硕士科目中医

1. 课程目的：通过强化中医思维、解析经典著作、分析讨论病证、深入临证研习等过程，理论联系实际，提高学员运用中医药理论从事中医临床诊疗及中医药研究的能力。2. 课程结构本課程由共通科目和專業方向分化科目*兩部分組成，課程總學分為32學分。課程設置3個專業方向：中醫內科研究與應用、針灸研究與應用、骨傷與推拿研究與應用。共通科目為所有學員而設，專業方向分化科目為修讀該專業方向學員而設。另設1門選修科目。*各专业方向分化科目开办与否将视乎修读人数而定。^选修科目成绩不计入总平均绩分(cGPA)。#两门授课科目为「中药作用机理与安全用药」及「现代中药研究进展」。3. 授课语言：中文(普通话)为主。4. 入学资格I. 基本入学要求具备香港浸会大学中医药学院认可的中医学学士学位或中药学学士学位；或具备与上述中医学学士学位或中药学学士学位同等学历；或透过香港中医执业资格试，获得香港注册中医师资格；或非透过中医师注册考试成为香港注册中医师，持有相关中医药培训证书，并经香港浸会大学中医药学院审评合格者。II. 语文要求以中文为第一教学语言之学士学位证书；或香港中学文凭试中国语文达到3级或以上成绩；或香港高级补充程度会考中国语文及文化科达到E级或以上成绩；或通过由香港浸会大学中医药学院安排的中国语文水平考试。备注：申请者需具备基本计算机知识及操作技巧。5. 香港注册中医进修中医药项目认可学分成功修毕相关科目，可获相应注册中医进修学分(选修科目、实践研习及专题论文除外)。

说到中医，虽然有着源远流长的历史，也有着丰富系统的理论只是以及学科经验，但对于中医有着深刻理解的人，却寥寥无几。自古到现今，我们所知道的中医名家，都有着自己的理念，不管是中医的理论、实践还是应用，中医是治病的了医学，但同时也一门哲学。而董洪涛先生主张中医是用来解除人生痛苦的。细细品来，每个人的人生都面临着很多痛苦，有心理上的，也有身体上的，心理上的痛苦虽然比身体上的痛苦更加沉重，但若身体的病痛不呢个得到缓解或者治愈，那么所受的折磨，终究也会转嫁到心灵上，造成无法换回的挽回的后果。所以，拥有一个健康的身体，才是拥有幸福人生的“物质基础”。而中医，正是这样的一门医学。正如董先生所说，中医擅长治疗多种疾病、急症，和传染病。另一方面，中医不仅仅是一门医学，更加是一门提升人生心灵境界的哲学。中医讲究阴阳调和，即内涵着天地之道。学习中医，即是学道；实践中医，即是行道。作为中医人，每天都走在“道”上，既能提升智慧。越是有智慧，内心越是产生快乐，当然没有痛苦，只有享受。除了这一点，中医追求的境界是恬淡虚无。再如今的社会中，物欲横流，满目琳琅的欲望，会占据人的本身，原本虚无的心，更加会感到彷徨与焦虑。很多时候，身体的病痛、人生的痛楚，都是来自于内心的焦躁与欲望。所以，中医，不仅是一门治病的学科，更加是一门哲学，解除人生痛苦的医学。

今年中医药大学的报考也掀起了一股热潮，坐标新疆，中医药大学共有7所院校，最高投档分北京中医药大学648分，超出一本线217分；最低投档分陕西中医药大学465分，超出一本线34分。这些院校都是中医药大学里的实力派，想要学中医，分数不是阻挡你的理由，总有一所中医药大学适合你！湖南中医药大学位于历史文化名城、湖南省省会长沙市，是湖南省重点建设本科院校，是一所以教学为主体，集科研、医疗、校办产业综合发展的高等中医药学府。有博士后科研流动站2个，一级学科博士点3个，二级学科博士点23个，专业学位博士点1个，一级学科硕士点7个，二级学科硕士点50个，专业学位硕士点7个；国家重点学科：中医诊断学北京中医药大学，简称“北中医",是中华人民共和国教育部直属的一所以中医药学科为特色的全国重点大学，由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局、北京市共同建设，是国家首批世界一流学科建设高校，国家"211工程”、"985工程优势学科创新平台"建设高校。设有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。中医学、中药学、中西医结合均具有一级学科博士学位授权，囊括42个二级学科博士学位学科授予点，并有45个硕士学位学科授予点。世界一流学科建设学科：中医学、中西医结合 中药学国家级重点一级学科：中医学 中药学南京中医药大学，坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京。是国家"双流"世界一流学科建设高校和江苏省高水平大学建设高校、是江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校。拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站， 25个博士点和44个硕士点，博士点覆盖中医、中药、中西医结合所有二级学科。世界一流学科建设学科(1个) ：中药学国家重点学科(3个) ：中药学、中医医史文献、中医儿科学广州中医药大学是国家首批世界一流学科建设高校、广东省高水平大学建设单位、广东省"211工程"重点建设高校。拥有硕士学位授权一级学科6个、硕士点46个，博士学位授权一级学科3个、博士点19个，博士后科研流动站3个。国家特色专业：中医学、中药学、针灸推拿学、制药工程、护理学天津中医药大学位于天津市，简称天中，是国家"双一流”世界一流学科建设高校，教育部、国家中医药管理局、天津市政府三方共建高校。学校有3个博士后科研流动站， 3个博士一级学科学位授权点， 22个博士二级学科学位授权点， 8个硕士一级学科学位授权点， 49个硕士二级学科学位授权点；国家级特色专业：针灸推拿学、中药学、中医学上海中医药大学是教育部与上海市人民政府共建高校，上海市重点建设的高水平大学，国家首批世界一流学科建设高校。有3个一级学科博士学位授权点， 1个博士专业学位授权点；有6个一级学科硕士学位授权点， 5个硕士专业学位授权点， 3个博士后科研流动站，博士学位授予专业覆盖全部中医药学科； 临床医学、药理学与毒理学2个学科进入ESI全球前1%。"双一流"建设学科(2个) ：中医学、中药学国家重点学科(4个) ：中医外科、中药学、中医内科、中医骨伤科学陕西中医药大学简称"陕中大",坐落于陕西咸阳，2015年更名为陕西中医药大学，是陕西唯一一所培养高级中医药人才的普通高等院校。拥有博士后科研工作站1个，5个一级学科硕士学位授权点， 6个硕士专业学位授权类别；国家级特色专业：中医学 中药学以上仅供参考，欢迎评论！万水千山总是情，点个关注行不行！录取分数较低的这三所985高校，最后一所想不到，频爆冷门！是误报还是滑档？明明能够投档211，最终反被民办院校招录成功！考得好不如报得好，522低分捡漏北交大的孩子真是太幸运！财经类院校热度减退，对考生吸引力大幅下降，“两财一贸”安好？

学校概况山东中医药大学创建于1958年，1978年被确定为全国重点建设的中医院校，1981年成为山东省重点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、山东省人民政府和国家中医药管理局共建中医药院校、山东省应用基础型人才培养特色名校、山东省省级文明校园、山东省一流学科建设单位。学校在省属高校中拥有国家级重点学科最多，首批获得硕士、博士学位授权，首批设立博士后科研流动站，首批成为国家“973”项目首席承担单位，硕士点数量位居全国同类院校前列。学校现在三校区（含青岛中医药科学院）办学，总占地2000余亩，建筑面积53.9万平方米。学校图书馆馆藏纸质图书203.9万册、电子图书79.7万册、古籍善本近3万册，为山东省古籍重点保护单位。学校设置17个教学机构、5个科研机构、4个教辅机构，有3所直属附属医院、20所非直属附属医院、22所教学医院，其他类实践教学基地100余处。有10家山东省研究生联合培养基地、18家住院医师规范化培训基地，1个国家级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地。学校现有中医学、中药学、中西医结合3个博士学位授权一级学科、15个博士二级学科，9个硕士学位授权一级学科、46个硕士二级学科；有中医基础理论、中医医史文献、中医内科学3个国家重点学科，中医学、中药学2个山东省一流学科，中医学入选山东省“一流学科高峰计划”，临床医学学科首次跨入ESI全球学科排名前1%行列；有中医博士专业学位授予权和中医、中药学、药学、电子信息、护理硕士专业学位授予权。截至目前，全日制在校生22000余人，其中研究生3500余人。学校现有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，有1个国家教育部重点实验室，6个国家中医药管理局三级重点实验室，2个国家中医药管理局重点研究室，2个全国学术流派传承工作室，33个全国名老中医药专家传承工作室，2个山东省重点实验室，6个山东省工程技术研究中心，1个山东省示范工程技术研究中心，1个山东省工程实验室，3个山东省技术创新中心（培育），4个山东省高等学校协同创新中心，7个山东省高校科研创新平台。十二五以来，共承担厅局级以上科研课题1054项，其中国家级项目228项，2018、2019年连续两年获得国家科技进步二等奖，连续获得山东省科技进步一等奖8项。建校以来，获国家级和省部级一等奖奖励的科研成果共计30项，拥有国家中医临床研究基地、国家重大新药创制平台（山东）中药单元平台。学校现有博士生导师176人，硕士生导师828人。荣获国家“国医大师”荣誉称号者3人，“全国名中医”3人，“岐黄学者”2人，“973”项目首席科学家1人，全国优秀教师8人，中医药高等学校教学名师2人，山东省教学名师10人，山东省优秀教师7人，山东省“泰山学者”特聘专家10人，山东省“泰山学者”攀登计划专家1人，省部级有突出贡献的中青年专家27人，享受国务院特殊津贴专家52人，山东省名中医药专家94人，“山东名老中医”6人。有山东省优秀教学团队6个，山东省十大优秀创新团队1个，“全国高校黄大年式教师团队”1个。连续两届获国家教学成果二等奖，荣获省级以上教学成果奖58项。壹招生规模2021年我校拟招收硕士研究生规模1468名，其中拟招收推免生400名（含长学制转段生180名）、单考生10名，“退役大学生士兵”专项计划5名。实际招收人数和相关政策以国家下达的文件为准，其中拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。各学科专业实际招收人数将结合学科专业培养条件、导师数、上线人数作适当调整。贰报考条件（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由我校规定）必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合我校根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。（4）已获硕士、博士学位的人员。5.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。6.报考“定向就业”类别考生需提交其所在单位人事部门开具的同意报考并脱产学习的证明。（二）符合下列条件的，可以报名参加单独考试：1.符合报考条件（一）中第1，2，3各项要求。2.取得国家承认的大学本科学历后连续工作满４年（截至报名时）或４年以上，业务优秀，已经发表过研究论文（技术报告）或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员；或获硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。（三）经本科毕业学校（具有开展推免工作资格的高校）选拔并确认资格的推免生，须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（网址：http://yz.chsi.com.cn/tm）填报志愿报考我校并参加复试。《山东中医药大学2021年接收推免生章程》见“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统。已被我校接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生，否则取消其推免录取资格。（四）报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者（“高校学生”指全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生，下同）。考生报名时应选择退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。（五）部分专业报考限制条件1.中医临床各专业（含中西医结合临床）、临床医学各专业及护理学专业不接收同等学力考生报考（针灸推拿学院、护理学院、康复医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、眼科与视光医学院所属各专业均不接受本科毕业同等学力身份的考生报考）。2.中医授专业学位的临床各专业（专业代码前四位1057）仅接受符合《医师资格考试报名资格规定（2014版）》和《中华人民共和国执业医师法》之规定，能报考相应类别执业医师资格的考生或已经取得相应类别医师资格的考生报考。3.中医授学术学位的临床各专业（专业代码100506-12，100602）、临床医学各专业（专业代码前四位1002，学术学位）、护理学专业（专业代码前四位1011或1054）不接收药学类（专业代码前四位1007）、中药学类（专业代码前四位1008）或非医学门类考生报考。4.报考中医学院方剂学专业需要具有学士学位证或入学前须取得学士学位。5.已取得住院医师规范化培训合格证的考生，报名时只能报考学术型研究生。报考“定向就业”类别的考生报名时一般应报考学术型研究生。叁报名报名包括网上报名和网上确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并在网上现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。（一）报考点选择（报考点约束规则）1.应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和网上确认手续；其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认手续。2.济南市驻地高校的应届本科毕业生、工作或户口在济南市的考生，凡报考我校的须选择我校报考点（10441山东中医药大学）进行网上报名，网上确认并在我校长清校区参加考试。3.报考我校单独考试的考生，只能选择我校为报考点进行确认和考试。4.所有非报考我校的考生，均不得选择我校报考点进行确认和考试。（二）网上报名要求1.网上报名时间为2020年10月10日至10月31日，每天9:00—22:00。网上预报名时间为2020年9月24日至9月27日，每天9:00—22:00。2.考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”）浏览报考须知，并要求报名。（公网网址：http://yz.chsi.com.cn，教育网址：https://yz.chsi.cn，以下简称“研招网”）3.考生报名时只填报我校的一个专业。4.考生应按要求如实填写学习情况和提供真实材料。5.考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。6.报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在网上确认前完成学历（学籍）核验。7.考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能网上确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。8.考生应当按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。（三）网上确认要求1.考生网上确认应当提交本人证件照片、居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生提交学籍在线验证报告）和网上报名编号，往届毕业生还需提交户籍证明或济南市人社局网站打印的缴纳的社保证明，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应当提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。2.所有考生均应当对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。3.考生应当按规定缴纳报考费。4.考生应当按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。肆考试1.初试时间为2020年12月26日至27日（每天上午8:30—11:30，下午14:00—17:00）复试时间为2021年4月2.考试科目初试：（1）医学、教育学门类考三门：①101政治理论；②201英语一或204英语二或203日语；③综合（根据报考专业任选一项）：307临床医学综合能力（中医）、308护理综合、311教育学专业基础综合、312心理学专业基础综合、349药学综合、350中药专业基础综合、611中药综合01、612中药综合02、613药学综合01、614药学综合02、615管理学综合、616数学（自命题）、698中医综合、699西医综合。（2）马克思主义中国化研究考四门：①101政治理论；②201英语或203日语；③626马克思主义基本原理；④801中国化马克思主义基本原理。（3）电子信息（专业学位，专业代码085400）考四门：①101政治理论；②204英语二或203日语；③302数学二；④802数字电子技术基础或803数据结构。(4)科学技术史考四门：①101政治理论；②201英语一或203日语；③628科学技术史；④808中国医学史或810中国近现代史纲要3.复试：外国语测试（含听力和口语）、专业课笔试（见各专业复试科目栏）、综合面试（临床专业、护理专业含临床技能操作考核）。4.加试：同等学力考生初试合格后，须在复试中加试与报考专业相关的两门本科主干课程。报考中医学、中西医结合基础专业考生加试《中医基础理论》和《中医内科学》；报考药学、中药学专业考生加试《中药化学》和《中药药理学》；报考生物医学工程专业考生加试《数据库原理》和《计算机操作系统》；报考心理学类专业考生加试《医学心理学》和《中医心理学》；报考马克思主义中国化研究专业考生加试《马克思主义哲学原理》和《马克思主义政治经济学原理》。伍收费标准收费按照鲁发改成本[2020]1085号文件执行，学术型硕士学费8000元/生·学年；专业学位硕士10000元/生·学年。学费标准如有调整，以山东省教育厅最新批复文件为准。陆研究生奖助学金1.研究生国家奖学金学业成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动表现突出，获得国家奖学金的硕士研究生每生每年奖励20000元。2.研究生学业奖学金研究生学业奖学金资助范围为纳入全国研究生招生计划的全日制缴费入学的硕士研究生，覆盖率100%。第一年标准为每生5000元。第二、三年三个等级：一等每生每年8000元，二等每生每年6000元，三等每生每年4000元。3.研究生专项奖学金优秀本科生推荐免试攻读硕士学位者、基础类学科第一志愿报考我校统招硕士入学考试初试成绩特别优秀者（全日制定向就业硕士研究生除外）一次性发放3000元~10000元不等。4.研究生国家助学金国家助学金资助范围为纳入全国研究生招生计划的全日制研究生（有固定工资收入的除外），用于补助研究生基本生活支出，硕士研究生每年6000元。5.“视光之星”学科奖学金资助范围为纳入全国研究生招生计划的眼科学或中西医结合临床眼科方向研究生，用于资助优秀学生科学研究、发表论文及出国深造，培养中国未来的视光之星。柒其他1.我校硕士研究生全部为全日制研究生，学制均为3年。2.目录中标为博士招生专业，标为国家级重点学科，标▲为省部级重点学科。来源：山东中医药大学

中医学是研究人体生理病理，疾病诊断与防治以及摄生康复的一门医学科学，至今已有数千年的历史。而说的中医类高校，很多人可能就会想到中医“老四校”，那么我国中医学专业最好的大学有哪几所呢？中医“老四校”各自排名优势怎样呢，下面是全国最好的中医学专业大学排名。NO.1北京中医药大学北京中医药大学是我国教育部直属的一所以中医药学科为特色的全国重点大学，是国家"211工程"、"985工程"重点建设院校之一。学校创建于1956年，前身为北京中医学院，是国务院批准最早创办的高等中医药院校之一。2000年与北京针灸骨伤学院合并组成新的北京中医药大学。其中"中医学"等三个学科是教育部公布的"双一流"建设学科，也是是一级学科国家级重点学科，为国内一流优势特色学科。NO.2上海中医药大学上海中医药大学创办于1956年，简称"上中医"，是新中国诞生后国家首批建立的中医药高等院校之一。学校拥有国内最早的医史专科博物馆——中华医学会医史博物馆，后更名为上海中医学院医史博物馆。学校的中医学专业不仅是国家级特色专业，而且是我国的双一流建设学科。NO.3广州中医药大学广州中医药大学是广东省"211工程"重点建设高校，是新中国首批兴建的4所中医药高等学府和卫生部临床药理研究基地及中国中医药师培训基地之一。学校不断拓宽招生口径，开办了大专、本科、七年制、硕士、博士等办学层次。目前，拥有4个国家重点学科；7个国家中医药管理局重点学科；8个广东省重点学科。学校的中医学专业七年制中医学临床方向广东省名牌专业。NO.4天津中医药大学天津中医药大学位于天津市，简称天中，为"卓越医生教育培养计划"改革试点高校、国家首批"双一流"世界一流学科建设高校。学校的国家级特色专业共有三个：针灸推拿学、中药学、中医学。2017年教育部学科评估中，中药学评为A-，中医学评为B+。NO.5湖南中医药大学湖南中医药大学创办于1934年，时名湖南国医专科学校，1960年改办为普通高等本科学校湖南中医学院。该校是一所以教学为主体，集科研、医疗、校办产业综合发展的高等中医药学府。目前，学校分别设有中医学的硕士点、博士点、以及博士后流动站。NO.6黑龙江中医院大学黑龙江中医药大学始建于1954年，是一所具有较高教学、科研、医疗水平，在国内外有一定影响的高等中医药院校。黑龙江中医药大学在全国第四轮学科评估中，中药学学科排名并列第一、中医学学科排名并列第四，成为全国获评"A+"学科的三所中医药院校之一。学校拥有国家级特色专业4个，分别是中医学、中药学、药物制剂、针灸推拿学。NO.7成都中医药大学成都中医药大学原名成都中医学院，创建于1956年，是在周恩来等党和国家第一代领导集体的亲切关怀下，经国务院批准建立的我国最早的四所中医药高等院校之一。学校是一所以中医药学科为主体，兼有理、工、管、文、农、教等多学科交叉渗透、协调发展的中医药大学。学校的中医学是湖南省部级的重点学科，同时也是国家级特色专业。不过相较与中医老四校中的其他三所而言，都是稳稳的占据前三的位置，成都中医药大学仅仅排在第七，名次确实有点落后了。NO.8南京中医药大学南京中医药大学，坐落于古都南京。学校始建于1954年，是中国建校最早的高等中医药院校之一，学校拥有15个本科专业，30余个专业方向，初步形成了以中医药为主体，多学科相互渗透、优势互补、协调发展的办学格局。中医学是学校5个国家级特色专业之一，同时也是国家重点培育学科，江苏省高校又是学科建设工程之一。NO.9山东中医药大学山东中医药大学创建于1958年，1978年被确定为全国重点建设的中医院校，是国家"特色重点学科项目"建设高校。学校拥有中医学博士专业学位授予权和中医学工程硕士专业学位授予权。中医学不仅是山东中医药大学4个国家特色专业之一，而且是教育部综合改革试点专业和省级特色专业。NO.10浙江中医药大学浙江中医药大学是一所以中医中药为主，医理工管文多学科协调发展的省属高校。学校座落于浙江省杭州市钱塘江南岸。学校的中医学专业开设于1959年，是学校最早创立的学科。学校有中国家级特色专业5个、浙江省重点专业8个、浙江省"十二五"优势专业6个，中医学、中药学入选首批国家级专业综合改革试点项目。中医具有完整的理论体系，其独特之处，在于"天人合一"、"天人相应"的整体观及辨证论治。中医学也是我国的三大国粹之一。学习这个专业不仅仅可以造福他人，还可以做到中医学文化的传承，这么说来中医学专业的学习还是非常有意义的。

hello，大家好，我是怪口历史的K先生前几日有一位粉丝给我留言，让我来说说祝由术一看到这个话题，我就很有兴趣然后决定做一期视频来和大家聊聊这个话题祝由术最早可以追溯到黄帝时期祝由术被称为上古方术，敬告鬼神以求帮助在《黄帝内经素问》中就有记载“黄帝曰：余闻古之治病，惟其移精变气，可祝由而已。”那祝由术到底是什么呢？“祝”是指咒语，“由”是指病的原由但“祝由”的概念很广，包括禁法、咒法、祝法、 符法以及暗示疗法、心理疗法、催眠疗法、音乐疗法等等其实这是祝由术一直都是中医的是传统科目之一，自古有之在很多文献中都有记载，传说中“祝由术”可以去除百病甚至通神但是如果操作不当，轻则死人重则触怒神灵所以一直不被认为是“正道”，所以一直少有人去沿袭在电视剧《女医明妃传》中就有提到中医祝由科其实呢本来我们的中医呢一直都有13科祝由呢就在其中，但是呢后来慢慢简化成了十一科，九科，甚至五科，慢慢的祝由就被淘汰了但是在民间还有这样的说法凡病，药之不及，针之不到，必须灸之凡医药针灸所不及者，以此佐治啥意思呢，就是啊有病了，吃药银针都好不了，那只能用灸如果生病什么方法都试了，还好不了那就用用祝由术辅助一下吧因为做这期视频我也再网上搜索了一些材料也看到很多例子，我就说一个吧祝由科有个叫做九龙化骨水凡是鱼刺鸡骨卡在喉咙，一碗水即可化掉由于祝由术对于学习者的要求很高必须是心正无邪，功德高尚，医风正派，不图名不图利心无杂念，目不旁视，各种清规戒律对于徒弟的传承有着格外严格的要求所以如今会这项技能的人越来越少了而且这么多年传下来，遗失了很多还有很多人可能只会其中的几道符对于祝由术还是有科学解释的一种主要是认为更多的是偏向于心理治疗，催眠治疗已达到解决患者病症的目的还有一种解释，就是啊非常著名的美国宇航局NASA之前公布过一组数据说到啊宇宙中暗能量约占宇宙结构的70％暗物质约占25％，剩下的约5％是可见物质也许祝由术就是在这70%之中我们目前无法理解，也再正常不过了最后我想说我们的中医真的是博大精深有太多太多东西值得我们学习，研究传承了好了，今天的故事就到这里了喜欢我们的节目记得关注我们再见！

※高校专业那些事※为您分享，分享，解惑看到这个26岁的浙大硕士，看那俩字儿怎么念？我不认识，可能我太没文化了。26岁的浙大硕士，他本科毕业于南京工业大学应用化学专业，硕士毕业于浙江大学药物化学专业，然后找到一个工作月薪上万。南京工业大学大家都知道他是以前的南京化工学院。南京化工学院的化工实力非常强，在全国非常有名气，仅次于大连理工大学，天津大学和清华大学。南京化工学院的化学工程医学，但是应用化学属于理科，和化学专业基本上没有什么差别，所以南京工业大学的化学并不强，而后来考入了浙江大学的药物化学专业，说实话浙江大学的药物化学实力也不错，不过不如中国药科大厉害。从应用化学考到药物化学，虽然专业都带化学，却有不少差别，应用化学属于化学下面的本科专业，药物化学属于药学下面的硕士专业，不过药物化学和医学完全是两码事儿。当时估计他不知道。他今年又考入了山东中医药大学的中医养生学专业。我不得不对他说，上这个专业还不如不上。这个人就爱说实话，虽然不好听，但是却是真话。如果他真想学医，就去学临床医学，甚至是中医学或者是中西医结合。这个中医养生学说实话不是真正的医学。中医养生学这个小伙子放弃了硕士文凭，放弃了优厚的待遇，就为了学医，我不知道他是想学中医，还是想学西医。他一直追求的医学到底是什么医学，这一点我希望他能够明白，而不是糊里糊涂，我就想学医，学医。第一次选择了应用化学，和医学八竿子打不着，第二次学了药学，其实是制药的，和医学也邮电瓜葛，但是关系不大。第三次复读考了山东中医药大学，我个人为他的努力而佩服，但是目前觉得他还是有点糊涂。因为中医养生学也不是医学院，或者算边缘医学，到中医养生学到底是什么呢说好听点，这个专业就是中医学的大综合，比如中医临床，针灸，按摩，拔罐、刮痧，保健等大综合专业，说不好点，就是啥也不会的专业，这个专业属于一个新专业。这个专业毕业，说实话，很难找工作，只能自己创业，搞一个保健养生馆之类的。如果喜欢这个东西，那就好好的干，好好的学，如果不喜欢，那就再次复读。我想说的是，想真正的学医，就学临床医学，口腔医学，如果家里没有中医传统，谨慎选择医学，一般中医毕业找不到工作，中医养生学更找不到工作。就是中医的硕士博士毕业也很难找工作。山东中医药大学山东中医药大学是全国重点建设的中医院校，目前是山东省和国家中医药管理局共建院校山东省应用基础型人才培养特色名校、山东省首批高等学校协同创新中心、山东省首届省级文明校园、山东省一流学科建设单位、省属高校绩效考核优秀单位。拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士学位授权一级学科、15个二级学科，3个国家重点学科：中医基础理论、中医医史文献、中医内科学2个山东省一流学科：中医学、中药学，29个国家中医药管理局重点学科；13个国家临床重点专科21个国家中医药管理局重点专科21个；总体上来说，山东中医药大学大学在国内实力还是很不错的，教育部第四次学科评估，中医学B,中西医，中药学等是c。评估成绩一般。中科大博士毕业高考考生专科朱骏，本科数学。硕博金融工程都是中国科学技术大学完成，先后在银行和科技公司上班因为老婆全家都是医生，因此受到影响。2018年以博士学历报考安徽医学高等专科学校的口腔医学专科，最终取得了文化课满分，校考第一名优良成绩，接下来将是人生的开始。，我个人建议选择专业的时候要谨慎一点，多做功课，不要轻易的放弃。当然他的勇气我很是很钦佩的，祝他成功。

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谈中医走向“申遗”的四个主要原因之四前面谈了中医走向“申遗”的三个原因，今天谈第四个原因中医院校造就大批中医“掘墓人”这个结论让很多人接受不了，中医院校本来是培养中医人才的地方，怎么会成为中医的掘墓人呢？请看下列证据：一、报考中医专业学生的素质学中医，入门并不难，但想要精通，成为名医却是很难很难。学好中医，不是任何人想学好就能学好的，需要一定的条件。1、古代的好中医是“不为良相，便为良医”张仲景在《伤寒论》中说“进则救世，退则救民”，这就是“不为良相，便为良医”的最初版本。“不为良相，便为良医”的由来，出自于那些胸怀大志的“儒”者，把从医作为仅次于致仕的人生选择。中医不单纯是医术，重点是哲学。因此只有有可能当上将相之才的人才能成为大医。但是我们的报考中医院校的学生，绝大部分是学业一般的学生才报考中医，这是公认的事实，从这点说，学中医的学生能成为名医的人必然很少。2、学好中医必须爱好中医爱好是成功的前提，只有热爱中医才能学好中医。但是调查我们的中医学院的学生，真正爱好中医的不多，还有一部分是调剂过来的，没办法才学了中医。因此我们的学生能出名医的人不会很多。3、学好中医必须嗜医为命热爱中医学是学好中医的前提，但只是爱好中医还不行，而且还要“嗜医如命”，努力学医。但是调查我们的中医学院的学生，真正爱好中医的不多，“嗜医为命”的更少，还有一部分是为了大学文凭而学的中医。4、学好中医必须有“悟性”“悟性”，是指对事物的理解和分析处理的能力。因为人不是机器，没有固定的程式，对不同的人，不同的病要用不同的方法。有同病异治，也有异病同治。因此好的学生必须有“悟性”，才能举一反三，才能学好中医。但是我们的中医教育内容和方法，采用死记硬背、填鸭式教学方法，使学生缺乏悟性。因此我们的中医院校的学生的素质，决定了很难出现很多中医大师。二、中医院校里学了什么？中医院校是培养中医生的地方，但是我们的中医院校是怎么培养中医生的呢？1、英语是主课中国从中学到各种大学，研究生，博士生等，外语是主课。即使是中医，主要是在国内行医，更确切一点说主要是在县以下医院行医，尽管行医时用不到英语，外语也必须是主课。英语不过四级不发毕业证书。英语是主课，是所有中医院校共同的弊病，10年前有的中医院校还把《黄帝内经》等列为中医专业的选修课程。如此颠倒黑白实在让人不可理解。一直到2008年卫生部党组书记高强才提出“中医师职称考试将不再考外语”的建议。【论文题目】《卫生部称中医师职称考试今年将取消外语测试》【作者】新京报记者钱昊平【文献来源】新京报2008.03.08【摘要】卫生部党组书记高强昨日（7日，下同）表示，今年中医师职称考试将不再考外语。高强是在参加的政协医卫界联组会议上提供这个消息的。全国政协委员中医药院校不重视中医经典昨天上午的讨论中，全国政协委员、浙江中医药大学副校长连建伟直陈当前中医教育的弊端。他说，首先就是在教学时间上，学生真正用于学习中医的时间不到1/3，却必须用大量的时间学习外语，他带的中医博士生对中医古籍的阅读超过5本以上的不多。连建伟说，他的一个研究生很优秀，被他推荐到温州医学院工作，但就是因为英语六级没过，对方不要。“中医的精髓要在中医典籍里找，外语能讲透中医吗？”连建伟的发言引起全国政协委员、南京大学中医药大学中医药文献研究所所长王旭东的共鸣。王旭东认为，中医有别于其他学科的本质，最关键在于它的价值取向、认知方式和思维特点。王旭东说，目前中医学最薄弱的地方不是人员、医院、病床的数量，而是思想理论的消亡。现代人几乎无法理解古代理论，但目前中医药院校仍然不重视中医经典，却重视外语教育，这对中医是一种伤害。除此之外，对中医研究的投入也少得令人心寒，他们507个人花了19年整理了一套中医典籍，拿了146万的经费，平均每人每年200元不到。“希望主管部门能从经费、教育等各方面加大对中医的扶持。”卫生部党组书记中医药现状确实令人不满高强在随后的发言中，肯定了中医的作用，认为这延续了几千前的学问现在出现了一些问题，有些来自社会，有些来自管理，有些来自中医队伍自身问题。“我也对中医教育感到担忧。”高强说，现在1/3学外语、1/3学中医，1/3学西医的现状确实不能令人满意。然后他向坐在左手边的卫生部副部长、国家中医药管理局局长王国强求证了一下说，“现在正在改革，今年中医师的职称考试将不考外语，外语中是找不到中医的。”证据图片2、中医专业的课程有1/3的是西医内容中医博大精深，中医药大学的中医专业的课程，肯定要以中医为主。但是我们的中医药大学的中医课程仅占1/3。卫生部部长说“我也对中医教育感到担忧。“在1/3学外语、1/3学中医，1/3学西医的现状确实不能令人满意”。3、只讲理论，实践很少在中医药大学里的1/3中医课程里，主要学习的是有关理论，考试前老师都画了重点，答案都是标准答案，死记硬背就能拿到高分。4、一部分老师不会看病学习中医，一方面是学习理论知识，另一方面是跟老师学习怎么看病，但中医药大学的老师中有的根本就没有临床经验。老师不会看病，学生怎么能学好呢？三、中医院校毕业生的业务水平由于教育部对中医院校的课程安排，必然造成中医大学的毕业生业务水平很差，不能满足人民的需要。。中国科学技术信息研究所中医药战略研究课题组调查数据曾显示，民国初年，我国有中医80万人，1949年为50万人，现在只有27万人。而真正能用中医思路看病、开处方的据推测最多有三四万人。而与此相反，西医则从1949年的约8.7万人发展到今天的175万人，增长近20倍。广西中医学院的刘力红教授曾表示:我们的教育花了五年时间，或者八年时间，如果再读博士，那就是十一年的时间。尽管花了这么多时间，可是相当多的人对中医还没有一个基本的信念，也就是说，我们相当多的本科毕业生、硕士毕业生、博士毕业生还没有入中医的门。北京某中医院的一位医生曾介绍，“我毕业于中医药大学七年制中医专业，课程设置是60%中医、40%西医，最后是中医没学通、西医没学精。”他的110名同学中仍在吃“中医饭”的不到20人，有的同学至今不会开方子。一位出国多年的中医介绍:他是中医学院毕业出来的，后在上海某医院做了十年的中医，为人治病用的都是西医的方法，中医基本上不用，因为用不来。西医简单直观几十种抗生素与激素一用包治了很多病，中医辩证太难。后来出国做医生已不会开中药，心里对中医没把握，可没想到外国人对中医的热情好奇超过中国人，中医人比较吃香。他后悔当初在国内没学好中医，他从心里感叹地说他在中医学院里的几年不知学的是什么中医，变成了地道西医。想不到中医在现代医学中还有如此光彩的一面。哪怕至今，在中医院校，一股不信任中医的风气仍在老师和学生中蔓延着。几乎所有的中医院校都面临一个境况:同学们的一个共同心声就是对中医没有信心。全国著名老中医、上海中医药大学的颜德馨教授在采访时曾说，“中医教育的失败，既有内因也有外因，内因就是学中医的人对中医没有信心。古代的大学者墨子说:‘志不坚，智不达。’”当然，这其中不仅仅是中医教育本身的问题，还有其他许多因素的综合结果。医疗市场和环境的倒逼，都让中医教育觉得自己是个夹缝中生存的困兽。一名中医院校的教育者表示，“我们灌输再多的中医思维，一到临床就没了，主要原因在于从事纯中医的拿不到医院的平均收入，不能为医院创收。因此，这种状况就会反馈、传导至学校教育。学院在课时紧张的情况下，就会压减中医经典课，有些学校的中医经典课程，如《黄帝内经》《伤寒杂病论》《金匮要略》等都成了选修课。”我们的中医药大学的教学结果，造就了无数批“高分低能”的中医“人才”，大学文凭满天飞，实践能力却很差。证据图片：四、毕业生就业很困难一方面全国呼吁中医人才匮乏，中医濒临灭亡，一方面每年都会有大量的中医药人才从中医药学院毕业，包括继续教育、专科、本科和研究生等，据最新的《全国中医药统计摘编》统计，我国有独立设置的高等中医药院校40 多所、设置中医药专业的高等西医药院校近100 所、设置中医药专业的高等非医药院校 100 多所，全国高等中医药院校毕业生 14 万多人，其中博士 1 200多人，硕士 1 万多人，本专科生 13 万多人；全国高等非医药院校中医药专业毕业生 1 万多人，其中博士 50 多人，硕士近 500 人，本专科生 1 万多人；全国高等西医药院校中医药专业毕业生1.5万多人，其中博士 70 多人，硕士 569 人，本专科生 1.5 万多人；全国高等中医药院校留学生毕业人数 1 904 人。中医药人才培养的数量虽然在不断增加，但缺少高层次人才，质量有待提高，很多中医药单位都急需引进高端人才。【论文题目】《专家称中医院校七成毕业生当不了医生》【作者】商报记者卢艳艳【文献来源】2008年04月07日05:47 大河网-河南商报【摘要】眼下，一个题为《请全社会都来关注中医学院毕业生的命运吧！》的帖子，在网易论坛引起热议。发帖人自称是中西医结合专业的硕士研究生，他在帖子中称，目前全国中医专业的学生（以下简称中医学生）陷入了“进中医院没机会，进西医院没资格”的尴尬境地。也许是目前正值大学毕业生求职高峰，此帖一发，引发的中医学生就业难的思考接踵而至。中医存废争论多年，至今尚无定论，而这一争论所带来的一系列并发症却正逐步显现。专家建议中医学生拓宽就业面，同时国家放开中医就业藩篱、推广中医并适度控制中医招生规模，或可解此难题。【就业遇冷】同宿舍8名中医学生仅1人当医生李鑫（化名）今年26岁，为河南中医学院在读研究生。毕业在即，与宿舍3个室友一样，他的工作还没着落。今年1月，李鑫在网上看到这样一条新闻：因就业压力大，山西医学类毕业生九成谋考研。对此，李鑫并不惊讶。年初到现在，他参加的医学专业专场招聘会不下6场，但一半以上的招聘职位都是招聘医药推销员。偶尔有单位招聘中医学生，也是县市医院。郑州本地的中医院，则一般招博士。3年前，李鑫本科毕业时，已意识到就业难问题。为此，同宿舍的8个同学， 全都决定考研，最终4人“中榜”，另外4人仅有1人当上了医生。河南中医学院就业指导中心主任潘建伟说，该校每年的毕业生中，仅三成能当上医生。中医学生就业难远不止河南省，全国都遇此情景。对此，中国科学技术信息研究所中医药战略研究课题组研究员贾谦说，全国范围内，中医学院毕业生就业率只有10%。【政策尴尬】学了中医只能干中医？1956年，中央提出了发展中西医结合的政策，紧接着，全国各省纷纷办起了中医学院。可到现在，一种意想不到的局面出现了——中医学院毕业生面对“集体失业”的危险。1998年，我国《执业医师法》将医师执业类别分为临床、口腔、公共卫生、中医四大类别。而中医学院毕业生只能从事中医类别工作，中医学院的中医、中西医结合专业毕业生只能参加中医类别的执业医师考试，不能参加临床类别的执业医师考试。一中医专业的学生说，现在中医院也纷纷聘用西医专业毕业生，而中医学院的毕业生一旦进不了中医院只能去西医院。可目前西医院的中医科都很薄弱，进人计划极少，不少中医专业毕业生即使到了西医院也是从事中医以外的工作，而按照《执业医师法》及执业规定，这属于跨类别行医，是违法的。“中医院太难进，而西医院又因为执业规定无法容纳中医学生。”该学生说，“很多中医本科生、研究生，只能做医药代表或者干脆离开医药这行，这就是我们面临的就业形势。”证据图片 五、当前中医界掌权的人大多数是这类人由于中医教育存在严重问题，培养了大量高分低能的中医“人才”，因此造成很多中医院校的毕业生从政从商，，其中大约一半人成为医疗企业的医药代表，从事推销药物和医疗器械工作，还有一部分报考公务员，进入事业单位。在各级中医管理机构的干部中老的要退休，没有学历的要下岗。由于我国的干部政策是学历第一，能力第二，因此被提拔的干部中有很多就是文革中医院校毕业的高分低能的毕业生。他们成为领导干部后，绝大部分提倡中医西化，用西医的理论指导中医，用西医的方法管理中医，实际上这些人走上领导岗位的结果是使中医越来越被边缘化，越来越越来越走向灭亡。由于中医的掌权人大多数是现代中医院校的毕业生，他们的逻辑和思维的结果无疑是增加了中医走向灭亡的风险。六、“中医学子痛苦与挣扎- 不如改行学西医”这里先转载《中国中医药报》的一篇文章，了解一下部分中医学子的基本心理。这已经不是个案，而是一部分，甚至是很多中医院校学生的想法了。【文章题目】《痛心！从一则失败案例思考中医教育的未来》【作者】中医书友会【文献来源】《中国中医药报》2015年1月9日报道【摘要】今天这篇文章是一位学习中医的青年学子的所思所悟，痛苦矛盾纠结挣扎，他是怎么样从最开始的坚信中医到后来的舍弃中医？为什么他觉得学习中医几年以后接触临床就被疯狂打脸？中医学的有效性如何标准化如何规范化？相信很多青年学子都有这样的困惑……编辑该文章的时候，几次心痛，没有临床明师的中医本科教育，将多少中医的种子扼杀在摇篮里！(中医院校教育失败典型案例)鄙人不才，当年因为老爸一句话：“中医治大病，到老还能有口饭”，就稀里糊涂的报了中医学院。自此，本人一生的恶梦就开始了 - 苦苦的学了四年，风雨不误的天天去自习，玩命似的攻读古医书，结果怎样？当我大三一上临床，才发现：在医院里，无论是中医院还是西医院，根本没有中医的影子！在一家中医院里，同样是中医学院毕业的“老师”鄙夷地看着我说：“我们根本不用中医！”在实习的日子里，我也曾有过美好的纯中医的梦。那时我跟着老中医——还是省级著名的老中医，每日抄方。三天没过，我就发现，他就是把一副柴胡疏肝散反复变来变去的狂用……比如，一个破伤风的病人，嘴都张不开了，这本来属于外科的疾病，却偏要收在内科治。“著名老中医”狂开上一把蜈蚣和蝎子。病人喝不下去，就下胃管给灌，病人好玄没死在他手里。最后，外科主任，一个军医大学的教授，实在看不过去了，硬是不买他的面子，强将病人抢过来，努力抢救，居然捡了病人一条命。老中医治疗糖尿病很厉害，每次看他只是用一代号——“消渴一号”。“消渴一号”到底是什么呢？因为和中药房的老药师很熟，我有机会去中药房去了解这处方的秘密。大家猜我看到了什么？所谓的“消渴一号”方，用老药师的话说：“瞎骗人的，不过是西药面子。”——不过是最普通的西医用的二甲双胍罢了。就这样，病人蜂拥而来。老药师骗得了一个好名声。后来，到外科去实习，看到外科对疾病治疗的疗效，真是大开眼界。说来我在中医学院也学过外科，但真是惭愧：不知是我学得不好，还是老师有问题，很多的外科病，在中医学院编的外科书上根本就没有；许多的外科疾病的治疗，也根本不是用中医教科书上的方法去治。西医疗法的有效，则从根本上让我怀疑中医的疗效了。再后来，我也曾试着用中医教科书上讲的去给病人处方，根本没有疗效……多么可怕！还被临床带教的老师严厉批评了。比如中医吹得神乎其神的清开灵，在神经外科、神经内科根本就没有医生用。因为只需一支异丙嗪加一支氯丙嗪，就立杆见影见到疗效了。在神经外科和神经内科，这种所谓的灵丹妙药，根本连常规的备药都不是。临床回来，我们一个寝室的同学，深刻地研讨了一夜，大家最后一致得出结论：“垃圾，中医就是垃圾！”所有的人，心情都是沉重的，大三以后，大家就无心思好好学中医了。有志气的，去学了西医；有的，索性天天的抱着《谁动了你的奶酪》狂看……大家都看清了中医的无能本质。记得一次，和几个中医学院的外系同窗讨论中医中药，我说：“谁，可以告诉我，中医到底治好过什么病？给我一个具体的病名！”整个宿舍里一片沉默。当时舍里有八个人，两个针灸推拿系的，一个中药学专业的，一个是中西医结合专业的，两个是中医专业的，另外两个是中医骨伤专业的。中医到底能治什么病？样样能的样子，其实是样样不能呀！对于中医是不是有疗效，最有发言权的人，就是我们这些在中医学院花费了五年青春的中医学子。我们的内心的苦苦挣扎，我们临床上发现自己所热爱的中医是如此的无能……我们才是最有发言权的。我过去是一个铁杆中医：我热爱内经、伤寒，我狂背汤头，我狂背针灸歌诀——我曾那样醉心于中医的古籍之中。但是，接触了西医，其条理的清晰性，疗效的可重复性，其对病认识的完整理论体系，才让我发现——我的青春，被中医学院耽误了！！！第五年我苦学西医，眼界开阔了不少，毕业时考上了一所很有名的医学院的研究生，而同班四十多人，除了五个考上研的（其中四个考本校中医专业），其他没有一个进入医院从事临床。其实，大家何尝不想从事临床，可是扪心自问：谁又有临床的本事呢？临床的东西，中医学院根本没有教呀！一个对临床上无所知、或者是极少知的中医学生，本质上连一个西医中专生都不如！中医界的庸医，其比例大约也有百分之八十五左右，甚至也许可能更多。毕业那天，大家都喝了许多。许多人打回原藉去农村了，许多人出去跑药了，剩下的不想走，说还要考研，要考中医学院的研究生……研究生毕业后，我终于转了西医，每天都疲惫而开心地活着。偶尔，会在手术室里对他们说：我是中医学院毕业的。他们个个脸上都露着惊讶的表情。我接着说：呵呵，我现在改行，我现在是西医了。语气淡淡的，内心却是沉重的。毕竟，我曾经年青，我曾经把我的青春耗在了这个专业上。说不爱，是违心的。但是正如我爱那路边的野百合，它虽然好看，却不能熬成一锅汤，让我果腹。红番茄和野百合一样好看，却更有用，能实实在在的为我熬一锅汤……在我的内心中，有两朵花：一朵，是野百合，一朵是番茄花。同样的美丽。曾经，我想把那朵野百合摘走，但是我伸出去的手，半路上因为番茄同样的美和更好的果腹作用，而转了过来。现在，采着番茄花，我的内心是高兴的，尽管偶尔会想起那朵野百合……　还是让它去自生自灭吧，关我何事？毕竟，它不能果腹。虽那样的美，但是，那种美，实际上，是虚幻的。七、年轻的中医院的中医生为什么救不了自己的命？这是一个真实的案例。我不忍心介绍这个案例，因为太残忍。是对中医学院派的无情打击，也是对逝者的不敬。但为了证明我们的中医教育已经堕落到何种程度，这是最现实，最好的案例。为了中医的教育，为了中医的未来，我再次引用了这个案例。虽然中国是中医的故乡，但对中医为什么能治病，怎样治病，并不十分了解。中国人太需要对病毒性疾病的了解了，不理解就会送命，而且常常是自己把自己送到了鬼门关。如果中国有更多的人了解是怎样治疗外感性疾病的基本常识，就不会出现今天的大损失，那些因感染新冠病毒而死亡的人，就有不死亡的可能。真的吗？请看下面这个让我也大吃一惊的案例！在本次疫情中，很多人积极支持中医参与，我当然也是其中之一，但是我看到下面的案例，才知道中国院校毕业的中医生对中医理论并不精通，使我瞬间感觉中医如此衰亡，还有兴旺的可能吗？我不想打击院校毕业的中医生，只是想以此案例证明中医教育的悲哀，证明中医的衰落到何种程度。没有这样的案例，我说一万遍中医衰落也没有人相信！原文很长，我这里只谈重点了，想看原文，我是在“偶尔治愈”公众号里看到的。（一）在抗疫第一线，医生罗轩因感染新冠病毒去世今年的1月份，我国出现了新冠病毒流行问题。1、2020年1月30 日9 时50 分，罗轩病故。2、年轻，罗轩时年38岁3、罗轩是医生4、罗轩是中医生罗轩高考 518 分，1999年9月进入湖北中医学院，大学时，罗轩师从于全国第一批老中医药专家田玉美，“光药方就抄了三大本” 。5、罗轩是中西医结合的硕士毕业生本科毕业后，罗轩考研选择了「中西医结合」专业。6、罗轩是在中医院执业12年的医生硕士毕业后， 2007 年罗轩入职天门中医医院，罗轩起初分配在内科， 2008 年，她出外培训学了半年针灸，学成归来，她转到康复科工作。2015 年，该医院获批成为天门市第二家三甲医院。7、罗轩的丈夫和母亲都在这家中医院工作普通老百姓因冠状病毒感染死亡的案例不奇怪，罗轩在医院被感染也不奇怪，奇怪的是她有上述7个有利条件，她不应该死呀！都说新冠病毒伤害的主要是老年人，但罗轩才38岁呀！怎么会死呢？我说SARS病毒的出现和流行完全是西医误诊误治造成的，是滥用抗生素造成的，可是这个中医院为什么与西医医院区别不大呢？我说中医在治疗病毒性疾病方法是明显优于西医的，但是罗轩是中医本科生，又是中西医结合的硕士生呀！毕业又执业11年了，怎么会死呢？因此解剖这个案例，对解读武汉为什么成为疫情的中心会有帮助的。（二）是什么原因让罗轩走上不归路？上面说了罗轩不应该死的七个理由，确确实实不应该死，那是什么原因让罗轩走上不归路的呢？，本人认为有如下几个原因：1、感染了新冠病毒罗轩是医生，在疫区门诊接触到新冠病毒的患者，然后发病。这是罗轩死亡的主要原因。但感染病毒的人很多，病死率目前并不高，为什么罗轩会死亡呢？2、过于劳累罗轩在感觉无力的时候就应该休息，可是已经发烧到39.5℃的时候还在工作。最多的一天接诊120多名患者。身体正常的医生也是过劳，更何况已经高烧的人呢！3、发热难受就用青霉素点滴现在西医已经认识到不能滥用抗生素，对点滴和抗生素的应用实行严控，但是我们的中医生在发热难受的时候多次用青霉素点滴。这是把罗轩推向死亡的根本原因。（1）用抗生素退热文章说“罗轩婆婆发现儿媳病了，是在2020年1月17日，小年。高烧、咳嗽，罗轩起初并未在意，只当是老毛病。她说自己“肺上总会出问题”，每年冬天都会咳很久。深冬是她们科室最忙碌的时期，不少病人点名要罗轩治疗。罗轩坚持抱病上班。据罗轩父亲统计，在康复科，她最后几天，最多时一天治疗处理患者120多人，“罗轩跟她婆婆说，指甲都变形了”。抱病上班的第3天，1月19日，她高烧39度5。罗轩家人说，下班回家的罗轩，一进门就对婆婆说，“妈妈，快快给我打针”。罗轩带回了急诊科开的处方。婆婆说，如果打青霉素的话，得做皮试。婆婆让儿子跑回单位开药，她在家配药。罗轩没在医院打吊针，而是让婆婆打，“她想着在家时间本来就少，得多陪陪孩子。婆婆干了一辈子护理，平时孙子输液，也是婆婆上手，她很信赖婆婆。“罗轩家人说”。1月初就公布了武汉出现不明原因的病毒性肺炎，虽然不晓得是什么病毒，但是病毒性肺炎是确定的。高烧就用青霉素点滴退热本身就是错误的。（2）多次用抗生素退热文章说“罗轩意识到不对劲，是1月21日，她春节前最后一个工作日。下班后，她去人民医院发热门诊，只看到一名医生，排队到凌晨0时，还是没排到。“罗轩那晚回家都12点了，她要婆婆给她打针，她说，妈妈，打了我能够舒服一点。”罗轩家人说。 （3）从1月22日起，每天点滴青霉素吊针文章说“放假的第一天，1月22 日，罗轩再次来到人民医院发热门诊，从早8时排队排到中午2时。“排这么长的队，发热门诊只看到两名医生“，罗轩家人说。24日，天门市公布，人民医院为新冠肺炎定点医院。“李老师，我可能感染了冠状病毒要隔离，一直在发烧，现在还在人民医院等着看病”。1月22日12时10分，还在排队中的罗轩，发微信给同学李建国，“倒霉啊！现在抵抗力越来越差了，特别是肺上的毛病，肺上总会出问题，每年都会咳很久，今年特别重”。医生的诊断结果，并未将罗轩的病症和新冠病毒联系到一起，给她开了700多元的药，“医生说，没啥问题，回家吃药，不要多想”。罗轩相信同行的诊断，打消了对自己感染的担心，每天按照人民医院的医嘱吃药，在家打青霉素吊针”。首先不管是不是新冠病毒患者，用抗生素退热是完全错误的，特别新冠病毒是寒湿性病毒，点滴会让患者加湿，患者体温降低，降低患者的免疫力，抗生素属寒性药物，对病毒感染毫无作用，反而抗生素的副作用和致寒作用，降低了人体的免疫力。而病毒因患者的体温降低而疯狂。也就是这些天的抗生素点滴，使患者肺内的水和脓代谢不出去，逐渐在肺内积累，形成“白肺”，患者一旦出现“白肺”，那么死亡就是必然的了。作为普通老百姓不知道这些不足为怪，但作为中医院的中医师，也如此做法，真的让我不可思议！（三）完全相信西医，不知道中医在病毒性疾病的治疗上是强项中医西医各有所长，无论是西医医生找中医看病，或者是中医医生找西医看病，都是正常现象，不足为怪。但是明明是中医在病毒性疾病的治疗上明显优于西医，西医已经宣布没有治疗新冠肺炎的特效药，但我们的中医师在感染病毒性疾病的时候却完全寄托于西医，而且那么信任，那么依赖，让我再次感到惊讶！武汉的官方不重视中医已经不是秘密，武汉的老百姓不相信中医也属正常现象，但一个中医学院毕业的硕士生，又有从业12年的经验，不知道中医在病毒性疾病的治疗上是强项，多次去西医医院排大队求治，让我十分惊讶！1、第一次找西医看病排队排到0点还没排到文章说“1月21日，她春节前最后一个工作日。下班后，她去人民医院发热门诊，只看到一名医生，排队到凌晨0时，还是没排到。“罗轩那晚回家都12点了，她要婆婆给她打针，她说，妈妈，打了我能够舒服一点。”罗轩家人说”。对西医多么信任、多么依赖，可见真诚。点滴抗生素确实能使体温降低点，感觉能舒服点，但是却隐藏着巨大隐患，罗轩本人并不知道。2、第二次找西医看病，排队6小时，对误诊毫不怀疑文章说“放假的第一天，1 月 22 日，罗轩再次来到人民医院发热门诊，从早 8 时排队排到中午 2 时。「排这么长的队，发热门诊只看到两名医生」，罗轩家人说。24 日，天门市公布，人民医院为新冠肺炎定点医院”。“李老师，我可能感染了冠状病毒要隔离，一直在发烧，现在还在人民医院等着看病。」1 月 22 日 12 时 10 分，还在排队中的罗轩，发微信给同学李建国，「倒霉啊！现在抵抗力越来越差了，特别是肺上的毛病，肺上总会出问题，每年都会咳很久，今年特别重。”」医生的诊断结果，并未将罗轩的病症和新冠病毒联系到一起，给她开了700多元的药，「医生说，没啥问题，回家吃药，不要多想」。罗轩相信同行的诊断，打消了对自己感染的担心，每天按照人民医院的医嘱吃药，在家打青霉素吊针”。西医的诊断和处方都是错误的，但罗轩坚信不疑。她就这样一步步走向深渊！3、不愿意在医院隔离文章说“人民医院至少有21名医护人员感染，最早感染的两名护士是在1月26日确诊。在罗轩确诊后，和她搭班的两名护士、一名护士长也先后确诊。“每天都接触那么多病人，谁知道谁有没有感染呢？”。1月26日8时25 分，罗轩回复同学的关心道，赵子晔担心她接触过疑似病例。“去医院隔离，也就是把你关在一间房里，啥药都不用，又冷又饿”。当赵子晔跟罗轩说起“专家建议居家自行隔离”」时，罗轩如此回复，她想起自己在人民医院排队就诊的经历。”其实，以我的想法，西医公开声明没有特效药，误诊误治还不如不治。但是罗轩不喜欢不治的现象。4、罗轩第三次来到人民医院。当时CT影像显示，她双肺已全白文章说“1月29日下午16时，罗轩第三次来到人民医院。当时 CT 影像显示，她双肺已全白。医生给她开具了入院通知单。这时候，罗轩已经虚弱到极点，从发热门诊到 CT室200多米，是罗轩63岁的公公和丈夫来回背着她。出门前，婆婆煮了她最爱吃的饺子，两盘，她只吃下五个。可到30日凌晨2时许，罗轩依然没能等来一张床位。“医生劝，床位太紧张了，你们家是市区的，还是回家吧，把床位让给乡镇的、因封城回不了家的。“罗轩婆婆的朋友冯若琴对“偶尔治愈“说。“虽然她婆婆在中医院干了一辈子，她和丈夫都在中医院工作，但当时确实想尽办法，也住不进人民医院。”罗轩家人说”。当患者出现双肺全白的时候意味着什么？意味着患者的肺泡已经全部被水浸泡，随时都有窒息的危险。这时用任何药物都无济于事，唯一能救命的确确实实，只有ICU有可能挽救成功，成功率一般也只有30%左右。可是即使病到这种程度，仍然住不上院，这不是死路一条吗？有人说如果罗轩看过我的《SARS病毒大揭秘》，知道SARS病毒期间的来龙去脉，就不会滥用抗生素，就不会死亡。但是真的没有几个人看过。对没得病的人，现在看看也不晚呀！（四）天门市中医医院是湖北省的典范如果天门市中医医院是个小医院，罗轩出现死亡不足为怪，但是天门市中医医院块头很大，名头很多，却出现任凭自己职工死亡的现象，真是让我再次不理解！百度百科提示： “医院先后被授予“公共机构节能示范中医医院”、“爱婴医院”、“省药品质量管理信得过单位”、“湖北省示范中医医院”、“湖北首批价格诚信单位”、“湖北省中医药工作先进集体”、 “湖北省卫生计生系统加强履职尽责工作先进集体”、“全省卫生计生行业文明创建先进单位”、“天门市十佳满意单位”等荣誉称号。”如此大大的的三甲中医大医院，如此“湖北省示范中医医院”，如此“湖北省中医药工作先进集体”，竟然没有一个能用中医理论治疗本院职工的人，还让我们怎么相信中医的效果，还让我们怎么相信中医的未来？武汉的沦陷，是历史的必然！中医的教育危在旦夕，中医的西化无处不在，中医的前途只能是“博物馆”了吗？上述事实证明中医院校是中医的掘墓人是名不虚传！

教育部网站9月24日消息，国务院办公厅近日发布《关于加快医学教育创新发展的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，我国医学教育还存在人才培养结构亟需优化、培养质量亟待提高、医药创新能力有待提升等问题。为加快医学教育创新发展，经国务院同意，提出有关意见。大幅度扩大麻醉、感染、重症、儿科研究生招生规模《意见》指出，全面优化医学人才培养结构。其中明确：提升医学专业学历教育层次。严格控制高职（专科）临床医学类专业招生规模，大力发展高职护理专业教育，加大护理专业人才供给。稳步发展本科临床医学类、中医学类专业教育，缩减临床医学、中医学专业招生规模过大的医学院校招生计划。适度扩大研究生招生规模，调整研究生招生结构，新增招生计划重点向紧缺人才倾斜。着力加强医学学科建设。2020年临床医学博士专业学位授权单位均须设置麻醉、感染、重症、儿科学科，大幅度扩大麻醉、感染、重症、儿科研究生招生规模。加大全科医学人才培养力度。2021年起开展临床医学（全科医学）博士专业学位研究生招生培养工作，扩大临床医学（全科医学）硕士专业学位研究生招生规模。加快推进全科医生薪酬制度改革，拓展全科医生职业发展前景。将中医药课程列入临床医学类专业必修课程此外，《意见》还要求全力提升院校医学人才培养质量。其中包括：提高入口生源质量。积极采取措施吸引优质生源报考医学专业。依托高水平大学建设一批一流医学院。举办医学教育的中央部门所属高校要深挖潜力，着力提升培养能力，积极扩大本科医学专业招生规模。强化对医学生的公共卫生与预防医学、传染病防控知识等教育，组织编写传染病学等医学类精品教材，将中医药课程列入临床医学类专业必修课程。【来源：每日经济新闻】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn