浙江理工大学研究生难不难

将浙江理工大学毕业生质量测量主体放到用人单位身上，能够比较真实地反映毕业生的质量，进而更加全面地反映浙江理工大学人才培养过程中存在的问题。因此，建立毕业生质量外部测评体系，对于学校人才培养模式的改进和完善具有积极意义。一、用人单位对毕业生能力的满意度在调研的五项能力中，用人单位对浙江理工大学毕业生各项能力的满意度均较高，其中对“专业水平”和“实践动手能力”的满意度达到100.00%。二、人才培养需加强的方面用人单位认为浙江理工大学毕业生在人才培养方面最需要加强的是“综合素质培养”（18.50%）和“职业生涯规划与设计”（15.40%）。三、用人单位招聘毕业生情况对比每年从浙江理工大学招聘毕业生“1-5人”的用人单位占大多数（占比54.46%），从我校招聘10人以上毕业生的用人单位占比22.54%。有22.55%的用人单位本年度招聘浙江理工大学1-5名毕业生，23.89%的用人单位下年度计划在我校招聘11-20名毕业生。四、毕业生对母校满意度99.26%的浙江理工大学毕业生对母校感到满意，总体满意度较高。其中，本科毕业生对母校的满意度达到99.24%，毕业研究生对母校的满意度达到99.34%。可见毕业生对母校人才培养过程及校风学风等方面均比较认同。五、毕业生对母校推荐度2018届浙江理工大学毕业生整体上对母校的推荐度较高，71.24%的毕业生愿意向他人推荐自己的母校；22.75%的毕业生不确定是否向他人推荐母校；仅有6.01%的毕业生不愿意向他人推荐母校。其中，本科毕业生对母校的推荐度为70.37%，毕业研究生对母校的推荐度为74.78%。六、毕业生对课堂教学的评价课堂教学是培养专业人才的基本环节，是高校教育教学和人才培养的重要组成部分。从整体均值来看，浙江理工大学2018届毕业生对课堂教学总体评价的均值为3.76分。可见毕业生对我校课堂教学偏向“比较满意”水平。其中，本科毕业生、毕业研究生对课堂教学总体评价的均值分别为3.74分、3.87分。七、毕业生对教师的总体满意度2018届毕业生对学校教师评价的综合得分为4.04分，处于“比较满意”水平；各学历毕业生对母校任课教师的满意度均处于98.00%以上，均值均在4.03分及以上（5分制），处于“比较满意”水平。#数据来源：浙江理工大学2018毕业生就业质量分析

提到浙江，我们首先想到的的恐怕就是浙商吧，提到浙江的大学，大家都会想到浙江大学！说到浙江的大学，很有意思，人们喜欢把它们分成是浙江大学和其他大学，不像其他省份的高校，实力是由高到低逐渐下降，浙江则不同，其他大学的实力跟浙江相比，差别太大，第一名好定，后面的，不好定论呀！浙江工业大学当然，这并不是说别的大学不好，实际上，不管是从师资还是从就业，亦或是人文环境，都还是不错的，今天的这两所大学应该是其中的典型吧！他们就是浙江理工大学和浙江工业大学，很多考生在面对这两所学校是不知道是如何报考，今天我就跟大家粗浅的分析一下，不足之处敬请谅解。当然我更希望大家发变不同的见解，毕竟，兼听则明！下面我就从学校的师资，学科优势和就业三个方面进行对比，希望能对大家有所帮助！先来看两所大学的师资力量：首先是浙江工业大学，该校是教育部与浙江省共建高校，浙江首批省重点建设高校，国家“2011计划”首批牵头高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”实施高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划项目单位，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，亚洲规划院校联盟（APSA）、CDIO工程教育联盟成员，中国政府奖学金来华留学生接收院校，入选国家“111计划”。浙江工业大学该校始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，1993年12月由浙江工学院更名为浙江工业大学。2009年6月8日，浙江省人民政府和教育部签订共建协议，浙江工业大学进入省部共建高校行列。2013年5月，学校牵头的长三角绿色制药协同创新中心成为全国首批14家2011协同创新中心之一。浙江工业大学截至2020年5月，朝晖、屏峰、莫干山、之江四个校区，占地面积3550亩，固定资产总值42.85亿元；浙江工业大学莫干山校区占地面积约996亩；学校设有28个学院1个部，66个本科专业；有教职工3117人，其中专任教师2272人。在校普通全日制本科学生18965人；浙江工业大学在读各类研究生9647人（博士研究生825人，全日制硕士研究生6811人，非全日制硕士研究生2011人）；成人教育学生13500余人；留学生980人。再来看浙江理工大学浙江理工大学，简称“浙理工”，是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。浙江理工大学入选教育部“卓越工程师教育培养计划“、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国高校实践育人创新创业基地、国家国际科技合作基地、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、浙江省院士专家工作站。具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。浙江理工大学办学历史可追溯到1897年杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国而创办的浙江蚕学馆，是中国最早创办的新学教育机构之一。1908年被清政府御批升格为浙江高等蚕桑学堂。辛亥革命至解放前夕，学校几度易名，坚持办学。浙江理工大学1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学。2006年获得博士学位授予权。截至2020年5月，占地面积2100余亩，其中下沙校区占地1500亩。下设18个学院（教研部），举办1所独立学院，有本科专业67个；拥有博士学位授权一级学科3个，硕士学位授权一级学科24个，专业学位类别15种，博士后科研流动站3个；材料科学、化学、工程学3个学科进入ESI全球排名前1%；有全日制在校学生29200余人，其中研究生4460余人；有教职工2235人。简单分析我们就能发现，浙江理工大学在整体实力上略低于浙江工业大学，虽然两所大学都为省属重点大学，但是浙江工业大学同时还是省部共建大学，在相关的支持方面更加有优势！另外在研究生教育方面，浙江工业大学的规模也要远大于浙江理工大学！下面我们再来了解一下两所大学的办学特色和优势学科：先来看浙江工业大学：国家重点培育学科（1）：工业催化；省级重点一级学科（7）：机械工程、化学工程与技术、生物工程、环境科学与工程、控制科学与工程、药学、材料科学与工程；浙江工业大学省重点学科（22）：化学、电力电子与电力传动、动力工程及工程热物理、计算机软件与理论、信息与通信工程、物联网工程、中药学、 城市规划与设计、管理科学与工程、结构工程、新闻传播学、桥梁与隧道工程、计学、食品科学、应用数学、刑法学、光学、教育技术学、化学生物学、教育经济与管理、农药学、武器系统与运用工程；博士后流动站（4）：化学工程与技术、机械工程、控制科学与工程、环境科学与工程；浙江工业大学国家级特色专业：制药工程、生物工程、应用化学、汉语言文学、化学工程与工艺、机械工程及自动化、国际经济与贸易国家级本科专业综合改革试点项目：化学工程与工艺、应用化学、机械工程国家级实验教学示范中心：物理实验教学示范中心、可再生资源利用与加工实验教学示范中心国家级人才培养模式创新实验区：适应地方制造业的机械工程创新型人才培养模式创新实验区、术与艺术相结合的数字媒体跨学科人才培养模式创新实验区、职业教育师资人才培养模式创新实验区浙江工业大学国家“111计划”：激光绿色制造技术创新引智基地、绿色制药学科创新引智基地；省部共建协同创新中心：端激光制造装备协同创新中心中国轻工业重点实验室（首批）：中国轻工业绿色塑料助剂重点实验室 [72]国家工程技术研究中心（1）：国家化学原料药合成工程技术研究中心国家级国际联合研究中心（1）：特种装备制造与先进加工技术国际联合研究中心国家重点实验室培育基地（1）：绿色化学合成技术国家重点实验室培育基地国家地方联合工程实验室（1）：绿色化学制药国家地方联合工程实验室教育部重点实验室（2）：特种装备制造与先进加工技术教育部重点实验室、绿色制药技术与装备教育部重点实验室教育部工程研究中心（2）：过程装备及其再制造教育部工程研究中心、生物转化与生物净化教育部工程研究中心省部（教育部）共建协同创新中心：工业信息物理融合系统省部共建协同创新中心再来看浙江理工大学截至2020年5月，ESI国际学科排名全球前1%的学科：工程学、材料科学、化学；浙江省重点建设高校优势特色学科：机械工程、纺织科学与工程博士后科研流动站：机械工程、材料科学与工程、纺织科学与工程博士学位授权一级学科：机械工程、材料科学与工程、纺织科学与工程浙江理工大学国家地方联合工程实验室：纺织纤维材料与加工技术国家地方联合工程实验室、流体传输技术国家地方联合工程实验室 ；国家地方联合工程研究中心：机电产品可靠性分析与测试国家地方联合工程研究中心；国家国际科技合作基地：纺织与日用化学国际科技合作基地、纤维多维结构制备与应用国际科技合作基地、流体工程技术国际科技合作基地；浙江理工大学教育部重点实验室：先进纺织材料与制备技术教育部重点实验室教育部工程研究中心：生态染整技术教育部工程研究中心；现代纺织装备技术教育部工程研究中心；文化和旅游部重点实验室：丝绸文化传承与产品设计数字化技术文化和旅游部重点实验室农业农村部重点研究室：国家水稻产业技术研发中心机械化研究室浙江省重点实验室：浙江省丝纤维材料及加工技术实验室；浙江省现代纺织装备技术实验室；浙江省家蚕生物反应器和生物医药重点实验室；浙江省机电产品可靠性技术研究重点实验室；浙江省流体传输技术研究重点实验室；浙江省产业纺织材料与制备技术重点实验室；浙江理工大学浙江省种植装备技术重点实验室；浙江省植物次生代谢调控重点实验室；浙江省光场调控技术重点实验室；可以看到浙江理工大学主要在纺织学科，服装设计，材料学和机电工程相关领域比较强！但是与浙江工业大学不同，浙江理工的材料科学主要的研究方向在纺织材料，而浙江工业大学更多的是基础化学，化工制药和环境工程方面的化学！最后是我们的报考建议：1、当然在分数足够的情况下，如果专业倾向不明显的话，尽量选择浙江工业大学，毕竟学校在综合实力方面要优于浙江理工；2、如果说考生想学设计方面或纺织相关专业的话，可以选择浙江理工大学，浙江工业大学在制药，生物科学方面更强！3、两所大学都非常优秀，这里包括地理位置，师资和未来的就业，都还是不错的，所以不管选择哪所大学，都是不错的选择。

日前，浙江理工大学发布了2020年硕士研究生招生复试常见问题解答和部分专业拟接收调剂的信息，相关内容如下：浙理什么时候组织复试？按照教育部要求，浙江理工大学复试启动时间原则上不早于4月30日，具体时间请注意查看学校研招网、微信以及各学院网站。复试会采取什么形式？根据教育部部署，各高校可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。按照教育部要求，学校会针对不同的复试方式、学科专业特点和办学特色，精心设计复试内容，确保复试考核科学有效、公平公正；会通过考生大学学习成绩单、毕业论文、科研成果等补充材料，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考察。如采取远程复试，可能会采用综合性、开放性的能力型试题。目前，我校复试方式尚未确定，请考生耐心等待，关注学校研招网公告。学校哪些专业接收调剂？今年浙江理工大学全日制学硕、专硕均有一定规模扩招，部分专业拟接收调剂考生，具体见下表：专业仅供考生参考，具体请咨询相关招生学院，调剂名额根据招生计划和一志愿复试情况确定，以学院官方网站公布的调剂方案为准。来源：浙江理工大学 浙江理工大学研招办

2019考研复试已慢慢逼近，有没有很激动？接下来，文都比邻最优秀的学长学姐给各位送上：浙江理工大学应用心理学考研复试详细流程，具体如下：一、浙理工复试分数要求1、初试分数：即国家线分数，过了国家线就可以参加复试，国家线除了2017年为310分，2018和前几年均为320分）2、复试成绩：综合面试×50%+业务课笔试×30%+外语听力及口语测试×20%。面试、笔试和口语满分均为100分，折算后复试成绩满分为100分，单项成绩与复试成绩低于60分者不予录取。3、总成绩：考生总成绩由初试和复试两部分成绩组成，且每部分成绩一般各占50%。（若需调整初试和复试成绩比例，复试成绩所占比例可在30%-50%之间进行调整。）4、加分项目：各类国家级获奖证书、发表的学术论文、科研成果等材料。5、录取人数：2016年进入复试人数：学硕30人调剂14人；专硕24人最终录取人数：学硕22人；专硕13人2017年进入复试人数：学硕33人调剂10人；专硕27人最终录取人数：学硕21人；专硕16人2018年进入复试人数：学硕23人调剂11人；专硕23人最终录取人数：学硕19人；专硕16人*一志愿只要复试表现不错，被录取的希望比较大二、学习准备首先，明确复试需要准备的内容有三大块：业务课笔试、综合面试和听力口语部分。其中业务课笔试就是考专业相关内容，而综合面试和听力口语都在面试中进行。综合面试总的来说就是老师对学生的印象，通过作品、学生的本科成绩和专业、复试的整体表现、回答问题的情况和个人形象等。听力和口语部分中，听力主要是针对英文听力材料复述中文大致意思，口语主要回答一些生活或学习的问题，比如：你为什么选择这个方向？以后想从事的专业等。1、参考书目1. 《实验心理学》，朱滢主编，北京大学出版社，2009 年版2. 《现代心理与教育统计学》，张厚粲，徐建平著，北京师范大学出版社，2009 年版3. 《心理学研究方法》，(美)肖内西，泽克迈斯特等著，张明等译，人民邮电出版社，2010 年版PS：面试过程中涉及专业课提问，需要准备《实验》和《统计》这两门，问题内容范围和初始考试一致。笔试过程中涉及实验设计的编写，需要掌握基本的实验设计的运用；第三本参考书不建议花时间看。2、文献资料建议阅读感兴趣导师的文献，以备在面试中回复3、外语准备外语主要考察听说能力，建议在一个月内集中训练泛听，即能用中文概括材料的大致内容，专注练习后会有比较明显的提升。口语也可以进行适当练习，复试的时候不要太生硬就好了，主要考察的是日常生活相关的问题。本科成绩打印盖章就行。言语举止、服装得体就行，不需要着正装。4、导师介绍工程方向李宏汀：工程心理学、产品可用性，人机交互王笃明：工程心理学、产品可用性，人机交互刘宏艳：认知心理学、语言心理学、工程心理学甘甜：认知心理学、工程心理学基础方向侯公林：生理心理学、管理心理学王哲：认知心理学（面孔认知）孙宇浩：认知心理学（面孔认知）刘少英：发展心理学洪芳：组织发展、个人成长牛玉柏：教育心理学应柳华：社会心理学马凤玲：发展心理学三、复试流程分为三个时间段，一般第一天上午是递交材料、选择志愿方向和心理测试，下午进行笔试，第二天进行面试，口语听力部分跟面试一起进行。1、笔试真题a. 第一部分是翻译一小段专业相关的英文材料b. 第二部分是给一篇英文文献回答几个关于实验设计的问题（写出实验逻辑和实验方法）c. 第三部分是写一个你印象深刻的实验并在这基础上设计一个创新实验2、外语要求今后的专业学习需要具备一定的阅读能力，阅读能力在笔试中就可以考察出来。英文口语和听力是在面试的过程中考察的，有些老师在面试中喜欢问同学有没有过六级，主要就是大概获知一下同学的英语水平。口语和听力平常学习用的其实不多，考试尽力就行，面试的时候大家水平都差不多。3、综合面试a. 英语听力：老师播放一段英文材料，两次，有纸笔可以记录，两次听完后中文讲一下材料大概讲的是什么。b. 英语口语：一般是播放英语材料的老师进行英文的提问，提问内容比较泛，比如你今后想要从事什么样的工作？你的爱好？等基本问题。c. 专业相关问题：老师随机抽取关于《实验心理学》和《心理学统计》两个部分的知识点进行提问，比如不同统计检验方法之间的区别或不同实验设计之间的区别等基础问题（大家考过试的应该都能回答出来），学生口头回答即可。四、资料准备资料一定要带齐，历年准备的资料一般都不会变1. 报考资格审查。严格审查本人是否符合我校各专业的报考条件。2. 居民身份证原件及复印件一份（正反面）3. 学历证明资料(考生根据自己的实际情况准备相应材料)应届本科毕业生：完整注册后的学生证（高校教务部门颁发的学生证）原件及复印件、《教育部学籍在线验证报告》的打印件。往届本科毕业生：本科毕业证书、学位证书原件及复印件（毕业证书必须提供，若未取得学位证书，请在毕业证书复印件上注明未取得学位）、《教育部学历证书电子注册备案表》的打印件。因毕业时间早而不能在线验证的，需提供教育部《中国高等教育学历认证报告》提前毕业的考生：即目前在校三年级学生，必须持有现就读学校教务部门出具的学分制证明原件，并注明该生在2018年9月1日前能取得毕业证书同等学力考生：必须获得国家承认的大专毕业学历两年或两年以上，即2016年9月1日前毕业的同等学力考生方可具有复试资格。同等学力考生需提供专科毕业证或本科结业证。按照教育部规定，资格审查不符合报考条件的不予复试，对弄虚作假者，不论何时，一经发现，一律取消录取资格，已经入学的取消学籍。4. 其他有关材料大学期间成绩单复印件（加盖公章）。报考退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》原件及复印件。各类国家级获奖证书、发表的学术论文、科研成果等材料。PS：以上资料一定要重视！！！特别是身份证复印件这种可以打两份备用，虽然有些资料漏了在复试期间可以补上，但避免因为资料不齐引起的慌乱紧张，所以大家一定要提前准备好资料。六、总结经验提前联系到了导师，虽然老师都是给一些官方的统一回复，但至少感觉自己能给老师一个基本的印象，心里比较有低。在正式复试之前对自己感兴趣的方向做了功课，比较有底气，选志愿的时候也不纠结；去面试的时候面带微笑，显得比较有礼貌。避免误区：不要穿正装，有人穿正装，老师问他是不是来应聘工作的。七、备注考生来源：我们学校心理系跨专业的同学有很多，有些方向的老师更喜欢跨专业的学生，特别是计算机、设计、理工科方向的同学，如果有自己优秀的作品集一定要展现出来，肯定会是面试的加分项。本科就是心理系的同学要回顾一下自己的毕业论文，到时候老师可能会问你本科做的是什么，有没有跟着老师做一些项目，看你是不是有一些研究基础。往届特别是工作过的同学，本身阅历就比较丰富，简历里面需要把自己的工作经历和优势写出来，让老师加深印象。

2020届服装设计考生，考完初试 成绩400+，现分享一些备考经验，希望能帮助到学弟学妹吗。1英语二阅读为王阅读为王阅读为王!重要的事情说三次都不够。我觉得英语这个科目，不论是英语一还是英语二，拿下了客观题的分数(尤其是阅读题)就等于稳了。这门科目建议尽早开始学，不论你有没有选择好报考院校和专业，因为英语是一个日积月累的过程，而且很多艺术生的英语水平本来就不好，所以这是一门拉开差距的关键科目!想想别人考60，你考了80，这就是20分的巨大差距，而这样的分数差距在专业课上是很难拉开的。并且英语初试成绩高一-点，也可以成为你在后面的复试中的亮点。英语的学习先以单词为主，只有积累了单词量才能更好地理解试卷中文章的思想。我使用的是扇贝app,具体使用流程:每天100个单词+2篇英文文章。(到后期11月份我加到了每天200个单词)计历年真题是可以反复刷的，我当时好像刷了三四遍。第一遍纯做看看正确率，第二遍做完看视频解析，第三遍做完再精翻，第四遍连速度。2政治政治这个科目我真的头疼，8、9月的时候看了徐涛视频配合1000题，也没什么效率，视频看完了就忘，1000题一边也没有刷完。建议备考时间不充裕的同学们可以直接看徐涛的知识点提炼，然后等肖八出来开始刷题。计刷题真的是最重要的!本人血淋淋的例子!肖八第套卷本人选择题只拿了16分哈哈哈哈哈哈哈哈，当时做完就跪了。然后我就开始刷肖八肖还有其他的压题，多刷几遍，多看错题，你就会发现自己的选择题正确率开始直线上升， 我最后考研政治客观题应该是36分。政治主观题的话我背了肖四的大题，最后几天真的疯狂背。政治这门课，临时抱佛脚是真的有用的!其实今年肖秀荣好像没怎么压到题，都是擦边，腿姐和徐涛的命中率要高点，大家可以酌情选择最后的救命稻草。治考试tips:看题的时候要沉下心来仔细审题，陷阱很多很容易丢分。字要写端正了，题目不会没关系，只要把你脑子里有的相关知识点全整上去，分数不会低的。3专业手绘(时装画手绘需要大量的练习，尤其对跨专业的同学来说，前期一定要打好人体基础。走姿不要太紧，服装线条要流畅，马克笔用笔要利落。我正经开始画时装画是在10月份，这里建议越早越好，尤其是没有基础的同学。计刚上手时先不要急，建议分三个阶段练习:人体铅笔稿，服装线稿，马克笔色稿。备考期间线稿我是一天画两张，色稿的话-天或者两天一张，看心情，我基本上都是把手绘时间放在晚上的，也可以边听音乐边画，手绘的时间都是很轻松的(我有时候会边看剧边画)适当放松心情才能更好地学习哦。推荐看看春然老师，香老师或者其他马克笔大师的视频，学学技法少走弯路，切记不要一开始就按自己的套路来画，先把技巧套路学到位了，后面自己练习的时候再摸索自己的画风。》我报考学校的要求是自己设计三套衣服画效果图与款式图的，所以这就要求我们平时多积累一些流行元素，以便套用在自己的设计中。平时多看看vogue上的最新秀场图，多存图一定要在考试前准备好方案图!!到时候在考场上根据考题灵活变通一下。在学习中的一切投入在成功后都是浮云，考学是一条艰难的路，所有的过程都无人看到，唯有结果是确定的，如果希望这个结果是100%通过，那么小美院将是唯一选择。（二战三战不可怕，却不可取，一年投入的不仅仅是金钱，更是时间，时间是无法用价值衡量的，衷心希望可以一战登岸！）本篇内容由小美院搜集整理，小美院清华毕业生团队专注美术、设计、电影、戏剧等考研 研究培训仅供参考，最新信息请于各高校官网查看，部分图文来自网络，若侵犯了您的权益请私信。

01个人情况我本科毕业于长春工业大学纺织服装学院，专业是服装与服饰设计，很高兴有机会给大家分享我的考研经验。 在写经验贴之前，我先介绍一下自己的情况，毕竟不同经历的人适合不同的经验，大家各取所需。 我在本科期间成绩还可以，多次获得一等奖学金，得过一次服装效果图的单科最高分，基本掌握了本科的基础知识。我是二战考生，第一年放弃保研考的东华大学，只考了354分，政治60，英语二70，设计理论109，设计素描115。与分数线差太多。想调剂的学校没有名额，有名额的学校我又不太想去。付出了那么多努力不甘心放弃，所以考虑再三还是决定二战。因为自我感觉素描的提升空间不大，所以选择了带有手绘效果图的浙理，学校位置在杭州，更偏向于市场的对接，就业也有优势。二战的分数比较理想，总分383分，政治66分，英语二68分，专业设计II 133分，设计美学116分。02723专业设计我在去年七月底去某大学的家属院租了房子，白天就去蹭学校的教室学习，八月初正式开始复习。手绘这一门先从基础的人体、五官开始临摹练习，觉得掌握了人体的比例和动态后，就要尝试去背诵几个人体动态，不用太复杂，否则考试时画不完。然后是临摹优秀作品，推荐一些博主：Chunran春然，丁香-NINA，玄月仔，阿月真的很严格，VEGGA小笨，这些博主都很棒，她们微博分享了很多效果图，多收集一些。手绘要想进步，主要靠大量的临摹、借鉴和思考。量变引起质变，当你临摹到一定数量之后，就会形成肌肉记忆，手绘水平自然就提升了。我大概临摹了一个月吧，觉得有手感了，就开始找秀场的图片写生（找那种效果很丰富的，不要太单调），在写生秀场的时候，注意里面的细节部分和流行趋势，比如颜色、花纹、图案、廓形、材质等，多记录一下自己觉得好看的款式和元素，为后期制定自己的设计稿做准备。在写生秀场的过程中，如果有局部画的不好，就回归基础多练习局部。大概画了两个月的秀场，我才开始制定自己的两套设计稿。开始画的是纯色的两套套装，给学姐看了之后，说太单调，然后就不断做加法去丰富画面。大概十一月底才正式定稿（这个时候定稿其实有点晚）。画面尽量丰富一点，多运用几种颜色（但注意要和谐），设计一组纹样备用（因为考过关于纹样的题）。还有一个时间问题，我在八月到十月之间，手绘是不卡时间的，就尽量的画好每一张画，精致到细节；在定完设计稿之后再限时就可以了，而且是必须限时练习。考卷有两道25分的简答题，共50分，不难，是比较开放性的题，但是要注意简答题和手绘的时间分配。我在练习手绘稿的时候，会把所用时间标在旁边，基本是一次比一次快。到正式考试的时候，考题突然变成了三套，只能现场编一套（当时监考老师还一直在旁边看着我画...），所幸平时的手绘速度练出来了，时间够用，虽然款式图画的有点仓促粗糙，但三个效果图还可以，画的比较完整，最后分数是133分。03915设计美学我开始的比较晚，是七月底八月初，理工的参考书又很多，当时压力非常大。买了参考书之后，又买了几本书的重点资料和真题及答案。我总共过了两遍书，第一遍略读，大概了解书的内容；第二遍精读，同时勾画一些重点。首先是《世界现代设计史》，最重要的是几个设计运动，一定要背熟，分点来答：时间、背景、起因、特征、意义等等，这几个设计运动每年必考。其次，书中涉及到“设计”的知识点也要留意起来，比如可持续设计、绿色设计等。《中西方服装史》在这两年的考试中比重有所加大，本来我以为不会考的太细，结果考了两道服装史的题，一道是介绍旗袍，一道是介绍唐朝服装。备考的小伙伴一定要认真背服装史！要记住每个朝代的服饰特点！第十章的P280开始，介绍了东风西进的过程，有很多设计案例，很重要，要着重记忆，我考试的时候就有一道“国潮”的题。浙理近年非常关注“国潮”这个话题，所以有关“国潮”的时尚资讯都要格外的关注一下。《设计中设计》比较通俗易懂，记一记案例就可以了，这本书的核心观点主要是：从已知的事物中寻找新创意、注重从感官出发的设计、少就是多和人性化设计等。《设计美学》比较难懂。学姐说她们研一有这门课，老师还是非常认同这本书的观点的，所以这本书要认真读一读，实在读不下去的可以直接背重点资料。这本书是723的参考书，但其实915和713都是相通的，多背一些，也可以用在915的题目中。《女装设计》没有太多考点，主要目的是给723的手绘设计提供一个灵感，零基础的同学要好好看看这本书中的设计方法。关于论述大题，不知道怎么写的，可以参考、学习知网的论文，某宝有卖知网会员季卡的，很便宜。我在知网找了一些与论述题相关的论文，有些写的真的很好，可以直接拿来背；一些热点话题，也可以在知网试着搜搜，整理总结一些素材备用。还有一个容易被大家忽略的搜索方式，就是微信搜索文章：输入关键词如2020流行趋势，就会出来很多用心编排的文章，多积累、多背诵。关于背书，我大概是十月份开始背的，感觉有点晚，因为服装史的内容我背的相对少，其实服装史的那些资料也够背一个月的了。重点资料和真题答案来来回回背了几遍之后，也就到考试时间了。往年真题很多重复的，但最近两年的不太会去重复考一些旧题了，变得越来越灵活，这就需要多读一些公众号，我比较常看的有以下几个：CFW服装经理人、CFW服装设计、无LIBO服装设计、野生国际艺术中心、时尚商业Daily、BoF时装商业评论、LADYMAX、中国服装圈、壹衿。 这些差不多了，多关注一些时尚资讯、热点，考试可能会考，之前723有过叙述流行趋势的考题。而且，平时看的多了，对于回答论述题很有帮助，毕竟理工考题风格越来越灵活。0401政治虽然我高中是文科，但是对于政治的感觉一般般，我考的不太高，66分。在两年的备考中，我基本都是在九月初左右开始正式复习政治的。初期，我买的是肖秀荣的精讲精练和1000题，（也买了历年真题，但是基本没打开过。知识点提要个人感觉没必要买，没时间看。冲刺期需要买时事政治）。精讲精练很厚，不用逐字逐句的读，我是配合着徐老师的课学的：一边听课，一边在精讲精练上勾勾画画。不用在书上做太多的笔记，因为我学完一遍精讲精练之后，几乎很少再翻开过。即使做了很多笔记，一时也不好找，建议将重点笔记记在专门的笔记本上，方便背诵和翻阅。马哲、毛中特、史纲等几个大模块的学习是有顺序的。听完一章的课，就刷一章的题，老师建议学完一个大的模块（比如整个史纲模块）再去刷题，说刚学过新知识就刷题不利于巩固。我不太同意这个观点，因为试过，学的知识基本都忘光了，要不断的翻书，做起题来非常浪费时间。对于政治的学习要有一个整体的规划，不要拖，（其他科目也一样），不然到后期冲刺，大家都开始买肖八了，你还没上强化课，心里就会很慌乱。如果你看书比较慢，建议八月中下旬开始政治，每天学一点，到后面就不会赶进度。看完一遍强化课、刷完一遍1000题后，就开始刷第二遍，在刷第一遍的时候，把错题做好标记，这样的话当你刷第二遍的时候，如果时间不够，就可以只刷错题。如果没有时间，就不要二刷了。后期的时候大家都会买肖八肖四，肖八不需要背诵，也没时间，但是需要注意选择题里的时政，需要背过。 肖四是需要背诵的，而且要背的烂熟于心，每年都能押中题。背诵有个小窍门：在后期的冲刺阶段，有些公众号会卖肖四的精简版或背诵版，到时候选择适合自己的去背诵即可。背这种精简版的性价比其实是很高的，不要担心字数少，记住了框架/要点，剩下的自己补充/找材料来凑字也可。（或者精简版背熟了，再背点原文来补充）。我第二年考就是背的精简版，论述题上比去年答的好，能想起来的点也比较多。我第一年考的时候，尝试过背其他的小黄书，虽然也能押中很多题，但是背诵量实在太大了，划不来。（我第一年考就背过小黄书，内容实在太多，中途放弃，肖四到货后转战肖四了。）05204英语二英语这科，我在本科期间基本没放弃过，一直在学习、背单词，四级461，六级419（差6分，没过），得过一次英语的单科状元（大家都是艺术生，英语水平一般，算是矮子里拔将军了哈哈）。第一年考研，我在英语投入的时间还是非常多的，因为我的专业课参考书只有一本李砚祖的设计概论，真正要背的东西不算多。单词的话，我第一本单词书是张剑黄皮书附赠的薄薄的那本，这本单词书估计很多人都会忽略，但是我背了之后，感觉非常有用。里面大部分是常考词汇，基本奠定了我考研单词的一个基础。背这本我用的是王老师的20天搞定考研词汇的方法，过程比较痛苦，也有拖延的时候，但是坚持下来很有收获。后来又买了恋练有词，每天背一个单元，复习一个单元，整本书背了两遍，后期就用扇贝单词来复习，吃饭的时候或者其他不方便学习的时候，可以拿出来刷一刷。第二年考研的时候，买的红宝书，没背完，太厚了，建议复习开始的晚的小伙伴就不要选红宝书了。关于长难句，我当时是听的何老师的课，也买了书，感觉用处不大，基础还可以的同学就不用看长难句了，个人认为只研究真题里的长难句就够了。阅读，基本上只做了英语二的真题（英语一的好像只做了一两套），买的张剑的黄皮书。一周做一套真题，搞懂每一个单词和句子，真题里的单词要记熟，因为会重复出现重复考。视频的话，推荐看唐老师的，有旧版本和新版本，据说旧版本讲的比较细；会讲到一些解题技巧，在听课的时候记得把那些技巧记在笔记本上，反复的看，熟了之后自然而然就能在做题时用上了。我开始做阅读的时候，也是很痛苦，搞定一篇阅读要好几个小时，我就采用了老师推荐的“笨方法”：翻译全文，做起来需要很多时间，但是一旦翻译了几篇之后，马上就找到感觉了，是笨方法也是巧方法（用这种方法，翻译那个题型也解决了）。我是按年份顺序做的，感觉早些年的题较难，后面越来越简单，近两年难度又增加了。我留了3套真题作为冲刺期模拟用，不模拟的话，到了考场上时间会比较紧，我就是模拟了三套卷子，到考试的时候，感觉时间还算是宽裕的。关于作文，有人用模板，有人是大量背诵。不好说哪种方法最好。我选的笨方法，大量背诵，用的是英语二满分作文，背了十大十小，花了不少时间，默写了好多好多遍，基本给一个题目就能写出来，因为这十篇涵盖的范围挺多。前提是要背的滚瓜烂熟，不要只背了一两遍就说记不住、不好背。（是选择模板，还是大量背诵，一直以来众说纷纭，看个人情况来决定吧。）以上都是个人经验之谈，希望同学们不盲听、不偏信，有自己的思考，酌情采纳，欢迎补充、交流。 06专业设计手绘

天津工业大学办学历史：学校源于1912年创建的北京工业专门学校机织科。后历经北平大学工学院机织系、西北联合大学西北工学院纺织系、国立北洋大学纺织系和河北工学院纺织系、天津大学纺织系等办学时期，1958年河北省在整合天津大学纺织系及天津纺织工业学校等办学资源的基础上，独立组建隶属河北省管理的河北纺织工学院。学校于1964年后改由纺织工业部管理，1968年更名为天津纺织工学院，1998年后实行教育部与天津市共建、以天津市管理为主的管理体制。2000年天津纺织工学院与天津经济管理干部学院合并组建天津工业大学。2004年天津工业职业技术学院并入天津工业大学。师资力量：天津工业大学现有专任教师1600余名，其中具有高级职称人员800余名。拥有中国工程院院士1名、教育部“长江学者奖励计划”特聘（讲座）教授4名、“国家杰出青年科学基金”获得者2名、国家“万人计划”领军人才1名、全国杰出专业技术人才2名、“百千万人才工程”国家级人选6名，拥有“何梁何利基金科学技术奖”和“光华工程科技奖”获得者、国务院学位委员会学科评议组专家（召集人）、国家批准有突出贡献的中青年专家、科技部“科技创新推进计划”入选者、享受国务院政府特殊津贴专家以及天津市海外高层次人才入选者、天津市特聘（讲座）教授、教育部新世纪优秀人才等高层次人才200余名。学科评估：浙江理工大学办学历史：浙江理工大学办学历史可追溯到1897年杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国而创办的浙江蚕学馆，是中国最早创办的新学教育机构之一。1908年被清政府御批升格为浙江高等蚕桑学堂。辛亥革命至解放前夕，学校几度易名，坚持办学。1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学。2006年获得博士学位授予权。师资力量：有教职工2000余人，其中具有副高以上职称890余人，正高职称270余人。拥有教育部创新团队2个，省重点科技创新团队7个，省重点文化创新团队1个，省高等学校创新团队5个。博士后科研流动站2个；国家“万人计划”领军人才3人，教育部长江学者特聘教授1人，国家杰出青年科学基金资助2人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人，国家有突出贡献中青年专家1人，文化名家暨“四个一批”人才1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”5人；省特级专家1人，省高校“钱江学者”特聘教授11人，省有突出贡献中青年专家9人。学科评估：可以看出在学科全面性上两所高校差距不大，看历史渊源不难发现两校都是擅长纺织科学与工程，但天津工业大学的纺织科学是全国顶尖，并且依靠这个学科入选双一流学科建设，在政策上会得到国家更多的扶持，但是在师资力量上，浙江理工大学要更加雄厚。

【一、浙江理工大学简介】：浙江理工大学（Zhejiang Sci-Tech University），简称“浙理工”，是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。学校坐落于历史文化名城杭州市。入选教育部“卓越工程师教育培养计划“、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、浙江省院士专家工作站。具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。浙江理工大学办学历史可追溯到1897年杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国而创办的浙江蚕学馆，是中国最早创办的新学教育机构之一；1908年被清政府御批升格为浙江高等蚕桑学堂；1959年开始招收本科生；1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院；1979年开始招收硕士研究生；1983年获硕士学位授予权；1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院；2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学；2006年，获得博士学位授予权；2010年，经教育部批准，获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格；2011年，成为教育部”卓越工程师教育培养计划“实施高校；2012年，浙江理工大学被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”；2013年，成为国家级大学生创新创业训练计划实施高校；2014年，入选教育部“卓越工程师教育培养计划“；2015年，浙江理工大学科技与艺术学院项目落户绍兴市上虞区开发区滨海新城，入选首批全国高校实践育人创新创业基地；2016年，浙江理工大学与余杭经济技术开发区共建浙江理工大学余杭国际校区暨杭州国际时尚学院，，浙江理工大学获评浙江省院士专家工作站；2017年，学校入选浙江省重点建设高校，瓯海区人民政府与浙江理工大学共建“浙江理工大学瓯海研究院”；2018年，浙江理工大学被教育部评为“全国创新创业典型经验高校”；2020年，学校下设18个学院（教研部），举办1所独立学院，有本科专业67个。【二、浙江理工大学院系与专业简介】：据浙江理工大学官网显示，学校下设18个学院，本科专业67个。【三、浙江理工大学专业推荐】：1、推荐指数排名第一：服装设计与工程；专业培养目标：本专业是国家特色专业、浙江省重点专业，所属学科为省重点学科，具有硕士学位授予权。重点培养两个方向的服装专业人才，一是服装生产技术管理方向：培养从事服装成衣设计与开发、服装生产与技术管理、服装技术研究等相关工作的高级专门人才；二是服装贸易与营销方向：培养从事服装开发、管理和贸易营销等方向的高级专门人才。2、推荐指数排名第二：纺织工程；专业培养目标：本专业是浙江省重点专业，所属学科为浙江省重中之重学科，并被列为国家特色专业，具有纺织工程学士、硕士和博士三级学位授予权，是浙江理工大学最具特色的高就业率专业之一。纺织工程专业教学水平处于国内同专业的前列，纺织教学和科研在国际上有较大影响，与美国、英国、日本、香港等国家和地区的高校、研究机构有长期的教学交流与科研合作。3、推荐指数排名第三：艺术设计；专业培养目标：本专业培养以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为主攻方向，具有扎实的艺术设计基础理论和技术、良好的文化素质和较高的艺术修养及审美能力，较强的计算机应用技能和文献阅读能力的高级专业人才。主要课程有：素描、色彩、构成基础、创新思维、计算机图形设计、计算机图像处理、设计造型、色彩研究、传统造型艺术、书籍装帧、网页设计、报刊广告设计、标志设计、编排设计、包装设计、广告策划、VI设计、展示设计。4、推荐指数排名第四：轻化工程；业务培养目标：本专业为浙江省重点专业，所属学科为浙江省重中之重学科，具有硕士学位授予权。本专业目前设置两个专业方向：培养具有扎实的化学化工基础和纺织品染整专业知识及技能，掌握一定的计算机应用技术、纺织化学品制备技术和环境保护知识的高级工程技术人才。5、推荐指数排名第五：金融学；业务培养目标：本专业在本校有相应的硕士点。本专业培养具有扎实的金融理论基础和系统的金融业务技能，具备金融职业素养，掌握现代分析方法和操作能力，具有创新意识和国际视野的复合型高级金融人才。6、推荐指数排名第六：机械设计制造及其自动化；7、推荐指数排名第七：国际经济与贸易；8、推荐指数排名第八：机械类；9、推荐指数排名第九：服装与服饰设计；10、推荐指数排名第十：经济学；依次为：材料科学与工程、法学、汉语言文学、人力资源管理、会计学、计算机科学与技术、应用心理学、市场营销、信息管理与信息系统、机械电子工程。。。。。。下一期给大家讲解河北医科大学，敬请期待！

5月13日下午，浙江理工大学理学院的2020年硕士研究生复试现场，5位评委端坐在大屏幕前。河南考生苏同学也在家中准备妥当，准时出现在屏幕另一头。多年来，硕士研究生复试都在线下进行。通过网络远程的方式举行复试，这无论对于学校，还是考生，都是头一遭。据悉，考虑到疫情防控需求，4月13日，教育部发文，要求各高校根据学科特点和专业要求，在确保公平和可操作的前提下自主确定复试方式。其中，可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。而浙江省许多高校都选择了网络远程复试，并已陆续启动复试工作。浙江理工大学研究生视频复试演练记者在浙江理工大学复试现场看到，参与复试的考生需要准备“双机位”，即考生要在独立的房间内进行视频面试，并配备两部带摄像头的设备。其中主机位设备用于现场互动，考生正面面对摄像头，副机位设备放置在考生侧后方45度，用于观测考生所处的周边环境。而身处浙江理工大学的复试专家组，则配备了“三机位”。主屏幕连接考生主机位用于和考生面试沟通，另一台电脑连接考生副机位监测考生周边环境，侧面大屏则显示专家组面试现场的情况，三个机位全程录音录像。此外，学校还通过人脸识别、人证识别等技术加强对考生身份的审查核验，严防替考。苏同学在经由考官核实身份、展示自己的周边环境、宣读《诚信复试承诺书》后，才正式进入面试。“网络远程复试因为要确认考生身份和考场环境，所以相比线下复试，通常要多5-10分钟每人。而正式进入面试后，我们对考生所考察的内容、环节跟线下复试基本一致。”浙江理工大学首批研究生复试的面试官之一、理学院教授徐映红介绍，该校2020年招收硕士研究生数量比往年净增892名，总体增幅达63%。为了这次网络远程复试，学校前期做了大量准备工作，包括提前与考生一对一沟通，确保考生知晓面试的各项要求，面试官随机分组，考生抽签排序，一人一套题目等。多举并施，保障复试最大程度做到程序规范，公平公正。“我原来以为面对镜头会很紧张，后来发现其实还好。远程复试免去了我数千公里来回奔波，太人性化了。”苏同学在结束视频复试后，通过电话接受了记者的采访。她告诉记者，一开始核验身份、周边环境时，她还有些紧张。但进入中英文面试、专业测试等常规环节后，她的心态就逐渐松弛下来。而在徐映红看来，虽然今年是因为疫情防控临时采取了视频复试的新方法，但今后，网络远程复试可能会成为新常态。“改为网络远程复试后，考生不必再来回奔波，尤其是路远的学生，能够省掉一大笔来回的交通、住宿费用，便利程度明显提升。”徐映红说，新方式也带来新挑战，网络远程复试相比面对面交流而言，会有一定距离感，这也在客观上增加了考官对学生的评价难度，需要考官尽快磨合并适应。本端记者了解到，为了确保远程网络复试的公平公正，我省其他高校也各放“大招”。例如浙江工商大学的考生复试过程全程录音录像，面试题目也需要在现场视频抽取，每个专业都准备试题库，由考生当场报数字抽签确定题号。每个考生的面试时间不少于20分钟，分别完成外语听力及口语测试、专业和综合素质测试等复试内容。