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某教授被指性骚扰女学生,摸遍身体致其崩溃自杀?当事人拒认

某教授被指性骚扰女学生,摸遍身体致其崩溃自杀?当事人拒认

8月17日,一位自称是浙大博士生王某母亲的人在网上发文,公开指认浙大教授戴某曾在两年前对女儿多进行性骚扰,最终致其精神崩溃,思想不堪重负,患上抑郁症,于2018年7月21日跳楼自杀。为人师表的大学教授,为何会骚扰自己的学生呢?教授多次对学生性骚扰,学生自杀据王某母亲在文中的爆料,其女儿王某2013年保研进入浙江大学,14年转为硕博连读,是名副其实的高材生,可让人没想到,就在此时王某的导师浙大教授戴某的魔爪伸向了王某。文中称,2016年至2017年两年间,教授戴某以不同形式多次对王某进行性骚扰。"2017年8月19日夜晚,在王某蕾和戴某外出学习期间,戴某在房间对王某蕾又抱又摸。""2017年春节返校后,戴某又性骚扰了她,将王某蕾搂在腿上。""2017年3月至8月,王某蕾在日本学习,戴某在日本对王某蕾仍有动手动脚、拍拍打打的行为。"据文中称,长期的性骚扰让王某的思想不堪重负,魔爪对其的玷污使得王某的精神逐渐崩溃,随后王某便患上抑郁症,在2018年的7月,她选择用跳楼的方式结束自己的生命。事过两年,教授为何仍在执教?在文中,王某的母亲称在当年事发后曾多次致电浙大,她所打的72通电话无一被接通,对她的疑问也不予回复。据浙大办公室一名值班工作人员称,戴某在事发后一直都在农学系担任教职,具体详情建议咨询学院行政相关部门。王某因性骚扰自杀的事情已经过去了两年,为什么网传"主犯"的戴某仍在职教?据悉,浙大负责人对王某母亲的帖子进行了回复,并表示"缺乏确凿的证据"。对于戴某的处理,其表示"学校曾就此事对戴某做出一定的处分,目前校方保留了教职,戴某因为这件事失去了很多的机会"。证据不足为何要被处罚?事件存疑据浙大负责人的说法,戴某的性骚扰没有证据,也就是公开对戴某的性骚扰行为表示否定,那既然戴某没有性骚扰,那校方为何要给他处分?既然是被"冤枉"的人又为何要被惩罚?再之,在受害者王某层面,事情时过两年,为何其母亲如今才将"内情"爆出来?因性骚扰而自杀不应该及时处理给受害者一个合理说法吗,是什么原因王某母亲忍了三年?对于这件事件还有诸多疑点要探究。"师者,传道授业解惑也",教师作为一个神圣的职业,他所传授的不仅仅是知识,更重要的是道德,师德师风是教师水平的最直接表现。但是为什么又有这么披着教师外衣道貌岸然的"伪师者"呢?高校性侵事件频发在近几年,高校教师性侵的没少发生:2014年5月21日,广西财经学院一名大四女生李萍报警称,她被论文导师容某"索抱"。警方经过两个月调查后,于7月16日做出对论文导师容某行政拘留五日的处罚。2014年10月24日,北大国际关系学院女留学生刘伟向北京大学纪检网站发邮件实名举报该院副教授余万里,称余万里对其朋友王静实施性侵犯,导致王静怀孕。2016年8月,北京师范大学学生发布历时四个月的调查报告《沉默的铁狮——2016年北师大校园性骚扰调查纪实报告》。报告中揭露北师大某学院副院长性骚扰女学生。2016年10月12日,有网友举报称南京师范大学教授刘某性骚扰女性,并发来对话截图,截图中的文字内容不堪入目。2017年12月18日下午,南昌大学女毕业生小柔委托第三方向校方举报遭该校国副院长周斌持续性侵七个月,并将一些细节和证据发布在网上,引发舆论关注。……受害者要勇敢说"不"高校教师性骚扰事件频发,使原本高尚的人民教师形象被抹上了黑点,高校教师本应该在学术和道德两个层面充当学生的榜样,树立起"师者"的职业形象,而现在一些道德败坏的"伪师者"也混在了这个队伍中。对于学校,对于师风师德应层面当加强建设,不能仅仅以内容立校,道德也十分重要。在监管机制上,应该进一步创新举报方式、畅通举报通道,及时跟进并反馈线索处理情况,让监督的触角更加敏锐,才能在必要的时候给予受害者有效的支持。对于学生来说,对于侵害自身利益和"身体"的行为要勇敢反抗,要勇敢的对施害者说"不"。

黄金周

2020年南京师范大学硕士研究生招生复试和录取工作实施办法

一、初试成绩基本要求1.符合教育部下达的《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》(简称《全国初试成绩基本要求》,下同)。结合我校具体情况,各学院划定具体专业复试分数线,已在学院网站公布。2.单独考试的初试成绩基本要求参照《全国初试成绩基本要求》且总分、公共科目减10分确定进入复试的分数线,计划单列。3.“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划(简称“退役大学生士兵计划”,下同)考生进入复试的初试成绩要求按《全国初试成绩基本要求》且总分减10分确定进入复试的分数线,计划单列。4.“少数民族高层次骨干人才计划”(简称“少数民族骨干计划”,下同)的考生进入复试的初试成绩在《全国初试成绩基本要求》的基础上总分加40分,计划单列。二、招生计划与复试名单复试采取差额形式。在上线人数充足的前提下,差额比例一般不低于120%。各专业招生计划和复试名单已在学校和学院网站公布。三、关于调剂01接收调剂专业:125100工商管理(专业学位)。02调剂基本要求:①符合调入专业的报考条件。②初试成绩符合第一志愿报考专业在一区的全国初试成绩基本要求。③初试科目应与125100工商管理(专业学位)初试科目相同。④第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位的考生可相互调剂。⑤对申请调剂的考生,按考生初试成绩择优遴选。03调剂申请流程:调剂考生通过教育部“全国硕士研究生招生调剂服务系统”提出申请。调剂考生在规定时间内登录系统填报调剂志愿,具体填报时间由招生学院另行通知。四、关于破格我校今年不接收考生破格申请。五、复试方式我校今年全部招生专业采取网络远程复试方式。六、资格审核考生按学院指定的途径提交居民身份证、准考证、学历证书(以报名现场确认截止日期前所获得的文凭为准)、学历学籍认证报告、学生证等材料(照片形式)。复试资格审核工作由学院在复试前完成。(1)以同等学力身份报考的高职高专、本科结业生,还须提交以下材料:①进修过8门或8门以上与报考专业相同或相近的本科主干课程的成绩单;②在公开出版的刊物上发表过与报考专业相关的学术论文(第一作者)原件,或获得厅局级以上奖项原件。(2)单独考试考生须携带论文(或业务骨干证明)、两名专家推荐信、同意定向就业本单位的证明。(3)“退役大学生士兵计划”考生须提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》原件及复印件。(4)“少数民族骨干计划”考生须提交《报考2020年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》。未经资格审核或审核未通过的考生,一律不得参加复试。七、考核形式和内容1.考核形式:以面试为主要形式,具体要求由学院另行通知。2.考核内容:(1)思想政治素质和道德品质。(2)专业理论知识和技能。(3)综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。(4)个人志趣、治学态度、创新思维等综合素质。(5)外语听力和口语能力以同等学力参加复试的考生,加试科目考试组织方式由招生学院另行通知。工商管理、公共管理、旅游管理、会计等四个专业学位硕士的思想政治理论考试方式由招生学院另行通知。学校和学院认为有必要时,可对相关考生再次复试。学校和学院将对复试进行全程录音录像及记录工作。八、成绩计算考生复试后的综合成绩采用权重计算方法,满分为100分。具体计算方法为:综合成绩=初试总成绩×(100/初试满分)×60%+复试面试成绩(满分100分)×35%+外语听力及口语成绩(满分100分)×5%。九、录取招生学院依据招生计划和考生的综合成绩确定各专业拟录取名单(含统考生、调剂生、单考生及退役大学生士兵、少数民族骨干计划考生,不含推免生)。名单按一志愿、调剂及各类专项计划考生分类排序。拟录取名单经校研究生招生工作领导小组审核通过后,按规定时间进行公示后上报,由上级主管部门确定。1.复试考生有下列情况之一的不予录取:(1)复试面试成绩低于60分。(2)复试外语听力及口语成绩低于60分。(3)思想品德考核不合格。(4)调剂考生未在规定时间内确认“待录取”。(5)报名材料弄虚作假。2.单独考试、农村师资教育、少数民族骨干计划的考生按定向就业方式拟录取。3.思想政治素质和品德考核对拟录取考生,所在单位需提供思想政治素质和品德考核意见,内容主要包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。4.调档与签订协议拟录类别为非定向就业的考生,还须到所在单位调取人事档案(往届毕业生预计6月底之前调档,应届毕业生可推迟到毕业后调档)。拟录类别为定向就业的考生,还需签订定向就业协议书。教育部文件规定,原则上非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员,我校今年拟录取的非全日制考生,录取前需签订定向就业协议书。少数民族骨干计划的拟录取考生在正式录取前还需签订三方(或四方)定向培养协议书。协议由考生与招生单位、生源地省级教育行政部门或所在单位签订。被录取的考生入学报到时均不迁转户口。5.录取通知书发放拟录取名单经教育部同意并备案后,我校预计于7月发放录取通知书。考生如需变更通讯地址,可在复试录取期间在我校研究生招生系统内进行申请更改。6.入校后复查我校将在新生入学后三个月内,按照普通高等学校学生管理规定有关要求,对所有已录取考生身份和学业水平进行全面复查,复查不合格的取消学籍,情节严重的移交有关部门调查处理。十、体检遵照教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》,我校在复试阶段不组织体检,考生体检工作在入学后组织进行,届时见我校研究生招生网通知。体检不合格将视情况按相关规定处理。十一、信息公开学校和学院将认真落实《国务院办公厅关于印发当前政府信息公开重点工作安排的通知》(国办发〔2013〕73号)和《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》(教学函〔2013〕9号)的通知要求,严格执行招生信息公开制度,保证考生申诉渠道畅通,确保研究生招生录取工作规范透明。十二、咨询、申诉及监督1信息查询复试、录取等信息可在南京师范大学研究生招生网及各学院网站查询,我校将及时在网上公布相关信息。南京师范大学研究生招生网网址:http://yz.njnu.e.cn/。2申诉申请人对学院硕士招生环节有异议的,可向学院书面形式具名提起申诉。申诉人对答复有异议的,可向研究生招生办公室提起申诉。3咨询及申诉联系方式南京师范大学招生办公室地址:仙林校区笃学楼404通信地址:南京市栖霞区文苑路1号南京师范大学研究生招生办公室邮编:210023咨询电话:025-85891893传真:025-85891227邮件:yzb@njnu.e.cn监督电话:025-85891511各学院联系电话请查看招生简章。

端脑

江苏最“憋屈吃亏”的名牌大学,有6个A级学科,却没能入选985

江苏最“憋屈吃亏”的名牌大学,有6个A级学科,却没能入选985想必大家都听说过这么一句话“中国教育看江苏,江苏教育看南通”,江苏是我国的教育大省和教育强省。而且可以说的是在全国高考难度榜,江苏省是位居榜首的,江苏省的教育一直走在我国全部省份的前列。而且通过教育部公开的相关数据显示,江苏省有131所高校,其中本科公办高校有47所,这些高校数量也都是在全国各省位居榜首的,江苏省不仅高校的数量多,而且学校的质量也是非常的高,有11所国家211工程高校,这样的重点高校比例也是在全国位居榜首,江苏的211高校占中国“211工程”大学的1/10。从这一组数据就可以看出,江苏省的教育有多强,而且在这11所211高校里面还有2所985高校,学校实力也是让人羡慕。大家都知道我国的高校有着985、211、双一流,普通高校之分,所以能够被评为985高校的大学实力肯定都是非比寻常,非常的厉害。但是在江苏省11所211高校中,就有这么一所最“可惜”的211高校,学校的实力堪比985高校,有这6个A类学科,但是却没能入选985高校,真的让人非常可惜,这所学校就是 “南京师范大学”。南京师范大学的前身是在1902年创办的三江师范学堂,中间也是经过院校的合并与改革,所以在1984年才正式更名为我们现在所熟知的南京师范大学。我们大家从这所学校的名字就可以看出,学校坐落在江苏省南京市。这所学校属首批国家“211工程”重点建设高校、世界一流学科建设高校、是中国高等师范教育的发祥地之一。南京师范大学最新的学科评估中有6个学科被评选为A类,有8个学科跻身ESI全球前1%。学校的实力是非常的强硬。南京师范大学的A类学科数量也是超越湖南大学、东北大学、电子科技大学、重庆大学和西北工业大学等985大学。南京师范大学在2020中国大学教学质量排名“第52位,“2020中国师范类大学教学质量排名”第4位。这些成绩足够可以说明南京师范大学妹被入选为985大学是非常可惜的。而且南京师范大学也是有着非常雄厚的师资力量,学校共有在职教职工3120人,专任教师1939人,专任教师中正高级职称598人,副高级职称707。学校的教育教学质量在不断的提高,南京师范大学的毕业生的就业率也是非常高,学校广泛得到用人单位的好评,而且南京师范大学在社会上享有很高的声誉。为什么南京师范大学没有被入选为985大学呢其实在我国的985高校的名单中,只有华东师范大学和北京师范大学,而这两所大学的实力也是都在南京师范大学之上;而且在加上现在的理工类学科专业的热度比较高,含金量也高,而南京师范大学的重点优势学科大都为文理科的学科。南京师范大学没有入选985高校,也是让人觉得很可惜,但是我相信,南京师范大学的实力强硬,而且影响力也是非常的大,南京师范大学在未来的发展也会越来越好。南京师范大学作为国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校,会进一步强化人文社会科学传统优势和特色,不断地为国家培养更多的优秀人才。对于师范类专业比较感兴趣的小伙伴一定要多了解一下南京师范大学哦。大家是怎么看待南京师范大学没有成功入选985高校呢,欢迎大家在评论区留言讨论。

骷髅头

师范生现状及就业前景分析

又是一年教师节。作为教师团队人才的主要来源师范生,却很少得到关注。今天我们来仔细分析一下师范生。师范生,顾名思义,是指师范院校或是师范专业的学生。以培养教师为目的的专业类型。也在高校中最主要的分类。师范院校也有非师范专业,这部分不属于师范生,也不在本次调查的范畴。师范生最主要的就业方向无疑是教师。从幼儿园到小学中学,到中专,是师范生的主要就业对象。也有小部门进入高校。本文仅以专科及本科师范生为讨论对象。师范生毕业后的就业情况,以教师为主,其比例如下:毕业三年后,教师占据了绝大多数,超过90%。非教师则分布在各个领域。其中专科师范生的主要就业对象比例如下:本科师范生的主要就业对象比例如下:我们可以清晰的看出来,专科师范生的就业主要在幼儿园和小学,而本科师范生的就业主要在中学。这与高校的专业设置有关。专科师范院校更多的是幼师院校,而本科师范院校的学前教育专业每个学校一般只有一个班。城市与农村对师范生的学历要求也有着很大的差别。二线及以上城市,对招聘对象的要求往往是研究生学历,师范对口专业。而一般的县城,招聘对象的要求多是本科生,师范对口专业。农村学校的招聘要求就比较低,一般只要求专科毕业。甚至不要求师范对口专业,只要有对应的教师资格证就可以。而且,农村学校的教师待遇并不比大城市的待遇低。虽然这样,还是很少有同学愿意去农村任教。如果可以他们还是想在城市里谋一份职业。在毕业3年内,在职为老师的人群里。大部分对当下生活表示满意:教师的幸福感指数还是蛮高的。多数的老师在描述自己收入的时候都会说一句话,比上不足比下有余。收入也是许多未毕业同学十分关心的问题,下面的这个图会是一个参考:就职三年内的老师收入分布其中一个有趣的现象,工作5年内的老师普遍幸福感不如工作5年以上的老师。经过调查我们发现有这样的几个原因:1、5年以上的教师一般都会有一定的职称,这与工资直接挂钩。2、5年以上的教师对教学已经轻车熟路,而5年内的教师更多的是在摸索。经验使得教师新手不得不在工作上花费更多的时间。3、5年以上的教师许多都有管理职位,在学校和在社会的社会地位相对较高。诸多因素我们发现,在教师这个领域,幸福感会随着工作年限的增加而增加,并不是一些人想象中的看不到未来。非常适合女生,也值得所有优秀的人投身于教育事业。最后附上:2018年全国师范类公办大学排行榜名次 学校名称1北京师范大学2华东师范大学3东北师范大学4华中师范大学5南京师范大学6湖南师范大学7华南师范大学7陕西师范大学7首都师范大学10福建师范大学11浙江师范大学12天津师范大学13上海师范大学14安徽师范大学15山东师范大学16西北师范大学17江西师范大学18河北师范大学19广西师范大学20云南师范大学21哈尔滨师范大学22杭州师范大学23四川师范大学24河南师范大学25江苏师范大学26辽宁师范大学27曲阜师范大学28重庆师范大学29贵州师范大学30内蒙古师范大学31新疆师范大学32海南师范大学33沈阳师范大学34吉林师范大学34山西师范大学36青海师范大学37西华师范大学38赣南师范大学39天津职业技术师范大学40广东技术师范学院41广西师范学院42信阳师范学院43湖州师范学院44江西科技师范大学45淮北师范大学46长春师范大学46安庆师范大学48唐山师范学院48盐城师范学院50闽南师范大学50湖北师范大学52乐山师范学院52洛阳师范学院54合肥师范学院54衡阳师范学院56安阳师范学院56淮阴师范学院58河北科技师范学院58黄冈师范学院58牡丹江师范学院58南阳师范学院62南京晓庄学院63商丘师范学院64长江师范学院65阜阳师范学院65韩山师范学院65湖北第二师范学院68宁夏师范学院68曲靖师范学院68泉州师范学院71白城师范学院71吉林工程技术师范学院71遵义师范学院74贵州师范学院74太原师范学院76廊坊师范学院76天水师范学院78内江师范学院79保定学院79大庆师范学院79集宁师范学院79绵阳师范学院79渭南师范学院79忻州师范学院79玉溪师范学院86昌吉学院86湖南第一师范学院86淮南师范学院86伊犁师范学院86玉林师范学院91鞍山师范学院91楚雄师范学院91甘肃民族师范学院91河池学院91通化师范学院96广东第二师范学院96宁德师范学院96上饶师范学院96周口师范学院100黔南民族师范学院100石家庄学院102咸阳师范学院102郑州师范学院104长沙师范学院104广西民族师范学院104河北民族师范学院107沧州师范学院107成都师范学院107江苏第二师范学院107齐鲁师范学院107兴义民族师范学院107重庆第二师范学院113南昌师范学院114保山学院114陕西学前师范学院116六盘水师范学院117岭南师范学院118南京特殊教育师范学院119阿坝师范学院120滇西科技师范学院120琼台师范学院122广西科技师范学院122豫章师范学院124汉江师范学院

其死也薄

2020年考研人数突破300万:你把学历当废纸,市场把你当废物

虽然2020年考研已经结束了,但广大社会公众关于考研的讨论还在继续,大家讨论最多的还是今年考研报考人数竟达到了341万,创历史新高。图片源自网络图片源自网络图片源自网络图片源自网络据相关数据显示,新中国成立之初研究生教育仅招生242人,2018年招生85.8万人,增长3500余倍。过去70年,中国研究生招生人数累计达到近1000万人,其中硕士研究生近900万人。其中,从2018年到2019年的报考人数增长速度是最快的一年,由2018年的238万人到2019年的290万人,增长了52万人,涨幅达到21.8%。再从2019年的290万到2020年的341万,增长了51万。也就是说,从2018年到2020年,短短两年间,我国硕士研究生报考人数增长了100多万。为什么近两年会有如此庞大数量的人读研呢?从国家政策层面上看,主要有以下几个原因1、非全日制研究生纳入统考《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出,把提高质量作为教育改革发展的核心任务。为适应经济社会发展的多样化需求,研究生招生以前所未有的力度深化招生考试领域的综合改革,而招生结构多元发展是提高人才选拔质量的重要内容和前提。在招生考试上,非全日制改革正式落地实施。自2017年开始全日制和非全日制硕士研究生并轨招生,这就会意味着,非全日制研究生的含金量会越来越高,这也会吸引很多人来报考。2、研究生扩招政策的实施根据南京师范大学的一项研究成果,研究生教育的快速发展是高等教育强国大众化的一个显著特征,我国与高等教育强国相比研究生规模较小。比如,与日本研究生教育规模相比,我国研究生教育仍有2.00%左右的扩张空间。在美国高等教育大众化的 20 年内,研究生占整体学生数的比值稳定在10.83% 左右。该研究表明,我国以现在的速度发展,进入普及化时研究生教育规模为6.00%,与美国初入大众化时相比,仍相差3.00%左右。所以,我国目前依旧实行硕士研究生招生扩招政策。最近几年,不光本科生在扩招,研究生在扩招,博士研究生也有扩招的趋势。2020年,复旦大学全校拟招收全日制博士研究生2300名左右!2020年,四川大学计划招收博士研究生1650人左右!2020年,中国人民大学拟招收博士研究生约1000人!2020年,武汉大学计划招收博士研究生约1900人(含直博生、硕博连读生)。2020年,西安交通大学计划招收攻读博士学位研究生1300名(不含专项计划,最终以实际录取人数为准)。2020年,兰州大学博士研究生招收计划约1000人(含各类招生考试方式、各类专项计划)。2020年,南京理工大学招博士拟招收全日制博士生490名左右(含直接攻博、硕博连读、公开招考)。3、国家公务员考试岗位的缩减据相关数据显示,2019年国家公务员考试岗位相对2018年缩招将近一半, 也是导致毕业生向考研倾斜的一个很大因素。从考生角度来看大家选择考研的原因是什么呢?据相关调查显示,考生在报考研究生时,首要动机为提高就业竞争力,占比为36%;其次是继续深造,提高学术研究能力,占比21%;第三是为了获得学历、学位证书,占比17%。图片来自前瞻产业研究院对于“考研热”专家们怎么认为呢?中国教育科学研究院研究员储朝晖说:“大学生为了提升就业竞争力,尽可能地提升自己的学历,虽然学历的高低对职业能力增加并没有很明显的改善,但由于用人单位十分看重学历,学历在招聘当中的作用依然存在,导致考研人数的增加。”中公教育考研研究院院长杨攀说:“从考生角度分析,绝大多数考生希望藉由考研完善自身、获得更好的发展前景,这是促使考研热度持续升温的重要原因。”在当前的就业市场上学历的高低依然与薪酬成正比,不少考生都希望通过学历“镀金”来获得良好的薪资待遇。图片源自网络考研名师张雪峰说:“大学教育对于劳动力市场而言,最主要的功能不是培养人才,而是鉴别人才,把人划成三五九等后,向用人市场传递价格。”对于现在的“考研热”网友们怎么看呢?网友@lili末:大众对研究生考试的重视,其实不过再次暴露了残酷的真相:学历这东西,大家嘴上说不重要,心里却看得很重要。网友@奥后:社会的现实就是:对普通人而言,学历上差一点,人生就差一截。网友@fulikeke:多年前,高三班主任曾对我说过:我们这里高速不通,姑娘都不愿意嫁进来,想走出去,只有读书这一条路。后来,找工作的时候,我就发现,博士对硕士,硕士对本科,往往就是“降维打击”。正应了那句话:你把学历当废纸,市场把你当废物。我倒是很认同这句话:你把学历当废纸,市场会把你当废物。这倒不是说没学历就不能成功,就真的是“废物”,而是在实际工作中,你要付出许许多多,才能弥补上学历的差距。所以,那些总是劝人学历无用的人,不是真傻,就是真坏。你若深信不疑,早晚要被现实狠狠打脸,你要远离这种人。在社会统计领域,有无数权威统计资料证明受教育水平和收入水平、健康水平、预期寿命、心理健康水平、道德水平、社会责任感水平等等几乎所有的人类社会指标都呈无可争议的正相关。从现在开始,认真学习吧,不论什么时候,不管什么原因,别放弃学习,能提升学历的就尽力去提升。跟大家分享一下网上很火的一段话,希望能对大家有所启发。我以前总觉着只要肯打拼,钱总会有的,想要的生活也总会有的,然而慢慢懂得我错了。渐渐知道——18岁的你,觉得学历没什么帮助。25岁的你,发现学历阻碍了升职。32岁的你,因为学历找不到好工作!35岁的你,下属的学历都比自己高!关于国内在职博士、国外留学博士、硕士等报考事宜,欢迎关注公号在职研微厅

专诸

高校探秘—走进南京师范大学

南京师范大学,简称南师、南京师大,坐落于六朝古都江苏南京市,其前身是1902年创办的三江师范学堂。是首批国家“211工程”重点建设高校、世界一流学科建设高校,入选国家“111计划”等,是中国高等师范教育的发祥地之一。是江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建的重点大学。那么我们从以下几方面来看看南京师范大学的学校情况吧。南京师范大学校门。(一)、南京师范大学位于江苏省会-南京市,地理位置优越,校园环境优美秀丽,古建筑风格独特魅力。特别是南京师大的随园校区,还有着“东方最美丽校园”的美誉。南京师范大学随园校区。环境优美秀丽!(二)南京师范大学在师范类大学中属于中上水平,在2020年校友会重点师范大学排行榜中,位于第五的位置,在全国范围内,还是相当不错的学校。其仅次于北师大、华东师大、华中师大和西南大学等师范强校。 2020年校友会重点师范大学排行榜。(三)、南京师范大学学科建设:在全国第四轮学科评估中,2个学科获得A,分别是马克思主义理论和教育学;4个学科获得A-,分别是中国语言文学、外国语言文学、地理学和美术学;5个学科获得B+,分别是法学、心理学、新闻传播学、数学、生物学。8个学科进入ESI全球前1%。拥有博士学位授权一级学科25个、博士学位授权二级学科专业(不含一级学科覆盖)1个,硕士学位授权一级学科40个、硕士学位授权二级学科专业(不含一级学科覆盖)2个,博士专业学位类别1个,硕士专业学位类别19个,博士后科研流动站22个。我们从以上学科建设中,可以看出,南京师范大学是所不错的211师范重点大学。是值得考生报考的。南京师范大学学科建设情况。(四)、南京师范大学,近年来在各省的录取分数线。我们可以从以下图片看出其录取分数线都是高于省控分数线的几十分。倘若考生要考取这所211师范学校,就要加倍努力备考复习了。近年来,南京师大在各省的录取分数。(五)、最后我们重点来看看南京师范大学师资力量吧。其师资可谓强大,实力可谓雄厚。学校共有在职教职工3120人,专任教师1939人,专任教师中正高级职称598人,副高级职称707人;中国科学院院士1名,国家级有突出贡献专家9名,“百千万人才工程”国家级人选9名,教育部创新团队1个、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授7名,教育部青年长江学者1名等等。南京师范大学校门。南京师范大学是一所悠久历史文化的师范百年名校。学校秉承“正德厚生,笃学敏行”的校训,有着良好的学习氛围,而且社会口碑不错。只要你有志于从事师范教育、研究教学等相关工作的,南京师大是不错的选择。欢迎大家发表意见与看法。你的意见与建议就是我前进的最大动力。

任曙

这三所“非双”师范大学,实力强就业好,认可度堪比“双一流”

国内比较知名的师范大学除教育部直属的六所师范类院校外,还有部分省属“双一流”师范院校,比如湖南省管理的湖南师范大学、广东省管理的华南师范大学、江苏省管理的南京师范大学、北京市管理的首都师范大学等。不过今天我们不聊这些“双一流”师范大学,而是谈谈这三所“非双”(非“双一流”)师范大学,他们实力强就业好,毕业生很容易进入体制内,认可度堪比“双一流”,考上就是赚到。上海师范大学上海师范大学是一所以文科见长兼具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学,也是上海市重点建设高校、上海市高水平地方高校(学科)建设试点单位。该校有徐汇和奉贤两个校区,占地面积153万多平方米,在读全日制本科学生20000多人,研究生8000多人,留学生2700多人;拥有1个国家重点学科、11个上海市重点学科、11个学科进入上海市高峰高原学科、1个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、1个国家重点培养人才基地、1个教育部人文社会科学重点研究基地、1个教育部国际教育研究培育基地、1个教育部重点实验室、1个教育部国际合作联合实验室、1个上海市重点智库、1个上海高校智库、3个上海市重点实验室、1个上海市国际联合实验室、2个上海高校重点实验室。上海师范大学是大学排行榜上的常客,且位次较高。2020软科中国大学排名,上海师范大学排国内第98位;2020QS亚洲大学排名,上海师范大学排中国内地高校第59位。据该校2019年毕业生就业质量报告显示,上海师大2019届毕业生总体就业率为95.9%,其中博士生就业率为100%;85.69%的毕业生在上海本地就业;超过一半的直接就业毕业生去了教育单位(事业)、国有企业、党政机关等体制内单位;选择深造的本科毕业生中,约一半进入到“双一流”建设高校。福建师范大学福建师范大学肇始于1907年,是一所有超过110年办学历史的“老校”。该校2014年被确立为福建省重点建设的三所高水平大学之一,并于同年入选教育部“卓越教师教育计划”;2018年,学校被确定为福建省一流大学建设高校。福建师范大学占地面积约4000亩,有85个本科专业(2019年招生专业78个),2.3万余名全日制普通本科学生,7千余名各类研究生,1名国际欧亚科学院院士,3名双聘院士,9名国家“万人计划”入选者,4名长江学者奖励计划特聘教授,8名国家杰出青年科学基金获得者(含海外),近六成的专任教师拥有高级职称。第四次学科评估,福建师范大学有3个学科进入A类、12个学科进入B类,A类学科数、AB类学科数均位居福建省属高校第1位,A类学科数并列全国高校第45位。据该校2019年毕业生就业质量年度报告显示,福建师大2019届毕业生整体就业率为96.11%;约四成毕业生进入高等教育单位、中初教育单位、机关、国有企业等体制内单位;近90%的毕业生对从事的工作感到基本满意;用人单位对毕业生的总体满意度达到99.51%。浙江师范大学浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学,该校自建校以来为社会输送了超过三十万名各级各类优秀人才,其中在教育系统工作的就有二十一万人,浙江省近一半的在职特级教师和省一级重点中学校长是浙师大校友。该校师资结构合理,拥有1名中国科学院院士、5名共享中国科学院院士、1名中国工程院院士、5名长江学者特聘教授、2名青年长江学者、2名国家万人计划领军人才。在不少大学排行榜上,浙师大均位列国内百强。2020U.S.News世界大学排名,浙师大排中国内地高校第91位;2020校友会中国大学排名,浙师大排国内高校第86位。据浙江师范大学2019年毕业生就业质量报告显示,该校2019届毕业生总体就业率为96.66%,地理科学、化学、物理学等11个专业就业率达到100%;超过一半的就业毕业生去了中初教育单位、国有企业、机关等体制内单位;有76名应届毕业生录用为“选调生”,录用人数位列全省本科高校第二;本科毕业生平均初始月薪为 6655 元,研究生平均初始月薪为7401.49 元。以上三所“非双”师范大学师资力量强、教学水平高,行业内认可度不输“双一流”大学。它们的毕业生就业率都超过了95%,且有较多进入体制内单位的机会。只是,它们的分数线在师范类院校中算比较高的,没有相当的实力基本不可能被录取,如果想报考,从现在开始就要好好努力了。

金刚经

华中师范大学和南京师范大学哪所实力更强?看看排名就知道

欢迎进来观看本篇文章,我是小七聊教育今年由于疫情的影响,全国各地都延期了很长一段时间才开学,虽然说现在全国各地的高三年级的学生都开学了,但是,现在距离高考还有不到四十天的时间了。现在的每一天对于高三学生来说都非常珍贵,现在努力一天、争取高考提高一分是很多高三考生的奋斗目标。而高考之后还要做一件非常重要的事情,那就是填报志愿,俗话说得好,七分靠成绩三分靠填报志愿。当老师是很多学生的理想,那么,华中师范大学和南京师范大学哪所实力更强?看看排名便知道。华中师范大学华中师范大学简称“华中师大”或“华大”,位于湖北省会武汉,是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。华中师范大学既是中日人文交流大学联盟创始高校、武汉七校联合办学成员高校,也是全国首批博士、硕士学位授予单位,国家师范生免费教育试点高校。在师资力量方面,华中师范大学有教职工3800余人,其中有教授、副教授1293人,博士生导师397人,专兼职院士、人文社会科学资深教授、“长江学者”特聘教授、“国家教学名师”、国家杰出青年科学基金获得者等各类国家级人才40人。在学科建设方面,华中师范大学拥有马克思主义基本原理、教育学原理、汉语言文字学、中国近现代史、农药学、理论物理、文艺学(培育)等9个国家重点学科和政治学、中国语言文学这两个世界一流学科建设学科。南京师范大学南京师范大学简称南京师大,坐落于六朝古都南京市,由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建,是首批国家“211工程”重点建设高校、世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校。南京师范大学入选高等学校学科创新引智计划、卓越教师培养计划和卓越法律人才教育培养计划,是中国高等师范教育的发祥地之一。在师资力量方面,南京师范大学共有在职教职工3120人,其中有中国科学院院士1名,国家级有突出贡献专家9名,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授7名,国家杰出青年科学基金获得者6名,国家级教学名师4人,科技部创新人才推进计划领军人才3人。在学科建设方面,南京师范大学有“双一流”建设学科1个,国家重点学科6个,在全国第四轮学科评估中有2个学科获得A,4个学科获得A-,5个学科获得B+。很多家长都希望自己的子女在大学毕业之后能够选择当老师,毕竟在大多数中老年人眼中,当老师是一份非常稳定并且不错的工作。而且随着国家经济的快速发展,高素质人才越来越受欢迎,国家也正在大力扶持中西部地区教育事业的发展。华中师范大学和南京师范大学都是双一流师范大学,在这次大学排名中很明显华中师范大学是超越了南京师范大学。

达其怒心

这是你眼中的南京师范大学吗?(附2018考研南师大招生简章)

今天小编给大家介绍一个坐落在六朝古都南京的一所211工程师范类院校--南京师范大学!(院校代码:10319)20多年来,我校的学位与研究生教育事业得到了较快的发展,学科专业领域和研究方向得到不断拓宽,逐步形成了自己的特色。目前我校共有 7个博士学位授权一级学科,77 个博士学位授权专业,21 个硕士学位授权一级学科,161个硕士学位授权专业,拥有博士后流动站8个。在12个学科门类中,我校有4个门类布有一级学科博士学位授权点,有7个门类布有二级学科博士学位授权点,有8个门类布有一级学科硕士学位授权点, 11个门类布有二级学科硕士学位授权点。二级学科博士学位授权点覆盖的一级学科博士学位授权点数达到了16个,二级学科硕士学位授权点覆盖的一级学科硕士学位授权点数达到36个。从学院分布情况来看,全校21个学院中,有一级学科博士学位授权点的学院有6个,有二级学科博士学位授权点的学院共有13个,有一级学科硕士学位授权点的学院有14个,有二级学科硕士学位授权点的学院共有21个。研究生教育的层次、类型和培养方式也逐步向多样性发展:除了招收和培养全日制博、硕士研究生外,还开展了授予在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作和招收、培养教育硕士、法律硕士、高校教师硕士、艺术硕士等专业学位研究生,与澳大利亚麦考瑞大学合作培养“经济学”硕士研究生等。一、招生计划学硕招生比例大于专硕学校,注重学术性研究。二、招生院系及专业专业文理兼顾,全面发展,但是王牌专业侧重师范类,整体形势侧重教育类,是师范类学生的首选。三、学费及奖助学金严格按照国家标准执行,鼓励大学生上研,用丰厚的经济基础做支撑。四、导师信息全研究生院共有硕导72人,博导98人,涉及所研究的各个领域。准研究生们可以选择自己心仪的导师。五、考研复试分数线教育部公布进入复试的初试成绩基本要求。(学硕和专硕均是如此)以下是各科具体的分数线详情。温馨提示:以上数据是参照2018南京师范大学研究生网数据,仅做参考,2019考研以最新招生简章为准。如果你身边也有准备考研的小伙伴,动动你可爱的手指,转给TA看吧,用你这个小动作来提醒TA,或许你这个动作可以帮到TA哦~对啦,如果喜欢这篇文章的小伙伴,顺手点个赞呗~

刘娟

湖南师范大学和南京师范大学,两个都入选了双一流,谁更强

湖南师范大学办学历史:学校前身为1938年创立的中国第一所独立设置的国立师范学院,中华人民共和国成立之初,国立师范学院并入湖南大学。1953年8月全国院系调整,湖南大学撤消,建立了湖南师范学院。1984年,学校更名为湖南师范大学。师资力量:学校现有专任教师1960余人。其中中国科学院院士3人(含双聘院士2人),中国工程院院士3人(含双聘院士2人),欧洲科学院院士1人,国家级教学团队4个,全国首批“黄大年式”教师团队1个;拥有国家“百千万人才工程”人选10人,享受国务院政府特殊津贴者77人,国家有突出贡献的中青年专家6人,国家杰出青年科学基金获得者10人,国家“万人计划”哲学社会科学领军人才5人,“万人计划”科技创新领军人才1人,中宣部文化名家暨“四个一批”人才工程入选者6人,国家“万人计划”青年拔尖人才1人,国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者5人,国家教学名师5人,教育部“新(跨)世纪优秀人才支持计划”资助者等35人。学科评估:南京师范大学办学历史:学校主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂,后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学、国立中央大学、国立南京大学等时期;另一源头为1888年创办的汇文书院,后发展为私立金陵大学,1951年与私立金陵女子文理学院(曾称私立金陵女子大学)合并,成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调整,以原南京大学、金陵大学等有关院系为基础,在原金陵女子大学校址组建南京师范学院。1984年更名为南京师范大学。2000年南京动力高等专科学校并入。师资力量:学校共有在职教职工3120人,专任教师1939人,专任教师中正高级职称598人,副高级职称707人;中国科学院院士1名,国家级有突出贡献专家9名,“百千万人才工程”国家级人选9名,教育部创新团队1个,国家杰出青年科学基金获得者6名,国家优秀青年科学基金获得者5名,国家“万人计划”人选9人,国家级教学名师4人,国务院学科评议组成员5人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选13人,科技部创新人才推进计划领军人才3人,全国高校辅导员年度人物1人。学科评估:两所高校都是省属的师范类大学,在影响力上仅次于6所部属师范类大学。在学科评估中两校都上榜了25个学科,但是明显在顶级学科上,南京师范大学的质量更高。在师范类核心专业马克思主义理论和教育学的较量上,湖南师范大学分别是B和B+,南京师范大学都是A。很明显南京师范大学要强许多。在师资力量上,总体来说两校的专任教师数量相差无几,但是在院士数量上湖南师范大学要多出几位。综合来看在师资力量上湖南师范大学更强。