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硕士进高校的尴尬:最终还是得去读个博发动篇

硕士进高校的尴尬:最终还是得去读个博

不知不觉,自己已经在高校工作了,从当初那个稚嫩的硕士生,转变为一名高校教师,其中,尝过的艰辛只有自己知道。当年,硕士生成为一名高校教师也是百里挑一、过五关斩六将的,心里想象着牙塔里的“舒适”,即使只有硕士学历,也可以让自己自由的追逐学术理想。可如今,身处高校教学一线,教学和科研双肩挑,还有着各种繁杂的事情要处理,无时无刻不有一种忧虑感。于现在的我而言,有时候高校俨然成了一个不舒适的“舒适圈”。作为高校学历层次最低的群体,时时要担心自己的饭碗倒不是那么危言耸听,但如果稍微对自己要求严格一点,恐怕也难以忘记取得博士学位这个目标。更现实的情况是,作为硕士生,几乎不能或者不会拒绝除了教学以外的任何事情,不会拒绝,很多小事情就变成了牵扯你精力的大事情,自己不敢不往“坑里跳”,结果是很多时候就有更大的坑。说实话,我偶尔会有种想要挣脱的感觉。前不久,好几个群里的高校教师都在讨论去韩国、马拉西亚读博,据说这些地方可以“相对容易”的取得学位,暂不讨论是否容易,单看高校教师的博士学位情节,原来不止只有自己处在学历尴尬中,很多人同样有这样的忧虑,有时候可以看到一种惺惺相惜的感觉。而我还是刚刚进入的、最年轻的那一拨,其实我才是最应该忧虑的。的确,现在博士都已经扩招了,海归博士一大堆并且“新晋”成了一些高校的入职门槛,而也有很多高校已经要求师资博士后。在高校圈里混,没有博士学位这个硬通货,不免经常会产生忧虑的情节,大学老师考博的压力自然也会蔓延到你我身上。更重要的是,正如一些媒体所指出的那样“这背后是严峻的学术圈就业形势:博士帽年年增加,但学术职位的数量却相对稳定”,如果产生淘汰,这关乎着一个教师未来几十年的职业生涯。以上只是一些简单的叙述,相对感性的认识,而读博却有着更多理性的需要。一、博士是个稳饭碗2018年,博士毕业人数突破6万名,同年,近10万人被录取为博士生。其实,我们国家的博士数量是偏少的,有数据显示,2017年我国普通高等学校中专任教师拥有博士学位的仅占24.4%。而高校要想发展,全面实现100%师资博士学位是发展目标。可见,未来“要想在高校能够长久地教书育人,没有博士学位将来将会面临很多的不确定性。”我在签约高校之后,导师曾经反复督促我赶快准备考博。虽然我觉得自己的讲课水平和知识量不会有很大的问题,但以后还真不好说。当然,其实我自己也一直在准备,入职前的暑假几乎都在复习博士考试资料。二、科研的需要大学老师是做什么的?大学老师的职责也就是客观完成大学的职责,即人才培养、科学研究和社会服务。黄宝印指出,学科评估要坚持继承创新,要在保持原有“人才培养质量”“师资队伍与资源”“科学研究水平”和“社会服务贡献与学科声誉”四个一级指标体系框架下。一般在大学的年终考核里面,也就学校年终考核时,分为教学、科研、社会工作三项。可以看出,科学研究是非常重要的一部分。但是,作为硕士生的科研水平不是很高,并且,很多期刊对作者职称、学历都有硬性要求,非博士学历即使文章质量过关也可能无法发表。另外,在高校制定职称晋升或者荣誉等方面的取得都有着很多的门槛或者要求,比如,第一,教学方面:教学工作量、精品课程、评教、教改项目或工程、教改论文、学生竞赛,教学成果奖、教学竞赛获奖、省级质量工程等等。学历不高,在教学评比中也是弱势。第二,科研方面:著作(及获奖)、论文(及获奖)、论文他引、科研项目、科研经费、科研获奖、专利、成果转化、标准制定等等。这会引发更多问题,比如职称评定就与论文发表有重要的关系。无法发表在核心期刊,自然无法取得更高职称。第三,荣誉帽子:学术类兼职称号、人才类帽子、德育类帽子,等等。这些帽子肯定优先给予拥有博士学位者,毕竟一个学校需要这些博士学位者作为“支撑”。总之,现在的职称评定是向高校放权,而学校的博士比例是学校排名、更名、申请硕博点、评估等的依据,因此,学校会不断地向有博士学位的教师进行资源倾斜,以鼓励更多人拥有博士学位。这些如果没有博士学历做后盾,几乎与自己无缘。就像朱自清在《荷塘月色》中所写的那样:“热闹是他们的,而我什么都没有”。三、对知识的渴望个人认为,这个世界,有人属于知识型的,有人属于谈判型的,有人属于营销型的,有人属于艺术型的,有人属于政治型的,有人属于创业型的,有人属于技能型的,每个人都有自己的特长或者说属性,或明显,或不明显,但找到了必定是好的。对于知识型的人,渴望不断吸取知识,补充自己,在知识天地中游刃有余。我相信,这也是很动人读博的初衷。其实,博士不仅是个能在高校稳定的学位,读博士的过程本身是一次能力的提升。一个人能够把博士学位取得,那么他的能力一定是不低的。读博期间也能遇到很多不一样的人和事,能顾改变自己的眼界,或许能够重新出发找到更多可能性,这一切,让我坚定了考博路。这个暑假,尽管酷热难耐,非常辛苦,但自己仍在一点点地啃那些考博资料。7月底又往日本为期一周的游学,感触颇多,想到未来的趋势,想到自己还年轻,未来还有更多的可能,人还是要坚持和追求梦想,这样才会有未来,慢慢地克服了这些问题。而以后的读博路也可能是一场艰难的旅途,甚至可能短暂的出现诸如强迫症、抑郁症或狂躁症等最坏的情况,还包括掉头发、失眠、厌食等可能性,但对博士学位的渴望,或者说正是这种刻骨铭心的过程,让它成为很多人执着追求的梦想。我也是。我告诉自己,“不要因为一棵树而错过了整片森林”,走出自己那不舒适的“舒适圈”去接触新的更多的可能。有人的地方就有竞争,能够适应竞争法则才是一个人成为社会人的标志。总之,没有一个高的学历很难在高校圈里“放心”的生存。本文来源:募格学术(ID:mugexueshu)作者:小金库

一乐也

硕士研究生毕业想进大学当老师?网友:想“受罪”那就去吧!

2019年考研即将结尾,2020考生又在蠢蠢欲动,考研就是这样,一批出去一批进来,似乎没有中断的顾虑。2017年考研人数201万左右,2018年考研人数238万左右,2019年考研人数290万左右,现在2019年的高校考研录取工作还没结束,网上又出现了2020年考生估计230万、甚至250万的传言。对于数据,我们不得而知,但我们不可否认的是:随着人们对生活质量的追求,考研将成为越来越多人的选择。考研就在最近,各个高校的研三学生陆续开始了预答辩演练,当然这也代表着新一届的硕士研究生即将面临选择,考博?考编?对于不同的人都有自己的想法。今天,小编就和大家聊一聊很多硕士研究生经常谈到的一个问题:硕士研究生毕业想进高校当老师。虽然每年有几百万的大学生踏入研究生考试现场,但就大部分的在校硕士研究生来说考博完全不是他们的必选项,反而大部分的硕士研究生想要毕业之后进入高校或者中小学当一位老师,尤其是女生。大学老师首先,我们来讲看一下部分高校的一些招聘信息:某985高校教学岗基本要求对于985、211工程大学的教学岗来说,只是仅仅硕士研究生学历是完全不够的,可以说被完全剔除出招聘要求。某985高校非事业编岗基本要求而如果说985、211高校的非事业编岗的话,硕士研究生毕业还是满足应聘要求的,但对于对编制有执念的毕业生来说,高校可能并不是理想的去处,反而中小学更适合这类的毕业生。某省三线城市二本院校教学岗招聘要求相对于985、211高校非博士不要的要求,普通地区的普通高校对于教学岗的要求相对较低,只需硕士研究生学历就可,但就现实情况来看,这些院校的教学岗往往有大量的博士毕业生进行申请,竞争相当的大。其次,我们来看一下硕士研究生在高校中是一种什么样的存在?大学随着考核机制的健全,对于高校老师来说,高校任教最大的压力并不是工资压力,可能更多的是要面对课题、项目的压力。而在一些核心的期刊上,留下名字的往往更多的是博士,即使有硕士学历的人,那么也是凤毛麟角,即使你有自己的独到之处,可能也并不会得到认可;在职称上面,硕士研究生即使进了高校也只是助教,3年之后才有资格申报讲师,还不一定能够申报的下来;这样的后果就是硕士学历的老师不仅晋升无望,而且要面对巨大的精神压力。最后,建议:如果真的想到高校任教,那么一定要坚持到博士毕业,只需要四五年的时间,那么出来之后就有编制,就是讲师,说不定还有副教授的待遇。对于以上,你怎么看呢?你硕士研究生毕业是否想要到高校呢?欢迎你的关注,每天为你分享高考、考研那些事。

红炉火

研究生录取的大学这么普通,还有必要去读吗?

#大学#有朋友的孩子今年考上了某省属师范大学的研究生。在高兴之余,他想到了以后就业的问题。找我咨询,于是酝酿成了下面这篇文章。1.硕士点很多,的确有等级差异与以前相比,现在的硕士点的确很多。这是硕士招生审批权下放的结果。十多年前,一级学科硕士点审批权下放到各省。最初还是省内重点大学获得,其后普及到普通大学。获得硕士一级学科,各大学就可以自主开设硕士点。这就导致各大学的硕士点迅速膨胀。各地的重点大学有硕士点,我们不奇怪。一些学院也有了硕士点,就可以看出硕士点的泛滥了。与大学层次是对应的,硕士研究生也有等级差异的。2017年前,划分层次的标准时985、211,现在是双一流来。无疑,所在学校没有这些标签头衔,就是成为普通大学的研究生。人们不禁要问,考上普通大学的研究生,有读的价值吗?2.普通大学也是有差别的自从有了985、211、双一流大学的分类,凡是没有标签的大学都成了普通大学。但是,这些普通大学实力也是差异悬殊。很多普通大学的一些专业在国内也是响当当的。比如西南政法大学,1978年就进入了全国重点大学的行列,但是它并没有进入985、211行列。但是,这所大学的法学专业历史悠久,在全国具有良好的名声。还有各省的重点大学,都在本地区积累了良好的声誉,为本地各行各业所认可。这一类大学的硕士专业,含金量还是很高的,当然值得一读。西南政法大学图书馆3.一些学院类的硕士学科,研究生学历的价值相对低一些这些学院拥有的硕士点是研究生教育扩招的结果。这类院校大部分都是原先专科学校升格上来的。学校的底子是非常薄弱的。师资力量、仪器设备等软硬件都比较薄弱。文科类专业对硬件的要求比较低,还好一些。工科类专业对仪器设备和实验场地有要求,这类学校历史上没有这些,可能现在也没有充足的经费来完善。从影响力来说,这类大学在本地区影响也不是很大。本地的各行各业也未必认可,研究生毕业找工作必然受到影响。相对而言,这类学校攻读研究生,意义就不是很大了,价值稍微低一些。4.无论如何,硕士学历也是有价值的这个社会学历歧视是客观存在的。名校对普通院校的歧视,高学历对低学历的歧视,洋学历对学历的歧视,每个人可能都会遇到。在这个意义上,有了硕士学历,对个人来说,着实提高了一个层次。有很多单位的招聘直接要求硕士以上学历。如果没有,个人找工作必然受其影响。由此,读了硕士总比不读好。而且,很多人家里都已经铺好路了,可能就差这一个学历。读硕士更有必要了。对个人而言,要根据自己的能力来考取研究生,读了总比不读好一些的。当然,话还得说回来。人生的道路漫长,学历只是初始阶段的敲门砖。当你拿着学历敲开门后,剩下的就是个人努力和展现能力的时候。由此,在读书期间,认真准备专业知识、培养能力,这是最重要的。单选|你认为读普通大学的研究生有价值吗?有啊价值不大不清楚啊打开百度APP进行投票欢迎关注粟中斋,留言分享,谢谢!

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三十岁了,硕士学历,还有希望进入高校吗?

硕士研究生想进高校是一件极具难度的事情,但依然有机会,依然能够顺利的实现,只是必须有更为适当的选择,只有这样才能够顺利进入高校。当前高校每年新招聘的大学老师的学历起点最低是博士,几乎没有高校会招聘硕士研究生的毕业生进入高校从事教学工作的,所以想成为一名大学教师很难。但是仍然有一些普通二本高校在招聘大学讲师时,将学历放低到硕士研究生学历。例如我清楚的今年招聘硕士研究生的高校有吉林农业大学、山西的运城学院等等,这些高校都是普通二本院校,所以如果能够找到这样的高校,那么依然可以顺利进入高校任教。当然进入高校工作,不一定是从事教学工作,还可以从事行政类的工作,当下几乎绝大多数的普通高校在招聘时,对于应聘者的学历都是硕士学历以上,而且也只有硕士学历的学生才会应聘,因为博士研究生都讲大学教师作为自己的首选,一般是不会考虑行政口的工作。此外,各地的民办高校和专科,这也是可以凭借硕士学历顺利进入高校的一种方式,而且现在很多的民办高校都在大量的招聘教师,这是硕士学历学生的一个很重要的机会。所以说,虽然是硕士学历但依然有很多进入高校工作的机会,关键在于我们自己是否可以顺利的把握住这样的机会。那么这些事情是需要及时处理的:了解自己所在地的普通二本院校在每年的教师招聘中是否有硕士研究而学历的岗位,或者是自己附近地区有没有这样对待高校,这是最佳的选择。然后就是看看高校的行政口有没有招聘以及民办高校,一般来说这些机会更大一些,可供选择的余地也更宽泛一些。但是不管是去哪里,在应聘中笔试和面试是必然的流程,所以只有你具备一定的能力才能够进入高校。总之,硕士学历依然有进入高校的机会,最关键的是我们是不是可找到这样的机会,是不是可以顺利的通过高校的考核?

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很多人不知道,原来硕士学历就可以直接留在高校工作

在大多数人的意识里,要想进入高校,至少要读到博士学位,所以很多同学考研选择考学硕,来为以后的读博和留校铺路。但其实高校的运转并非大家想的这样,这其中其实是存在很多的一知半解,甚至是误解。今天董师兄就为大家打开谜团,看看硕士学历是如何留在高校的。之所以大家认为留在高校,都要达到博士学位,是因为大家把目标都锚定在了讲师,副教授,教授这条传统的发展路线上。其实高校同样是一个行政组织,不光是有科研岗位的存在,其实还有很多行政岗位,这些岗位的作用就是保障学校的正常运转,而这也正是很多人对高校认知上存在的盲点。传说中的“科研岗”首先我们介绍一下教学科研岗,也就是我们传统认知上的老师,通常来说,公办高校都要求博士学历以上,985、211高校还会要求有留学或访学经历,在科研成果上,也会有很高的门槛。而一般的高职高专院校,或是民办高校,硕士学历是可以满足需求的。还有一些院校会招收专职科研岗,不讲课,只科研,学历门槛普遍为博士学历。我研究生的两个女生同学,就是毕业后进入了高校,一个运气比较好,直接进入了一所二本院校,另一个则进入了一所专科院校。最近了解到了一些他们的近况,去二本教书的同学天天忙着教书,经常分享课堂上的趣事;去专科教书的同学因为个人原因,放弃了教书的工作,回到母校继续读博,还换了个专业。高大上的“管理岗”就如咱们开篇所说,一个学校的运转离不开科研和管理的互相配合,有科研岗,自然就有管理岗。而管理岗位普遍是偏向于党政管理,文职管理,这一岗位的门槛较为令大众接受,硕士学历即可。而且未来是走行政路线的,其实在大学中我们可以看到,副院长和副校长通常有很多,一般搞学术的和搞管理的通常是五五开的比例,而校长必是科研出身。之前有一个研究生学姐,因为家就是本地的,也不打算出外省发展,恰逢学校在就业网站上发布了一条关于招聘党政管理干事的信息,于是她就报了名,后来经过笔试和面试,成功录用,后来在学校交党政材料还能经常和学姐打交道,白天忙碌,晚上正常下班,对于女生来说,这样的机会确实一个不错的选择。亲和力的“导员岗”这个岗位是大家再熟悉不过的了,也是大学里除了任课老师外,和大家接触最多的岗位了。导员的日常工作主要是负责学生的管理,包括信息发布,举办活动,返校点名等,总之发生在学生身上的大事小情,通常都是由导员直接处理的。现阶段高校对于导员的招聘,学历要求最低是研究生,而且门槛似乎也在慢慢升高,有些高校已经将门槛提高到博士学历。身边最励志的一个故事当属我本科的导员了,我上学那年是他当导员的第七年,大学四年他一直都是我的导员,后来我研三的时候看学校发布任命信息,我的这位本科导员一跃成为了副院长。当时我还跟以前的同学说,这太厉害了,从导员直接变成副院长,后来才知道,我研一的时候他晋升为学生办公室主任,然后升的副院长。十四年的蛰伏,终成大业。种类多的“技术岗”学校这么大一个组织,除了上面提到的三种岗位,其实还有很多专业技术岗,例如财务,审计,基建,医疗,图书馆等,其实这些岗位的学历要求通常都是硕士学历,少部分会放宽到本科,所以如果你想要留在高校,高校的这些岗位未尝不是一个很好的选择,毕竟有寒暑假的工作,在现在的社会真的不多了。以前实习时候认识的一个天大的同学,读的是会计的研究生,后来出来到各大企业实习一圈之后发现,不想太累,也不想太漂泊,索性就回到家乡的一所211高校当上了一名财务人员,负责学校的财务管理工作,可不要小瞧,竞争也是相当激烈,门槛最低是硕士,然后不乏各种名校身影,可见大家对于高校的青睐还是很高的。总之,可以看到,除了我们说的科研岗位对于博士学历有一种执念外,还有很多职位可供硕士研究生学历选择。而且现阶段最大的现实是,高校的岗位真的是十分抢手,看来大家对于高校总有一种说不清的情愫,也许这就是青春吧。科研岗位要博士,振兴科研惊骇世。管理岗位有硕士,日子满足人精致。导员岗位招硕士,晋升之路看大志。技术岗位来硕士,个个精英不差事。如果觉得对你有帮助,欢迎转发评论~想要了解更多考研干货请关注我!我是董师兄,考研领域专栏作家,考研专业咨询。

护林员

考上“双非”大学里面的硕士研究生,到底值不值得去读呢?

前段时间,一些即将离校的大四考研学生收到了硕士研究生的录取通知书,他们将重新起航,踏上新的征途继续学习深造。很多已经被录取为硕士研究生的同学表示:“他们想趁着自己还年轻,多读一点书,多掌握一点本领,将来可以为自己,家庭和国家做出一点贡献,并且还能够实现自己的人生价值,这是一件多么有意义的事情啊!”。其实,大多数考研人心中都有梦,他们能选择继续深造,就说明他们中的大多数人依然相信着“读书改变命运”。在历年的考研中,一些人通过考研进入到了理想大学,而一些人被调剂进入到了他们自己不是很理想的大学或者专业,该怎么办呢?其实,大多数同学遇到这种情况时,非常的矛盾。小编讲一个具体的事例来说明这一点吧!两天前,有一位同学咨询小编:“她收到了硕士研究生通知书后,可以不去报到吗?”,刚开始,小编有一点疑惑,等了解清楚事情的缘由,才知道了她今年被一所“双非”大学的硕士研究生录取,并且该校还是一所省属二本院校,三年前,这所大学才设立了硕士点,并开始进行硕士研究生的招生。正是因为这样,这位女同学越想越难过,虽然说她自己是被调剂进来的,但还是不甘心有这样的结果。那么,如果我们考上了“双非”大学里面的硕士研究生,到底值不值得去读呢?小编认为,这要根据自身的情况而定。假如我们自己有条件、有能力考上更好的大学硕士研究生,那么,我们完全可以放弃今年硕士研究生的录取机会,从现在开始,认真复习备考,力争明年考上理想大学的硕士研究生。如果我们觉得这次考研已经尽心尽力了,并且想早一点毕业进入社会就业,遇到这种情况,小编劝大家还是去就读吧!毕竟我们已经收到了相关院校的硕士研究生录取通知书,早一天就读,早一天受益,不要等到我们错失了就读硕士研究生的机会才知道了后悔。

符验

大学教师工资低,为什么还有那么多博士、硕士抢着去?

高校作为我国高等教育中最核心的力量,同时也是最大人才的聚集地,一直被人们视为学术的殿堂,所以很多人也因此产生了名校情结。但是其实大学教师的工资并不是特别高,因为大学教师是事业编制,有点类似于公务员,所以,每个月的工资由财政拨款,并不会特别多。一般基础工资也只有3000左右,沿海地区等发达地区好一点,要是西北地区可能更差。而且我们看到很多大学招教师的条件也是非常的苛刻,一般普通的211、985大学不仅要求学历是博士,甚至还要求本科时期是在名校读。就连一些普通的二本公办院校,在招普通的讲师时,也一般是博士,如果是硕士的话,只能去应聘辅导员。那么既然工资那么低,为什么还有那么多的博士、硕士愿意去高校去当老师,甚至是辅导员呢?其实主要有两个原因:第一个原因就是我们刚才提到过的大学是学术的殿堂,所以一些很多想做研究的人就会首先选择大学作为他们的工作地点,而且相比其他地方大学里的环境更纯粹一点,学术氛围也更加浓郁,少了些官场、职场上的尔虞我诈,所以工作环境也比较的好。而且相比其他工作,大学教师拥有暑假寒假和很多假期,相对起来课也没有高中的多,所以教学也比较轻松,所以很多人就倾向于选择大学作为工作地点。另一个原因就是因为大学看起来工资比较低,但其实待遇是比较高的,主要是因为它的隐形待遇,比如五险一金等,一些私人企业老板如果比较扣,可能就不会给员工缴纳五险一金,但是我想买全国没有任何一所高校敢冒着违法乱纪的风险去克扣教师们的五险一金。这些五险一金在当前的作用还不是特别明显,但等到养老,或者是等到养老就显得特别的重要。另外,一些高校还给教师很多隐形的福利,比如住房补贴,租房补贴等等,甚至一些高校为了引进尖端人才,可以分配住房,还有很多高校的政策是如果博士前来应聘,直接就分配一套市区的房子。当然,这种现象虽然不多但也有一些。综上所述,很多高学历的博士、硕士会放弃高薪工作,去应聘大学教师。(声明:以上图片均来自网络,以及各高校官方网站,如有侵权,请联系删除)

花事了

硕士研究生,毕业后可以去大学当老师吗?

提到大学教师这一职业,我们立马会联想到工作稳定、福利待遇好、社会地位高等一系列特征。相比于中小学教师来说,大学教师尽管面临着一些科研和学术任务,但个人自由时间充足,在生活状态和生活质量方面要好得多。正因如此,很多同学都把毕业后成为一名大学教师,当作自己的人生理想和职业目标。从高校招聘的形势看,本科毕业后想要留在学校任职,基本上成为一件不可能实现的事情。为了实现自己成为大学老师的梦想,不少同学选择了读研继续深造。那么硕士研究生毕业后,究竟能不能成为一名大学老师呢?答案是肯定的,不过难度很大。以硕士研究生的身份进入普通本科高校任教,一般在评职称时最高只能定为助教,想要获得讲师职称,最快的方法就是拿到博士学位硕士研究生毕业后,进入本科院校任教,确实处于一种“高不成低不就”的尴尬境地。一方面,大家读完了硕士,如果再去中小学任教,总会在心理上感觉比较亏。另一方面,即便是成功获得了本科高校的任教资格,在评职称时要会因学历受到限制。通常来说,在本科高校任教的硕士研究生,都只能拿到助教的职称。想要把个人的职称,由助教升到讲师,有很多种途径,不过最简单的办法就是再去攻读一个博士学位。即便是我们硕士毕业后,成功拿到了本科高校的职位。但是从长远的角度来看,随着学历贬值速度的加快,一旦高校进行改革,我们将会首先面临失业的风险。所以对于想要在本科高校任教的同学来说,不妨趁着年轻一口气攻读下博士学位了。硕士毕业后,不妨选择去大专或者高职类院校任教,福利待遇差一些,但是工作压力会小很多从目前的情况来看,硕士研究生进入高校工作,最主要的渠道还是大专类院校。每年的毕业季,都会有一大批硕士研究生同学,成功签约大专院校,成为一名光荣的人民教师。在本科高校中,青年教师不仅面临着繁重教学的压力,还要面临着学术和科研的压力。现在很多高校,都会对新入职的教师施行“非升即走”的政策。在3~5年的时间里,如果青年教师在科研上达不到学校要求,评不上副教授的话,真的会被学校辞退。而在大专和高职类院校里,青年教师的压力就小了很多。除了给同学们授课以外,基本上没有太多的科研压力。尽管收入和待遇差了一点,但是生活质量绝对处于高水平。硕士毕业生还可以选择辅导员,以及高校里其他类型的岗位在大学中的老师,可以分为两种类型。一种是从事教学和科研任务的老师,另外一种是从事行政和学生工作的老师,例如大学辅导员。目前绝大多数的高校,对于辅导员等行政人员的要求,还没有达到讲师这么高,具备硕士学历已经足够。这就为我们身边,想要进入大学工作的同学们,提供了一次好机会。作为硕士毕业生,我们不妨利用好应届生的身份,多参加几场辅导员招聘考试,上岸的概率会更高一些。辅导员的收入待遇,并不比大学讲师差多少,而且在有的高校里甚至比讲师还要高,对于这一点,大家完全不要有后顾之忧。此外,大学里的教学秘书,行政辅助人员,都是不错的选择。总的来说,硕士毕业后进入高校工作,并不是一件困难的事情。但是从个人发展的角度来看,选择进入大专院校任教,或者辅导员的工作,性价比更高一些。硕士生进入本科院校任教,不是不可以,但是从长远来看,最好还是先提升一下个人学历比较好。如果是你的话,硕士毕业后,你会选择哪一份工作呢?

鬼宝宝

硕士研究生毕业后可以进入高校当老师吗?高校对老师有什么要求?

硕士研究生毕业后可以进入高校当老师吗?高校对老师有什么要求?一、前些年的情况.在前些年的话,各大高校对新聘教师的学历要求还没有那么高,还是有部分硕士研究生能够进入高校里面当老师的。我上大一大二时候的那个班主任,在我们上大学期间,他还是本科学历,好像她的毕业院校是华中师范大学,那个时候他的职称还是讲师。最近几年我通过学校的网站查询到这个班主任现在的学历已经提升到研究生了。不过他如果想在这个学校继续呆下去的话,应该需要继续研修到不是。上大学时候学院学工组的一个老师,据说当时也是本科学历,据说他当时能进入学校里面当老师,也是有后台的,不过现在他的学历已经提升到研究生了。记得我是2008年上的大学,当时学院里面有一个老师是在大概2010年的时候,前往华南理工大学上博士,也就是说这位老师是以硕士研究生的学历进入这所学校里面当老师的;可能这位老师觉得硕士研究生学历,在这所学校的时候去的话压力还是挺大的,所以它需要通过不断的提升自己的学历,来提高自己的竞争力。我是2012年从一所211工程大学毕业的,当时我们班上有一个女生是被保送到本学院的研究生,然后在她毕业以后是去了本省一所排名比较靠后的二本院校里面当老师。还认识另外一个人,她是在一所民族大学里面的学生,后来在大学毕业以后通过考研的方式进入了云南师范大学上研究生,毕业以后她是去四川的一所普通二本院校里面当老师。二、目前的情况.前阵子听说陕西省西安市的一些211工程大学已经不满足于新招录教师博士学历了,而是需要有国外学习经历的博士生。所以从目前的情况来看的话,术士研究生想去本科院校当老师的话,基本上是机会很少了。不过某些专科院校估计还能够招录一部分硕士研究生当老师。

汤斌

研究生毕业就可以到大学任教了?学姐:做梦,醒一醒吧!

这几天的你一定会或多或少的看到关于考研初试成绩公布的消息,也听过了关于考研的诸多讨论,其中不乏看到很多学生所晒的高分成绩单,以及其他各种关于国家线的议论。但这时的我们会想的是什么导致了如此热度的考研,大学生之所以如此热衷考研的原因是什么了?虽然这是一个老问题了,但还是会引起很多人的关注。其实在今年290万考研学生中不乏那些希望通过考研,以一个硕士学历的身份进入自己老家的某所普通高校当一名大学老师。听起来似乎考研的价值真的是陡然提升,可是当你以一个硕士学历应聘高校的教师时或许你只能是吃闭门羹。因为已经有很多硕士研究生有过了这样的经历,所以很多学姐表示有这种想法的演技生大多是在做梦,还是尽快的醒一醒吧,不然你会后悔的。当然,如果你以一个211985大学的硕士学历应聘的话,或许可以在自己老家的那些高校中应聘一名辅导员的身份,而且这已经是一个很不错的运气了。也就是说以硕士学历能够到大学当任的一般只能是一名普通的辅导员,而大学讲师是不可能的。一方面是,现在各大院校都处于高速发展期,几乎所有的高校都在用很大的人力、物力、财力,大规模的引起高端人次,而引进的人才起步便是博士,很少你能够看到某一所高校的人才引进计划中会有硕士学历这一选项。另一方面。现在的硕士研究生已经没有上世纪80年代、90年代那么的金贵了,甚至可以说现在高校每年应届毕业的硕士研究生已经颇具规模了,研究生已经不是那么的紧缺了。同时各大高校已经很少招聘硕士研究生。此外,现在最适合有当老师愿望的硕士研究生,或许最适合的工作单位便是个省市的重点中学了,这些中学每年招聘的老师大多是要求硕士学历,但似乎也没有那么容易就可以轻易的进入,还需要认真的准备。只有顺利的通过笔试和面试方可成为一名中学教师。总之,如果你考研的目的是希望借助自己硕士研究生的学历,帮助自己顺利的打开某所高校的大门,那么你真的有点异想天开了,甚至可以说是在做梦。毕竟现在的社会人才现状对于研究生毕业的你,似乎没有了那么的着迷了。