考研英语大纲配套写作

2021年考研英语一大纲和2021考研英语二大纲均已出。与往年相比，写作部分并没有任何变化。无论是题型设置、分值分布还是评分标准以及评分原则，均无任何变化。所以2021年参加考试的考生不用担心变化带来的不适，一切按照之前的计划和方法继续复习即可。复习过程中，文都考研小编提几个建议供大家参考。考研一、审题一定要认真。通过修改练习作文，文都考研小编发现，很多考生在练习作文的过程中，由于审题不严导致文章出现方向性错误。方向性错误必然导致大面积失分，甚至零分。这种失误非常可惜，但只要认真审题既可以避免。同时建议考生多关注基础单词，写作的题目中出现的都是基础单词。二、书写务必讲究。考场作文的书写务必做到如下两点：好看、好认。要做到这两点必须书写工整，字间距、字母间距统一规范，单词倾斜角度一致。好看的书写不一定能保证高分，但不好看的书写一定得不到高分。三、练习求精不贪多。一篇好的文章不可能一蹴而就，势必经过反复的修改锤炼才能成为精品。考生在练习的过程中不要贪多，一篇文章反复修改加工，每篇文章都写成精品后再练习下一篇文章。贪多的结果往往都是囫囵吞枣，做重复的无用功。四、要善于总结问题。很多同学练习作文只图量，而不善于总结问题。导致的结果是同样的问题一遍又一遍地出现，始终没有得到纠正。要想提高练习的质量，必须对每篇文章中出现的问题总结剖析，力图下一篇文章中不再出现同样的问题。

2021考研英语大纲于9月10号新鲜出炉。整体而言，英语的变化就是一些词汇的增减。同学们可以思考如何将考纲中有变化的单词运用到写作部分。在提高阶段关于写作部分，文都考研小编再给大家几点建议。无论英语一还是英语二，写作部分在整张考研英语的试卷上所占比重不容小觑。所以同学们必须认真准备。（一）大作文对于大作文，研宝们一定要跟课，整理出所谓的模版。1.篇幅长度，虽然题干当中英语一要求写180个单词，英语二150个单词，但实际上高分作文的字数英语一（220－240），英语二（180－190），我们要根据这个长度来准备。2.将整理好的模版字迹工整地誊抄在答题纸上，看所写的篇幅大概到什么位置，这样的话，考场上就不用逐一的去数字数。提前就做到心中有数。3.用历年真题或模拟题进行不断的练习，强化该模版，并在此过程中不断地打磨模版，同学们一定切记：不能为了记忆的方便，用一些简单的单词和简单的句子结构。这毕竟是研究生入学考试，所用的单词可以考虑用几个考纲中有变化的词汇，句子结构要长短句相结合。4. 模版确定以后，让专业的老师修改，确保无误后认真背诵，并且每隔一周甚至每隔三天默写一遍，并对照原文，以确保模版当中的词和语法结构没有任何错误。

2021考研英语大纲于9月10号新鲜出炉。整体而言，英语的变化就是一些词汇的增减。同学们可以思考如何将考纲中有变化的单词运用到写作部分。在提高阶段关于写作部分，文都考研小编再给大家几点建议。2021考研英语新大纲题型解读：大作文英语无论英语一还是英语二，写作部分在整张考研英语的试卷上所占比重不容小觑。所以同学们必须认真准备。小作文（英语一和英语二相同）小作文的难与易小作文难――是因为其题干是全英文，会出现因不认识单词而无法识别信体，进而出现跑题的情况。小作文易――是因为该部分对于单词及句法结构的使用要求不高，只要把题干当中的任务完成，即可得到基本分数。因此，研宝们不能轻视小作文，复习时要特别注意：1.应用文的识别：小作文共有三种类型：书信，正式的通知以及备忘录2.格式：小作文是有格式要求的。书信，正式的通知以及备忘录的格式各不相同，务必跟课按要求掌握。3.对于小作文，不能只背模板。因为同一种信体，题干不同，所写内容随之变化，所以每一类型的题目都要进行练习2－3篇，并且找专业老师进行修改。最后文都考研小编希望大家在备考阶段认认真真，扎扎实实地做好每一篇练习，相信考试结束后，每一位踏实备考的同学，都会感谢自己在备考阶段的那份付出与坚持。

2021年研究生招生考试英语大纲已发布，研学长发现，相比去年的大纲，2021新大纲主要在词汇部分有所变动。总体来看，2021新大纲的变化对各位考研er的备考影响不大，大家可以重点去看一下新增的词汇，在原有复习计划基础上相应调整，继续复习即可。一、2021新大纲总体变化2021考研英语(一)、英语(二)新大纲考试性质、考查目标、考试形式、考试内容与试卷结构、评分细则均无变化。二、2021新大纲局部微调虽然2021新大纲大的考察方向及题型设置没有改变，但存在局部微调，2021新大纲主要改动的是词汇部分。具体而言，与去年相比，今年的大纲在"部分国家(或地区)、语言、国民及国籍表"部分新增了33个国家(或地区)的名称及相关信息，且9个国家的信息有变化，英国和美国的国家名称标记了全名，有7个国家(或地区)的"人"的称呼增加了"-woman"和"the-"的叫法，在"大洲名和大洋名"中也新增了四大洋的名称及形容词。根据上述变动，我们着重需要注意翻译和写作两个模块。1.翻译2021新大纲新增的国家及地区名在暗示考题的难度加大，因为这意味着考研文章的选取可能会涉及到这些国家的时事。同时，这也对考研翻译增加了难度，如果今年的翻译里面出来了这些地名，则一定要会翻译。但是各位考研er也不必心存恐惧，考研英语考察的是考研er的综合英语水平，因此，各位考研er在熟记考研新增词汇后继续按照之前的复习方向展开即可。2.写作今年新增的30多个一带一路友好国家、地区名称，反映今年考研作文可以多关注下【国际文化交流】、【文化之间的理解、沟通】之类的话题，渗透着教育部考试中心的意志，这个变化是值得深思的。2021年考研er想要了解更多考研资讯、复习资料与备考经验，可以搜索研学长进入学长考研资料页。 考研不是一个人的战斗，漫漫考研路上，研学长会一直陪伴在各位考研er左右。祝2021年考研er备考顺利，考研成功！

2020考研大纲已发布，很多同学都在问说英语大纲内容相比往年的内容，究竟有哪里变化？今天我们就来分析一下，看看今年的大纲究竟有什么样的变化，我们究竟应该怎么用，才能更好的发挥我们所学，毕竟只有理解到位才能利用得当。一、大纲究竟有多重要？首先，我们要明确的是大纲是我们的复习指导，是Guideline，考研大纲对于考研，如同灯塔对于海上的船舰，从以下三个方面可以看出大纲的重要性：1）大纲的来源：来源于教育部的考试中心，或者可以说是是命题中心。因为英一英二的卷子都是教育部考试中心组织专家来编写的考题，而专家编写考题的依据就是大纲，这也意味着，我们的备考是必然要跟着大纲走的，如果不知道大纲，就不知道考什么。2）大纲的权威性：专家命题的唯一依据。出题不能凭空想象，从升学角度来看，每年研究生都有规定的录取人数，出题专家需要给国家一个衡量的尺度，衡量的好不好直接影响到国家选拔人才，因此，选拔人才不能出现不公平，难易不定，不科学的命题形式。3）大纲的及时性：必须与时俱进。语言是活的，英语是研究语言的，所以英语命题需要结合语言的应用背景，各题型还需要结合语言学的要求，还要根据社会的发展。举个例子，如果我们现在根据大纲来预测一下今年的备考试题，那么现在的中美贸易战话题，很可能出现在阅读理解和新题型中。又或者，贸易之间摩擦的产生和解决，一个国家的科技水平涉及到其国际地位，在英语阅读中也可能作为题目出现。再来说环境，气候等当代社会当中的热门话题也是出题范围，写作说不定也会出国际话题等等。二、新大纲有点啥变化？今年的英语大纲整体上没有太大变化，但是在附录部分的国家名和洲名处有所调整，需要同学们引起注意，这些变化具体如下：附录2的第二部分：“部分国家（或地区）、语言、国民及国籍表”改成了“部分国家（地区）名称及相关信息。国家名称的调整：America改为：the United States ( of America)/AmericaBritain改为：the United Kingdom/ (Great) Britainthe Netherlands改为：Holland / the Netherlands国家名称增加了33个：说明随着国家“一带一路“政策的推动，以及国际地位的提升，我们与世界各国联系得更加紧密，这些国名如果出现在阅读、翻译题中，都是需要认得出的，在写作题中遇到也要能够写得出来附录2的第三部分：“洲名”改为“大洲名和大洋名”洲名去掉了两个：America和Australia增加了四个大洋及其对应形容词以上就是今年考研英语大纲的变动啦！感觉上并没有什么特别大的变动，但是仍然不能掉以轻心，这些词还是很有可能在各大体型中出现的，需要掌握一下。三、重点不可忽视！虽然大纲内容感觉上变化不大，但是同学们还需要在这几个地方多多留意。1、新样题与新真题的增补：要知道，历史是一面镜子，每年的新样题是必须要重视的，尤其是以下几点。（1）词汇的词意变化，不能只看单词的删减，要看与时俱进词意的变化，例如：virtual这个词的词意是虚拟的，近年来考频就非常高；（2）看题型，看出题规律，近年来，有时候阅读题的题干信息不能在原文中直接找到了，需要结合上下文进行总结。2、词汇的新标准：新要求的5500个词不只要看是哪些词，更需要真正弄懂，例如：一些形容词的用法，novel（新的、新颖的）、mean（刻薄的、平均的），这些都是近几年出现的新用法，需要同学们根据语境决定含义。3、命题新方式：4、主要体现在前两点上，从前两点要看出命题的变化，最重要的一个原则就是——重点循环重要的内容，经典的题多次考都是正常的现象，所以抓住以不变应万变的思想。最后，今年的英语大纲变动不大，距研究生考试还有100多天，希望同学们认准大纲，在大纲的指导下，天天进步！

考研英语大纲已经够简洁的了，但是还可以更简洁，即简洁成三个词：知识！能力！运用！为什么这么说呢？因为除了解释说明之外，有用的词就是这三个。那么，就让我们就一起看看考研英语大纲是怎么说的吧。大纲首先说：考研英语的性质是“科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力”。这句话是什么意思呢？对于考生来说，“科学、公平、有效”是官方的事，就不必较真了， 而“英语语言”指的是什么则应该好好琢磨一下？说到英语语言，那范围就大了，必须要做一个限定，那么，对我们来说，所谓的英语语言就是作为外语的、要进行学习和考试的语言，因此它是有范围有限定的。这个范围就是由考研英语大纲的考察目标来限定的。所以，大纲又说了，考生应该掌握包括语法和词汇及词义关系和词汇生成等的基本语言知识，同时还应该掌握包括阅读和写作等的语言技能。关于语言知识的说法似乎就是这样，比较简单。而关于语言技能的说法就比较麻烦，稍后再细说。那么，“运用能力”又是什么意思呢？从字面意思来看，是指运用英语语言的能力。但具体来看，正如刚才说过的那样，这里所谓英语语言的运用能力是指，把作为外语的、课堂上学习来的、经过考试验证的英语进行运用的能力，说白了就是，让考生把在外语环境下正规学来的但无处可用的英语通过考试这个应用场合加以运用并取得相应的证明的能力。因此，考研英语大纲的内在逻辑就是，关于英语语言的知识是基础，关于英语语言的技能是目标。对于官方来说就是如何通过知识来考察考生的技能，而对于考生来说就是如何利用知识展现自己的技能。那么，其实质，无论从哪方面来看，就是一个问题，运用，即，如何运用知识和技能的问题，而运用的程度如何就只能让考生的成绩来体现了。所以可以这样说，作为基础的英语的语言知识隐含于考研英语的试题之中，即，只有通过考试才能体验感受知识，这就是运用。同时，英语的语言技能体现在如何应对试题之上，即，考的怎么样，知识运用的好不好，技能展现得好不好，这也是运用。考得好，分数高，知识水平就高，技能就强，运用能力就强，反之，就差，就弱。所以，说穿了，考研英语就是考运用，所谓的语言知识和能力是看不见摸不着的，全都在考试的试题里。也就是说，在英语试题里，我们找不到明显的、有标记的英语语言知识或技能，我们面对的是如何在有限的时间里综合运用我们的英语语言知识和技能处理好繁杂的英语试题。所以，一个当然的简单的结论就是，考研英语的实质就是要求考生充分利用英语的语言知识，充分发挥英语的语言技能，并将二者有机结合运用于考研英语考试这个应用场合并取得最佳成效。一、 语言知识考研英语大纲把考察目标分成两部分，一是语言知识，二是语言技能。关于语言知识又分成两部分，语法和词汇知识。先来看看语法知识。大纲是这么说的：“考生应能熟练地运用基本的语法知识。”那么，基本的语法知识指的是什么呢？大纲明确地说，不予列出，没有具体要求。这就是说，不管考生学没学过语法，或者懂不懂语法，都不重要，重要的是把试题做对了就行了。关于这一点，大纲说的很清楚，考研英语考试的目的是“鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。”按照这个说法，单纯地学语法知识是不可取的，因为考研英语不会单纯地考语法，而是要求考生在考试的这个交际场合中恰当地运用语法知识。所以，大纲不告诉考生考什么语法知识而是要求考生会用语法知识，即在考试的过程中运用语法知识。大纲强调的是运用知识而不是知识本身，即，不是为知识而知识，而为运用而知识。那么问题是，到底什么是基本的语法知识呢？相信历经高考英语和四六级英语考验的考生肯定不会陌生。我们可以大致回顾一下以前学过的英语语法，比如，时态、语态、语气、句子成分和句式结构等。时态包括一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。语态包括主动语态和被动语态。语气包括陈述语气、祈使语气和虚拟语气。句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。句式结构包括陈述句、疑问句和祈使句以及简单句和复合句等。当然了，还有人称、非谓语动词和特殊句式如倒装句等都是基本语法。如果说以往的考试还注重一些具体的语法项目的考查的话，那么，到了考研英语就没有什么语法需要特别要考的了。可以说，一切尽在考试中，尽在应用中。说完了语法知识，再来说说词汇知识。考研英语大纲除了要求考生掌握5500左右的词汇外，还要求掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。看起来关于词汇的要求比语法的多不少，但没什么实质意义。首先，关于词义关系是语言共有的属性，英语和汉语没有太大的差别。其次，关于词汇搭配主要的是学习方法的问题，有人喜欢单个地背单词，有人把词搭配起来学，至于效果因人而异。最后关于词汇的词源、词根和词缀等知识，可以认真学，也可以马马虎虎，毕竟，这方面的学问太深了，作为考生有个大概了解就可以了，如果考生想要在考试的时候依赖词源、词根和词缀知识来判断生词的意义那就太不靠谱了。此外，很多情况下，词汇的使用属于语法范畴的，关于词汇的知识就不仅仅是词汇本身的问题。所以，词汇主要的是词汇本身的事，是如何学习掌握的事，是实实在在的事，词汇量大，读起来就容易，写起来就顺畅，也就是，在考试中运用起来就得心应手，否则就困难重重。关于语法和词汇知识大概说清楚了，那么，问题又来了。难道关于语言知识就这么简单吗？没有别的了吗?问题就在这里。考研英语大纲明确说明要考察的只有语法和词汇知识，但实际上远远不止这些。那么，没有明说的、但却要考查的其它的语言知识是什么呢？在哪儿能看到呢？那就看看考研英语大纲在考试内容里都说了什么吧。考研英语大纲关于考试内容的第一部分——英语知识运用是这样说的，“该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。”相信很多考生对于语言要素和语段特征这两个术语不太了解吧。什么是语言要素？语言要素一般是指语音、词汇和语法。而考研英语大纲则把词汇、表达方式和结构包括在语言要素里，这虽然和关于考查目标里的语言知识的说法是大致吻合的，但却用了不同的说法，用了新的术语，难免让人感到前后不一无所适从。关于什么是词汇我们都很清楚，就不用多说了。那么什么是表达方式呢？实际上表达方式就是词的搭配方式，这在关于语言知识的说明里已经说过了。有的表达方式是固定搭配，有的是一般说法，只不过我们需要注意，所谓的表达方式应该是符合英语的表达习惯，不能有太明显的汉语痕迹。然后再来看看结构指的是什么？这里说的结构应该指的是句子的结构，也就是语法方面的内容，这在关于语言知识的说明里也笼统地提到了。因此，考研英语大纲考试关于考生内容的第一部分——英语知识运用所说的关于语言要素的考查并不是新的内容，只是新的术语，或者是，不同的词语来说明同样的事情。但这种前后不一的表述无疑给我们带来了理解上的麻烦，尤其是对于不大了解语言术语的考生来说，这是一个很大的困惑。那么，现在经过一番解释，应该明白关于英语知识运用这一考试项目所要考查的内容了吧？所谓的考查语言要素就是考查关于词汇和语法方面的知识。然而，刚才已经说过了，关于英语知识运用考试项目考的不仅仅是词汇和语法，还有语段特征。那么，语段特征又是什么呢？ 实际上，语段就是段落，英语对应的词是paragraph。那么，段落又有什么特征呢？ 这实际上说到了段落如何组织、如何表达中心思想以及如何流畅地进行表述和如何合理地呈现逻辑性的问题。这也是知识，是除了词汇和语法知识之外的重要的知识，也是很多考生忽略的知识。所以，考生应该特别注意了解并掌握关于段落特征的知识。那么，根据考研英语大纲的说法，语段特征主要的应该包括连贯性和一致性。什么是连贯性？所谓连贯性是指用于确保段落围绕中心思想展开陈述或论述，并且同时确保句子衔接自然流畅，所表述的信息和意义符合逻辑、清晰合理的写作手段。所谓一致性是指一个段落只能有一个中心思想，其它所有的句子都应该围绕这个中心思想来传递信息、表达意义。这里强调的是只有一个中心思想，不能有两个甚至多个中心思想。简单地说，无论从阅读还是写作的角度来看，都要保持好段落的连贯性和一致性，要做到上下句的内容是密切相关的，有逻辑关联的，都是围绕一个中心思想展开的。当然了，这两个手段主要的是从内容和逻辑上来说的，还不够，还应该了解并掌握另外一个手段，就是衔接。如果说连贯手段可以使段落在内容上保持一致，衔接主要是在形式上利用词汇等把下句和上句连接好，即，组句成段，让人读起来感觉容易理解，有方向感和逻辑感，没有突兀感，既，行文流畅、表述自然、说服力强。在此要特别提一下某些名师大家强调的无以复加的所谓的过渡词、信号词、路标词等等，其实就是我们刚才所说的衔接手段，没有什么新奇的，就是我们需要学习掌握的基本的语言知识的一部分。那么，根据以上关于语段特征暨段落特征的解释说明，我们对于考研英语大纲关于英语的语言知识的考查内容就更加明确了，就是除了需要考查关于词汇和语法的知识，还要考查关于语段，即，段落的连贯衔接和一致性的知识，而且或许更加重要。说了这么多考研英语大纲关于语言知识的考查要求，实际上，我们可以看到，有的是明确的，有的是未明说的，有的是非常虚的，有的甚至是捉摸不定的。那么，非常明确实在的是，考研英语不会针对具体的语法和词汇知识以及语段知识进行考查，而是通过考试的试题来看考生的关于语言知识的运用如何，程度如何。也就是说，所谓的语言知识都在试题里，遇上啥算啥，赶上啥考啥。就算考生并不真的懂语法和词汇知识或者语段知识，只要做对了题，考得好成绩就没问题。事实上，真的有很多考生对于语法和词汇知识以及语段知识是稀里糊涂的，但却考得不错。所以，关于英语语言的知识固然很重要，但更加重要的是运用，即，运用知识、如何运用以及运用的成效。

今年的2021考研英语大纲跟2020年的考研英语大纲没有出现实质性的变动，仅是有考研英语词汇的增减，虽然并未出现太大的变化，但今年考研的学生还是要重视大纲，为以后的百日冲刺指明方向。考研大纲变化主要集中在单词和词根词缀上，更加倾向于考察学生的基本功，所以即使到了最后的冲刺阶段，单词的背诵依旧不能松懈。其余题型并未出现实质性的变化，所以考生参照往年真题复习即可。最后这个阶段的复习要点主要集中在词汇，阅读和写作三个方面，词汇需要重点复习高频词汇，而高频词汇需要结合自身的实际掌握情况，从历年真题中进行提炼，建议考生准备一个单词本，把真题的各大题型中经常出现的，影响做题正确率的单词进行挑选和记录，有针对性的背诵，而非复习之初的大面积单词背诵。阅读需要考生进行的复习工作是整理错题，并在错题下面写清楚解题思路，以及对正误ling需要考生做完近十年真题，近五年真题做两遍，近三年真题做三遍。写作部分需要保证至少一周一篇的练习量，不要把希望寄托在最后的押题和模板上，模板再好，也避免不了空洞和千篇一律的问题，想要在英语考试中取得高人一等的分数，就不能完全模板化的套用。多背范文，储备大量语料，每周进行练习，并发送老师进行批改，坚持下去，一定可以取得提高。另外，考生要注意字体的美观，有意识地对字体进行练习，保证卷面的美观整洁。最后，希望各位考生能够戒骄戒躁，稳住心态，相信自己的付出终会获得收获，稳扎稳打，未来一定能成为更好的自己。祝大家考试顺利，金榜题名。

来源：中关村网考研党们最关心的日子——2019考研大纲发布就要来了，作为每年全国硕士研究生招生考试命题的唯一依据，众多考生都准备利用考研大纲进行规划性复习，那么19研大纲有哪些变动？如何更好地猜到命题思路？考生们又该怎么避免做无用的复习？9月15日，网易慕课考研联合高等教育出版社，邀请孔昱力、夏徛荣、吕建刚等考研辅导名师和王道论坛（机构），在考研大纲公布第一时间，为同学们带来最权威、最全面、最详细的直播解析。作为高等教育出版社考研政治、考研英语大纲配套教材主审主编，被称为表白导师的孔昱力如何让学生对考研政治表白？考研英语阅读第一人夏徛荣对学生又有哪些寄语？（网易慕课考研签约政治辅导老师孔昱力）从讲课到演课，表白导师让学生对政治“表白”9月1日晚上，孔昱力在自己的微博“考研政治孔昱力”上写到：“你们要的锦鲤来了，9月的第一天，转发这只锦鲤，考研必胜。”配了一张自己和网红杨超越合起来P成的照片，这条微博很快成了他的热门微博，不少学生留言回复“老师真幽默，转发后今年考研稳了。”其实，幽默只是这位网易慕课考研签约政治辅导老师的一个外在特点，作为高等教育出版社考研政治大纲指定解析人和考研政治配套教材主审主编，拥有近十年考研政治辅导教学经验的孔昱力，最擅长的是帮助学生理解命题的角度和命题的方向。其独创的考研政治框架表格学习法，至今已经帮助数万学生按照逻辑框架结构掌握政治考点、重点及盲点。历年辅导的高分学员层出不穷，并顺利考入清华、人大、复旦等各大985高校。从业至今，针对不同学生考试学习需求，孔昱力主编了多部考研政治图书：《高教版全国硕士研究生考试思想政治理论考试指南》，《高教版全国硕士研究生考试考研政治历年真题标准详解》，《高教版全国硕士研究生考试冲刺终极预测5套卷》，《高教版全国硕士研究生考试考前冲刺分析题背诵手册》一本本考研政治经典教材均出自于他。政治考研一向给人留下了枯燥的旧印象，甚至有人还把政治考研的秘诀总结成“看、做、背”，对此，孔昱力说，背诵的最好方式绝不是死记硬背，而是要在重复记忆中理解和培养政治感觉。他以很多考生都熟悉的《中国近现代史纲要》举例道：“所有人都学过这门课，但里面的所有知识点都会考吗？明显不是，比如太平天国运动，几乎从来不会考到它的积极影响，基本上会考的都是它失败的原因。”孔昱力把自己的受学生欢迎的秘诀总结为“从讲课到演课”，即不单一地讲解知识点，而是像一个导演一样，把学生带入当时的政治历史情境中去体会。比如在讲到洋务运动为什么失败时，他让学生们假想自己就是李鸿章、张之洞等晚清名臣，在大臣们以为洋务运动进行的如火如荼时，邻国日本发起甲午中日战争，大臣们都以为能打赢，结果清朝惨败，于是这就标志着洋务运动的失败了。“置身于当时的环境之下，就会慢慢明白当时的走向和结果，这时候学生才会永远记得这个考点。”孔昱力说。每年考研结束后，押题成功或失败的学生总是几家欢喜几家愁。对于押题，孔昱力坦言，自己不反对押题，但绝不能让考生依赖于押题。他以一件即时的体育新闻举例，今年亚运会中国男篮夺得冠军，韩国篮协主席对姚明说你们运气真好，姚明从容回应：“运气一般都留给做好准备的人!”“所有的运气都是给有准备的人的，虽然不排除有速成的方法，但考研和篮球一样，是具有很强的竞争性的，学生们不应该有赌徒的心态。”孔昱力说。在学生们的评价中，孔昱力被称为表白导师，因为结婚九年来，他几乎每年都精心策划向自己的夫人表白。其实，这位表白导师不仅对爱人真诚，对学生们也同样用心，在网易慕课考研的群聊中，孔昱力坚持每天为学生答疑，甚至经常深夜一两点还在回答学生们提出的问题。不仅如此，因为政治的时事性，孔昱力一直保持着一个习惯：每天阅读各个重要时政微信号的文章、每周系统浏览一遍人民网的要闻，每半个月要把发生的重要时事归纳为知识点……“看归看，但还要归纳有没有可能与政治命题相结合的新闻，因为老师的责任不仅仅是自己弄懂知识，更要告诉学生让学生懂。”孔昱力笑着说。（网易慕课考研签约英语辅导老师夏徛荣）考研英语阅读看不懂？这位英语阅读第一人帮你知己知彼“Sense of mission（使命感），连续暑假班50天授课结束，坚持向前的就是使命感。休整一下，等待大纲解析时，再出发。”8月的时候，夏徛荣发了一条朋友圈，彼时他刚刚结束连续50天的暑假授课。尽管说自己要休整一下，但8月20日晚上，这位网易慕课考研签约英语辅导老师依然给众多学生们带来了一个多小时的“高效拿下考研英语阅读理解”直播。在英语考研圈，一直流传着一句话：“听了夏老师的课，才真正知道什么是英语学习!”对于这位高等教育出版社考研英语大纲配套教材主审主编，留美英语语言测试学博士来说，这并不是谬赞。创立“词汇语义微观分析、语篇层次宏观把握、文化思想模式导入、认知语言学教学理论运用” 四位一体教学法，风靡考研课堂。主编《考研英语历年真题点评》和《考研英语词汇8000一本通》20余部学习丛书，得到命题专家肯定和推荐，至今已出版各类编、著、译作品60余部，逾千万字，是英语辅导学术水平和教学水平实力的代表。自1998年开始从事英语考研教学至今，刚好二十周年。加上此前本就在大学任教的经历，三十余年来，他一直致力于中英文化区别探索，并将探索的发现用于考研英语教学实践之中。近年来，全国多位考研英语状元如董家云91分，唐艳88分均出自其名下，由于短时间能帮助考生顿悟提升，达到事半功倍的效果，不少业内人士和学生们都称他是“英语阅读第一人”。对于这样的评价，夏徛荣笑着说：“哪有什么武林秘籍，只是我能有效帮助学生在英语考研上知己知彼罢了。”他分析到，英语考研，绝不仅是靠千篇一律的解题方法，还要培养学生的语感，因为语言的学习和其他课程不一样，需要大量的输入和认知。此外，如果能够从命题人的思路去看解题策略，自然可以达到事半功倍的效果。“还有一个与其他学科的区别，英语试卷的客观题约60％，主观题约40％，少部分同学的确能抱有侥幸心态在客观题中拿分，但主观题可不是靠运气就能成功的。”他打趣道。2005年可以说是英语考研的一个分水岭，那年起，考研英语听力部分改到复试当中，而阅读理解则增加了新的题型，写作中增加了应用文。夏徛荣表示，整体目的还是为了增加整份试卷的效度和区分度。他把近几年的英语考研规律总结为“以长句为出题点，以词汇为着眼点，以语篇为制高点”。事实再一次证明了夏徛荣的正确判断，连续13年，阅读考题文章的选材、解题思路与他的授课内容如出一辙，甚至他还连续多年精准预测了大小作文。去年开始，他正式在网易慕课考研上进行授课，刚开始直播的时候人并不多，但口碑相传，越来越多的人成为了他的网上学生，有学生给他留言说，听了您的课，我感受到了做题的要领，要按照新思路去阅读，按照命题老师的思路去解题，而不是千篇一律的技巧。他感慨到：“我回答一个学生的问题，可能就已经回答了成百上千个学生的问题。希望同学们坚持两大原则，一是“破釜沉舟考上”名校；二是临近考研时，“千锤百炼调出状态”。19考研政治，考研英语大纲到底会发生哪些变化，让我们共同期待两位老师当天的大纲解析，除了9月15号当天大纲直播解析外，9月17日网易慕课考研还将携手李永乐、刘应科两位签约名师为同学们带来更多精彩的大纲解析，那么接下来的几位老师又有怎样的寄语，让我们拭目以待。作为网易旗下在线考研辅导品牌，慕课考研于2017年上线，在现有产品品牌中国大学MOOC基础上，结合用户需求，层层筛选汇聚优秀考研教学者，坚持产品品质，联合行业名师，严格打磨每门课程，为用户提供一站式高品质考研辅导服务，最大程度帮助考生节约考研备考时间，提高考研备考分数。截止到现在，慕课考研已上线公共课：政治，英语，数学，专业课：西综，中医，计算机，法硕，管理联考，心理学，共9个学科考研辅导课程，已合作入驻全国考研数学辅导新生代名师张宇，《恋练有词》系列教材畅销书主编朱伟等数10位全国知名考研辅导老师。

2021考研的同学们大家好，我们在9月初，如期的盼来了2021年考研大纲的发布。大纲是我们广大考生的复习指南，因此大家一定非常关注。我也是在第一时间就拿上了我们的英语新大纲，给同学们进行这一期的大纲解析。考研总体来说，今年的英语大纲，无论是英语一还是英语二，除了词汇部分以外，其他所有内容，包括大纲样题，都与去年保持一致。这是一个好消息。先说不变的部分。大纲的对考试的要求没有变化，说明今年的考试题出题规律将和往年保持一致，同学们在暑假之前做的所有复习准备都是有效的。还有就是，今年的英一英二的大纲样题也和去年一致。大纲样题是大纲附上的一套题目，英语一来自过去考过的历年真题，比如今年英语一大纲样题的阅读部分来自于2004第二篇文章、2005第四篇文章以及2006年的第二和第三篇文章。大纲样题的作用就是让今年考试的考生了解出题情况，换句话说就是今年考场上的题目会与大纲样题保持高度一致。因此，大家在秋季冲刺复习的时候，可以把大纲样题当成重点，反复进行研习。此外，我们还可以通过大纲样题对今年的出题难度窥知一二。因为今年的样题与去年一致，因此今年的总体难度应该会与去年保持一致。其中英语二因为考的人数在逐年增加，因此英语二的难度有可能会稳中稍有提升，考英语二的同学不能一概认为英语二不难，于是放松备考。