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22考研:学前教育VS小学教育,看看你最适合考哪个?三事

22考研:学前教育VS小学教育,看看你最适合考哪个?

今天给同学们从多个视角分析分析究竟哪一个更适合你考。1、两个专业都学些哪些课程内容?学前教育——教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,游戏学原理、教师口语等。小学教育——教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。比较之下小学教育专业的有关课程内容会更多,难度系数也较高,不过能多学习是好事儿。2、两个专业的发展前景学前教育——幼儿园教师,也可去各种教师培训单位、教育局工作,有一定的经济实力的可自己创业,开幼儿早教中心,亲子早教幼稚园或别的亲子早教教育机构。幼儿园教师比小学教师要难得多,当起来不容易啊!小学教育——幼稚园、中小学每科老师,培训学校老师,在线课程老师及教育科学研究、各个文化教育行政部门管理者和别的教育者。阅历丰富的教师还能够跨业从事学前教育教科研工作,如少儿英语培训、青少年编程等。对比学前教育,小学教育的发展趋势是更宽阔的,父母的高度重视也高些。有着小学教育经验,对课程内容十分了解,包含中小学生对专业知识的认知水平、小学升初中考评的规范这些。如今去做青少年编程的教科研工作,是机会也是挑战。3、强烈推荐学校(1)小学教育(1)上海师范大学专业及方向:小学教育(专业硕士)初试学科:① 101 政治思想基础理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 956 小学教育学21计划招生人数:5120复试线:355分(2)天津师范大学归属于教育学专业研究生,分小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学科学教育、中小学思品高校辅导员等模块,学员自己挑选模块。激励不同学员跨方向选修课,为未来从事多课程小学课程工作打下基础。(2)学前教育(1)北京师范大学是一所非常受欢迎的985大学,近几年来学前教育的综合性师资力量也在持续发展,拥有庞丽娟、洪秀敏等博士生导师的领导。北京师范大学也有一个特性,便是学硕和专硕全是独立出题,区别于联考。(2)南京师范大学南京师范大学的学前教育专业师资力量是十分深厚的,另外也是国家级别重点发展学科,从博士生导师的总数就可见一斑(南京师范大学6名、华东师范大学4名、北京师范大学3名、东北师范大学6名);另一方面,由历史追溯,南京总体的学前教育工作发展趋势在全国各地也是遥遥领先的。所以说考南京师范大学的学前教育是性价比非常高的。想考教育硕士的同学私信付老师:考研

浪荡子

考研热门专业—北师大教育学怎么样

北京师范大学(Beijing Normal University)简称北师大,是国内较早开展研究生学位教育的高校之一。同时也是“985”、“211”工程建设校,双一流高校。作为教育部直属师范类高校之一,学科实力强劲。下面将从学校沿革、招生计划、初、复试内容、等几个方面出发为大家进行北师大教育学考研考情分析。北京师范大学简介:北师大是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,位列“双一流”、“985工程”、“211工程”,国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一,首批学位授权自主审核单位。学校截止目前共有三个校区,在研究生教育上成绩斐然,共拥有25个博后站、145个博士点、185个硕士点。硕士研究生招生计划、初复试内容:北师大作为师范类大学,在教育学类下投放了大量的招生计划,主要招生院系部中心主要有1.教育学部2.文学院3.历史学院4.数学科学学院5.物理学系6.化学学院7.生命科学学院8.中国基础教育质量检测协同创新中心9.心理学部10.地理科学学部等。01教育学部专业方向及招生计划、考试内容:共有以下专业方向:040101教育学原理,招生计划共20人,接收推免生共11人。包括教育基本理论与教育哲学、教育政治学与教育法学、教育社会学与教育人类学、德育原理、家庭教育、少儿组织与教育、援藏计划等研究方向,前五个方向共计招收11人左右。初、复试内容:除援藏计划外,初试科目为:①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③703教育学基础综合。复试科目:笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试。 援藏计划初试:①112援藏计划思想政治理论 ②230援藏计划英语 ③703教育学基础综合。复试:综合面试。040102课程与教学论,招生计划共28人,接收推免生共16人。包括教学论、课程论、小学教育、数学课程与教学、环境与科学教育。学校咨询、援藏计划等方向。学校咨询方向招收8人,推免5人;援藏计划2人,不接收推免。初复试内容:同上。040103教育史,招生计划共11人,其中接收推免生4人。包括中国教育史,外国教育史等专业方向。分别接受2人左右推免生。初复试内容:同上。040104比较教育学,招生计划共19人,接收推免生13人。包括教育领导与管理比较、基础教育比较、高等教育比较、国际教育与国际交流、教育理论与思潮等专业方向。初复试内容:同上。040106学前教育学,招生计划共17人,接收推免生11人。包括学前教育政策与管理、学前儿童发展与学习、学前教育基本理论、幼儿园课程与教学法、援藏计划等专业方向。前四个方向接收推免生15人,援藏计划不接收推免生。初复试内容:同上。040106高等教育学,招生计划共16人,接收推免生共10人。包括高等教育原理、高等教育领导与管理、高校人力资源管理、高校学生事务管理、高等教育比较、高等教育社会学、援藏计划等专业方向。前6个方向接收推免生14人。初复试内容:同上。040107成人教育学,招生计划共3人,接收推免生共2人。包括成人教育学原理、社会教育、成人继续教育等专业方向。初复试内容:同上。040108职业技术教育学,招生计划共5人,接收推免生共4人。包括职业教育原理、职业教育课程与教学、国际职业教育等专业方向。初复试内容:同上。040109特殊教育学,招生计划共10人,接收推免生共6人。包括发展障碍儿童教育、感官障碍(听力残疾、视力残疾)儿童教育、早期干预、超常教育、特殊儿童健康教育、融合教育等专业方向。前个方向接收推免生人。初复试内容:同上。0401Z1教师教育,招生计划共17人,接收推免生共12人。包括教师教育政策研究、教师教育理论与历史研究、教师教育课程与学科教学研究、教师专业发展与人力资源管理、教师培训项目开发与评价等专业方向。优先录取有学科背景的考生。初复试内容:同上。0401Z2远程教育,招生计划共7人,接收推免生共5人。包括远程教育基本理论、学习分析与智能化学习支持、远程教育发展战略与质量检测等专业方向。初复试内容:同上。045101教育管理,招生计划共40人,接收推免生共10人。包括等专业方向。前个方向接收推免生人。初复试内容:同上。以上就是为大家整理的教育学部学术型学位招生计划及初复试内容一览。可以发现大部分方向均接受50%以上的推免生,有的专业甚至全部接收推免生,报考时务必及时关注最新招生简章。

「司南考研经验贴」华南师范大学学前教育919考研经验贴

华南师范大学333+919学前教育专硕经验贴——学然后知不足(反思昨天、抓住今天)首先介绍一下自己,本人是一个来自湖南的普通二本院校学前教育专业的girl,从大三开始有了考研的念头,目标是211院校华南师范大学的学前教育专硕。赠送大家一句话,既然决定考研,那么要相信考研是一条漫长的路,需要信心也需要恒心,坚持到底,你将会得到你想要的。考试科目:333教育综合 919学前教育学 英语二 政治 总分:3701定院校我是2018年3月份才决定考研的,因为自己专业是属于教育学类的,在选学校期间一直了解各类师范学校,通过考研帮,微博,知乎还有历年本校学姐考研情况等各种渠道收集资料,在这期间有想过华南师范大学的学前教育专硕和浙江师范大学的学前教育学学硕,考虑到广州是有巨大的就业前景,华南师大属于211院校,学前专硕的录取人数比较多,历年学姐也有很多考上了,最终还是决定了考华南师范大学的专硕,真正开始复习是在4月份。2、定专业在确定好院校之后,一直在考虑身为学前教育本专业是否应该跨考专业,而从2019年招生专业简章有要求说不鼓励跨考生,最后稳妥的选择还是选择了学前教育。其实各位想跨教育学的学妹学弟们其实不用担心华南不鼓励跨考,在我身边有计算机跨考华南高等教育学,韩语和英语专业跨考学前教育的都成功了。只要初试踏踏实实复习,分数足够高,你的专业基础知识能在备考期间努力学习,与本专业的学生基本相当,那么你被录取的机会也是非常大的。2如何复习1.1专业课一333教育综合 150分1.1.1资料推荐参考书、 司南辅导资料、真题及解析、初试大纲、学前教育热点 1.1.2基础阶段(4-6)首先参考书要买到手,看书的顺序可以按照中国教育史--外国教育史--教育心理学-教育原理,我个人喜欢教心、教原、中教和外教的顺序来看。一定要先看参考书。我当时就是因为直接背的资料,反而在考试的时候很多细小的知识点都没想起来。特别是跨专业的学弟学妹们,基础知识不牢固一定要看书。记得第一遍的时候非常没有头绪,在看第二遍的时候尝试做框架,感觉也只是在抄书,所以前面两三遍看书时要弄懂书上的知识点,尽可能的详细。其次书本弄懂之后要找到一本好的资料进行重点复习。资料需要对知识有一个提升,有些知识框架要学会不看书,不看资料自己做出来。如果实在没有头绪就可以跟着视频学习做框架,这就要求自己的自制力了,需要根据自己的实际情况,做好每个月规划,任务清单按时完成很重要。 1.1.3强化阶段(7-10)强化阶段也就是继续加深对书本的理解和知识点的熟悉,根据自己看司南视频和资料整理的框架还有初试大纲理解记忆,看一遍书总结一下,根据大纲找知识点再继续看书,尝试自己去说大致知识点。刚开始可以根据自己的回忆方法进行,我一般是尝试自己先默记大标题到二三级标题再到细小知识点的步骤进行的。其实从19年开始,华南的333就开始不出常考题了,所以大家在看华南真题的同时,也要去看其他师范院校的真题,不断去巩固知识点。1.1.4冲刺阶段(11-12)首先冲刺阶段就是疯狂背书和资料,我应该大概8月中旬就开始尝试背书,每天大约背2-3小时。我一般喜欢默读记忆,但是之前看见很多同学都是大声读,其实大家只要记得住什么方法只要自己觉得有效率就行的。背书觉得困难的话,大家可以像强化阶段一样根据框架回忆,在脑子里回忆框架,分点列出,先背大点,也就大概到二三级标题,然后里面内容一定要细化。一定要有话说,积累一些专业术语,把你的12页纸给写满。其实当时考333的时候,像现代主义这个概念我当时是很模糊的,但是我也需要凭借着概念一点一滴把答案写出来。所以这就是我要求大家看书一定要看懂才去背的原因。其次这个阶段心态也非常重要,大家只要想着每天能够多学一点就是收获,适当给自己放放假。最后一定要准备2-3的模拟考试,最好是考试时下午2:00-5:00,考完之后发现我们目前学习存在的问题,进行一定的查漏补缺。只有我们通过模拟考试,才知道自己时间把握怎么样,能否在三个小时完成,答题的思路与格式怎么样。1.2专业课二919学前教育学 150分1.2.1资料推荐参考书、真题及解析、司南复习资料、学前教育四大文件、919考试大纲、学前教育热点等 1.2.2基础阶段(4-6)首先华南这一个科目的题型不固定,大部分以论述题为主,考的知识点比较灵活,是对学前教育学的深度和广度的考察,需要自己去归纳和总结知识点,是一门短时期不容易提高的科目。刘晓东老师的学前教育学是参考书目,但其实不仅仅是一本书,还有919考试大纲和真题都要在手。在基于这些资料的基础之上,可以分板块去看书籍,拓展知识面。学前教育本专业的同学可以把本科期间的教科书一起进行归纳总结,建议大家可以按名词解释、简答题和论述题的答题要求去分析知识点,记得当时看目录,过一遍书,然后自己做框架,根据框架理解记忆,还有许多比如课程、游戏和环境创设等板块。对跨专业的同学来说,一定要提早准备,把学前教育专业的发展心理学、学前心理学等专业核心课程进行复习。1.2.3强化阶段(7-10)强化阶段要根据真题和大纲知识点理解记忆,看书一遍就总结一下,一定要构成自己的框架,特别是跨专业的同学。这个阶段也要对四大文件和学前教育热点有一个初步的认识,理解形成框架之后去背诵很重要。其实做好这两项在冲刺阶段背发现很多知识点其实都是贯通的,发现背书效率也比较高。1.2.4冲刺阶段(11-12)首先就是按时背书背资料,我大概10月底就开始背了,每天大约背2-3个小时,对书目、大纲和文件的目录和二三级标题进行一定的逻辑理解之后,进行背诵。千万不要一遍又一遍地从第一页开始背书,一定要有一定的总结和提升。其次还是需要进行模拟考试,要发现我们目前学习存在的问题比如效率不高,学习方法有缺陷等,要找到我们分析的答题角度跟自己在模拟考试答案的区别,老师喜欢的答题的排版和格式是什么,以及要注意的答题技巧。专业课在考研分值很大,所以需要你要花的时间非常多,对于专硕来说,多一门课程,压力也是比较大的。所以心态一定要稳,做好每个月的规划,一步步来,相信自己,坚持下去你可以的。1.3英语 100分1.3.1资料推荐恋恋有词和视频,何凯文长难句,张剑黄皮书真题英语一、英语二,王江涛作文1.3.2单词和长难句单词是英语最基础的部分(所谓基础不牢,地动山摇),关于英语的单词并没有英语一二之分。市面上有很多英语单词书,比如:红宝书,恋恋有词,何凯文的1575等等。红宝书单词比较全面,但可能看的时候会比较枯燥。恋恋有词是绿色的,看起来比较舒服,单词也很全面。我当时是用恋恋有词的,结合朱伟的视频看单词,他幽默的讲解会觉得非常有意思,他也会结合很多知识点分析。单词之后就是长难句,我用的是何凯文长难句大概是有50句,是需要一遍一遍分析句子结构,达到自己能够独立划分句子结构并弄懂句子意思,至少前后要有五遍。其实不论你选择红宝书还是恋恋有词,最重要的是要及时复习,把单词记牢才是王道。而我比较推荐记单词的方法是把单词放入句子去记,你会发现每个单词都有多重意思,记句子会比你单纯记单词意思要快得多。有的学妹问我,单词总是记不住怎么办,其实你可以一天记一个章节大概30分钟,及时复习前一天的章节大概10分钟,你会发现其实单词你都逐渐记住了。前后单词至少七遍。1.3.3真题阅读是考研英语的重头戏,占分较大。我买的是张剑的黄皮书,里面有非常详细的解释。首先,英语阅读我大概是5月份开始的,我是先做英语一(本人考英语二)的阅读。从2001年开始做到最新一年,每天一篇,我当时有时间的时候每一篇文献都用笔去翻译的,后期没有时间其实可以在手机或者平板上选择翻译。另外要认真研究每道题目的选项,把选项跟原文的句子去做对比,看看表述有什么区别,要弄清楚为什么是选这个选项,其他选项为什么是错的。最后文章中难以读懂的长难句还是不认识的单词用本子记下来,每天回顾复习。英语一的阅读我认为你有时间的话可以把最近几年的多做几遍,前面的就没必要了。要记住!我们是考的英语二,英语一只是用来打基础的。英语二我是暑假才开始练习的,这时第一遍你可以不要写在试卷上或者用铅笔,英语二的真题非常珍贵。2010-2015年的阅读可以一天1-2篇左右(做好单词和长难句记录),应届生有时候有课程冲突,也可以自行分配,我当时是一个星期4篇,然后抽一天再好好研究,弄清文章的结构,运用什么样的写作方法,是属于什么类型的文章,讲了什么,为什么要在这里出题。我当时有看过阅读和新题型的视频分析,如果大家有需要也可以去看看,但是看完之后自己也要再做一遍,再去思考结构。2016-2020年的阅读,至少要留两到三篇作为模拟,真的不能提前做。这些都是后面冲刺的,大概是11月模拟一篇,11月底再一篇。要按照考试的时间模拟(找个周末下午14:00--17:00)模拟完之后也要去研究,按之前的步骤去做笔记去思考。如果觉得真题不够的话,我当时也是再去考了一遍六级,其实六级跟英语二的难度差不多,大家都需要分析句子结构和长难句。建议真题做≥3遍。1.3.4作文作文占分也比较多,但是开始的时间没有那么早,基本是10月份才开始,其实也就是你平时的积累,找一本自己适合的作文书,各个类型的作文要自己总结归纳一下模板,从十月份开始可以一天背一篇小作文,两天到三天一篇大作文。我当时买的是王江涛作文,很幸运地的大作文是自己整理出来的模板也背过类似的。到了12月份就必须每天复习作文模板,知道什么样的作文用什么样的模板。1.4政治 100分1.4.1资料推荐肖秀荣精讲精练,1000题,肖八和肖四,风中劲草,考虫公众号1.4.2学习时间从七月底开始看精讲精练,一天刷一个章节做后面的练习题和1000题。这个阶段主要是进行基础理解复习,对大体框架有个大致的印象。有很多学妹们问我需不需要看视频进行复习,我看过视频之后个人觉得没有什么用。当然,有些学弟学妹觉得自己是理科生想要看视频复习,这样也是可以的。当然一定要找一个比较适合自己的。九月份等到风中劲草出来,个人觉得风中劲草有些知识点的归纳还是比较好的,熟悉书本脉络之后就详细理解并开始记忆。1.4.3客观题50分1000题还是要继续刷,前前后后至少要刷四遍,把自己做错的题标记一下,建议用铅笔做,之后还可以重新再做几遍。到了十一月就可以刷考虫公众号的选择题,还是继续把错题知识点记在本子上方便后期复习,也可以在题目上做标记。每天都可以按时复习这些错误的知识点,当时我是12月的时候早上起来就开始复习的。其实客观题非常重要,主观题大家不会差距太多,但是客观题是固定的是非常重要的提分题型。1.4.4主观题50分政治我买了风中劲草,前面有给大家提过,按它的框架理解记忆。其实最重要的是肖八肖四,从肖八出来之后有把每一个主观题的考点罗列出来,有一定的记忆。直到肖四出来之后跟肖八结合总结归纳常会考的知识点非常容易背。在考试的时候,如果实在主观题的那个知识点没有一点印象,其实大家也可以运用材料,灵活运用材料和知识点的嵌合之处。

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首次开放!维多利亚大学一年制幼教课程来啦

在澳大利亚,幼儿教育行业则具有收入稳定、人才缺口大、工作时间规律、失业率低等等优势,因而成为了许多人的发展方向。根据澳大利亚政府发布的数据,幼儿教师的平均周薪达到1,488澳币,行业将面临最高级别的增长,失业率较低,平均年收入更是高达77,376澳币。现今及未来,澳洲幼教行业面临着很大的人才缺口,未来5年内可能会有大约29,000个职位空缺(每年约5,800个)。此外,幼儿教师也因具有较高的受教育水平,而在社会上受人尊重。除了人才紧缺、失业率低、社会地位高等优势,幼教也是澳洲的移民专业。从移民局2018-19年的最新数据可见,有高达近1万个移民配额拨给了教师职业,当中2,488个配额给了幼教这一专业。就在今年,维多利亚大学首次对国际学生开放幼儿教育研究生文凭(Graate Diploma in Early Childhood)课程申请。幼儿教育研究生文凭课程课程时间:1年开学时间:2020年7月英文水平要求:雅思或者PTE 总分7,听力7.5,阅读6.5,写作6.5,阅读7.5如果学生是在澳洲或者其他英文授课国家完成3年的本科,则可以免去英语成绩需求。学费:13000澳币/学期(2020年)学习内容本专业学生将研究以下引人入胜的领域:儿童发展教学实践针对童年和人际关系的教育和课程研究幼儿家庭和社区环境研究幼儿时期的倡导和行动主义幼儿的历史和哲学幼儿职业实践实习机会澳大利亚大学与澳大利亚最大的早期学习提供商Goodstart和维多利亚州教育和培训部联手,在需求量大、幼儿教师短缺的地区,如Milra、Bendigo、Traralgon和Ballarat,提供支持性的工作安排。课程结构学生需在一年内修完8门课程,完成96个学分。同时,学生将有60天的专业实习期。其中包括:15天对婴幼儿实习,15天对3-5岁儿童实习,5天对小学生实习,25天对0-5岁儿童实习。在线学习安排持有学生签证的学生最多有三分之一的课程可以进行在线学习。而持有其他签证的学生,则可以选择在线学习所有课程。教育机构认证本课程受澳大利亚儿童教育与护理质量管理局(Australian Children’s Ecation and Care Quality Authority)的认证,毕业生将持澳洲幼教专业学历资质。

大阴解之

辽宁师范大学学前教育考研(333/834)经验分享

辽宁师范大学学前教育333教育综合834作文接下来谈谈我的考研经历吧,希望对学弟学妹们能够有所帮助,加油!我为什么要读研我是毕业于大连某学院,是一名专科生,高考失利,没能如愿考上心仪的学校,当时也就随随便便的报了一个大连本地的专科学校。在大一的时候我就发现我不能再这样颓废下去,因此报考了东北财经大学的自考本科。在大学毕业后,我找到了一份工资比较可观的工作,在教育局幼儿园当一名幼儿教师。但这干着我觉得自己实在太累了,工作压力大,而且我丝毫看不到有任何的发展前景,天天的加班,超负荷的工作,自己也曾想过离职,但又怕找不到合适的工作,因此就一直犹豫不决。我每天睡前在脑中都反复想着,难道这就是我自己的人生么?我真的好不甘心,我一定要改变现状。但是我现在的能力学历真的有些卑微,因此我决定辞职考研。为我自己的梦想去奋力一搏,当时根本没想过我会成功,只求自己无怨无悔,因此我8月份选择辞职,在家全力以赴进行备考。这也算是我的逆袭之路吧,觉得累的的时候就去读书提升自己,让自己越来越好。选择合适的专业和院校关于选择合适的学校以及专业我建议大家首先要考虑以下几点:1.确定报考城市 (大学是具有城市属性,城市经济越发达,大学也会随之跟着快速发展。这在我国大学历史上已经有许多案例,建议城市选择上,决定以后在哪工作,就选择在当地或周边的大学。同等条件下,优选经济发达的沿海城市或北上广等大城市)2.确定报考学校档次 (一般报考学校层次要高于本科院校,比如双非报考211、211报考985等等)3.确定报考专业(个人爱好,是否喜欢本专业,或者相似性专业,结合自己学科特点选择填报,比如数学不好就千万不要选考数学的专业等等)初试复习时间安排1. 整体复习规划 大三下学期3-6月复习规划:对于考试大纲没有出来的这个阶段,但必须要提前开始打基础。在这个阶段,政治的复习可以先不用开始,等到政治大纲下发以后完全来得及。英语和数学则要进行基础阶段的收尾工作。对于专业课,特别是跨专业考研的同学要注意了,如果你早已定好自己想考的专业,那么越早准备越好。大三暑假7-9月复习规划:根据基础阶段的复习状况,调整此阶段的复习,开始第二轮强化阶段复习。此外,这个时候应该开始专业课的复习。同时利用暑假的两个月,把知识进行消化,并对基础阶段学到的知识进行一轮总结。并且关注全国研究生招生最新政策变化,目标院校目标专业研究生招生计划、考试科目、指定参考教材有否发生变化。一般情况下,专业课参考教材每年变化不大,如有变化可能会增加或替代一本或两本参考书。如有发生变化,要第一时间把增加的专业参考教材准备到手,认真系统进行复习。同时要关注教育部将公布全国硕士研究生招生工作管理规定、招生考试公告,确定初试时间、初试科目、报名要求等内容。考生要认真阅读报名要求,并且登录研招网网报平台进行预报名。大四上学期10月正式报名:具备报名资格的考生可登录全国硕士生招考网报平台完成网上报名及缴费。复习规划:确定国庆黄金周复习,对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。同时可进行专题类的训练。大四上学期11月现场确认复习规划:进入冲刺阶段,研究近十年真题,从真题中明确考试方向。(这里说的研究近十年真题一般指的的是专业课,其他科目应该早都开始了!)加大力度复习政治。 大四上学期12月1、打印准考证,到考试地点进行实地考察。2、考试:第一天公共课,第二天专业课复习规划:冲刺复习:考前模拟,查缺补漏,提高应试能力。考试前一天千万不要再熬夜看书了。考考前你需要的是自信,相信自己之前的努力是不会白费的。(在临考前的一段时间,就要开始相应地调整自己的作息时间,做到按时休息,把自己的兴奋点调整到与考试时间相一致的时间段。一年的辛苦都是为了最后的这两天,到了最后的关键时刻,保持自己的最佳状态,然后带着一颗平常心上考场,这就足够了。)2.关于全年度复习时间轴的小建议 大三上学期9月-12月了解考研政策院校等信息大三寒假1月-2月确定考研目标,继续搜集考研相关的信息了解考研应如何选择专业,全面了解所报专业的信息,准备进入阶段学习。基础复习阶段大三下学期3月-5月政治:了解考研试卷结构,题型构成,不用着急背书,要多关注时政热点。英语:完成一轮单词的背诵,学习长难句和语法,配合各类考研英语书籍进行学习。大三下学期6月六月是考研复习的过渡阶段,6月结束要完成英语和数学的第一轮复习。开始专业课复习的准备阶段,搜集目标学校复习资料,包括历年真题、期末考试、老师答疑等资料。制定考研强化阶段的复习计划。六月要进行学校的期末考试和大学英语四六级考试,同学们要合理地安排学习时间。争取最多的复习时间;复习全面,认真细致,不留死角。暑期强化阶段大三暑假7月-8月政治:通过做题区分知识点的重要程度,攻克难点 ,刷选择题。英语:掌握各种题型做题技巧并详细分析近10年真题 。专业课:全面掌握每本教材的知识点,进行有计划背诵阶。此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点,对知识树立完整的逻辑框架。全面提高阶段大四上学期9月-10月各个院校公布招生简章和专业目录,9月底进行网上预报名,10月整月是网上报名时间段。政治:根据新大纲变动调整记忆,刷选择题。英语:强化记忆重点和高频考点 ,认真分析真题内容,尤其是阅读。专业课:将知识内化成自己的东西,形成框架,尝试自己讲给自己听,梳理逻辑以及脉络。冲刺阶段大四上学期11月考研现场确认,所有考生到报考点进行现场确认报考信息。政治:强化记忆重点及高频考点,关注时政要闻。英语:英语单词和语法知识查缺补漏,开启作文训练,以及其他题型的训练。专业课:熟记必背知识点,开启模考模式,主要以模拟题为主,重点练习重点的内容。认真梳理,有效整合,在头脑中形成各科的知识框架图;进行考场模拟训练,每天固定时间做整套试卷;每天抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆;及时调整心态,减少焦虑。点睛阶段大四上学期12月政治:背诵时政和热点分析题,总结答题技巧;肖四肖八熟记于心,每个知识点必须全部搞。英语:熟悉各种类型作文,牢记自己的模板,看错题,进行模考。专业课:总结并熟记所有重点,查漏补缺,回归教材,重新再全面过一遍教材。打印准考证 各科预测重点要格外关注, 按照真实考场要求做一套模拟题。保证休息,调整心态,平和对待考试。复试调剂阶段大四寒假年2月 放松心情,查询初试成绩。大四下学期3月 关注复试分数线。若没进入复试,关注调剂信息,及时进行调剂。大四下学期3-4月 准备复试,联系招生单位;如果复试失败,关注调剂信息做两手准备。大四下学期5月-7月 关注录取通知书。9月开学报到 专业课、公共课备考建议一、专业课 ①个人复习经验 我总共背专业课大概在10遍以上,一开始很慢,很多知识不懂,都需要自己去查,查了仍然不懂的我就硬着头皮去背。第一遍333大概背了一个月,啥也没记住,第二遍大概20天,多少有一点点的印象了,但我内心很着急,差不多两个月过去了啥都不会,到第三次的时候我开始写思维导图,写框架,一边写一边背,大概用了半个月,第四次的时候思路就变得清晰多了,我大概可以看一眼背几行了,其实专业课没有啥技巧,就是一遍遍去背,记不住也得死记住,要不你就没有分。到了10月份我大概一个月背了三遍,给自己制定计划10天一轮,这样到11月份333就变得很清晰了,紧接着11月份我开始去做模拟题,一边做一遍背,大概半个月模拟题做完了,然后按部就班的去练习真题,最后就背333教育综合的重点知识,过了两三遍。最后两周开始模考,看时间做题,规范考试形式。 我在11月份333大概背熟了以后,就开始去先看优秀作文,然后自己尝试写框架,按照模板自己尝试写作,但自己写完后根本发现不了问题,我就找了一个辅导,帮我修改我的作文,一次次修改后我的写作水平就有所提升了,接着看了一些教育热点以及时政新闻,以及学者大咖的教育见解,希望在写作中可以得到应用。②复习建议 333教育综合就是背,背不住就去理解记忆,无法理解也得要死记硬背,背下来你就赢了。834作文的写作一定要有333基础,没有基础写的会很空泛,834建议10月末准备就可以(结合个人形况再定) ,834作文一定要有自己的观点来进行展开论述,333教育综合以及作文写作都要注意格式的规范性,以及字迹的工整程度。(非常重要)这决定了老师对你卷面的第一印象。③参考书单 333凯程、luck学姐笔记、辽师资料室笔记、大师兄思维导图 、公众号、以及热点(我是自己搜索的)二、公共课 1. 政治 ①个人复习经验考研政治分五个大部分,其中马原,毛概,史纲,思修是教材从头开始学的,行测主要是靠后期刷题积累。马原的知识比较杂,毛概的知识量比较多,是最难最重要的两部分,学习的时候要格外的认真。政治前期课程推荐徐涛的《核心考案》和配套视频,打好基础非常重要。基础强化课程看到后,我开始肖秀荣的1000题,一千题第一遍不要再书上做,在本子上做然后改,记录错题,综合错题,再过一遍书,第二遍的话,建议按照自己的情况来,我是完完整整地又做了一遍的,也会有重复的错题,也会有新的错题,这个时候就要综合两次的错题,弄明白每一道的错因。第三遍,就直接在书上做了。1000题的大题是可以不用做的,如果有时间的话,可以看一看答案,肯定也不会吃亏。1000题其实里边有一千多道选择题,做的时候要合理安排时间,最好不要一天做特别多,要认真看题,每一个选项都考虑一下为什么它出现在这,这个选项配套的问题是什么,一天其实最多100道题就可以了,两个小时左右好好思考。1000题看完的时候,我是跟了一遍,徐涛老师的背诵冲刺笔记和配套课程,然后我还看了一遍肖老师的讲真题的近五年选择题,多熟悉熟悉题型。肖八是差不多是11月中下旬开始,一天两套选择题做完,然后开始背大题,肖四一共是20道大题(背大题的时候要看一下资料,可以在考试的时候充实一下自己答题的内容)。到考试前几天到时候,肖老师直播会重点压一下哪套题会考的概率大。②复习建议注意时间的分配,得选择得天下, 重点练习选择题,做三次四次仍然错的题目尽量就不要管了,要抓住自己会的别出错就行。主观题最好先背,以防手忙脚乱。③参考书单 肖秀荣整套图书 徐涛《核心考案》《优题库》《习题集》《冲刺笔记》徐涛全程网课2. 英语①个人复习经验因为我考研复习的时间很短,所以压根就没背单词,直接做的真题,真的做一道错一道,建议背单词一定要趁早,时间有些紧张的可以单词真题一起做,做真题的时候重点把不会的单词都查下来,你会发现每年真题中许多单词都有很高的重复率,接着需要把大部分时间放在我们的阅读理解上,弄懂每一种题型的解题技巧并且反复练习,我练习真题的顺序是阅读,作文,翻译,七选五,完型 (仅供参考)。 英语阅读我做了三遍真题,切记不要背答案,要用方法去做题,否则就是浪费时间。如果答案已经记住了我们可以用英一进行检测也可以。作文我是背了模板,五六篇模板自己穿插着用,最好多准备几篇模板,说不定哪句话就可以用上。完形填空没时间就不看,不会就蒙,不应占用你过多的时间。七选五,翻译听听网课就够了,不用太过花费心思。考前最后两周一周两次模考,进行自我检测,不要给自己批分数,弄懂错题就好。②复习建议单词要背到考前的最后一刻 ,阅读题要掌握答题技巧,并且总结自己适用的方法。多背些万能句式以及高级词汇③参考书单红宝石单词书、英一英二历年真题、唐迟阅读课、王江涛作文书、刘晓燕保命班另外呢,学姐还有其他的一些建议,学弟学妹们可以看看。信息收集渠道 淘宝、学姐笔记、直系学姐心态调节 坚持到底,适当放松,该玩就玩,该学就学,不要给自己太大压力,按时完成计划,就可以。在最后关头千万不要心态崩溃,稳住节奏。方法总结 专业课要列框架,就是背诵,然后就是结合时政热点,学会发表自己的想法。英语前期就是背单词,然后一遍遍的去练习真题,总结答题技巧。政治答题,肖四肖八的每一道题的相关知识点都要弄明白,还有前期做的错题都需要过一遍。

顺其俗者

我有一个学前教育梦

2012年,我在湖北省一所省直机关的幼儿园实习时,所在班级的主班老师给我分配了一个做主题墙的任务,当时我正在小心仔细的完成,配班老师走过来观看,我以为她要夸奖我干活认真,没想到她跟我说了这样一句话;幼儿园的事情,怎么偷懒怎么做,怎么简单怎么做,不要搞复杂,别把自己累死。说了这句话,她就催我做快点弄,然后说还有什么什么要赶着做。当时的我不理解,直到后来我正式走上工作岗位后,才知道这句警示语真是贴心话。幼儿园的工作,从接待入园到幼儿离园,从平时上课到节假日活动,从看管午睡到 家园联系(包括幼儿成长手册、家园联系册、幼儿成长纪念袋),要分清楚哪些要重点做、要认真做,哪些轻轻地掠过,非得如此,才可以保证不把自己累死。近十年,关于幼儿园的负面新闻非常之多,什么性侵啊、老师 虐童啊、体罚啊、变相收费、教师工资低素质低等各种新闻非常之多,让现在这个社会 本来就不怎么“尊师重教”的风气变为“不想管、不敢管”,可教师一旦失去惩戒权和裁量权只会让课堂更加不可控,教学管理工作更累。山东省杨守梅老师因用书抽打两个逃课学生的事被家长抓住不放,威胁杨守梅所在学校的领导又是扣工资又是加入信用黑名单的事让教育从业者更是成了惊弓之鸟。不论怎样,我们都希望避免此类事情的发生。看管熊孩子本来就需要花费很大的精力去斗智斗勇,我们哪还有精力去应付加重教师负担的领导和天真孩子背后的“富二代官二代(参看成都金苹果幼儿园严某某事件)”呢?我在学前教育领域(托儿所、幼儿园,包括刚成立不久的公立园)从业好几年的感受就是:乱、忙、无效、重复。各种管理上的混乱,职责上的不分,人员设置 上的不合理;还有 不重视企业文化带来无效的培训,让我怀疑这真的是一个朝阳产业吗?如果说是那是因为幼有所育是今日时代发展中国社会所需,如果说不是,那是因为这个行业真的存在太多的不合理不完善的地方。学前教育确实是整个教育系统中的短板。造成这种原因,有教育体制方面的原因,也有幼儿园园方管理上的不专业,还有社会上不良风气所致,更有老师和家长关于学前教育 的认识错位。22017年辞职之后的某个晚上心血来潮睡不着觉,针对目前中国学前教育市场,鱼龙混杂、师资质量难以保障、教师苦不堪言的现状,我想设计一所质量可以保证、师资设备优良、教育教学模式可以推广到全国的幼儿园,硬是整晚不睡完成了创业计划书的基本结构设计。这是我当时创业计划书仅存的手稿从大方向上说:这份计划书在保持目前以下几个方面不变1、教育宗旨、教育目标——体智德美全面发展 2、班级两教一保的模式——主配班老师教学、保育老师负责额生活和班级卫生3、五大领域的教育内容——健康、语言、社会、科学、艺术五大领域4、基本作息规律——入园、早操/午间操、两节教学活动、午餐、散步、午睡、游戏活动、离园5、年级设置仍然分为托班、小班、中班、大班(很多公立幼儿园不设托班)。各班级人数还是按照目前教育部规定来执行。班级三位老师的工作配合也还是照旧。的基础上对以下三个方面做出一些改革或调整,力求做到1、管理架构(包括人员设置、招聘要求、上下班时间)合理化、简单化2、幼儿为本,各岗位各司其职,又互相帮忙的和谐工作关系3、教育教学内容深化(延伸到幼小衔接)和专业化(文化课和艺体课分开)又简单化。接下来分别来谈谈具体细节 的敲定。2首先来说管理架构上的人员设置。我在幼儿园的几年基本上做了整个幼儿园的工作。除了本职工作教育教学和家访外、我还做了保育保洁、幼儿生活照管、招生登记、财务会计、幼儿园APP的编辑、课程和教材的开发、家园联系、物资采购和报修、大型活动组织和主持.........等等的工作。幼儿园领导当时还跟我说这是为了锻炼我,把我锻炼成一个将来每个岗位都能适应的全能人才。可是这样经历几年后 ,我感觉本来班级一线的老师每天从早上7点到晚上6点一刻不休的照管孩子就已经很辛苦了,还要把什么财务的、招生的、后勤的所有工作都分摊给老师,这个只是徒然了加大老师的工作负担。即使有锻炼也只是低技能的东西,比如淘宝购物比价(采买物资)、招生发传单、洗碗拖地、简单的表格制作统计、文案打印复印.....这些谁不会呢?招个初中生没几天也会了。园方无非是想节约劳动力成本,让一个人顶两个人的工作,但是作为,雇佣方来说,真是不堪其累。我和其他老师 的感觉就是 忙到没时间上厕所。没时间喝常态。所以合理规范人员设置和管理架构,特别重要。我认为幼儿园核心部门当然是保育和教学,但是其他职能部门也必须另行设置,不能让任课教师兼管,这样才能让各岗位各司其职,有条不紊,老师安心管教学、行政管招生和登记、财务管收费、后勤负责物资采购。只有每个岗位各司其职,老师才不会乱和累,才可以应对紧急事务。在幼儿园的管理上必须是两位园长,而且必须是研究生学历从一线教学老师中升上来的,这样的管理者对一线工作有切身体会,不像那些别的行业转到幼教赚钱的老板那样“瞎指挥”。正园长负责外交,与社会、家庭、教育行政管理机构、社会团体联系,向政府和教育局争取园所福利资源。副 园长负责幼儿园的内政,并管理文教、艺体、保育三位工作室,每个工作室由一位主任和两名教研组员组成 。分别为保育主任、文教主任、艺体主任,都受副园长领导,并向副园长报告工作。教育教学内容仍然分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,只是1、将健康一门融于日常生活的指导和社会课,由班级保育老师在三餐和午睡时负责管理,保育主任配合指导和监督实施。2、语言、社会,科学三门归为文化课老师也就是所在班级主班老师主要负责,并由文教工作室三位老师(包含文教主任在内)每天上午进班指导配合和监督实施。3、艺术、体操融于下午的游戏活动,由配班老师负责,并由艺体工作室(包含艺体主任在内)三位老师负责配合指导和监督实施。4、保育员负责 所在班级的卫生和饮食睡眠的指导,并有保育工作室的三位老师(包含保健医生)负责配合指导和监督实施。这样下来五大领域的课程分给了主班配班两位老师,并且有教研室(三个工作室)的老师分别协同配合,让任课老师的教课负担大大降低,并且有了教研室老师的帮忙指导,文教课会更加有深度,符合幼小衔接的要求。班级的三位一线老师不分早晚班,一律都是 7点半到岗。幼儿午睡活动由所在班级的三位老师轮值,可以一周每个老师两天,也可以一个老师各负责一小时 。 从这里可以看出,为了保证幼儿为本、保持园所的正常秩序,有的一线老师从早上上班到下午下班是持续工作不休息的。这是因为与孩子有关的工作确实是比较辛苦的,容不得出半点差错。媒体上报道的那些午睡时幼儿意外离园窒息的事故一旦发生就是百分百的灾难。3其次说说怎样做到幼儿为本,各岗位各司其职,又互相帮忙的和谐工作关系。副院长领导的三个教研室分别为文教工作室,艺体工作室、保育工作室。工作室的老师必须是研究生学历,在职的或全日制的都可以,只要能完成课程开发 、教学指导等工作即可,毕竟学前教育是一门 非常 注重应用和实践的学科。每个教研室三位老师必须精通一门并能兼通其他学科。幼儿园知识比较基础,而我觉得对于研究生来说,在专才的基础上做到通才并不难。假如语言课老师被调走,那么教研室其他两位老师能补上语言老师的课。比如,文教工作室三位老师(其中一位是文教主任)各负责语言、社会、科学(包括数学)三门课中的任意一门,并指导整个幼儿园三个年级的教学。如果幼儿园每年级班级单位多,可以酌情增加教研室老师的数量。艺体工作室三位老分别负责静态艺术(包括环境创设、班级布置、画画、手工等教学)、动态艺术(包括大型活动汇演、班级舞蹈、音乐类节目的)、体操体育三门课中的任意一门,并指导整个幼儿园三个年级的教学。同样,如果幼儿园每年级班级单位多,可以酌情增加教研室老师的数量。保育工作室的主任也叫保健医,平时负责晨检和幼儿园的营养膳食搭配,领导厨房的工作,其他两位组员老师领导和监督全园所有班级保育老师的工作。当然教研室老师并不是一直坐镇教研室搞课研,而是要配合指导所在年级的各班主班老师进行教学。或者说上午分别去各班指导教学,下午在工作室教研。文化教学工作是幼儿园教育内容的核心和灵魂,教学三个老师分别负责语言、社会、科学(数学)三门课,并轮回在小、中、大班的指导配合主班老师教学,旨在促进幼儿园课程更加合理的实施,并促进幼小衔接。(如果,所在幼儿园每个年级班级设置特别多,可以根据工作量适当扩大或减少工作室老师的编制数额),如此突出文教课的重要,就是要打消家长的疑问,让幼儿园的玩中学能顺利过渡到小学的学中玩。艺体工作室也是如此。静态艺术、体育(体操)、动态艺术三门课专任教师上午在工作室完成教研或者全园的环境布置,(体育老师上午可能要指导一下早操或者课间操),下午分别进各园各班指导下午的游戏或者艺体活动。艺体活动课可融于游戏、体操,也可以融于整园内的日常生活(饭前手指操)和节日娱乐活动。保育工作室,由保健医领导。教研室保健医外的两位组员负责指导监督班级保育老师做好入园检查,教室寝室卫生、餐饮桌椅教室的清洁等工作,并配合主配班老师指导生活活动。班级一线教师的设置还是沿袭现有模式,两教一保。一位主班老师,本科学历(不论是否全日制),负责班级管理和上午的教学工作(一般只有语言、社会、科学三门),需要和教研室的指导老师配合完成。主班老师除了担任上午文教科的教学外,还要兼管班务工作,负责家园交流。配班老师,大专学历(不论是否全日制),主要负责下午的游戏和艺体活动,比如音乐、舞蹈、表演、户外游戏、手工、绘画等,也需要和艺体工作室的指导老师配合完成。主配班老师就职前都需要教师资格证。保育老师群体高中或中专的学历,持保育员资格证。教师群体必须有合理的升职体系,但不可越级升。保育获取相应资格和学历后可升配班老师,与此同理,配班可升主班,也可根据实际擅长调岗。主配班可以升入教研室做教研。除此之外,早晚迎送幼儿入园离园等主配班老师、保育老师需要共同配合完成,幼儿园老师的工作确实辛苦,必须互相帮忙、默契配合,才能彼此轻松的完成保教工作。从以上可以看出,教研室老师虽然重在教研,班级教师重在带班,但都是还是要以幼儿为本,在确保迎送安全幼儿入园、午睡、教学等基础等工作做好的前提下,才能进入班级办公室备课或者和工作室指导老师磨课。4最后说说如何从课程入手切实做到教育教学内容深化(延伸到幼小衔接)和专业化(文化课和艺体课分开)又简单化。不得不说,我国目前在幼儿园课程理论和实践方面很多东西都是逻辑自相矛盾的,这些都造成了教师在实践中的无所适从。这是造成当前幼儿园老师“累、忙、无效”的原因之一。比如,幼儿园五大领域的课程应该是高结构的,自然应该有目标、程序、操作方法、讨论评价来完成这个课程。游戏应该是低结构的或者说无结构的,那么自然应该就是无目的或等幼儿在玩的过程中自动生成游戏目的。但很多幼儿园领导、教学主任并不专业,要求老师在教学中达到课程中蕴含游戏、游戏中有课程的境界。这当然造成了一线教师课程实践上的混乱,因此混乱,园长教学主任只能加强培训观摩和师德教育,可实际效果却非常有限,移花接木的学习借鉴并不能起到根治作用。关键还是要理清各种课程逻辑上的关系。目前很多人都不懂这些逻辑,所以全国的幼儿园并没有统一的教材和教参,这种现象在整个教育系统中仅幼儿园阶段独有。之前,我在幼儿园时用的课程就是豚豚包的那个教材,那好像还是上世纪八十年代的老教材了,内容和教学方法都不适合当今时代。有的幼儿园怕麻烦干脆就不注重课程,只做简单手工、舞蹈等玩乐课程或游戏, 这虽然符合 幼儿学中玩、玩中学的学习特点和教育部规定的指南的要求,但我知道有相当多的家长对此比较担忧,怕自家孩子没学别人学了跟不上小学的学习进度。还有很多家长觉得幼儿园教师专业素养、艺术素养并不是很够。因为幼师要求是很高的:弹、唱、跳、画、说样样俱会,可是实际上每个幼师才能不一,有的擅长这个,有的擅长那个,真有那样全能全才的 也不会愿意到幼儿园来工作(幼儿园普遍工资低,某些贵族幼儿园国际幼儿园除外)。所以在托儿所、幼儿园的学习内容上,我主张教育部必须做出规划,在编订全国统一的幼儿园教材(包括课程材料包、操作工具)的基础上各省各市还可以开设特色教材(特色课程)。而且这些教材必须适用于课堂学习和老师教授,甚至为了幼小衔接 可以有小学化倾向。如此而为,一方面是因为我觉得目前的幼儿园教材(尤其是中大班教材)相对于现代孩子的见多识广来说太过简单,国际上如美国都在小学附设幼儿学校,幼儿的年龄比我们国家的儿童进入小学的年龄还小。另一方面,华人文化圈甚至整个 东方文化圈(包括日韩和新加坡)自古以来生存竞争激烈,唯一具有的 优势就是相对优质的劳动力资源,以致注重教育成了国情。在北欧西欧南欧大部分国家,贫富差距并不明显,人口较少,资源丰富,儿童长大后获得的就业机会(高质量的就业)较容易,他们的下一代不需要非常努力 就能过的上相对较好的生活,而在我们东方文化圈,地狭人多,竞争解列,未来还可能有人工智能取代很多低科技含量的工作,虽意我们的子孙后代只有非常努力才能过得上相对较好的生活。所以我说把文教课作为幼儿园教育的核心,并且注重幼小衔接,让文教工作室负责教研的老师和带班的任课教师互相配合,展开工作,是非常有利于幼儿园的文教课走向专业化和深度化的,非常适合国情的。这里需要注意的是;像一些体验民俗、节日,泼水节、植树节这样 需要户外实践的内容不应该作为五大领域的课程教材,因为这些完全可以在生活中体验,家庭教育、社区教育能更好的发挥教育教学作用的内容我们为什么要拿到五大领域这种注重文化知识性的课程上呢?还有,这个课程必须包含有操作的课程材料包或者操作工具,是便于在学校上课学习的题材,有一套放之四海而皆准又简约易上手的上课程序给所有教师。尽管这些教师水平参差不齐,但是有了这个教参,有经验的、聪明的老师能更省心省力,没经验的、资质一般的老师也不会把课程上得太差,学前教育的质量可以迅速在全国复制,走向简单化,从而保证学前教育质量兜底。当前很多幼儿园花很多的时间、力气组织老师学生开设园本课程、特色课程,或者特色游戏、民俗游戏,但是我想说的是一线教师,每天7点半到岗、中午值午睡,下午6点送完孩子整理教室,几乎是10小时连续不断的看孩子,哪有时间再花精力去另外开发课程呢?这不是加大教师的负担吗?何况很多一线教师或许只有专科学历做课程开发的理论素养明显不够。还有些老师刚刚毕业,比较焦虑,缺乏经验,需要单位引导适应,更有一些老师起早贪黑下班后还要承担兴趣班,已经精疲力竭了,怎么会有时间去开发课程呢?所以开发课程这样体量繁大的工作还是交给教育局的来做吧!如果教育局没法完成,可以交给自己幼儿园的三个工作室的教研老师共同研究编制,大量的调研、设计、应用指导则由幼儿园一线教师配合完成,并适时给与反馈与改进建议。教研室的老师更有开发课程的资质、精力和兴趣。一般,文教工作室的老师都是学前教育学、心理学、数学教育、语文教育的研究生,有的学生在学校时还专门选择课程论作为主修。艺体工作室的老师也都是学前教育、舞蹈教育、音乐教育、美术教育、体育教育的研究生。集结他们的力量设计的课程怎么都比一线教师的设计更加有质量。还有,充斥每个幼儿园的环境创设比赛,要求教师达到用料简约、手工制作、能与环境互动、美观可操作的七大区角的能力。实际上一线教师每天已经连续工作十几个小时了,谁还愿意再去加班搞区角。而且,有些东西手工做不仅耗时耗人工,而且没有买来的靓丽(主要是材质的原因,比如手工制作的灯笼怎么都不会有市场上卖的那种自带发光的好看吧)。因此,目前有一大批幼师抱怨领导抠门脑残。实际上七大区角,有的 重视与环境互动(如娃娃家),有的要求可操作(科学区),有的需要展现美观(美工区),有的 只需要整齐安静温馨(阅读角),不能强求一致。再说每个教师的制作审美风格不同,更会影响教室的整体审美。最好是每个班级的配班老师在艺体工作室(美术)老师的指导下,统一风格,互相帮忙来做班级的环境创设。而幼儿园的整体环境创设则由艺体工作室(主要是静态艺术老师)的老师统一来规划指导负责。大型节日娱乐活动也是如此。我相信 如此改革是可以使幼儿园的教育教学工作专业化、深化又简单化的流传到全国的。5以上在管理的架构上合理设置的构想、在幼儿为本和谐工作关系的打造、在教育教学内容上的专业化思考, 剔除那些无用的师德培训、课程培训、环境创设、重复文案工作,将会有助于教师成从千头万绪的工作中把保育教育的精髓拎出来,保证学前教育的质量。最后,我希望我所在的幼儿园 外观硬件是这样的。杭州蓝城桃李春风小镇蒙台梭利幼儿园,其投资至少是千万级别,我觉得我是没能力开这样一家幼儿园的,中国国情以及教育部对学前的投资也达不到,但我还是希望我所倡导的幼儿园的教育管理模式能在全国推广,学前教育的质量能兜底。老师的要求可根据城市的级别高低逐步加高放低要求也可。比如,农村可以招收中专学历的主班老师,专业要求也可以更加宽泛,教师资格证职后取得也可,一线城市则可以在此基础上加高要求。说到这里,我也知道我这是吃闲饭操淡心,操了教育部该操的心。现实可能性渺渺无几,不说别的,没有年薪十万,即使是二线城市,哪个研究生愿意来幼儿园工作。于是,我又想到了开一个社区托管班比较靠谱。模式当然是托管班和兴趣班相结合的那种 ,招收托管18个月到6岁儿童。地点是在二线城市以上的大型中等社区,名称就叫某某社区学前教育中心。以一个玩具图书馆作依托,采取会员收费制(交一定的费用,随便玩具图书随便借阅回家)的盈利模式,装修出一个大厅,下面分设 三个投资小 建设快的工作室 ,按小时月度、季度、学期托管收费(托管时间越长越便宜)。暖羊羊绘本馆 ——看书、阅读、讲故事DIY手工城堡——手工制作、烘焙小脚丫画室——涂鸦、绘画、陶艺这个社区学前教育中心是参考欧洲国家一些社区的做法同时结合了中国家庭无人教育,需要看管和兴趣班培训的需求。其中心载体是玩具图书馆。每个家庭只需要 交365元钱就可以有中心一年的会员资格 ,会员家庭的孩子可以随时免费在中心玩,可以享受免费借阅图书(每次5本)和玩具(每次一组)的资格。在这个载体上,如果有的家长愿意孩子托管则需要按小时缴费,同时按照家长意愿把孩子送至上面三个兴趣班的任何一个受教育。会员家庭的孩子托管费可以打八折,非会员家庭孩子的托管费用不打折。如果,学前教育中心有余力,还可以办一些关于养育婴孩、母乳喂养免费的文化沙龙或者按次收费的春游秋游活动。这个学前中心最好是一个家庭经营,对于没上市的小公司,如果都是家庭成员经营向心力会比较强。大家更能体会到自己是一个利益共同体中的一部分,而且可以收纳文化程度高低不同的家庭成员。

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教育硕士江浙沪地区院校分析|小学教育|学前教育|学科教学等

教育硕士江浙沪地区院校分析|小学教育|学前教育|学科教学等教育硕士培养具有扎实的现代教育理论基础,具有较强的教育教学实践和研究能力,具有强烈的事业心、责任感以及勇于教学改革的探索精神,具有国际视野和团队精神,适应教育教学实际工作需要的应用型高素质高层次专门人才。很多在职考生想从事或者正在从事教育行业的相关工作,那么备考非全教育学硕士就是最好的选择了!如果再选择院校上比较头疼的在职考生,不妨看看这篇文章,必尚考研会给大家分析江浙沪地区的非全教育学硕士的考研情况的!1、宁波大学宁波大学坐落于副省级计划单列市宁波市,是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校,国家海洋局、宁波市人民政府共建高校,是国家“双一流”“世界一流学科建设高校”、浙江省首批重点建设高校、浙江省重点大学、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。宁波大学的教育学专业在全国院校中等级为C,宁波大学教育硕士专业学位的教育管理研究方向(非全日制)招收硕士研究生,教育管理的初试考试科目为:①101思想政治理论;②204英语二;③333教育综合;④833教育管理。2、温州大学温州大学位于浙江温州。是浙江省重点建设高校,入选教育部”卓越工程师教育培养计划“试点高校、教育部首批新工科研究与实践项目。温州大学教师教育学院教育硕士非全日制研究生培养德、智、体全面发展,在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神和实践能力的高级专门人才。初试考试科目:①101思想政治理论;②204英语二;③333教育综合;④915现代教育技术、916课程与教学论、917心理健康教育、918学前教育学。3、浙江海洋大学浙江海洋大学是中华人民共和国自然资源部与浙江省人民政府共建的以海洋为特色的教学研究型大学,入选国家首批卓越农林人才教育培养计划,浙江省重点建设高校。浙江海洋大学的非全教育硕士主要招收学科教育(英语、语文、历史),初试考试科目为①101思想政治理论。②204英语二;③333教育综合;④913阅读与写作(语文)、914英语阅读与翻译(英语)、915历史知识综合(历史)。4、华东师范大学华东师范大学位于上海市,由中华人民共和国教育部直属,位列“世界一流大学建设高校A类”、“985工程”、“211工程”。华东师范大学的学科教学(生物)、学前教育等教育学专业招收非全日制研究生,主要学制为2.5年,学费为2.3万元。5、上海师范大学上海师范大学是上海市重点建设大学、上海市高水平地方高校(学科)建设试点单位,入选国家“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部卓越教师培养计划实施院校。上海师范大学的非全教育硕士有0451-教育硕士(教硕-规培项目,学制2年,学费一万五,还有0451-教育硕士(暑期授课),学制3年,学费8000.6、南京师范大学南京师范大学坐落于六朝古都南京市,由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建,是首批国家“211工程”重点建设高校、世界一流学科建设高校。南师大非全日制教育硕士是参加全国统考的,科目报考一般的政治、英语二、333教育综合和专业课二(考试内容由考生报考专业的方向决定)。7、江苏师范大学江苏师范大学坐落于徐州市,是江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学,教育部与江苏省人民政府共建高校,江苏高水平大学建设高校;入选“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”实施高校。教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)等专业都招收非全,初试考试科目:政治理论、英语、教育学和心理学综合、专业考试(包括面试),共计4门。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信:考研

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有了它2019考研教育学10分钟决定报考报考院校

以下数据来源于2018年官方数据,2019数据更新后我们将继续更新。权威教育学—教育学专业院校排名请关注我们获取。考研学科:教育学—教育学一、专业:教育学原理,代码(040101)1、学校:北京师范大学【研究方向】(01)教育基本理论与教育哲学;专业:18,其中推免:11(02)教育政治学与教育法学;专业:18,其中推免:11(03)教育社会学与教育人类学;专业:18,其中推免:11(04)德育原理;专业:18,其中推免:11(05)家庭教育;专业:18,其中推免:11(06)少儿组织与教育;专业:18,其中推免:11(07)援藏计划;专业:18,其中推免:11【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(806)统计:见招生简章2、学校:首都师范大学【研究方向】(01)教育基本理论与教育哲学;院系所:61,其中推免:25(02)教育政策与法律;院系所:61,其中推免:25(03)教师教育;院系所:61,其中推免:25(04)德育原理;院系所:61,其中推免:25(05)教育社会学与人类学;院系所:61,其中推免:25(06)校外教育与家庭教育;院系所:61,其中推免:25(07)中外教育史;院系所:61,其中推免:25【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(806)统计:见招生简章3、学校:中央民族大学【研究方向】(00)不区分研究方向;专业:4,其中推免:2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)4、学校:南开大学5、学校:天津师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业:8,其中推免:4(02)教育考试与评价;专业:8,其中推免:4(03)基础教育学校改进;专业:8,其中推免:4【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章6、学校:天津职业技术师范大学【研究方向】(01)教育原理;院系所:45,其中推免:5(02)比较职业教育;院系所:45,其中推免:5(03)德育与班主任工作;院系所:45,其中推免:5(04)教育社会学;院系所:45,其中推免:5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章7、学校:河北大学【研究方向】(01)课程与教学理论;专业:9,其中推免:2(02)教育经济与管理;专业:9,其中推免:2(03)教育基本理论;专业:9,其中推免:2(04)教育法学;专业:9,其中推免:2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章8、学校:河北师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业:7,其中推免:2(02)中国教育史;专业:7,其中推免:2(03)国际与比较教育;专业:7,其中推免:2(04)教育社会学;专业:7,其中推免:2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章9、学校:山西大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所:171,其中推免:15【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)10、学校:山西师范大学11、学校:内蒙古师范大学12、学校:渤海大学【研究方向】(01)教育哲学与基本理论;专业:10,其中推免:1(02)农村教育理论与实践;专业:10,其中推免:1(03)教师教育理论与实践;专业:10,其中推免:1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章13、学校:沈阳师范大学【研究方向】(01)教育原理;院系所:112,其中推免:37(02)教育社会学;院系所:112,其中推免:37(03)德育原理;院系所:112,其中推免:37(04)教育评价;院系所:112,其中推免:37【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章14、学校:辽宁师范大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所:133,其中推免:40【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)15、学校:延边大学【研究方向】(01)民族教育理论与实践;院系所:80,其中推免:35(02)民族心理文化与教育;院系所:80,其中推免:35(03)教师教育;院系所:80,其中推免:35【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章16、学校:吉林师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所:118,其中推免:15(02)教师教育;院系所:118,其中推免:15(03)德育原理;院系所:118,其中推免:15【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章17、学校:东北师范大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所:177,其中推免:25【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)18、学校:北华大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所:37,其中推免:6【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)19、学校:哈尔滨师范大学【研究方向】(01)教育基本理论与教育改革;专业:6,其中推免:3(02)教育人类学;专业:6,其中推免:3【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章20、学校:华东师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业:22,其中推免:15(02)教育哲学;专业:22,其中推免:15(03)教育伦理学;专业:22,其中推免:15(04)德育原理;专业:22,其中推免:15(05)教育人类学;专业:22,其中推免:15(06)教育社会学;专业:22,其中推免:15(07)教育经济学;专业:22,其中推免:15(08)教育研究方法;专业:22,其中推免:15(09)教师教育;专业:22,其中推免:15(10)学生发展;专业:22,其中推免:15(11)基础教育改革与发展;专业:22,其中推免:15(12)终身教育;专业:22,其中推免:15(13)家庭与社区教育;专业:22,其中推免:15【考试书目】(101)思想政治理论:请查看各学院网页;(201)英语一:请查看各学院网页;(303)数学三:请查看各学院网页;(813)综合考试(含微观、宏观经济学):请查看各学院网页21、学校:上海师范大学【研究方向】(01)教育社会学;院系所:349,其中推免:32(02)基础教育改革与发展;院系所:349,其中推免:32(03)德育原理;院系所:349,其中推免:32(04)教育哲学;院系所:349,其中推免:32【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章22、学校:扬州大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所:155,其中推免:4(02)基础教育理论与实践;院系所:155,其中推免:4(03)教师教育;院系所:155,其中推免:4(04)心理教育;院系所:155,其中推免:4(05)道德教育;院系所:155,其中推免:4(06)教育行政学;院系所:155,其中推免:4【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(806)统计:见招生简章23、学校:苏州大学24、学校:江南大学25、学校:江苏师范大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所:68,其中推免:34【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)26、学校:南京师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所:255,其中推免:123(02)教育社会学;院系所:255,其中推免:123(03)教育政策与法律;院系所:255,其中推免:123(04)美育学;院系所:255,其中推免:123【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章27、学校:宁波大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所:265,其中推免:50【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)28、学校:浙江大学【研究方向】(00)不区分研究方向;请咨询招生单位【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)29、学校:杭州师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所:21,其中推免:2(02)德育原理;院系所:21,其中推免:2(03)基础教育改革与发展研究;院系所:21,其中推免:2(04)社区教育研究;院系所:21,其中推免:2(05)教育哲学;院系所:21,其中推免:2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(806)统计:见招生简章30、学校:浙江师范大学31、学校:福建师范大学【研究方向】(01)德育;院系所:95,其中推免:10(02)教育人类学;院系所:95,其中推免:10(03)教育社会学;院系所:95,其中推免:10(04)教育科学研究方法;院系所:95,其中推免:10(05)教育哲学;院系所:95,其中推免:10【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(806)统计:见招生简章32、学校:厦门大学33、学校:江西师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所:60,其中推免:12(02)公民与道德教育;院系所:60,其中推免:12(03)教师教育与教师发展;院系所:60,其中推免:12【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章34、学校:曲阜师范大学35、学校:聊城大学36、学校:鲁东大学37、学校:山东师范大学【研究方向】(01)德育理论与实践;专业:16,其中推免:2(02)教育哲学研究;专业:16,其中推免:2(03)基础教育改革与实验;专业:16,其中推免:2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章38、学校:信阳师范学院【研究方向】(01)教育基本理论;专业:3,其中推免:0(02)德育原理;专业:3,其中推免:0【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章39、学校:河南大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所:191,其中推免:61(02)教育研究方法;院系所:191,其中推免:61【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章40、学校:河南师范大学41、学校:武汉大学【研究方向】(01)教育基本理论研究;院系所:42,其中推免:14(02)德育研究;院系所:42,其中推免:14(03)教育社会学研究;院系所:42,其中推免:14(04)教育哲学研究;院系所:42,其中推免:14(05)教育心理学研究;院系所:42,其中推免:14(06)少年儿童组织与思想意识教育;院系所:42,其中推免:14(07)教学设计与教育方法;院系所:42,其中推免:14【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(806)统计:见招生简章42、学校:华中科技大学【研究方向】(01)教育基本理论;请咨询招生单位(02)德育原理与学生事务;请咨询招生单位(03)教育社会学;请咨询招生单位【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章43、学校:长江大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所:40,其中推免:5;院系所:40,其中推免:5(03)教育心理学;院系所:40,其中推免:5;院系所:40,其中推免:5(05)学校心理咨询与辅导;院系所:40,其中推免:5;院系所:40,其中推免:5;院系所:40,其中推免:5(08)军事心理学;院系所:40,其中推免:5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(802)西方经济学:见招生简章44、学校:中南民族大学【研究方向】(01)教育基本理论与教育史论;研究方向:2,其中推免:1(02)教育与社会;研究方向:4,其中推免:2(03)民族教育理论;研究方向:3,其中推免:1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章45、学校:湖北大学46、学校:华中师范大学47、学校:湖北师范大学【研究方向】(01)教育基本原理;院系所:50,其中推免:0(02)教育哲学;院系所:50,其中推免:0【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章48、学校:湖南科技大学49、学校:湖南农业大学【研究方向】(01)不区分研究方向;专业:6,其中推免:2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)50、学校:中南大学51、学校:湖南师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所:345,其中推免:60(02)教育哲学;院系所:345,其中推免:60(03)德育原理;院系所:345,其中推免:60(04)科学教育原理;院系所:345,其中推免:60(05)教育社会学;院系所:345,其中推免:60【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(806)统计:见招生简章52、学校:中山大学53、学校:华南师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业:12,其中推免:5(02)德育理论与实践;专业:12,其中推免:5(03)教育研究方法;专业:12,其中推免:5(04)教育的文化研究;专业:12,其中推免:5(05)教师教育与基础教育研究;专业:12,其中推免:5(06)教育社会学;专业:12,其中推免:5(07)教育政治学;专业:12,其中推免:5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(806)统计:见招生简章54、学校:广州大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所:180,其中推免:10(02)基础教育;院系所:180,其中推免:10(03)教师教育;院系所:180,其中推免:10【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章55、学校:广西师范大学56、学校:海南师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业:8,其中推免:3(02)德育原理;专业:8,其中推免:3(03)基础教育改革研究;专业:8,其中推免:3【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章57、学校:重庆师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业:9,其中推免:3(02)家庭教育学;专业:9,其中推免:3(03)教育管理与政策法学;专业:9,其中推免:3【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章58、学校:西南大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所:140,其中推免:70(00)不区分研究方向;院系所:7,其中推免:3【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章59、学校:四川师范大学60、学校:西华师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所:140,其中推免:70(02)教育社会学;院系所:140,其中推免:70(03)基础教育研究;院系所:140,其中推免:70【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章61、学校:贵州师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所:179,其中推免:20(02)教育政策与法规;院系所:179,其中推免:20(03)教师教育理论与实践;院系所:179,其中推免:20【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章62、学校:云南民族大学【研究方向】(01)教育人类学;院系所:20,其中推免:5(02)民族心理发展与教育;院系所:20,其中推免:5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章63、学校:云南师范大学【研究方向】(01)教育评价;院系所:155,其中推免:2(02)教育原理;院系所:155,其中推免:2(03)民族教育学;院系所:155,其中推免:2(04)教育改革与发展;院系所:155,其中推免:2(05)农村教育研究;院系所:155,其中推免:2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(806)统计:见招生简章64、学校:陕西师范大学【研究方向】(01)教育哲学;院系所:151,其中推免:45(02)教育基本理论;院系所:151,其中推免:45(03)学校德育;院系所:151,其中推免:45(04)教师教育;院系所:151,其中推免:45(05)农村教育;院系所:151,其中推免:45【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(806)统计:见招生简章65、学校:西安外国语大学【研究方向】(01)教育哲学;专业:3,其中推免:1(02)教育法学;专业:3,其中推免:1(03)教育史;专业:3,其中推免:1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章66、学校:西北师范大学【研究方向】(01)教育科学研究方法;专业:15,其中推免:2(02)教育哲学;专业:15,其中推免:2(03)基础教育与农村教育发展;专业:15,其中推免:2(04)教育基本理论;专业:15,其中推免:2(05)多元文化教育理论与实践;专业:15,其中推免:2(06)教育管理;专业:15,其中推免:2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(806)统计:见招生简章67、学校:青海师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业:1,其中推免:1(02)教育管理学;专业:2,其中推免:1(03)教师教育;专业:1,其中推免:1(04)教育哲学;专业:1,其中推免:1(05)学前教育;专业:1,其中推免:1(06)教育文化学;专业:1,其中推免:1(07)外国教育思想史;专业:1,其中推免:1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(806)统计:见招生简章68、学校:宁夏大学【研究方向】(01)教育基本原理;院系所:84,其中推免:5(02)民族教育学;院系所:84,其中推免:5(03)教育管理学;院系所:84,其中推免:5(04)中外教育史;院系所:84,其中推免:5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章69、学校:新疆师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业:8,其中推免:2(02)教师人力资源开发;专业:8,其中推免:2(03)民族教育理论与实践;专业:8,其中推免:2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章权威教育学—教育学专业院校排名请关注我们获取。希望对大家有帮助,我们是知了网伴随,大学生成长的趣味、高效在线学习平台,欢迎关注我们每天的原创文章,更多的考研、四六级等内容请关注我动态,也欢迎大家私下交流,如若认同请帮忙分享转发。二、专业:课程与教学论,代码(040102)1、学校:北京师范大学【研究方向】(01)教学论;专业:28,其中推免:17(02)课程论;专业:28,其中推免:17(03)小学教育;专业:28,其中推免:17(04)数学课程与教学;专业:28,其中推免:17(05)环境与科学教育;专业:28,其中推免:17(06)学校咨询;专业:28,其中推免:17(07)援藏计划;专业:28,其中推免:17(01)语文教学论;专业:7,其中推免:4(01)历史课程与教学论;专业:2,其中推免:1(01)学科教学论(数学);院系所:85,其中推免:61(01)物理课程与教学;专业:6,其中推免:4(02)物理教育与心理发展;专业:6,其中推免:4(03)物理教育技术;专业:6,其中推免:4(04)物理教育测量与评价;专业:6,其中推免:4(01)化学教学论;专业:3,其中推免:2(02)科学教育;专业:3,其中推免:2(01)不设方向;专业:4,其中推免:2(01)不设方向;专业:1,其中推免:1(01)地理教学与教育技术;专业:4,其中推免:2(02)环境与可持续发展教育;专业:4,其中推免:2(03)环境与遗产解说;专业:4,其中推免:2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)微观经济学:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)微观经济学:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)微观经济学:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章;(245)德语(二外):见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)微观经济学:见招生简章2、学校:首都师范大学【研究方向】(01)社会工作教学论;院系所:73,其中推免:36(01)政治课程与教学论;院系所:355,其中推免:177(02)语文课程与教学论;院系所:355,其中推免:177(03)数学课程与教学论;院系所:355,其中推免:177(04)历史课程与教学论;院系所:355,其中推免:177(05)物理课程与教学论;院系所:355,其中推免:177(06)科学教育;院系所:355,其中推免:177(07)生物课程与教学论;院系所:355,其中推免:177(08)地理课程与教学论;院系所:355,其中推免:177(09)课程改革与教师专业发展;院系所:355,其中推免:177(10)化学课程与教学论;院系所:355,其中推免:177(01)课程理论与实践;院系所:61,其中推免:25(02)教学理论与实践;院系所:61,其中推免:25(03)课程教材与教学;院系所:61,其中推免:25(04)课程改革与教师专业发展;院系所:61,其中推免:25(01)英语写作教学与研究;院系所:106,其中推免:53(02)教师教育;院系所:106,其中推免:53(03)网络辅助外语教学;院系所:106,其中推免:53(01)数学课程与教学论;院系所:125,其中推免:62(01)信息技术教学论;院系所:85,其中推免:42(02)计算机教育心理;院系所:85,其中推免:42(03)教育教学软件研究与开发;院系所:85,其中推免:42(01)信息技术教育;院系所:25,其中推免:12(01)语文课程与教学论;院系所:121,其中推免:60(02)数学课程与教学论;院系所:121,其中推免:60(03)科学课程与教学论;院系所:121,其中推免:60(04)英语课程与教学论;院系所:121,其中推免:60(05)音乐课程与教学论;院系所:121,其中推免:60(06)美术课程与教学论;院系所:121,其中推免:60(07)信息技术与教育;院系所:121,其中推免:60【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(811)西方经济学:考试内容与范围详见我校研究生招生信息网3、学校:北京语言大学【研究方向】(01)对外汉语教学论;专业:20,其中推免:5(02)对外汉语课程论;专业:20,其中推免:5(03)对外汉语学习论;专业:20,其中推免:5(04)对外汉语教材研究;专业:20,其中推免:5(05)对外汉语教学评估研究;专业:20,其中推免:5(06)对外汉语教学资源研究;专业:20,其中推免:5(07)对外汉语教学现代化;专业:20,其中推免:5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书4、学校:天津师范大学【研究方向】(01)教学论;专业:4,其中推免:2(02)课程论;专业:4,其中推免:2(01)数学教学论;专业:7,其中推免:3(02)化学教学论;专业:7,其中推免:3(03)地理教学论;专业:7,其中推免:3(04)物理课程与教学论;专业:7,其中推免:3(05)物理实验教学研究;专业:7,其中推免:3【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书5、学校:天津体育学院【研究方向】(01)体育课程政策与管理;专业:6,其中推免:1(02)体育英语课程教学及国际体育文化交流;专业:6,其中推免:1【考试书目】(101)思想政治理论:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。;(201)英语一:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。;(303)数学三:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。;(843)西方经济学:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。6、学校:河北师范大学【研究方向】(01)课程理论与实践;专业:4,其中推免:1(02)教学理论与实践;专业:4,其中推免:1(03)科学教育理论与实践;专业:4,其中推免:1(04)语文教学论;专业:2,其中推免:1(05)数学学科教学论;专业:2,其中推免:1(06)物理学科教学论;专业:2,其中推免:1(07)化学学科教学论;专业:2,其中推免:1(08)生物学科教学论;专业:2,其中推免:1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书7、学校:山西大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所:171,其中推免:15【考试书目】(101)思想政治理论:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。;(201)英语一:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。;(303)数学三:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。;(843)西方经济学:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。8、学校:山西师范大学【研究方向】(01)课程与教学研究;专业:05,其中推免:01(01)思想政治学科教学论;专业:40,其中推免:10(02)语文学科教学论;专业:40,其中推免:10(03)数学学科教学论;专业:40,其中推免:10(04)物理学科教学论;专业:40,其中推免:10(05)化学学科教学论;专业:40,其中推免:10(06)生物学科教学论;专业:40,其中推免:10(07)英语学科教学论;专业:40,其中推免:10(08)体育学科教学论;专业:40,其中推免:10(09)信息技术学科教学论;专业:40,其中推免:10【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(856)经济学综合基础:见招生简章9、学校:内蒙古师范大学【研究方向】(01)民族教育课程与教学;专业:30,其中推免:5(02)基础教育课程与教学;专业:30,其中推免:5(03)物理实验教学研究;专业:30,其中推免:5(04)物理差异教学研究;专业:30,其中推免:5(05)物理教学设计研究;专业:30,其中推免:5(06)化学教学研究;专业:30,其中推免:5(07)中学数学教学论;专业:30,其中推免:5(08)语文课程与教学论;专业:30,其中推免:5(09)英语课程与教学论;专业:30,其中推免:5(10)第二语言学习;专业:30,其中推免:5(11)地理课程与教学论;专业:30,其中推免:5(12)音乐教学论;专业:30,其中推免:5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(818)区域经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(819)国际贸易:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)10、学校:渤海大学【研究方向】(01)课程理论研究;专业:8,其中推免:1(02)教学理论研究;专业:8,其中推免:1(03)学校课程开发与教学设计;专业:8,其中推免:1;专业:5,其中推免:0;专业:5,其中推免:0;专业:5,其中推免:0(04)英语课程与教学论;专业:3,其中推免:1(05)音乐课程与教学论;专业:3,其中推免:1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书11、学校:沈阳师范大学【研究方向】(01)课程论;院系所:112,其中推免:37(02)教学论;院系所:112,其中推免:37(03)学科课程与教学论;院系所:112,其中推免:37(01)思想政治;院系所:11,其中推免:3(02)数学;院系所:11,其中推免:3(03)物理;院系所:11,其中推免:3(04)化学;院系所:11,其中推免:3(05)生物;院系所:11,其中推免:3(06)计算机;院系所:11,其中推免:3(07)音乐;院系所:11,其中推免:3(01)小学教育;院系所:30,其中推免:10(02)少年儿童组织与思想意识教育;院系所:30,其中推免:10(01)语文;院系所:115,其中推免:38(01)英语;院系所:15,其中推免:5(01)旅游管理;院系所:25,其中推免:8【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(301)数学一:见招生简章;(801)经济学:请访问“上海财经大学研究生院网站”查阅《2018年招收攻读硕士学位研究生初试自命题科目考试大纲》。12、学校:辽宁师范大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所:133,其中推免:40(00)不区分研究方向;院系所:178,其中推免:74(00)不区分研究方向;院系所:44,其中推免:22(00)不区分研究方向;院系所:28,其中推免:14(00)不区分研究方向;院系所:147,其中推免:73(00)不区分研究方向;院系所:24,其中推免:12(00)不区分研究方向;院系所:87,其中推免:43(00)不区分研究方向;院系所:89,其中推免:44(00)不区分研究方向;院系所:80,其中推免:40(00)不区分研究方向;院系所:120,其中推免:60(00)不区分研究方向;院系所:120,其中推免:60(00)不区分研究方向;院系所:82,其中推免:41(00)不区分研究方向;院系所:25,其中推免:12(00)不区分研究方向;院系所:44,其中推免:22【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(301)数学一:见招生简章;(801)经济学:请访问“上海财经大学研究生院网站”查阅《2018年招收攻读硕士学位研究生初试自命题科目考试大纲》。(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(301)数学一:见招生简章;(806)实变函数与数理统计:请访问“上海财经大学研究生院网站”查阅《2018年招收攻读硕士学位研究生初试自命题科目考试大纲》。13、学校:延边大学【研究方向】(01)数学课程与教学论;院系所:80,其中推免:35(02)物理课程与教学论;院系所:80,其中推免:35(03)化学课程与教学论;院系所:80,其中推免:35(04)地理课程与教学论;院系所:80,其中推免:35(05)历史课程与教学论;院系所:80,其中推免:35(06)政治课程与教学论;院系所:80,其中推免:35(07)英语课程与教学论;院系所:80,其中推免:35(08)朝语文课程与教学论;院系所:80,其中推免:35【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书14、学校:吉林师范大学【研究方向】(01)思想政治课程与教学论;院系所:90,其中推免:9(01)教学论;院系所:118,其中推免:15(02)课程论;院系所:118,其中推免:15(03)小学课程与教学论;院系所:118,其中推免:15(01)生物学课程与教学论;院系所:46,其中推免:7(01)体育课程与教学论;院系所:23,其中推免:5(01)语文课程与教学论;院系所:107,其中推免:13(01)英语课程与教学论;院系所:124,其中推免:16(02)俄语课程与教学论;院系所:124,其中推免:16(01)美术课程与教学论;院系所:23,其中推免:5(01)历史课程与教学论;院系所:41,其中推免:7(01)音乐课程与教学论;院系所:11,其中推免:1(01)数学课程与教学论;院系所:70,其中推免:10(01)物理课程与教学论;院系所:60,其中推免:8(01)化学课程与教学论;院系所:56,其中推免:8(01)地理课程与教学论;院系所:62,其中推免:8(01)计算机辅助教育;院系所:12,其中推免:2(02)信息技术教学理论与实践研究;院系所:12,其中推免:2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章15、学校:东北师范大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所:177,其中推免:25(00)不区分研究方向;院系所:195,其中推免:20(00)不区分研究方向;院系所:161,其中推免:50(01)英语教学论;院系所:189,其中推免:80(02)俄语教学论;院系所:189,其中推免:80(00)不区分研究方向;院系所:88,其中推免:26(00)不区分研究方向;院系所:156,其中推免:50(00)不区分研究方向;院系所:175,其中推免:30(00)不区分研究方向;院系所:142,其中推免:45(00)不区分研究方向;院系所:78,其中推免:22(00)不区分研究方向;院系所:93,其中推免:26(00)不区分研究方向;院系所:167,其中推免:50【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(818)区域经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(819)国际贸易:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)16、学校:吉林大学【研究方向】(01)语文教育研究;院系所:283,其中推免:127(01)物理教育与教学研究;院系所:180,其中推免:90(02)现代物理教学技术;院系所:180,其中推免:90(03)物理实验技术与设计;院系所:180,其中推免:90(04)物理双语教学;院系所:180,其中推免:90(01)化学课程与教材研究和改革;院系所:345,其中推免:162(02)现代化学课程与教学理论;院系所:345,其中推免:162(03)化学实验教学研究与设计;院系所:345,其中推免:162(04)国内外化学教育的研究;院系所:345,其中推免:162(01)教学论;院系所:17,其中推免:0(02)课程论;院系所:17,其中推免:0【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(818)区域经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(819)国际贸易:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)17、学校:北华大学【研究方向】(01)思想政治课程与教学论;院系所:30,其中推免:12(00)不区分研究方向;院系所:37,其中推免:6(01)语文课程与教学论;院系所:45,其中推免:13(01)英语课程与教学论;院系所:30,其中推免:15(00)不区分研究方向;院系所:10,其中推免:8(01)化学课程与教学论;院系所:33,其中推免:30(02)生物课程与教学论;院系所:33,其中推免:30【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书18、学校:长春师范大学19、学校:哈尔滨师范大学【研究方向】(01)课程与教学论原理;专业:15,其中推免:7(02)基础教育课程与教学改革;专业:15,其中推免:7(01)英语教学论;专业:2,其中推免:1(01)俄语教学论;专业:2,其中推免:1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)20、学校:复旦大学【研究方向】(01)课程与教学评价;院系所:18,其中推免:9(02)比较课程论;院系所:18,其中推免:9【考试书目】(101)思想政治理论:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。;(201)英语一:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。;(303)数学三:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。;(843)西方经济学:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。21、学校:华东师范大学【研究方向】(01)一般理论;专业:18,其中推免:11(02)学习与教学;专业:18,其中推免:11(03)测量与评价;专业:18,其中推免:11(04)教师发展;专业:18,其中推免:11(05)道德学习;专业:18,其中推免:11(01)地理课程改革与发展;专业:4,其中推免:2(02)地理教材编制理论与实践;专业:4,其中推免:2(03)地理教学评价与考试;专业:4,其中推免:2(04)地理教学方法与GIS技术教学;专业:4,其中推免:2(05)环境、灾害与可持续发展教育;专业:4,其中推免:2(06)国际地理教育研究;专业:4,其中推免:2(01)语文教学(招3人);专业:29,其中推免:20(02)数学教学(招4人);专业:29,其中推免:20(03)英语教学(招3人);专业:29,其中推免:20(04)物理教学(招4人);专业:29,其中推免:20(05)化学教学(招5人);专业:29,其中推免:20(06)科学教学(招3人);专业:29,其中推免:20(07)生物教学(招2人);专业:29,其中推免:20(08)社会(含道德与法治)教育(招1人);专业:29,其中推免:20(09)思政教学(招1人);专业:29,其中推免:20(11)地理教学(招2人);专业:29,其中推免:20【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)微观经济学:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)微观经济学:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)微观经济学:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章;(245)德语(二外):见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)微观经济学:见招生简章22、学校:上海师范大学【研究方向】(05)中学语文教学论;院系所:423,其中推免:80(06)历史学科教学论;院系所:423,其中推免:80(08)英语学科教学论;院系所:133,其中推免:20(01)教学论原理;院系所:349,其中推免:32(02)学科教学论;院系所:349,其中推免:32(03)课程论原理;院系所:349,其中推免:32(04)中小学教材比较研究;院系所:349,其中推免:32(15)音乐学科教学论;院系所:72,其中推免:20(16)美术学科教学论;院系所:104,其中推免:24(09)物理学科教学论;院系所:242,其中推免:32(10)数学学科教学论(中学及小学);院系所:242,其中推免:32(11)化学学科教学论;院系所:345,其中推免:38(12)生物学科教学论;院系所:345,其中推免:38(17)科学教育;院系所:345,其中推免:38(14)地理学科教学论;院系所:78,其中推免:24(07)中学思想政治学科教学论;院系所:68,其中推免:10【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(833)西方经济学:见招生简章23、学校:上海外国语大学【研究方向】(01)课程与教学基本原理;专业:7,其中推免:5(02) 比较课程与教学论;专业:7,其中推免:5(03)外语课程与教学;专业:7,其中推免:5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)24、学校:扬州大学【研究方向】(02)语文;院系所:167,其中推免:7(11)历史;院系所:65,其中推免:25(08)课程与教学论原理;院系所:155,其中推免:4(12)小学数学教育;院系所:155,其中推免:4(14)小学语文教育;院系所:155,其中推免:4(06)外语;院系所:187,其中推免:5(01)数学;院系所:79,其中推免:30(07)物理;院系所:57,其中推免:20(03)化学;院系所:172,其中推免:7【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(856)经济学综合基础:见招生简章25、学校:苏州大学【研究方向】(01)中小学语文教学论;院系所:150,其中推免:40(02)语文课程论;院系所:150,其中推免:40(01)中学物理教学;院系所:180,其中推免:40(02)大学物理教学;院系所:180,其中推免:40(03)计算机辅助教学;院系所:180,其中推免:40(04)物理实验教学;院系所:180,其中推免:40(01)化学教学;院系所:320,其中推免:60(02)化学实验研究;院系所:320,其中推免:60(03)大学化学;院系所:320,其中推免:60(01)生物学课程与教学研究;院系所:450,其中推免:220(02)生物学实验教学研究;院系所:450,其中推免:220(01)高校思想政治理论课教育教学研究;院系所:25,其中推免:15(02)中小学政治教育教学研究;院系所:25,其中推免:15(03)德育工作研究;院系所:25,其中推免:15【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(301)数学一:见招生简章;(801)经济学:请访问“上海财经大学研究生院网站”查阅《2018年招收攻读硕士学位研究生初试自命题科目考试大纲》。(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(301)数学一:见招生简章;(806)实变函数与数理统计:请访问“上海财经大学研究生院网站”查阅《2018年招收攻读硕士学位研究生初试自命题科目考试大纲》。26、学校:东南大学27、学校:南京航空航天大学【研究方向】(01)课程与教学的原理与应用;院系所:35,其中推免:17(02)高等教育课程与教学改革研究;院系所:35,其中推免:17(03)现代教育技术理论与应用;院系所:35,其中推免:17(04)教育心理学研究;院系所:35,其中推免:17(01)英语课程与教学论;院系所:28,其中推免:14【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(929)经济学(含宏、微观):详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书目28、学校:江苏师范大学【研究方向】(01)课程与教学原理;院系所:68,其中推免:34(02)学科课程与教学论(语文);院系所:68,其中推免:34(03)学科课程与教学论(数学);院系所:68,其中推免:34(04)学科课程与教学论(英语、历史、政治、物理、化学、生物);院系所:68,其中推免:34【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)29、学校:南京大学【研究方向】(01)大学课程与教学;院系所:51,其中推免:12(02)课程与教学管理;院系所:51,其中推免:12(03)大学教师及专业发展;院系所:51,其中推免:12【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)30、学校:南京师范大学【研究方向】(01)课程论;院系所:255,其中推免:123(02)教学论;院系所:255,其中推免:123(01)语文学科教学论;院系所:227,其中推免:114(02)数学学科教学论;院系所:227,其中推免:114(03)物理学科教学论;院系所:227,其中推免:114(04)化学学科教学论;院系所:227,其中推免:114【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(929)经济学(含宏、微观):详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书目31、学校:宁波大学【研究方向】(01)课程与教学论理论方向;院系所:265,其中推免:50(02)语文课程与教学论方向;院系所:265,其中推免:50(03)数学课程与教学论方向;院系所:265,其中推免:50(04)科学课程与教学论方向;院系所:265,其中推免:50(05)化学课程与教学论方向;院系所:265,其中推免:50(06)小学教育方向;院系所:265,其中推免:50(07)英语课程与教学论方向;院系所:265,其中推免:50【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书32、学校:浙江大学【研究方向】(00)不区分研究方向;请咨询招生单位【考试书目】(101)思想政治理论:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。;(201)英语一:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。;(303)数学三:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。;(843)西方经济学:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。33、学校:杭州师范大学【研究方向】(01)课程与教学理论;院系所:21,其中推免:2(02)课程与教学改革;院系所:21,其中推免:2(03)比较课程与教学论;院系所:21,其中推免:2(04)学科教育;院系所:21,其中推免:2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)34、学校:浙江师范大学35、学校:温州大学【研究方向】(07)语文学科教学论;专业:5,其中推免:2(08)历史学科教学论;专业:5,其中推免:0(09)政治学科教学论;专业:5,其中推免:0(11)数学教学论;专业:5,其中推免:1(12)物理学科教学论;专业:5,其中推免:0(13)化学教学论;专业:5,其中推免:0(15)音乐课程与教学论;专业:5,其中推免:0(16)美术课程教学论;专业:5,其中推免:1(01)课程论;专业:20,其中推免:3(02)教学论;专业:20,其中推免:3(03)教育心理学研究;专业:20,其中推免:3(04)信息技术教育;专业:20,其中推免:3(05)学前教育研究;专业:20,其中推免:3【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(818)区域经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(819)国际贸易:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)36、学校:安徽师范大学【研究方向】(01)语文课程与教学论;院系所:,其中推免:(01)英语课程与教学论;院系所:,其中推免:(01)数学课程与教学论;院系所:,其中推免:(01)物理课程与教学论;院系所:,其中推免:(01)化学课程与教学论;院系所:,其中推免:(01)地理课程论;院系所:,其中推免:(02)地理教学论;院系所:,其中推免:(01)生物课程与教学论;院系所:,其中推免:【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书37、学校:合肥工业大学38、学校:福建师范大学【研究方向】(01)基础教育课程改革;院系所:95,其中推免:10(02)课程理论与实践;院系所:95,其中推免:10(03)学科教学论;院系所:95,其中推免:10(01)语文教育理论与实践;院系所:179,其中推免:40(02)阅读理论与文学教育;院系所:179,其中推免:40(00)不区分研究方向;院系所:53,其中推免:20(01)物理课程与教学论;院系所:35,其中推免:10(01)化学课程与教学论;院系所:115,其中推免:15(01)生物课程与教学论;院系所:102,其中推免:15【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(856)经济学综合基础:见招生简章39、学校:闽南师范大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所:52,其中推免:7【考试书目】(101)思想政治理论:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。;(201)英语一:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。;(303)数学三:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。;(843)西方经济学:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。40、学校:厦门大学【研究方向】(01)课程与教学理论;院系所:26,其中推免:21(02)大学课程设计与资源开发;院系所:26,其中推免:21(03)大学教师发展与教学改革;院系所:26,其中推免:21【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(202)俄语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章;(203)日语:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)41、学校:赣南师范大学42、学校:江西师范大学【研究方向】(01)信息化教育;院系所:60,其中推免:12(02)英语教育学;院系所:60,其中推免:12(03)语文教育学;院系所:60,其中推免:12(04)数学教育学;院系所:60,其中推免:12(05)物理教育学;院系所:60,其中推免:12(06)化学教育学;院系所:60,其中推免:12(07)思想政治教育学;院系所:60,其中推免:12(08)地理教育学;院系所:60,其中推免:12(09)历史教育学;院系所:60,其中推免:12(10)生物教育学;院系所:60,其中推免:12(11)教师教育;院系所:60,其中推免:12(12)课程与教学基本理论;院系所:60,其中推免:12【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(818)区域经济学:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)(101)思想政治理论:见招生简章;(201)英语一:见招生简章;(303)数学三:见招生简章;(819)国际贸易:请查看我校研究生招生网(http://yz.usst.e.cn/)权威教育学—教育学专业院校排名请关注我们获取。因为长度有限,不能发完,其他的需要的话找我们发给你。希望对大家有帮助,我们是知了网伴随,大学生成长的趣味、高效在线学习平台,欢迎关注我们每天的原创文章,更多的考研、四六级等内容请关注我动态,也欢迎大家私下交流,如若认同请帮忙分享转发。

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日本留学(读研阶段)学前教育专攻解析

又是我,J研酱~!今天我们来聊一聊学前教育。随着人们对教育的重视程度越来越高,儿童教育,尤其是学前教育市场欣欣向荣,蓬勃发展。J研酱绘制了国内近3年学前教育专业的就业趋势图,不难看出每年学前教育专业都会迎来4-5次就业高峰,在职位比例高涨的月份,市场人才需求量大增,就业前景十分可观哦。工欲善其事必先利其器,想在就业大潮中立于不败之地,首先要学好专业知识。很多同学选择了东渡求学,前往日本,接下来J研酱就和你们说说日本读研阶段学前教育专业的情况,以东京学艺大学为例。日本教育学体系发展得很成熟,专业领域比较细分。学前教育在日本一般被称为“幼儿教育”。院校只要有教育学的研究科,都有此方面的课程或教授。不同院校相关教授在数量上差异较大,总体上相对于其他方向的教育学专攻的教授配置情况,幼儿教育的教授比较少。以东京学艺大学为例, 幼儿教育专业有两位教授:岩立·京子和吉田·伊津美,两位准教授:福元·真由美和水崎·诚。如果你想申请到日本顶尖院校的学前教育专业,那么你自身需要具备以下硬件条件:1、出身校:国内毕业于985或者211院校。2、日语能力:N1水平,分数在130分以上,最顶尖的院校建议达到150分以上。3、英语能力:托福85分以上。4、在校成绩:平均成绩稳定在90分以上,前期成绩不理想的同学要努力提升。5、其它方面:争取奖学金等荣誉,尝试在毕业前发表些论文,培养研究思维。有精力的话再看一些教育或者心理学相关的书籍。能满足以上申请条件的同学,你已经很优秀了。至于能申请到具体哪所院校的教授,还受文书质量,面试情况等因素的影响。2018年东京学艺大学学前教育专业修士阶段的新生中并无留学生,只有1位男同学和3位女同学。研究生和履修生的情况如下图所示:学部研究生只可4月入学,共招收21人,由此可见申请难度还是很大的。J研酱最近浏览了几十所院校,明确标出研究学前教育专业相关的院校的教授数量并不多,大概十几名。建议大家在申请时多考虑几所院校。以下院校排名不分先后,仅供参考。1、北海道大学:幼儿发达论研究室有三位中国前辈。2、东北大学:有研究幼儿心理相关的本郷·一夫教授。3、上越教育大学:是所国立大学,含幼儿教育专攻。4、御茶水女子大学:有幼儿教育方向的教授。5、神户大学:相关教授为北野·幸子。6、京都教育大学:是所国立大学,含幼儿教育专攻。我是J研酱,我们下期见~

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2020年919学前教育学考研大纲

2020年919学前教育学考研大纲01一、学前教育的功能与价值1.学前教育的功能2.学前教育的价值取向二、影响学前教育发展的因素1.社会政治、经济对学前教育发展的影响2.社会历史文化对学前教育发展的影响3.人口对学前教育的影响01三、当代学前教育理论1.自然主义教育理论2.情感教育理论3.认知发展教育理论4.社会互动理论5.适宜发展理论四、学前教育课程1.学前教育课程的构成要素2.学前教育课程编制原理3.学前教育课程规划与管理4.常见学前教育课程方案比较5.学前教育课程的发展趋势01五、三岁前学前儿童的保育与教育1.三岁前学前儿童保育与教育的特点2.三岁前学前儿童保育与教育的原则与方法六、幼儿生活保育中的教育1.幼儿生活的在教育中的价值2.幼儿生活教育的特点3.幼儿生活教育的原则与方法01七、游戏与幼儿发展1.游戏对幼儿发展的意义2.“游戏精神”与幼儿发展3.成人在幼儿游戏中的作用4.幼儿自主游戏的教育要求八、幼儿园与家庭、社区的互动1.幼儿园与家庭、社区的关系2.幼儿园的家长工作3.幼儿园家长资源的开发与利用4.幼儿园的社区资源利用与社区生活参与01九、幼儿园与小学的衔接1.幼儿园教育“小学化”的原因、危害与纠正2.幼小衔接工作的具体做法十、学前教育发展的趋势1.国内外学前教育机构的发展趋势2.我国学前教育研究的热点问题3.国外学前教育理论新发展参考书目:1.刘晓东等著.《学前教育学》,江苏教育出版社,2011年版更多详情可以私聊喔~