考研英语二2015

2020年考研已经结束有一段时间了，现在同学们谈论最多的事情，同时也是最盼望的事情，就是知道自己的考研成绩。不过今年考研成绩的公布时间是2.10日，所以小伙伴们还要耐心地等上一段时间。昨天一位考完研的读者朋友给我发私信，向我咨询考研英语的问题。她告诉我自己前不久对照着答案估了估分，觉得自己的英语成绩能够考到70分以上，想问问我这个成绩是什么水平，算是高分吗？最近很多考完研的小伙伴，其实都偷偷地对了对答案，估了估分，所以今天我们就一起来探讨一下这一话题。那么考研英语成绩估分在70分以上，究竟算不算高分呢？毫无疑问，考研英语过了70分绝对算是高分，而且至少打败了90%的对手我们首先来看一下2012年到2018年考研英语的平均分数。从这张表中，我们可以清晰地看到，英语一的最高分是53.94分，出现在2017年，最低分出现在2015年，达到了47.21分。从这些数据中我们可以发现，尽管这些年英语一题目的难度在上下浮动，但是平均分总是出现在45~55这个区间里。英语二由于总体难度要低一些，所以平均分数要比英语一高一些。从表格中我们可以看到，英语二的最高平均分出现在2017年，达到了57.37分，最低平均分出现在2016年，达到了51.04分，总体浮动在50~60分的这一区间。这名读者朋友考的是学术型硕士，考研英语考的是英语一，估分能够达到70分以上，确实属于很高的水平。再加上她的主观题目部分在估分时比较保守，最终成绩肯定要比估分高。能够在考研时拿到这个成绩，至少应该是英语六级550分左右的水平。从19年考研英语的难度出发，我们大致可以对20考研英语平均分做出预测在最近三年里，我们可以发现英语一题目的难度是在不断增加的。在2017年的时候，英语一题目的难度系数为0.513，到了2019年达到了0.524。之所以会提高题目的难度系数，最主要的原因是为了应对急速增加的报名人数压力，从而使得分数更有区分度。与此同时，我们也可以发现，随着题目难度的增加，英语一的平均分也出现了递减的情况。和英语一的情况一样，英语二的试卷难度也出现了逐年提高的现象。而且在2018年的时候，命题组大幅度提高了考试难度系数，使得英语二的平均分数直接从17年的57.37分，降低到了55.43分。到了19年的时候，题目难度进一步增加，分数再次下降到52.66分。在今年考研英语科目结束时，就有很多考生提到阅读第一篇就看不懂，作文写跑题的情况。由此可见，今年考研英语题目的难度很可能将会再次提高，这也是为了应对341万报名人数压力的一个重要措施，最根本的目的是为了再次提高区分度。所以20年考研英语的平均分很有可能会再次降低，英语一应该继续保持在45~50分的区间，英语二的平均分存在低于50分的可能性。不过我们只是进行一波预测，具体的成绩还要等到官网来正式发布。你认为考研英语考到70分以上，算不算高分呢？此外，你认为今年的英语平均分会继续降低吗？欢迎与我留言互动！

时光飞逝，目前已经到了十月底，2020年考研，已经剩下不到两个月的时间了，不知大家复习的情况如何，为了方便大家检验自己的复习情况，小编整理了考研公共科目（数学和英语，政治）历年平均分数，因为每个人的基础不一样，目标不一致，因而无法进行总体定论，仅供大家参考。英语对于报考经管类专业的考生来讲，英语专业重要性不言而喻，因为经管类每年的英语国家线都很高，以至于每年都有很多人英语单科受限。此外报考自主划线高校的考生也要重视英语科目的学习，因为自主划线往往致使很多人英语和数学受限，根据近年来英语科目平均分数来看，英语一科目难度还是比较大的，平均分基本上在50分上下，极容易出现单项短板。相对而言，英语二难度略小，历年平均分均在50分以上，考虑到初试选择英语二科目的考生，整体英语水平低于考试英语一科目考生，实际难度系数差别比平均分差距还要大一些。英语数学数学是最常见的公共科目，考研数学难度系数也比较高，此外，由于科目分值较高，很容易拉开差距，目前考研数学区分为数学一、数学二以及数学三，难度系数数学一最大，之前数学二难度系数最小，最近几年难度有所加大，平均分数已经开始低于数学三，数学一科目平均分稳定在60-80分，但是很多985高校经常将单科分数线划至90分，对于报考这些高校的同学压力不小，当然数学科目分值很大，如果数学分数较低，总分也很难达标。数学政治对于考研政治，最近几年并未公开平均成绩，比较早的数据有2011年（58.21分），2012年（57.29分），2013年（59.68分），2014年（59.28分），2015年（57.71分），2016年（58.98分），2017年（57.02分），可以看出，总体还是比较稳定的，平均分始终维持在57-60分之间，并无太大波动，相对英语科目，考研政治科目的难度要小很多，复习提高明显，目前距离考试时间已经不太多了，政治科目已经可以开始加大力度复习了，尤其是时事政治。但考研政治科目总体得分情况差距不大，企图通过政治科目拉升总分也不太现实，想要提高总分，还是要靠数学和专业科目。国家线专业科目考研专业科目，由于多数属于自主命题，所以无法总体评论，有的院校试卷难度较大，考生总体得分情况不理想，这在各个考生之间是公平的，但是如果考生无法进入面试阶段，想要调剂，这种情况就比较尴尬了，请广大考生一定要留意。最后，还是要提醒广大考生，一定要认真做好复习计划，按照计划稳步推进，坚持到底，切勿半途而废，在此也预祝大家最终都能取得理想的成绩。

国庆小长假进入倒计时，考研的你们是和其他人一样给自己放了小长假还是一如往常地在备考呢？下面我们来看看考研公共课政、英、数各科的平均分，看你现在的复习水平拖后腿没有~政治政治部分，小编没有找到近两年的真题平均分及分析，但是从2011年~2017年的数据看来，政治的平均分还是比较固定的，稳定在57-59分左右。考研政治历年平均分及难度分析表下图为17年政治的得分分布情况，基本分布在47.66——66.39之间。政治考试试卷结构2020考研政治难度预估政治每年的试题难度都还是相对比较稳定的，难度也没有大起大落，所以大家可以放心，今年的政治也基本上不会突然难度增加，做过19年的真题就大概知道政治的难度如何。政治复习建议：现阶段保证每天1~2小时的复习时间足够了，重点还是放在大科（总分大于100分的科目）上，因为从上面的平均分大家也可以看出来，50~70得分人数比较多，所以你的提分空间很有限，现阶段把握知识点，后期11月份往后就拼命背，能保证过线不拖后腿基本上不成问题，所以，不要本末倒置，花大量时间看视频反而忽略了大科的重要性。英语2019考研英语真题全国平均分：英语一48.59 难度系数0.486 英语二52.66 难度系数0.527 2020年考研英语难度预估：2019年英语真题难度适中，偏难的题很少。从历年的平均分来看，英语和政治一样，每年难度变化不大，很稳定。英语复习建议：做了这么多真题，你的分数达到平均分了吗？有没有拖后腿呢？最后两个多月，单词还是要继续坚持背，二刷真题的注意总结真题的出题套路，翻译、新题型、作文都要系统复习起来。11月下旬左右开始练习真题套题，并且到后期英语作文也要放在比较重要的位置，希望大家在看、背手头的作文冲刺资料的同时，不要忘了总结自己的模板，记一些万能句，还有很重要的作文专题词汇，不然话题作文这一篇都要提到某个词汇的时候不会写就尴尬。数学2019考研数学真题全国平均分：数学一65.69，难度系数0.438，难度偏大；数学二71.87，难度系数0.479，难度略大；数学三76.80，难度系数0.512，难度适中。2019年考研数学真题的得分率相比18考研还是比较理想的，2018年三套数学试卷的得分率普遍偏低、难度较大，2019年的三套试卷的难度更符合考生的实际，试卷中中档和中档难度以下的试题占到绝大多数，平均分在70分左右。2015~2019年数学平均分20考研数学难度预估从上表数据看大家可能会看出一些规律，也就是我们常说的数学“大小年”，奇数年简单偶数年难，那，20考研数学会不会比2019年难呢？一、数学一二三难度分化的原因是，各数学卷子自己的特色题目加强，数学一高数下册、线代的向量空间做重点命题；数学二高数上册做重点命题，数学三高数上下册选取数学一二的公共部分做重点命题。二、数学一二在2020考研中并不一定会过分加大难度，数学三难度应会略有提高，也不应变化太大。考生严肃对待即可，不必过于紧张。数学复习建议：1、通过大量系统做题，不断地总结整理，开始建立比较完整的框架的体系。先把基础过完至少两遍在做真题，按照做近30年真题至少预留60天时间做真题，对真题进行分类总结，通过对真题的讲解和综合练习检验知识水平与实际考试要求的差距，发现知识漏洞并及时补强。如果复习比较晚时间紧的同学，可以只做近15年真题，但必须高质量做，认真整理总结。2、整理错题，寻找自己的薄弱问题，以便我们可以在提高阶段进行专题的复习。3、在做真题之前，先将真题进行简单的分类，然后从真题的类别入手，来进行复习。对考试重点题型和自己薄弱的内容进行攻坚复习，达到全面掌握，不留空白和软肋，让训练达到或稍微超过真题难度。到现在这个阶段，很多考研er都会变得很焦虑，感觉没有进步，错题还是一大堆，怎么办？一定要理性分析，每个人错的原因都不相同。必须自己做错题总结，去发现不同的题目，相同的错误原因。这个过程没有任何人都替你完成，只能靠自己。焦虑很正常，你焦虑，你的对手也焦虑。与其在焦虑中自暴自弃，怨天尤人，不如去发现问题，总结提高。按部就班，不骄不躁，稳步前进，最后的胜利一定属于你！加油！有其他问题可以评论区提问哦~欢迎关注51考研，每天更新考研干货资料、资讯、学习方法、备考经验、报名全流程等等，想考研，关注51考研，助你成功上岸！

英二当然要做英一的真题。①原因：10年才有正儿八经的英二真题（之前是mba），真题数量非常少。刚开始复习很多人单词，语法都不过关，直接做真题实在浪费，就可以先用英一补基础。②做题重点：英一英二解题思路不一样，没必要互相研究。但是分析句子的方法，语法，单词，短语都是相通的，做英一真题就是为了这部分的积累。两个题型也不一样，建议只做阅读。③英一真题书咋选：既然是为了补基础，积累单词语法，真题最好用《考研真相》这种，逐句讲解分析，图解拆分句子结构，重点单词也有注释，不管基础咋样都建议用这个。④具体做那几年：根据自己的复习时间决定（大原则：从最近的年份往前做，能做几年买几年，省钱）。以《考研真相》为例，真题一共有3个版本：基础加强版（2001-2007）高分突破版（2008-2014）考前冲刺版（2015-2020）基础好点的买考前冲刺版，基础不太好买基础加强版，早年的真题简单。英语二复习方法7月前：基础巩固做英语一真题，每天1篇阅读。做题方法：①先看题目，回原文定位，标上题号。②看一个定位段，做一道题。严格在定位段内选答案，凡是定位段内没提到的选项，大部分都是干扰项。③做完题翻译文章。翻译文章的时候先找主干，再找从句，然后根据从句类型判断主从句的关系，一般修饰成分比较多。最后查出自己不认识的单词，翻译整个句子。④对照答案解析修正译文。主要看两个方面：自己找的主从句是不是正确；句意翻译是不是准确。第一个是语法问题，第二个是单词问题。虽然《考研真相》上有每个句子的图解分析，但我还是建议大家，先自己分析句子，再看讲解，见效快。⑤根据自己译文看题目，简单了解正确选项和原因，不必太纠结正确率。7月-8月：强化提高开始做英二真题，每天1篇。做题方法：①做题方法跟之前一样，先看题目，回文定位。②翻译文章。有前面英一的基础，可以口译文章，或者只翻译长难句，节省时间。翻译完看真题书里面的逐句图解，英二的叫《考研圣经》，也是逐句图解分析的，再把模棱两可的地方过一遍。③分析题目和选项。关注正确率，以及做对的做错的有啥特征；正确选项错误选项出自原文哪里；进行了啥样的改写······④把不熟的单词和短语积累在单词本上。9月-10月：继续强化这段时间把英二真题刷2遍，可以每天做2篇，提高速度。①研究文章的行文思路和解题方法是重点。可以把真题正确选项和错误选项的原因都分析一遍，总结干扰项的常见设置方式，运用到做题中。②新题型，翻译，完型开始复习，把真题里的都做一遍。11月-12月：考前冲刺①11月重点准备作文。作文就是多背模板和句型，一定要自己动手写。英二的作文一定要注意各种数字，倍数的写法。②12月用最近3年的真题进行模考。选下午3个小时的时间，把所有真题做一遍，从完型到作文，然后对照答案打分。客观题要仔细分析每个题对错的原因，在之前做题方法的基础上总结。主观题可以找小伙伴或者老师来批改，看看还有没有啥可以优化的地方~如果找不到就自己批改，确认没写错就可以。考研英语二怎么复习，我的经验就是这些，祝大家考研成功！

2021年度研究生入学考试临近，每逢此时，英语大作文的押题预测便牵动着无数考生的心，虽然同学们平时也有复习积累，但是如果能对当年作文题目推测一二，复习时便可更加有的放矢，提升效率。下面，笔者通过分析英语二大作文历年话题，来预测一下今年的命题方向。首先，我们先来梳理一下英语二大作文历年考查话题。2010年：Mobile-phonesubscriptions（发达国家、发展中国家）2011年：2008、2009年国内轿车市场部分品牌市场份额示意图2012年：某公司员工工作满意度调查（不同年龄段）2013年：某高校学生兼职情况2014年：20年间中国城镇人口乡村人口变化图2015年：我国某市居民春节假期花销比例2016年：某高校学生旅游目的调查2017年：2013-2015我国博物馆数量和参观人数2018年：某市消费者选择餐厅时的关注因素2019年：某高校2013年和2018年本科生毕业去向统计2020年：某高校学生手机阅读目的调查通过以上题目可知，除了2010年比较特殊之外，自2011年起，英语二大作文的命题范围始终围绕着两类人群，分别是居民的生活和娱乐消费，以及高校学生的就业及休闲，非常的接地气。由于2019和2020年已经连续两年考查关于高校学生的话题，2021年转而考查居民生活类话题的可能性非常大。再考虑到今年疫情给居民生活带来的影响，可能的出题方向可以有以下几类：第一：我国（国内某市）居民消费、休闲、娱乐方式的变化，可能命题的角度有：1.某营业场所（餐厅、影院、游乐场、旅游景点等）的客流或营业额环比变化（柱状图）。相关的词汇表达有：restaurant;cinema;amusementpark；scenicspots；customerflow（商场客流量）；cinemagoers（观影人）；sight-seeing（观光）；turnover（营业额）；boxoffice（票房）2.居民家庭各项支出（外出就餐、旅游、教育、购物等）的比例（饼状图）。相关的词汇表达有：householdexpenses（家庭日常支出）；managemoney（理财）；personalfinance（个人理财）；3.网购在日常购物消费中所占比例的变化（柱状图）。相关的词汇表达有：dailyconsumption（日常消费）；onlineshopping（网购）；expressdelivery、delivery（快递）；discount（折扣、优惠）4.使用不同app类型的时长（饼状图）。相关的词汇表达有：WeChat；livestreaming（直播）；socialnetworking（社交网络）；onlinecommunication（网上交流）；onlinetime（上网时长）5.主播带货营业额的变化（柱状图或折线图）。相关的词汇表达有：livecommerce、livestreammarketing（直播带货）；starpower（明星效应）；internetmarketing（网络营销）第二、居民学习、工作、出行方式的变化，可能命题的角度有：1.在线办公比例变化（柱状图或柱状图）。相关的词汇表达有：onlineoffice（在线办公）；workfromhome（居家办公）；commutingtime（通勤时间）；2.在线教育比例变化（柱状图或饼状图）。相关的词汇表达有：onlineclass（在线课堂）；MOOC（慕课）；distanceecation（远程教育）；learningresources（学习资源）；3.学历提升意愿的变化（柱状图或饼状图）。相关的词汇表达有：ecationalattainment（学历）；academicdegree（学位）；highlyecatedfamily/person（高学历家庭/人员）；UnifiedNationalGraateEntranceExamination（研究生入学考试）；studyabroad（出国留学）4.出行方式的变化，各种交通方式的比例（饼状图）。相关的词汇表达有：passengerflow（乘客流量）；transportation（交通方式）；privatecar（私家车）；publictransport（公共交通）；volumepeak（客运高峰）5.居民对垃圾分类的态度情况调查（饼状图）。相关的词汇表达有：garbageclassification、wastesorting（垃圾分类）；environmentalprotection（环境保护）；environmentalpollution（环境污染）；recyclingofresources（资源回收）第三、居家隔离及医疗相关的内容，可能命题的角度有：1.居民居家隔离期间各种活动的比例，如学习新技能、看影视剧、锻炼等（饼状图）。相关的词汇表达有：isolation（隔离）；learnandpracticenewskills；keepingfit（健身）；keepanoptimisticmood（保持乐观）2.医疗相关内容，如城镇参加医疗保险（含商业保险）的人数变化（柱状图）。相关的词汇表达有：Medicare（医疗保险）；healthinsurancecoverage（医保覆盖）；old-agepension,medical,work-relatedinjuries,unemployment,maternityinsurance（养老、医疗、工伤、失业、生育等五险）；同学们可以在最后阶段，着重积累、记忆与以上话题相关的内容，如相关词汇、句型等，尤其可以多整理记忆一些原因分析和前景展望型等通用内容，可以准备以下几个方面：第一、互联网技术的发展使网上学习、消费、娱乐等更加方便多样。基础句型：1.dy,purchase,andentertainonline.2.Theinternetandvariousappshaveprovidedpeoplewith…第二、疫情导致居家隔离，限制了需要外出娱乐活动，使旅游业、餐饮业、电影行业受到影响，而线上娱乐消费则顺势猛增。基础句型：1.Thecoronaviruspandemicforcespeopletostayathome,orrelax.2.Undertheisolation，peopleturntoonlinematerialsforentertainment,ources…第三、疫情对就业环境的冲击，使人意识到学历和技术的重要性。基础句型：Theever-others…第四：疫情对消费观念的改变。基础句型：1.emergency.2.eptionofrationalpurchaseandpersonalfinance,uspandemic…距离考试已经很近，基础好的同学，可以结合自己已经掌握的写作资源，重点关注一下上文提到的话题；基础薄弱的同学，可以认真记一下上文提到的基础表达和句型，在考场上因“题”制宜，灵活转换下笔如神。祝大家如愿取得考成绩！

英语二得高分的关键就是真题但是英语二的真题又比较少，很多同学都很疑问英语二要不要做英语一的题？下面具体从两个的区别详细的给大家说说1. 先从考研大纲来看 从以上考研大纲的要求来看，英语二相对来说比英语一更为简单一些，整体文章的难度要低一点。2. 从真题的实际题型情况来看综合来看，英语一和英语二除了新题型，翻译和作文的题型有所区别之外，核心考察的知识点都是差不多的，只是相比较而言，英语一更有难度而已。所以考英语二的同学是完全可以做英语一的真题，锻炼阅读思维，摸清初阅读的出题套路！那么英语二到底应该怎么复习呢？（敲重点）基础阶段一月—三月如果英语基础比较差的同学：寒假期间建议使用红宝书，从必考词开始背，每天至少背25+的单词，养成背单词的习惯，晚上睡前复盘一下，遮住中文，看着英文想中文如果过了四级的同学：建议这个期间使用恋练有词/新东方绿皮乱序过一遍考研词汇，建议第一个月每天背50+，筛选标记出自己不熟悉的单词，后面就重点背标记的单词巩固阶段四月任务一：做英语一2004年—2008年全年的真题阅读理解。建议用张剑黄皮书或者考研真题（PS：英二前期就用英一的阅读真题来作为练习）最有效的阅读理解学习方法就是一句一句的死抠句子，每一句都分析其中涉及的语法、单词和固定搭配，只要按照方法每天分析两到三段阅读理解文章。逐句翻译，两个月绝对见效，如果这样坚持下去到12月，英二六七十分是非常容易的事情。任务二：长难句，基础比较差的资料可以用田静的句句真研，配合“懒人长难句”每日一句视频练习（教你如何翻译通顺，一词多义怎么看，如何在学习长难句的时候背单词，记语法，拆分句子）五月任务一：做英语一2009年——2014年全年的真题阅读理解。建议用张剑黄皮书或者考研真题（PS：前期就用英一的阅读真题来作为练习）任务二：把历年来的真题作文范文的词组分类整理下来。六月任务一：做英语一2015年——2018年全年的真题阅读理解。建议用张剑黄皮书或者考研真题任务二：把历年来的真题作文范文的词组分类整理下来。强化阶段（开始英二真题）七月任务一：精做英语一2001年—2014年真题阅读理解。建议用张剑黄皮书或者考研真相（预留两三年真题在最后十二月），重点了解文章中不熟悉的单词和词组，精翻答案附近的长难句为了避免二次痕迹，建议用铅笔写或者复印一份任务二：把历年来的真题作文的词组摘抄下来任务三：翻译题，资料可以用唐静的拆分与组合，懒人长难句视频八月任务一：精做英语二2015年—2017年全年的真题阅读理解。建议用张剑黄皮书或者考研真题（预留两三年真题在最后十二月），重点了解文章中不熟悉的单词和词组，精翻答案附近的长难句为了避免二次痕迹，建议用铅笔写或者复印一份任务二：把历年来的真题作文的词组摘抄下来任务三：翻译题，资料可以用唐静的拆分与组合，懒人长难句视频九月任务一：分题型做英语二2010年——2014年真题的阅读，新题型，翻译，作文，做完总结各板块的出题套路任务二：分经济类（2010、2011、2014），教育类（2013），环境类，社会热点类（2012）整理作文框架任务三：不做真题的时候集中刷2010之前英语一的完型填空，摘抄完型中不熟悉的单词以及固定搭配十月任务一：分题型做英语二2015年—2017年的阅读，新题型，翻译，作文，做完总结各板块的出题套路任务二：不做真题的时候重点刷2010-2017年的完形填空，摘抄完型中不熟悉的单词以及固定搭配任务三：分经济类（2015），教育类，环境类，社会热点类（2016.2017）整理作文框架冲刺阶段十一月任务一：每三天下午（14：-17：00）定时做英语二（2010-2014）的真题，包括涂答题卡，做完之后标记出真题中不认识的单词，阅读错题原因，翻译中的词组以及作文框架任务二：不做真题的时候，分题型查漏补缺，重点补小三项，最后阶段阅读很难拔高了，完型，新题型，翻译集中复习，梳理做题规律，反倒有机会大幅度提分任务三：一个月至少6次大作文练习，套上自己的整理的模板巩固练习十二月任务一：每三天下午（14：-17：00）定时做英语二（2015-2020）的真题，包括涂答题卡，做完之后标记出真题中不认识的单词，阅读错题原因，翻译中的词组以及作文框架任务二：不做真题的第二天，英语复习时间控制在2个半小时，两天写一篇大作文，每天背真题中不熟悉的单词和词组以及作文范文中的词组任务三：不做真题的第三天，英语复习控制在2个小时内，两天写一篇小作文，每天做真题中2-3个长难句练习以及真题中不熟悉的单词！查漏补缺

人口老龄化（英语二）参考范文As is clearly demonstrated in the line chart, there is a series of figures showing the number of senior citizens in China. It can be seen that the number of senior citizens increased steadily from 2010 to 2050, starting from 140 million (10%) in 2010, undergoing 200 million (14%)in 2015, and eventually ending up with 400 million (25%) in 2050.So what are the reasons behind the phenomenon mirrored by the chart? First and foremost, the impact of the one child policy which was implemented for several decades to effectively control the population of China is emerging. What’s more, with the living standard improving, people tend to live a healthy life, which enables them to achieve a much longer life expectancy. Last but not least, the young couples become more reluctant to have a baby because their shoulders are overburdened e to the unprecedented high level of house price and living expenses.From what has been analyzed above, we can easily come to the conclusion that it is urgent for the government to make some incentive policies to relieve the phenomenon of aging population. Only in this way, can we have a bright future to look forward to.参考译文正如在折线图中清楚地表明的那样，有一系列数字显示了中国的老年人数量。可以看出，从2010年到2050年，老年人数量稳步增长，从2010年的1.4亿（10％）开始，到2015年将达到2亿（14％），最终在2050年达到4亿（25％）。那么图表所反映的现象背后的原因是什么？首先，旨在控制中国人口数量的政策已经实施几十年，且其影响逐渐显现。更重要的是，随着生活水平的提高，人们往往过着健康的生活，这使他们能够实现更长的寿命。最后，由于前所未有的高房价和生活费用，年轻夫妇因为他们的肩膀负担过重而变得更加不愿生孩子。通过以上分析，我们可以很容易地得出结论，政府迫切需要制定一些激励政策来缓解人口老龄化现象。只有这样，我们才能拥有一个光明的未来。

最近总是有一些同学私信小编，让小编写一篇关于2020年考研英语二的预测作文以及一些写作模板的分享。作为参加过考研的我来说非常理解同学们的想法的，每个同学都想在考研的时候能够考出一个非常不错的成绩，而在考研英语这一科目中，作文是非常重要的一部分，所以今天励志学生就结合近些年考研英语二的出题规律和大家一起分享一下小编对于2020年考研英语二作文的预测，当然仅仅是预测，仅供同学们参考。考研英语二是从2010年开始的，所以我们依旧拿出从2010年到2019年作文的题型来看，从2010年作文考的都是柱状图，2015年和2016年考的是饼状图，2017年考的是折线图，这也是小编参加考研的那一年，2018年考的又是饼状图，而小编也是在2019考研前夕预测要考柱状图，去年也确实是考了柱状图，因此很多同学又让我预测今年考研英语二的作文。首先，我们可以排除柱状图，因为去年刚刚考，然后饼状图也已经考过几次了，可能性不太大，所以小编认为今年考试折线图的可能性会比较大一些。当然折线图是大家重点复习的，柱状图和饼状图也需要看看，万一考到了也不至于什么都不会。虽然可能不如折线图句子漂亮，但也能说得过去。有的同学会问，英语二的作文就仅仅考柱状图、饼状图和折线图吗？我可以回答是的，如果不是明确的这三类图，也可以间接的归到这三类。接下来小编就和大家分享一下，我对于折线图的模板，希望能够给同学们一个参考，让大家有更大的发挥空间。2017考研英语二折线图作文真题第一段：对于折线图作文，首先要做到的就是把折线的趋势表示出来，一般为三句话。The given line graph subtly presents___填写折线图作文下面的标题___.In general, the figures reveal that___将折线图是如何变化的描绘出来___.第二段：第二段就是写一下造成折线图发生的原因，一般都是三个原因。下面是小编自己总结出来的万能原因模板，希望对同学们有用。What might account for the phenomenon conveyed by this image? It is no difficult job for us to come up with some possible factors that underlie the above complicated phenomenon. For one thing, _______.For another, _________. Above all, one more important factor worth our concern is that ______.第三段：第三段是小编自己总结的万能模板，几乎任何作文都能用，而且基本上不用添加任何词，希望同学们谨慎使用，但确实是效果不错。Given what has been discussed above, everyone around us should take it seriously and take relevant actions. We would better set up relevant plans or rules to guide all to live a scientific and proper life. （接下一段）Furthermore, the general public should be made aware that any prompt action is of benefit to all. More significantly, our society/future could be far better than ever if realize the true value of____主旨____.2019考研英语二真题其实英语二的作文比较简单，就三种图的考法，希望同学们能够把每一种考法的模板记住，在考试的时候就会事半功倍。同学们如果有什么关于考研的问题，欢迎留言讨论。

Think about driving a route that’s very familiar.想想在一条非常熟悉的路上开车。It could be your commutes to work, a trip into town or the way home.这可能是你去工作的路，去城里的路，或回家的路。Whichever it is, you know every twist step turn like the back of your hand.无论是什么，你都非常熟悉每一个迂回曲折。On these steps of trips it’s easy to lose concentration so that you perceive that the trip has taken less time than it actually has.在这些路上，你很容易失去注意力，感觉旅途所花的时间比实际花的时间要少。This is the well-travelled road effect.这就是熟悉路途的效应。People tend to underestimate the time it takes to travel a familiar route.在熟悉的路途上，人们往往低估了出行所需的时间。The effect is caused by the way we allocate our attention.这种效应是由我们分配注意力的方式造成的。When we travel down a well-known route, because we don’t have to concentrate much, time seems to flow more quickly.当我们沿着一条熟悉的路线行进，我们不需要集中精力，时间似乎过得更快。And afterward, when we come to think back on it, we can’t remember the journey well because we didn’t pay much attention to it.后来，当我们回想起来，记忆模糊，因为我们并没有集中注意力。So we assume it was shorter.所以我们认为它更短。