欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校
考研直播火了,专家表示:这是一种有效的互相激励是问穷也

考研直播火了,专家表示:这是一种有效的互相激励

逼着自己成功考研,每天将复习的过程上网直播……距离全国研究生统一考试还有两个多月,进入冲刺阶段的考生,让几乎随处可见“考研直播”在网上火了,正在备考的小安就是众多直播复习生中的一员。去年没过复试线的她,今年也是拼了。一到早上7点,她就坐在书桌前,开启哔哩哔哩(B站)的直播的功能,将学习过程晒在网友面前。一张简易书桌上放着学习资料、电脑,这就是小安的直播间。直播画面里,小安不露脸不出声不回复观众的提问,她或是做题或是观看课程视频。画面里只能听见她写字的沙沙声,左边打出了小安每天的时间表,她下定决心,这两月内一定要实现自己的梦想。就连上厕所也要被监督说起考研学习直播这种形式,大约是2016年前后从国外传到国内,现已在国内的学生圈内流行了3年多。这个另类的自习室,超出了图书馆和自习室的局限。不但没有人员限制,还可以尽情的发言,分享学习心得、资料,还能相互鼓励。“我是从今年年初开始直播的,一直到三月中,大概两个多月吧。”黑龙江中医药大学就读博士一年级的葛涛说,“学习的人主要选择两种方式,一是在图书馆或者自习室这样安静的环境下学习;另外一种就是我这样的,需要有人监督才能提高效率。”葛涛回忆,他首次学习直播时,心里也非常好奇,总想着看看直播间里大家都会说什么,但只要一分神,观看直播的人马上提醒他,“主播,怎么不学了。”“主播继续加油啊。”渐渐地,葛涛感觉在直播下学习,不但被众人监督,还会有不少人伴随自己一起学习。一次,直播学习时,他突然想去上个厕所,可刚离开书桌,就被直播间里的网友喊,“主播怎么要走?接着学习啊!”直播学习仅公半个月,葛涛的微博就收到了不少“忠实观众”的私信。有汇报学习成果的,有询问考研问题的,更有人直言跟我一起学的好处是,想放弃时看看我,就会重新燃起斗志了。葛涛坦言,选择直播学习的考生多数都是全职在家复习考研的。因为在家复习的问题就是缺少监督的人,有了学习直播,一大群网友看着你,这个麻烦就迎刃而解了,同时这种方式的确可以提升学习效率。不过毕竟没有人在身边,所以更需要直播者拥有较好的自制能力。直播早已是学习平台爆款记者了解到,仅2018年,B站学习的直播时长和课次已达146万小时和103万次。而B站负责人曾公开表示,2018年B站直播时长最长的品类就是学习,这种把写作业、上自习的情景都直播出去的学习,主播不敢开小差,因为有很多人正在监督你,被逼无奈的专心学习。对此,厦门大学嘉庚学院的黄冠教授表示,对于这些考研主播来说,这个视频直播起到了一种监督作用,因为有视讯的直播,且网络上的一切数据都有可能被任何人存档,这就可以很大程度上杜绝他们分散注意力去做与考研无关事情的冲动,进而提高他们的复习效率。同时,通过关闭弹幕,可以营造一种类似“我知道我做的每个动作都会有人看见,我知道身边有同道的人,但是我们彼此都不影响对方”的氛围,类似于高三冲刺班的学习氛围。作为他们的受众,这些人中除了对主播好奇的人,很多人也是在准备考研的同学,这些人最需要的不是交流,而是感觉有人和自己一起在逆水行舟,这些主播专心复习的状态恰恰就是他们激励自己时最希望看到的。所以这种只是简单直播且关闭弹幕交流的方式,很可能是一种有效提高主播和受众复习效率的手段。 来源 北京日报客户端作者:张群琛监制:龙露、王祎编辑:王海萍流程编辑 王梦莹

投名状

考研现在流行跟直播课学习?网课原来也有这么多好处!一起看

时间进入6月当真是即将进入考研超车阶段了,之前几个月的基础阶段相信大家也对考研初步的学习节奏和学习内容等了解了,疫情期间不能够去图书馆不能去机构学习的日子,很多同学开始了网络直播课程的学习!这样的学习也很方便!辽小都发现越来越多的同学考研是通过网课来学习的,不管是直播还是录播都是很好的学习方式,今天来和各位同学聊聊,网课学习考研知识的好处!一、时间空间自由网课的学习可以在何时何地,只要有网络就能够跟着老师去学习!直播课虽然时间安排好,但是可以无限次回放!刚刚没吸收的知识可以多看几次,前些天忘记的难题可以随时查看记录解答~一个电脑或是一部手机都能够开始考研的学习,方便是真的方便!二、名师直播考研的学习离不开老师的带领,名师一直是同学们的“考研导航”,每个学科应该如何进行如何学习,名师是带领我们走向上岸道路的助力者,直播不仅能够通过网络随时学习,还可以自由选择喜欢的名师课程,不用面对面就能够学习到名师的教学内容!三、价格优惠网课不仅师资、课程安排得很好,价格相对来说也很优惠!近年来大家对于网课的选择越来越多,网课的优惠价格也是吸引大家的一个方面!其实网络直播考研课程还需要考生自己的自制力,屏幕里老师滔滔不绝为大家讲解考研知识,屏幕外的考生如果不认真听讲也没有老师去督促,所以网课的学习也是看个人的学习把控能力!大家考研路上记得选择适合自己的方式哦!

好闺女

2020考研网报直播课免费来袭,让你零失误搞定网报

考研正式报名已经进入第三天,不出意外研招网又在间歇性的崩溃。当然崩溃的不止网站还有报名的考生们:面对报名中大量需要填写的内容,考生们遇到了各种花样的问题。比如我们备考群里的提问:在解决大家问题之后,同学们要求来场网报直播,将网报流程及常见注意事项给详细的讲解一下↓大家的需求马上安排,小雅向从事MBA联考笔试教学工作9年的陈老师反馈了这一需求,陈老师说:“今天下午就安排上,不能收费啊,免费俩字文案中一定要大。”“哦了,没问题,字一定大。”老师搞定之后,今天的直播文案也就定了↓↓↓2020考研网报直播课免费来袭让你零失误搞定网报直播时间:10月12日(就是今天)下午6:30-7:30错过直播的同学可以看回放(回放有效期3天,大家及时观看)直播内容:1.网报流程手把手详解2.高频问题解答①全日制和非全日制怎么选②报考点如何选择③学籍(学历)认证会失败的解决办法④报考信息填错怎么办……3.答疑互动时间(5-10分钟)直播讲师:陈老师:从事MBA联考笔试教学工作9年,具有丰富笔试教学经验,笔试学习规划导师,帮助众多学员成功考上MBA。

皆有所明

那些在网上直播考研复习的人,最终能如愿上岸吗?

文/同学们好我是鼬老师也就在这两年的时间里,考研圈出现了一种新奇的事物——考研直播。2020考研初试早已结束,但即便如此,打开某站搜索“考研”,你依旧能看到几十个直播间正在播放着那些考研人的一天。进入直播间,我们能看到主播的个人简况,包括专业,报考院校等信息。不同于其他直播,考研直播的画面简陋却又真实:主播基本不需要露脸,画面里除了课桌、书本、电脑以外,还会放置主播的歌单和鸡汤语句,令人不禁想起了高三冲刺时光。泽贤也是前不久开始接触考研直播的,一开始他只是看别人学习,后来也尝试加入直播的行列。“我也不知道为什么要开直播,不过是一种猎奇的心态罢了。”“在决定开直播后,我特意采购了一些漂亮的文具和笔记本,甚至买下了Ipad Pro用来做自己的教辅。我认为只要投入了足够多的成本,就不会轻言放弃了。”“当我正式开始直播后,才意识到考研直播比老师或是家人的监督更有效。有时候,只是短暂地去泡杯咖啡,就有各种弹幕催促我赶紧去学习。”不仅主播感觉自己被有效监督了, 观看直播的同学们也明显受到了鼓舞。我们能看到,每个直播间里打卡留言的,都会写上“考研路上,并不孤单”。考研直播也是一种对生活的记录,不管最终的结局如何,当你回想起这段时光,再次打开这些尘封的视频后,我相信你也一定会有所感触。考研直播之所以能够盛行,一定是因为它能为参与其中的人带来效益,而考研直播最大的效益莫过于一起学习的陪伴感以及互相激励带来坚持下去的动力。“其实一直以来,我都不愿意与他人分享自己的考研目标和复习进度。一方面,不想被竞争对手看到自己真实的复习情况;另一方面,也觉得这种分享没有意义,无法给自己带来收益。然而,越是闭塞,考研的孤独感也就越强烈,内心越积越多的压抑往往会让自己喘不过气来。”我的室友子阳如是说。而正因为考研直播的出现,考研的同学们可以不再是一座座的孤岛,大家可以更加便捷地享受有人陪伴、有人监督的学习氛围。“我知道身边有人一路同行,我们互相监督,互相激励但又互不影响,这简直就是完美的学习氛围。”当你看到主播的学习进度和时间安排,你总会发现有那么多比你优秀还比你努力的人,这种紧迫感也会让你丝毫不敢有所懈怠。有时候,屏幕两边的人更像是“相爱相杀”的死对头,既是队友也是对手,在互相较劲中激励彼此共同向前。当然不可避免的是,新事物的出现必然会伴随着强烈的质疑。“靠着考研博眼球?又想考上研,又想赚流量钱,天底下有这种好事?”“学习还是自己的事情,这种形式主义不可取!”“每天花大把的时间在布置直播间、看弹幕和与网友交流上,这能考上研究生就有鬼了。”然而,人们不就是习惯用旧视野去看待新事物吗,况且旧视野未必就是对的,新事物也未必就是不可取的。毕竟曾经我们认为的二次元网站,现在不也成为了大学生最重要的学习平台吗?根据某站的统计显示,过去一年已有1827万人在某站参与学习,相当于2018年高考人数的2倍。现在的年轻人早已不再局限于过去的学习环境。考研直播虽然只是一个形式,但是其本质还是源于你的自律。整个直播过程所需要的元素也不过是那些课本和一个努力奋进的你而已。至于最终能否上岸,取决的依旧是你自己,与他人无关。

大闹儿

人民日报点赞49岁宿管阿姨 靠在线直播课考研成功

中新网9月11日电 今日,人民日报官方微信头条发布的《好多同学没考上研究生,这位49岁的宿管阿姨,考上了!》一文引发了社会的关注。文中的主角原梦圆曾是上海交通大学的宿管阿姨,在2019年的研究生考试中一举过线,被录取为广西大学汉语国际教育专业硕士研究生。回忆考研初衷,原阿姨坦言一方面是为了陪伴备战考研的儿子,做他的“隐形”研友,另一方面是退休后自己想要继续学习。“学习不会让我感到焦虑,反而是放松的过程。”原阿姨称,对自己来说考研最难的部分就是英语,90%的时间都花在了英语备考上。记者在人民日报的报道中看到原阿姨备战考研英语的学习资料——有道考神考研英语系列。为此,记者致电有道考神赵建昆老师并得到确认,原阿姨确系有道考神学员。原梦圆的考研英语资料 来源:人民日报赵建昆表示:“原梦圆同学自2017年起就在有道考神学习四六级课程,并顺利通过了四六级考试,随后报名了2018年有道考神的考研全程班。”原阿姨在此前接受采访时称:“网络课程我已经上过很久了,工作之余我就拿着手机听课,感觉跟老师站在我面前是一样的。”记者了解到,有道考神是在线大班直播品牌有道精品课旗下专注四六级、考研的课程,凭借着名师、高品质课程和便捷的学习方式受到许多用户欢迎。有道精品课的课程产品现已覆盖从少儿启蒙到成人全年龄段用户。

卡迪什

「文都网校特别推出」2021考研精品直播课程,明天就开始了哦!

近几年考研越来越多人参加,有觉醒的同学都早早的开始准备了,2021考研的同学先不用愁,为了更好的帮助到大家了解考研情况,文都网校特别推出14节2021考研精品课程,快来看看吧~如果你正在徘徊2021要不要考研?或者你正在复习,但是还比较迷茫?你都可以选择我们2021考研这个课程!因为在这些课程中,有各科名师做2021考研院校分析及复习规划,通过简短的直播课程,总结往年真题规律,归纳总结学习技巧,帮助你直击考试核心内容,更清楚的分析2021考点内容。俗话说:“凡事豫则立,不豫则废”,其实不论大家做什么事情都要有目标有计划,考研也一样。目标是终点,计划是方向。作为2021考研er你需要确定目标院校,你可能说可以先去该校的研究招生网站看看自己可以考什么专业,该看哪些书,然后在制定好复习计划。按部就班的一步一步的复习。也需要确定报考专业,同样,你可以查清楚给专业的排名学校,然后根据自身的情况去该院校的研究生网站找参考书这些。但是如果有专业的老师给你指引方向会帮你节省更多的时间与精力,所以,要不要考虑文都网校2021考研直播课,你自己做决定哦!以下是2021一系列直播安排:

定时器

2020考研新大纲解析尽在文都直播课堂

走过,路过,千万不要错过!文都2020考研新大纲解析直播。随文都大咖剖析考纲,聚焦考纲变化重难点。快来预约参加直播吧,更有精彩好礼相送。2020文都考研大纲解析官宣,今年考研大纲七月中旬发布,也就是比往年提前了两个月,相信这个消息打乱了不少人的计划,有了很多忧虑,这次新大纲是否涉及到考试的内容和考试形式的变化?接下来又该如何备考?有没有高效便捷的方法掌握大纲的变化?在这里小编为大家隆重推出:文都2020考研新大纲解析直播活动,本次活动特集结文都顶级名师力量,第一时间解读大纲,聚焦考纲变化重难点,助力2020考研学子快人一步吃透大纲!在2019考研大纲解析直播活动中,文都教育集团召集旗下北京文都学校近千名学员共聚一堂,采用先线上线下同步直播的方式,累计观看高达2615万人次,位居行业前列,为广大2019考生打造了一场高效率、高质量、高评价的史上最强阵容的直播盛宴,真正体现了助学为先、有教无类的师者精神。教育部中国教育在线记者现场全程采访报道了去年考研大纲文都名师解析高峰会的盛况,全国考研界好评如潮。何为考试大纲?确立命题大方向,是考研命题人思路的依据,增改删考点,是复习战略规划的重要线索,提分风向标,是圈划考点预测重点的有力参考。为了更好地帮助全国考研学生一战成功,切实使用好新版考研大纲,使得同学们在接下来的日子里能够更加高效地透彻复习、少走弯路,在今年7月考研新大纲发布当天,文都教育携何凯文、蒋中挺、张同斌、任燕翔、万磊、谭剑波、余炳森等众多名师会为大家进行2020大纲直播解析,考研新大纲的权威解读,力求全面、准确、深入的为考生分析考情变化、解读考研趋势、构建复习体系,打通应试脉络,助阵每一个考研学生“战役”的胜利!讲了这么多最后再划波重点关于2020考研大纲提前你是不是内心有一丝小慌乱呢?千万别慌也别乱因为我们已经为你准备好了2020考研新大纲解析直播免费预约通道已开启戳一戳了解更多预约直播,安心备考ps:搜索文都网校直接进入官网,参加直播课成,参与有奖哦2020考研大纲解析直播

女劫杀

新东方推出免费大师直播课 助力孩子与父母共学

北京2020年3月3日 /美通社/ -- 一段超长假期,使得家庭教育与亲子关系话题成为社会焦点。如何让孩子在巩固学习的同时获得全面成长,如何兼顾亲子陪伴与自我提升,成为摆在很多“宅家陪娃”家长们面前的难题。为了让孩子与父母共同度过一段高质量的“宅家时光”,新东方教育科技集团在前期推出一系列免费学科课程、素养课程和家庭教育课程的基础上,近日又精心策划并推出了面向全国中小学生和家长的免费大师直播课,3月4日正式上线。课程内容涵盖家庭教育、文学品鉴、科普知识等多个领域,旨在帮助家长在“停课不停学”的日子里,和孩子一起拓展眼界、提升全方位的素养,同时改善亲子关系,建立更和谐更有爱的家。大师直播课将持续三周,分为亲子关系篇、亲子共学篇、亲子共进篇三部分:首先从当下最热的亲子关系话题切入,详解家庭教育的“道”与“术”,帮助家长更从容地胜任班主任与父母的双重角色;在良好的亲子关系基础上,家庭要全面发展,还要有全家共同学习的良好家风,第二周“亲子共学篇”将以科普为主,提供一个全家共同学习 进步的契机;第三周“亲子共进篇”则聚焦时事热点,从心理学和科技等维度解读疫情带来的影响,引导学生和家长把握时代脉搏,与时共进。从亲子关系到全家学习,再到新时代新家庭新要求,三周主题层层递进,不仅着眼于小家,更将视角拓展到社会与时代。此次做客直播间的9位大师,来自心理学、社会学、文学等多个领域,或为“网红”名师,或为学术翘楚,或为教育专家,或为知识大V,均为所在领域备受欢迎的知识领袖。他们将用接地气的方式,将“曲高和寡”的知识讲述得生动有趣,并通过直播互动为观众答疑解惑。这一次,家长也不再是网课的“场外监督员”,而真正成为了课程的参与者,和孩子一起倾听,共同思考,将网课变成增进亲子关系的亲密时光。第一周的三场直播课,将围绕《在家带娃被“逼疯”,父母应该如何自救?》展开,分别由复旦大学副教授沈奕斐,香港大学教育心理学博士、牛津大学儿童教育硕士郑鹊,中国科学院大学基础教育研究院执行院长王金战担任主讲。三位大师将出手解救被“逼疯”的家长,解决孩子在家学习过程中的“鸡飞狗跳”,提高孩子学习效率,让家庭回归母慈子孝。3月第一周大师课直播安排人民日报曾发文称,这个假期应该对学生进行生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育。的确,这次疫情堪称是一堂最值得孩子们好好学习的“大课”。第二周直播课的主题正为《上知天文下知地理,谁愿做时代书呆子》,北京大学空间物理与应用技术研究所研究员周煦之,复旦大学中文系副教授梁永安,南开大学语言学教授南希将做客直播间,从孩子们都好奇的天文宇宙讲到文学阅读,再到实用的外语学习,带领全家穿越星辰大海,在经典中汲取能量,拓展生命的深度与广度。3月第二周大师直播课安排第三周,《与时代共进不掉队,不负时光不负自己》主题中,新东方邀请到文史学者、南京三江学院讲师、读库畅销书榜作者刘勃,香港大学社会心理学博士、知乎大V史嘉鑫,电子科技大学机器感知与智能系统研究中心主任郑文锋,三位大咖将站在人类与科技的高度,带领家长们把握时代脉搏,审视疫情及科技发展带来的影响,与时共进。3月第三周大师课直播安排疫情肆虐两月有余,全国人民都在焦虑中等待着拐点的来临。越是在这样压抑的日子里,越要充实自己、拥抱生活,用知识丰富精神世界,用科学给家庭的情绪穿上一层铠甲。深耕教育行业26年,新东方始终致力于做学生和家长的朋友,帮助每个人成为更好的自己,开拓更大的世界。疫情发生以来,新东方更是义不容辞地承担起教育企业的社会责任,捐赠钱款和物资驰援前线的同时,更加坚定地陪伴在学生和家长身旁,联合旗下各子机构免费开放多种线上学习资源和服务:包括向15000余名医护人员子女免费开放课程;向全国中小学生免费开放学科素养课程、同步课程;向全国大学生及在职人士免费开放四六级、考研、留学考试等课程;向学生、家长和教师群体免费提供心理健康和家庭教育课程;为公立学校提供线上直播系统的软硬件支持等等。助力各年龄段学生在特殊的时期里,巩固学业,开拓视野,全面成长,也助力父母自我提升,亲子共学共进。与病毒的鏖战仍在继续,新东方将一如既往地与广大学生、家长及学校守望相助,蓄势前行,共同迎接更美好的未来。

利害相摩

新东方推出免费大师直播课 助力孩子与父母共学共进

一段超长假期,使得家庭教育与亲子关系话题成为社会焦点。如何让孩子在巩固学习的同时获得全面成长,如何兼顾亲子陪伴与自我提升,成为摆在很多“宅家陪娃”家长们面前的难题。为了让孩子与父母共同度过一段高质量的“宅家时光”,新东方教育科技集团在前期推出一系列免费学科课程、素养课程和家庭教育课程的基础上,近日又精心策划并推出了面向全国中小学生和家长的免费大师直播课,3月4日正式上线。课程内容涵盖家庭教育、文学品鉴、科普知识等多个领域,旨在帮助家长在“停课不停学”的日子里,和孩子一起拓展眼界、提升全方位的素养,同时改善亲子关系,建立更和谐更有爱的家。大师直播课将持续三周,分为亲子关系篇、亲子共学篇、亲子共进篇三部分:首先从当下最热的亲子关系话题切入,详解家庭教育的“道”与“术”,帮助家长更从容地胜任班主任与父母的双重角色;在良好的亲子关系基础上,家庭要全面发展,还要有全家共同学习的良好家风,第二周“亲子共学篇”将以科普为主,提供一个全家共同学习进步的契机;第三周“亲子共进篇”则聚焦时事热点,从心理学和科技等维度解读疫情带来的影响,引导学生和家长把握时代脉搏,与时共进。从亲子关系到全家学习,再到新时代新家庭新要求,三周主题层层递进,不仅着眼于小家,更将视角拓展到社会与时代。此次做客直播间的9位大师,来自心理学、社会学、文学等多个领域,或为“网红”名师,或为学术翘楚,或为教育专家,或为知识大V,均为所在领域备受欢迎的知识领袖。他们将用接地气的方式,将“曲高和寡”的知识讲述得生动有趣,并通过直播互动为观众答疑解惑。这一次,家长也不再是网课的“场外监督员”,而真正成为了课程的参与者,和孩子一起倾听,共同思考,将网课变成增进亲子关系的亲密时光。第一周的三场直播课,将围绕《在家带娃被“逼疯”,父母应该如何自救?》展开,分别由复旦大学副教授沈奕斐,香港大学教育心理学博士、牛津大学儿童教育硕士郑鹊,中国科学院大学基础教育研究院执行院长王金战担任主讲。三位大师将出手解救被“逼疯”的家长,解决孩子在家学习过程中的“鸡飞狗跳”,提高孩子学习效率,让家庭回归母慈子孝。人民日报曾发文称,这个假期应该对学生进行生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育。的确,这次疫情堪称是一堂最值得孩子们好好学习的“大课”。第二周直播课的主题正为《上知天文下知地理,谁愿做时代书呆子》,北京大学空间物理与应用技术研究所研究员周煦之,复旦大学中文系副教授梁永安,南开大学语言学教授南希将做客直播间,从孩子们都好奇的天文宇宙讲到文学阅读,再到实用的外语学习,带领全家穿越星辰大海,在经典中汲取能量,拓展生命的深度与广度。第三周,《与时代共进不掉队,不负时光不负自己》主题中,新东方邀请到文史学者、南京三江学院讲师、读库畅销书榜作者刘勃,香港大学社会心理学博士、知乎大V史嘉鑫,电子科技大学机器感知与智能系统研究中心主任郑文锋,三位大咖将站在人类与科技的高度,带领家长们把握时代脉搏,审视疫情及科技发展带来的影响,与时共进。疫情肆虐两月有余,全国人民都在焦虑中等待着拐点的来临。越是在这样压抑的日子里,越要充实自己、拥抱生活,用知识丰富精神世界,用科学给家庭的情绪穿上一层铠甲。深耕教育行业26年,新东方始终致力于做学生和家长的朋友,帮助每个人成为更好的自己,开拓更大的世界。疫情发生以来,新东方更是义不容辞地承担起教育企业的社会责任,捐赠钱款和物资驰援前线的同时,更加坚定地陪伴在学生和家长身旁,联合旗下各子机构免费开放多种线上学习资源和服务:包括向15000余名医护人员子女免费开放课程;向全国中小学生免费开放学科素养课程、同步课程;向全国大学生及在职人士免费开放四六级、考研、留学考试等课程;向学生、家长和教师群体免费提供心理健康和家庭教育课程;为公立学校提供线上直播系统的软硬件支持等等。助力各年龄段学生在特殊的时期里,巩固学业,开拓视野,全面成长,也助力父母自我提升,亲子共学共进。与病毒的鏖战仍在继续,新东方将一如既往地与广大学生、家长及学校守望相助,蓄势前行,共同迎接更美好的未来。

曾琦

新东方在线升级考研培训体系,“线上直播+线下集训”成新趋势

芥末堆3月9日讯,新东方在线“2020考研春季盛典”在京召开。现场新东方在线公布了三款考研产品:直通车PLUS、直通车、全程班三个系列。据介绍,直通车PLUS通过线上全直播+线下集训形式打造线上线下结合的考研培训体系,直播版则通过一对一督学形成讲、练、测、答、管、评的教学闭环,智能化提供全体系的教学服务。现场新东方在线考研团队宣布,进阶全程班产品全面上线,在保留全程班的教学资源的同时,更以数据和学员的需求为依托,进行产品结构化调整和升级,以贴合最新的学习理念及考研环境。新东方在线国内考试事业部总经理甘源以“高效、科学和陪伴”作为关键词解读了进阶全程班产品的特点。首先,由新东方在线核心教研团队研发的六轮法进阶教学方法将全面覆盖进阶全程班产品,通过科学化拆分考研知识点并合理布局课程的进度,“一横一纵,高频多轮”,帮助学员高效安排学习。其次,本次进阶版全程班在设计上结合考生学习特点,以每年总计60,0000付费人次所计的大数据为依托,对课程结构进行深入调整优化。以英语课程为例,据相关负责人介绍,在课程设计上,新东方在线考研教研团队根据十万级用户评价、班主任规划辅导4500次、班级群答疑日均300-400条、英语知识堂答疑41508条、政治答疑22990条、数学答疑近8万条、53721个作文批改服务样本、利用乐词APP记忆研词的完成率、不同阶段学员使用练习题的效度;不同板块学员停顿记笔记的间隔时效性;不同板块、不同师资的听课率、差评率、投诉率;不同板块、不同师资学员听课播放倍速情况,以总结学员学习情况,进而设计这份备考方案。全面做到科学化、数据化。第三,进阶全程班还优化了直播、录播比例,提升直播课程占比,重新建构直播、录播课程分布方式,根据不同的备考时间,滚动开班,对学习的任务量进行合理的控制。通过直播带学陪练,全程陪伴督促学生练习题目,实现解题能力的逐级提高。一方面解决“学生不清楚如何根据起步水平和实际进度制定及调整复习规划”的问题,一方面也能让学生无论何时入班,无论基础如何,都能找到适合自己的全程备考方案。