入发展，是学校发展面临的新问题。学校审时度势，围绕遵义市推进创新型城市建设和建设黔川渝结合部中心城市的总体部署，遵义医科大学以建设遵义生物医药大学科技园作为契机，依托学校的科技、人才和学科优势，使大学科技园成为学校科技成果转化和产业化的主要通道；同时，借助遵义高新区升建国家级高新区的东风，构筑政府、高校、企业三位一体的发展格局，努力把遵义生物医药大学科技园建设成促进高校科技成果转化、高新技术企业孵化、创新创业人才培育的特色大学科技园，为遵义市创新资源聚集和辐射提供有力支撑。目前，通过与遵义市的有效协作，已经开建总投资近亿元的生物医药大健康产品中试研发系列生产线。同时，和贵州省遵义高新区合作及建设了贵州医药大健康产业研究院等系列新型研发机构，建成了遵义高新区生物医药技术服务中心。目前大学科技园已经完成了重要支撑性第三方企业的招商引资工作，并已经实际运营。大学科技园的平台搭建，吸引到来自上海、广东等沿海城市的科技资源。中科院上海药物研究所、南京工业大学等科研院所的知名教授均在园区设立研发机构；同时，还深化了遵义医科大学既有的科技平台的服务地方经济的作用，为遵义医科大学校内高精尖科研平台如特色民族药教育部国际合作联合实验室、基础药理教育部重点实验室等提供与市场和地方经济接轨平台。遵义生物医药大学科技园加速成果转化服务地方经济高质量发展学校高度重视科技成果转化，一是承担了一系列服务地方经济和产业发展的科技重大专项、科技支撑计划重点项目等；二是承接了大量为当地企业提供技术服务的横向课题；三是先后与贵州华夏本草、盘州中药材产业促进会等机构建立合作关系；四是与福建农林大学合作开展兰科植物资源发掘及研发转化。学校深入梳理了贵州产业特色资源，除了赤水金钗石斛外，还梳理出绥阳金银花、剑河钩藤、正安白芨、正安野木瓜、大方天麻、茅台小红高粱以及凤冈锌硒茶等等，通过深入挖掘这些地方特色资源，分析健康优势、寻找健康证据，积极开发健康和医药产品，带动地方特色产业经济发展。仅十三五期间，学校就成功为绥阳开发出30多个金银花的系列产品；帮助正安的野木瓜企业获得并完成国家级项目，开发出多个野木瓜产品；2019年学校获准省委批准设立中的石斛专班、食用菌专班和茶专班三个专班进行专项科技攻关；为遵义烟草公司提供烟草生物育苗与防病增产技术服务，开发微生物菌肥来解决烟草种植连作障碍和专用肥料短缺的问题，金额达200万元。遵义医科大学科技特派员荣获贵州省十佳智力扶贫工作者2015年-2017年间，学校共选派了42名博士、教授作为科技特派员前往播州区、赤水市、正安县、绥阳县、道真县、安龙县等地，深入基层服务开展科技扶贫，带领团队及学生将论文写在田间地头，切实增强了高层次人才关注社会、关心民生、奉献社会、服务群众、反哺社会的能力。风好正是扬帆时砥砺奋进书华章面向未来，围绕建设特色鲜明、国内一流、国际有影响力的高水平医科大学的目标，遵义医科大学将在十三五科技创新水平高质量快速发展的基础上，增强为国育才、为党育人的使命感，继续砥砺奋进、逐梦前行，瞄准医药科技创新发展的前沿领域，结合贵州医药产业发展特色，在大健康产业的转型升级、提高重大疑难疾病诊治创新攻关能力、重大公共卫生事件应急处置能力等国家急需民生领域，扎实开展科学研究，释放科技创新活力，培养更多更优扎根祖国大地，适应经济社会高质量发展的高层次医学人才。 通讯员何芋岐贵州日报天眼新闻记者肖知潞编辑唐嘉阳编审范觉文

大学比起学院来，还是显得高大上。但是学院升格大学不仅仅是名称的变化，更多的是办学质量、规模、层次的变化。自2018年下半年以来，陆续有几十所学校升格或者改名，其中就有5所医学类院校值得我们关注。这5所院校分别是山东第一医科大学、遵义医科大学、贵州中医药大学、云南中医药大学、西藏藏医药大学。更名：为了更好的发展这几所医学院大都在西南地区，凸显出国家对这个区域的重视。同时也意味着，学校的发展潜力，这个云南、贵州、西藏都是少数民族聚居区，在传统民族医疗技法上有很多特色，建立综合性的医科大学，丰富学科门类，有利于将民族医药事业发扬光大。山东第一医科大学山东第一医科大学是由医学院、医学科学院和省立医院组建而成的，新建校区处于济南国际医学科学中心，是山东省和济南市的重点项目地，因此这所大学在医学研究和临床医学上将更具潜力。作为省属医科大学，有经济强省和人口大省作为支撑，本省生源上肯定不是问题，但是相信很多的外省的考生也会看好山东济南的发展机遇。计划2019年9月首批招生，主校区设9个学院，办学规模3万人，主要围绕医疗、护理、药学等几个方向的本科和研究生教育。为什么叫山东第一医科大学呢？大家可以自行百度。其实山东原来有一所学校叫“山东医科大学”，后来2000年左右院校合并，与山东大学合并成为了山东大学齐鲁医学院。因为已经有这个学校名称了，所以新成立的学校只能叫山东第一医科大学了。贵州中医药大学贵州中医药大学前身是贵州中医学院，有着悠久的历史，是贵州省中医药教学科研领域的引领者。作为省内的二本院校，主要生源还是本省，因为外地考生可能更多的选择沿海经济发达地区的医学类院校。遵义医科大学遵义医科大学前身是大连医学院，1969年为了支持三线建设，大连医学院整体搬迁至贵州遵义，更名为遵义医学院。遵义医科大学卫计委与贵州省共建的省重点大学，共有三个校区，16000余人，还有诸多附属医院，有着很强的区域影响力。遵义医学院珠海校区是珠海市唯一的医学本科院校。云南中医药大学云南中医药大学前身云南中医学院，坐落于四季如春的云南省昆明市，是省部共建的二本类院校。学校创建于1960年，时名云南中医学院。云南中医药大学是云南省唯一一所中医药本科院校下辖11个二级学院，中药学和中医学以及制药工程和针灸推拿学等专业都是国家重点专业。西藏藏医药大学西藏藏医药大学前身西藏藏医学院，是学研医产于一体的藏医学机构，建校29年来，一共才为全国培养了6000余名藏医药专业人才，每年招生应该是非常少的，其实它不是全国招生，主要面向西藏、四川、青海、甘肃、云南等藏区省份招生。学医不考研可能吗？为什么要学医？本硕博连读都要8年，还有临床实习，还要考执业医师证。上边几所院校在各自省内是比较好的，加上新升格改名，资金投入、师资都会有倾斜，对于想学医孩子们还是一个很好的选择。其实基本上每个省都有好几个医学院，每个学校在当地还是有一定影响力的，近年来医学类专业一直非常热门。很多的家长对孩子学医、当老师、考公务员等还是非常期待的。大家的认知也是，医生越来越吃香，人有生老病死，自然是离不开医生，家里有个人在医院是非常好的事情。咱不说收红包，有个熟人，挂个专家号，了解下病情还是方便的。能够给人看病的医生，学的专业多数都是临床医学。医师执业证书其实医生的成长之路也是非常难得，一个是学历资质，一个是临床经验。本科学历，一般的医院都是进不去的，至少是研究生。一般大学医学都是5年，加上研究生2-3年，再加上医院的临床医学实习时间，就是一个比较漫长的历程了。对于有志向从医、济世救人的学子们，还是需要比较高的文化课成绩，充沛的体力，重要的是保持一颗医者仁心。考上大学只是第一步，后续的学习研究能力是必须要跟上的，祝福大家高考顺利，圆梦从医之路！

从“学院”升格为“大学”代表着一所学校综合实力的提升，基本每年都会有一批“学院”升格为“大学”，在这些升格的院校中属医科类院校最多，从2012年算起，到目前不到十年的时间里，已至少有10所医学院成功升格为大学，还有两所正在申报更名为大学。第一、昆明医科大学（2012年3月）昆明医科大学是云南省最大的集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，前身是昆明医学院，于2012年更名为昆明医科大学，“十二五”以来，学校获得省级科技奖特等奖6项、一等奖13项，承担国家级科研项目655项，位居全省第三，2019年国家自然科学基金立项数跻身全国100强，年科研经费超过1亿元。昆明医科大学第二、内蒙古医科大学（2012年3月）学校成立于1956年，原名内蒙古医学院，是新中国在少数民族地区最早建立的高等医学院校之一，当时隶属于国家卫生部，1958年划归内蒙古自治区管理。2012年3月，经教育部批准，内蒙古医学院更名为内蒙古医科大学。同年11月，学校又入选教育部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校，承担“3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点。第三、广州医科大学（2013年4月）广州医科大学前身是创建于1958年6月的广州医学院，经过半个世纪的发展，广州医学院于2013年4月经教育部批准更名为广州医科大学。广州医科大学虽然不是双一流院校，但在全国还是比较知名的，学校的呼吸疾病实验室是广东地方高校第一个国家级重点实验室，该实验室主任就是大名鼎鼎的钟南山院士，在SARS和新型冠状肺炎这些重大疫情防控中做出了重要贡献。目前学校有两个国家级特色专业：临床医学、医学检验，在学科评估中，广州医科大学共有3个学科参评：药学C、护理学C、公共卫生与预防医学C-。广州医科大学第四、温州医科大学（2013年4月）温州医科大学前身是温州医学院，学校同样创建于1958年6月，同样于2013年4月更名为大学，并入选国家首批临床医学研究生培养模式改革试点高校。早在温州医学院时期，学校的实力和知名度都已经相当不错了，当年温州医学院教授研制的“对数视力表”被作为国家强制性标准在全国实施。在2019ESI综合排名中，温州医科大学位列中国内地高校第74位，浙江省省属高校第一位。而且在2019年新增的两院院士名单中，温州医科大学校长李校堃当选中国工程院医药卫生学部院士，学校由此实现了院士零的突破。第五、西南医科大学（2015年12月）西南医科大学前身是泸州医学院，在国内率先开始了中西医结合5年制本科教育的探索与实践，2006年学校本科教学工作水平被教育部评为优秀，在全国高等医学院校大学生临床技能竞赛中，连续五年蝉联西南西北分区赛一等奖。泸州医学院先后于2015年4月、2015年12月两度更名，并最终定名为西南医科大学。第六、贵州医科大学（2015年6月）贵州医科大学的前身是1938年成立的国立贵阳医学院，2006年学校成为贵州省属重点大学，2015年6月贵阳医学院更名为贵州医科大学，后又在北京协和医学院的对口帮扶下，顺利通过教育部本科教学工作审核评估和临床医学专业认证。学校现有4个国家级特色专业：临床医学、药学、预防医学、医学检验；在学科评估中学校共有4个学科参评：基础医学和药学被评为C+，临床医学和公共卫生与预防医学被评为C。贵州医科大学第七、广东医科大学（2016年3月）广东医科大学位于湛江市，前身是创建于1958年的中山医学院湛江分院；1964年湛江分院升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院；1992年湛江医学院易名为广东医学院；2016年3月，经教育部批准同意广东医学院更名为广东医科大学。学校曾连续三个五年计划被列为广东省重点建设大学，其主要优势学科是临床医学，现有国家级高校特色专业建设点4个：临床医学、医学检验、护理学、医学影像学。第八、锦州医科大学（2016年3月）锦州医科大学位于辽宁锦州，学校历经锦州医学院、辽宁医学院等时期，于2016年3月由辽宁医学院更名为锦州医科大学，1978年学校承担的“稻田皮炎的病因和防治研究”项目在全国科学大会上获重大贡献奖；1980年学校在“地甲病”和“地克病”的病因和病理学研究上取得了突破性进展，并获得卫生部乙级科学技术成果，由此学校成为全国“地甲病”和“地克病”研究中心。第九、徐州医科大学（2016年3月）徐州医科大学位于江苏省徐州市，该校是整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，也是该地区医学教育、医疗服务和医学科研的中心。2013年学校正式成为博士学位授予单位，2016年3月学校由徐州医学院升格为医科大学，在学科评估中，学校临床医学、基础医学和药学3个学科被评为C+。徐州医科大学在全国率先创设麻醉学本科专业，并建成为全国“高等学校特色专业”，麻醉学教学团队是“国家级优秀教学团队”，麻醉学教学成果荣获国家级教学成果一等奖、二等奖，学校在麻醉学领域拥有不凡成就，因此被誉为“中国麻醉学人才培养的摇篮”。徐州医科大学第十、遵义医科大学（2018年12月）上世纪六十年代大连医学院为支援三线建设南迁至遵义，并改名为遵义医学院，1981年学校成为全国首批硕士学位授权单位，并先后与重庆医科大学、上海中医药大学、上海交通大学合作联合培养博士研究生，2010年被认定为新增开展硕士推免生工作高校。近些年学校建设发展得到了相关部门大力支持，2012年入选第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校，2013年成为国家首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，2016年入选中西部高校基础能力建设工程，2017年药学获得贵州省国内一流学科立项建设，2018年12月教育部同意遵义医学院更名为遵义医科大学。第十一、山东第一医科大学和其他医科院校不同的是，山东第一医科大学是一所应用研究型大学、山东省综合性医学科学研究机构，学校是整合泰山医学院、山东省医学科学院、山东省立医院、山东省千佛山医院等资源组建而来，经教育部评审批复，2019年2月，山东第一医科大学正式成立，同时挂山东省医学科学院牌子，这一点和北京协和有点类似。学校拥有直属附属医院13家、国家临床重点专科16个。曾在全国率先实现以省为单位基本消灭黑热病、丝虫病、疟疾、麻风病，夺得新中国灭病史上“四连冠”，目前指导全省开展职业病、皮肤病、寄生虫病、肿瘤早诊早治、辐射防护、防盲治盲、罕少见疾病防治工作，另外还拥有世界卫生组织合作中心。正在申报的两所医学院校第一、蚌埠医学院蚌埠医学院创建于1958年7月，由原上海第二医学院分迁和安徽医学院援建而成，学校是国家首批硕士学位授予单位、国家第一批卓越医生教育培养计划试点高校，在学科评估中，学校基础医学和临床医学两个学科进入C类，近些年来毕业生参加国家执业医师资格考试通过率高于全国平均水平，毕业生就业率稳定在 90%以上，因就业工作成绩显著，学校于 2015 年入选全国毕业生就业典型经验高校50 强。此外学校还有 2 所直属附属医院。其中直属蚌埠医学院第一附属医院是卫生部首批综合性三级甲等医院，是皖北地区规模最大的集医疗、教学、科研、预防、康复、保健和急救为一体的综合性医院。2019年11月4日，经专家考察和评议，同意蚌埠医学院更名为蚌埠医科大学，并报请省政府向教育部申报，目前正在申报过程中。第二、桂林医学院桂林医学院创建于1935年，是全国建校历史较早的医科院校之一，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”，学校目前是广西一流学科(培育)建设高校，2014年被列为博士学位授权立项建设单位，2015年获批设立博士后科研工作站。学校现有国家级特色专业2个：生物技术、药学，在第四轮学科评估中学校临床医学学科进入C类，并进入ESI学科全球前1%行列。2019年9月，广西教育厅发布公示，将桂林医学院申请更名为桂林医科大学。

遵义医科大学创建于1947年，曾用关东医学院、大连大学医学院、大连医学院等名称；1969年为支援“三线”建设，学校整体搬迁至贵州省遵义市，更名为遵义医学院；2018年11月，经教育部批准，学校更名为遵义医科大学。经过70余年的建设与发展，已成为以医学为主，文理渗透的多学科、多层次、办学特色鲜明、办学实力雄厚的省属高校，是国家卫生健康委员会与贵州省人民政府共建高校、国家首批卓越医生教育培养计划项目试点高校。学校本科教育涵盖医学、理学、工学、教育学、管理学、文学等6个学科门类，包含30个本科专业。研究生教育涵盖医学、理学、工学、法学、管理学等5个学科门类，有一级学科硕士学位授权点8个，二级学科硕士学位授权点59个，专业硕士学位授权点4个。1999年起与上海交通大学、重庆医科大学、上海中医药大学、苏州大学、贵州大学等高校联合培养博士研究生。学校现由贵州省新蒲校区、大连路校区及广东省珠海校区3个校区组成，占地面积约2515亩，下设28个教学院系，6所直属附属医院，8所非直属附属医院。遵义医科大学5所直属附属医院分别为遵义医科大学附属医院、遵义医科大学第二附属医院、遵义医科大学第三附属医院、遵义医科大学附属口腔医院、遵义医科大学茅台医院。遵义医科大学茅台医院是遵义医科大学近日新添的直属附属医院。2020年11月4日上午11点，遵义医科大学与贵州茅台集团举行合作协议签署仪式，贵州茅台医院正式成为遵义医科大学直属附属医院。遵义医科大学校领导，相关职能部门负责人，以及第二附属医院、第三附属医院负责人，茅台集团相关领导和部门负责人出席签约仪式。遵义医科大学与贵州茅台集团双方充分利用自身优势，合作建设遵义医科大学茅台医院，打造遵义市健康服务基地和健康科技创新基地，这对于推动优质医疗资源下沉，为茅台集团和仁怀市提供高品质医疗卫生服务，解决仁怀地区人民群众和茅台集团职工长期医疗服务能力不足问题具有重大意义。

今天，遵义医学院官网发布消息，遵义医学院正式更名为遵义医科大学！2018年12月27日，遵义医学院收到《贵州省人民政府关于遵义医学院更名为遵义医科大学的通知》（以下简称“《通知》”），教育部同意遵义医学院更名为遵义医科大学。同时，该校参与举办的独立学院遵义医学院医学与科技学院更名为遵义医科大学医学与科技学院。《通知》中指出，遵义医学院建制正式撤销。更名后的遵义医科大学系多科性本科学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养的任务，重点培养服务区域经济社会发展所需的应用型、技术技能型、复合型人才。据了解，遵义医学院的前身是大连医学院，创建于1947年，已建校71周年，是抗日战争胜利后中国共产党创办的第一所医学本科院校。学校在解放战争和抗美援朝中做出过重大贡献。1953年成为卫生部直属高校。1955年开始招收研究生。建校伊始，一批著名的留学归国专家，包括我国微生物学创始人魏曦、著名人类学和解剖学家吴汝康、古人类学家吴新智、胚胎学及细胞生物学家薛社普等学部委员和药理学家、医学教育家张毅、著名生理学家吴襄、著名医学生物学家伍律、生化学家李昌甫等一批学术大师在这里辛勤耕耘。使学校名声鹊起，迅速成为当时国内外著名的医学学术重镇。上个世纪60年代中期，为服从国家“三线建设”战略和支援贵州建设，根据国务院的决定，学校整体搬迁至贵州省遵义市，更名为遵义医学院。来源：遵义医学院网站

中新网珠海11月25日电 (邓媛雯 徐茜)25日，澳门科技大学与遵义医科大学在珠海签署了教育学术交流合作协议，协议的签署进一步夯实了两校的合作基础，扩大了合作的范畴，同时也为珠海市与澳门两地高校共同融入与服务粤港澳大湾区发展奠定坚实的基础。澳门科技大学校长刘良与遵义医科大学校长刘建国分别代表双方签署了两校合作协议。根据协议，双方将充分发挥各自优势，积极开展师生的交流、学术及科研合作、资料交换合作、研究生保荐计划等方面的教育合作与学术交流。据介绍，此次合作办学，是为了响应国家对粤港澳大湾区建设的战略部署，积极参与澳珠极点建设，更好服务珠海市高等教育、医疗卫生和科技事业的发展进步。据了解，珠海市人民政府与澳门科技大学在今年5月签署了框架合作协议，共同推进大湾区科技创新发展。此次合作协议的签署是在粤港澳大湾区这个国家发展战略中发挥作用的一种尝试，实实在在地推进合作，争取为国家、为珠海、为澳门作出贡献。“这次跟澳门科技大学合作，我们想更多地依靠这种合作的机制打通‘国际办学’的平台。除了有本科生的交流，今后在研究生教育方面要加强深层次的合作。”遵义医科大学党委书记何志旭表示，今后，该校较优秀的学生本科毕业以后可能进入澳门科技大学，或者双方合作培养来打通本科、硕士、博士人才培养链。(完) 【编辑:房家梁】

7月23日，记者从遵义医科大学获悉：今秋开始，该校将设立“南山班”，该班将由钟南山院士担任总导师，学生毕业后100%免试推荐就读硕士研究生。遵义医科大学创办于1947年，是中国共产党创办的第一所医科大学，至今已有70余年的办学历史，前身为大连医学院，是一所有着优良办学传统的高等医学院校，为国家培养了一大批优秀的医疗人才。今年初，在广州医科大学中国工程院院士、著名呼吸病学专家钟南山院士的支持下，遵义医科大学与广州医科大学开展深度战略合作，决定设立“南山”班。钟南山院士在遵义医科大学考察学校相关负责人说，开办“南山班”，是为了适应医疗卫生事业和医学教育改革发展新要求，系统实施教育部卓越医生培养计划2.0，更好服务健康中国和教育强国战略。学校拟通过“南山班”综合改革，引领学校医学教育综合改革进程，全力提升学校办学水平和育人质量，办好让老百姓满意的医学教育。据介绍，遵义医科大学“南山班”人才培养实行精英化、小班制教学，2020年首次招生，设立计划30名，其中省内单列招生计划20名，其余10个名额，在第一学期结束后，重点从省外招收的医学门类专业优秀学生中选拔。“南山班”人才培养全面实行导师制，由钟南山院士任总导师，单设“钟南山”奖学金，且为每名学生配备基础和临床双导师。同时，建立专职辅导员制度，并组建强大的校内外教学团队，为学生成长与发展提供全程、全方位的指导、支持和帮助。钟南山院士在遵义医科大学考察时与学校领导合影据介绍，“南山班”学生毕业后，将100%推荐免试攻读硕士研究生。延伸阅读“南山班”如何办？A、着力“两个视野” 打通深造通道“南山班”人才培养着力拓展国内和国际两个视野，与广州医科大学开展联合培养试点，实施交换生计划；为学生提供赴国外高水平医学院校参加国际学术交流、国（境）外寒暑假游学、国际高校医学专业竞赛或国（境）外高校交换生培养项目。据介绍，“南山班”将通过与中国医学科学院/北京协和医学院、上海交通大学医学院、广州医科大学、苏州大学、大连医科大学等高水平大学建立人才培养和推免研究生合作机制，为南山班人才培养打通深造通道。学生毕业后100%推荐免试攻读硕士研究生。B、创新教学模式 强化能力培养在教学方面，“南山班”将着力创新教育模式，强化能力培养。推动教学内容器官系统式全面整合：打破传统学科教学体系，实施器官系统整合计划，开展小组式、问题式、案例式的PBL、CBL教学方法改革，全面构建学生临床思维和提升知识综合应用能力；推动临床实践与理论教学全面融合：从大一至大五，全面实施早临床、多临床、反复临床计划，全面提升学生临床实践能力；推动科研与教学全面融合：实施基础阶段和临床两阶段科研能力培养，实施早科研、早进实验室、早进团队计划，全面提升学生科学精神和医学探索能力；推动英语应用能力培养：按一定比例开展全英或双英教学，开展系列英语能力提升计划。C、秉承优良传统 培养“南山”精神遵义医科大学将继续秉承学校优良传统，坚持立德树人的根本要求，将思想政治教育贯穿人才培养全过程，将“南山”精神，引入学校育人文化，秉承“明德笃学、求是致用”校训，推动具有南山风格和遵医精神双重特质的文化创新，努力培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和接班人。贵阳日报融媒体记者 编辑：曾静（实习）编审：吴亚鹏

张翼 贵州日报天眼新闻记者 肖知潞近年来,遵义医科大学始终以立德树人为根本,积极构建“一条主线、两个结合、三个平台、四种能力、六个模块”的实践教学体系,狠抓实践教学基地内涵建设,强化临床带教师资队伍水平,为高层次医学人才实践能力提升提供稳定保障,为地方康养中心建设和健康中国战略实施提供强大助力。深化实践教学体制改革,适应新时代高教发展需求。在健康中国战略背景下,遵义医科大学主动对接国家、地区和行业需求,服务国家医疗卫生体制改革需要,以人才培养能力提升为重点,以医教协同为突破口,坚持走质量提升为核心的内涵式发展道路。为适应高等教育“多样化”“学习化”“个性化”“现代化”的新时代特征,学校有针对性的制定了临床医学(普通班)、临床医学(定向班)和临床医学(卓越医师班)人才培养目标,构建了“附属医院 教学医院 乡镇卫生院及社区卫生服务中心 疾控中心”的临床教学基地群,拥有16所附属医院、74所教学医院和29个研究生实践教学基地。学校积极推行促进实践教学同质化的“四统一”和“五大专项活动”,助推实践教学质量标准、评价标准的建设,规范实践教学的发展路径和类型。此外,充分发挥研究生教学指导委员会的功能,建立以教学督导为主、研究生评教为辅的研究生课程教学评价监督机制。同时,积极开发实践教学网络学习平台和师生线上培训课程,与国内多个研究生在线教育平台建立合作关系,极力推进“时时、处处、人人”的学习模式。强化实践教学质量,培养“五术”医学人才。遵义医科大学贯彻落实《关于加快医学教育创新发展的指导意见》文件精神,致力于培养具有救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术“五术”医学人才。学校大力促进对医学生实习阶段的德育培训,将医学人文教育嵌入各实践教学环节；在研究生公共课程中开设医学与人文课程,培养学生养成良好的医德医风,树立正确的人生观、价值观,提升人文道德素养；利用毕业实习临床综合理论考试、实习生线上学习课程、临床技能竞赛、OSCE客观结构化临床技能考试等手段,强化医学生实习阶段的“三基”能力训练,大幅提升执业医师资格考试通过率。以珠海校区为基点,拓展国际交流合作。历经70余载的发展,遵义医科大学形成了“一体两翼六中心”的战略布局。学校珠海校区充分利用地处港珠澳大湾区的地缘优势,启动与澳门科技大学、香港城市大学的课程教学交流,通过联合开展人体解剖学实验课等活动,积极助力学校建设成为“国内一流、国际有影响力”的高水平医科大学。坚持“以本为本”,推进“四个回归”。遵义医科大学积极响应教育部提出的坚持“以本为本”,推进“四个回归”相关要求,以加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力为己任,推动学校实践教学不断前行。回归常识,强化实习生“三基”能力考核。学校一直将对实习生“三基”能力的考核作为其构建和实施临床实习教学质量监控体系工作中的重要内容,通过实习前准入考试、实习中出科考试与形成性评价、季度综合理论考试、实习后毕业理论考试和客观结构化临床考试等“强基”措施,促进实习生强化基本理论、基本知识、基本技能的训练。回归本分,推进“双师”观念,注重师德师风培养。为提高带教师资的知识水平和教学能力,实现“医师 教师”的角色转变,遵义医科大学第三附属医院从2014年起创办“希望之星”双师培训班,旨在培养青年临床教师的师德师风、创新意识、探索精神、综合分析和实际操作的能力,截至目前已培育出120余名专业知识丰富、诊疗技能娴熟,能切实做到“传道、授业、解惑”的高素质临床教师。医院的这一成功举措,不仅极大地扩充了带教师资力量,也在学校各临床教学基地中引起了积极反响。回归初心,强化实习生思政教育工作。学校长期致力于探索思政教育与实践育人环节的有机结合,一是狠抓理论知识学习,每年组织党委书记、支部书记到实践教学基地给学生讲党课,开展实习生党员讲党课竞赛等活动；二是充分发挥党员先锋模范带头作用,鼓励医学类实习生在医院老师的带领下参加各类义诊活动；三是以打造“三全育人”示范高校为契机,在实习生“开学第一课”和线上教学培训课程中融入学校著名生理学家沈其震院士、解剖学与人类学家吴汝康院士、微生物学家魏曦院士、药理学家张毅教授等心系祖国、艰苦奋斗的感人事迹,激发实习生的爱国爱校情怀,增强民族自豪感。回归梦想,请战抗疫前线。在新冠肺炎疫情肆虐的2020年初,学校根据教育部和省教育厅相关要求,全面暂停了所有专业学生的实习。实习生本可以有机会在繁忙密集的培训和轮转中得以喘息,但以党员和学生干部为代表的131名实习生却纷纷提出申请,继续留在一线,为医院、科室分担患者诊疗救治工作,为打赢这场没有硝烟的“战疫”贡献自己的力量,用实际行动践行“健康所系,性命相托”的医学生誓言。

备考医学类考研的专科考生，是否有还未定好选什么医学院校呢？接下来，北京文都考研网为了让这类医学专科群体不再困扰，特意分享以下医学院校能够接纳医学专科学生，内容供考生参考。医学专科考生可以报考哪些医学院校？1.三峡大学三峡大学在去年的招生简章报考要求中，规定了：获得国家承认的高职高专学历后满 2 年或 2 年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员可以报考。2.昆明医科大学昆明医科大学也在去年的招简中规定医学专科考生，部分专业可报考，临床医学不可报考。3.遵义医学院遵义医学院去年规定医学专科考生可报考基础医学院。4.山西医科大学山西医科大学去年规定医学专科考生可报考部分学硕。5.延边大学延边大学在去年的招生简章中规定：获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2 年(从毕业后到录取当年 9 月 1 日，下同) 或 2 年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合我校的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。报考我校临床学院学术学位和专业学位专业的考生还须满足下列条件中的一项：1. 全日制医学专业本科毕业生(含应届毕业生)：①临床医学、麻醉学专业毕业生均可报考临床学院所设的所有专业；②医学检验专业毕业生限报临床检验诊断学、临床病理学专业；③医学影像、放射医学专业毕业生限报影像医学与核医学专业；口腔科学专业毕业生限报眼科学专业。2. 成人、自考本科毕业生、同等学力考生：具有《医师资格证书》和《执业医师证书》，且达到以下业务水平：获得省级科研成果证书(前三名) 或参加不少于十二门的普通高校本科进修课程学习。3. 跨专业考生：具有《医师资格证书》和《执业医师证书》，且具有三年临床医师工作经历。6.赣南医学院赣南医学院，对于专科医学考生想要报考该学校，可报考学硕。以上是北京文都考研网给出的“2020考研医学专科考生可以报考哪些医学院校？”，希望上述学校的总结，对医学专科考生在选择院校方面有所指导！