结构考研

外语 在任何考研专业中都是必考的科目,绝大部分专业考的是英语。下面就通过对英语试卷结构、考核要求这几部分的分析让大家对考研英语先有个概念：考什么，怎么考！英语有两套试卷：英语一，英语二。一般学术硕士考英语一，专业硕士考英语二。英语二的难度要比英语一的难度低！以英语一为例：第一题 完形填空：10分, 一篇280个左右单词的文章, 从中选出20个空，每个空0.5分，平均得分3.5分。第二题 阅读理解：40分, 四篇文章，每篇文章五道题，每题两分。 这部分，考生通常得分要在28分，如果低于28分，英语总分将很难突破50分（经管类学科考生英语最低分数线为50分）。第三题 选择搭配：10分，一篇文章从中挑选五句话，并且加入两个干扰选项，让把正确的句子放在正确的空上，一个两分。这道题有连带错误效应，填错一个就有可能错两个！第四题 翻译（英译汉）：10分，一篇文章选出五句话，每句话30个单词左右，一个两分。 第五题 小作文：10分，写一篇一百个单词的应用文。第六题：大作文：20分，写一篇200个单词的议论文。以上就是英语一的试卷结构，下面再说一下英语二与英语一的区别。首先，英语二大纲要求的阅读单词量和英语一一样，但英语二中没有超纲单词！英语一中明确的说有600多个超纲单词！其次，语法的考核点也不一样。英语一的语法十多种，常考的有9种。英语二大纲明确要求, 英语二语法考点就8种，语法要求也相对简单。最后，题型：完形填空都是 20个选项, 但是英语一的文章相对较短，难度大些；阅读理解题量一样，但是英语二的文章比英语一的稍微简单点，没有超纲词汇；翻译，英语一是翻译句子，英语二是翻译全文，精确度要求不高；作文, 都是分为小作文和大作文，大作文的话, 英语一大多数是漫画，提炼主旨完成写作, 字数是160-200个单词，是一个相对开放的话题，英语二是介绍图表为主，要求150字左右，内容相对封闭。以上简单介绍了考研英语试卷的结构，通过分析试卷，可以明确的知道英语怎么考，希望能帮助到研宝们英语备考！

基本术语：1. 数据：输入到电脑中的所有信息2. 数据元素，数据的基本单位3. 数据项：数据的最小单位4. 数据对象：是数据的一个子集本例中，每一行为数据元素每一列为数据项,每一列为数据项，行为元素（基本），列为项（最小）（2）数据结构定义：是相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。逻辑结构+存储结构+操作=数据结构逻辑结构：数据元素的逻辑关系物理结构：印象（3）四种逻辑结构集合：集体线性：一对一关系树形：一对多图状结构：多对多（4）四种存储结构顺序存储：连续占用链接存储：不连续占用索引存储：类似于字典散列存储：（哈希算法）高效索引每一个问题都只有一个对应的逻辑结构，可以选择不同的存储结构->算法，可以提升效率。1.3 ADT-抽象数据类型ADT 抽象数据类型{数据对象：<数据对象的定义>数据关系: <数据关系的定义>基本操作：<基本操作的定义>}ADT 抽象数据类型名1.4算法定义：指一系列确定的而且是有限步骤内能完成的操作。（一系列有限步骤）特点：有穷性；确定性；有效性（可行性）；输入（0~多个）；输出（1~多个）；计算：复杂度（4）算法设计的要求：正确性；可读性；健壮性；效率与低存储量需求；算法优劣评价标准：时间；空间（5）时间复杂度定义：算法问题规模n的某个函数f(n)时间：O（logn）,O(n),O（nlogn）（7）空间复杂度定义：在内存中占空间的大小组成：本身的空间；输出、输入的空间；临时的辅助空间原地工作：辅助空间相对于输入数据量是常量。若依赖特定的输入，则按最坏的情况申请。小结：1. 在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分成：线性结构（集合，线性）和非线性（树、图）结构。算法的时间复杂度取决于什么：问题的规模和待处理数据的初态。

线性结构：最简单的线性结构就是线性表（1）特点a1 前驱 a2 后继 a31. a1只有后继2. a4只有前驱3. 其它元素一定是一个前驱 一个后继4. 逻辑上和物理上都相邻（2）类型：表、栈、队列（3）方法：逻辑结构、存储结构、操作（4）线性表：是一种线性结构，也是逻辑结构存储结构->顺序存储->操作 链式结构->单向、双向、循环->操作（5）不同操作：存储结构->顺序表（连续）1. 定义顺序表：数组2. 建表、查询、增加、删除、修改、输出（6）链式存储结构（链表）：不必连续有头、有尾、成链状，叫链表。定义存储结构、定义链表Struct node{Int data;// 数据域Struct node * next;//指针域 指针指向自身};（7）链表操作1.创建链表 前插：栈 后插：队2.链表查询 ：序号 数据链表查询必须顺next往下查询3. 链表插入：1 p指向a3前面的结点2先连s->next=p->next 后断p->next=s4. 链表的删除P->next=p->next->next或:q=p->next;p->next=q->next;free(q); 释放空间5. 链表逆序6. 链表合并多项式合并将次数低的插入次数高的，数据域进行相加。7. 链表输出引入一个指针p，while（p!=NULL）{Cout<<p->data;P=p->next;//往下移;}(8)循环链表每个结点都可以找到，最后一个结点next指针不为0，直接指向头指针。（9）双向链表每个结点中都有前驱和后继的指向，缺点：操作比较麻烦，空间浪费。双向链表插入方法：先连：p->prior=current;p->next=current->next;后断：current->next=p;p->next->prior=p;小结：1.带头结点链表，p的定义应该是头指针指向的后一个；不带头结点链表则p定义头指针。2.顺序表中第一个元素的存储地址是100，每个元素长度为2，则第5个元素地址是：108。100+（n-1）*2;编号从0开始。3.链接存储结构所占存储结构所占空间：分两部分，一部分存放结点值，另一部分存放结点间关系的指针。4.线性表L在什么情况下适用于链式结构实现：需不断对L进行删除插入。

目录：1. 什么是结构化面试？2. 什么是好的自我介绍？3. 面试官会问哪些问题？一、全面了解结构化面试结构化面试是目前最普遍的一种面试形式，为了提高面试效率，很多高校设置的结构化面试会覆盖专业知识面试和英语口语面试的内容。1. 面试时长：20-30分钟；2. 面试流程：自我介绍（中文/英文）+现场抽题作答/考官随机发问；3. 考官构成：考官一般为5-10人，面试现场会设置一名秘书，负责收集和统计各考官的打分情况，也可能会有面试监督员或其他面试人员在现场；4. 打分形式：各考官独立打分，并填写打分表，复试完毕后，考官们会集体商议拟录取的学生；5. 考察指标：面试主要考察专业素养和综合素质。具体包括英语水平、专业知识的深度和广度、科研素养、语言表达、反应速度、逻辑思维等。此外，面试官也会关注考生的本科成绩、实践经历。二、自我介绍就是第一印象自我介绍是面试中的必考题，你的表现会给面试官留下第一印象。自我介绍在形式上与联系导师时写的邮件正文更接近，而在内容上与个人简历更相似。形式上遵循“问候-展开介绍-致谢”3个步骤；内容上包含学习与学术经历、实践经历、个性特征、读研规划4个模块。我这样说可能比较抽象，为了便于大家理解，我整理了一个可以参考的模板。注：如果是用英文进行自我介绍，大家先准备中文版本，然后翻译成英文，背熟。第一步：问候。尊敬的各位老师，大家好。我叫XXX，是XXX大学XXX学院XXX专业XXXX级的本科生。很荣幸能参加这次面试，也非常珍惜这次能与各位老师面对面交流学习的机会。注：上述内容是针对在校生的，如果你是在职工作人员，可将措辞改成“……我叫XXX，本科毕业于XXX大学XXX专业，现在XXX单位从事XXX工作……”。第二步：展开介绍。1. 学习与学术经历（学习成绩、科研经历、技能证书、语言水平）大学四年中，我系统学习了XXX专业领域的相关课程，如XXX、XXX、XXX等，专业课平均分在XX分以上，专业排名XX，这极大地激发了我的学习兴趣。同时获得了XXX奖学金、XXX荣誉称号，顺利通过了XXX资格考试、XXX英语考试，并利用课余时间考取了XXX证书。除了认真学习以外，我积极参加科研活动，大二申请了SRF项目和国创项目（国创项目于XXXX年XX月被评选为十佳项目），展开XXX专业领域的研究，一直进行至今。在此期间，我还参加了数学建模培训，打下了一定的数理统计基础，随后参与了学术实地调研活动，撰写并以第一作者身份公开发表X篇学术论文。注：上述内容我写的是自己的真实情况，大家可根据自身情况进行调整；对于在职工作人员，如果在校期间表现不是很优异，该模块可以适当缩减篇幅。2. 实践经历（实习/工作、社团/学生组织）我也利用课余时间进行了实习，比如，在XXXX年XX月到XXXX年XX月期间，我在XXX单位实习，具体负责XXX工作，在XXX专业领域积累了一定的实践经验。另外，我还参与了XXX学生组织，主要负责XXX工作，这培养了我的XXX能力、XXX能力和XXX能力。注：上述内容是针对在校生的，对于在职工作人员，如果从事的是与科研相关的工作，不管与报考专业的相关性有多大，可以在本模块或者【学习与学术经历】模块重点描述自身的学术潜力及成果；如果从事的工作与科研的关联性不大，并且在校期间也没有科研经历，建议在本模块描述一些与科研工作相关的能力，比如数据分析能力、问题解决能力等，并用实际的案例佐证，面试官最看重的就是学生的科研实力，所以要想尽一切办法跟科研扯上关系。3. 个性特征（兴趣爱好）我是一个热爱生活的人，平常喜欢阅读与写作，也喜欢旅游，这既能让我陶冶情操，也可以增长见识。4. 读研规划我热爱科研，对XXX专业领域非常感兴趣，加上之前在科研方面的积累，我相信自己一定可以做出一些成果。贵专业有着丰富的资源、强大的师资力量，我非常期待能加入这个团队。如果能有幸考上研究生，我将投入更多的热情到专业领域的研究当中，争取为科研事业贡献一份自己的力量。注：对于没有任何科研经历和成果的考生，可在该模块适当表明自己对科研的兴趣以及具备一定的学术潜力。第三步：致谢。以上就是我的自我介绍，感谢各位老师的聆听！市面上自我介绍的模板非常多，大家一定不能直接套用模板，要结合自身的实际情况进行调整，保证自我介绍的独特性。自我介绍要注意扬长避短，如果你是在职工作人员，可以多提一下自己的工作经历；如果你是跨专业考研的学生，可以着重描述一下自己与报考专业相关的经历，比如曾经辅修相关课程或考取相关证书等。三、面试中高频出现的四类问题一般而言，结构化面试会出现以下4种不同类型的问题。注：如果面试是用英文进行交流，建议大家先准备中文版本，然后翻译成英文，背熟。1. 由自我介绍引出的问题。当你做完自我介绍后，有的面试官可能对你说的某些内容比较感兴趣，希望你展开描述。比如，你在做自我介绍时提到了自己在本科期间参与过科研项目，并发表了论文，面试官可能会问你具体做的是哪个细分领域的研究，国内外在这个领域的最新研究进展是怎样的。大家可以好好思考一下，面试官们可能对你的自我介绍中的哪些内容感兴趣，并做相应准备。2. 纯专业知识问题。这类问题可能是与你专业相关的某个概念、学术争议的问题、专业前沿问题等等。该类问题与考研初试中的笔试出题类型比较相似，大家可按照笔试复习的思路进行准备。3. 普适性问题。这类问题不管对于应届生还是往届生，不管是否跨专业，都可以问，而且非常高频。大家应注意使用个性化的语言来描述，如果能举出一些具体的例子来佐证你的论点那就更好了。普适性问题具体又分为以下4种类型：a. 报考动机相关你为什么会报考这个学校/专业？我们的专业设置与你的本科学校有什么差别？你的本科专业是XXX，现在为什么跨专业考研？你为什么调剂这个专业？你已经工作好几年了，而且工作的内容跟我们专业没有太大关系，为什么现在选择考研？你为什么选择学硕/专硕？你选择了哪位导师？什么研究方向？为什么这么选择？你觉得自己适合读研究生吗？……b. 未来规划相关假如你被录取了，对研究生生活有什么规划？研究生毕业之后你有什么打算？假如你没被录取，你觉得可能是什么原因？打算怎么办？……c. 个人情况相关你来自哪里？介绍一下你的家乡？你觉得自己的优/缺点是什么？你在本科阶段做的最成功/失败的事情是什么？你最喜欢的一本书/一部电影是什么？你的座右铭是什么？它对你产生了什么影响？你的本科成绩/初试成绩不太好，能解释一下原因吗？……d. 专业素质相关你觉得自己适合这个专业吗？你如何看待报考专业的未来前景？你有没有获取与专业相关的证书？你有没有参与专业相关的比赛/科研项目/实践活动/实习？具体负责什么工作？有什么收获？你的毕业论文/设计的题目是什么？为什么选这个题目？有没有什么创新点？是否遇到过困难？最终怎么解决的？……4. 时政热点类问题。无论此类问题与你的专业是否直接或间接相关，建议你在回答时落脚到自己的专业领域中，可以体现出你的专业性。对于这类问题，希望大家能多关注新闻热点，并思考如何从自己的专业角度来看待这些事情。我给大家举几个例子：你如何看待新冠疫情对世界/中国/社会的影响？疫情期间，有一些院校采取线上授课/面试，你怎么看？美国股市多次熔断，对全球人类的生活有什么影响？你怎么看人工智能？是福是祸？你了解罗永浩/李佳琦/李子柒吗？如何看待网红？谈一谈你对5G的认识？……以上就是今天分享的内容了，相信大家已经对结构化面试有一个更深刻的认识。距离复试的日子越来越近了，希望大家能抓紧时间，好好准备自我介绍以及面试过程中可能会问到的问题。机会总是留给那些有准备的人，多努力，鲜花和掌声在不远的未来等着你！（更多干货内容，私信小编获取入群方式）

作者：王建华 编辑：C老师今天为大家带来的是一篇辽宁大学外国语学院2011级研究生学长的考研学习回忆录，文章中学长从大学学习、考研目标选择、学习习惯、心理状态等多个方面讲述自己的经验，并对学弟学妹提出了宝贵意见。一、大学学习——考研的基础提到考研战略战术，大家首先想到的是如何分阶段复习各门考研科目，分别采用什么记忆方法，如何做真题，如何查漏补缺等等。这些具体的考试战术固然重要，而我认为其必须基于正确的考研战略，否则就会“只见树木不见森林”，难以从宏观上把握考研。从我的考研经历来看，“积之在平日，得之在俄顷”，上好大学课程的每一节课是考研的基础，是对考研的最好准备。因为从平时的大学课程学习中，我们不仅能掌握考研要求的知识点，而且能培养考研考查的专业思维和方法。或许，这当成为考研的最大战略和最优战术。我的考研经历当从跨入大学校门说起。我花了全身力气，将高中三年的美好年华写在了奋斗的旗帜上。同学迈了一大步，冲进了名校的象牙塔；我走了一小步，来到了北京东燕郊的华科小站。由此我取得了一个再度拼搏的平台，站在了一个不高不低的起点。“付出”与“所得”之间发生了偏差，但我坚信：两者间的系数永不为零，更不为负。我还是我，我珍惜以前的所有，我追求明天的应有。境地不同，心情不同，但奋斗却依然继续着人生路。“小华科”不是我的终点，只是人生的一个小站，一个聊以自慰的地方，一个歇脚的地方，一个见证人生转折的地方。抱着这样的想法，我开始了我的大学生活，并将考研作为我的学习总目标。大学四年间，我每一学期都很努力（虽然我的成绩并不在班内前茅），从五十音图的学习开始，到日语“听、说、读、写、译”等方面能力的提高，从日语翻译到日本文化再到日本文学，我逐步建构起日语专业学生的知识结构。专业课如此，其它课程也一样，我没有落过一节课（包括思想道德与法律基础、中国近现代史等思想政治理论课），按照大纲要求全面修完了日语专业本科四年应该学习的所有课程。大学四年间，我总能够及时向授课教师反馈自己的学习情况和存在问题。在学习心理上遇到困惑时，我会积极主动地向老师寻求帮助，而他们多会以自身的经历和体验来鼓励我们克服学习上的种种困难。“榜样的力量是无穷的。”在老师的热心帮助和倾情指导下，收到了事半功倍的学习效果。大学四年间，我除了上课就是自习，课外活动参加不是很多。在学习上，虽然有时候内心也很疲惫，精神也挺痛苦，但我丝毫没有放弃考研的理想并做着持久的不懈努力，因为高中的学习经历告诉我：任何考试都不是靠一朝一夕突击能够完成的，考研也应当是这样。所以，为了考研，早起晚睡，只争朝夕。大学四年间，曾经有多少个夜晚我从博观楼自习室走出，在办公楼后面的路灯下背书，又有多少个夜晚我在博观楼前的台阶上凝望星空，栖息那劳碌的身躯，这些已全然数不清了。现在唯一留在脑海的是：月亮之下，我总是在思考，在不断地找寻自己的隐形翅膀，蓄势那飞翔的力量。（华北科技学院博观楼）二、目标选择——考研的关键清晰定位、明确目标是考研的关键，选择则是其中的难关。我认为，选择之所以难是因为选择是一个双向的匹配过程，既要对自己清晰定位，又要明确自己的可行性目标。此外，一旦目标确定之后，对于自己的选择就要始终“不动摇”、“不懈怠”。总之，考研的目标选择正确与否，直接决定了考研的成败。在考研的目标选择上，我的方法是：线性规划，综合分析，寻求最优解。在专业的选择上，我没有多考虑，依然坚持我本科的日语专业。主要原因有四：首先，我觉得从日语的一音一字一词一句开始，点滴建筑日语语言大厦的确不容易，学习四年到本科毕业，不太愿意轻言放弃；其次，在学习日语的过程中，我体验了苦，体验了乐，并且从日语的学习中真正体验到了自己的成长和思想的成熟，视野不断扩容，继续学习的愿望比较强烈；再次，我认为自己基础知识学得比较扎实，而且其它专业考生跨考日语专业的概率几乎为零，故报考本专业比跨专业考研要占优势；最后，我认为若能考上日语专业研究生，能够证明自己的实力，从而实现自己。在城市的选择上，也要综合考虑，不能只考虑个人的喜好。我之所以选择沈阳，是因为由于历史原因，沈阳的日语学术氛围比较浓厚，有日本领事馆和辽宁省图书馆（内藏有大量有关中日研究方面的书籍和资料），而且沈阳中日民间往来较频繁，就业条件较好等。在学校的选择上，我认为最为重要的是要对自己进行实事求是的评估，明确自己的定位。为了能够成功考研，实现顺利升学，从而不断促进自身的可持续发展和科学发展，个人要从自己水平和能力的具体实际出发，既不要盲目攀高妄想一步登天，也不要迁就现有的学习水平，即要向自己提出经过自身努力能够达到的可行性要求。我认为，我们必须清楚自己首先是为了“上研”在考研，而不是在纯粹地考学校。我之所以选择辽宁大学，是因为辽宁大学是北方少数几个招收日语专业硕士研究生的国家“211”工程重点建设院校之一；该校师资力量比较雄厚，有著名的刘立善、任卫平等教授担纲授课；该校有日本研究所，举行的学术讲座和交流活动较多；做了几个学校考研的历年真题，通过对比，我发现辽宁大学的专业课考查全面，涉及大学学习的全部课程，这与我的学习特点相吻合，因此考该校研究生比考专业课单方面考查翻译或文学或文化的其他学校更有优势；基于本人的实际能力，考取该校公费研究生的概率较大，能够为家庭减轻负担（如果报考北二外之类的学校，即使通过努力或许也能够刚够得着，但自费的可能性却比较大，对我的家庭来说是一个不小的负担）。此外，在学校的选择上，我也考虑到了将来就业的因素。有的同学说，比起上外、北外、北二外等学校，辽宁大学等学校的社会知名度和认可度不够，毕业生的就业情况不是很好。于是他们或者放弃考研，或者盲目攀高久经曲折。我的想法是，即使辽宁大学的日语专业硕士研究生比起上外、北外、北二外等学校的毕业生来不好就业，至少通过三年的学习，我的日语专业技能比起本科毕业时候会进一步提升，在当今看重学历教育的社会，至少要比“小华科”日语本科毕业生就业要容易一些，且通过考研我们又获得了一个更高的向上的平台，有了更多的人生职业选择的可能性。试想，如果大四毕业当年不能顺利上研的话，可以想象，毕业后接下来这一年的考研复习会比在学校复习考研增加不少困难和生活的烦扰。我想，这有悖生命追求快乐的本真和考研的初衷。综合以上考虑，我对考研目标进行了优化选择，最终选定了辽宁大学。啰啰嗦嗦写了这么多，并不是打消大家考取名校的积极性，而是希望大家从自身实际出发，寻求符合自身实际情况的利益最大化。希望我的选择思维和方法对大家考研有所裨益。三、学习习惯——考研的保障内因是事物变化发展的根据，良好的学习习惯是考研复习的保障；外因是事物变化发展的条件，学习环境则是影响考研复习的第一位的条件。生命力跟随自身的冲动，与外界发生冲突与纠葛，这便是人的生活现象；生命为充实自身力度不甘受压抑而不断滋生的烦闷，乃是催人奋进的能源。由于本人比较喜欢安静的学习和休息环境，为了全身心投入考研复习冲刺，保证每日的复习效果，我在学校附近的居民小区租了一间不大的房子住了下来。我每天早上6点起床，晚上11点睡觉，白天有课时上课，下课后我就回到那安静的空间复习考研课程，一日三餐在北区食堂吃饭。多年有规律的生活使我很快适应了新环境，在这样的环境中开始了学习备考冲刺。如果说四年的基础学习是考研马拉松的漫长准备，那么真正意义上的备考冲刺则是从大四上学期国庆节过后开始的，到大四上学期期末一月份参加考试大概花了近100天的时间。在这100天时间里，从政治到英语到专业基础课和专业课，循环复习，全面进行。特别要说，日语的学习和记忆，千方法万方法，无外乎积累和重复，关键是要发挥主体的主观能动性，千方百计使学习充满创造性和丰富性，而不要机械地积累和重复，使学习变得单调和无聊，从而影响到考研的复习进度。积累和重复就好比两翼，加上主观能动性这一主体属性，相信考研复习会变得轻松灵动，进入良性循环。考研的复习的确是一项庞大的工程，在有限的时间里锁定差距，缩小差距，消灭差距，需要挖空心思、竭尽心力地去设计，去经营，去突破，去创造。再大的计划也需要通过每天的努力去积累，计划好每一天至关重要。每日计划的核心是减少浪费时间，增加有效时间。首先是进行一天的时间分析，然后模式化一天时间，简单是一条重要原则。四、心理状态——考研的动力从报名考研到参加考试的这段日子里，不同阶段的心理状态都不一样，要注意根据考研不同阶段和自身的情况及时进行调整。我认为，在备考的日子里最重要的是要做自己的对手，与放弃为敌，与自信为友。自信好比考研的维他命，有了它，就有了赢的希望，再平凡的日子也会闪亮。试试就行，拼拼就赢，不要焦虑自己考不上怎么办，也不要给自己留后路，而要始终坚定信心考研能够成功，坚信每一条完整的河流尽头都会有一片宽广的海洋在等候，以冲天的豪情与自信向理想作全力的冲刺。乘顺风而勇进，处低谷而力争。在考研的路上要相信有一种豪情壮志叫天生我才，有一种奋斗信仰叫自助致强。其次，成功者状态往往是通往成功最好的桥梁，因为成功者状态能给人最好的心理暗示，激励自我去自觉努力和自主行动。也许路上会风雨兼程，但毕竟战斗的生活是快乐的，而且是发自内心的快乐，拼搏给人以勇气，理想赋予人活力。力求自我完善和自我历练总会使生命焕发光影。再次，考研的王道是正确选择之上的持久努力，考研成功的背后总有推动的力量。可以说，水滴石穿一般柔韧的坚持，就是考研路上一种无须声张的力量。五、而今迈步——考研的升华苍天不负苦心人，通过大学四年蜗牛一般一步一步的攀爬和努力，我终于来到了一个新的起点，开始了新的学习和攀登，获得了一个新的更高的平台，得以在一个相对自由的发展空间里从容地规划自己的未来。窗外，星繁雪亮；室内，灯明夜静。从初中算起，寒窗苦读已逾十阅星霜。凡诸学术，进境无穷，研精思远，究微践行。也许正是持续的学习和磨练，使我获得了充实而平静的满足感，得以安放自己的心灵。的确，人生的进路就在脚下，需要踏实求真，一步一步向前走；人世的可爱、可恋并不在于衣锦茹甘，而在于将奋斗化为人生的底色，将理想延展在未来的精进中，征服艰险，进入美的境界。人生前进中的每一站，都须是充实的，而不能把人生价值孤注一掷于难以预知的未来。欲求未来无憾，现在理当无悔。把握当下，为所当为。在纷繁芜杂的时代里寻找内心的宁静，在庸庸碌碌的浮躁生活中重新定位自己的人生。对我而言，正式被录取后，可以说考研这段经历就已经走进我的记忆。但我想，考研已经成为我宝贵的人生财富，其必将激励我前进。现在，回眸我的考研经历（这一可以称得上第一次完全意义的人生奋斗），找寻那最初的梦想和奋斗的激情，我精神倍感振奋，内心淡定而充实。我决心收起心来，埋下头去，恪勤耕耘初衷的园地，力拒从众，决然摆却焦虑、困恼和纷扰，以一个全新的姿态迎接明天，开启新的向上的生活。

摘要：无论你着不着急备考，考研的常识都是必须了解的。2020的考研人大多还处于摸索阶段，甚至有的同学对于自己需不需要考研的认知并不够明确。认识后才能说了解，了解后才能做决定，关于考研，小白们需要记住这12点常识。1、学术型研究生　　学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。　　2、专业学位研究生　　专业学位研究生是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才。　　简单而说，区别在于：　　学制不同：学硕大多3年，专硕都是2年。(现在好多都是2.5年，即12月左右毕业的样子)专硕：偏实践国家扩招而设的考试难度较简单(数学二、英语二)奖学金较学硕难拿双证(注明专业学位)　　学硕：偏研究传统研究生形式考试难度较困难，奖学金相对容易双证读博方便，考不上可以调剂专硕，专硕不能调剂学硕。　　3、单独考试　　单独考试是为用人单位定向培养业务骨干而设置的研究生入学考试。大学本科毕业在申请的专业或相关专业连续工作四年、已经发表过论文或成为业务骨干的，才可以申请单独考试。　　单独考试的科目设置与全国统考一致，公共课试题难易程度也与统考水平相当。但考试的命题权属报考院校，一般不转户口及档案关系，具体报考资格请与相关单位咨询。　　建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。　　4、推荐免试　　推荐免试研究生，简称“推研”，是指不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。　　推荐免试研究生，应按照国家教育部们就推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的规定执行，一般有发布保研办法或保研简章、准备和寄送材料、笔试面试、预录取和报名等几个阶段。　　推研按时间排序是：交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。推研时间为每年大四上学期9月初到9月末。　　推免所具备的条件：经审定可以开展推免生工作的高等学校，可以推荐本校规定数量的优秀应届本科毕业生免初试，并在规定的日期前直接到报考单位参加复试和办理接收手续。推荐和接收办法由学校(招生单位)根据教育部的有关规定制定。被接收的推免生(包括研究生支教团和农村教育硕士项目的推免生)须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。在规定的日期内仍未落实接收招生单位的推免生不再保留推免资格。　　除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外，其它学术型专业和各专业学位均可接收推免生。　　5、地区划分　　在选择院校之前，考生一定要先了解考研院校所在的地区，首先需要了解一下研招院校的地区划分。地区划分的含义是教育部根据各地的经济、教育发展水平而划分的院校区域。　　6、考试分区　　一类：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21个省(市);　　二类：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10个省(区)。　　每类地区考研要求分数线是不一样的，一类对应A区线，二类对应B区线，其中A区要求较高，B区较低。　　7、高校层次　　考研院校选择一直是热门话题，从北上广到“211”“985”“中央部属大学”等等，全国两千多所高校被分为多种层次，很多考生都是奔着名头去的。下面为大家普及一下比较热门的高校层次。　　●34所　　34所”即在招收硕士研究生的过程中可以自主划定复试分数线的高校，一共有34所高校，因此简称“34所”。国家出台这个政策的目的是给予这些大学在招生的时候有更多的优势，能够让学校在选择人才的时候有更大的自主权。学校根据报考自己学校考生的情况和计划招生的人数来确定分数线，学校确定后上报教育部备案就可以了。　　“34所”自主划线的学校的分数线基本上都会高于国家线，也不排除有个别学校个别专业会低于国家线。　　具体院校有：　　北京：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学　　天津：南开大学、天津大学　　辽宁：大连理工大学，东北大学　　吉林：吉林大学　　黑龙江：哈尔滨工业大学　　上海：复旦大学、同济大学、上海交通大学　　江苏：南京大学、东南大学　　浙江：浙江大学　　安徽：中国科学技术大学　　福建：厦门大学　　山东：山东大学　　湖北：武汉大学、华中科技大学　　湖南：湖南大学、中南大学　　广东：中山大学、华南理工大学　　重庆：重庆大学　　四川：四川大学、电子科技大学　　陕西：西安交通大学、西北工业大学　　甘肃：兰州大学　　●985　　目前“985”高校有39所，其中34所是上文中的“34所”自划线高校，这就意味着“985工程”高校中有5所并非自主划线的高校，而是按照国家线来划定其复试分数线。这也是考生需要引起注意的，因为自划线一般都要远高于国家线，“34所”的竞争更大一些，因此有不少考生既需要报考“985工程”高校又希望竞争没有那么大，于是便会把目标瞄向这5所高校。　　这5所不太一样的“985工程”高校是：中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学、国防科学技术大学、华东师范大学。●C9　　九校联盟(C9)，中国首个顶尖大学间的高校联盟，2009年10月启动，联盟成员包括北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学9所高校。　　九校联盟形式类似于美国常春藤联盟、英国罗素大学集团、澳大利亚八校集团等，旨在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流，优势互补。联盟成立后展开了多项实质性活动，如互派交换生、开展暑期夏令营等。　　分别为：浙江大学、清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、南京大学、西安交通大学、中国科学技术大学。　　●211　　“211”的含义是“21世纪的100所重点大学”，将全国各地挑选出的约100个高等学校设立为重点高校，这些学校在资金中获得优先对待。“211”诞生得比“985”要早一些，1990年开始酝酿，酝酿过程经过国家教委(教育部前身)、国务院、直至中央政治局常委会议的讨论最终定型，1994年开始启动预审，1996年确定第一批名单，2011年，“211工程”的规模已经稳定，共有学校112所，不再新增学校。　　考生需要注意，“985”高校全部都是“211”高校。●C9　　九校联盟(C9)，中国首个顶尖大学间的高校联盟，2009年10月启动，联盟成员包括北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学9所高校。　　九校联盟形式类似于美国常春藤联盟、英国罗素大学集团、澳大利亚八校集团等，旨在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流，优势互补。联盟成立后展开了多项实质性活动，如互派交换生、开展暑期夏令营等。　　分别为：浙江大学、清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、南京大学、西安交通大学、中国科学技术大学。　　●211　　“211”的含义是“21世纪的100所重点大学”，将全国各地挑选出的约100个高等学校设立为重点高校，这些学校在资金中获得优先对待。“211”诞生得比“985”要早一些，1990年开始酝酿，酝酿过程经过国家教委(教育部前身)、国务院、直至中央政治局常委会议的讨论最终定型，1994年开始启动预审，1996年确定第一批名单，2011年，“211工程”的规模已经稳定，共有学校112所，不再新增学校。　　考生需要注意，“985”高校全部都是“211”高校。11、考研分数　　总分：500分　　政治：100分　　英语：100分　　数学或专业基础：150分　　专业课：150分　　其中：管理类联考分数是300分(包括英语二100分，管理类综合200分)。　　12、试卷结构　　政治：(马原24分，毛特30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分)　　英语一：(完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分)　　英语二：(完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译15分，大作文15分，小作文10分)　　数学：理工类(数一、数二)经济类(数三)　　数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%　　数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计　　数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%　　一般情况下，工科类的为数学一和数学二；　　●考数一的专业　　其中工学类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科和专业，以及授予工学学位的管理科学与工程的一级学科均要求使用数学一考试试卷。　　●考数二的专业　　而工学类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中的二级学科和专业均要求使用是数学二考试试卷。　　除此之外，还有一些工科类要求的数学试卷难易程度是由招生单位决定的，比如材料科学与工程、化学工程与技术、地质资料与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科，对数学要求高的二级学科则选取数学一，要求较低的则选取数学二。　　●考数三的专业　　经济类和管理类的为数学三，经济类和管理类包括经济学类的各一级学科、管理学类中的工商管理、农业经济管理的一级学科和授予管理学学位的管理科学与工程的一级学科。

关于考研，可以有很多角度去写，可以有很多感悟传递。我以“前进”作为题目，不仅仅是因为它是个褒义词，更多的是因为它代表了一种大无畏的精神。当下，考研大军已然浩浩荡荡，无数考生怀着不同的动机奔赴着同一个战场。而我作为19考研大军的一员，终于成功突围，以369分的成绩上岸山西师范大学，以下是我的成绩单，大家可以看一下：2019考研已落下帷幕，我们暂且不以成败论英雄，我只想说明一点，我们确实可以通过自己的努力和坚持去完成人生的转场。我希望的是，每一个考生都能拥有当代中国青年该有的梦想和深邃，拥有一个成年人该有的思考力，去寻找自我存在的意义。人这一生，就像逆水行舟，不进则退。顺流而下，随波逐流固然轻松，但逆流而上的你会发现生命的真谛。曾经的我，没有梦想，两手一摊不作为还以顺其自然作榜，不避免失败也不追求成功，对什么都是一副满不在乎的样子，但是空虚过后的我也会隐隐作痛，讨厌自己不努力的样子。那样的生活肤浅，空洞，卑微。但是好在，我改变了自己。所以，我更希望这篇文章可以有鼓励到那些迷途中找不到方向的小伙伴。有些事情我们以为永远不可能做到，但是事实并非如此。只要有改变自己的一颗心，矢志不渝地走下去，你会发现自己在发光，照亮了自己也温暖了别人。相比起懵懂无知的少时，我更喜欢对自己满意的当下。人活一生，一定要做自己喜欢做的事情，过自己想要的生活。不要什么都想要却什么都不想做。选择了考研就坚持下去，不要怕时间久，不要怕夜太黑。曾经的我板凳坐不热，看不完完整一本书也写不完笔记本，可能正因为我太不像话了所以才激发起自己的潜能，我想好好活，用自己的力量去获取内心的快乐和安宁。对我来说，考研并不只是为了求学也是为了改变自己的懒惰和拖延，磨练自己的意志力。空有梦想却不付诸实践注定会悔恨终生，只有脚踏实地的耕耘才会有所收获求得心安。我们都听过很多鸡汤却不以为然，只有自己熬出来的才会别有一番滋味吧。只要有梦想，那就即刻行动，路上风景很美，只要你懂得欣赏自己的勇敢。关于前进，我想阐述两个问题给大家。第一个是我为何前进？第二个是我如何前进？一、关于为何前进？在踏上考研的这条征途之前，必须问清楚自己为什么要出发。我相信答案必定众说纷纭，有的为了求得知识，有的为了更好就业，有的为了光宗耀祖，有的为了一纸文凭等等。我也曾问过自己，作为一个对什么都不太上心的人为何对教育学动了心，这一切都得从四年前讲起。当时的我在参加教师资格证考试的培训课，给我们上课的是一位慈眉目善的老奶奶，讲授的内容我记不清了，但我记得那一刻我的被她的只言片语吸引了，我觉得教育知识很有趣很奇妙富有智慧。从那以后，我选修教育学，决心考教育学的研究生。是对教育知识的渴望为我点起了一盏灯。但是大学毕业之后我也曾把这一渴望抛之脑后，我没有勇敢地尽心尽力做自己，所以我的内心依旧是空虚，做着自己并不喜欢的工作，应付着自己不想敷衍的人。在那种不满意的生活里我又开始反省自己，倾听自己内心的声音。去年我结束了一边学习一边工作的状态然后全身心投入到了备考中。我给了自己一个改变自己的机会，从遵从内心开始，从追求梦想开始，从考研开始。以前我从来都不知道为什么学习，并非热爱，所以无果。现在的我找到了学习的快乐，在学习中结合自己的思考，进行判断，指导自己的生活。这就是考研的意义。很多人想必会说，难道你没想过考研会光宗耀祖会帮助你更好的寻找工作？想过，我也只是一个俗人，但是这没有那么重要。相比于世俗眼光我更在乎自己是否快乐，我只想用心去做自己感兴趣的事情，将来若是可以做些贡献也算是有所图了。所以我倡导的动机是内在的兴趣动机。说到考研动机，我不得不说一个话题，自我教育。原生家庭不一定有利于我们成长，学校教育也只是重知识难以触及我们的内心。很多事情只能靠自己，所以考研也是另一种超度。在学习的过程中有所感悟也是生活的意义，真正的教育是由内向外的扩散，我们只有自己审视自己，自己教育自己，自己完善自己才能从母体中脱离。我们每个人都可以为自己做决定，并且可以享受为之努力的快乐，这就是我喜欢的大无畏，也是我选择前进的理由。二、关于如何前进？这篇文章并不只是成功鸡汤，更多的是讲述我为什么失败。在通往成功的路途上总是布满荆棘，而我并不是那个毫发无损披荆斩棘的人。我参加过四次考研，第一次去试水，完全裸考。英语63，政治63，教育学126，总分252。这次失败是因为没有准备，大脑空空如也，但也算是知道了自己的初始水平。第二次考试总分305，第三次考试总分315。我想说明的是305、315是什么概念。我考305时A区的国家线是310，我考315的时候A区的国家线是320。所以连续两年我低国家线五分，相当于没有进步，原因是我一边工作一边学习心不定，每年看书的时间满打满算也就是两个月。输在一心二用，败在高估自己的能力。第四次考试英语65，政治70，教育学 234，总分369。看到成绩的那一刻我自己都难以置信，虽然自己估分的时候估了368.5。大家都在开心的时候我很平静，我想那大概就是努力过后的心安理得吧。通过四次考试作对比，我想告诉自己也想告诉大家，失败不是没有原因，成功也不是说来就来。我们要正确的审视自己的水平，优缺点，意志力，接受自己，不过高估计也不妄自菲薄，坦然接受成败，不气馁也不骄傲。我坚持四次不是因为我输不起，也不是因为我执着，更不是因为我愚笨。是因为我想磨练自己，花一年做三件事远比不上花三年时间做一件事情。我深刻的认识到自己曾不自量力，很多年不看中文书不学习还觉得自己可以速成这是无知，一心二用这也是无知，学习不深入理解更是无知。孔子曰，过，则勿惮改。只有把自己身上的不堪一一剥落才可以看见全新的自己。考研路上我时常用一句话激励自己，一切还没有结束，除非我赢了。考研其实是场一个人的战役，对手只有自己。前进的第一步就是对自己下手，打败自己的懦弱不努力，打败自己的自以为是，打败自己的一心二用。前进第二步就是应对考试内容，英语政治专业课。这是我们的应考武器，工欲善其事必先利其器，在学习的过程中必须找到制胜法门。下面我就结合自己的情况谈谈应对思路，大家一定要加以判别之后发挥自己的潜力去摸索适合自己的方法，我的方法只供参考。三、关于备考1.英语的复习初高中的时候算是我的擅长科目，大学也是英语专业，多少有点功底在，所以我没有付出太多的心思，用真题练手感，成绩持平在65左右。众所周知单词是英语的基石，但我认为句子结构和法才是骨干。如果不懂语法，单词只是单词，你读不了句子也写不出句子。所以，二者要双管齐下。单词我建议从初中背起，用最快的速度激活自己的回忆同时增强自信心。初中单词掌握之后背高中单词，我想很多人不一定能快速过完高中词汇，它是四级六级的前奏。我不主张直接用四六级的书，更不能直接背考研词汇。越是简单的词，越不能轻易忽略。欲速则不达，有的时候慢才是快。背单词最好作为一条贯穿前后的线，循序渐进不要逾越。有能力的可以去研究词性。做题没有技巧，只要单词过关句法在心，正确率和题型无关。2.政治的复习关于教育学311。很多人都会看着五本书发愁，心想着刷题或者背大纲，我也这样做过，结果是在国家线下徘徊。肯定也会有人成功，那是因为那些人底子好或者学习方法记忆力卓越。所以，还是看书吧。看课本的顺序看书的同时，需要自己画思维导图掌握整体框架结构，重难点内容动手写一遍，及时背诵。最好在半个月完成一本书，宗旨是细读重理解，做好笔记。重难点如何知晓？看大纲？恩，可以。我建议大家看历年真题，只看不做。对照答案明确考点。复习进度第一步：浏览真题和大纲，明确考察重点难点。第二步：精读课本，做好笔记及时背诵，参考勤思知识大全解，做应试宝典题库，整理错题，翻课本。第三步：背大纲，背笔记，做1000题，整理错题，翻课本。第四步：背大纲，背笔记，做真题，整理错题，翻课本。第五步：背错题，翻课本，练大题，背冲刺卷。我分享的东西不是很具体，我也没法具体，每个人都应根据自己的实际情况去做计划。计划分为宏观和微观，我给的是宏观，微观的东西需要大家根据自己的能力和自己的材料去制定。计划必须严格坚持，每天进步一点，每天都努力，那么你终究会达到目的地。四、关于心得体会1. 认真看书会打败恐惧，不要空想要行动；2. 集中精力事半功倍，不是起得早就会学得好；3. 看书必须深加工，调用大脑中相关联的知识，促进知识理解；4. 用自己的话将知识转述给自己听；5. 做笔记画思维导图，凡是带有创造性的东西会让知识向你靠近；6. 课本是根本，具体全面。错题必须回归课本，翻书的过程比直接看答案更期待，因此记得也牢固；7.把背书的过程当作讲解的过程；8. 计划要具体到每一天的早午晚，合理安排才能良性进步；9. 看书做题结合，及时反馈和检查自己的学习；10. 便条学习法，利用零碎时间进行分散学习效果更佳。当你决定踏上考研的路，就要一直走，哪怕你很孤独，哪怕你很累。我常常告诫自己，静能生慧，在这个嘈杂浮躁的社会里，我们是骄傲的清流。有梦可追，日子就没有白过。学会思考，你会活得更加透彻。回过头来看，考研真的是件小事。但它教会了我许多，诸如坚持，用心，勇敢。既然选择了前进就不撤退，我做到了，你呢？加油！

20的小伙们已经开始准备研究生考试了，但是经常让很多问题搞得一脸黑人问号，真的是傻傻分不清楚。为了帮助大家更深入的了解考研事宜，不在这些基础知识的了解上浪费时间，惠园教育小编今天就整理了一些考研常识，快上车，看看有没有你在疑惑的问题。一、院校及专业的选择1、考研高校选择A.三本(本地区、本学校、本专业)最容易成功B.三跨(跨地区、跨学校、跨专业)最难成功C.一本二跨(本专业、跨地区、跨学校)D.二本一跨(本地、本专业、跨学校)E.二本一跨(本地、本学校、跨专业)温馨提示：A、B两种选择较为极端，一般不可取；C、D、E三种选择是较为理想的考研模式，也是可取的。2、院校及专业选择(1)该院校是985还是211，亦或双一流(2)该专业在全国排名第几位(3)近五年该专业招生人数、报考人数、录取率(4)近三年该校本专业指定参考书变化情况(5)近几年该校本专业专业课真题有售与否(6)近几年本专业开办考前辅导班与否(7)近五年该校本专业硕士生研究生毕业就业情况(8)自己能否在这个专业找到一些关系这些因素归结起来就是内部的个人规划和能力，外部的院校分数和就业，20的考研er需要慎重考虑。二、考研各科目试卷分值分布及结构分析1、试卷分值考研分数(总分500分)政治：100分英语：100分数学或专业基础：150分专业课：150分其中：管理类联考分数是300分(包括英语二100分，管理类综合200分)。2、试卷结构政治：分为马原、毛概、史纲、思修、当代世界经济与形势与政策五个大部分，其中马原和毛概是每年政治考试的重点和难点，具体的占分比则要依据每年9月出台的考研大纲。其中单选（16道）、多选（17道）、分析题（5道）。英语：分为完型填空、阅读理解、新题型、翻译、作文一、作文二这样几个部分。其中阅读理解和作文的总分分别为40和30，是英语考试中最重要的两个部分；完型填空共20个，每个填空0.5分，总分10分；翻译和新题型分别为10分。英语一——完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分英语二——完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译15分，大作文15分，小作文10分数学：理工类(数一、数二);经济类(数三)数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%3、考试时间第一天上午8:30-11:30：政治、管综；第一天下午14:00-17:00：外国语；第二天上午8:30-11:30：业务课一；第二天下午14:00-17:00：业务课二。4、英语一与英语二的区别（1）完全适用英语一的专业学硕：所有学术硕士全部适用（十三门类）。其中，外国语言文学专业第二外语、单独考试外语可由招生单位设置自命题科目，也可选用全国统考科目。专硕：9类专业硕士适用（法律硕士含法学专业与非法学专业）临床医学（1051）、口腔医学（1052）、公共卫生（1053）、护理（1054）、中医（1057）、法律（非法学）（035101）、法律（法学）（035102）、汉语国际教育（0453）、建筑学（0851）、城市规划（0853）（2）完全适用英语二的专业学硕：无专硕：7类专业硕士适用工商管理（1251）、公共管理（1252）、会计（1253）、旅游管理（1254）、图书情报（1255）、工程管理（1256）、审计（0257）（3）选用英语一或英语二的专业学硕：无专硕：23类专业硕士适用金融（0251）、应用统计（0252）、税务（0253）、国际商务（0254）、保险（0255）、资产评估（0256）、社会工作（0352）、警务（0353）、教育（0451）、体育（0452）、应用心理（0454）、新闻与传播（0552）、出版（0553）、文物与博物馆（0651）、工程（0852）、农业（0951）、兽医（0952）、风景园林（0953）、林业（0954）、药学（1055）、中药学（1056）、军事（1151）、艺术（1351）（3）不适用英语一或英语二的专业学硕：无专硕：翻译（0551）温馨提示：以上仅限应试语种为英语的考生。5、数一、数二、数三的区别一般情况下，工科类的为数学一和数学二：①考数一的专业：其中工学类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科和专业，以及授予工学学位的管理科学与工程的一级学科均要求使用数学一考试试卷。②考数二的专业：而工学类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中的二级学科和专业均要求使用是数学二考试试卷。除此之外，还有一些工科类要求的数学试卷难易程度是由招生单位决定的，比如材料科学与工程、化学工程与技术、地质资料与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科，对数学要求高的二级学科则选取数学一，要求较低的则选取数学二。③考数三的专业：经济类和管理类的为数学三，经济类和管理类包括经济学类的各一级学科、管理学类中的工商管理、农业经济管理的一级学科和授予管理学学位的管理科学与工程的一级学科。 三、考研相关名词解释1、学术型硕士以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学等13大类。2、专业性硕士具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，主要分为非全日制和全日制学习两类。下面一起来看一下，专业硕士与学术硕士的区别：第一，培养目标不同专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。第二，培养方式不同专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同专业硕士，部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件为：国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆等共计47个专业。学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向。第五，调剂要求不同。考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。即，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。但要注意临床医学类专业硕士则相反。报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。第六，入学难度不同对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小;学术硕士公共课英语科目考英语一，难度比较大。专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小;学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学(农)或招生单位自命题理学数学，难度较大。第七，学费标准不同全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定。从2014年秋季学期起，学术硕士收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第八，学制不同具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第九，导师制度不同专业硕士，实行双导师制。以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。第十，学位论文不同专业硕士的论文，必须强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。学术硕士的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，形式相对传统，一般为学术性论文。第十一，读博方式不同专业硕士，一般不能硕博连读或直博，学术硕士，可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。3、同等学力考生报考硕士研究生同等学力者是指未获得国家承认的本科学历，但是业务水平达到了本科毕业生水平的生源，这类没有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属同等学力考生。4、在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。第一、在职研究生报考方式2016年“在职研究生”改称“非全日制研究生”之后，还剩下两种方式：同等学力申硕和非全日制研究生。第二、在职研究生报考条件同等学力申硕：在职研修班报名：专科以上学历 即可。申硕考试报名：本科有学位毕业3年以上非全日制研究生：大部分专业：本科学历(无年限限制)或专科学历毕业2年以上特殊的管理类专业(工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织)：需满足本科学历毕业3年以上或专科学历毕业5年以上。第三、报名时间同等学力申硕：在职研修班报名：一般春秋两季招生开学申硕考试报名：每年的3月，中国学位与研究生教育信息网报名。非全日制研究生：和全日制研究生一样，每年10月在研招网报名。第四、考试时间同等学力申硕：申硕考试时间：一般是每年5月的第三个周日。非全日制研究生：12月联考，一般在每年的12月底，圣诞节前后。第五、可以报考的专业同等学力申硕：绝大部分专业都为学硕，包含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学，但还有临床医学、口腔医学和中医三个专业学位。非全日制研究生：主要是专业硕士，学硕很少。第六、可以报考的学校同等学力申硕：学校就太多了，而且有的学校是这两种招生方式都存在，大家可登陆中国学位与研究生教育信息网查询。非全日制研究生：大家可根据地区和专业在中国研究生招生信息网查询招生学校。第七、考试难度同等学力申硕：申硕考试为及格制，满分为100分，学员考到60分即为通过考试，一般学校的通过率在60%-70%。非全日制研究生：非全的考试难度和全日制研究生完全一样，考试为择优选拔制度，一般的通过率在30%左右。第八、拿到的证书同等学力申硕：顺利毕业后可获得结业证书和硕士学位证书。非全日制研究生：顺利毕业后可获得硕士学位证书和学历证书。5、非全日制研究生指在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。6、非定向研究生 在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。7、定向培养研究生在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。8、统考分为公共课统考和专业课统考。公共课统考包括政治、英语、数学。专业课统考有以下专业：法硕、西医综合、中医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学。9、联考联考也就是全国联考，是由招收该专业硕士的多所高校联合招收，统一命题，一般有管理类联考、法律硕士联考等。10、推荐免试研究生是指通过一定的资格审查，不用参加研究生入学考试而直接攻读研究生的应届本科毕业生。获得推荐的标准略有差异，基本上都要求专业成绩前列、科研能力突出、外语水平较高等。四、本科成绩对考研的影响1、本科成绩不好对考研有影响吗？首先，挂科对保研有影响。绝大多数学校明确规定，有挂科经历着，无保研资格，哪怕你重修过也不行。所以，如果你的成绩不好，那么对于想读研的你就不能够走这条道路了。其次，挂科对初试无影响。对于考研的小伙伴，初试是没有任何影响的，研招办也不会调查你，而且考试报名也没有这一条限制，所以大家初试一定要好好准备，只有你初试成绩足够完美，一切都不是问题，挂个科就影响不大了。而且，假如你是三跨生，那么本科成绩几乎没有用处。本科阶段开设很多课程，这些课程很多和考研是不相关的，所以你的本科成绩不好甚至挂科是没有关系的。但要提醒一下，有少数名牌大学会把是否挂过科作为评价指标，但大多数学校是不在乎这个的，所以建议大家在报考前可以先调查一下。2、挂科能考研吗？大学期间考试挂科，学校一般会组织补考或重修，大四的时候还会有清考，所以考生清考必须通过。因为清考能否通过直接关系到是否能够顺利拿到学校的毕业证书与学位证书。根据研究生报考条件，考生若没有学位证和毕业证，就没有报考资格。因而如果你挂了科，只要能通过补考、重修或清考顺利的拿到学位证和毕业证就没有影响。五、考研调剂常识1、调剂的基本条件简言之，调剂要满足三个基本条件一是初试成绩达到调剂目标院校所在地区的国家线；二是调剂目标院校没招满；三是调剂目标院校允许参加复试且通过考核。此外，跨专业调剂的考生还要满足调入专业与第一志愿报考专业相同或相近；初试科目要与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上要相同。2、对特殊群体的要求第一志愿报考照顾专业(指体育学及体育硕士、艺术学及艺术硕士、中医学及医学临床硕士中的中医类专业、工学照顾专业及工程硕士照顾专业，下同)的考生若调出照顾专业到其他专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类(类别)的初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业，其初试成绩必须符合调入地区对应的调出专业学科门类(类别)的初试成绩基本要求。体育学与体育硕士、艺术学与艺术硕士、中医学与医学临床硕士中的中医类专业、工学照顾专业与工程硕士照顾专业之间互调以照顾专业内部调剂的政策执行。第一志愿报考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理专业的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不能调入该四个专业。第一志愿报考法律硕士(非法学)专业的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂到该计划以外录取；未报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂为该计划录取。参加单独考试(含强军计划、援藏计划)的考生不得调剂。开展自划线改革试点高校，校内调剂政策按上述要求自行确定。

终于等到查成绩的时候了，输入自己的考号和身份证号，成绩赫然显示在屏幕上。虽然不是很高，但我已经很满意了，大大超出我的想象。回首自己的复习经历，想写下来，和大家共同分享，也给师弟师妹们一点启发。（一）首先谈一谈考研的心态。心态是取得成功的前提。考研最重要的是要有决心！有了决心，你才能在别人都休息娱乐的时候自己独自一人看书；有了决心，你才能在想放弃的时候坚持下来；有了决心，你才能克服一切困难走向成功的殿堂。 然后要有信心，考研可以说是一项巨大的工程，短短的几个月的时间准备四门或者更多的科目，但是要相信一点，只要方法得当，合理安排，不管你原来的基础有多薄弱，都一定可以取得很好的成绩，这点信心一定要有。 最后就是一定要有毅力，复习过程中会有很多痛苦和烦恼，要有毅力才能坚持过来，每个考研成功的人最大的体会集中到一点就是一句老掉牙的话——“坚持就是胜利”。 很重要的一点是，考研是几个月的枯燥的学习，几乎要抛弃一切的娱乐活动，但是一个人的学习状态和情绪却不可能总是很高涨，一定会有一段时间的疲劳期，这时不要给自己太大压力，该放松的时候就放松，可以玩玩电脑游戏啦，打打球啦，逛街啦，聚餐啦之类，不要因为觉得自己浪费了时间而沮丧，因为适当的放松是必要的！如果在外出放松时，还是觉得有些浪费时间了，可以在手机中下载一些软件，可以在闲暇之余用来学习，比如考研狗APP。（二）接下来是大家最为关注的复习方法。方法是取得成功的关键。每个人都有一套自己的学习方法，我想说的就是四个字“学无定法”。不一定非要按照别人的模式，自己应该有适合自己的学习方法，很多地方都在讨论一些诸如此类的问题，学习时间的安排啦，科目之间的协调啦，做题的顺序啦……其实没有什么正确与否，只要科学合理，都一样的。 考研是几个科目的综合复习，所以把协调好几个科目间的关系也很重要，这里可以引进一个经济学的概念，就是“最大化收益”，即收益时间比，这就要求在保证单科过线的前提下，要尽量把功夫花在使自己提分最高的学科上。三门公共课中，政治的收益时间比最大，其次是数学，最低的是英语。这里先提一下这个概念，后面各个科目中还会谈到。 在把握好这点后，大家就可以不必在一些细枝末节上纠缠过多，而是要为自己制定一个合理的复习计划。这个计划从大到小都要有，最好能写出来。大的方面，以月为单位，哪几个月大致要完成什么任务；小的方面，以周为单位，哪几天要看完多少页；当然可以更小一点，今天要完成什么任务。制定计划的好处是，心里有底，因为每个人的计划可能不一样，不会因为在某些科目上别人比自己的进度快而慌张，因为自己心里清楚，按照自己的计划，最后大家的步调会一致。计划还有一个好处就是，如果每天基本能够完成计划的话，自己也比较有成就感和信心。 值得一提的是，计划既要有灵活性也要有稳定性。因为计划是对自己复习进度的一个估计，可能有偏差，在复习了一段时间后，可以适当的进行调整。当然不能隔三差五的就更改，不然会整个乱套。还有给大家一个建议是：计划不要安排的过于紧张，过于高估自己的耐力，不然会很累，到后期坚持不下来，而是要留有一定的余地，因为在复习中难免会出现一些状况，比如生病休息，或者一段时间的放松，有了一点余地后，就不会赶不上进度以至于和计划脱节。 下面是各个科目的复习政治 政治不宜复习的过早，太早也没什么用。政治重在理解，理解是主要的，其次才是背诵。所以推荐大家报一个班。听课前可以不用做什么预习，直接去听就行了，如果你能稍微预习一下效果更好，尤其是哲学和政治经济学部分，比较难理解。上课一定要认真听讲，仔细消化，为后期的练习打好基础。之后最好买一本题集，以选择题居多，一定要耐心做。里面的选择题要很细，几乎覆盖了所有知识点。当然辨析题也不能忽略，不一定非要认真的写出答案来，但一定要仔细思考，这能够培养自己辨证思维的能力和加深对知识点的熟悉。题集的选择题至少要过两遍，在做第一遍时，要善于做记号。我在写答案时，把答案写在了边上，过第二遍时就可以盖住答案再次考察，同时加强记忆两次都做错的部分。同样这种做记号的方法适于其它学科。最后进入冲刺阶段时，我报了一个文都的冲刺班，原本希望能让老师做一个总结，使整体框架变的清晰，但是没有得到预期的效果。老师会拘泥于一些较细的知识点，设计一些预测性的大题，从后来的考试来看，这种押题并没有什么直接的用处。最后几天内说实话，适当买点这些预测性资料也可以，说不定就有类似的呢，这都很难说。这些预测性资料可以参考，但是不要依靠，重要的是之前的理解和对一些基础概念的背诵。英语 前面提到，英语的收益时间比最低，换句话说，英语是用时间最多，但收效最低的学科。注意，我们的目标是英语取得高分，也就是纯粹的应试，所谓的那种提高英语能力的方法在这里不一定适用，因为硕士研究生入学考试的英语说难听了，就是中国人自己想着法子考中国人，怎么BT怎么来，但是我们没有能力改变现状，只有接受。在考研英语中，单词是基础，阅读是关键。在上半年中尽量把单词背诵的扎实一点，不要怕忘，忘了就背，反复是解决遗忘问题的最直接方法。当然纯粹的背单词表也是不可取的，如果能结合着句子或上下文是最好的。 英语阅读是重头戏，是最没把握的部分，考研英语阅读的BT之处不在文章，当然文章有一定难度，但是最BT部分是在后面的设问，在仔细分析过历年真题后可以发现，设问部分的陷阱真是太可怕了，除非你完完全全能读懂这篇文章的每一个句子，弄清作者的写作思路，不然如果想当然的根据自己的片面理解，按照四、六级的那种蒙的方法肯定要吃亏。这种情况常常出现：有原文词汇出现的选项是错误的，而正确选项往往是对原文句子或词汇的改写。 关于阅读的方法有很多，大家可以在论坛上找到相关的经验谈，我的阅读也很一般，但是这里只想强调一点就是：一定要把握住作者的思路和文章的中心思想。在做平时的阅读训练时要多思考，作者写这篇文章的目的是什么，作者是如何一步步来展开的，各个段落之间是什么关系……等等。只有从大方面把握住了，对文章的理解才不会造成原则上的错误。 作文是英语中收益时间比最高的，用一个月完全可以把作文提高上来，所以作文的复习可以放在后期。作文分为小作文（应用文）和大作文（议论文）。小作文重在格式和内容，只要格式正确，并且按照题目的要求把事情说清楚了就可以了，不一定要用很地道的或很有文采的话语。应用文分为很多体裁，但是考研只会涉及一些常见的，所以要把这些应用文的一些套话记住就OK了。其实这些套话不难记，大部分都是开头或结尾的一些话，而且各个体裁的应用文的套话是相似的。大作文重在文章结构的组织和语言，你要按照一定的思路把你的文章写出来，并且尽量用一些固定句型和从句来增加文章的闪光点。 翻译部分有5个长句，翻译的时候一定要大胆，不要拘泥于原文的句型和单词书的释义，怎么通顺怎么来。还要注意就是有些固定的句型有固定的译法，要多积累这方面的句型。 7选5部分要想拿高分，还是要在对文章正确理解的基础上，弄清文章的结构和作者的思路，然后可以根据上下文选择合适的选项。还要注意一些名词的提示，比如空缺部分的下文出现一个对新的名词的阐述，而前文又没有出现，那么一定是在空缺部分出现，这样就可以排除选项优先选择。完型填空之所以放在最后说，一是因为这部分不算太难，至少可以下手，二来是因为它太难提高了，不管你复习的再全面再深入，都可能会有些点没有掌握好而丢分，所以只有平时多注重积累一些词汇的辨析。完型一个空才0.5分，相比阅读1个空2分，你知道你复习的重点了吗？数学这也是大家比较担心的一科，不管考数几，数学的知识点又多又杂，看了后面忘前面，翻回来看了前面又忘后面，所以只有反复复习，反复总结，反复思考，反复记忆。考过研的一般都推荐陈文灯的《复习指南》，我在复习中也是看这本书。的确，这本书几乎涵盖了所有的知识点，但是它似乎更注重讲一些解题方法，而对知识点的串接和理解稍稍不足，所以我们一定要在对数学有一定的基础上来看它。而且对于每个例题尽量要先自己动手做，然后看解答。这本书我前前后后大致做了三遍，第一遍从8月下旬到10月份，有些题实在不会就大胆的放弃了，并做了记号，第一遍重在回顾和铺垫。第二遍从10月到11月，明显感到速度快了，而且很多以前不理解的东西都理解了，同样对各种题做好记号，第二遍重在分析和总结。第三遍从11月到12月上旬，这时记号的作用就体现了出来，对于两遍复习后完全掌握的东西就不看了，专门攻克不懂的题。 这样三遍下来，你就差不多了。然后再推荐一本书，李永乐主编的历年数学真题解析。这本书前部分是按年份遍的套题，而后部分是按知识点把这些考题归类分别讲解。大家可以按年份逐一练习，并卡好时间。通过对后面解答的分析可以看出来同类型解题的共同规律。数学做题贵在总结分析。其实可以发现《复习指南》上的题一般要比真题难，而且计算复杂，近几年数学题的难度逐步降低，注重基础，所以大家不必把时间花在难题上。专业课 这个我没有什么好说的，最好能找到往年试题，学校出题有一定的延续性，这个就看你关系硬不硬了，如果可以知道考试范围和题型是再好不过了。（三）应试技巧。使你的分数有效提高。政治重点说一下辨析题，一定要辨证的看待任何说法，从两个角度去论述。而且答题的时候最好分点来写，显得条理清晰，卷面整洁，这样给阅卷老师印象比较好。英语 关于做题顺序，有两种观点，一种认为按照题目原有顺序，先做完型，接下来是阅读，然后是7选5，翻译，最后是作文；一种认为按照重要性和难度，先做阅读，然后是作文，接下来是7选5，翻译，最后是完型。很那说哪种占绝对的优势，有人认为先做作文，后面不至于紧张没时间，有人认为，作文放后面，可以从前面的题目获得灵感，其实要看你自己了，更习惯于哪种，没有必要为了所谓的技巧而冒险。我在考试的时候用的是后一种方法，虽然自己复习时没这样练过，但是的确能感觉到英语的时间把握很好，不会感到没时间。大家在复习阶段不妨尝试一下。数学 有上届的师兄告诉我们一个经验：数学草稿纸比较有限，监考老师等你用完了，你举手示意才给你发。所以你可以在纸还没用完时提前跟老师要，老师一般会给你，这样不会到后面想要的时候都已被你的同考场的竞争对手拿走了。但是各个考场的情况不一样，我在的那个考场，老师刚开始一发就是两张，如果你要，他会毫不犹豫给你，结果最后数学交卷了，我桌上还有一整张草稿纸没用。可是有个同学在隔壁考场，老师在发草稿纸时还要把原来那张收上去。不管怎么样，大家要注意节省使用草稿纸，保持草稿纸的整洁使用，可以在你检查时不会慌乱浪费时间。（四）其它的补充说明1.考研期间一定要注意身体，吃好睡好，作息有规律。我在复习阶段，几个月如一日的下来，非但没有因为劳累而身体瘦弱，反而体重上升了2-3斤。 2.要把功夫花在每天每时每刻，不一定要有多累，但是积少成多，按照计划执行下去，才不会将计划一拖再拖，即使有落后于计划，也要及时赶上，这样才不会到后期发现根本赶不上进度。记住：今日事今日毕。 3.每天学习时间的安排。最好能和考试当天的时间安排一致，调节好自己的生物钟和兴奋度。考研两天的时间是这样的，第一天，政治，英语，第二天，数学，专业，上午的时间：8：30-11：30，下午的时间：14：00-17：00。三门公共课中，数学需要复习时间最长，政治最短。所以我把一上午的时间用来安排复习数学，下午则复习政治和英语，晚上复习专业课。时间一般是这样安排，上午，下午和晚上至少有3个小时的复习时间，每天午睡1个小时，晚上休息7-8个小时。这样算来，每天至少有8-9个小时复习，只要长期坚持下来，一定可以达到量变引起质变，有不小的收获。当然你可以结合自己的情况做些调整。或者连续几天复习一门，或者一天复习几门，看自己的习惯。到了最后一个月或半个月，我就没有睡午觉了，这是因为考研下午是14：00开始，所以要逐步适应这个时间，把生物钟调整过来，不然到了考场上会犯困。 以上是准备初试，至于复试情况，真的是一个学校一个样，有的比较严格，有的只是形式。初试过后，你最好能尽快联系报考学校，了解信息！做到有备无患，万无一失！总结 考研复习是一个艰辛而漫长的过程，每个人遇到的情况也不同，要针对自己本身的情况做出不同的计划，可以在手机中下载考研狗APP，自主学习，更有效率。我的计划只能给各位参考，希望能给到大家帮助。^_^最后祝所有考研的朋友取得成功！