浙大工业设计研究生

9月17日，浙江大学微信公众号发布了该校2020年硕士研究生招生简章。今年浙大要招多少研究生？具体怎么考？有哪些招生政策？详情请往下看：《浙江大学2020年硕士研究生招生简章》2020年我校硕士研究生招生坚持立德树人根本任务和按需招生、全面衡量、择优录取和宁缺毋滥的原则。全日制硕士研究生招生覆盖60个一级学科，35个专业学位类别；非全日制硕士研究生招生覆盖15个专业学位类别。全日制和非全日制研究生完成学业后，均可获得毕业证书和学位证书，详细政策参见《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号）。一、报考条件1．中华人民共和国公民。2．拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3．身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4．考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，考生录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。其中成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生，初试成绩合格后，须加试两门大学本科主干课程，具体加试科目将在复试前通知。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（2018年9月1日前取得高职高专毕业证书）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。须满足以下条件：提供大学教务部门开具的报考专业本科的8门专业课程成绩单；须在国家核心期刊上发表一篇及以上与所报考专业相关的学术论文（署名前2位）。初试成绩合格后，加试两门与报考专业相关的大学本科主干课程，具体加试科目将在复试前通知。（4）已获硕士、博士学位的人员。（5）在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，并在报名现场确认截止日期前，向我校研究生招生办公室提交所在培养单位“同意报考”的证明。5．报考法律硕士（非法学）专业学位的考生，除满足以上条件外，报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。6．报考法律硕士（法学）专业的考生，除满足以上条件外，报考前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考）。7．报考工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士中的工程管理领域（代码为125601）以及教育硕士中的教育管理领域（代码为045101）专业学位的考生，除满足条件1、2、3外，还须符合下列条件之一：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后或大学本科结业后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。8．报考单独考试的考生，除满足条件1、2、3外，还须符合以下条件：取得国家承认的大学本科学历后连续工作４年以上（2016年9月1日前取得本科毕业证书），业务优秀，已经发表过研究论文（技术报告）或者已经成为工作单位业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员；或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。我校单独考试只限在工程师学院相关专业招生。9．报考教育部少数民族高层次骨干人才招生计划，需参加全国统考，按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“自愿报考、统一考试、单独划线，择优录取”的办法招收学生，重点向学校优势学科专业倾斜，汉族考生录取比例原则上不超过10%，其中面向西藏自治区只招收定向西藏公共管理硕士人才计划。考生除满足条件1、2、3、4外，须提交各生源所在省教育厅盖章的《报考2020年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》，详情请查阅中国研究生招生信息网。10．报考“退役大学生士兵”专项计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者（“高校学生”指全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生）。考生报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。二、招生专业和考试科目招生专业、考试科目及相关说明请见《2020年硕士研究生招生专业目录》。（点击文字可跳转至查询页面）1．全国统考：四门考试科目详见专业目录（教育学、历史学、医学为三门考试科目），其中政治理论、外国语（英一、英二、日、俄）、数学一、数学二、数学三、数学（农）、化学（农）、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、计算机学科专业基础综合、临床医学综合能力（西医）、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学等由教育部考试中心命题，其余科目均由我校命题。2．工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、工程管理硕士联考：考试科目为英二、管理类联考综合能力，由教育部考试中心命题。3．法律硕士（JM）联考：考试科目为政治理论、外国语、专业基础、综合课，由教育部考试中心命题。三、报考方式考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考考生的资格将在复试阶段进行严格核查，凡不符合报考条件的考生将不予复试、录取，相关后果由考生本人承担。报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续，其他考生（含工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士联考考生）应选择工作或户口所在地省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续。其中报考我校计算机科学与技术学院和软件学院的“机械”专业学位类别的“工业设计工程”方向的所有考生，“设计学”专业且选考736专业基础的考生，“艺术”专业学位类别且选考709中国书画篆刻创作的考生，单独考试（限工程师学院相关专业）考生，强军计划考生必须选择浙江大学报名点（报名点代码3312），在浙江大学考点参加考试。1．网上报名：（1）网上报名日期：2019年10月10日—31日每天9：00-22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。应届本科毕业生预报名时间：2019年9月24日至9月27日（每天9：00-22:00）。预报名信息即为网报有效信息。（2）考生登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//yz.chsi.com.cn ，教育网网址：http://yz.chsi.cn，以下简称“中国研招网”）浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改网报信息。（3）报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网（网址：http://www.chsi.com.cn）”查询本人学历（学籍）信息。未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证。（4）少数民族高层次骨干计划以报名时填报的信息为准，不得更改。（5）已被招生单位接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生，否则取消其推免录取资格。（6）考生要准确填写个人信息，对本人所受奖惩情况，特别是在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况要如实填写。对弄虚作假者，招生单位将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》和《全国硕士研究生招生工作管理规定》进行处理。2．现场确认所有考生（不含推免生）均应在规定时间内到报考点指定地方确认网报信息，并缴费和采集本人图像等相关电子信息，逾期不再补办。（1）选择浙江大学考点的考生，将在“中国研招网”现场确认系统办理现场确认环节，具体请于10月下旬关注我校研招网通知。在网报期间未通过网上学历（学籍）校验的考生须在现场确认系统上传学历（学籍）认证报告；在校研究生报考须上传培养单位“同意报考”的证明。（2）选择其他考点的考生：现场确认时间由报名点所在省级教育招生考试管理机构安排，请考生自行查阅。在网报期间未通过网上学历（学籍）校验的考生须寄送学历（学籍）认证报告；在校研究生报考须寄送“同意报考”的证明。请在11月10日前寄达我校研招处。考生本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认后的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。四、初试1．考生根据教育部安排在规定时间内登录“中国研招网”下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改和书写。2．考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。3．初试时间：2019年12月21日至22日（6小时科目的考试在23日进行）。4．我校不举办任何形式的考前辅导班，不提供历年考试试题及复习资料。五、资格审查考生报考资格审查于复试阶段统一进行，不符合报考条件或提供虚假信息的考生，一律不予复试、录取。复试前将对考生的有效居民身份证、学历学位证书（或学生证）、学历或学籍在线验证报告等材料及考生资格进行严格审查。如考生持在境外获得学历（学位）报考，资格审查时须提交教育部留学服务中心出具的认证报告。具体要求及安排届时见网上通知。六、复试实行差额复试，原则上按照学科门类（特别专业除外）划定学校基本分数线。各学院（系）根据招生计划、考试成绩和差额复试比例，确定各学院（系）、专业的复试分数线（不得低于学校公布的基本分数线），并以此确定入围复试的考生名单。复试形式和内容由各学院（系）根据专业要求、相关知识及能力考核标准确定，并在复试前通过各学院（系）网站向考生公布。外语听力和口语测试在复试中进行。七、体检考生拟录取后须参加我校组织的体检。体检须在我校指定的二级甲等以上医院进行。体检标准参照教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）文件执行。体检不合格者不予录取。八、录取与调剂我校根据国家下达的招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取考生名单。复试、体检及思想政治素质和品德考核不合格者，均不予录取。报考定向就业的硕士生，在考生正式录取前，须签订定向培养协议书。参加单独考试、强军计划和高层次少数民族骨干计划的考生，均录取为定向就业硕士生。对在报名及考试中有违规行为的考生，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》和《全国硕士研究生招生工作管理规定》进行处理。对弄虚作假者（含推免生），一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。考试诚信状况将作为考生思想品德考核的重要内容和录取的重要依据。九、学费与奖助政策（一）学费：根据国家财政部、教育部的相关文件精神，所有纳入招生计划的硕士研究生都要缴纳学费，我校2020年硕士研究生学费标准详见浙江大学研究生招生网。（二）奖助学金：1．有关浙江大学奖助学金具体规定及注意事项请见研究生院网站（网址：http://grs.zju.e.cn/-奖学金和各类资助）。2．学校按照国家和学校规定评选国家奖学金及各类专项奖学金。3．学校设置学业奖学金，硕士生8000元/学年，奖励对象为全日制非在职研究生，但不包括以下类型的研究生：金融硕士、国际商务硕士、税务硕士、社会工作硕士、会计硕士、法律硕士（非法学）、工商管理硕士、软件学院各专业。“强军计划”、“少民骨干计划”、“对口支援计划”等国家其它政策扶持的在职研究生，可向学校申请另设的专项学业奖学金。4．学校设置岗位助学金（含国家助学金等），全日制非在职硕士生学校资助部分为700元/月，导师资助部分按照学校及院系制定的标准发放。每学年发放12个月。5．学校和导师根据实际需要设立助研、助教、助管岗位，并根据岗位工作发放津贴。6．信息与电子工程学院、能源工程学院和光电科学与工程学院全日制专业学位招生纳入浙江大学工程师学院，实行专业学院和工程师学院双重管理模式。7． 2020年部分学院（系）实施硕博贯通培养试点，其中基础医学系、物理学系仅招收硕博贯通培养研究生。8．家庭经济困难的研究生，学校设立了绿色通道，可申请助学贷款等。奖助学金的详情参见学校文件：《浙江大学研究生学费管理办法（试行）》，《浙江大学研究生学业奖学金管理办法（试行）》，《浙江大学研究生资助管理办法（试行）》, 《浙江大学非全日制研究生奖学金实施办法(试行) 》。十、联系方式（一）研究生招生处地址：杭州市余杭塘路866号研究生教育大楼702室邮编：310058，电话：0571-87951349Email：yjsy-zsb@zju.e.cn目录查询：http://grs.zju.e.cn/yjszs/ （二）各学院(系)联系方式详见浙江大学研究生招生网。十一、其他1．浙江大学研究生招生代码：10335，浙江大学报考点代码：3312。2．若国家出台新的研究生招生政策，我校将做相应调整，并及时在我校研究生招生网上公布。本简章所涉内容若有调整，也将及时在我校研究生招生网上公布。请随时关注浙江大学研招处的网上信息，网址：http://grs.zju.e.cn/yjszs/

近日，浙江大学工业设计系的《信息产品设计》课上，不少学生以动植物、动漫等为灵感制作的折纸机器人作品令人惊艳。浙江大学国际设计研究院副院长、浙江大学计算机科学与技术学院教授孙凌云已经是第五次上这门课程。每年这门课都会在课程开始时设计一个主题小训练，比如“魔术”“LED”等。今年的“折纸机器人”主题，要求学生只用纸张和开源电子原型平台Arino创作机器人。孙凌云说，纸张易于造型的优势，可以模拟很多机械结构，配合Arino平台，可以做出很多脑洞大开的东西。课程采用工作坊模式，浙江大学学生和新加坡科技设计大学学生分组合作，用四周时间完成作品。主题训练之后的课程核心部分，学生要以“赋能”为主题，运用人工智能技术，组队完成“接地气”的信息产品设计。作品：无限手套作品：粉色的你作品：小龙虾

社会特殊群体的就业总带有障碍。相对于可以看稿的普通人，盲人声音主播应当如何读稿呢？来自浙江大学软件学院工业设计工程2019级的研究生们给出了答案。由学院教师姚琤指导，黄牧灵、张玲燕、江炜琳、邹宇萍四位同学组成的团队设计的“海伦”声音主播套装（Anchor Helen），通过类似常规键盘的盲文提词器来进行提词，提供可调速的提词控制键和捆绑的语音说明书，从而提高盲人的工作效率，并可减轻他们的工作压力。正因为此，她们今年在国际三大设计奖之一的iF新秀奖上再下一城。上半年，她们旨在还白癜风儿童以自信的笑容的纹身打印机“绚烂守护者（Color Guardian）”同样获得了该奖。为盲人成为主播开辟一条“盲道”将就业作为设计导向，其实是出于背景调研的发现。“在准备比赛的初期，我们以特殊人群为关键词展开头脑风暴。”团队负责人黄牧灵同学说，“大家发现已有的很多的设计都关注于满足特殊人群的基本生活需求，比如帮助聋哑人和正常人交流、让视障人感知环境躲避危险……但是鲜少见到残疾人就业相关的项目。”那么，这次的设计应当以哪个群体为目标呢？在探索的过程中，黄牧灵和她的团队发现了一个大有潜力的就业群体：盲人。“以前有很多盲人选择从事按摩等工作，但在互联网时代新媒体快速崛起的当下，有声读物和有声电台造就了许多新的就业机会。因而，有些盲人通过成为声音主播为自己谋求一份工作。”她说。但是对于盲人声音主播来说，他们需要比普通人付出更多的时间和精力才可以完成相同的工作量，非常辛苦。经过一番思考和打磨，这件设计的构思就应运而生了。“海伦”盲人主播套装主要由两个部分构成：提词器和麦克风。形似电脑键盘的提词器可以通过触摸阅读的方式来获得提词，其上还附有调节页码的控制按键以满足不同语速的盲人；在麦克风上，团队别出心裁地从几何形状易辨认的特点出发，设计了两个按钮：圆形的按钮操控录音的起始，方形的按钮则可以管理录音文件，确定其是否保留。在整体设计之外，考虑到纸质说明书不适用于盲人，团队附加了一套有声说明书，为使用者提供详细的指导。“随着残疾人日益受到社会关怀、社会地位不断提高，其对自我实现的追求也愈加强烈。他们不仅可以增加收入、改善生活，还更高效地为社会创造了价值，进而实现自身价值。”黄牧灵说。设计，让生活更美好指导教师姚琤认为，这个项目第一出发点并非盈利。“这个设计是对弱势群体的道德关怀，这难能可贵。”设计专业的学生们，面对项目的一丝不苟所付出的辛苦，却也是甘之如饴。黄牧灵回忆道：“做项目的时候通宵熬夜基本是家常便饭。在熬夜的时候，我们有时候就会点些外卖，大家一起边吃边聊边讨论项目。”团队小组成员平时只要有时间，都会一起讨论查资料，给项目做迭代。虽然历经了很多辛苦，但付出是值得的：设计成果最终获得了评委的一致认可，获得了来之不易的iF新秀奖。谈到获奖原因时，黄牧灵认为可以归纳成四点：在项目初期对特殊群体的充分的背景调研、针对残疾人就业的这一新奇的切入角度、夜以继日的反复的迭代修改和一些恰当时来的好运气。姚琤认为团队自信也是一个重要的原因。他回忆起和团队的初次交流时说，第一次开会的时候，她们都觉得国际大奖简直是遥不可及的。在那时，姚琤经常在项目讨论的时候为她们树立信心，寻找有价值的研究方向。上半年初次获奖后，团队的积极性越发强，自信心也大有提高，而再次获奖更是证明了她们的能力。专注弱势群体，获奖不是终点“今年年初是我们第一次参加iF奖，当四月份得知获奖消息的时候是非常惊喜的，本次我们团队再次参加并得奖后，感觉到更多的是自己的作品被认可的喜悦。”黄牧灵表示。在采访中，姚琤对这个团队赞不绝口。“她们是一群积极向上、富有爱心和社会责任感的学生。”他说。当问到为什么两次参赛时，团队成员们表示：“国际专业比赛好比一个标杆，参加比赛的过程中会不断地向专业前沿看齐，从而提高自己的专业水平。同时，每一年的赛事主题都会与时俱进，这也在考验我们的专业能力。参与比赛获奖，也是对我们专业能力的肯定。”无论是上半年的“绚烂守护者（Color Guardian）”，还是下半年的“海伦”盲人声音主播套装（Anchor Helen），都是从关注弱势群体出发的设计成果。优秀的设计理念换来了良好的回报，但对于团队成员来说，获奖并不是他们唯一的目标。“再一次获奖更加坚定了我们为特殊人群设计的信心，我们希望特殊人群同样能充满对美好生活的向往，让世界充满温暖。”团队成员们在获奖时曾如此说。富有创新、活力和进取精神的这个研究生团队，即使在项目获奖之后，仍然没有终止项目。她们表示，在团队的后续开发中也会继续完善设计，进行产品的迭代研发。“希望我们今后可以产出更多被专业人士和社会认可的产品，为促进社会公平贡献出自己的绵薄之力。”据介绍，浙江大学软件学院近年来非常注重将数字技术赋能信息无障碍建设，更好地服务于残疾人士对美好生活的向往，期待越来越多的创新成果在不久的将来不断涌现。文字来源：浙江大学人民号 朱一铭图片来源：网络本文编辑：浙江大学融媒体中心学生记者团 方诗晴责任编辑：周亦颖

我之前学的是环艺专业，大学期间对自己学的专业失去了兴趣，但慢慢对工业设计有了一些了解，觉得挺感兴趣，在大三下学期萌生了考研的想法。因为自己有老师对同济工业比较熟悉，向他请教后，就决定了考同济。从前期准备，到看到录取名单，期间也经历过迷茫和无助。下面就来分享下我的一些考研经验，希望可以帮助到学弟学妹们！1/前期准备因为我是跨专业，等于说要在一年时间内，弥补大家大学三年学习的东西，当时也挺没自信的。相信每个跨专业的人，一开始的时候难免都有这样的感受，但经历过后，觉得也还好，最主要的是迈出去第一步。从考试而言，同济工业主要就两大板块，一个是手绘，一个是设计史论，因为考研时间是大四上学期，个人觉得这两部分从大三下学期开始准备会比较充分，特别是跨专业的。因为我基础还可以，在学习手绘的过程中，还算快，加上培训班老师的引导，手绘比较快就上路了。前期的话，还是要注重基础，把线条和透视这些练好，后面再开始学习上色和方案的练习。和绘画的道理一样，可以多找一些好的手绘对照临摹，每天积累，学习别人好的经验。随着自己的不断练习和思考，慢慢的也会有自己的想法和一些绘画技巧，熟能生巧，就是这个道理，前提是一定要有足够量的积累，才能获得质的提升。设计史这部分个人觉得不用太着急，早期准备的早，前面就当做课外阅读书，把书本看熟，后期再去背。因为人的记忆都是随着时间推移遗忘的几率增大，前面背了，后面可能也容易忘。设计史同济考何人可的《工业设计史》，在考前我看了五遍，做了三遍的笔记，到考前，对整本书的脉络和重要知识点已经非常熟悉。不过因为是跨专业，之前没有相关的知识积累。除了看设计史的书，也要多关注行业内的新闻动态，多积累相关的专业知识。有时间的话可以去多去听一些学术讲座，参观一些展览，多关注一些设计网站和杂志期刊。因为同济考试参考书以外的知识占了很大比例，差不多60%或以上，加上面试的时候导师可能也会问道这些，所以要特别注意。2/关于政治政治一般暑假开始复习也来得及，但同济毕竟是985重点名校，又是自主划线，文化课和专业课都要引起重视。现在基本上越是好的学校，对文化、专业的分数要求也越来越高了。另外越到后面，大概10月份以后，基本各科都已经在收尾，如果你想着靠一两个月把政治背一下就好了，除非你英语和专业已经准备的很充分，然后记忆力又超强，不然真够你背的。政治相对来说，要上60分不难，要上到70以上就有点难度，80分的全国就比较少，90更凤毛麟角。我复习的方式就是刷题，通过刷真题去理解和记忆常考的知识点，然后背他总结的那些重点知识点，最后就把最后押题卷背熟。押题卷还是很厉害，每年最后都压中不少题。总之，政治提前太早没必要，前面背了，后面就忘了，太迟了不行。至于最好什么时候开始，还得针对个人情况去看。3/关于英语同济对英语要求也很高，分数线基本要50以上，如果基础不好，要上到这个分数也不容易。作为一门语言，词汇的基础一定是最主要的，如果一句话两三个单词不认识，一篇阅读理解下来，基本只能靠蒙了。背单词死记硬背肯定不行，没放到阅读理解里面去理解，一个是背了容易忘，一个是背了也不理解。所以经常有些情况就是，单词好像自己都认识，但连在一起感觉不像在说人话。这里面涉及到一部分语法的问题，还有一部分就是没有结合语境去理解。我还是倾向于一边做真题一边去记，因为既锻炼了自己的做题能力，也积累了词汇量。但一定得是真题，近十年的就差不多了，真题的逻辑和各方面都经过专家研究，比较严谨。英语另外要注意的就是作文，大小作文占了30分，这个不仅比重大，也比较容易得分。很多人喜欢背模板，针对基础差的比较实用，如果基础好，也没必要背模板，主要是积累一些重要的句型和词汇就行了。总体而言，英语要比政治难很多，也需要长时间的积累才有一定的效果，4/关于史论同济的史论是对知识面的综合考核，不是把工业史看熟了就可以拿高分，还需要对设计前沿的一些信息、相关人物和一些品牌机构等，都需要一定的了解，在应对考试的时候，才能有话可答。对于设计界的前沿信息，大家可能会觉得有点宽泛，其实最主要的是掌握时下的一些常见热点，比如常提到的设计思维、系统设计、服务设计、交互设计、绿色设计、人性化设计、高科技设计等等。如果不懂就根据这些关键词先去网上搜索了解，也可以在知网或图书馆找相应的论文或期刊书籍去看看，积累一定的理论素养。对于业界一些比较重要的设计师，也需要有一定的了解。国内的如柳冠中、童慧明等，也可以对同济的导师做一番了解；国外的如原研哉、乔纳森伊夫、艾斯·林格、马克·纽森、深泽直人等。可以先从他们的代表作品入手，去研究他们的设计理念，对比思考他们作品的风格区别及相关联系，有哪些创新等。也可以了解下他们为哪些知名公司设计出了优秀的作品。一些著名的品牌机构相对好了解，国内像小米旗下的一些产品受到小资情调的消费者的喜爱，这一现象背后的一些原因等；国外像Apple、宜家家具等，为什么受到国内外消费者的喜爱。通过分析他们的代表性产品，理解他们的设计理念，例如Tim Brown的设计思维，Bill Moggridge的交互设计等，这些现在平台都经常有分享。参考书目中的《新兴实践》，考试中几乎不考，就算考也就几分的分值，个人觉得看下书就行了，不用太花精力去背里面的知识点。因为是理论考试，答题时对专业术语以及论述逻辑比较注重，所以不要写太粗浅的口语表达，尽量结合一些专业的词汇分条理去说明。另外也不要爱惜笔墨，只要能结合上的，都可以写上，对于问答题论述题，有时候多写一些字，多打几分是很正常的。5/关于快题掌握快题的关键除了前期的基础训练，像线条、透视、上色这些，是为了最终的表现效果而积累，还需要进行设计思维的训练，需要通过逻辑推导及创意，来提升快题的表现力，不是说画好一张效果图就能学好设计的。另外还需要多结合生活，设计的终极目的还是为了解决某一功能诉求，比如开水壶是为了烧水喝，电脑是为了上网，手机是为了打电话、发微信等，这些功能的诉求，才是设计本身所需要解决的。统计初试快题方面，对于纸张的要求是画至少两页B5纸，如果画产品，第一张可以进行设计分析、背景调研、故事版、persona、journey map、机会点，从而推导出方案草图，第二张纸可以画效果图、细节图、使用示意图、情境图和设计说明，因为为了版面更加饱满，建议两张纸较为合适，如果有时间，自己手绘功底又强，三张纸也可以。最后一张纸可以对效果图着重细节描绘，突出手绘功底。像我这样跨专业的，那就老老实实把两张纸画好已经很不错了。需要注意的是，最近几年同济对产品的交互方式较为看重，如果对交互界面或者人机交互的方式进行相关分析和说明，会相对容易打动阅卷老师。2017年的考题，都比较侧重具象化的东西，比如鞋和自行车，这就很难套模板，比方说你准备的是手表的模板，碰到这个题目可能就傻眼了。所以最主要的除了方案的练习，还是基础的积累，只有基础扎实了，考试的时候不管题目怎么换，你都能从容应对，以不变应万变。特别需要注意的是时间的把握，这个在早期快题训练的时候，就要多注意时间的训练。对于试卷版面而言，最主要是画面完整，不要给人没画完的感觉，这个会直接影响到印象分。前面可以多花点时间来构思，把线稿全部画完，最后上色，完善细节，千万不要想一点，画一点，要有全局观。另外统计虽说注重设计思维和逻辑，但毕竟是手绘考试，视觉上的表现也很重要，上色能快速抓住人的眼球，在一堆试卷中比较容易凸显出来，这个也能为你加分。6/关于复试复试上午3小时快题，一张四开纸。题目还是产品、交互、平面、环境四种选择，根据你自己的兴趣和擅长的去选择。中午1小时英语翻译，一般结合一篇跟设计有关的文章，不会很难，比考研英语要容易多了。下午面试，15分钟，因为要见导师，形象很重要，着装得体，精神饱满，就容易给人第一印象好感。进到考场，先是互相打个招呼，然后把自己提前准备的作品集、简历、获得的荣誉证书等拿给几位导师，然后面对导师坐好，做一个简单的自我介绍。如果你没见过导师，导师不了解你的情况下，第一次见面，在这么短的时间内要对你做一个初步的了解，自我介绍就特别重要，这个在面试前一定要做好功夫，导师基本后面也会结合你的自我介绍来提问。对于跨专业的学生，导师会比较注重你的专业情况，比如工业设计，可能会着重这一块来提问，你对工业设计的了解，为什么选择这个专业等。另外对作品集的制作过程，导师可能也会比较看重，因为毕竟是跨专业，作品集是怎么来的，这个导师通常都会比较关心。后面还会用英语提几个问题，让你来回答，事先也要做好准备，一般都是些简单的提问，不会很难。整个回答的过程，不管自己会不会，千万不要卡住停顿，要一直说，就算自己说的不好，也要一直说，并且表现得较为自信。总之面试最简单的一个原则就是一句老话：知之为知之，不知为不知。千万不要不懂装懂，坦诚谦虚表达自己对问题的了解，导师也就不会特意为难。最后想说的是，回顾自己一路走来的考研路，获得了很多人帮助，有同学，也有培训班的老师，自己本科学校的老师，如果没有他们的帮助，我也不会这么顺利，非常感谢他们！另外自己的努力永远是第一位的，如果靠别人靠培训就想考上，基本上没戏，最最最关键的还是自己的付出，你付出了多少，最后也会回报你多少！

没有北大、清华那样的显赫名气，也没有复旦、浙大那样的整体实力，C9行列里没有它们的名字，985名单中也看不见她们的踪影，可是在某一学科领域里，她们却能够“称雄一方”；或有独特的学科和专业，或有独特的培养模式，或有独特的社会地位…一句话，不求全能，但求一专。教育部从2002年开始的三轮学科水平评估，本文所介绍的几所非985高校，赫然出现在“全国学科评估第一”的队列中。江南大学食品科学道能敌在教育部组织的第三轮全国学科评估中，江南大学4个学科进入全国前5名，其中食品科学与工程婵联第一，轻工技术与工程位居第二，设计学并列第四，纺织科学与工程位居第五。“江南好，风景旧曾谙。”然而，江南风景“谙”，多数人对江南大学却并不“谙”。部分考生连江南大学在什么省份都不清楚。是江苏，还是是浙江？是上海，还是安微？更不清楚它是一所什么性质的学校，是是工科，还是文科？有人猜测说，既然叫“江南”，那肯定培养的是吟诗作画的才子文人了。自古江南出才子，而江南大学并不是你想象中的文科院校，怡怡相反，是一所地地道道的工科院校。当然，它不像北方的工科院校以重工业为主，而是以轻工业见长，素有“轻工高等教育明珠”的美誉。一个“轻”字，倒有点江南的味道。轻工”是江南大学办学的主体，也是学校的强势所在。具体说来，学校的特色学科有工业生物技术、工业设计创新系统、纤维制品现代加工技术、生物工程食品学、食品科学工程和安全等。尤其是食品学院，建有国内唯一的“食品科学与技术”国家重点实验室，目前已成为我国食品工业最著名的学府，拥有国家重点学科和省部级重点学科，是全国高校同类学科中创建最早、基础最好、覆盖面最广的学院之一。学校凭借一系列特色学科和专业，与100多家知名企业建立了合作伙伴关系，如海尔集团、茅台集团、中粮集团、青岛啤酒集团、北京燕京啤酒集团、上海光明乳业、联合利华等等。每年元旦前后，这些企业都会涌进学校招聘人才，有的学生坐在宿舍就与用人单位轻松地签下了就业合同，令其他专业的学生分外眼红。河海大学江湖河海千帆过河海大学水利工程学科综合实力一直处于全国领先位置，水利工程学科在教育部部第三次学科评估中位居全国第一，另外，其土木工程学科综合实力也处于全国领先位置，三峡大坝、南水北调、黄河小浪底、准河治理、南京长江二桥…在国内所有的大型水利工程建设中，都聚集着众多河海大学的核友，这些河海学子组成了中国水利界最强大的水利方阵。河海大学是以水利为特色的百年名校，地处江苏南京，源于1915年由张謇创办的河海工程专门学校，是中国第一所培养水利人才的高等学府，开创了中国水利高等教育的先河。1924年与东南大学工科合并成立河海工科大学。1952年，南京大学水利系与交通大学、同济大学、浙江大学等高校的水利系科以及华东水利专科学校组建华东水利学院。1960年，学校被认定为全国重点高校。1985年恢复传统校名“河海大学”，邓小平亲笔题写了校名。与水利工程相关的专业大多设在水利水电工程学院。该学院是一所集教学、科研及工程于一体的综合性学院，也是我国水力学科专业设置历史悠久、水利特色最为显著的学院。经过几十年的建设，多数专业已成为国内响当当的名牌专业。河海大学凭借专业特色，毕业生历年来供不应求，大部分专业的供需比达到1:3，特色专业毕业生供需比达到1:5，保持了较高的就业率和就业层次。根据学校近几年公布的就业质量报告，到机关、事业单位就业的占15%左石，到大型企业就业的占45%左右。毕业生就业地区主要分布在广东、浙江、上海、江苏等沿海开放城市，在江苏就业的近一半。其中80%在南京和苏南地区工作，学校被评为“全国就M业50强高校”。南京信息工程大学大气科学第一招鲜教育部第三次学科评估中，学校的大气科学名列全国第一。她不是“211工程”大学，录取分数在各地却年年居居高不下；她不是国家部委属大学，声名在国际上却叫得非常响亮。她就是素有有“中国气象人才摇篮”美誉的南京信息工程大学。学校始建于1960年，原名叫南京气象学院。学校早在1978年即被批准为全国重点高校，并开始招收硕士研究生，1993年获得博士学位授予权，同年，经联合国世界气象组织批准，学校正式成立“世界气象组织区域气象培训中心”，为近百个国家培养高级管理及业务骨干600多名，高质量地承办了世界气象组织第十届气象教育写培训大会、“人类活动对亚洲季风的影响”国际学术研讨会等一批重要会议。2004年学校更名为南京信息工程大学。学校的历史就是中国气象的历史，目前我国从中央到各省市的气象局局长和首席预报员大多毕业于该校。应用气象学院是该校的“重头戏”，前身为农业气象学系，成立于1960年是由中国著著名名农业气象学家冯秀藻先生创建。学院设有应用气象学、大气物理学和农业资源与环境三个系，拥有应用气象学、大气科学(大气物理写大气环境方向)、大气科学(人工影响天气方向)和农业资源写环境等四个本科专业(方向)，大气科学专业与其他专业一样，学制都是四年。但是中外合作办学招收的大气科学专业，学制是五年，人从第四年开始，学生需要到国外学习两年。大气科学专业每年在部分省份招收少量的定向生，大学四年期间每年发放定向奖学金，毕业后定向到省各地的区、县气象局就业。录取时必须与当地省气象局人事处签署定向协议。由于南京信息工程大学培养的学生在世界气象界出的成绩和影响，学校学历得到世界各国的普遍认可。学校作为联合国世界气象组织区域培训中心，已为148个国家和地区培养了2800余名高级气象科技人员和管理者，成为全球培训规模最大的培训中心，受到世界气象组织的高度评价和特别嘉奖。学校与气象相关的专业就业目标非常明确，绝大部分都能到各地的气象部门工作，同时这类专业的考研率很很高，每年有将近一半的本科生考上研究生继续深造。▌作者：吕迎春邯郸学院教授，教育部阳光高考网特约专家（本文节选自《高考招生》杂志

“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。” 时光匆匆从不停歇，但我们总想将美好的人、事、景留存下来，为每一段独特的记忆寻找见证与纪念。来自浙江大学软件学院工业设计工程专业的2019级与2020级硕士研究生们，基于最新技术，设计出了“想定——人工智能文创产品定制服务平台”，使用户能够自行定制独具个人风格的文创产品。“想定”参加了2020中国设计智造大奖，并从7369件投稿作品中突围，斩获中国设计智造大奖佳作奖及设计创投奖。图｜“想定” 文创作品展示产品初衷 | 人人都是设计师近年来，随着文娱消费需求崛起，我国文创产业不断发展。然而，我国的文创产品市场仍然存在一些痛点：文创产品同质化严重、附加价值较低，无法满足人们追求个性、进行自我表达的需求。市场呼唤更加独具一格的个性化文创产品。“想定”团队希望能利用新兴的人工智能技术为文创产品市场带来新的动力。在论文研读的过程中，团队了解到了深度学习中的风格迁移算法，该算法能够智能提取文化元素的色彩、肌理、线条、图案等，将它们作为一种风格学习下来，并能够将这些风格迁移到任意图片上，生成具有文化特色的合成图片。图｜用户定制产品队长陈英俏说：“我们觉得这个算法很有趣，可以与文创产品设计结合起来，这样用户就可以很轻松地设计出具有自己特色同时又有艺术感和设计感的图片，而且可以结合不同城市或是不同艺术家的风格，让用户的每一件文创产品都更具专属性与设计感。”这是人工智能技术与设计的美妙相遇，“想定”不仅使人人都可以成为设计师，也使得传统的艺术风格或以往艺术家的作品不断焕发新的生机。风格迁移 | 艺术家为你“作画”与一般美颜相机的风格滤镜主要改变图像颜色不同，“想定”平台的图片处理是基于风格迁移的，也就是说，可以使非遗的艺术表现形式在你的照片上显现，让世界知名艺术大师“为你作画”。在2020年第十四届杭州文化创意产业博览会上，团队展示了使用“想定”平台的水墨画艺术风格模板定制的AI明信片，画面上的线条灵动飘逸，令许多游客惊叹于艺术家绘画技术的高超，然而这张明信片上的图画并非艺术家的创作，而是“想定”平台算法对一张普通风景照经过风格处理的效果。图｜定制AI明信片目前，“想定”平台主要推出了传统文化风格和世界文化风格两大类风格模型。传统文化风格模型主要从中国传统文化特色图案中提取训练，如传统建筑纹样、传统绘画、传统工艺美术形式。通过“想定”处理，用户就可以感受悠悠五千年文明中的传统文化元素与现代照片的奇妙碰撞。而世界文化风格主要包括一些世界知名的梵高、莫奈、毕加索等大师的艺术作品和其他国家有代表性传统艺术图案。只需轻轻一点，知名艺术大师的笔触就可以在用户的照片中重现。“想定”平台的艺术风格仍在不断拓展，并可以根据用户需要去训练个性化的风格模型，以满足更多样的定制化风格迁移需求。产学研融合 | 让想法变成现实新奇的想法常常在我们的脑海中浮现，而将创意想法落地却是困难的。“想定”团队在将想法付诸实践的过程中，也遇到了许多困难。风格迁移算法是计算机领域的前沿技术，而团队的成员大多是设计专业出身，人工智能方面的只是需要恶补。为了使想法变成现实，为了呈现出更好的效果，团队成员不断重复着枯燥的实验步骤。查阅文献、编写代码、调试优化……一遍遍进行程序的迭代，争取每一小步可能的提升。图｜人工智能与设计结合，与美好不期而遇由于新冠疫情的影响，团队成员们无法线下见面，但他们仍然凭借着热情、坚持和自律，通过线上会议的方式将项目推进下去。经过大半年的努力，想定团队终于使想法照进现实。“想定”平台不仅获得了中国设计智造大奖佳作奖及设计创投奖，该平台在各地文博会上的亮相也吸引了许多参展观众的目光。指导老师周磊晶也说：“这个项目的研究从当下的社会和文化趋势出发，寻找实际问题，并尝试用设计思维提出解决方案。学生们结合自身的需求出发，并通过整合设计与技术寻找解决方案，突破了专业界限，探索了交叉领域。”团队还将根据在文博会上初步获得的用户反馈，在算法与小程序上不断进行升级，力求满足用户更多样化的需求。图文来源：浙江大学人民号本文编辑：浙江大学融媒体中心学生记者团 周龙珠责任编辑：周亦颖

#加油吧考生#浙江省，别称鱼米之乡，在中国历朝历代都是相对富庶的地方。省会城市杭州更是有“上有天堂下有苏杭”的美誉。从古至今，越是富饶的地方，教育发展前景越好。这一点从浙江省中小学教材就可以略知一二，江浙地区历来都是教育的“先行者”。仅在浙江杭州这片土地上就孕育出了40多所大学，其中不乏浙江大学这种能媲美清华北大的存在，要知道同时期的某些省份也不过40-50所大学。但是由于浙江大学的风头太盛了，除了杭州本地人，可能全国大部分地区的考生们只知道浙江大学，而不清楚其他院校，导致这些好学校被“忽视”了。第一所：浙江理工大学浙江理工大学是浙江省一所以工科为主，多学科协调发展的省属重点建设大学，学校入选了教育部多项培养计划和实践项目。学校师资力量雄厚，两千多名教职工中有近九百名教师具有副高级以上职称，并且建有专业的院士工作站。浙江理工大学目前学校共有8个国家级特色专业，涵盖艺术、动画、纺织、计算机、电子信息等多个门类。此外机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业设计专业还是国家“卓越工程师”试点专业。浙江理工大学艺术学院浙江理工大学历年来的社会评价都颇高，学校曾在2016年进入“全国授权发明专利量前50高校”，排在第40位。软科中国最好大学排名，浙理工有幸进入前100强，此外在文化影响力排行榜、大陆最具创新大学排行榜都是前100以内，考生可择优报考。第二所：中国计量大学中国计量大学，校本部坐落于杭州市下沙高教园区，并在义乌市建有中国计量大学义乌研究生院，是国家市场监督管理局和浙江省共建大学。学校入选了教育部“卓越工程师”、“新工科研究与实践项目”，还是“一带一路”标准化教育与研究大学联盟牵头单位。中国计量大学说到浙江义乌，想必大家印象最深刻的就是全球最大的小商品市场，中国义乌小商品市场。在这里每天进进出出的货物络绎不绝，而做生意最讲究的是公平，不能缺斤少两，中国计量大学义乌研究生院坐落于此颇有主持“正义”的味道。中国计量大学校园环境目前中国计量大学共下设有18个二级学院（教学部），开设了52个本科专业，其中仪器科学与技术、测试计量技术及仪器、检测技术与自动化装置、光学工程这四个专业是国家质检总局重点建设学科，考生们不可错过。第三所：浙江工业大学浙江工业大学，应该是这三所大学中最值得报考的大学，学校由教育部和浙江省共建，入选了教育部“卓越工程师”、“卓越教师”、“新工科研究与实践项目”等一系列培养计划和实践项目。此外还是国家“2011计划”牵头高校，浙江省首批重点建设高校。浙江工业大学浙江工业大学有朝晖、屏峰、莫干山、之江四个校区，下设28个学院和一个教学部，开设了66个本科专业，服务于近两万多名本科生。另外还有近一万多名各类研究生就读于此。浙江工业大学学校目前比较好的学科有化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学、农业科学等5个ESI世界前1%学科。国家级重点学科工业催化，以及10个“全国工程教育认证学科”，和20多个省一级重点学科，是不可多得的优质大学之一。

荷兰埃因霍温理工大学、浙江大学、东南大学、江南大学等8所高校代表共同为“设计开放大学”揭牌。澎湃新闻记者 葛熔金 图4月21日，在杭州召开的“第二届世界工业设计大会开幕式”上，荷兰埃因霍温理工大学、浙江大学、东南大学、江南大学等8所高校代表共同为“设计开放大学”揭牌，标志着这所以“设计驱动产业转型升级”为核心、利用全新模式办学的大学项目正式启动。“为了响应国家教育规划纲要‘办好开放大学’和国家教育体制改革‘探索开放大学建设模式’试点要求，中国工业设计协会联合国内外多所设计院校联合构建开放式人才教育平台。这不是一个虚拟大学，是一个实体大学，学校只培养硕士和博士，学生报到第一天到毕业全部都在这里学习。学校将在9月份开学，一年招生指标250-300人，两年以后达到在校生规模500-600人。”中国工业设计协会副会长、秘书长应放天向澎湃新闻（www.thepaper.cn）表示。设计开放大学项目负责人、中国工业设计产业研究院副院长姚琤向澎湃新闻介绍，设计开放大学并不单独招收研究生，学校的生源全部来自于合作高校中致力于工业设计领域创业创新的优秀硕士、博士研究生。在这里不设专业，鼓励跨学科交叉合作，通过聚全球设计智慧，打破教育资源壁垒，实现机制体制创新，构建多方协同互补的创新链条。目前已经有有荷兰埃因霍芬理工大学、浙江大学、东南大学、江苏大学、江南大学、湖北工业大学、南京艺术学院、中国计量大学等8所大学与设计开放大学进行合作。目前唯一一所国外合作高校——荷兰埃因霍温理工大学，是世界百强名校、欧洲最负盛名的理工科大学之一。设计开放大学目前教学地点暂设在位于杭州市余杭区良渚街道的世界工业设计大会会址4号楼。该楼内配备专业课程教室、总结汇报设计项目会场及多样化设备实验室，形成完整的教学配套体系——教室内的桌椅等设备可以随时进行位置调整，以适应不同类别的课程教学需求；每个学生团队或个人的课程设计项目都可在会场进行演示，可行的设计项目还能直接在实操实验室制作样品。事实上，去年下半年设计开放大学已经进行了先期的尝试，已经有20名浙江大学软件学院硕士研究生、3名荷兰埃因霍芬理工大学博士生开始进入该大学进行学习。来自浙江大学王烁皓是首批入驻设计开放大学的学生，从考入浙大研究生后就到了设计开放大学学习。“设计需要这样开放的环境，在这里你有更多机会接触到企业和项目。当然如果你有创新的想法，可以邀请不同学科背景的硕士、博士和教授一起参与，不断迸发出思想火花。”王烁皓说。姚琤介绍，他们合作的都是国内工业设计领域比较强的高校，今后也会邀请其他设计领域强的高校加入。今年9月份，计划有75名浙大研究生进入设计开放大学就读，明年预计是100人。其他合作高校，明年控制的研究生名额不超过30人。学校的老师除了来自合作高校外，还会聘请国内外工业设计领域知名专家、学者参与。应放天表示，在中国尽管企业很多，但很少拿得出像宝马、奔驰、LV这样的大品牌，也很少有像特斯拉这样的科技创新企业。设计开放大学想要做的是跨学科、跨文化、跨领域的跨界碰撞，去除传统教育行业的弊端，旨在培养顶尖的设计人才。

浙江大学今年研招报考依旧热度很高，由于是自主划线招生高校，报考人数远超计划招生数，所以在调剂方面主要还是以第一志愿报考浙江大学的校内调剂为主，不接受校外调剂。目前浙江大学官网公布了四个学院的调剂信息，从中可以看出现在考研报考专业的热度，到底哪些专业不受待见。浙大调剂信息公布1、工程师学院非全日制工程硕士调剂：172人浙江大学工程师学院的定位为高层次创新型工程科技人才复合交叉培养的特色学院，由于办学地点在城市学院校址，所以经常会误导一些学生，大可放心，这个和浙大本部毫无差别，只是侧重于专业硕士放心罢了。当然，浙大工程师学院也招收全日制硕士，但是全日制报考火爆名额已满，此次调剂仅限于非全日制工程硕士，需要特别提醒下学费为6万元/全程·生。2、软件学院调剂非全日制专业学位研究生：101人全日制生源充足，不需要调剂！非全日制一志愿上线人数仅29人，非全日制还需要调剂101名，其中：软件工程66名，工业设计工程35。需要强调的是仅限于第一志愿报考浙大软件学院、计算机学院、信息与电子工程学院、控制科学与工程学院的考生，报考其他学院的考生不要！因为专业要相近！分数要求，单科线55/85，总分330分。浙大舟山校区3、海洋学院调剂：不详分数方面要求单科55/（工学85理学90），总分需要330分以上，专业一定要相近，只接受英语语种考生（日语俄语等外语考生慎入），还有一个比较特别强调的考试时选的是数学二、数学三的不能调剂数一专业。那么为什么海洋学院需要调剂，最大的原因就是浙大海洋学院位于舟山，是浙大在杭州本部以外建立的首个办学特区。虽是异地校区，但是和本部同样地位，只有专业不同的差别。4、航空航天学院统考硕士研究生调剂：47人专业要相近，不要校外调剂！浙江大学的航空航天学院综合实力其实很强，研究生基本都是在各大研究所（应用力学研究所、流体工程研究所、飞行器设计与推进技术研究所、无人机系统与控制研究所、空天信息技术研究所、航天电子工程研究所、微小卫星研究中心）直接培养。浙大航空起步很早，不过在院系调整时组建华东航空学院，西迁至西安发展成为今日的西北工业大学。前方高能：航空航天听起来是个高大上专业，但整体待遇一般，和电子、计算机、经管等专业没法比，但是重在稳定。历史上的浙大航空以上就是浙大官网公布的4个学院需要调剂的大致信息，具体详细信息可参照浙大官网信息。根据调剂的这四个学院来看，大家考研关注的重点在于三点：一是全日制和非全日制；二是学校地理位置；三是专业前景。