云南师范大学心理学专硕

导语：近些年考研热度持续升温，除了在校本科生以外，社会上参加工作的毕业生，以及二战，三战的考生都纷纷参加到考研大军的队伍中来。笔者在2017年参加第一次考研，当时的考研热度不温不火，总人数为201万；2018年笔者第二次参加考研，终于上岸，但明显感觉到竞争力在加剧，这一年，参加考研总人数为238万；到了2019年，考研人数突增至290万；2020年，考研人数继续“一路狂奔”，达到了341万人，这增长速度，都快要超越中国高铁了！然而，持续增长的考研人数和扩招人数不成正比，笔者做了一下简单统计，2017，2018，2019年的整体报录比分别为：3:1，3.3:1，3.7:1，预计2020年将达4.25:1，在竞争力如此激烈的情况下，能够上岸都已经相当不错！目前，全国各省市2020年的硕士研究生入学考试笔试成绩已经全部公布，国家线也会在近期公布，笔者认为绝大多数考生都将面对第一志愿失利的现实，所以不应等至国家线公布再联系调剂，否则为时已晚！在这种情况下，谁下手早抢占了调剂先机，谁将更有可能成为一名研究生！毕竟，如果不是特别惋惜，谁想二战呢？二战不仅压力大，而且也不一定能够成功。笔者结合自己的考研经历和多年对考研院校的关注，为广大考生整理了三个档次的调剂院校，请同学们结合自身情况尽早联系调剂！第一档次：985这几所都是整体实力比较靠后的985，但也足以碾压绝大多数211了，拥有985硕士文凭，找工作可以说是优势巨大！而在2017年教育部公布的“双一流”建设方案中，985大学全部统筹进了世界一流大学建设高校序列，含金量十分高！需要提醒考生的是，这类985对于调剂生来说一般要求较高，对于本科211的考生来说可以重点关注，毕竟谁也不想降低身段去双非院校读研，所以笔者认为本科985/211，分数不错的考生可以重点关注！一：华东师范大学华东师大坐落于中国经济中心——魔都上海，发展前景光明，是985工程，“双一流”世界一流大学A类交涉高校。常年接受调剂的专业有：发展与教育心理学，应用心理学，认知神经科学（专硕），应用心理，基础心理学，无线电物理，物理电子学，生物物理，物理与化学，工商管理，公共管理，旅游管理，会计，图书情报，药物化学专业，药理学专业，海洋化学，海洋地质，环境科学生理学专业，计算机技术（非全日制），化学与分子生物学专业等等。值得一提的是，在2019年的硕士研究生入学考试复试中，华东师大曾经被爆出专业课压分情况，以此来接受本科985/211的调剂生源，至于真实性，笔者无法肯定。二：中国海洋大学中国海洋大学是985/211工程，世界一流大学建设高校，中欧精英大学联盟，国际涉海大学联盟成员高校，坐落于沿海美丽城市，副省级市——山东省青岛市，常年接受调剂专业：微生物与生化药学，药理学，药学、生物与医药，矿产普查与勘探，地质工程，材料工程，旅游管理，农业管理，法律（非法学），教育管理（非全日制），现代教育技术（非全日制）等等。需要注意的是，中国海洋大学对部分学术型专业调剂要求为本科211/985/双一流学校，部分专业型调剂专业要求本科一本及以上，且报考院校为211/985/双一流/中科院。三：兰州大学百年兰大，百年名校，百年贡献，兰州大学由于地处祖国的大西北，因此报考热度比较一般，常年大量专业接收调剂，其实兰州大学的办学实力非常强劲，位列国家985工程，“双一流”世界一流大学A类建设高校序列，在2020年最新校友会中国大学排行榜中，兰州大学高居全国31位；在教育部第四轮学科评估中，兰大共上榜35个学科，总数位居全国24个，整体实力依然十分“抢眼”！如果能调剂到兰州大学，不仅是十分值得炫耀的一件事情，而且不用愁工作。笔者建议本科和初试成绩不错的同学们可以重点关注！四：中央民族大学中央民族大学，虽然名字不算特别主流，同时也是实力比较靠后，规模比较小的985高校，但是他是985！985这块金字招牌的价值想必不用小编多说了，小编2018年二战考研的时候，中央民族大学还接受调剂呢，其中不乏很多不错的专业！中央民族大学位于伟大的祖国首都——北京市，地理位置优势十分突出，发展前景也是十分不错！想上985高校的同学们请重点关注中央民族大学！此外，湖南大学，西北农林科技大学，吉林大学，山东大学，重庆大学这几所985也接收调剂，考生们可以多多关注！第二档次：211这一档次高校同样适合本科不错以及分数较高的考生们重点关注。哪怕现在步入了“双一流”时代，但是211仍然是含金量很高的一块招牌，包括很多企业的招聘门槛，院校调剂要求，以及人们口中的重点院校仍然是211！特别是本科211院校的同学，没有特别的理由，小编并不建议降低身段调剂到双非院校，不然简历上的学习经历总感觉有点奇怪！我在这里给大家整理了部分不错的211院校，很多专业都接受调剂，考生们可以到相关院校研究生招生网具体查看。就业不错的工科院校：哈尔滨工程大学，太原理工大学，合肥工业大学，长安大学农林类院校：东北林业大学，南京农业大学，四川农业大学较为偏僻的211：延边大学，宁夏大学，贵州大学，广西大学，内蒙古大学，新疆大学第三档次：位置较好，实力较强的一本院校虽然是双非，但这一类高校是调剂的主力军，竞争力也较大，考生们应该尽早联系，多做准备。这些学校位置好，实力不错，从当今社会的就业情况以及学历普及化趋势来看，研究生学历还是比较重要的，拥有硕士文凭在很多方面都十分有用，至少就业质量会上一个台阶，这些院校值得大家关注！福建师范大学，华侨大学，浙江工业大学，广东工业大学，广州大学，浙江师范大学，中国计量大学，浙江工商大学，上海电力大学，上海海洋大学，上海海事大学，南京工业大学，武汉科技大学，湖北大学，河南工业大学，河南理工大学，长春理工大学，西安理工大学，西安工业大学，中北大学，燕山大学，青岛大学，青岛科技大学，重庆理工大学，昆明理工大学，云南师范大学，桂林电子科技大学，长沙理工大学，南昌航空大学等等。在这里，笔者想要表达一下个人观点，如果今年自身的考研情况并不是特别可惜，我建议不要留念，能调剂上岸则上岸，在当前的形势下，考研难度仍然会逐渐增大。据笔者了解，今年报考宁夏大学，中南财经政法大学等高校的专业课分数普遍较低，俗称“压分”，这种趋势以后应该还会逐渐扩大。结束语：每一位考研人都不容易，祝愿广大考生劳有所获，考上理想的院校！需要说明的是，考研只是人生路上的一个挑战，风雨人生路，得意的时候，切忌牢骚太盛，骄傲自满！失意的时候，你要风物长宜放眼量，静下心来寻找你的机会！关注笔者，持续为您带来教育资讯和高校解读，谢谢！注：调剂院校以及部分专业来源于各大高校官网以及网络，由笔者搜集整理；所有观点部分为笔者自身立场，如需转载，请注明来源！

Hello，这里是行上行下，我是喵君姐姐~今天，我们邀请了之前已经调剂成功的小虫儿聊一聊调剂的相关经验。最近考研的分数已经出来了，又如去年一样，几家欢乐几家愁。有的分数不太理想的同学，正在着手准备着调剂，但是却又不知道应该如何开始准备？内心十分的焦虑和迷茫。我也曾经经历过这一段痛苦、黑暗、惴惴不安的时光，所以感同身受。希望能够尽我的一分力，让你少走一些弯路吧，聊聊一些调剂的小技巧。调剂是一件十分主动的事情，不要等着别人过来找你。这是首先要摆正的一个心态。最近国家线以及各个学校的调剂名额都还没有具体出来，但是也可以先准备着了。第一，在收集信息方面，可以去考研帮、跨考网、QQ群、公众号等各种途径收集信息。以前几年的消息看，在心理学方面，辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、江西师范大学、曲阜师范大学、陕西师范大学、云南师范大学等学校都有调剂名额。其中一些综合类的院校也会有一些名额，大家可以去相关学校官网上查询消息。也可以打研招办的电话，咨询相关的情况，可能大多数没有什么明确答复，但是万一碰到一个心好的呢？需要注意的是，有的学校只收统考的，不收自主命题的，可以提前了解好。考学硕的，可以考虑调剂到专硕，但是一般来说，专硕也只能够调剂专硕。第二，可以提前准备一个自我简历。主要介绍自己的基本信息，本科院校，报考院校、方向以及各专业的成绩，自己在学术或者应用方面的特长等。有的学校有模板，直接下载填写就好，没有的则需要自己设计一个，一页即可，要求简洁大方，一目明了，突出特点。众所周知，在调剂时候，肯定会准备好几个调剂院校，请务必把自我简历的标题题目修改好，不要张冠李戴。在发邮件的时候，注意礼貌，正文中最好简单写写自己的个人消息，不要只有一个空白，只发一个文档过去。第三，除了自己的努力外，也可以请求一下外援。问问之前的已经考去的师兄师姐，或者老师朋友均可。这样可以快速的知道相关学校的调剂信息，以至于不会错过调剂。在发短信的时候，要有礼貌。首先说明你是谁；然后说报考的院校和方向，以及相关的分数；最后说明你意愿的学校或者你的需求是什么，这样别人才能够更好的帮助你。第四，复试的准备也不能够落下。复试主要是专业课和英语口语方面。英语口语方面，肯定要准备一个英语的自我介绍，自己写好之后，可以给英语成绩好的同学看看，然后熟练的讲出来。然后可以稍微准备一下，老师可能会问的问题，看看这个学校以前复试的流程。专业课方面，各个学校的不太相同。但是现在英语文献的阅读能力考查是一种趋势。可以提前读读相关方向的文章，或者意向导师的文章。而且实验设计也是重要的一部分，可以再温习一下相关的部分。最后，还是具体学校情况具体分析，大家多问问相关学校的直系师兄师姐最好。总而言之，希望大家都能够调剂成功，努力不会白费，加油吧，少年！图片来源：pixabay排版：华华

报考学校：云南师范大学 报考专业：教育专硕 初试总分：361分2015年一战失利，5分之差成了我的心结，毕业后，裸考进入到聘用制教师工作，2018年新疆入职磨练，2019年3月辞职宅家考研。4年未学习便选择挑战专硕，2月报名的博仁333专业课全程班，报完当天就开了网课，视频量很大，我开始慢慢看视频。在看视频之前，我自己先预习专业书目，然后边看视频，边做笔记，一开始我是一字不落记录的，毕竟忘记了很多专业知识了。同时，英语单词从最基础的高中词汇开始背诵，一边背一边写，第二天复习前一天的，基础视频花了很长时间才看完，中间出去外地两次，差不多也浪费了2个月，这都是前半年的事。9月份之前，我就已经把基础课视频看完了，英语一阅读真题精读了一遍，主要是用来记单词，政治暑期把1000题刷了。9月以后搬到一家书吧成了常驻居民，学习环境对我影响特别大，在书吧从早上8点半待到晚上9点半，期间吃饭是自己带的妈妈做的便当（书吧阿姨允许我用他们的微波炉），中午在椅子上休息，累了就找图书馆里阿姨聊聊天，或者看看其他书，后来书吧又来了一位考律师资格证的大哥，我们就相互暗暗向对方学习。看完基础课后，我才开始的专业课背诵，因为时间紧课程比较多，来不及细看都是开倍速然后直接背，背完2遍，考前又用博仁的冲刺讲义从头到尾顺了一遍，记忆方法我就用的视频课里周老师讲的顺口溜，或者用十七哥的口诀方法，笔记都是自己写一遍就记得哪个知识点在哪，加深记忆。在此期间还要有大量时间做英语和政治真题，尤其是英语，我一般是半天半天分割时间和科目，上午，下午，晚上三部分集中学习。最后，建议大家一定尽早背诵专业课才能得高分。我就是复习时间还是分配不太合理，前半年太散漫了，导致后半年没时间做专业课的真题，因为都是主观题，但是只要实实在在背了，过线应该没问题，但是想要高分还是差点儿。考试前不要慌张，把背诵下来的默写到考卷上，就离成功不远了。其实我的成绩一般，但是很幸运我赶上了扩招，所以机会也很重要。我考完还报了编制考试，没想到考了第四名，这真的是考研带给我的幸运。虽然是脱产考研，但是我上岸啦，工作以后会有的，只要自己努力，在哪里都会有机会，都会变幸运。天上从来不会掉馅饼，而在于你是否准备过，努力过，付出过代价。加油啦，各位2021备考学弟学妹们！注：本文作者是博仁考研的2020级成功学员，文章版权为作者所有，未经授权请勿转载。

关于大纲的几个常见问题，更多内容可百度搜索【勤思考研网】。1、此大纲适合考什么院校的同学参考呢?1.天津大学2.山西大学 3.山西医科大学 4.山西师范大学 5.内蒙古师范大学6.中国医科大学7.辽宁师范大学 8.大连医科大学9.沈阳师范大学10.复旦大学 11.华东师范大学 12.上海师范大学 13.上海体育学院 14.浙江大学 15.浙江理工大学16.浙江师范大学 17.杭州师范大学 18.宁波大学 19.安徽医科大学 20.安徽师范大学21.南昌大学 22.河南大学 23.济南大学 24.山东中医药大学25.山东师范大学 26.聊城大学 27.郑州大学 28.新乡医学院 29.武汉大学30.中国地质大学(武汉) 31.湖北大学 32.中南大学 33.暨南大学 34.华南师范大学35.深圳大学36.南方医科大学 37.重庆大学 38.云南师范大学 39.西北大学40.空军军医大学 41.西北师范大学 42.青海师范大学 43.宁夏大学 44.新疆师范大学45.华中科技大学46.西藏大学47兰州大学(教育学大类-高等教育学-大学心理学方向)48.淮北师范大学49.青岛大学50.河南师范大学51.福州大学52.天津职业技术师范大学53.海南师范大学54.江西师范大学(2020年自命题变为统考)55.华中师范大学(2020年自命题改为统考)56.西南大学(2020年自命题改为统考)57.天津师范大学(2020年自命题改为统考)58.西南交通大学(2020年由自命题改为统考)59.广州大学(2020年由自命题改为统考)60.河北大学(2020年发教方向改为统考)61.湖南科技大学(2020年新增统考院校)62.贵州师范大学(2020年自命题变为统考)63、中国政法学(2021年自主命题变为统考)64、福建师范大学(2021年自主命题变为统考)65、北京林业大学(2021年自主命题变为统考)66、河北师范大学(2021年自主命题变为统考)接下来还可能变化的院校为 湖南师大，南京大学，闽南师范，东北师大等，2、大纲怎么用?切记不要迷信什么大纲解析，也不要直接背大纲解析大纲最好的使用方法是帮助我们回顾和检验知识使用，看着大纲看自己针对这个版块你能回忆和复述多少知识，能梳理多少考点，这个考纲要求的考点是否已经记住　3、自主命题的同学是否需要参考这个大纲既然是自主命题，肯定不会参考考纲，但是如果大家没有辅助提取记忆的工具，可以使用大纲作为参考4、大纲有变化吗每年312大纲变化都很小，今年基本没有变化，大纲只是考察范围的参考，不是考题难度的代表，即使在大纲范围内出题，也出现很多细小偏难的知识，所以教材还是根本。2021年心理学312大纲Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的招生质量。Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题，每小题2分，共130分多项选择题10小题，每小题3分，共30分简答题5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30分，共90分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。2.能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6. 人本主义心理学7. 认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义2.推理的种类(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六)表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七)想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一)言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三)言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三)表情1.表情的含义2.表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二)需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三)意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一)能力概述1.能力的含义2.能力、才能和天才3.能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三)智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二)人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三)气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四)性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一)社会认知1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二)社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲密关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三)社会影响1.说服2.从众、顺从和服从3.去个体化4.社会促进与社会懈怠(新增)惰化(删除)5.团体极化与团体思维6.合作与竞争7.文化及其影响(四)应用1.领导理论与实践2.健康心理学3.积极心理学与人类幸福发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。2.理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。3.能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。发展心理学一、发展心理学概述(一)发展心理学的研究对象与任务(二)发展心理学的研究设计1.横断设计2.纵向设计3.聚合交叉设计4.双生子设计(三)发展心理学的历史1.近代西方儿童心理学产生的历史原因2.从儿童发展到个体毕生发展研究二、心理发展的基本理论(一)心理发展的主要理论1.精神分析理论的心理发展观2.行为主义的心理发展观3.维果茨基的文化-历史发展观4.皮亚杰的认知发展理论5.生态系统理论(二)心理发展的基本问题1.关于遗传和环境的争论2.发展的连续性与阶段性3.儿童的主动性与被动性4.儿童心理发展的“关键期”问题三、心理发展的生物学基础与胎儿发育(一)心理发展的生物学基础1.遗传与基因2.生命的开始(二)胎儿的发育与先天素质1.胎儿的发育2.新生儿反射四、婴儿心理发展(一)婴儿神经系统的发展1.婴儿大脑结构的发展2.婴儿大脑机能的发展(二)婴儿动作的发展1.动作发展的规律2.动作发展的顺序3.影响动作发展的因素(三)婴儿言语的发展1.言语发展理论2.词汇的获得3.语法的获得(四)婴儿心理过程的发展1.婴儿感觉的发展2.婴儿知觉的发展(五)婴儿气质的发展1.婴儿气质类型学说2.气质的稳定性与可变性(六)婴儿社会性的发展1.婴儿的情绪发展2.婴儿的依恋3.早期同伴交往五、幼儿心理发展(一)幼儿神经系统的发展1.幼儿大脑结构的发展2.幼儿大脑机能的发展(二)幼儿的游戏1.游戏理论2.游戏种类及其发展(三)幼儿言语的发展1.词汇的发展2.句子的发展3.口语表达能力的发展(四)幼儿认知的发展1.记忆的发展2.思维的发展3.心理理论(五)幼儿个性与社会性发展1.幼儿道德认知发展2.幼儿社会性行为发展3.性别角色的社会化4.同伴关系六、童年期儿童的心理发展(一)童年期儿童的学习(二)童年期儿童言语的发展1.书面言语的发展2.内部言语的发展(三)童年期儿童认知的发展1.思维发展的一般特点2.元认知及其发展(四)童年期儿童的个性与社会性发展1.自我意识发展2.社会认知与交往技能3.道德发展七、青少年的心理发展(一)生理发育l.生理变化的主要表现2.第二性征与性成熟(二)认知发展l.形式逻辑思维的发展2.辩证逻辑思维的发展(三)自我发展1.青少年自我发展的一般特征2.自我同一性的发展(四)社会性发展1.科尔伯格的道德发展理论2.反社会行为(五)情绪1.青少年情绪发展的一般特点2.常见情绪困扰八、成年期心理发展(一)成年期发展任务理论(二)认知发展1.成人认知发展的主要理论2.认知老化的主要理论(三)人格发展1.自我发展理论2.稳定性与可变性(四)临终心理教育心理学一、教育心理学概述(一)教育心理学的研究对象与任务(二)教育心理学的历史发展1.教育心理学的起源2.教育心理学的发展过程3.教育心理学的研究趋势二、学习与心理发展(一)学习的含义与作用1.学习的含义2.学习的作用(二)学习的分类1.学习水平分类2.学习性质分类3.学习结果分类(三)学习与心理发展的关系1.学习与个体心理发展2.学习准备与发展性教学三、学习理论(一)学习的联结理论1.经典性条件作用说2.操作性条件作用说3.社会学习理论(二)学习的认知理论1.早期的认知学习理论2.布鲁纳的认知-发现说3.奥苏伯尔的有意义接受说4.加涅的信息加工学习理论(三)学习的建构理论1.建构主义的思想渊源与理论取向2.建构主义学习理论的基本观点3.认知建构主义学习理论与应用4.社会建构主义学习理论与应用(四)学习的人本理论1.罗杰斯的学习观与教学观2.人本主义学习理论的应用四、学习动机(一)学习动机的含义及其类型1.学习动机的含义2.学习动机的类型(二)学习动机的主要理论1.学习动机的强化理论2.学习动机的人本理论3.学习动机的社会认知理论(三)学习动机的培养与激发1.学习动机的培养2.学习动机的激发五、知识的学习(一)知识的表征与类型1.知识的表征2.知识的类型(二)陈述性知识的学习1.知识的理解与保持2.错误概念的转变(三)程序性知识的学习1.心智技能的形成2.认知策略的学习3.动作技能的学习(四)学习的迁移1.学习迁移的类型2.学习迁移的理论3.学习迁移的促进实验心理学【考查目标】1.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。2.掌握心理学实验研究的技术与方法。3.具备实验设计和撰写研究报告的能力。一、实验心理学概述(一)实验心理学的产生和发展(二)心理学实验研究的伦理(三)心理学实验研究的一般程序1.课题选择与文献查阅2.提出问题与研究假设3.实验设计与实施4.数据处理与统计分析5.研究报告的撰写二、心理学实验的变量与设计(一)心理学实验的含义与基本形式(二)心理学实验与理论1.实验范式2.实验逻辑3.实验与理论的关系(三)心理学实验中的变量1.自变量及其操纵2.因变量及其观测3.额外变量及其控制(四)实验设计1.实验设计及评价标准2.前实验设计与事后设计3.准实验设计4.真实验设计(五)实验研究的效度1.内部效度2.外部效度3.构思效度4. 统计结论效度三、反应时法(一)反应时概述1.反应时的含义2.反应时的种类(二)反应时的影响因素1.外部因素2.机体因素(三)反应时技术1.减法反应时技术2.加法反应时技术3.开窗技术4.内隐联想测验四、心理物理学方法(一)阈限的测量1.极限法2.平均差误法3.恒定刺激法及其变式(二)心理量表法1.量表的类型2.感觉比例法与数量估计法3.感觉等距法与差别阈限法4.对偶比较法与等级排列法(三)信号检测论1.信号检测论的由来2.信号检测论的基本原理3.辨别力指数及接收者操作特性曲线4.信号检测论的应用五、主要的心理学实验(一)听觉实验1.听觉现象的测定声音的心理特性;声音的掩蔽;听觉疲劳与适应。2.声音的空间定位实验声音方向定位线索;听觉空间方向定位的实验方法。3.语音知觉实验语音及其声学特点;语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性。(二)视觉实验1.基本视觉现象的测定明适应和暗适应的研究;视敏度的测定;闪光临界融合频率的测定。2.颜色视觉视觉的颜色现象实验;颜色的知觉现象实验。(三)知觉实验1.知觉组织的实验研究2.知觉恒常性的实验研究经验和知觉恒常性实验;大小恒常性实验;形状恒常性实验。3.空间知觉和运动知觉的实验研究空间知觉实验;运动知觉实验。4.知觉与觉察实验无觉察知觉的测定;盲视的实验。(四)学习实验1.条件性学习实验2.认知性学习实验(五)记忆实验1.感觉记忆实验2.短时记忆实验3.长时记忆实验4.工作记忆实验5.内隐记忆实验6.前瞻记忆实验7. 错误记忆实验8. 定向遗忘实验9. 提取诱发遗忘实验(六)情绪实验1.情绪的生理指标测量2.面部表情的测量3.情绪的主观体验测量(七)注意实验1.过滤器模型及其双耳分听实验2.注意资源有限理论及其实验3.双加工理论及其实验4.注意的促进和抑制及其正负启动实验5.注意的返回抑制实验6. 刺激反应一致性理论及其冲突效应实验(八)常用心理实验技术1. 眼动技术2. 事件相关电位技术(ERP)3. 功能性磁共振成像技术(fMRI)心理统计与测量【考查目标】1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法。2.掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果。3.掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。一、描述统计(一)统计图表1.统计图2.统计表(二)集中量数1.算术平均数2.中数3.众数(三)差异量数1.离差与平均差2.方差与标准差3.变异系数(四)相对量数1.百分位数2.百分等级3.标准分数(五)相关量数1.积差相关2.等级相关3.肯德尔等级相关4.点二列相关与二列相关5.Φ相关二、推断统计(一)推断统计的数学基础1. 概率2. 概率分布3. 样本平均数分布4. 抽样原理与抽样方法(二)参数估计1.点估计、区间估计与标准误2.总体平均数的估计3.标准差与方差的区间估计(三)假设检验1.假设检验的原理2.样本与总体平均数差异的检验3.两样本平均数差异的检验4.方差齐性的检验5.相关系数的显著性检验(四)方差分析1.方差分析的原理与基本过程2.完全随机设计的方差分析3.随机区组设计的方差分析4.协方差分析5.多因素方差分析6. 事后检验(五)统计功效与效果量(六)一元线性回归分析1.一元线性回归方程的建立、检验及应用2.可化为一元线性回归的曲线方程(七)卡方检验1.拟合度检验2.独立性检验(八)非参数检验1.独立样本均值差异的非参数检验2.相关样本均值差异的非参数检验(九)多元统计分析初步1. 多元线性回归分析2. 主成分分析3. 因素分析三、心理测量的基本理论(一)心理测量的基础1. 心理测量的基本概念2. 心理测量的特征与分类(二)经典测量理论1. 经典测量理论模型2. 测量的信度与效度信度的定义;信度系数的估计;信度的影响因素与改进。效度的定义;效度的估计;效度的影响因素与改进。信度和效度的关系。3.心理测量的误差测量误差的定义;测量误差的来源及控制;测量误差的估计。4.心理测验的项目分析难度;区分度;项目的综合分析和筛选。(三)项目反应理论1. 单维性假设与项目特征曲线2. 单参数模型、双参数模型和三参数模型3. 项目信息函数与测验信息函数(四)概化理论1. 方差分量的估计2. 概化系数与可靠性指数3. G研究与D研究四、心理测验及其应用(一)心理测验的编制技术1.心理测验编制的基本程序2.测验目标与命题双向细目表3.题目编制技术4. 测验标准化5. 测验等值技术(二)心理测验的施测1.测验的设计2.施测的程序和步骤(三)测验常模1.常模与常模团体2.分数转换与合成3.常模的编制4.几种常用的常模(四)标准参照测验1.标准参照测验的定义与作用2.标准参照测验的题目分析3.标准参照测验的信度与效度4.标准参照测验的分数解释(五)常用心理测验1. 成就测验2. 智力测验3. 能力倾向测验4. 特殊能力测验5. 创造力测验6. 人格测验7. 态度测验8. 兴趣测验9. 心理健康量表10. 发育量表(六)心理测验的应用

近日，随着2020年全国研究生入学考试成绩公布，社会再一次出现了几家欢喜几家愁的情况。就此问题，记者采访了云南师范大学MPA中心吴剑平副教授及云南专硕家运营总监高豪。他们认为，读研只是生活中的一种手段而已，应该理性看待，不应将此看成是人生的目的，更不能为了考研而考研。吴剑平介绍，随着社会经济经济发展和就业压力的增加，越来越多人选择了考研进行学力提升，这导致了研究生报考人数暴增和录取难度增加。2020年，全国研究生报考人数达到341万，但参照2019年，全国研究生录取人数只有60多万左右（包含推免生），录取比例只有17%。也就是说，83%的考生没有办法踏入硕士研究生门槛。如果没有考上的同学，应该放松心态，毕竟提升自身竞争力的方法，不是只有考研这一条路。“近年来，社会在职人员出现在考研队伍中。”云南专硕家运营总监高豪说：“从2017年起，考研中的在职人员比例已经有很大幅度的提升；2020年，在职人员比例已经超过了48%；在职人员在备考过程中，需要平衡工作、学习甚至家庭的关系，学习时间难以保证，相对于在校学生，其失败率更高，造成了较大的社会资源浪费；在职人员考研要认真考虑，千万不能盲目从众。”高总监认为，在职人员虽然学习时间没有在校学生长，但在攻读硕士中，有一个天然的优势，那就是可以以同等学力身份申请硕士学位。通常同等学力申硕需要三年工作经验，因此，在校学生无法申请。相对于统考研究生而言，同等学力申硕有两大优势，第一免试入学，符合条件就可以申请免试入学，第二同等学力申硕学习方式比较灵活，可以较好地平衡工作学习和家庭两者之间矛盾。从历史经验上看，一个国家随着社会经济发展，对人才的学历要求也越来越高。考研似乎是一个比较不错的选择，但我们要知道高学历并不能与高能力画等号，在学历提升的同时不断优化自身能力，才是真正的应对之策。云南网记者 赵元刚

【2021教育硕士院校分析】-西南地区教育类研究方向有：教育管理（中小学管理）；学科教学*语文（语文课程与教学）；学科教学*数学（数学课程与教学）；现代教育技术（信息技术与课程整合）；心理健康教育（中小学心理健康教育）。关于教育类硕士的院校分析，必尚考研之前写过很多，这次必尚考研就带大家了解一下西南地区的非全教育类硕士开设院校的考研情况吧！1、贵州师范大学贵州师范大学，坐落于贵州省贵阳市，学校是教育部、贵州省共建的一所省属重点大学，入选国家“111计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划。贵州师范大学的教育管理、现代教育技术、小学教育等都有非全日制培养，往年也会有部分调剂。2、云南师范大学云南师范大学坐落在云南省昆明市，是一所省属重点师范大学，由中华人民共和国教育部和云南省人民政府共建，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。云南师大往年会有调剂，教育类专业介绍如下：比较教育类复试科目为比较教育类、中外教育史；少年儿童组织与思想意识教育复试科目为德育论、少年儿童组织与思想意识教育综合（政治学、组织学、教育类、儿童心理学）；高等教育类 复试科目：高等教育类、中外高等教育史；教育史 复试科目为比较教育类、中国教育史；职业技术教育类 复试科目为职业教育类、中外教育史；成人教育、教师教育的复试科目为教育原理、教育管理学。3、西南大学西南大学是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学；是国家首批“世界一流学科建设高校”，国家211工程和985工程优势学科创新平台建设高校。西南大学的非全教育硕士报考条件为大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。西南大学的教育类非全只有教育管理专业，初试考试科目为①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④904心理学基础。4、四川师范大学四川师范大学坐落于四川省会成都市，国家首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学。四川师范大学的教育硕士在职研究生专业设置：教育管理、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（体育）、学科教学（美术）、现代教育技术、科学与技术教育、学前教育。教育硕士研究生学习年限，实行弹性学制：采取集中脱产学习一年和半脱产学习（集中学习安排在暑假）两种形式。教育硕士培养实行导师或导师小组负责制。考试科目为英语、教育类、心理学、专业课、政治理论，共计5科。5、云南大学云南大学是中国西部建立最早的综合性大学之一，属中国首批42所世界一流大学建设高校，是列入教育部直属高校、教育部与云南省“部省合建”的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”。云南大学的教育管理（教育硕士）（专业学位）有非全，901教育管理的参考书目为：陈孝彬、高洪源：《教育管理学》，北京师范大学出版社，2008年版；吴志宏：《教育管理学》，人民教育出版社，2006年版。910 教育心理学参考333教育心理学书目（官网大纲同333教心，没有指定书目）。关于西南地区的开设非全教育类硕士的院校还有很多，往年有调剂的院校也有很多，必尚考研还有很多院校没有列举出来，之后会在其他文章中进行整理，如果在职考生有其他考研问题的话可以持续关注我，或者！咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

通过各平台搜集，整理出来的压分院校一览表：安徽师范大学 音乐 北京服装学院 服装设计 北京工业大学 社会工作专业 北京化工研究院 北京体育大学 新传体教 北京邮电大学 艺术专业 福建师范大学 广播电视 福州大学 838专业课 福州大学 管理科学与工程838 复旦大学 马克思主义哲学 广西大学 电气专业 广西师范大学 812公共行政 广州大学 音乐艺硕 贵州大学 管理学专业 贵州大学 新闻传播专业 贵州师范大学 837人文地理824社会心理学 海南大学 翻译 海南大学 艺术设计理论 合肥工业大学 MTI 河北大学 文学法学 河北工业大学 工业设计 河海大学 870管理学 湖南师范大学 心理学 华中师范大学 学科教育数学 济南大学 学科语文 昆明医科大学 699西医综合 兰州大学 草学、新传、艺术设计 辽宁大学 经济学 南京艺术学院设计学院 内蒙古师范大学 333教育 宁夏大学 文学院 青岛大学 333教育综合 山西大学 音乐 上海戏剧学院 336、戏剧(影视)表演、主持 上海政法学院 刑法 深圳大学 艺术专业 沈阳体育学院运动康复 四川大学 文物与博物馆专业 四川外国语大学 翻译 苏州大学 艺术学院 天津城建大学 城市规划 天津师范大学 教育学、新传 武汉纺织大学 服装设计 武汉理工大学 艺术设计理论 西北师范大学 学科地理 西华大学 社工专业 西南财经大学 431金融学综合 新疆大学 哲学 扬州大学 历史学、学科英语、学科美术 云南大学 美术 云南师范大学 学科语文 长安大学 外国语言文学 浙江工商大学 金融专硕、法硕综合课 浙江理工大学 艺术专业 郑州轻工业大学 MTI 中国传媒大学 MFA 中国矿业大学 (徐州)环境工程 中国矿业大学 艺术与设计学院 中国美术学院 插漫研究 中国政法大学 新传 中山大学 高翻学院

师范类高校是国内比较有特色的院校，关注度也是相当高的。目前，中国的师范类211高校，一共有8所，分别是北师大、东北师大、华东师大、南京师大、华东师大、华中师大、湖南师大、华南师大、陕西师大。其中北京师范大学和华东师范大学还是985院校。但211大学的竞争力也相对较大，对于分数优势不是很高的小伙伴而言，考上很不容易。因此，今天想给大家推荐一些非211师范大学，这些大学一样很出色，虽然名气不比211、985，但是口碑和实力都挺不错的，值得考虑。· 福建师范大学·1.简介福建师范大学，坐落于福建省福州市。入选中国“2011计划”、“海外高层次人才引进计划”、“卓越教师培养计划”、“教育部来华留学示范基地”。福建省重点建设三所高水平大学之一。“国培计划”示范性集中培训项目学校。2018年被确定为福建省“双一流”建设高校。是我国建校最早的师范大学之一，也因此优势专业很多。2.国家级特色专业美术学、体育学类、汉语言文学、音乐学、英语、物理学、数学与应用数学、地理科学、经济学、历史学3.硕士学位授权一级学科· 浙江师范大学 ·1.简介学校本部位于金华市区，另设杭州校区。1980年被列为省属重点高校。2014年入选“卓越教师培养计划”。现已发展成为一所综合性的教学研究型大学，连续8年在有影响力的大学排行中进入全国百强。2.优势学科国家级特色专业：思想政治教育、教育技术学、学前教育、物理学、汉语言文学国家级精品课程：现代教育技术、现代远程教育、语言学概论省级重点专业：思想政治教育、教育技术学、体育教育、汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、生物科学省级重点建设专业：财务管理、工商管理、法学、社会工作、应用心理学、翻译、音乐学、计算机技术与科学、生物技术、化学、应用化学、对外汉语· 杭州师范大学 ·1.简介位于素有人间天堂美誉的历史文化名城杭州。2014年，入选卓越教师培养计划。2.优势学科国家特色专业（5）：生物科学、音乐学、小学教育、计算机科学与技术、化学省级重点专业（15）：生物科学、音乐学、小学教育、计算机科学与技术、化学、数学与应用数学、汉语言文学、历史学、体育教育、英语、临床医学、美术学、法学、公共事业管理（卫生事业管理）、电子商务3.一级学科硕士点法学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、化学、生物学、生态学、护理学、公共管理、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学· 天津师范大学 ·1.简介天津市属重点大学。入选教育部“卓越教师培养计划”、国家“特色重点学科项目”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、第一批“教育部来华留学示范基地”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”、“中日人文交流大学联盟” 。2.优势专业教育部特色专业建设点：思想政治教育、新闻学、应用心理学、小学教育、法学、政治学与行政学国家重点学科：政治学理论、发展与教育心理学天津市重点一级学科：政治学、马克思主义理论、教育学、心理学、中国语言文学、世界史、物理学、化学、地理学、生物学天津市“重中之重”学科：政治学、心理学、世界史、化学3.一级学科硕士点· 上海师范大学 ·1.简介上海市重点大学。入选了“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“卓越教师培养计划”、“海外高层次人才引进计划”2.优势学科国家重点学科：比较文学与世界文学（二级学科）上海市重点学科：稀土功能材料、科学计算与仿真技术、计算数学、环境科学、发展与教育心理学、汉语言文字学、中国古代文学、中国近现代史、都市文化学、中国近现代社会史、域外汉文古文献学、对外汉语、中国哲学、中国语言文学· 安徽师范大学 ·1.简介位于长江流域区域中心和重要港口城市安徽省芜湖市。是省部共建的安徽省属重点大学，是安徽省建校最早的高等学府。是全国首批具有接受公费来华留学生资格的高校、全国首批硕士研究生学位授予权高校、国家华文教育基地。安徽省高等教育振兴计划首批四所地方特色高水平大学建设高校，“卓越教师培养计划”实施高校。2.优势学科国家级特色专业：地理科学、汉语言文学、生物学、历史学、 英语、电子信息工程、教育学、音乐学、化学省级重点学科：中国古代文学 、汉语言文字学、教育学原理 、人文地理学、 有机化学、 生态学 、马克思主义哲学、 中共党史 、课程与教学论 、体育教育训练学、 中国现当代文学 、音乐学 、专门史、 应用数学、 分析化学、 自然地理学 、生物化学与分子生物学3.一级学科硕士点哲学、理论经济学、法学、政治学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、中国史、世界史、新闻传播学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、数学、物理学、化学、地理学、生物学、生态学、统计学、计算机科学与技术、环境科学与工程、工商管理· 四川师范大学 ·1.简介位于四川省会成都市。是国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。入选“四川省“双一流”建设计划”、教育部“卓越教师培养计划“、四川省”2011计划、卓越工程师教育培养计划”、国家级“新工科研究与实践项目”2.优势学科国家级特色专业（12个)省级特色专业（20个）3.硕士学位授权一级学科· 山东师范大学 ·1.简介位于山东省济南市。山东省省属重点大学。入选“教育部人文社科重点研究基地”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“教育部国培计划”、“卓越教师培养计划”2.优势学科国家重点学科：中国现当代文学国家重点（培育）学科：教育学原理山东省一流立项建设学科：生物学、化学、马克思主义理论、中国语言文学、物理学、教育学3.一级学科硕士点哲学、理论经济学、法学、政治学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、生物学、生态学、统计学、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、管理科学与工程、工商管理、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、设计学、美术学· 西北师范大学 ·1.简介坐落于丝绸之路重镇-兰州，由甘肃省人民政府和教育部共建的重点大学。入选中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划，为国家重点支持的西部地区十四所大学之一。2.优势学科国家级特色专业3.硕士学位授权一级学科教育学、化学、中国语言文学、历史学、数学、物理学、地理学、哲学、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、民族学、外国语言文学、艺术学、生物学、电子科学与技术、计算机科学与技术、化学工程与技术、环境科学与工程、公共管理、工商管理等· 江西师范大学 ·1.简介位于历史文化名城江西省会南昌市，省属重点大学。入选中西部高校基础能力建设工程、教育部卓越教师培养计划、国培计划、国家大学生文化素质教育基地、江西省2011计划、江西省首批大众创业万众创新示范基地、江西省一流学科建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、孔子学院奖学金来华留学生接收院校、全国第一批本科院校教育信息化试点单位、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。2.优势学科ESI全球前1%学科：化学国家级特色专业：汉语言文学、思想政治教育、公共事业管理、化学、应用化学、英语省级特色专业：法学、计算机科学与技术、地理科学、历史学、社会体育、艺术设计等3.硕士学位授权一级学科点哲学、法学、政治学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、生物学、生态学、统计学、材料科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、软件工程、管理科学与工程、工商管理、公共管理、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学· 河北师范大学 ·1.简介位于河北省会石家庄市。是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，也是教育部与河北省人民政府共建的高校。入选卓越教师培养计划、中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部来华留学示范基地建设高校。2.优势学科国家级特色专业建设点：生物科学 、思想政治教育（师范教育）、历史学、体育教育、地理科学、资源环境与城乡规划管理 河北省级品牌特色专业：生物科学 、艺术设计学、中文教育等3.硕士学位授权一级学科· 广西师范大学 ·1.简介位于广西桂林。是教育部与广西壮族自治区人民政府共建高校、“中西部高校基础能力建设工程项目”高校。已成为一所教师教育特色鲜明、文理学科均名列全国百强、国际交流合作广泛的综合性大学。入选教育部“国培计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越教师培养计划”2.优势学科国家级特色专业建设点自治区级特色专业· 云南师范大学 ·1.简介坐落在云南省昆明市，是一所由云南省人民政府管理的师范大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校。入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。2.优势学科国家级特色专业：教育学、艺术教育、思想政治教育、数学与应用数学、物理学、旅游管理与服务教育省级重点专业：数学与应用数学、教育学、体育教育、英语、物理学、思想政治教育、生物科学、地理科学、应用电子技术教育、汉语言文学、历史学、化学、运动训练省级特色专业：国际经济与贸易、地理科学、农业建筑环境与能源工程、教育技术学3.一级学科硕士学位· 哈尔滨师范大学 ·1.简介省属重点大学。入选教育部“卓越教师培养计划”、“国培计划”、“中西部高校基础能力建设工程”2.优势学科国家级特色专业：美术学、教育学、地理科学、汉语言文学、英语、思想政治教育、数学与应用数学、生物科学、心理学“十二五”黑龙江省重点学科：马克思主义理论、物理学、数学、地理学、生物学、化学、中国语言文学、世界史、音乐与舞蹈学、教育学、龙江文化艺术产业发展研究3.一级学科硕士学位授权点应用经济学、马克思主义理论、教育学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、世界史、数学、物理学、化学、地理学、生物学、科学技术史、生态学、统计学、计算机科学与技术、软件工程、公共管理、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学· 河南师范大学 ·1.简介位于牧野大地、卫水之滨河南新乡。是教育部与河南省人民政府共同建设的省属重点大学，中西部高校基础能力建设工程建设高校。入选“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越教师培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“111计划”、“民政部社会工作专业人才培训基地”2.优势学科国家级特色专业（6个）：经济学、环境工程、数学与应用数学、化学、生物科学、物理学。省级特色专业（16个）：法学、信息与计算科学、音乐学、对外汉语、历史学、环境工程、公共事业管理、体育教育、汉语言文学、经济学、生物技术、计算机科学与技术、思想政治教育、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学河南师大历史底蕴很强，而且更适合理科生报考，理科专业实力很强。· 江苏师范大学 ·1.简介坐落于江苏省徐州市。江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学。入选教育部“卓越教师培养计划”实施高校，全国首批“国家语委语言文字应用培训基地”。全国唯一一家“经典诵读教育”学科（领域）培训机构，首批民政部社会工作专业人才培训基地，江苏省干部教育培训基地。2.优势学科江苏省重点学科（含培育）：数学、应用经济学、教育学、中国史、化学、世界史、生态学、艺术学理论、戏剧与影视学。3.一级学科硕士点哲学、应用经济学、马克思主义理论、教育学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、考古学、中国史、世界史、数学、化学、地理学、生物学、生态学、统计学、机械工程、光学工程、测绘科学与技术、管理科学与工程、公共管理、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学。

目前已经进入八月下旬，各大院校已经陆续公布招生简章、专业目录等招生信息，按照以往时间推测，《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》也即将发布，这就意味着，2021准研究生们，你们离预报名不远了！各院校招生简章和研招网招生管理工作规定中都会对报考条件、报名流程、考试内容等有所体现，这里我想提醒大家的是，大家在择校过程一定要注意院校的报考条件或招生对象部分，因为并不是所有院校你都可以报！今天小编就为你们整理了一些有报考条件限制的院校，搬个小板凳坐好仔细听我讲！注：以下内容均来自院校2020年招生简章，如有变动请参考2021年最新招生简章！一、MPAcc、MAud专业管理类联考在近年深受广大考生欢迎，而MPAcc（会计专硕）和审计（MAud）也成为近年考研热门专业，深受跨考生青睐，但是以下院校对会计专硕和审计专硕考生有专业限制。1. 中国石油大学（华东）中国石油大学（华东）会计专硕只面向本科专业为会计学、财务管理以及审计学的考生。信息来源：中国石油大学（华东）研究生2. 中南林业科技大学中南林业科技大学2020年会计专硕招生对象为经济类、管理类本科学历考生。信息来源：中南林业科技大学研究生院3. 长沙理工大学长沙理工大学2020年会计专硕研究生面向经济与管理大类以及数学、计算机相关专业学生进行招生，非上述专业学生需具有管理学第二学位。信息来源：长沙理工大学研究生院4. 南华大学南华大学2020年硕士研究生招生简章要求报考会计专硕的跨专业考生需要有一定的相关专业知识或工作背景。信息来源：南华大学研究生院5. 哈尔滨商业大学哈尔滨商业大学2020年会计专硕要求考生需有会计、财务管理等相关专业学历或二学位。信息来源：哈尔滨商业大学研究生院6. 云南大学云南大学2020年会计专硕非全日制限招经济学类或工商管理类相关专业毕业考生。信息来源：云南大学研究生院云南大学审计专硕限招收经济学类或工商管理类相关专业毕业考生。信息来源：云南大学研究生院7. 东北师范大学东北师范大学2020年会计专硕全日制要求考生需满足会计及相关专业，不属于相关专业的而考生需在本科主修会计学、初级会计学等五门以上课程。信息来源：东北师范大学研究生院8. 兰州交通大学兰州交通大学2020年会计专业硕士不招收同等学力及非财经类专业考生。信息来源：兰州交通大学研究生院9. 西藏民族大学报考参加西藏民族大学2020年会计硕士专业学位硕士研究生招生考试的人员须为会计学、财务管理、审计学和财政学等经管类专业考生。信息来源：西藏民族大学研究生院10. 云南师范大学云南师范大学2020年会计专硕限招经济学类、工商管理类相关专业毕业生，非应届生须具财会经济类专业技术职称才可报考。11. 杭州师范大学限招经济与管理类以及数学、计算机相关专业学生，或具有管理学第二学位的考生。信息来源：杭州师范大学研究生院二、教育类专业教育学也一直是大热专业，其下包含多个二级学科和研究方向，并且教育行业也是深受人们喜欢的就业行业之一，跨考生数量之多自然也不在话下。由于其学科众多，我们本期就拿学科教学方向简单的为大家介绍几个本专业跨考限制的院校。1. 北京师范大学北京师范大学学科教学分为语文、数学、物理、化学、生物、英语、地理七个方向，均只录取或优先录取本科专业与本方向相关的考生。北京师范大学研究生院2. 安徽师范大学安徽师范大学学科教学方向包括数学、语文、音乐、英语、化学、历史、物理、地理、生物、思政，除物理、数学及思政方向未明确专业限制外，其它方向均只招收相关专业考生，且均不招收同等学力考生。信息来源：安徽师范大学研究生院3. 华中师范大学华中师范大学学科教学（语文）方向要求考生毕业专业为汉语言文学（中文）专业。信息来源：华中师范大学研究生院4. 辽宁师范大学辽宁师范大学学科教学包括生物、历史、体育、数学、英语、美术、语文等11个方向，均要求考生毕业专业为学科相关专业。信息来源：辽宁师范大学研究生院5. 杭州师范大学杭州师范大学学科教学包括语文、历史、美术、地理、化学等8个方向，除物理、数学方向未明确招生条件外，其他方向均招收本科专业与所报考方向相关的考生。信息来源：杭州师范大学研究生院6. 海南师范大学海南师范大学学科教学方向包括历史、语文等，要求考生具有相关专业或教育学专业背景。信息来源：海南师范大学研究生院三、计算机、心理学等专业1. 长沙理工大学计算机科学与技术长沙理工大学计算机科学与技术专业要求：①接收计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、信息安全、通信工程、数据科学与大数据技术、网络工程、数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学、智能科学与技术、电子信息工程、测控技术与仪器、自动化、电气工程及其自动化等电子信息类、数学类的考生报考。②不招收同等学力考生。信息来源：长沙理工大学研究生院2. 华中师范大学汉语国际教育华中师范大学要求考生毕业专业为相关专业，并且具备英语六级证书。信息来源：华中师范大学研究生院3. 杭州师范大学杭州师范大学要求具有相关专业本科学历的考生报考。信息来源：杭州师范大学研究生院杭州师范大学部分其他专业也有条件限制，如护理学专业不接受跨一级学科考生报考。4. 安徽师范大学心理健康教育安徽师范大学只招收心理学或应用心理学专业本科生。信息来源：安徽师范大学研究生院安徽师范大学学前教育专业要求也是如此，要求考生第一学历为学前教育专业。信息来源：安徽师范大学研究生院跨考有风险，择校需谨慎1. 跨考难度较大相对于非跨考生而言，跨考生的考研难度无疑是放大了很多，尤其很多三跨考生——跨院校、跨地区、跨专业，更要付出很多的努力去提高自己的实力弥补跨考所产生的差距。因为很多考生之所以选择跨专业考研，除了为了心仪的专业，还有些是为了进入更好的院校或者更好的城市，这些都为考研上岸增添了些许风险。再加上跨专业，尤其专业类别跨度较大的同学，没有任何的知识积累，需要提早就开始准备，战线之长、难度之大是难以估测的。2. 院校报考条件限制如今研究生招生专业中会计专硕、金融、新闻传播学、法学和行政管理专业跨考生居多，这些专业均有院校会对报考条件进行限制。还有些专业不接受跨考生，如医学类，要求专业性较高，需要一定的相关专业背景。3. 同等学力受限同等学力人员是指没有某一等级院校的毕业证书或者肄业证书，但是具有相同的知识水平和技能的考生，目前很多专业虽招收同等学力考生但是但复试阶段需要加试一定科目。但从以上内容中可以看出，部分对报考条件有限制的专业同时也不接受同等学力人员。跨考难度虽然相对较大，但是同学们也不要因此而放弃自己所向往的专业和院校，因为结果一定和努力成正比。上岸之路虽难，小编和研线网会为你们保驾护航！此时正在备考的你是不是还在为了“ 历年真题找不到 ”等这些问题而捉急上火？憋慌！私信小编即可获得10G超全考研资料的获取方式，你想要的历年真题资料这里都有！如果想成功逆袭上岸，请一定收下这份备考大礼包！真没多少时间了，快快抓紧时间学习啦！文章来源：研线网微信公众号原文标题：@2021跨考生：警告！跨考有限制，择校须谨慎！