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研究生如何规划比较好?可以考教师资格证吗?可以考公务员吗?车城

研究生如何规划比较好?可以考教师资格证吗?可以考公务员吗?

做规划是每一个学生都应该具备的能力,如果有一个非常棒的规划时,这会对某一个阶段的学习以及生活有着不可估量的作用和指导意义。对于研究生来说,更是需要这样的规划,其包括自己的学习、科研以及生活等方方面面,这样才能够过上更有价值和意义的研究生生活。那么研究生如何规划比较好呢?研究生最重要 事情就是科研和毕业,所以根据这两方面的内容规划自己的学习:研究生一年级时,对自己的要求可以放低一些,只要能够每天按时的去上课,没见完成老师布置的作业。在期末考试时,一方面尽量将老师布置的课程论文做到以自己原创的观点完成,而不是一味的复制粘贴,另一方面是公共课的的期末考试一定不能挂科,这是最低要求。研究生二年级时,这一年一定要给自己多制定几个目标,尤其是在科研这一块,例如要发表几篇学术论文,以及是否发表核心期刊的优质论文等。同时,还不要忘记积极的参加各高校的主办的学术论坛,增加自己的学术经历。研究生三年级时,这一年最重要的事情一定是硕士学位论文的写作,包括开题报告、预答辩、外审、正式答辩等等,只有硕士学位论文顺利通过才可以说的上自己顺利毕业,随之进行一系列的毕业纪念活动。可以考教师资格证和公务员吗?一年两次的教师资格证考试不仅仅只是大学生非常的关注,硕士研究生这个群体同样非常的关注,而且每年报考的学生还非常的多。所以,如果你有志于在硕士研究生毕业之后当一名老师的话,那么你完全可以报考教师资格证考试,只要稍加努力和辛苦,变刻印顺利的拿到教师资格证。但是对于公务员考试的话,只能是在研究生三年级的时候才能够报考,先报考国考,然后再报考省考,而且在选择岗位时一定不要选择三不限的那种岗位,一定要选择对专业以及学历都有要求的岗位,这样相对来说降低考取的难度。而且近几年越来越多的研究生都有考公务员的想法,甚至更有一部分大学生之所以考研就是希望自己硕士研究生毕业时,能够以研究生学历报考公务员考试。总之,在读研期间一定要给自己做一个大致的规划,并按照自己的规划区一步一步的实现,至于教师资格证和公务员考试更多年的还是看个人的价值诉求了。

动刀甚微

读研究生期间有必要考教师资格证吗,听听毕业生的建议

考证,对于每一个学生而言,都再熟悉不过了,由于这几年研究生的就业形势不是很好,许多研究生都认为,如果毕业后能去学校当一名老师是非常不错的一个选择。因为教师这个行业的优势就是:时间比较自由,社会地位也好,收入也能占到当地平均收入的中等水平。尤其对于女生而言,做一名教师既可以顾家,同时找对象也有优势,是一个很不错的选择。所以很多研究生平时除了做好自己的专业研究外,花大量时间进行教师资格证的备考。但是很多研究生并不知道自己是否真的需要去准备报考教师资格证,所以也是边复习变纠结。塔主现在也是一名高校教师了,但塔主的教师资格证并不是在读研期间考取的,而是博士毕业后进入高校,在新进教师培训时由学校统一组织教师技能培训,通过培训之后就拿到了教师资格证。所以塔主获得教师资格证的要求并没有那么高,没有经过对外语水平、计算机水平以及普通话的考核。只是通过了教育类专业课的培训和考试合格后就拿到了教师资格证。而当时跟我一起培训的还有一些硕士研究生,他们要拿教师资格证的要求是不仅仅要通过教育类专业课的考核,还有外语水平、计算机水平以及普通话的考核,自然考核难度不小。那么塔主来谈谈研究生到底要不要考教师资格证的建议:根据专业需求决定很多研究生考教师资格证,仅仅是自己感觉教师的时间比较自由,而且社会地位高,或者是看到其他同学都在报考,自己也盲目的跟风去报考资格证。其实塔主认为到底要不要这个教师资格证,真正取决于你的专业是不是适合做教师行业:如果你的专业毕业就业去向主要是教师行业,那么建议你准备报考也是很合适的。如果你的专业毕业后就业主要是去企业或某些特殊行业,那么你大可不必跟着别人后边去复习教师资格证,因为这个证对你而言真的没有用,而且还耽误了你大量的时间和精力,占用你的科研时间。师范类专业建议尽早考取如果你从事的就是教育类专业或者是师范类院校的师范专业的话,那么塔主建议你还是尽早的将教师资格证考到。因为你的专业决定了你迟早要考这个证,并且目前报考教师资格证的人越来越多,国家对教资格证考核的要求也不断的提高。如果你不尽早拿到的话,越往后面考试的难度将越来越大。当然,考证不能影响你正常的科研任务,所以尽早的做好复习的时间安排,争取早点拿到教师资格证。博士生大可不必着急对于在读的博士生而言,塔主建议不要着急去考这个证,因为你要知道博士的主要任务是做科研,等你毕业后进高校的主要目的是也是做科研,而教师资格证只是你作为高校教师从业的一个基本的资质而已。而且博士应聘到高校以后,高校会统一组织新进教师培训,而对于普通话水平、英语和计算机水平等方面都不用再考核。所以你大可不必在读博期间花大量的时间去复习教师资格证的各项考试。一般博士进入高校后大概半年时间都能拿到教师资格证,所以不要着急去考。考证为辅,讲课为主如果你研究生毕业真的准备去中学或者小学当一名教师的话,从入职的角度而言,教师资格证只是个上岗的凭证,而关键是你要花大量的时间和精力把自己培养和锻炼成为一名优秀的人民教师。需要认真的开展讲课、备课、写教案等一系列教学方面的基础训练。所以说,如果你研究生毕业真的想当一名老师,那么劝你尽早把你研究生毕业的基本条件达到之后,认真的准备一下做老师的基本素质,这样的有利于在你拿到教师资格证以后能顺利的完成角色转换,成为一名优秀的教师。以上就是塔主给大家的一些建议,大家看完之后可能会对研究生考教资格证有一个更清晰的认识。谢谢大家对塔主的关注,塔主发现最近有个别媒体在没有版权授予的情况下抄袭塔主的文章。塔主已经开启版权保护,如果大家喜欢我的文章,欢迎转载,但是请注明出处。欢迎大家与塔主一起来讨论关于考教师资格证的问题。

烝民

硕士毕业能当大学老师吗,还需要考教师资格证吗?

不管是硕士研究生还是博士研究生,似乎越来越多的研究生毕业之后都希望能够进入高校任教,这一方面是因为高校教师的福利待遇所决定,另一方面也是由于更多的硕士研究生和博士研究生,更清楚自己进入高校时最为理想的选择,毕竟自己所研究的方向在高校以及科研院所中才会有更好的发展。但是,目前我国各高校在招聘教师时更多的是要求必须是博士研究生,也就是说硕士研究生是很难进入高校任教的,当然这病不是绝对的,也有一些专业的一些高校,每年招聘的教师是硕士研究生,而且这样的院校还是普通二本大学,所以所硕士研究生有机会进入高校任教。因为以当前的情况,一方面是进入高校的难度很大,会花费大量的时间和精力;另一方面是即使顺利的进入了高校任教,也只能是进入一所极为普通的高校任教,这对之后的抗压和个人职业发展前景都会有一定的影响。但是如果能够取得博士学历,那么或许211高校以及985高校都有机会顺利的进入,这样便可以享受到更多的优质资源,便可以拿到更多的资源,同时对于自己的哦个人发展也更加的有帮助。总之,想进入更好的大学任教,想获得更多的高校青睐,博士学历是不可或缺的,如果仅仅只是想凭借硕士研究生学历进入高校,那或许真的很难、很难,所以如果在条件允许的条件下,读博是绝对完美的选择。第一,目前来说,高校做教师的基本都是博士学历,但是也不排除部分高校也会招一些硕士生做老师,这样的学校层次不是很高,而且硕士进去发展空间有限,待遇也一般第二,如果想进入高校做老师,建议可以考虑读个博士。本科211,硕士前top100,自身条件还是很好的,博士毕业出来平台就不一样,也可以去一个比较好的高校做老师。这样对以后评职称都有很大的作用。第三,进入高校还是要看你所研究学科的深入水平,这是很重要的一个方面,会看你发表多少高水平的论文,论文影响因子等。高校做老师还是很好的选择,教书育人,培养社会人才,是人类的灵魂工程师。

八恶人

好消息!教育类硕士不用考教师资格证了!

据央视新闻消息,国务院常务会议8月17日召开,会议决定:为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业,会议决定,在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上,推进师范毕业生免试认定教师资格改革,并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核,审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格,便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。一直以来,学姐对跨考生的建议就是:可以准备考研的时候,顺便把教师资格证考了。一、为什么这么说呢?1.教师资格证确实是教育类从专业匹配度、社会认可度、是所有资格证中含金量最高的。2015年之前的师范生应该是由学校发放教师资格证的,15年后教师资格证改革为国考,师范生都是需要参加国家统一考试,且考试合格以后,才能申请认定领取教师资格证。2.师范生的学习,拿个教师资格证是非常简单的。甚至可以说,哪怕是专硕333的知识储备,有好几个学员都是轻松分数100+,所以我的话“准备考研的时候,顺便把教师资格证考了“,是想说:拿到证,身上多一个证书,而且也可以顺便“沙场秋点兵”检验一下备考效果。而就在昨天,发布了这个巨大的好的消息。其实个人一直觉得2015年之前的政策是对的,师范类专业没必要再去考《教师资格证》,因为从专业内容来说,无论是本科的四年,还是研究生两三年,学习的学习和经验远远高于教师资格的考试。还是偏执认为:直接发放教师资格证是最好的。因为这样让更多的社会资源给更需要的人。二、免试认定教师资格证,是否会降低准入门槛?21世纪教育研究院院长熊丙奇刊文指出,师范毕业生获得毕业证书后还必须参加教师资格考试才能获得教师资格,从某种程度说,这是对师范专业培养质量的“不太信任”,从而也影响师范教育院校的办学积极性以及优秀学生选择师范专业。熊丙奇认为,师范毕业生免试认定教师资格证,并不会降低教师准入门槛和质量,反而会促进开设师范专业、进行师范教育的教师教育院校重视提高培养质量。需要注意的是,获得教师资格证不等于获得教职,获得教职还需参加招聘考试,并由各地教育部门、学校择优录用。如果是跨考生的你,你现在还会准备考教师资格证吗?欢迎在评论区讨论呦~看看大家的想法~

女社长

非全日制研究生能否以在读研究生身份报考教师资格证呢?

非全日制研究生自2017年9月入学以来社会反映褒贬不一那么能否以非全日制在读研究生身份报名教师资格证考试呢?跟着小编一起来瞧瞧吧~01报名账号注册由于笔者是江西的,所以选择“江西”进行报名不论之前有没有注册过,在新一期的考试必须重新注册。注册流程一样,而且没有涉及到学历填报。账号注册成功后就可以登陆啦~02个人信息填报注册完毕后第一页提示第一步:填写个人信息鉴于学习形式没有出现非全日制,只能选择“其他”选择大学在读会出现要求填写入学年份以及院系/班级填报完关于非全日制研究生的一切信息后会显示:个人信息已填报成功静待结果当然,还有另外一种方法:以本科毕业院校资料填写,这样可以省去很多麻烦~关于这次注册经历,小编有话说从教师资格证报名过程中,未见“非全日制”字样,只能依稀从“学习形式-其他”找到自己的位置,本以为会跟全日制一较高下,结果却与“成人教育,自学考试”这一类目都比不了,心中难免会有些失落。虽然16年改革之后,教育部明确:招生考试方面,全日制和非全日制研究生纳入全国硕士研究生统一考试招生,考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。坚持同一标准,保证同等质量。但是社会还是需要时间去认同,更多还是依靠我们自己去奋斗,为非全日制正名,毕竟“打铁还需自身硬”。

大辩

编制面前虽一视同仁,但研究生学历考教师编可选择性大,令人羡慕

根据各省历年教师招聘考试公告和《教师资格条例》第一张第二条,必须有教师资格证才能当老师,研究生学历也不例外。有研究生学历考教师编时可能竞争力小,选择性大一些,在有教师资格证的前提下,高中学校找教师一般都需研究生学历,这就挡住了很大一批人,降低了竞争力。还有些地方的中小学,会到学校作为人才引进研究生到校当老师,省去了考试的繁琐。另外,教师招聘时一般都年龄限制,大都是30周岁及以下,但对研究生学历者适当放宽。此外,研究生学历可以考个高中或者中职教师资格证,一般都本科及以上学历就可以报考高级教师资格证。若一个研究生持有高级教师资格证,那就可以报考高中、初中、小学教师了,选择性大。随着教师招聘的学历门槛逐步提高,教师队伍中研究生学历者比例不断提高,教育行业也可大有所为。

夫子弗受

住手!2021年起这几类人不要再考教师资格证了

教育部印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》(以下简称方案)颁布,确认了以下几类人从2021年起不再参加教师资格证考试,“考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果,免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目”。哪些人可以免考国家中小学教师资格证呢?《方案》在“明确免试认定范围”中是这样表述的:“招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起,可参加免试认定改革。实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核,考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果,免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。本方案所指教育类研究生是指教育学学术学位研究生(专业代码0401)、教育专业学位研究生(专业代码0451)和汉语国际教育专业学位研究生(专业代码0453)。本方案所指公费师范生是指入学前与培养学校以及教育行政部门签订《师范生公费教育协议》,享受国家或地方师范生公费教育政策的师范生。”取得《师范生教师职业能力证书》的教育类研究生和公费师范生,凭身份证明、学历证书、《师范生教师职业能力证书》、普通话水平测试等级证书、体检合格证明等材料申请认定相应的教师资格。《师范生教师职业能力证书》是教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格的依据,免试认定的教师资格种类和任教学科应与《师范生教师职业能力证书》上的任教学段和任教学科相同。教育类研究生和公费师范生在同一高等学校、同一学历层次学习期间,仅可获取一本《师范生教师职业能力证书》。《师范生教师职业能力证书》在有效期内只可使用一次,如申请认定其他学段和学科教师资格,不予免试,须参加国家中小学教师资格考试。根据自愿原则,教育类研究生、公费师范生也可自行参加国家中小学教师资格考试,申请认定相应的教师资格。从《方案》中可以看出,1、只有三种教育类研究生可以免试,2、享受国家或地方师范生公费教育政策的师范生(也就是入学前与培养学校以及教育行政部门签订了《师范生公费教育协议》的师范生)可以免试。3、免试认定的教师资格种类和任教学科应与《师范生教师职业能力证书》上的任教学段和任教学科相同。如果你不符合以上条件,也就不在免试范围内。2、享受国家或地方师范生公费教育政策的师范生(也就是入学前与培养学校以及教育行政部门签订了《师范生公费教育协议》的师范生)可以免试。3、免试认定的教师资格种类和任教学科应与《师范生教师职业能力证书》上的任教学段和任教学科相同。如果你不符合以上条件,也就不在免试范围内。如果你不符合以上条件,也就不在免试范围内。

薄荷糖

教师资格证太难考?这类研究生可以免试认定教资!

大家好!我是向上好青年!教师资格证笔试成绩即将公布,面对成绩有人欢喜有人忧,有同学会想如果不用考试就能得到证书该多好!现在机会来了,在国务院召开的常务会议中决定:推进师范毕业生教师资格认定改革,促进师范毕业生从教就业。教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格!这对于想考教育类的同学是个大喜讯呀!这个政策推行之后,相信会有越来越多的同学选择考教育学硕士,所以近两年可能是考教育学硕士比较容易的两年,未来会竞争会越来越激烈!正在备考的21、22届的同学要好好备考,争取一次上岸!21届的同学还有一个月就要考试了,大家抓紧时间安心备考,但对于22届的同学对于教育学专业还是一头雾水,今天给大家安利一下考研院校选择和参考书目。01院校选择我会从报考难度上给大家划分一下院校的难度层次。1.顶尖师范院校—北京师范大学、华东师范大学北京师范大学和华东师范大学是教育部直属的两所院校之一,师资力量之雄厚且开设二级学科最为齐全,所以成为教育学考研的同学的首选师范类院校。相应的,它们也是考研竞争力最大的院校。北京师范大学可以说是全国首屈一指的师范学校,它在教育学和心理学领域里全国排名均第一,是很多同学眼中的教育圣地。而华东师范大学,它在前几年,几乎领导了整个中国的新课程改革。如果说想挑一个特别好的地方,特别好的学校去学习,或者,你本身的实力就很强,那么建议你可以在这两所学校中进行选择。2.教育部直属师范院校及知名综合院校教育部直属师范院校:东北师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学,除此之外,南京师范大学、湖南师范大学和华南师范大学均为211也足以媲美上述师范院校。知名综合院校:浙江大学、南京大学、厦门大学、复旦大学、武汉大学等985、211院校上述师范类院校是教育部直属院校,且教资实力也相当雄厚且开设二级学科较为齐全,是考研同学的上佳选择。上述综合院校则会根据其师资条件开设为数不多的二级学科专业。虽然这些学校并不是以教育学作为王牌专业来经营。但是其985、211的名气也足以让诸多考研同学去选择报考。如果有同学觉得第一个层次很难考中,很担心定的目标是不是太高了,但是又不愿意去一些一般的学校,那你就可以从刚才讲到的第二个层次里来选择。3.著名师范院校及知名综合院校著名师范院校:上海师范大学、首都师范大学知名综合院校:北京理工大学、北京航空航天大学、中央民族大学等,上海师范大学和首都师范大学均为地方老二,其优越的地域优势及师资实力也是考研学子报考的热门院校。北京理工大学、北京航空航天大学等是为数不多开设教育学专业,并且位于北京的理工类学校,同时学校有名气,对考研的同学也颇具诱惑力。中央民族大学也是教育学考研性价比较高的985学校,教育学学硕和专硕都有招生。4.省属师范院校及地方综合院校省属师范院校:比如山东师范大学、河北师范大学、浙江师范大学、安徽师范大学、重庆师范大学、云南师范大学等。地方综合院校:河南大学、云南大学、湖南大学等。这些省属师范院校及地方综合院校教育学实力也是相当不错的,它们更适合于想要稳妥地考上研究生以及就想在当地就业的同学报考。比如说,我将来想在山东这个地方要就业,那么就可以选择山东师范大学;我家是河北的,那么我就选择河北师范大学。02参考书目推荐1. 教育学原理全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》(大纲指定)由王道俊、郭文安编写的《教育学》(大纲指定)鲁杰老师,南京师范大学出版的《教育学》袁振国主编的《当代教育学》2. 中外教育史华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》(大纲指定)北京师范大学出版的王炳照等编写的《简明中国教育史》北京师范大学出版的的吴式颖编写的《外国教育史教程》(大纲指定)北京师范大学出版社出版的王天一等编著的《外国教育史》上下册3. 教育心理学北师大出版社出版的陈琦、刘汝德主编的《当代教育心理学》(大纲指定)人民教育出版社出版的张大钧主编的《教育心理学》人民教育出版社出版的冯忠良、武新春等编著的《教育心理学》4. 教育研究方法安徽教育出版社裴娣娜主编的《教育研究方法导论》(大纲指定)上海教育出版社叶澜主编的《教育研究方法论初探》高等教育出版社袁振国主编的《教育研究方法》我是向上好青年,愿你在考研路上勇往直前!考研相关的问题可以私信、评论!

芙蓉传

不符合这5个条件,就算有教师资格证,也不能考教师编

在我国高等教育大众化的背景下,大学毕业生人数逐年增多,为了增加就业出路,考教师资格证成为了很多大学生的选择。特别是教师资格证改革,允许非师范生报考教师资格证以来,考教师资格证的人数是年年大幅度增长。当然,拿到教师资格证只是成为在编教师的第一步,还需要参加教师编考试,通过笔试、面试之后,才能成为一名在编教师。然而,很多人虽然拿到了教师资格证,但是笔试初审却无法通过。如果不符合这5个条件,就算有教师资格证,也不能考教师编。01专业不对口现在各地区对编制教师的专业要求越来越严格,尤其是中学教师,对非师范生来说真的是一票否决。非师范生报考在编教师的专业虽然与教师资格证上的专业相符,但是与所学专业不相符。也就是说,即使你教师资格证上的专业是物理,报考的也是物理老师,但你所学专业不是物理,那么初审很可能不会通过。02年龄不符合要求在编教师招聘时,几乎都对年龄作出了限制(除特殊人才),通常要求35周岁以下,如果年龄不符合要求,那么笔试初审就不能通过。如果你现在已经快到35周岁了,还有考教师编制的打算,那就要尽快了,一旦过了年龄就再也没有机会报考了。03非全日制学历一般来说,中小学在编教师招聘都要求全日制本科以上学历,发达地区的初中、高中可能会要求全日制硕士研究生以上学历。如果自己读的是自考本科、网络教育、在职硕士等非全日制学历,那就不符合报考要求。04非应届毕业生在编教师招聘报考条件要求应届毕业生这一条件是最近两年才出现的,以前基本不会出现这种要求。如果你想成为一名在编教师,那么一定要珍惜你的应届生身份,尽可能地早做职业规划。有的大学毕业生去企业工作了两年,又想转行当老师,很可能就被这个条件给卡死了。05户籍限制对于教师招聘来说,户籍要求的情况不多,但还是存在的,有个别地区出现了户籍要求。为了保证教师队伍的稳定性,解决本地就业问题,有的地区会要求应聘者的生源地或者是否为本地户口。因此,要提前查看往年的招考公告,是否存在这一要求,早做准备。

性觉

教师资格证和考研有一定的冲突,你会选择考研还是考证!

由于今年的教师资格证推迟到了10月底,那么考研的时间12月底时间间隔过于短暂,这对于又想考研,又想考教师资格证的学习来说是一个挑战。那我们该如何选择呢?第一行动起来,想法毕竟只是想法,有一句话是这样说的;言之易,行之难,这是吕不韦说的,我也不太清楚吕不韦是谁,但他这句话我倒是明白了。言外之意,你想一想说一说那简单得很,但是要做起来还是很有一定的难度。所以,无论我们要考研,还是考教师资格证然后去当一名光荣的老师,都要行动起来!当然也可以一起考,有些同学在学习方面天赋异禀。第二我们一定要明白自己的人生定位,就考研和考教师这两份工作而言,在一定时间内是冲突的。如果你毕业了想当个老师,马上就能有一定的收入,而且还有两个不断的假期,那你就好好去准备考教师资格证。在小编看来教师资格证真的不是很难,昨天还有个考上公务员的大学同窗妹子和我;我都没复习就考得了教师资格证,我立马老脸一红,你说你考上就考上,和我说这些做啥,我还什么证都没有啊。如果你还想去深造,去研究你的学业,那你就好好研究考研的内容,毕竟考研难度还是相当有难度。考上研究生还要在学校读个两三年书,那你有时间完全可以抽个时间去考下教师资格证,如果你想考教师资格证说明你想工作,那你好考什么研,跟风啊!最后不管我们考什么,都要好好准备,俗话说的好,机会都是留给有准备的人,没有哪个人能随随便便成功。加油陌生人,我是二黑,我们一起学习成长!关注并私信我,发送文字“判断推理”即可获取公务员视频判断推理的学习视频”。