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2020年度中国商学院最佳中外合作硕士项目TOP30排行榜正式发布!

2020年度中国商学院最佳中外合作硕士项目TOP30排行榜正式发布!

2020年12月23日,由MBAChina与《经理人》杂志共同举办的“中国商学院”教育盛典在北京盘古七星酒店成功举办。本次盛典聚集了业内知名专家、全国各大商学院院长、主任及杰出校友代表,并围绕商科教育行业进行了主题分享、圆桌对话、评选颁奖等一系列活动。同时在现场数百位嘉宾的共同见证下,2020年度中国商学院最佳中外合作硕士项目TOP30等多个奖项已全部揭晓。入围榜单前十名的项目包括:香港中文大学(深圳)MBM项目;北京大学-英国伦敦大学学院MBA项目(并列第一);同济大学—曼海姆EMBA项目;厦门大学管理学院OneMBA项目;清华大学-香港中文大学金融财务MBA项目;中国矿业大学-加拿大魁北克大学合作MBA项目;上海交通大学-新加坡南洋理工大学合作EMBA;香港大学-复旦大学IMBA项目;西交利物浦大学IMBA项目;中国人民大学国际MBA-新加坡国立大学房地产双学位项目;浙江大学国际联合商学院IMBA项目。2020年度中国商学院最佳中外合作硕士项目TOP30获奖名单公布如下:1、香港中文大学(深圳)MBM项目;北京大学-英国伦敦大学学院MBA项目2、同济大学—曼海姆EMBA项目3、厦门大学管理学院OneMBA项目4、清华大学-香港中文大学金融财务MBA项目5、中国矿业大学-加拿大魁北克大学合作MBA项目6、上海交通大学-新加坡南洋理工大学合作EMBA7、香港大学-复旦大学IMBA项目8、西交利物浦大学IMBA项目9、中国人民大学国际MBA-新加坡国立大学房地产双学位项目10、浙江大学国际联合商学院 IMBA项目11、南京大学-密苏里圣路易斯大学国际MBA项目12、中国农业大学MBA国际项目13、江西财经大学与美国纽约理工学院 合作培养MBA项目14、南京航空航天大学美国密苏里州立大学双学位MBA项目15、北京邮电大学-法国里昂商学院GEMBA项目16、浙江工商大学—加拿大魁北克MPM项目17、上海财经大学—美国韦伯斯特大学IMBA项目18、对外经济贸易大学-美国西雅图城市大学MBA项目19、中山大学-美国明尼苏达大学EMBA项目20、浙江大学-法国巴黎高商学院EMBA项目21、天津财经大学-加拿大西三一大学MBA项目22、西安交通大学-美国德克萨斯大学阿灵顿商学院EMBA项目23、北京科技大学-美国德克萨斯大学阿灵顿商学院EMBA项目24、东华大学旭日工商管理学院-加拿大卡尔顿大学双学位MBA项目25、华东理工大学-澳大利亚堪培拉大学MBA项目26、北京国家会计学院-香港城市大学智能会计与金融科技应用理学硕士27、上海国家会计学院-美国亚利桑那州立大学EMBA项目28、复旦大学-美国圣路易斯华盛顿大学EMBA项目29、北京城市学院-英国华威大学MPM项目30、宁波大学—澳大利亚堪培拉大学MBA项目中外合作办学是我国教育对外开放的重要载体,“十四五”期间,面临国际国内新形势,担负加快和扩大新时代教育对外开放的新任务,中外合作办学院校当顺应潮流,积极服务新发展格局的构建,服务国家和地方经济社会建设,不断满足各行各业对多样化、国际化、精尖化教育的要求,回应人才培养和人才发展道路上的关切问候。2020年度中国商学院最佳中外合作硕士项目TOP30榜单的发布,体现着社会各界对榜单中30所项目教育质量的认可。放眼未来,我们期待有这些院校能再接再厉,更上一层,充分发挥中外合作办学独特的制度优势,主动服务高质量教育体系建设,积极参与全球教育治理和教育规则制定,切实增强中国教育的国际影响力和竞争力。

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想选择中外合作办学硕士,社会认可吗?

 中外合作办学硕士成为很多同学们报考在职研究生的方式之一,受到了很多在职人士的关注。但是,中外合作办学硕士认可度怎么样?证书认可度中外合作办学硕士项目是免试入学,但有些院校也是需要考生参加考试才能入学的。最重要的是,想在后期拿到国外院校授予的证书,一般都是需要参加课程考试的,并且还需要完成论文答辩后才能够获取证书。部分院校证书是可以受到教育部认证的,认证后证书使用效力等于国内学历学位双证。同学们可以点击下方小程序查看招生简章! 课程认可度中外合作办学硕士一般都是知名教授授课,同学们可以学习前沿的知识,提升专业能力,提升自身竞争力。所以,课程也是值得认可的。综上,中外合合作办学硕士认可度还是很高的。同学们可以点击下方链接查看更多文章!中国人民大学企业管理在哪些地区开设,专业方向、学制学费如何?北京地区,有很多院校有在职研究生吗?

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官方:加大中外合作办学改革力度,中外合作办学硕士有了定心丸!

2020年6月18日,官方发布了有关加快和扩大新时代教育对外开放的通知。其中指出:将加大中外合作办学改革力度。过去一段时间,我国通过中外合作办学引进了一批境外优质教育资源,实现了教育资源供给多样化,满足了同学们不用出国就可以享受到国家化教育的需求。因此,中外合作办学是我国教育对外开放的重要载体。接下来,我国继续支持高校加强与世界一流大学和学术机构的合作,引导高校加快培养具有全球视野的高层次国际化人才,完善高校对外开放评价指标。加快和扩大教育对外开放。 那么,什么是中外合作办学呢?中外合作办学是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。 中外合作办学硕士中外合作办学硕士是目前我国常见并且国家承认和认可的一种教育方式。中外合作办学硕士主要具有以下特征:1、免统考同学们选择中外合作办学硕士,不用参加统考考试,一般情况下,只要满足本科有学士学位的条件就可以参加院校自行组织的入学考试。考试一般以面试为主,考试内容由院校命题。2、学制短中外合作办学硕士的学制一般为1.5年,比同等学力申硕和非全日制研究生的学制短。3、获得国外学位证书报考中外合作办学硕士,毕业后可以获得国外学位证书。所的证书可以经过中留服务中心认证,认证后使用效力等于国内双证。综上,中外合作办学有了国家的支持,肯定会发展得更好,想要报考中外合作办学硕士的同学,也可以放心的报考!目前,2020中外合作办学硕士正处于招生中!同学们可以点击下方小程序查看招生简章等详细信息!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!心理学在职研究生,花费2-4万就能上名校,还免试入学在读研究生共286.37万人,研究生真的要贬值?在职研该何去何从?

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同等学力or非全日制研究生or中外合办,究竟该如何选择?

非全日制研究生考试太难,考不过?同等学力稍微简单些,但是是单证?中外合办学费太高,支付不起?计划报考在职研究生的你是不是还在为这些纠结发愁呢?笔者就帮助大家来梳理一下,便于大家做出最适合自己的选择。首先,要清楚的知道各类型的报考条件如果考生的学历或者工作经验等满足不了其招生条件,那么即使想要报考也是没有资格的。◆1、同等学力申硕课程报名条件:专科以上学历都可以报名申硕报名条件:本科毕业3年,有学士学位◆2、非全日制研究生专业不同,其报考条件也是不同的管理类专业:需要本科毕业三年,专科毕业五年掐他专业:本科学历(无年限要求)或专科毕业两年就可以报考。◆3、中外合作办学不同院校其报考条件也是不同的,一般的专科学历,要至少一年的工作经验;有的院校也有本科毕业3年的要求,具体还要看院校的规定。注:以上介绍的报考条件是部分院校的通用条件,大家可作为参考。具体还是要以院校招生简章为准。接下来,再给大家介绍下各类型的特点●1、报考同等学力在职研究生可以先入学后考试,后期的申硕也相对比较简单,备考也不会占用太多的工作时间,相对来说,其压力要小很多。●2、非全日制研究生目前的政策与全日制的考生是相同的,也需要参加全国考试和院校复试,其难度是一样的,所以需要大家抽出更多的时间来进行复习,相对于同等学力来说,其压力要大很多。●3、中外合作办学,部分院校的学员不用出国就能够学到国外院校开设的课程,也能获得国外院校颁发的证书。当然不同院校颁发的证书可能有所不同。最后,笔者就介绍下各类型的适合人群,以及究竟该如何选择?▲1、同等学力申硕比较适合基础相对薄弱,想要学习更为全面的专业知识的人。或者一些平时工作忙,学习时间比较少的人也可以报考。▲2、非全日制研究生更为适合一些基础比较好,学习能力较强,学习时间充足,同时想要提升学历的人。另外,也要求考生要有很强的自律性。▲3、中外合作办学更为适合一些不想参加国家考试、但是想要获得国外院校证书以及想要获得更多人脉的人,同时也要求考生要有一定的经济能力。毕竟中外合办的学费相对来说是比较高的。看完了笔者以上的分析,相信大家对于如何选择已经有了自己的答案。笔者建议大家在职研究生报考方式时,一定要认清学习的目的,根据自身实际情况,选择适合自己的。更多的知识还请关注本百家号其他相关内容

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这6种人适合报考中外合作办学硕士,你在其中吗?

中外合作办学硕士是在职研究生报考方式之一,是免统考的在职研究生的报考方式之一,那么,什么样的人适合报考中外合作办学硕士?一、学习时间少,工作忙中外合作办学硕士主要面向的是在职人群,而且多数都是中高层管理者,这部分人群在公司都担任重要的职务,工作时间都比较忙,有时连周末休息时间都被占用,所以学习时间比较少。那么,这部分人群就比较适合报考中外合作办学硕士。因为这种方式学制短,授课时间一般都是一个月集中几天上课,或者是隔周周末上课,时间上要相对灵活一些。二、想获得研究生学位报考在职研究生的人群多数都是为了获得证书,而中外合作办学硕士是国家承认的硕士教育形式,毕业可以获得国家承认的硕士学位证书,所以想要获得学位证书,这种方式是可以做到的。三、本科学历毕业1年及以上中外合作办学硕士主要面向的是本科及以上学历的人群,毕业时间一般在1年及以上,这对于公司中高层领导来说,都是可以达到的,要求并不严格。五、基础相对薄弱这种方式更注重实际的操作和应用,因为多数专业与管理相关,所以,这种方式主要在面试时主要考工作案例,所以,知识基础较薄弱,但工作能力较强的人群完全可以报考。六、想获得升职加薪升职加薪是很多报考者最终的目的,而这种方式是国家承认的硕士教育形式,毕业获得的证书可以享受到相同的在职研究生待遇,也可以帮助升职加薪,尤其是在外企、中外合资企业的公司都可以达到这个效果。如果打算报考中外合作办学硕士,但不知道报考专业、学费、报名流程等信息,可在下方“小程序”填写信息领取简章。

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经过教育部认证的中外合作办学硕士证书算是全日制的吗?

中外合作办学硕士免统考,后期可以获得国外学位证书,经过中留服务中心认证后,使用效力等于国内“双证”。很多同学,问,中外合作办学硕士认证证书后算是全日制吗?下面,小编来为同学们详细解答一下这个问题:第一,中外合作硕士属于在职学习,不算全日制中外合作办学硕士是利用人们工作之余的时间来授课,一般是周末上课或者集中授课。所以,中外合作办学硕士不算是全日制研究生。第二、中外合作办学硕士和全日制研究生所获证书不同中外合作办学硕士获国外硕士学位证书,所获证书需到“中国留学服务中心”进行学历学位认证,认证后相当于“双证”效力。通过中外合作办学硕士报考,所得证书为国外学位证书和认证证书。全日制研究生:获国内研究生毕业证书、硕士学位证书。这两种证书是不同的,但是,通过中外合作办学硕士所得证书经过认证后使用效力等于“双证”,是教育部可以认证的,也就是相当于正规研究生学历,其价值是和全日制相当的。综上,中外合作办学硕士认证证书不是全日制,但是和全日制研究生所发证书的使用效力是等同的。目前,中外合作办学硕士正处于招生中,同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细信息!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!2020考研失利,怎么办?没关系,这3种方式,一样可以上研究生!盘点2020各院校在职MBA学费

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中外合作办学怎么样?中外合办的大学在实际应用中有哪些利弊呢?

中外合作办学怎么样?中外合办的大学在实际应用中有哪些利弊呢?犹记得在2005年的时候,当时已经高达94岁高龄的“中国导弹之父” -- 钱学森,对我国当时的高教实力发出疑问:“为什么我们的大学总是培养不出杰出的人才?”。现在这句话已经过去了14年之久。目前我国的高教水平相较于14年前已经有很大的进步,高校组织性质也不再单一,主要以公办性质院校、社会法人性质高校和中外合办大学这三者充斥着现在的高校体系。其中中外合办院校在改革开放后进入到一个蓬勃发展的时期,无论是学科专业还是办学模式都趋于多样化。中外合作办学主要是突出“西体中用”的新教学模式,被大家誉为是“不出国留学”。就连新华社都曾经发问“中外合作办学能够载起我国高教教改之重?”那么对于这种中外合办性质的大学在实际应用中有哪些利弊呢,今天就在这里小述己见下吧!首先说说它的积极的一面,大部分是从学生的立场的上出发的NO.1 它能够给予学生更大的专业选择空间相比于国内大部分高校的学生专业都是在进入大学前的“填志愿”环节就已经确定,之后学生想要转专业也是比较的困难的情况。中外合作大学在这点就比较的人性化,一般在高考志愿环节是不需要学生选择学科专业的,会在大学一年级的时候设置各类专业的基础课程,等到学生对所有专业的实际应用有所了解和比较之后,在大学二年级根据学生的兴趣进行划分专业.比如说上海纽约大学和西交利物浦大学等都是在大学二年级才选专业的。这样一种设置能够让学生全面认识到各种专业利弊,然后根据自己的实际情况,权衡利弊选择合适自己的专业。而不是带着专业模糊的背景进行选择。NO.2 办学模式更加贴合西方文化既然是西体中用,肯定是要突出西方的教学模式。与国内普通高校不同的是,中外合作大学它的办学理念将会更加的以“学生”为出发点,主要是培养学生的独立思考能力、做事责任感解决问题的能力。再者为了达到西方的文化氛围,它的师资队伍和管理人员大部分都是从国外引进(比如西交利物浦大学,它的师资有来自全球50个国家450名教师为主要框架,另外还有360人国外的行政管理人员的。对学生实行一种小班精英式的教学模式,尽量让学生享受到较多的教学资源和建立更密切的师生关系,为以后的留学生活打下铺垫。NO.3 外语语言环境将会更加肥沃在我国现有的9所中外合作大学中,除了北理莫斯科大学是实行俄语教学外,其他的8所大学基本上都是实行全英文教学,以西交利物浦为例,它的上课语言和课外邮件都是采用英文进行交流,英语语言环境具有很强的氛围,这点优势和香港的高校很像。所以在这样的一种语言环境熏陶2-4年,基本能够很好的解决掉以后出国留学的语言障碍,即便不留学,这样的一种外语能够也是一种很强大优势NO.4 学生出国将会更加的便捷我相信能够选择中外合办大学的学生,绝大部分都是有出国留学的想法的,而非直接就业。那么中外合作大学大部分都是给予学生2+2 或3+X 或4+X的模式选择,具体是哪一种因学校而异。以西交利物浦大学为例,它可以给学生的选择是2+2和4+X,即学生可以在西浦读两年,然后转到利物浦大学读两年,获得两所学校的毕业证书,或者是在西浦读完4年,然后自主选择深造或者是就业这样一种模式。值得注意的是它的深造率可以高达80%,其中50%都能够进入到世界前100高校。任何一件事物都是具有两面性的,接着说说中外合作办学的弊端吧NO.1 昂贵的学费绝对是一大考虑因素相比于国内公办大学每年5000-6000元的白菜价,中外合作大学一年的学费绝对可以让你读上4国内公办大学。基本上每年的学费是国内公办大学的十几倍,还不算住宿费和基本的生活费,绝对不是普通家庭能够的负担得起的。以西交利物浦大学每年的学费高达8.8w,上海纽约大学12w,所以感受下吧。NO.2 选择国内读研深造基本是不可能这点主要是因为中外合办大学在课程设置和办学模式上与国内大学相差甚远导致的,它几乎是不需要学习“毛概、马原和近代史纲要”等这些基础科目。虽然国内也有中外合作大学招收研究生,但是选择不多。所以中外合办大学的学生只能只能够选择出国深造或者就业。NO.3 中外合作办学的种类 -- “鱼龙混杂”目前我国现行的中外合作办学主要是分为“专科、本科和研究生三个层次”,但是其中办学质量最差主要集中在专科层次,比如说“南京工业职业技术学院联合加拿大多伦多影视传媒设置出来的教学项目”,这样一种联合办学的证书含金量是很低的。而且在教育部的备案也是以项目的形式。经常出现以双学位为噱头进行招生,但是实际上只是到国外进行项目交流的而非是真正的留学。目前中外合作办学比较不错主要是集中在具有独立法人资格的9所中外合办大学,还有就是国内高校的中外合办的二级学院(不具备独立法人资格,比如说吉林大学莱姆顿学院等)。总的来说的,9所中外合办大学的办学质量还是不错的,而且录取分数还是很高的,比如西交利物浦大学的分数基本上达到211大学分数,所以并非是大家口中所说的野鸡大学(不仅要有钱还要够分呐)需要注意的是,中外合办大学的办学模式和课程基本上是朝着出国留学而设置的,所以选择这类大学除了考虑经济条件还需要问自己有没有想出国深造的想法。感谢你在无数篇回答中阅读到这篇回答,可能是处于一种偶然或者有心吧,但是相识即是一种缘分,祝你每天拥抱好心情,生活愉快!希望能帮助你

龟长于蛇

报考中外合作办学硕士能获得毕业证书吗?

中外合作办学硕士是在职研究生报考方式之一,可免统考,毕业获得国家承认的研究生证书,那可以获得毕业证书吗?首先,小编要肯定的告诉大家,中外合作办学硕士是没有毕业证书的。因为中外合作办学硕士是国内学校和国外学校合作开办的硕士教育,毕业获得的国外学校颁发的硕士学位证书。在国外只有学位证书,是没有学历证书,只有在我国才区分毕业证书(学历证书)和学位证书。所以,中外合作办学硕士是没有毕业证书的,但需要大家注意的是,中外合作办学硕士虽然没有毕业证书,但中外合作办学硕士是国家承认的硕士教育,毕业获得的国外证书是可以在“中国留学服务中心”认证的,获得教育部颁发的认证证书。被认证后的国外学位证书,与国内研究生毕业证书和学位证书具有相同的效力。可以帮助在职人士升职加薪、评职称、考博士等。国家承认的中外合作办学硕士有:中国人民大学-加拿大女王大学金融硕士;中国社科院-美国杜兰大学金融管理硕士;中国社科院-美国杜兰大学能源管理硕士等。这种在职研究生最大优势就是免统考,竞争压力小,但学费都偏高一些在25万-30万左右。中外合作办学硕士一般要求本科有学士学位的学员报考,满足条件能够接受这个价位的学员,但还没选好专业、报考方式?可在下方“小程序”查看招生详情。

反监之度

2019年中央财经大学中外合作办学硕士研究生招生专业

2019年中央财经大学中外合作办学硕士研究生招生专业中央财经大学是教育部直属的、教育部、财政部和北京市共建的大学,是国家“双一流”建设、“211工程”建设和首批“优势学科创新平台”项目建设高校。中央财经大学学校始建于1949年11月6日,创办之初由财政部主管,历经中央税务学校、中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段,1996年更名为中央财经大学,2000年,学校由财政部划转教育部直属管理,2005年进入国家“211工程”重点建设高校,2006年成为国家“985工程”优势学科创新平台首批建设高校,2012年成为教育部、财政部和北京市人民政府共建高校,2017年成为国家“世界一流学科建设高校”。中央财经大学学术会堂学校实施国际化战略,大力开展多形式、多层次的国际交流与合作,与遍及世界五大洲的高校、政府机构、国际组织、跨国企业等170家单位建立了合作关系。学校举办的中澳、中美和中荷三个中外合作办学项目实现了本硕博层次的全覆盖,在巴西承建的孔子学院进入全球示范孔子学院行列,在澳大利亚成立了商学和经济学联合研究中心,在德国建立了学生海外实习基地,在日本建立了学生海外学习基地。学校具有国际化的优势学科创新平台,共有八个教学项目获得了AMBA、英国精算师协会等六个国际学术组织认证。学校设立了国家高等学校学科创新引智基地,每年来校访问和讲学的外籍专家和教师达到五百余人,有海外学习经历的教师占学校专任教师总人数的百分之五十以上。学校每年通过国家公派项目、校际交流项目等派出近六百名学生赴海外学习交流。自2005年以来,先后成为中国政府奖学金来华留学生接收院校和国家汉办孔子学院奖学金等项目实施院校。从2006年开始承担国家援外项目,先后对来自90余个发展中国家1000余名政府高级官员进行培训,受到了广泛好评。中央财经大学中外合作办学硕士研究生项目如下:中央财经大学与美国史蒂文斯理工学院联合培养项目企业管理硕士研究生项目(教育部项目批准书编号MOE11US1A20060145N),中财史蒂文斯合作办学硕士毕业中财史蒂文斯合作办学硕士毕业中财史蒂文斯合作办学硕士毕业本项目是由中央财经大学和美国史蒂文斯理工学院合办的中外合作硕士学位项目。该项目旨在通过引进国际化优质教育资源,培养具有战略视野的高层次、复合型、创新型管理人才。学生按要求修满学分后,可获得美国史蒂文斯理工学院颁发的项目管理硕士学位,学位证书可以在教育部留学服务中心认证。该项目自2006年经国家教育部审批认证以来,已成功举办了十三期,毕业十一期,培养了一批优秀毕业生,为社会输送了众多管理人才。经过十三期的不断发展与完善,中央财经大学与美国史蒂文斯理工学院合作举办项目管理硕士研究生项目以严谨的教育理念,负责的教育态度,优质的教学资源,良好的就业前景获得业界、用人单位、学校、学员等各方的一致好评。中财史蒂文斯合作办学硕士美女毕业生2019年中央财经大学中外合作办学硕士研究生招生专业为“企业管理硕士”项目,如对此项目有兴趣,可以给我们留言。

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中外合作办学硕士是什么?也是学历教育吗?

中外合作办学硕士是在职研究生的一种报考方式,但是,很多同学并不是很了解?下面,小编来为同学们具体介绍一下:中外合作办学硕士是有由国内院校和国外院校共同举办,采用的外国教育方式,只是授课地点是在国内而已,无需参加统考,毕业获得的国外学位。那,中外合作办学硕士是学历教育吗?国外教育是没有学历教育和学位教育之分的,都颁发的是学位证书。只有在国内才有学历教育,所以,中外合作办学硕士不能用学历教育、非学历教育来定义。但中外合作办学硕士毕业后获得的国外学位是可以在“中国留学生服务中心”进行学历学位认证的,认证后在国内就可以享受和其他在职研究生一样的待遇,否则,无法在国内使用。中外合作办学硕士可报考的院校有:南开大学-澳大利亚弗林德斯大学、天津商业大学-美国东密西根大学等等。