考研阅读理解怎么做

占据分值最高的阅读仍旧是我们考研英语复习重点，着重练习近5年试题，争取文章做到三遍以上，做到没有一个生词，没有一个难句，每道题目思路方法都要清晰，各选项分析透彻。那么今天环球青藤小编就来给大家说一说考研英语阅读理解如何进行专项训练?希望能给各位考生带来帮助。考研英语阅读部分最好做到三点：一是在规定时间内做每篇文章(17-18分钟)控制在20分钟以内，不查单词，通过实战进行巩固加强;二是做完之后对照答案仔细分析，一定要明白题型的解题思路，并真正了解正确选项及干扰项的选项特点。并且查阅一下生词(在做题中所遇到的生词、分析句子、分析选项，总结出来，因为这些核心词汇每年都有机会再考。三是彻底把阅读的做题技巧内化成自己实际的解题能力。考研英语做题时考生很容易因为考虑不周全而丢分，这可要不得，只有平时多加注意，考场上才不会犯类似错误。毕竟英语不需要读完全文，不需要理解文章中的每一句话，所以根据题目，有选择性阅读既可以节省时间，又提高准确性，避免主观猜测。考研英语阅读理解如何进行专项训练?小编就说到这里了，更多关于考研考试的报名入口，报名时间，考研成绩查询，报名费用，考研准考证打印入口及时间等问题，小编会及时更新。希望各位考生都能进入自己的理想院校。大家一定要坚持备考。

考研英语阅读理解，在考研英语试卷中所占分值较重。我们如何来攻克考研英语阅读理解难题呢?接下来，北京文都考研网小编针对2020考研学子在阅读理解做题的困惑方面，总结了以下考研英语阅读理解做题步骤，供考生参考。(一)通读题干，猜测大意纵观2000-2019年的阅读理解真题，我们发现，除却2000-2002年这两年的真题是每年5篇文章，每篇4道题目外，其余皆是每年4篇文章，5道题目。我们以2000年Text 1的文章为例，帮助大家通过读题干来猜测大意。2000—Text 11. The U.S. achieved its predominance after World War II because .2. The loss of US predominance in the world economy in the 1980s is manifested in the fact that the American .3. What can be inferred from the passage?4. The author seems to believe the revival of the U.S. economy in the 1990s can be attributed to the .为什么让大家利用题干猜测大意呢?我们可以思考这样一个问题：主题和题干有什么关联呢?一篇几百字的文章设置5个问题，这五个问题是随意考查的吗?仔细观察上述四个题目,我们发现，除却第三题外，其余三道题目都在围绕不同时期的美国经济展开。重复的是重点，重点即是考点，美国经济重复三次，且又在出题人设置的题干中出现。由此我们可以大胆预测，本篇文章的主旨大意便有关于“美国经济的发展”。那么问题又来了，既然重复的是重点，重点即是考点，究竟该如何寻找重复信息呢?1)找各题干的重复字词Eg. 2000-Text 1 题干中的U.S. predominance重复三次2)找主旨题的四个选项Eg. 2008-Text 125. Which of the following would be the best title for the text?A. Strain of stress: No Way Out?B. Responses to stress: Gender DifferenceC. Stress Analysis: What Chemicals Say ?D. Gender Inequality: Women Under Stress主旨题的选项往往围绕文中的中心词设置干扰项，所以中心词会多次重复出现，这也是帮助大家抓住文章主旨的有利条件。3)若题干和主旨题中都无线索，广大考生可以将目光集中在具体名词，通常而言，重复字眼多集中在名词或是其派生词上面。Tips: 关于“重复字眼”的说明1)优先看名词2)注意重复的方式① 原词重复② 部分重复(词根相同，词缀不同)③ 同义重复(women， female)④ 上下义重复(水果—苹果，橘子，梨等)(二)一段一题(基本如此)，题文同序通常情况下，出题顺序和行文顺序保持一致，当然也有例外，考生整体可以循着这一原则完成题目。要特别说明的是，做题过程中，无论首段出题与否，都要阅读首段，获取有关信息。(三)精读题干，回文定位第三步时广大考生需要精读题干，然后根据题干提供的关键信息回到原文找到提供线索的语句。(四) 比对选项，得出答案考研英语阅读理解的答案往往让大家选择最佳答案而非正确答案，所以在将选项和原文进行比对时，考生最终得出的一定是最佳答案，而不能看到正确就盲目选择。以上就是北京文都考研网为2020考研学子提供的阅读理解做题步骤，希望广大考生能针对本身的做题方法进行一定的修正，以便提升阅读理解正确率和做题效率。

经过大三下半年的复习，大部分同学的英语已经复习完一轮，那么在第一阶段学习结束后，大家基本对考研英语已经有了比较深刻的认识，而且会有一些模糊的想法或者见解。所以暑假正是同学们总结规律、总结方法的最好时机。只有总结出经验和方法，才能在第二阶段的复习中，快速地前进，比被人复习得更有效率。今天和大家分享一些考研成功的同学们在英语阅读理解方面的经验，希望给在考研路上的你一些帮助，更好地复习英语。大家从小学开始学英语，那么就应该知道英语阅读不是考研复习某个阶段的事情，而是贯穿整个考研的全过程，。所以做英语阅读题要像被英语单词一样每天都坚持，只有这样才能保持语感。从考研过来人的角度，比较实用的做英语阅读的方法是：在看文章前先把选项看完，把重要的人名、地点、时间等用铅笔先标出来；此外还要把选项中不懂的单词也画出来，这样做的意义在于从选项中单个句子无法推出该单词的意思时，可能放到文章里很快就能理解词义。带着这些标记读文章，就会发现很多的段落与文章无关，那么这些无关的段落自然就可以快速地阅读过去。按照正常考研人的速度，再用上面的方法，阅读一遍下来基本能解决2-3道题。剩下的2道题则主要考察的是对文章整体思路和中心思想的把握，大家也知道，这种中心的句子一般都是出现在文章的开头和结尾，这时候就要看你自己的理解能力和单词的功底，你要做的就是分析这些中心句子的结构、关键词的含义。不仅要看懂句子表面的意思，更要理解句子所要表达的深层次的象征意义。从往年的考研真题来看，这些句子大多数都是表明作者的观点或者态度，所以通常文章中人物所说的话都是比较重要的，可以帮助你理解中心思想。因为这些话大部分都是作者用来证明自己观点的论据。想想自己高中写议论文的时候，所引用哪些名人的话，是不是为去证明自己的中心论点？当做完一篇阅读后，如果不是做全张试卷，那么就不要急着做下一题。建议对完答案后，再仔细地把文章阅读一遍，把不懂的单词记下来，并且查阅手机或词典，把单词弄懂，并把这些单词像考研大纲的单词一样去背（其是大部分都是大纲内的，只是自己不记得，超纲的只有一小部分）此外，大家还需要把题目再理解一遍，揣摩出题人的意图和角度。比如每年的英语考研真题里都会有一题是考察考生对文章中一句话的理解。那么大家在平时做题时，遇到这种题，就要想，出题人是想从中心思想去理解这句话还是想在文章内容的场景中去切入这句话？平时想得多了，总结好，那么真正考试时，就不用花那么多时间去猜测。最后，建议每天做2篇英语阅读题就好，不求数量，但求质量。最好做真题，暑假阶段最最好做2005年-2015年的真题，争取做两遍以上。

在最近这两天，有很多正在准备考研的小伙伴们过来问我一些关于英语阅读理解部分应该要怎么做。并且很多小伙伴们都表示，对阅读题根本就无从下手，基本上都会错很多。但是我觉得这应该是他们的做题思路不太对，一个正确的做题思路往往会让我们做题的时候事半功倍。那么现在我就跟你们讲一下我自己在做阅读理解时的做题思路吧。首先在拿到题目的时候，不要急着马上就去做题，而是首先要看一下文章到底有几个自然段，并且标出序号。很多小伙伴们可能会觉得这一步没有什么用，但是这个其实是非常有作用的。第1个是可以帮助我们做题的时候，更加快速准确地找到题目在文中的定位。第2个是可以帮助我们快速的敏感起来，知道出题老师要怎么考我们。因为每篇阅读理解都是只有5道题目，如果文章刚好有5个自然段，那么就是每一个自然段都会有一道题目的答案。如果有6个自然段，那就是可能会有一段是不考的。这样子我们就可以很清楚的知道大概的情况是怎么样了。基本上段落越多，做题的难度就越大。标完段落的序号之后先不要急着去看文章，而是先重点看题目。因为看了题目之后才可以带着问题去读原文，更加的清楚自己需要的找什么看什么。那么题目该怎么看呢？首先找出每个问题的关键词，最好可以在试卷上画出来，比如一些人名，地名，时间等等这些关键词。这些都是帮助我们找到答案的一些细节部分，非常的重要。第3步就是到了要开始读文章的时候了。但是读文章我也不是整篇文章的看下来。而是先找出段落的主旨句，一般会是在开头或者是结尾。如果整篇文章看下来的话，效果可能还没有那么好，因为当你看到后面的时候，就可能会遗忘到前面所讲的内容，然后要倒回去再看一遍。我们在看文章的同时要时刻记住题目，要带着问题去看原文，在文中找到答案。找答案的时候也不要盲目的去找，因为基本上每一道题就代表了每一个段落。比如第1题的答案有很大概率就会在第一段，如果不是在那样的话也可以找上下文，就是找附近的文章来找一找答案。正常情况来说，答案都是有一定顺序的，不可能说第一题的答案会在最后一段，或是最后一题答案就跑到第一段去。除了极少数的例外之外，其他的题目一般都是每段就都只有着一个题目的答案。最后一个就是先把自己会做的题目把它做完，那些不会的题目或者找不到的题目可以先放一放。把题目找到对应的段落之后，不用想太多，就看这一段如果这一段真的没有再去看其他的段落。一般句子中的关联词啊，像and，but，however，only这些的，都是一些比较重要的部分，所以在看文章的时候一定要特别注意，答案可能就在这些词语的附近。如果大家能够找到属于自己的正确的做题思路，那么做题的时候一定会轻松很多，而且正确率也会有所上升，希望这个文章能够帮到准备考研的各位，我们下期再见吧。

考研英语总分100分，阅读部分分传统阅读理解和新题型，前者共4篇文章，每篇5道题，共计40分；后者5道题，总计10分。真可谓考研英语得阅读者得天下。因此，掌握合理的学习方法和技巧，对于我们的考研英语复习是非常重要的。我的考研英语阅读做法真题资料：考研真相 英语阅读视频资料：何凯文英语阅读我英语考的是英语一，我用的真题资料是考研真相，据说考英语二的话，有同系列的资料，叫考研圣经。我的阅读做题方法是通过看何凯文老师的视频资料学习的。他的方法是，拿到一篇英语阅读之后，做下面的工作：标题型：对一篇阅读的5道题辨别题型，区分是细节题、例证题还是推论题等等；标段落、定句数、定出处：对一篇文章标段落，统计每个段落有几句话，然后查看每道题的出处（所在的段落，题型中的关键词定位题型的来源句），比如咱们拿一篇真题阅读的题型设置来看一下具体的做法，这篇阅读共有4个段落：1.The major reason for listing the lesser prairie as threatened is____2.The “threatened” tag disappointed some environmentalists in that it_____3.It can be learned from Paragraph3 that unintentional harm-doers will not be prosecuted if they_____4.According to Ashe， the leading role in managing the species in______5.Jay Lininger would most likely support_______注：关键词我已画了下划线首先，通过第3个题，提示你这道题来自第三段，这样我们再通过关键词（画横线部分）来确定这道题来自于第三段具体的那一句；既然第三题来自第三段，我们可以估计第1、2题应该来自第一、二段，第4、5题应该来自第三、四段，之后就可以通过每一题的关键词来确定具体是哪一段的第几句话——这样做的好处是缩小做题搜索答案的范围。图片来自网络因题制宜：根据不同的题型，采取不同的做题方法来做题（下述）。在看了何老师的阅读题视频之后，我就开始用考研真相做题了，结果发现考研真相的阅读题解析方式和何老师的如出一辙，之后就没在看视频，专心按照考研真相的解析模式来边做边理解了。考研英语阅读的题型及解决办法例证题：例子定位，找到例子支持的论点或者主题句，读懂主题句词汇题：定位词汇题在第几句，然后将几个选项带入语句，确定最终答案细节题：定位细节题所在的具体段落、具体句数，仔细阅读确定答案推理题：需要结合整段甚至是几个段落联合得出答案。图片源自网络除了以上的题型还有观点题、态度题、判断题和指代题等题型。我现在只能按照自己的记忆说出一些大概，具体大家可以参考何老师的阅读视频或者考研真相的资料来学习。个人感觉这种方法还是很不错的，可能刚开始比较难把握，但只要勤应用会慢慢掌握的。通过这个方法我的英语阅读水平现在得到了很大的提升除了阅读方法之外，词汇量也是很重要的一步，因此也需要掌握科学的方法来提高自己的单词量，记单词的过程重点在于重复。

一、阅读理解的大纲要求下文引述自2018年考研英语(一)大纲：“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3 010)，还应能读懂有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：1)理解主旨要义;2)理解文中的具体信息;3)理解文中的概念性含义：4)进行有关的判断、推理和引申：5)根据上下文推测生词的词义;6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;7)理解作者的意图、观点或态度;8)区分论点和依据。”“主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。”根据大纲原文同学们需要注意以下几点：第一，要求我们能够“读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。”给大家解释一下，其实意思就是：大家要读懂英语是母语的人能读懂的材料。这里提到生单词量不超过总词汇量的3 010，其实在实战中，大家真正遇到的生单词量远远不止这个，这一点后文的复习策略中会详细论述。第二，大纲中提到了8种能力要求，因此大家见到的阅读传统讲解方法也就把题目分成了8个题型。从实战角度讲，这样做不仅麻烦而且不必要。形合寻读法不分题型，题目最终只有3个类型。我们在做题方法部分会论述。二、阅读真题的文章特点我们的阅读真题文章往往选自一些英语国家的主流报刊杂志和大学一、二年级的英语课本。文章内容涉及社会科学、自然科学、人文科学以及边缘科学等领域的具有时效性的一些热门话题。近几年来，真题中的人文社科类文章比重有上升的趋势。大纲要求的文章体裁有议论文、说明文、记叙文和应用文4类。但是从近几年的出题情况看，阅读真题文章主要是议论文和说明文两类，议论文占大多数。从文章的框架结构来看，我们总结出以下4种类型：1.层层递进型文章层层递进地展开论述，从抽象到具体，从简单到复杂。文章中常常出现一些表示递进关系的副词或者短语，比如in addition，what's more，moreover等。2.一枝独秀型这类文章往往只有一个核心概念。对于说明文来说，这个核心概念就是文章主题。对于议论文来说，我们除了关注这个核心概念外，还应该清楚作者对这一概念的态度。3.花开两朵型文章会开门见山地提出两个概念，后文围绕这两个概念展开，或并列或对比。如果后文用对比的方式展开，做题前必须搞清楚作者对两种概念所持态度。4.问题解决型文章按照提出现象(问题)、分析现象(问题)、得出结论的次序展开讨论。做题时.抓住最后的结论很关键。同学们如果可以看懂文章，做题时应该尝试抓住文章的框架特点，这对提高大家的阅读理解能力很有帮助。三、阅读的出题点通过分析，我们发现考研阅读真题容易在文章的这些地方出题：文章首尾段、段落首尾句、句子主干、文中的论点、因果句、长难句、转折句，以及包含比较级与最高级的句子。需要注意的是，这些地方常常出题，并不是说这些地方就一定包含有正确答案。选择答案需要根据具体情况来分析。同学们知道这些出题点，在复习过程中就应该多分析这些地方的句子，从大概率上来说就可以提高大家的解题准确率。四、阅读中标点符号的作用以及处理办法逗号：两个逗号之间的内容常常是插入语或者补充说明成分，做题时，先将两个逗号之间的内容跳过去，如果解不了题再看两个逗号之间的内容。冒号：起解释说明的作用，解题时尽可能看一看。双引号：第一种作用是直接引语，当成举例信息来处理，解题需要寻找论点;第二种作用是强调或者反讽。分号：分号连接的两个句子往往前后相关，方向一致;如果在分号的前后句中让猜某个单词或者短语的意思，常常会出现相似结构，前后语义相关，这一点我们后文的真题解析中会遇到。破折号：破折号起解释说明的作用;两个破折号之间的内容常是插入语，用法与逗号类似。括号：对括号前面的内容进行解释或者补充说明。五、考研阅读的选项特点掌握正确答案和错误答案的特点，做到知己知彼，胸有成竹：1.正确答案特点照抄原文：答案与原文一模一样。但这并不是说所有与原文一样的选项都是正确答案。照抄+同义改写：这类选项把原文信息抄一部分，再同义改写一部分。同义改写分为两类：同义词改写和句式改写。全部改写：正确答案同原文内容相比没有任何相同词汇。这类选项难度最大。与中心一致：正确答案与全文中心主旨一致。4类正确答案中，第二类占到所有正确答案数量的65%，再加上第一类，可以说，正确答案中大多数答案都会照抄文章的内容(但是照抄文章内容的选项不一定都是正确答案)。第三类占比较小，难度最大。需要注意的是，第四类答案对应的“局部考查的题目”往往从文章局部信息中得不出正确答案，这种题目常常是披着“局部考查”的外衣考查全文的中心主旨。2.错误答案特点无中生有：这类错误选项常常并不是完全与文章没关系，如果完全没关系，那就相当于失去了干扰作用。这类选项常常先把文章的内容抄一点，其余内容与文章没有关系。偷换概念：这类错误选项往往先照抄很多原文内容，然后再偷换一小部分信息。这类错误选项的杀伤力很大。与文意相反：选项内容与原文内容相反。断章取义：选项只是体现文章部分内容的意思，不能完全表达文意。这一类选项需要考生仔细对比原文，发现问题立即分析。所答非所问：此类选项可能表面上看起来与文章一模一样，但是没有回答题干的问题。因此，阅读题的题干绝不只是定位的工具，大家解题时首先要看清楚题干问什么，再去文章寻找相应的答案，这样往往可以事半功倍。扩大范围：选项扩大了原文内容的范围。只要发现选项范围扩大，一般就可以马上排除此选项。

阅读理解作为考研英语的硬骨头，也是最重要的一部分，要怎么去复习呢？英语真题复习要有方向和计划，可不能太盲目呀。下面汇总了39个答题技巧，21考研的筒子们赶紧学起来哦！考研英语，也是一门应试的考试，所以记住是有规律可循的，不是乱做的。往年的真题也不是随便做做就可以的，是要反复做的，不仅要做，还要去研究那些真题，弄懂那些真题出题和答案背后的逻辑，不是简简单单地做个题目，对个答案就可以的。现在，你的单词背到哪里了？长难句学的怎么样了呢？

应该有不少伙伴在考研英语的路上举步维艰，而其中应该有很大一部分是因为阅读理解，如何解决这个难题呢？小编就为大家整理了如下如何解决阅读理解难题的技巧。首先，学会广读广读是大量的、长篇的阅读，不求甚解，一切以兴趣为依归。广读必须读得快、读得多，而且要能够长期维持阅读的习惯。基本上，广读时不查单词、不求甚解，只要大致看得懂文章在说什么、能够维持阅读的兴趣就好。在这个前提之下，广读的材料不能太难。如果阅读的文章超出自己的程度太多，必须大量查单词、分析句型才能够了解，那又会变成精读。如果养成了广读的习惯，阅读速度会比一般人讲话速度更快，这时候你已经在进行英语思考──这种速度并不容许自己有时间把每个句子变成中文。打通了阅读速度的瓶颈，也就打通了英语思考的瓶颈。而且，英语是拚音文字，阅读的时候所有的声音都在里面。只要能够习惯广读的速度，听力理解的速度自然就一并解决。关于广读的材料，选择你能读进去的就行了。其实就是两类，你感兴趣的和对你有用的。其次，要先看题干要解决模拟真实考试的问题，先读题干，再读文章，最后来做题。为什么先读题干？当然是为了找到读文章时的重点。为什么只读题干，不读选项，因为你没那么多时间，而且选项里只有25%的内容是真的，剩下75%都是干扰项。如果你不是时间特别充裕并且头脑特别清楚、抗干扰能力强，不建议你读选项。最后，根据题型，技巧分析第一种题型：定位题这种题型一般题干有很长的短语，由4、5个单词组成，在原文定位段里面可以找到原原本本的这个词组，定位题的正确选项一定是再定位的句子里面说的东西，有上一句、下一句重现的词语出来，所定位的句子里并没有说的东西，都是干扰项，一定不选。这种题型最常采用的三种命题方式：正话反说、反话正说和关键词替换，当选项中出现和原文一模一样的一大串短语，很大概率是错误的选项，因为正确的选项大多数都是将原文的意思用其他词语改写。第二种题型：猜词意在阅读理解中题型，也经常会见到给文中某一个超纲词划线，让我们根据上下文猜词意猜出其意思。首先可以根据前缀后缀猜测大体意思，排除积极或消极感情色彩不对的选项；其次联系上下句猜测意思，重点关注句子和上下文提到某个东西的关系，比如类比、反对、相似、以及带感情色彩的。第三种题型：划线、引用句子表示意思这种题型有时候会让我们说出文中划线的句子用了什么手法，在文中起到了什么作用等。这种题必须靠细读和理解，而且还有可能出现词语的重现，但可能在同一段而相距不近，所以要通读一整段，如果能在其中找到现成的重现词就更好了，我们就可以根据重现词或词义相近的单词或短语作为证据推出正确选项。第四种题型：作者观点题这种题型里，可能会问我们一些全文主要是想表达什么？或者作者对某一事物观点持有的态度、看法等。首先要学会分辨词语的感情色彩，这个方法非常重要，最主要分清两点：①积极还是消极②是主观评价、意见、观点，还是客观陈述、事实。举个例子，很多感情色彩很近的词语，作为选项感觉说的都差不多，这个时候就需要看它是主观的还是客观的。比如一个人成功了，用successful就是客观陈述，而表示对他的赞扬或者褒奖说他的结果perfect就是一个主观的评价。如果这个问题问作者认为这个人如何如何，A选项是successful，B选项是perfect，而原文中如果只是描述了这个人成功了，我们就应该选择A，如果原文中表示了作者自己的观点，就要选择B这种带主观情绪的词语。 以上只是小编整理的其中一些题型技巧，还有很多种题型等着大家哦~所以小编也建议大家平时有空也可以多刷题，毕竟像阅读理解还是可以根据多做题练出感觉的，就像小编每次问学霸英语技巧，他总是说看感觉。小伙伴们还有什么要补充的技巧分析欢迎在下方留言哦

考研英语阅读理解还是有一定难度的，所以，我们在复习的时候，尽量做到边总结出题规律，边总结解题技巧，这样可以提高我们的解题效率。那么，就让我们一起了解一些阅读理解的解题技巧。对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。接着说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到2011年，这一条还没变过。注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。