山东农业大学研究生教务处

近日，有很多研友咨询，由于高校没开学，导致自己的成绩单不知道去哪里弄。今年考研复试，由于大多是网上复试，所以很多学校要求本科成绩单，以此来更好的判断学生实力。这里小编就来告诉大家，该如何去学校拿本科成绩单，还有四六级证书，奖学金证书等资料。什么是成绩单大学期间成绩单原件是学校教务处打印出来的成绩单，也是读大学期间所有课程成绩的一张凭证，上面有学校的盖章。一般来说，在本科毕业的时候，学校会发给学生一份，因为在找工作面试时，很多用人单位也是要求提供成绩单的。并且，在学生档案中，大学成绩单也是在里面的，这个东西会跟随学生一辈子。它的作用主要有两个：一是看你本科阶段的总体学习状况怎么样，对你有一个更全面的了解；第二个作用是对你的学业能力进行评估，看你是突击型选手了还是一直都勤奋努力了。这就取决于各个学校的特点了，因为有的学校比较偏向于985/211的学生，同等条件下会优先考虑本科成绩较好的学生，但有的学校则不存在这样的“潜规则”，他们更看重你后天的努力。往届生复试需要的资料和应届生不同，往届生复试需要携带更多的资料。具体包括往届届生考研复试要准备的材料有毕业证、学位证、学生证、身份证、准考证、本科成绩单(要有学校教务处公章)、四六级证书、大学期间的获奖证书或工作期间取得的成果，甚至是毕业论文等等。各种证书，成绩单找不到了怎么办？这里要注意，成绩单一般是在你的档案袋里面的。可从人事档案中调取成绩单复印后加盖档案管理单位公章。学信网上也可以打印成绩单。还可以可以去学校里面找老师要电子版，例如山东农业大学。记得要带好自己的学生证身份证。其他的诸如四六级证书，奖学金证书，毕业证，学位证等都是可以去学校打印的。疫情期间去不了学校怎么办？目前大学大部分都开学了，至少老师开始上班了，可以打电话到学校档案馆咨询，让他们远程把电子版发过来也行，记住是加盖公章的扫描件，否则无效。

根据《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》(教高厅函〔2020〕9号)、《教育部办公厅关于公布2020年普通高等学校第二学士学位专业备案结果的通知》（教高厅函〔2020〕13号）、《关于编报 2020 年第二学士学位招生计划的通知》（教发司〔2020〕70 号）、《山东省教育厅关于做好2020 年普通本科高校第二学士学位招生与培养工作的通知》（鲁教高函〔2020〕9 号）等文件精神，山东农业大学决定2020年开展第二学士学位教育工作，特制订此招生简章。一、招生专业及招生计划2020年山东农业大学拟招收90名第二学士学位学生，其中园艺专业招收30人，食品科学与工程专业招收60人。每名考生可填报两个专业志愿。二、招生对象及报考条件1、招生对象2020年普通高校本科毕业并获得学士学位的应届毕业生，以及2018年1月1日以后的普通高校本科毕业并获得学士学位、目前尚未就业的往届生。其他人员不得报考。2、报考条件（1）热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，品德优良。（2）身心健康。体检须符合教育部相关录取要求。（3）学生原本科专业与要报考的第二学士学位专业应分属不同学科门类，或属于同一学科门类、但不属于同一本科专业类。具体专业所属的学科门类、本科专业类可登录教育部网站(www.moe.gov.cn)，搜索“普通高等学校本科专业目录(2020版)”进行查询。三、报名及资格审查1、报名符合报考条件的考生，须于8月15日24:00前将以下材料扫描成PDF格式发至邮箱：nancyhe@sdau.e.cn，邮件标题统一写为“姓名+第二学位报名材料”。（1）本人签字确认的《山东农业大学2020年第二学士学位报名申请表》(见附件)；（2）本科毕业证及学位证；（3）本科期间完整成绩单（须加盖学校教务部门或档案部门公章）；（4）全国大学生英语四级考试成绩单；（5）本人身份证(正反两面);（6）本科期间主要获奖证书（不超过5张）2、资格审查报名截止后，学校将组织相关人员对考生报名资格进行审核。符合报考条件的人员名单将于8月17日在山东农业大学教务处主页公示，公示无异议者方可参加笔试。四、考核与录取办法1、考核内容包含笔试及面试两部分。（1）笔试测试科目：高等数学，满分100分。笔试时间、地点：2020年8月22日上午，山东农业大学北校区。（2）面试具体面试内容及要求由培养学院确定。重点考察申请人的综合素质、培养潜质及对所报专业的兴趣爱好和认识程度等。笔试结束后随即进行面试，面试时间、地点及形式将由培养学院通过电话、邮件等形式通知学生，请保持联系方式畅通。2、录取办法（1）学校依据分专业招生计划，遵循专业志愿优先的原则，按照考核综合成绩由高到低顺序确定录取名单。（2）未被所报专业录取的考生，服从调剂且符合条件的，根据综合成绩及专业计划缺额情况进行调剂。（3）拟录取名单将在山东农业大学教务处主页公示，公示无异议后发放录取通知书。3、相关说明（1）第二学士学位录取新生应持录取通知书、毕业证、学位证书、有效身份证件等材料原件，按学校要求在规定期限内报到，未按时或不能提供材料或不属实者将取消其入学资格。（2）新生报到时若因具有其他高等教育在读学籍而无法在学信网注册学籍者，视为放弃入学资格。（3）新生报到后，学校将组织统一的体检，体检不合格者将取消入学资格。五、收费标准第二学士学位专业学费收费标准与当年普通高考录取相关专业本科生相同。住宿费按照山东省价格主管部门核定的住宿标准收取。六、培养与管理（1）第二学士学位学制为两年，全日制学习，纳入高校学籍管理系统;第二学士学位生在校学习期间，不允许调整专业。按照学校本科生管理相关规定进行管理，由培养学院负责学生的教学组织管理工作。（2）第二学士学位的毕业证书和学位证书，按现行毕业证书和学位证书管理办法颁发。毕业证书上将注明第二学士学位的专业名称、学习时间等内容;学位证书上将标识“第二学士学位”字样。（3）凡在修业年限内，修完规定课程，达到毕业和授予学士学位要求的，颁发毕业证书和学位证书;达不到毕业要求的，不再延长学习时间，亦不实行留级、降级制度;达到结业要求的可发结业证书;未达结业要求的和退学学生，按照学校相关规定发放肄业证书。（4）第二学士学位毕业生按当年应届生身份派遣并办理相关就业手续。学生如中途退学，对于以应届毕业生身份入学的，按退学当年应届本科毕业生身份派遣;以往届毕业生身份入学的，按现行相关规定办理派遣手续。（5）第二学士学位生在学生资助、收费等方面参照相应专业本科生执行。七、监督保障机制1、山东农业大学第二学士学位招生工作由教务处负责组织和实施。学校纪检监察部门负责对第二学士学位招生工作进行全程监督。2、学校严格执行教育部有关招生管理规定，坚持公平、公正、公开、择优选拔的原则。3、第二学士学位招生工作过程公开、透明，主动接受社会监督，选拔条件、录取结果及时向社会公示。八、附则1、考生须承诺提交的所有材料客观、真实。如有虚假内容，将取消第二学士学位的报名、面试和录取资格，已经入学的，按教育部和学校相关规定处理。2、学校第二学士学位招生的报名及测试不收取任何费用。学校未委托个人或中介组织开展第二学士学位招生有关工作，不举办任何形式的招生培训、辅导。3、本招生简章由山东农业大学教务处负责解释。九、联系方式山东农业大学教务处主页：http://jiaowu.sdau.e.cn/联系方式：贺老师，0538-8246130电子邮箱：nancyhe@sdau.e.cn山东农业大学2020年8月3日

山东省高校是教育大省，省内高校众多，其中具备研招推免资格的有17所，目前部分已经公布了2021届的保研情况。中国海洋大学中国海洋大学2021届推免生共计786人，其中包含支教团19人、辅导员11人，国防科工补偿4人，保研率20.42%。中国石油大学(华东)根据中国石油大学(华东)教务处公示：2021届共有849人获得推免资格，保研率约为18%。山东大学根据山东大学本科生院《关于公布2021年优秀应届本科毕业生推荐免试攻读硕士研究生资格名单的通知》：本部（含青岛校区）总计共1601人，保研率25.37%。威海校区总计共472人，保研率12.42%。山东农业大学根据山东农业大学教务处《2021年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生公示名单》：保研名单422人，保研率为5.15%。曲阜师范大学根据曲阜师范大学研究生院《2021年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生名单公示》、团委《第23届研究生支教团拟递补人选名单公示》：2021届推免人数共320人，其中支教团10人，保研率3.75%。山东财经大学根据山东财经大学教务处《推免生计划分配方案》：2021届推免名额123人，其中支教团单列名额7人，保研率1.68%。山东财经大学是2017年新增具备保研资格的高校。聊城大学根据聊城大学《关于2021年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生名单的公示》：推免名单125人，其中包含硕师计划15人，另外有23届支教团3人，保研率1.61%。聊城大学是2017年新增具备保研资格的高校。山东理工大学根据山东理工大学教务处《关于做好 2021 年推荐优秀应届本科毕业免试攻读研究生工作的通知》：2021届推免生名额分配共计115人，保研率约为1.5%。山东理工大学是2017年新增具备保研资格的高校。山东建筑大学根据山东建筑大学教务处《关于做好2021年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》：2021届推免生名额分配共计89人，保研率1.38%。山东建筑大学是2017年新增具备保研资格的高校。数据来源于博雅数据库（图片信息均来源于网络)

原标题：“研究性思维”引导本科生打开科研之门生命科学学院研二学生翟立明（左），在向本科及研究生导师苏英华教授（右）求教。本文作者供图“今年暑假我没回家，一直在实验室跟着导师做实验，研究项目有了很大的进展，假期成为我科研的‘黄金期’。”山东农业大学生命科学学院的翟立明，从大二进入到作物生物学国家重点实验室，到现在进入研二，他已经在实验室做科研将近5个年头了。多年来，山东农业大学一直引导优秀本科生尽早进入实验室，有意识地让他们参与课题研究，了解科研动态，把创新基因植入学生的血液。打牢创新的理论基础校长张宪省担任本科生生命科学竞赛创新小组指导教师，指导学生开展科研创新活动，每两周一次的团队会议他基本都会参加。在组会上，他指导本科生阅读学术文章，指引学生发现自己的特长和真正的兴趣，找准自己的方向，引导一些“科研种子”走向学术之路。“学校鼓励对科研感兴趣的本科生及早进入实验室参与课题，在参与中培养学生良好的科学素养和研究创新能力，明确应该‘学什么’。”副校长王振林介绍说。学校设立了“齐鲁学堂”，农学院、机电学院等分别开设了“金色农华”创新实验班和“卓越工程师班”，为大二学生选配科研指导老师，同时根据学生兴趣，积极对接国家和社会需求，组织国家、省、学校和学院等不同层面的大学生研究训练计划训练项目（SRT），鼓励有科研创新兴趣的学生提前参与科研工作。已考取中科院遗传所的田华阳就是这一政策的受益者。大二时，田华阳对氮素章节的固氮菌产生了浓厚的兴趣。课后，他积极查阅关于固氮菌的相关文献资料，熟练掌握了各种文献数据库的使用。当时正值SRT项目申报，他带着实验思路找到学院的封德顺副教授，与封老师交流讨论后，开始着手设计和运行自己的实验。“我参与的小麦去雄授粉、锈病接种等助研实践活动，极大地锻炼我的动手能力，是我完成实验的重要环节。”他说。“本科课堂上，老师注重的是教给我们解决问题的知识，而科研能够帮助我形成发现问题、分析问题和解决问题的能力，这更重要。”谈到上课和科研的关系，田华阳深有感触。农学院院长孔令让教授表示：“本科期间的科研参与经历有助于激发学生对学术科研产生兴趣，提高拔尖创新人才的培养质量，引导学生走上学术发展道路。”类似于农学院的创新实验班，生命科学学院实行了本科生导师制。“学院每年划拨16万余元支持本科生做科研，并且定期举办各类科学竞赛，鼓励学生参与，还邀请海内外高层次人才、知名校友和企业家为学生做学术引领。”学院党委副书记吴连军介绍。学生们在充分的实验参与中提升着深度学习兴趣，投入大量的时间自主探索和观察反思，培养独立思考的能力，在理论与实践相结合的基础上循步前进，促进专业志趣与科研方向的形成。搭建创新的实践平台重视学生动手能力和创新能力培养，对接经济社会发展，加强实践教学，是山东农业大学鲜明的办学特色之一。“实行教学、科研、生产三结合，建立适应经济建设需要的教学体制”这一研究成果，曾获国家级教学成果特等奖。近年来，学校推行“三田两地一课堂”的实践教学模式，让学生走出课堂，走进生产实践，使不同层次的实践环节有机衔接，学生的实践创新能力和考研就业能力显著提升。园艺学院2014级果树学专业的邓应龙，来自云南省会泽县。怀着对园艺专业的热爱及对花卉的痴迷，他一入学就组建了创业团队，带领队员研究“南花北引”，将家乡的月季鲜切花品种带到山东，探索如何能够在北方培育出最好的品质。邓应龙跟随邢树堂老师研究这一技术，并成功申报和主持了国家级大学生创业训练项目——优质月季鲜切花生产销售与精准扶贫。每年寒暑假，他都在学院的支持下到全国各地月季鲜切花生产企业实习，钻研解决生产问题，而不是“放羊式”地走走看看。“能学到东西才是硬道理。”邓应龙坚信。大学期间，邓应龙创办了山东一世花开园艺有限公司，注册资本1000万元。公司依托园艺学科优势，研发的月季鲜切花品质达到国际标准。他将月季鲜切花技术进行种植推广，为贫困村农户提供生产技术指导，解决农户生产和销售问题，实现产销一体化。三年多的时间里，他带动临沂、日照等10多个贫困村1000余人脱贫，农民人均年收入从1000元提高到25000元，累计获得政府支持资金380万元。今年，邓应龙顺利考取了中国农业大学园艺学院观赏园艺的研究生，继续研究月季的分子发育机制。教务处处长张春庆说：“涉农专业的学生在认知田、科研田、攻关田里亲手种植各类作物并观察记录，把课堂相关知识运用到整个实践过程，把课内教学基地和毕业实习基地变成实践动手的广阔场所，在全方位夯实实践课程环节上进行重点突破。以科技创新项目为主的第二课堂，为学生培养科研能力和实践创新能力提供了多样的机会。”今年4月13日，上海洁翼流体技术有限公司来山东农大招聘，负责招聘的是该校2012级食科学院校友丁超。巧合的是，丁超还是洁翼流体公司的“定型产品”。她是在“洁翼”实习时，因研究能力和创新能力强，而被公司聘用的。目前，丁超已是洁翼流体公司的一名研发人员。“大学期间我加入了张仁堂老师的科研小组，实验和实践经历给了我正确的发展方向和足够的专业底气，走上工作岗位后更加得心应手。” 她说。拓展创新的思维视野“我对专业的喜爱源自入学时参加学院的‘触动科学’活动，第一次见识到真正意义上的实验室，从此对我的专业有了浓厚的兴趣。”植保专业的田梦君回忆。今年，她以笔试第二名的成绩考入了南京农业大学。正如田梦君所说，学生的专业认知来源于入学专业教育。每年新生入学时，各学院抓住新生专业心理适应教育的最佳时机，通过形式各样的入学教育，引导学生实现高中到大学角色的转换。林学院老师带领学生去校外林场认知，培育学生“学林爱林”意识，机电学院的“开学第一课”是考察机械类企业，食科学院的学生去企业生产一线感受“食以安为先”，生命科学学院的开放日让学生在作物生物学国家重点实验室触摸科技前沿，信息学院的学生去软件开发和测试实训基地了解专业发展前景……通过各具特色的专业教育培养学生的专业认知和认同，帮助学生培养专业兴趣、明确专业目标、构建专业信念，让学生对学科的发展前景、应用以及学科特点有全面的了解。“学校的入学教育就是让学生明白‘学什么’‘怎么学’和‘干什么’‘怎么干’，让学生全景式了解专业的地位、作用和前景，对自己发展明方向、定目标、聚力量。”副校长王振林说，“今后，学校要进一步根据产业、经济、社会等发展需求，切合乡村振兴战略和新旧动能转换重大工程，及时调整专业类别、方向、内容。”作为高等学校，理应让本科生喜欢研究、参加研究、善于研究，鼓励学生把学习过程变为探究过程。在坚守高等教育最基本的价值——锻炼学生思维能力、培养学生研究能力上，山东农业大学向社会输送着一批批敢创新能创新会创新的学生。（通讯员 王静）

距离2019考研还有145天，本文为大家分享“山东农业大学2019年硕士研究生各专业复试参考书目”相关内容，希望对广大的复习备考有帮助。复试参考书目（按专业代码排列）注：同等学力加试科目请与相关学院联系。020203财政学：《财政学》刘怡主编，北京大学出版社，2010年3月版。020204金融学：《货币银行学》（第四版）黄达主编，中国人大出版社020205产业经济学：《产业经济学》苏东水主编，高等教育出版社。020206国际贸易学：《国际经济学：贸易理论与政策》（第八版）上册国际贸易部分，（美）克鲁格曼（Krugman,P.R.），（美）奥布斯特菲尔德（Obstfeld,M.）著，黄卫平译，中国人民大学出版社。030500马克思主义理论：《马克思主义哲学》（第4版）陈先达、杨耕编著，中国人民大学出版社，2016年06月。《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（第5版）李秀林、王于、李淮春主编，中国人民大学出版社，2004年11月。050211外国语言学及应用语言学：《语言学教程》胡壮麟等编著，北京大学出版社；《简明英语语言学教程》戴炜栋等编著，上海外语教育出版社。070301,070302,070303,070304,070305：《分析化学》（第五版）下册，武汉大学主编，高等教育出版社，2007年；《无机化学》上、下册，吉林大学、武汉大学、南开大学主编，高等教育出版社，2004年。071001植物学：《植物生理学》孟庆伟，高辉远主编，中国农业出版社，第二版，2017年。071004水生生物学：《鱼类增养殖学》王武主编，中国农业出版社，2007年；《虾蟹类增养殖学》王克行主编，中国农业出版社，2004年；《水产动物病害学》占文斌主编，中国农业出版社，2011年。071005微生物学：《微生物学教程》(第三版)周德庆主编，高等教育出版社，2011年。071007遗传学：《遗传学（第2版）》刘庆昌主编，科学出版社，2012年。071008发育生物学：《植物学》张宪省主编，中国农业出版社，2014年。071009细胞生物学：《遗传学》朱军主编，中国农业出版社，2002年。071010生物化学与分子生物学：《现代分子生物学》（第三版）朱玉贤主编，高等教育出版社。071300生态学：《植物生理学》孟庆伟，高辉远主编，中国农业出版社，第二版，2017年。080200机械工程：《机械设计》（第九版）濮良贵主编，高等教育出版社，2013年。081200计算机科学与技术：《数据库系统概论》王珊主编，高等教育出版社，2006年。C语言程序设计：《C程序设计》谭浩强主编，清华大学出版社，2010年；《微型计算机技术及应用》戴梅萼主编，清华大学出版社，2008年。081400土木工程：《混凝土结构》（第五版）东南大学、天津大学、同济大学合编，中国建筑工业出版社，2012年。《水质工程学》李圭白主编，中国建筑工业出版社。081501水文学及水资源：《水文与水资源学》刘俊民、余新晓主编，中国林业出版社，1999年。081504水利水电工程：《农田水利学》王春堂主编，中国水利水电出版社，2014年。编：楚雄中公教育

近日，教育部公布2019年度普通高等学校本科专业备案或审批结果，山东农业大学申报的土地整治工程、城乡规划、应用生物科学等3个专业获教育部审批。根据教育部文件精神，新设专业可自2020年开始招生。本次新增的3个专业均是依托我校农科专业优势增设的涉农专业。教务处负责同志介绍，增设这些专业，将进一步优化我校学科专业结构，丰富教学资源，促进各专业间的交叉融合。土地整治工程专业重点围绕农村土地整治、生态文明建设、生态环境修复等方面而设立,培养土地整治、规划设计、生态修复、乡村振兴等领域的高级应用型人才。城乡规划专业从服务乡村振兴战略发展需求出发，针对当前的农村城镇化、新农村建设、人居环境等问题，利用城乡规划、建筑学、风景园林学、生态学等多学科知识，进行相关的科学研究，服务于人居环境的改善，着力培养适应城乡村规划、设计、管理等方面的高级应用型人才。应用生物科学专业作为农学类专业，针对我省菌物生产大省的实际设立，同时取消了森林保护专业菌物资源利用方向。据了解，为响应国家新农科建设需要，推进专业供给侧改革，前期，学校开展多次研讨论证，在系统分析乡村振兴、新旧动能转换等重大战略人才需求的基础上，按照山东省教育厅“控规模、调结构、强优势、重特色”的专业设置原则和专业分类拨款定额改革方案，结合“十三五”规划目标任务，制定了专业优化调整方案。来源：山东农业大学 山东农大报 山东农业大学教务处 作者：王静 战琨友 编辑：徐金泽 审核：陈姣 毛惠文

近日，教育部公布“2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单”，山东农业大学生物技术等12个专业入选国家级一流本科专业建设点，入选专业数量位居全国农林院校和省内高校前列。金融学等8个专业同时入选省级一流本科专业建设点。教育部自2019年4月起实施一流本科专业建设“双万计划”，将在2019—2021年建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。本次教育部共认定首批4054个国家级一流本科专业建设点（其中中央赛道1691个、地方赛道2363个），确定6210个省级一流本科专业建设点。多年来，山东农业大学始终坚持学科与专业建设互动，努力将学科优势转化为办学优势。2005年，在全省率先启动品牌特色专业建设计划，先后建成9个国家级特色专业、16个省级品牌特色专业和35个校级品牌特色专业；2013年，16个专业列入山东省名校工程建设计划；2014年，8个专业入选教育部卓越农林人才教育培养计划试点专业。2015年以来，学校不断强化专业内涵建设，大力推进本科人才分类培养，充分利用专业所对应的国家级和省级重点学科、重点实验室等优势教育资源，主动改革课程体系，加大用生物技术、信息技术、工程技术提升和改造传统专业的力度，培养拔尖型、创新型、专业型、复合型等4种类型人才，人才培养质量不断提升，专业适应性不断增强，为一流本科专业建设打下坚实基础。下一步，学校将深入贯彻落实习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信精神，全面落实立德树人根本任务，按照新农科、新工科、新文科建设要求，充分发挥国家和省级一流专业示范带动效应，进一步强化专业内涵建设，大力推进本科专业认证，坚持学生中心、产出导向和持续改进的理念，在更新教育理念、细化培养目标、优化培养内容、改进培养方法、完善教学评价、健全保障体系等方面推进本科专业人才培养模式综合改革，不断提高人才培养质量和专业办学水平，以一流专业助力学校“双一流”建设。来源：山东大学 山东农大报 教务处 编辑：张飏 审核：陈姣 毛惠文

13日，山东农业大学与市农科院研究生联合培养基地揭牌仪式在市农科院举行。研究生联合培养基地的建立，是校地双方合作的又一成果，将搭建起高层次人才培养的新平台，更好地推动产学研领域的紧密结合。当前，泰安农业已进入转型发展、科学发展的新阶段，迫切需要科技支持、人才支撑。研究生联合培养基地的建立，将促使双方以研究生联合培养基地为纽带，充分发挥各自优势，资源共享、师资互聘，在技术培训、联合攻关、就业实践等多领域展开深层次合作，达到互促双赢、共同发展的目的。两家单位凭着各自的优势进行院校合作，既能促进山东农业大学研究学科的扩大和深入，同时也将为农科院的快速和持续发展提供强有力的科技支持。研究生联合培养基地的建立，将实现双方学科和业务建设上的优势互补，促进双方文化和理念的交融。

学坏很容易~有些高校以前每年都会在外网公示保研名单，去年起只在内网公示，或贴在橱窗意思意思。但也有高校，如中国人民大学、上海大学、西安电子科技大学，今年在外网公示2021届推免详细名单。公开透明，是保证公正、公平的唯一办法。没有了公开，还谈啥大学精神，学术自由？有些高校，从来不会在外网公示推免、转专业、专业分流名单。甚至，连教育部强制要求公开的《就业质量报告》《本科教学质量报告》，也禁止转载……老粉丝都知道，笔者对个别偏远985存在偏见…上述就是原因。1、中国人民大学根据中国人民大学教务处《关于2021届优秀应届本科毕业生免试攻读研究生推荐名单的公示》：公示名单852人。其中包含支教团28人。注：若不含苏州中法280，保研率33.5%。因公示期已过，公示页面已经删除，具体名单、保研率不一定准确。2020届（上届）保研去向：保研北京大学53人。共整理保研清华大学41人。（公示不全，不精准）保研中国科学院大学6人。2、南京理工大学根据教务处《2021届南京理工大学优秀应届本科毕业生免试攻读研究生推荐名单公示》：公示名单783人。其中包含国防科工补偿计划 7人、研究生支教团 15人。总名额较上届增加47人。2020届（上届）736人保研去向：保研本校人数334人。402名同学保研外校。主要保研国科大、华东五校等校。保研东南大学70人；保研北京大学5人。保研清华大学6人。保研中国科学院大学23人。保研南京大学52人。保研中国科学技术大学38人。抓取部分院校如下：备注：其中（黄色方框）复交浙、北师大、东南大学录取人数，通过姓名、专业比对，可能存在同名同姓同专业情况，结果不能确保精准。另，北航、同济、天津大学也录取了一定数量的南理工学子。3、中国药科大学2021年推免465人，名额较上届增加31人。2020届（上届）434人保研去向：保研本校人数约一半。其余同学主要保研国科大、南大、北大等校。4、湖南师范大学湖南师范大学2021年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生拟录取名单公示：2021届公示名单738人。较上届686个增加53人。其中包含专项推免 77 人，卓越医师计划 8 人，卓越教师计划 36人， 研支团推免 22 人，补偿名额推免 1人。总体保研率12.95%。去除公费师范生基数，非公保研率13.24%。2020届（上届）686人保研去向：保研北京大学7人。共整理保研清华大学2人。保研中国科学院大学22人。保研中南大学36人。抓取部分高校如下：5、西北大学西北大学《应届本科毕业生免试攻读2021年研究生拟推荐人员公示》：拟确定538名同学为应届本科毕业生免试攻读2021年研究生拟推荐人选。公示名单538人，支教团10人，总计548人，较上届增37人。2020届（上届）511人保研去向：保研北京大学9人。保研中国科学院大学36人。保研南京大学17人。6、上海对外经贸大学根据上海对外经贸大学教务处《2021年度推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生名单公示》：确定65名2021年度推免生名单。较上届增加11人。保研率3.06%。上届（2020届）54名同学保研去向如下：保研本校14人。保研外校40人。保研北京大学1人。保研上海财经大学5人。保研上海外国语大学6人。保研华东政法大学3人。另，通过姓名比对，可能保研复旦1人、浙大1人。7、延安大学根据延安大学教务处《延安大学2021年优秀应届本科毕业生免试攻读研究生拟推荐名单公示》：名单92人。其中包含60名普通推免、32名硕师计划。保研率2.51%。附录1：2021届推免名额分配8、重庆医科大学2021年共计249名优秀应届本科毕业生获得推荐免试攻读硕士学位研究生推荐资格，另有4名优秀应届本科毕业生参加支教团计划获得推荐免试攻读硕士学位研究生推荐资格。去除长学制，保研率7%。招生情况详见附录。上届（2020届）部分同学保研去向如下：保研本校68人；保研外校部分名单如下：9、山东农业大学山东农业大学教务处《2021年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生公示名单》：保研名单422人。保研率5.15%。上届（2020届）部分同学保研去向如下：保研北京大学2人（其中医学部人）。保研中国科学院大学21人。保研中国科学技术大学1人。保研中山大学1人。保研山东大学17人。