北京研学机构

本文转自【央视新闻客户端】；为全面贯彻落实教育部等有关部门文件精神，确保师生安全，切实提高研学旅行活动实效，北京市教育委员会起草了《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》（征求意见稿），现面向社会公开征求意见。 征求意见稿中哪些内容值得关注？我们画出重点，诚邀您仔细阅读并提出宝贵意见 小学原则上不出京 中学原则上不出境各区要切实履行属地管理责任，落实对辖区中小学研学旅行活动的管理职责，指导小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。建立完善管理规范、责任清晰、部门协同、保障安全的研学旅行工作机制，研制区级管理制度。统筹推进区域内研学旅行基地建设。两种形式开展研学旅行学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。 学校委托开展研学旅行的，应选择依法注册并符合相关行业标准（参照国家文化和旅游局颁布的《研学旅行服务规范（LB/T 054—2016）》）的旅行服务机构作为研学旅行活动承办方，并签订具有法律效力的合同或协议。签订协议书 并公开费用收支情况学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动目的、时间安排、出行线路、学习内容和注意事项等信息，应与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任和权利。加强和规范研学旅行收费，严格执行有关收费政策，向家长公开费用收支情况。不得与学生升学、毕业挂钩学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。 确保学生“旅有所研(学)” 避免“只旅不学”学校要加强研学旅行组织过程管理，行前做好活动设计与安排，行中做好活动组织与管理，行后做好教育效果的固化与提升。 完善研学旅行评价机制，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价。 不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。 制定保障方案 加强应急管理各区教委和中小学要制定科学有效的研学旅行安全保障方案，强化各项安全工作的落实。 学校要主动监督承办方选择的食宿、交通等服务供应方的资格资质、服务内容、安全条件等情况。 研学旅行活动一般应由校级领导带队，配齐配足安全保障力量。活动前，学校要对师生进行有针对性的安全教育和公共卫生教育。 学校要加强应急管理，明确学生生病或受伤等应急情况处理流程，做好突发事件应急处置演练，提高应急响应能力。 据悉，此次征求意见时间截至2021年1月22日。 文章来源丨首都教育

原标题：北京中小学研学旅行管理来了！指导小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行1月20日上午，市教委发布《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知(征求意见稿)》。就全市中小学研学旅行的组织管理方式、安全保障、教育实效等向社会征求意见。此次征求意见时间截至2021年1月22日。北青-北京头条记者了解到，征求意见稿中明确，指导小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。学校组织出京研学旅行活动不得与学生升学、毕业挂钩。研学旅行小学原则上不出京中学原则上不出境征求意见稿中提到，各区要切实履行属地管理责任，落实对辖区中小学研学旅行活动的管理职责，指导小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。建立完善管理规范、责任清晰、部门协同、保障安全的研学旅行工作机制，研制区级管理制度。统筹推进区域内研学旅行基地建设。各学校要严格落实主体责任，将研学旅行活动纳入学校学年工作计划，坚持面向全体，以学定行。在研学旅行组织实施前，学校应向区教委提交组织方案、安全和应急处置预案等材料，报所属区教委审核备案。在组织方式上，征求意见稿提出，学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。学校委托开展研学旅行的，应选择依法注册并符合相关行业标准(参照国家文化和旅游局颁布的《研学旅行服务规范(LB/T 054-2016)》)的旅行服务机构作为研学旅行活动承办方，并签订具有法律效力的合同或协议。学校组织出京研学旅行活动 不得与学生升学、毕业挂钩征求意见稿还提到，学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动目的、时间安排、出行线路、学习内容和注意事项等信息，应与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任和权利。各区要加强对学校出京研学旅行活动的指导和管理，制定更为细致严格的备案制度。加强和规范研学旅行收费，严格执行有关收费政策，向家长公开费用收支情况。合理核算成本，确保研学旅行活动公益性原则。学校及其工作人员不得从组织学生参加研学旅行活动中牟取任何利益。学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。不得以组织研学旅行为名开展变相旅游探索依托“双师制”开展教育实践活动征求意见稿还提到，学校要加强研学旅行组织过程管理，行前做好活动设计与安排，行中做好活动组织与管理，行后做好教育效果的固化与提升。完善研学旅行评价机制，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价。不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。学校直接购买承办方研学旅行产品的，应要求承办方根据学校需求，提供研学旅行《教育服务计划书》，明确教育目标、活动内容、课程设置方案和具体行程安排。要求承办方提供组织和指导学生开展研究学习和旅行体验活动的专业人员，探索依托“双师制”开展教育实践活动。学校需与家长及研学旅行承办方签订安全责任书 在安全保障方面，征求意见稿中提到，各区教委和中小学要制定科学有效的研学旅行安全保障方案，强化各项安全工作的落实。区教委应督促学校落实安全责任，严格审核学校报送的活动方案(含意外险、校方责任险等保单信息)、安全和应急预案。学校需与家长及研学旅行承办方签订安全责任书，明确各方安全责任。学校要主动监督承办方选择的食宿、交通等服务供应方的资格资质、服务内容、安全条件等情况。监督承办方、供应方提供的研学服务是否合规合法，并符合学生年龄特点。研学旅行活动一般应由校级领导带队，配齐配足安全保障力量。 学校要加强应急管理，明确学生生病或受伤等应急情况处理流程，做好突发事件应急处置演练，提高应急响应能力，与承办方一起做好研学旅行医疗及救助工作，确保随行医疗救助力量，妥善保管就诊医疗记录。

北京市教委日前发布《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》(征求意见稿)，面向社会公开征求意见。《通知》明确，小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动，研学旅行情况不得与学生升学、毕业挂钩，不得以组织研学旅行为名开展变相旅游。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。学校委托开展研学旅行的，应选择依法注册并符合相关行业标准的旅行服务机构作为研学旅行活动承办方，并签订具有法律效力的合同或协议。学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动目的、时间安排、出行线路、学习内容和注意事项等信息，应与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任和权利。学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，要确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”；应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。

小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动；研学活动情况不得与学生升学、毕业挂钩；不得以组织研学旅行为名开展变相旅游……今天上午，北京市教委发布《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》(征求意见稿)，面向社会公开征求意见，征求意见时间截至1月22日。小学原则上不出京，中学原则上不出境文件提出，各区要切实履行属地管理责任，落实对辖区中小学研学旅行活动的管理职责，指导小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。建立完善管理规范、责任清晰、部门协同、保障安全的研学旅行工作机制，研制区级管理制度。统筹推进区域内研学旅行基地建设。各学校要严格落实主体责任，紧扣立德树人根本任务，将研学旅行活动纳入学校学年工作计划，坚持面向全体，以学定行。在研学旅行组织实施前，学校应向区教委提交组织方案、安全和应急处置预案等材料，报所属区教委审核备案。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。学校委托开展研学旅行的，应选择依法注册并符合相关行业标准(参照国家文化和旅游局颁布的《研学旅行服务规范(LB/T054-2016)》)的旅行服务机构作为研学旅行活动承办方，并签订具有法律效力的合同或协议。新华社资料图研学活动情况，不得与学生升学、毕业挂钩学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动目的、时间安排、出行线路、学习内容和注意事项等信息，应与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任和权利。各区要加强对学校出京研学旅行活动的指导和管理，制定更为细致严格的备案制度。加强和规范研学旅行收费，严格执行有关收费政策，向家长公开费用收支情况。合理核算成本，确保研学旅行活动公益性原则。学校及其工作人员不得从组织学生参加研学旅行活动中牟取任何利益。学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。确保学生“旅有所研”，避免“只旅不学”研学活动要提升教育实效。各区要加强对辖区中小学开展研学旅行的指导，充分依托中小学生社会大课堂，与综合实践活动课程统筹考虑，使研学旅行和学校课程有机融合，与课堂教学相互衔接，引导学生学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。各学校要积极完善研学旅行课程，以各学段各年级教学内容为参照，深化跨学科整合，结合学生身心特点、接受能力和实际需要精选主题，研制研学旅行的教案学案，做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效。促进学生在研学旅行中增强“四个自信”，培育和践行社会主义核心价值观。学校要加强研学旅行组织过程管理，行前做好活动设计与安排，行中做好活动组织与管理，行后做好教育效果的固化与提升。完善研学旅行评价机制，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价。不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。研学旅行活动由校级领导带队，加强应急管理在确保学生活动安全方面，文件提出，各区教委和中小学要制定科学有效的研学旅行安全保障方案，强化各项安全工作的落实。学校要主动监督承办方选择的食宿、交通等服务供应方的资格资质、服务内容、安全条件等情况。研学旅行活动一般应由校级领导带队，配齐配足安全保障力量。活动前，学校要对师生进行有针对性的安全教育和公共卫生教育。学校要加强应急管理，明确学生生病或受伤等应急情况处理流程，做好突发事件应急处置演练，提高应急响应能力，与承办方一起做好研学旅行医疗及救助工作，确保随行医疗救助力量，妥善保管就诊医疗记录。来源：北京日报客户端 | 记者李祺瑶

往年火热的暑期游学和研学市场正在面临新的考验。7月19日，北京市委教育工委、市教委发布通知，要求北京各教育系统不组织、不接待各类夏令营、研学旅行、暑期社会实践等聚集性活动。事实上，早在今年2月，高度依赖线下场景的泛研学机构就面临业务停滞、营收下滑等困境。随着全国跨省团队游逐步恢复，从业人士似乎看到了一丝生机，而在防控要求常态化的当下，泛研学行业正迎来全年的业务大考。不组织和接待夏令营当下，北京市大中小学陆续进入暑假。随着北京疫情防控形势进一步趋稳向好，全国跨省团队旅游逐步恢复，部分京内外学校和校外培训机构拟组织面向学生的夏令营、研学旅行等活动。在7月19日市教委发出的通知中指出，这类活动存在疫情传播风险。通知要求，中小学校、中等职业学校以及少年宫、科技馆等校外单位除指导学生做好日常个人防护并加强安全宣传教育外，不得布置需要学生到社会单位、商场、超市等人员密集公共场所进行的实践类作业，不得利用校舍组织和接待各类夏令营、研学旅行、暑期社会实践等学生聚集性活动。此外，高等学校继续实施校园封闭式管理。不组织、不接待各类夏令营等聚集性活动，校外无关人员一律不得进入校园。学科类校外培训机构继续暂停线下课程和集体活动，不组织、不接待面向学生群体的暑期境内外夏令营、社会实践等聚集性活动。“已经有学校老师告诉我今年一年都不会组织活动了，”北京一小型研学机构负责招生工作的晓言告诉记者，“尽管跨省游恢复，但除了文旅部的通知还得等各省份有关部门的具体通知。暑期和下半年的业务基本没有了，截止目前也完全没有学校方面的客户咨询，所以今天看到市教委的通知并不意外。”据了解，泛研学市场主要由学校、个人客户和机构组成，该类产品一般在寒暑假或学期中进行，目的地则分为国际和国内两个市场。近两年，在政策加持下，研学项目成为学生每学期的课程。研学市场也逐渐驶入发展快车道，但今年以来，全行业的发展则进入停滞期。拓线上自救众所周知，研学旅行高度依赖线下场景，重视体验教育，并横跨旅游和教育两个领域。曾有业内人士指出，由于中小学开学后的疫情防控要求，和出行目的地可能存在的不确定性，对于研学领域的打击是“双重”的。“5月下旬时，随着中小学陆续开学，感到暑期有些希望了，预估8月或能有小批次本地或外地团组，能看到家庭游也在慢慢复苏。但疫情出现反复后，我们意识到了B端学校业务彻底消失了，”晓言坦言。相对于研学机构的轻模式运营，在北京郊区开有多家营地的苏凯觉得正经历着“煎熬时刻”。他谈道，营地硬成本较高，非大型营地一年房租和地租至少要大几十万元，还有人员工资、设备维护、防汛防火等都需要支出。“可以看到外省有些已经恢复正常了，北京的相关从业者还需要‘熬’下去。其实，我们在5月时，已参照北京市疫情防控指导手册制定了自己详细的防控工作手册，但并不能打消家长和学校的疑虑，”苏凯补充道。业内有观点认为，北京的研学机构现阶段找寻有实质性的营利增长点极具挑战。而未来，经营重点也需要由B端转向C端，因B端学校项目一年内或面临审批困难的局面。“随着整体形势向好，C端需求日后可能会在压抑后释放，成为潜在的营利增长点，”苏凯判断，当然，C端也要控制规模，最低限度的活着为第一要务。比如以前满20人开营，现在6到8人也要开。此外，苏凯谈道，尽管带来的营收十分有限，但线上营会是他们在一直的自救方向。据苏凯介绍，团队尝试了把可以转线上的营地项目转型，以视频会形式操作，辅以如垃圾分类等有主题的课题研究式讨论，总体效果尚佳。新政策出台前，团队正研究推出本地营会项目，比如不出京的一日活动，每天一发布，连续一周为一期。“疫情给线上教育按下了加速键，如何与在线教育机构合作、结合其庞大用户量和研学、营地教育机构自身的优势值得探索。此外，机构如有京外资源，可以尝试下沉拓展。”加速洗牌进入整合期尽管行业正经历着艰难时刻，但泛研学行业符合素质教育导向，未来仍具有巨大的市场成长空间。根据新东方此前发布的白皮书数据，2018年时泛游学与营地教育市场规模已达约946亿元左右，预计保持20%的年复合增长率，可达千亿。在赛伯乐投资集团教育产业基金合伙人程子婴看来，线下研学行业不会在疫情中垮掉，但需要做好与之长期共存的准备。疫情发生的地点具有不确定性，给提前好几个月就进行招生、规划、场地布置人员准备的研学行业带来极大影响。另一方面，研学也并非是一个完全的线下概念，也包含线上的课程、知识付费、线上训练营等很多模式。可以看到包括国际研学的学分课程、线上的一些素质教育项目逆向也得到了很好的发展。这可以看做是跟线下教培机构的OMO模式同理。通过对行业人士的采访，记者获悉，已有一些小型研学和营地教育机构的大门彻底关闭，除了全年业务受挫，也有业内人士表示，泛研学行业消费低频，难评价、师资匮乏、学游比例问题等行业痛点也有待破解。在加速行业洗牌的同时，是否也预示着整合期已经到来了呢？程子婴判断，研学行业头部机构的“日子”也不好过，加之国内外不确定因素较多，就纯行业内来看，整合可能性较低。“放眼至教培行业大的头部机构，如果现金流充足，有战略需求要拓展研学领域，或者想直接拿到研学机构的用户再转化为自身用户的话，可能会有收购行为。但被收购公司的估值必须非常低才可以。”程子婴指出。北京商报记者 刘斯文

12月18日，由执惠主办的“2018中国文旅大消费年度峰会暨第三届“龙雀奖”颁奖盛典”在上海召开，北京童乡文化创意发展有限公司作为亲子游景区与研学机构代表及第三届“龙雀奖”获奖单位应邀出席。图为：北京童乡产品部总监孙锐光应邀出席盛典“龙雀奖”是文旅行业最具影响力的专业奖项之一，旨在表彰该年度在行业内表现出众的优秀机构及个人。本届“龙雀奖”大会聚集文旅主管部门、旅投集团、文旅上市公司、文旅资本、文旅运营商、文旅内容商、媒体等500余家机构，在广泛征集公众意见与专家评审后，最终评选出2018年度文旅大消费产业领军企业及年度风云人物。北京童乡作为亲子游景区与研学机构代表应邀出席大会，并获得第三届龙雀奖“最佳研学旅行机构”奖。“童乡”品牌由华汉文旅集团董事长代改珍博士于2015年创建。作为中国旅游协会亲子游与青少年营地分会会长单位和亲子旅游综合体运营服务商，北京童乡文化创意发展有限公司实体运营项目——郑州童乡亲子农场，以“自然教育·用心陪伴”为主题，占地521亩，距郑州市区20公里，东面毗邻国家级文物保护单位裴李岗，南临古河流洧水，园区包括食用玫瑰种植、亲子运动场、疯狂轮胎、无动力乐园、乡村动物园、百果园、霍比特花园、亲子度假营等板块，专注于亲子文旅与研学教育的融合。经过3年的发展，打造了3大节庆、8大主题活动，已接待游客近50万人次，成为中原地区最有影响力和示范带动相应的亲子游基地、新业态创新实践基地，激活了大量休闲农园和限制流转土地的开发，带动了周边区域和乡村居民的发展，获得原国家旅游局、原农业部农村社会事业发展中心、郑州市人民政府、中国旅游协会休闲农业与乡村旅游分会等单位给予的肯定与荣誉。基于3年亲子实体园区的运营经验，依托中国旅游协会亲子游与青少年营地分会的亲子文旅产业资源聚合平台，北京童乡文化创意发展有限公司联合亲子文旅产业链的课程商、设备厂商、活动机构、营销公司、广告商、渠道商等上下游机构一起，针对亲子客群的特殊需求，自主研发了具备国际水准与中国特色的亲子教育、亲子游乐、亲子运动、亲子度假、亲子节庆、亲子休闲、研学旅行等综合性的亲子业态产品，为全国文旅园区、特色小镇、田园综合体、大型景区等提供针对亲子市场的综合项目开发与升级，以及项目评估、品牌授权、方案设计、活动课程、人才培训、设施设备、建设监理、整合营销、运营托管等一站式服务，致力于为中国亲子文旅产业深度发展做出卓越贡献。 『童乡』华汉旅业投资运营，以有机田园、艺术森林、山地湖泊为生态本底、秉承“自然教育·用心陪伴”的理念，联合清华大学青少年素质培训中心、北京师范大学及其附属幼儿园等专家团队，打造国内一流亲子主题品牌。

往年火热的暑期游学和研学市场正在面临新的考验。7月19日，北京市委教育工委、市教委发布通知，要求北京各教育系统不组织、不接待各类夏令营、研学旅行、暑期社会实践等聚集性活动。事实上，早在今年2月，高度依赖线下场景的泛研学机构就面临业务停滞、营收下滑等困境。如今，在防控要求常态化的当下，泛研学行业正迎来长期考验。不组织和接待夏令营“已经有学校老师告诉我今年一年都不会组织活动了，”北京一小型研学机构负责招生工作的晓言告诉记者，“尽管跨省游恢复，但除了文旅部的通知，还得等各省份有关部门的具体通知。暑期和下半年的业务基本没有了，截至目前也完全没有学校方面的客户咨询，所以看到市教委的通知并不意外。”7月19日，北京市教委发出的通知要求，中小学校、中等职业学校以及少年宫、科技馆等校外单位除指导学生做好日常个人防护并加强安全宣传教育外，不得布置需要学生到社会单位、商场、超市等人员密集公共场所进行的实践类作业，不得利用校舍组织和接待各类夏令营、研学旅行、暑期社会实践等学生聚集性活动。此外，高等学校继续实施校园封闭式管理。不组织、不接待各类夏令营等聚集性活动，校外无关人员一律不得进入校园。学科类校外培训机构继续暂停线下课程和集体活动，不组织、不接待面向学生群体的暑期境内外夏令营、社会实践等聚集性活动。据了解，泛研学市场主要由学校、个人客户和机构组成，该类产品一般在寒暑假或学期中进行，目的地则分为国际和国内两个市场。近两年，在政策加持下，研学项目成为学生每学期的课程。研学市场也逐渐驶入发展快车道，但今年以来，全行业的发展则进入停滞期。尝试线上营一直以来，研学旅行高度依赖线下场景，重视体验教育，并横跨旅游和教育两个领域。曾有业内人士指出，由于中小学开学后的疫情防控要求和出行目的地可能存在的不确定性，对于研学领域的打击是双重的。“5月下旬时，随着中小学陆续开学，感到暑期有些希望了，预估8月或能有小批次本地或外地团组，能看到家庭游也在慢慢复苏。但疫情出现反复后，我们意识到了B端学校业务彻底消失了，”晓言坦言。相对于研学机构的轻模式运营，在北京郊区开有多家营地的苏凯觉得正经历着“煎熬时刻”。他谈到，营地硬成本较高，非大型营地一年房租和地租至少要几十万元，还有人员工资、设备维护、防汛防火等都需要支出。“可以看到外省有些已经恢复正常了，北京的相关从业者还需要‘熬’下去。其实，我们在5月时已参照北京市疫情防控指导手册制定了自己详细的防控工作手册，但并不能打消家长和学校的疑虑，”苏凯补充道。业内有观点认为，北京的研学机构现阶段找寻实质性的盈利增长点极具挑战。而未来，经营重点也需要由B端转向C端，因B端学校项目一年内或面临审批困难的局面。“随着整体形势向好，C端需求日后可能会在压抑后释放，成为潜在的盈利增长点，”苏凯判断，当然，C端也要控制规模，最低限度地活着为第一要务。比如以前满20人开营，现在6到8人也要开。此外，苏凯谈到，尽管带来的营收十分有限，但“线上营”会是他们一直的自救方向。据苏凯介绍，团队尝试了把可以转线上的营地项目转型，以视频会形式操作，辅以如垃圾分类等有主题的课题研究式讨论，总体效果尚佳。新政策出台前，团队正研究推出本地营会项目，比如不出京的一日活动，每天一发布，连续一周为一期。“疫情给线上教育按下了加速键，如何与在线教育机构合作，结合其庞大用户量和研学、营地教育机构自身的优势值得探索。此外，机构如有京外资源，可以尝试下沉拓展。”进入整合期尽管行业正经历着艰难时刻，但泛研学行业符合素质教育导向，未来仍具有巨大的市场成长空间。根据新东方此前发布的白皮书数据，2018年时泛游学与营地教育市场规模已达约946亿元左右，预计将保持20%的年复合增长率，可达千亿元。在赛伯乐投资集团教育产业基金合伙人程子婴看来，线下研学行业不会在疫情中垮掉，但需要做好与之长期共存的准备。疫情发生的地点具有不确定性，给提前好几个月就进行招生、规划、场地布置人员准备的研学行业带来极大影响。另一方面，研学也并非是一个完全的线下概念，也包含线上的课程、知识付费、线上训练营等很多模式。可以看到包括国际研学的学分课程、线上的一些素质教育项目逆向也得到了很好发展。这可以看作是跟线下教培机构的OMO模式同理。通过对行业人士的采访，北京商报记者获悉，已有一些小型研学和营地教育机构的大门彻底关闭，除了全年业务受挫，也有业内人士表示，泛研学行业消费低频，难评价、师资匮乏、学游比例问题等行业痛点也有待破解。在加速行业洗牌的同时，是否也预示着整合期已经到来了呢？程子婴判断，研学行业头部机构的日子也不好过，加之国内外不确定因素较多，就纯行业内来看，整合的可能性较低。“放眼至教培行业大的头部机构，如果现金流充足，有战略需求要拓展研学领域，或者想直接拿到研学机构的用户再转化为自身用户的话，可能会有收购行为。但被收购公司的估值必须非常低才可以。”程子婴指出。北京商报记者 刘斯文

研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，因此出门做研学自然是要增长见识的，而在2019年的背景最能够大开眼界的地方非世园会莫属了！503公顷核心园区、1200多种新品种植物、100多个特色展园，2500多场文化活动，1200多种植物展示，180场“花车巡游”活动……躲过了端午节小长假，去逛逛不拥堵的北京世园会吧。关于2019北京世园会1960年，荷兰鹿特丹举办了第一届国际园艺博览会，目前已经举办了30余届。中国成功申办昆明世园会、西安世园会和北京世园会等9次博览会；16次参加历届境外会展，可以说是世园会的老朋友了。2019年中国北京世界园艺博览会（以下简称北京世园会）是国际展览局（BIE）和国际园艺生产者协会（AIPH）批准的国际盛会，由中国政府主办、北京市承办，于2019年4月29日-10月7日，在北京市延庆区举办，会期162天。北京世园会是我国继2008年北京奥运会和2010年上海世博会之后举办的级别最高、规模最大的专业类世博会，是世界园艺文化和园林科学的奥林匹克盛会。因园区选址距离八达岭长城仅10公里，也被称为“长城脚下的世园会”。划重点：北京世园会是有史以来规模最大的世园会呢~国内展园：31个国际展园：41个（34个独立展园、7个联合展园）企业展园：17个三 百 园：百果园、百药园、百蔬园北京世园会达503公顷，接近两个颐和园，规模可谓“非常庞大”。如此庞大的世园会，怎么才能够让孩子开开心心的逛完呢？为了能够让国民更好的体验世园会的盛况，很多方便实用的小程序早已上线：世园会票务、世园会一键智能游，还有非常符合世园会的拍照识花等。各种小程序的上线不仅保证了游览过程的顺利进行，更是能够让孩子们详细了解园内的各个景点和各种植物。一进园，一阵花香就会扑鼻而来，中心有一个大花坛，上面有五彩缤纷的花朵，周围也都种着各种花草树木，远远能看到中国馆，一看就是典型的中式建筑。中华园艺展示区，是值得大人孩子都好好去体验观看的：北京园的红墙琉璃瓦、海之南的贝壳椰子树、齐鲁的孔孟文化和泰山缩影、新疆甘肃的胡杨树、重庆的再塑洪崖洞、安徽的徽派建筑……这里几乎囊括了中华文化的及精髓所在，让人耳目一新、大开眼界。“雨中漫步江苏园，不在江南胜江南”。亭台楼阁、泉石花木组合在一起，真的是移步换景，咫尺之内再造乾坤。走过中国园艺展区，国际馆就在眼前。国际园艺展区由70多个国家组成，有许多异国风情的建筑：种植了木瓜、柠檬、桔子、葡萄等水果的沙漠之国阿联酋；用大树支撑建造空中花园的卡塔尔……在国际室外展园区的国际马铃薯中心展园，3500条废旧轮胎被再度利用，摇身一变成为南美印加文明著名遗产“莫瑞梯田”的翻版……这些展馆让孩子们不出国门就看到了世界！

曾几何时，“游学”一词频频出现在父母们的视野中，渐有替代“夏令营”成为新潮的趋势。在方兴未艾的游学界，上百家机构纷纷涌现，然而“游而不学”等现象却屡见不鲜，大浪淘沙势在必然。在此背景下，游学知以对国学、文学、历史、建筑、书画艺术等人文学科的深入见解及融会贯通为基石，打造出一个个核心创意独特的游学项目，并结合“任务单”探究式学习等创新方式，令孩子兴致昂然。油绿的夏天，游学知研学来到天坛、故宫等地方，让我们回顾一下那些精彩瞬间吧！故宫第一个环节，孩子们先听课，周边很快聚起了很多好奇的游客。并不是听完就可以了，我们特意为孩子们准备了研学手册，形式采用的是古代折子的样式，不仅仅有今天要学习的内容，还有整个故宫的简图。天坛读万卷书，行万里路。北京打卡地还有——天坛，孩子们在游学知的带领下到天坛学习。老师讲起天坛的建筑，有着专业学者的风范：专业、正宗、系统，令人由衷敬佩。先概述了中国古代建筑的九大元素（台基、木柱、开间、山墻、斗拱、梁、屋顶、藻井、彩画），又重点详述了其中“屋顶”的五种形式（庑殿顶、歇山顶、悬山顶、硬山顶、攒尖顶）。长城登长城，做好汉！在实情实景中让学生们掌握有关长城建筑的知识，了解古代劳动人民建造长城的艰辛，学习中国历史文化和军事知识，增强团队意识和爱国主义精神。北京，在文化里：长城、故宫，帝王宫殿，文化遗存；北京，在历史里：国家博物馆、颐和园、圆明园，峥嵘岁月，浩气长存；北京，在学府里：清华、北大、科技馆，象牙塔下，学子莘莘。当你走在胡同里，当你走在长安街，当你徜徉在讲堂中，北京，就在你的身边，触手可及。北京的故事，就在这里。等待你去发掘，去欣赏，去追忆。研学北京，我们在北京等你——游学知