河南大学坐落在历史文化名城、八朝古都开封。学校创办于1912年,至今已有108年办学历史。2008年进入省部共建高校行列。2016年入选国家"111计划"。2017年9月入选"双一流"建设高校名单。近期,河南大学先后与比利时根特大学、法国洛林大学签订了联合培养高水平博士生合作协议。根据协议精神,分别在经济学和化学相关学科启动联合培养高水平博士生项目。现发布河南大学与两所世界高水平大学联合培养高水平博士生项目招生简章。河南大学—比利时根特大学联合培养高水平博士研究生招生简章2020年河南大学经济学院与根特大学法学部将联合招收经济学、金融犯罪与犯罪学相关学科博士研究生。学生在双方联合培养下开展研究,完成培养方案规定的学习要求,将获得根特大学法学博士学位。一、比利时根特大学简介比利时根特大学(Ghent University)成立于1817年,由文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、社会、艺术等12个学部组成,在基因学、基因培植、生物技术、医学、经济学、海洋学、法学等基础及应用研究领域均处于世界领先水平。该校现有全职教师5000余人,其中含4名诺贝尔奖得主。该校坚持广阔的国际视野和开放的多元文化,培育了众多优秀杰出的人才,包括宇航员德克·富勒姆、万维网先驱罗伯特·卡里奥、塑料工业之父利奥·贝克兰德、前国际奥委会主席雅克·罗格、数位比利时首相、德国总理默克尔等,我国民法学泰斗江平获该校名誉法学博士学位。二、项目梗概招生学科(方向)为经济学、金融犯罪与犯罪学,招生名额不限。基本学制为4年,其中在河南大学、根特大学各学习2年。本项目免除学费;在根特大学的两个学习年度发放奖学金(约138000元人民币/年),在河南大学的两个学习年度提供住宿。须每12个月参加由河南大学组织的年度考核,不参加或者未通过年度考核的,停发下年度奖学金;四年未能毕业的,逾期所有费用自理。在读期间科研成果的知识产权由两校共享。在读期间须以河南大学为第一署名单位发表SSCI收录论文不低于一篇;通过毕业论文答辩。三、申请条件1.拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正;2. 具有经济学、法学或犯罪学相关学科全日制学历教育硕士学位,应届硕士毕业生最迟须于2020年10月31日前取得硕士学位,非中国大陆高校颁发硕士学位另须提交教育部留学服务中心学历认证书;3. 提供语言能力证明:申请人母语不是英语的,托福IBT 87或"欧洲语言教学共同纲领"(CEF)B2以上;申请人母语不是汉语的,中文新HSK5级180分以上,口语高级60分以上;4. 两名所报考学科领域的教授(或相当专业技术职称的专家)作出英文书面推荐。四、申请材料清单材料清单中的《应届硕士研究生毕业证明》、《全脱产攻读博士研究生承诺书》等材料模板请见附件。五、申请程序1. 考生须于2020年10月31日前提交申请。考生勿寄送纸质材料。全部申请文书需为PDF版本,并根据《申请材料清单》所列文件名及其序号编写文件名("姓名-序号-文件名"),压缩打包发送至项目申请邮箱(sunlawjohn@126.com),文件压缩包和邮件标题均须写明"河南大学-根特大学联合培养博士项目-姓名-日期";2. 通过材料审核的考生参加河南大学预面试(中英文),面试时请携带《申请材料清单》所列材料1-9项原件,其中5-9项需留存复印件;3. 通过初试的考生提交《申请材料清单》所列材料第10项原件《全脱产攻读博士研究生承诺书》,并参加科研能力培训课程;4. 按照不低于1:2比例推荐参加双方联合面试(英文),确定拟录取名单,并于2020年12月在河南大学研究生院网站予以公示;5. 由联合导师推荐提交根特大学网申;6. 根特大学寄发录取通知。河南大学—法国洛林大学联合培养高水平博士研究生招生简章洛林大学(Université de Lorraine)是一所世界著名的公立综合性大学之一。创始于1572年12月,由三所同类型的公立综合性大学(南锡一大、南锡二大、梅斯大学)和一所专业性较强的国立洛林综合理工学院合并而成。拥有8个博士生院,2100余名在校博士生,学科领域包括生命科学、医学、物理学、化学、文学、语言、艺术、管理学、环境、体育运动学等。此外,洛林大学拥有72个受正式资质标签认可的研究实验室,其中大多数与法国国家大型研究机构具有密切的合作关系。2020年7月河南大学与洛林大学签订协议,联合招收培养高水平博士研究生。学生须先在河南大学进行桥梁课程的学习和培训(主要是语言课程和科研技能的培训),由化学学科考核通过后,根据培养方案在双方的联合培养下进入学位论文阶段。完成培养方案规定的学习要求并符合毕业和学位授予条件的学生,最终获得洛林大学博士学位。一、招生学科(专业)化学相关学科二、招生计划招生计划不限三、申请条件1. 拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正;2. 全日制学历教育应届硕士毕业生(最迟须在2020年9月1日前取得硕士学位)或已获硕士学位人员。在大陆以外地区获得学位的人员须提供学位证书并获得教育部留学服务中心的学历认证书;3. 在报考的学科或相近的研究领域发表过至少一篇学术论文(第一作者或通讯作者,硕士在读学生酌情考虑);4. 身体和心理健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关要求;5. 至少两名化学学科相关领域的教授(或相当专业技术职称的专家)作出书面推荐。四、申请程序1. 申请者将申请材料按期提交至河南大学纳米材料工程研究中心研科办进行报名申请;2. 纳米材料工程研究中心收到材料后进行汇总,组织专家进行材料审核,并通知审核通过的考生参加面试;3. 根据面试结果,由河南大学和洛林大学共同确定拟录取名单并进行公示。五、申请时间申请2020年秋季入学的学生须于2020年8月30日前完成报名申请并将申请材料提交至纳米材料工程研究中心。拟录取名单由河南大学于2020年9月在河南大学纳米材料工程研究中心网站进行公示。六、申请材料符合报考条件的考生,可将申请材料提交至河南大学纳米材料工程研究中心。相关申请材料见下表:表1 河南大学—法国洛林大学联合培养高水平博士申请材料清单材料清单中的专家推荐信、个人陈述、全脱产攻读博士研究生承诺书、应届毕业硕士生证明等材料模板见附件2。请考生根据个人情况整理相关报考材料,发送至纳米材料工程研究中心联系人邮箱。七、录取申请时间截止后,河南大学纳米材料工程研究中心组织专家进行材料审核。审查通过的考生,进入复试(或面试)环节。河南大学纳米材料工程研究中心根据考生成绩,择优录取,并公示拟录取名单。八、学制基本学制原则上为3年(河南大学、洛林大学各50%)。九、费用及奖助学金1.奖学金:16800 euro /year(大约13万元人民币/年),由河南大学提供;2.学生自行负担博士学校注册(约500欧每年)、体检、医疗保险、签证、居留许可等费用。十、其它1.申请者需保证所有提供材料的真实性;2.所有申请材料均为PDF版本,文件须按上述排序编号,命名要求为"序号-姓名-文件名",须打包发送至纳米材料工程研究中心联系人邮箱;3.邮件标题须写明"申请河南大学—法国洛林大学联合培养高水平博士项目—申请者姓名";4.若桥梁课程的学习和培训考核未通过,经导师推荐可以在三个月后重新考核;若二次考核通过,按常规启动攻读博士学位程序,否则予以退学处理;5.博士在读期间科研成果的知识产权由两校共享。在读期间须以第一作者身份发表河南大学为第一署名单位、本领域顶级SCI论文不低于2篇(其中至少一篇影响因子不低于10)。欢迎广大优秀学子踊跃申请!原素材来源:河南大学官微
3月3日,教育部网站公布教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工智能领域研究生培养的若干意见》的通知。其中一条明确指出:(十四)扩大研究生培养规模。将人工智能纳入“国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划”支持范围,综合考虑有关高校高水平师资、国家级科研平台、重大科研项目和攻关任务,以及产教融合、协同育人成效等情况,安排研究生尤其是博士生招生计划专项增量。积极引导高校通过实施常规增量倾斜和存量调整办法,切实优化招生结构,精准扩大人工智能相关学科高层次人才培养规模。继硕士扩招、博士后扩大岗位规模之后,部分高校博士扩招似乎也有新动作。近日,中国人民大学、南开大学、东南大学、上海交通大学、中国科学院大学等40多所院校陆续发布招生简章。以下为6所知名高校在2019年与2020年的博士招生人简章中相关博士招收人数的公示:中国人民大学中国人民大学2019年博士研究生招生简章:中国人民大学2019年博士生招生专业共130个,拟招收博士研究生约940人。中国人民大学2020年博士研究生招生简章:2020年博士生招生专业共131个,拟招收博士研究生约1000人。实际招生规模由学校根据国家正式下达计划数并结合各专业生源状况最终确定。南开大学南开大学2019年招收攻读博士学位研究生招生说明:我校2019年计划招收博士研究生900多名,涵盖直接攻博、硕博连读、申请考核制以及普通招考四种考试方式。南开大学2020年招收攻读博士学位研究生招生简章:我校2020年计划招收博士研究生1000多名,涵盖直接攻博、硕博连读、申请考核制以及普通招考四种考试方式。东南大学东南大学2019年全日制学术学位博士研究生招生简章:2019年,我校拟招收全日制攻读学术学位博士研究生800余名(最终以教育部正式下达招生计划为准)。东南大学2020年全日制博士研究生招生简章:2020年,我校拟招收全日制学术学位和专业学位博士研究生1000余名(最终以教育部正式下达招生计划为准)。上海交通大学上海交通大学2019年博士研究生招生简章(校本部):2019年博士研究生招生规模2200名左右(含医学院),录取时根据学校发展和生源情况适当调整招生名额,最终招生人数以教育部正式下达招生计划的文件为准。上海交通大学2020年博士研究生招生简章(校本部):2020年博士研究生招生规模2500名左右(含医学院),录取时根据学校发展和生源情况适当调整招生名额,最终招生人数以教育部正式下达的招生计划为准。中国科学院大学中国科学院大学2019年招收攻读博士学位研究生简章:2019年国科大计划在哲学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学7大学科门类的160余个专业招收博士研究生7000余名(具体数据以教育部正式下达的2019年招生计划为准)。中国科学院大学2020年招收攻读博士学位研究生简章:2020年国科大研究生招生备案导师12789名,其中博士生导师7070名。2020年国科大共有130余个培养单位(具体指中科院所属研究院、所、中心、园、台、站及国科大所属各院系,下同)计划在哲学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学8大学科门类的160余个专业招收博士研究生约7000名(具体数据以教育部正式下达的2020年招生计划为准)。以下是明确表示扩大博士生培养规模的3所高校河南大学2020年3月31日,河南大学召开2020年第3次校长办公会议:会议研究了2020年研究生招生有关事宜,安排部署相关工作。会议要求,要逐步优化人才培养结构,扩大研究生招生比例,尤其要拓展博士生招生渠道,扩大博士生培养规模,适应一流大学建设需要;要调整优化研究生培养方案,发挥研究生培养单位的主体作用,加强研究生导师队伍建设,进一步提高研究生培养质量。广州大学近日,广州大学研究生院招生动态中更新,2020年学校硕士、博士研究生招生指标均大幅增长,硕士研究生招生指标增加至2281名,增幅达30.2%;其中学术学位632人、专业学位1649人,分别较去年增加36.5%和28%。博士研究生指标增加至104名,增幅19.5%,其中学术学位77人、专业学位27人,分别较去年增加10%和58.8%。指标数、增幅率双创学校研究生招生工作之多。空军军医大学空军军医大学也于近日发布了关于增加2020年研究生招生计划的通知。通知指出2020年教育部计划硕士研究生招生指标由原计划115人(学术型60人、专业型55人)增加至145人(学术型75人、专业型70人);教育部计划博士研究生招生指标由58人(学术型41人、专业型17人)增加至73人(学术型50人、专业型23人)。博士研究生扩招质量难保? 中大校长回应:“用最优秀的人培养更优秀的人”去年的两会,罗俊就提出要扩大博士生招生规模。中山大学校长罗俊称,通过调研发现,研究生特别是博士生已成为我国科学研究和国家创新体系的生力军;我国博士生培养规模偏小与高水平创新人才需求迫切之间矛盾突显。“就中大来说,在保证了重点学科、重点实验室的博士生指标外,一般都是2-3个教授去竞争1个博士生指标,一批优秀教授并不是每年都能招收博士生。”罗俊说。博士生扩招引发培养质量下滑的忧虑,罗俊果断表示:“不存在必然联系。”他强调,这个要看主流,而不应该以偏概全。罗俊认为,博士生的培养质量关键在于导师,“一流的大学用最优秀的人培养更优秀的人”,导师是否优秀直接决定了学生是否优秀。因此,他认为提高博士生的培养质量,首先必须提高教师队伍质量,核心是师德师风建设。其次,严师出高徒,提高博士生培养质量还必须狠抓培养过程。要让博士生在四到五年的学习过程中,经历完整、严格的科研学术训练,强化学生的原创探索意识和独立创新能力。
日前,从人力资源社会保障部网站获悉,人力资源社会保障部、全国博士后管委会印发文件,公布了批准新设的339个博士后科研流动站名单。河南大学获批新设心理学、数学、软件工程、工商管理等4个博士后科研流动站。截止目前,河南大学共有博士后科研流动站19个。博士后科研流动站是指在高等学校或科研院所的某个一级学科范围内,经批准设立的可以招收博士后研究人员的组织。博士后科研流动站是加强高层次人才队伍建设,培养适应国家经济社会发展需要和具有自主创新能力的博士后人才队伍,加快国家重点发展领域和学科建设的重要平台。心理学河南大学教育科学学院是河南大学建立最早的系科之一,其前身是中州大学教育系,始建于1923年。心理学系则下属于教育科学学院,且心理学具有一级学科博士学位授予权。在教学方面,心理学被评为国家级综合改革试点专业;心理学教学团队被评为省级优秀教学团队;《管理心理学》课程被评为首批国家级精品资源共享课程;学院教授编写的《心理学概论》、《管理心理学》等教材被评为国家级规划教材。在学科建设方面,心理学一级学科被评为河南省重点学科。数学河南大学数学与统计学院是河南大学设立较早的院系之一,其前身为创建于1923年的原中州大学数理系。学院具有数学一级学科博士学位授予权和硕士学位授予权,以及学科教学(数学)硕士专业学位授予权。另外,数学为河南省重点学科,数学与应用数学专业为河南省专业综合改革试点。软件工程河南大学软件学院是示范性软件学院联盟成员单位,信息技术新工科产学研联盟首批会员单位。学院具有软件工程专业学位硕士点。2019年5月25日,软件学院"软件工程国际精英班"举行了开班仪式,这是软件学院积极响应学校"双一流"建设并制定出国际化人才培养战略思路,主动对接世界顶尖大学开展国际化科研合作与人才培养合作的新突破。工商管理河南大学商学院起源于1927年的国立第五中山大学,学院已经建立起了从本科到博士的完整人才培养体系,现有工商管理一级学科博士点,工商管理一级学科硕士点,工商管理为省一级重点学科。近年来,河南大学不断探索博士后引育工作思路,发挥学校学科特色优势,吸引国内外优秀人才,着力提高博士后研究人员培养质量。此次新获批的4个博士后科研流动站将开启学校高层次人才队伍建设培养的新篇章,为学校学科建设与科研发展提供强有力的支撑与保障。素材来源:河南大学官网、河南大学二级官网
研究生、博士扩招!博士招生总规模将达到10万人!近日,中国人民大学、南开大学、东南大学、上海交通大学、中国科学院大学等40多所院校陆续发布招生简章。以下为6所知名高校在2019年与2020年的博士招生人简章中相关博士招收人数的公示:中国人民大学中国人民大学2019年博士研究生招生简章:中国人民大学2019年博士生招生专业共130个,拟招收博士研究生约940人。中国人民大学2020年博士研究生招生简章:2020年博士生招生专业共131个,拟招收博士研究生约1000人。实际招生规模由学校根据国家正式下达计划数并结合各专业生源状况最终确定。南开大学南开大学2019年招收攻读博士学位研究生招生说明:我校2019年计划招收博士研究生900多名,涵盖直接攻博、硕博连读、申请考核制以及普通招考四种考试方式。南开大学2020年招收攻读博士学位研究生招生简章:我校2020年计划招收博士研究生1000多名,涵盖直接攻博、硕博连读、申请考核制以及普通招考四种考试方式。东南大学东南大学2019年全日制学术学位博士研究生招生简章:2019年,我校拟招收全日制攻读学术学位博士研究生800余名(最终以教育部正式下达招生计划为准)。东南大学2020年全日制博士研究生招生简章:2020年,我校拟招收全日制学术学位和专业学位博士研究生1000余名(最终以教育部正式下达招生计划为准)。上海交通大学上海交通大学2019年博士研究生招生简章(校本部):2019年博士研究生招生规模2200名左右(含医学院),录取时根据学校发展和生源情况适当调整招生名额,最终招生人数以教育部正式下达招生计划的文件为准。上海交通大学2020年博士研究生招生简章(校本部):2020年博士研究生招生规模2500名左右(含医学院),录取时根据学校发展和生源情况适当调整招生名额,最终招生人数以教育部正式下达的招生计划为准。中国科学院大学中国科学院大学2019年招收攻读博士学位研究生简章:2019年国科大计划在哲学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学7大学科门类的160余个专业招收博士研究生7000余名(具体数据以教育部正式下达的2019年招生计划为准)。中国科学院大学2020年招收攻读博士学位研究生简章:2020年国科大研究生招生备案导师12789名,其中博士生导师7070名。2020年国科大共有130余个培养单位(具体指中科院所属研究院、所、中心、园、台、站及国科大所属各院系,下同)计划在哲学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学8大学科门类的160余个专业招收博士研究生约7000名(具体数据以教育部正式下达的2020年招生计划为准)。河南大学2020年3月31日,河南大学召开2020年第3次校长办公会议:会议研究了2020年研究生招生有关事宜,安排部署相关工作。会议要求,要逐步优化人才培养结构,扩大研究生招生比例,尤其要拓展博士生招生渠道,扩大博士生培养规模,适应一流大学建设需要;要调整优化研究生培养方案,发挥研究生培养单位的主体作用,加强研究生导师队伍建设,进一步提高研究生培养质量。广州大学近日,广州大学研究生院招生动态中更新,2020年学校硕士、博士研究生招生指标均大幅增长,硕士研究生招生指标增加至2281名,增幅达30.2%;其中学术学位632人、专业学位1649人,分别较去年增加36.5%和28%。博士研究生指标增加至104名,增幅19.5%,其中学术学位77人、专业学位27人,分别较去年增加10%和58.8%。指标数、增幅率双创学校研究生招生工作之多。空军军医大学空军军医大学也于近日发布了关于增加2020年研究生招生计划的通知。通知指出2020年教育部计划硕士研究生招生指标由原计划115人(学术型60人、专业型55人)增加至145人(学术型75人、专业型70人);教育部计划博士研究生招生指标由58人(学术型41人、专业型17人)增加至73人(学术型50人、专业型23人)。教育部:2020年我国博士生招生总规模达到10万人早在2018年,教育部关于政协第十三届全国委员会第一次会议第0249号(教育类017号)提案答复的函中就已明确提出,2020年我国博士生招生总规模达到10万人。今年3月3日,教育部网站公布教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工智能领域研究生培养的若干意见》的通知:推进高层次人才供给侧结构性改革,优化不同层次学生的培养结构,适应需求调整培养规模与培养目标,适度扩大博士研究生规模,加快发展博士专业学位研究生教育。与此同时,教育部关于政协十二届全国委员会第五次会议第0580号(教育类059号)提案答复的函:深入实施“孔子新汉学计划”,扩大各国优秀青年来华攻读博士学位和中外联合培养博士生招生规模。对于考生而言,每增加一个招生名额就多了一份被录取的希望,你准备好了吗?整理:张小松 综合:中国研究生(zgyjs2002)、教育部网站、各高校网站等。
每年的上半年,都是各学校准备招生的日子,今年受疫情的影响,招生工作也不得不暂停下来。不过随着社会机能的恢复,停滞的学校也要慢慢恢复,各个大学的招生工作也即将恢复正常,这不已经有好几所大学公布了2020年的博士招生简章。博士扩招,首次破千这一次的招生简章,如果仅仅是单看,大家不会有什么感触,因为只是很简单的一句话,可要是和去年的放在一起看,还是能看出来一些趋势的。中国人民大学人大是华五级别的高校,在国内的社科领域,有着权威性的地位。在过去的2019年中,人大博士生招生专业共130个,而2020年专业共131个;2019年拟招收博士研究生约940人,2020年拟招收博士研究生约1000人。上海交通大学上交的博士生规模比较大,2019年博士研究生招生规模2200名左右(含医学院),2020年博士研究生招生规模2500名左右(含医学院),算是扩招比较多的学校,一次就多了300个名额。中国科学院大学注意国科大和中科大的区别,大家千万别弄混了,国科大是综合类大学,2019年国科大有资格招博士的专业就有160多个,招收博生生7000余名,规模相当庞大。2020年公布的招生简章,国科大没有体现出明显的扩招,仍是7000余名,考虑到本身就极其庞大的博士生规模,少量的扩招很难体现在数字上。南开大学南开大学2019年的博士研究生招生,涉及直接攻博、硕博连读、申请以及统考四种考试方式,2019年招收博士生九百余人,2020年同样是四种录取方式,计划招收博士研究生1000多名。东南大学东南大学是国内的工科名校,在博士培养上有一定的优势,去年共招收博士生800余人。今年公布的招生简章则显示,东南大学拟招收全日制学术学位和专业学位博士研究生1000余名。其他诸如河南大学、广州大学等,今年都宣布要扩招博士生,尤其要拓展博士生招生渠道,扩大博士生培养规模。从这里看,今年“双一流”大学集中扩招,似乎已经是不可避免的事情,这对考生们来说真的是一个好消息。不过考生们要注意到一点,虽说学校提出了扩招计划,但是最终的录取结果,需要以教育部正式下达招生计划的文件为准。博士普及国家对于高等级人才的渴望,是非常强烈的,尤其是博士这个级别,几乎不存在浪费的现象。早在2018年,教育部关于政协第十三届全国委员会第一次会议第0249号(教育类017号)提案答复的函中就已明确提出,2020年我国博士生招生总规模达到10万人。很多人可能觉得博士太多会浪费,很多人采纳的证据是,去年在教师的招聘中,深圳、武汉、杭州等城市的一些高中,最终录取的教师,几乎都是名校的博士。录取结果出来后,就在网上引起了很大的争议。我们需要对此转变观念,过去我们认为博士只能做科研,只能出现在高校和研究所里,可现在实践提出了新的要求。随着社会的发展,越来越多的地方,都需要更多的高素质人才。不仅仅是博士,社会的整体学历也需要提高。虽然没有官方的统计,可根据网络上广泛流传的说法,中国累积下来的本科率只有4%,这样的数据或许并不准确,但却符合我们日常的认知,仅仅是高中环节,就能刷下50%的学生。平常上网的时候,我们也能感受到,最简单的“光年是什么单位?”,还有各种“塑料鸡蛋”、“塑料大米”,每次都能在朋友圈广泛传播,还有这次疫情爆出的,英国等西方国家的民众,认为5G基站是传播病毒的源头,于是民众们纷纷焚烧当地的5G基站。这些有“反智”色彩的事件,本来完全是可以避免的,任何一个受过大学教育,甚至高中教育的人,都不会犯这些错误。提高民众的学历水平,高素质的人才是社会发展的动力。
近日,中国人民大学、南开大学、东南大学、上海交通大学、中国科学院大学等40多所院校陆续发布招生简章。以下为6所知名高校在2019年与2020年的博士招生人简章中相关博士招收人数的公示:中国人民大学中国人民大学2019年博士研究生招生简章: 中国人民大学2019年博士生招生专业共130个,拟招收博士研究生约940人。中国人民大学2020年博士研究生招生简章:2020年博士生招生专业共131个, 拟招收博士研究生约1000人。实际招生规模由学校根据国家正式下达计划数并结合各专业生源状况最终确定。南开大学南开大学2019年招收攻读博士学位研究生招生说明:我校2019年计划招收博士研究生900多名,涵盖直接攻博、硕博连读、申请考核制以及普通招考四种考试方式。南开大学2020年招收攻读博士学位研究生招生简章:我校2020年计划招收博士 研究生1000多名,涵盖直接攻博、硕博连读、申请考核制以及普通招考四种考试方式。东南大学东南大学2019年全日制学术学位博士研究生招生简章:2019年,我校拟招收全日制攻读学术学位博士研究生 800余名(最终以教育部正式下达招生计划为准)。东南大学2020年全日制博士研究生招生简章:2020年,我校拟招收全日制学术学位和专业学位 博士研究生1000余名(最终以教育部正式下达招生计划为准)。上海交通大学上海交通大学2019年博士研究生招生简章(校本部):2019年博士研究生招生规模2200名左右(含医学院),录取时根据学校发展和生源情况适当调整招生名额,最终招生人数以教育部正式下达招生计划的文件为准。上海交通大学2020年博士研究生招生简章(校本部):2020年博士研究生招生规模 2500名左右(含医学院),录取时根据学校发展和生源情况适当调整招生名额,最终招生人数以教育部正式下达的招生计划为准。中国科学院大学中国科学院大学2019年招收攻读博士学位研究生简章:2019年国科大计划在哲学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学7大学科门类的160余个专业招收 博士研究生7000余名(具体数据以教育部正式下达的2019年招生计划为准)。中国科学院大学2020年招收攻读博士学位研究生简章:2020年国科大研究生招生备案导师12789名,其中博士生导师7070名。2020年国科大共有130余个培养单位(具体指中科院所属研究院、所、中心、园、台、站及国科大所属各院系,下同)计划在哲学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学8大学科门类的160余个专业 招收博士研究生约7000名(具体数据以教育部正式下达的2020年招生计划为准)。河南大学2020年3月31日,河南大学召开2020年第3次校长办公会议:会议研究了2020年研究生招生有关事宜,安排部署相关工作。会议要求,要逐步优化人才培养结构, 扩大研究生招生比例,尤其要拓展博士生招生渠道,扩大博士生培养规模,适应一流大学建设需要;要调整优化研究生培养方案,发挥研究生培养单位的主体作用,加强研究生导师队伍建设,进一步提高研究生培养质量。广州大学近日,广州大学研究生院招生动态中更新, 2020年学校硕士、博士研究生招生指标均大幅增长,硕士研究生招生指标增加至2281名,增幅达30.2%;其中学术学位632人、专业学位1649人,分别较去年增加36.5%和28%。博士研究生指标增加至104名,增幅19.5%,其中学术学位77人、专业学位27人,分别较去年增加10%和58.8%。指标数、增幅率双创学校研究生招生工作之多。空军军医大学空军军医大学也于近日发布了关于增加2020年研究生招生计划的通知。通知指出2020年教育部计划硕士研究生招生指标由原计划115人(学术型60人、专业型55人)增加至145人(学术型75人、专业型70人);教育部计划博士研究生招生指标由58人(学术型41人、专业型17人)增加至73人(学术型50人、专业型23人)。教育部:2020年我国博士生招生总规模达到10万人早在2018年,教育部关于政协第十三届全国委员会第一次会议第0249号(教育类017号)提案答复的函中就已明确提出,2020年我国博士生招生总规模达到10万人。今年3月3日,教育部网站公布教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工智能领域研究生培养的若干意见》的通知:推进高层次人才供给侧结构性改革,优化不同层次学生的培养结构,适应需求调整培养规模与培养目标,适度扩大博士研究生规模,加快发展博士专业学位研究生教育。与此同时,教育部关于政协十二届全国委员会第五次会议第0580号(教育类059号)提案答复的函:深入实施“孔子新汉学计划”,扩大各国优秀青年来华攻读博士学位和中外联合培养博士生招生规模。对于考生而言,每增加一个招生名额就多了一份被录取的希望,你准备好了吗?(中国青年报微信公众号)
今天看到一篇文章《博士毕业做辅导员,是否是一种人才浪费?》,如下:前段时间,河南大学发布招聘公告,将面向社会公开招聘15名专职辅导员,要求为90后博士,服务年限在4年以上,录取后将发放安家费 15 万元。这引起了大家热议,有人认为博士是高学历人群的代表,培养出一个博士需要耗费大量的资源和时间,不应该去做硕士就能做好的工作。也有人认为,博士当辅导员有利于学生的成长与发展。博士学历的辅导员有较强的学术研究能力,有丰富的知识及阅历,在学生的生活、学习、生涯规划等方面可以给予比较好的引导,帮助大学生有更好的提升和发展。有人说:哪有浪费呢,现在博士数量太多了,能够找到合适的科研或教职都很难了。还有一个,人才这个东西,在国内压根就不缺,读了博士就成了人才,那就可笑了。这样也给了博士多一条出路。也有人说:你得看是啥样的博士啊。清北本HYSMP博两位数文章各种CNS正刊子刊去国内事业编辅导员,是挺浪费的。要是双非本硕博延毕文章勉强够毕业,那事业编辅导员还给安家费,算不上浪费吧。如果放在2005年以前,可能本科就能当好辅导员;如果放在2015年以前,可能硕士就能当好辅导员。但是现在已经来到了2020年,高校是一种什么状态呢?行政去编制化,教师去编制化,也就是说,将来即使来应聘高校教师,大多数也是要先签合同的,只有升到终身教授这个职称,才有可能长聘下去,没有像以前那种编制,永远可以做讲师到退休的情况。而且所有岗位随着学历不断的提高,对各个岗位人才的素质和能力也不断提高。教师基本上都是名校毕业的博士,那么如果行政岗位,或者其他服务型岗位的人才只有本科,是很难对接博士教师的工作的,或者说很容易不理解博士教师的要求,这样就会造成各种不必要的冲突或者麻烦,降低工作效率。因此,这几年,国内很多好一点的高校,它们的行政岗位虽然没有编制,也是起点要求博士学历以上,比如某东部985名校,招聘一个计算机系统维护的岗位,要求计算机相关专业的博士学历以上,服务10年以上,才能签合同。这在2020年以后会成为一种常态。至于辅导员岗位,随着大学生一代比一代强的特点,随着社会对大学生各种能力要求的不断提高和加码,辅导员作为大学生日常生活必须接触的一类特殊人群,有点像大学生的保姆,如果这个保姆本身的学历和素质都很好的话,教出来的大学生一般也不会太差。因此,对于河南大学招聘博士学历辅导员的做法,俺是非常赞同的。更何况,辅导员也可以发文章提高自己的职称,而且将来辅导员做得好,当上校领导的概率会比从一个大学讲师做起,做到教授,再当校领导的概率大多了。
硕士扩招的好消息刺激着无数法硕考生的小心脏。既硕士研究生扩招之后,博士研究生扩招的好消息也接踵而至。让我们看看是怎么回事吧!原来,这件事还要从2018年说起!2018年教育部、财政部、国家发改委三部委联合发文《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》里面提出:推进高层次人才供给侧结构性改革,优化不同层次学生的培养结构,适应需求调整培养规模与培养目标,适度扩大博士研究生规模,加快发展博士专业学位研究生教育。2018年的文件发完之后,2020年又再次发文进一步强调和明确。这就相当于打了一个组合拳,三年内两次发文提要求,要求各省份、各大高校去落实。可见教育部的动作也是非常尽职,为提高国民整体教育水平,尤其是高水平的博士学历学位教育也在尽心尽力工作噢!那么各个高校又是怎么落实的呢?我们举两个例子来看看,广州大学和河南大学。据广州大学研究生院网站显示:2020年该校硕士、博士研究生招生指标均大幅增长,硕士研究生招生指标增加至2281名,增幅达30.2%;其中学术学位632人、专业学位1649人,分别较去年增加36.5%和28%。博士研究生指标增加至104名,增幅19.5%,其中学术学位77人、专业学位27人,分别较去年增加10%和58.8%。指标数、增幅率双创该校研究生招生工作之多。河南大学召开2020年第3次校长办公会:会议研究了2020年研究生招生有关事宜,安排部署相关工作。会议指出,人才培养结构转型是实现学校转型发展、是创建一流大学的核心和基础,研究生招生工作作为研究生教育的首要环节,是选拔高层次专门人才的重要途径,是学校“双一流”建设的重要支撑。会议要求,要逐步优化人才培养结构,扩大研究生招生比例,尤其要拓展博士生招生渠道,扩大博士生培养规模,适应一流大学建设需要;要调整优化研究生培养方案,发挥研究生培养单位的主体作用,加强研究生导师队伍建设,进一步提高研究生培养质量;要强化研究生指标配置导向作用,指导二级学院完善研究生指标配置办法,分期分批高质量完成研究生招生工作,切实提高研究生生源质量。据北极光法硕不少老师反馈,法硕备考考生里面有不少同学的读研计划是准备在研三报考法学博士的,那么,对于这些考生,教育部近几年的做法和工作重点无疑是一个很好的消息。国家都在帮你,你自己再不努力加油,那可真的有点说不过去了!加油吧!总有人会考上法硕,为什么就不能是你!
好消息!12省公布大学开学时间,多所高校公布博士扩招规模最美人间四月天,随着四月到来。经历了一个超长的寒假,高校学子们又将在美丽的校园相聚,寂静的校园又将开始恢复往日的勃勃生机。到今天,全国除了湖北、北京外,已有29个省市公布开学时间。而众多高校学子期盼的开学,也陆续公布开学时间,学子们陆续重返校园,迎来新学期。还有一个特好的消息等着大学生们,那就是今天,几首高校也发布博士扩招规模。此前,教育部新闻发言人王登峰曾对于大学开学时间安排,各省市高校开学是由各省区市根据疫情形势的研判和学生的具体构成来确定开学和复学时间,教育部没有统一要求。12省市公布大学开学时间青海、山西、新疆、宁夏、江苏、四川、广西、浙江、甘肃、浙江、天津、广东、上海等12个省区市宣布了各自的高校开学时间。新疆:高校按4月8日起分批错峰陆续开学。新疆的大学最早开学,4月8日,新疆医科大学在全国率先开学,首批开学的是2015级临床医学专业学生。在4月8日,包括乌鲁木齐职业大学高职学校在内,新疆有22所自治区区属高校和3所兵团高校开学复课。山西:4月10日高校本硕博毕业年级开学。高校本硕博毕业年级按4月10日、高职高专毕业班按4月15日做开学准备。4月10日,山西医科大学,太原中北大学,山西财经大学、山西大学等高校开学复课。青海:4月1日至4月15日陆续开学。山西:高校本硕博毕业年级按4月10日做开学准备,高职高专毕业班按4月15日做开学准。青海警官职业技术学院4月7日开学复课,青海卫生职业技术学院已在7日、8日两天错峰返校、错时报到,青海大学于8日开学。甘肃:高校各毕业年级可安排4月13日返校,整体开学按4月20日准备;江苏:按照4月13日为开学起始时间做好开学准备。广西:4月14日起,高校医学专业和医学类院校、高校毕业年级有序开学;4月21日起,其他年级有序开学,具体开学时间由各高校研究确定。广西桂林电子科技大学信息科技学院发布了学生安全返校预通知,从22日到5月3日分批到校报道。宁夏:普通本科院校毕业年级4月20日前返校,其他高校年级按错锋开学。浙江:高等学校按4月下旬开学做好准备,具体时间另行通知。浙江高校有望在4月下旬迎来新学期。上海:各高校及中等职业学校可从4月27日起开始安排毕业年级学生返校(具体返校开学时间经批准后由学校发布)。四川:毕业年级、医学类、有科研要求的学生按有关规定报批后可先安排返校复课。天津:5月上旬或中旬,天津市高等院校(含高职院校)、中等职业学校(含技工学校)毕业年级分专业、分批次有序复课开学。广东:5月11日后,具备条件的大专院校可安排毕业班学生返校。5月18日后,大专院校其他年级、技工院校、中职学校可根据生源特点、疫情防控情况、防控物资准备情况,安排学生分期、分批、错峰返校。哪些大学公布开学复课具体时间江 苏第一批公布:中国药科大学:2020年4月13日起分期分批、错时错峰开学。南京信息工程大学:2020年4月13日起分期分批错峰开学。南京晓庄学院:2020年4月15日起分期分批错峰开学。南京农业大学:2020年4月17日起分期分批错峰开学。金陵科技学院:2020年4月19日起分期分批错峰开学。南京审计大学:2020年4月23日起分批有序返校。南京城市职业学院:2020年4月17日起返校报到。江苏海事职业技术学院:2020年4月19日-21日为学生返校报到日期。第二批公布:南京仙林大学城各高校自4月15日起,分期分批、错时错峰开学。南京大学:4月28日-5月10日南京师范大学:4月21-24日南京中医药大学:4月15-17日南京邮电大学:4月17-20日南京财经大学:4月19-22日南京森林警察学院:4月19-20日南京工业职业技术学院:4月23-26日南京信息职业技术学院:4月24-25日南京理工大学紫金学院:4月20-21日,5月6-9日南京审计大学金审学院:4月23-25日南京技师学院:5月8日开始第三批公布:东南大学:学生自2020年4月19日起实行分期分批错峰报到。东南大学成贤学院:学生自2020年4月21日起实行分期分批错峰报到。南京体育学院:将于2020年4月17日起安排学生错峰有序开学。江苏警官学院:将于2020年4月15日、16日分期分批、错时错峰开学。南京工程学院:将于2020年4月18日起安排学生分批错峰有序返校。南京医科大学:将于2020年4月13日-4月14日分期分批、错时错峰开学。南京铁道职业技术学院:将从2020年4月23日起安排学生分批有序返校。南京交通职业技术学院:将从2020年4月18日(周六)起分期分批、错时错峰安排学生返校。重磅!多所高校公布博士扩招规模近日,中国人民大学 、南开大学 、东南大学 、上海交通大学等多所院校陆续发布招生简章,明确博士研究生扩招人数。中国人民大学:2020年博士生招生专业共131个, 拟招收博士研究生约1000人。实际招生规模由学校根据国家正式下达计划数并结合各专业生源状况最终确定。南开大学:我校2020年计划招收博士 研究生1000多名,涵盖直接攻博、硕博连读、申请考核制以及普通招考四种考试方式。东南大学:2020年,我校拟招收全日制学术学位和专业学位 博士研究生1000余名。中国科学院大学:2020年国科大研究生招生备案导师12789名,其中博士生导师7070名。河南大学:扩大研究生招生比例,尤其要拓展博士生招生渠道,扩大博士生培养规模,适应一流大学建设需要。广州大学:2020年学校硕士、博士研究生招生指标增加至2281名,增幅达30.2%;其中学术学位632人、专业学位1649人。空军军医大学:计划硕士研究生招生增加至145人(学术型75人、专业型70人);教育部计划博士研究生招生指标由58人(学术型41人、专业型17人)增加至73人(学术型50人、专业型23人)。2020年全国博士招生规模将达10万人!你们都准备好吗?莘莘学子们,开学季正向您们招手,美丽的校园将迎来你们青春的气息,曾经寂静的校园也由于你们的到来,将恢复往日的热闹和生机。
听说,博士扩招了?教育部等《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》:推进高层次人才供给侧结构性改革,优化不同层次学生的培养结构,适应需求调整培养规模与培养目标,适度扩大博士研究生规模,加快发展博士专业学位研究生教育。教育部等《关于“双一流”建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》:(十四)扩大研究生培养规模。将人工智能纳入“国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划”支持范围,综合考虑有关高校高水平师资、国家级科研平台、重大科研项目和攻关任务,以及产教融合、协同育人成效等情况,安排研究生尤其是博士生招生计划专项增量。积极引导高校通过实施常规增量倾斜和存量调整办法,切实优化招生结构,精准扩大人工智能相关学科高层次人才培养规模。教育部关于政协十二届全国委员会第五次会议第0580号(教育类059号)提案答复的函:深入实施“孔子新汉学计划”,扩大各国优秀青年来华攻读博士学位和中外联合培养博士生招生规模。河南大学河南大学召开2020年第3次校长办公会议:会议研究了2020年研究生招生有关事宜,安排部署相关工作。会议指出,人才培养结构转型是实现学校转型发展、是创建一流大学的核心和基础,研究生招生工作作为研究生教育的首要环节,是选拔高层次专门人才的重要途径,是学校“双一流”建设的重要支撑。会议要求,要逐步优化人才培养结构,扩大研究生招生比例,尤其要拓展博士生招生渠道,扩大博士生培养规模,适应一流大学建设需要;要调整优化研究生培养方案,发挥研究生培养单位的主体作用,加强研究生导师队伍建设,进一步提高研究生培养质量;要强化研究生指标配置导向作用,指导二级学院完善研究生指标配置办法,分期分批高质量完成研究生招生工作,切实提高研究生生源质量。广州大学广州大学:2020年硕士、博士研究生招生指标均大幅增长,硕士研究生招生指标增加至2281名,增幅达30.2%;其中学术学位632人、专业学位1649人,分别较去年增加36.5%和28%。博士研究生指标增加至104名,增幅19.5%,其中学术学位77人、专业学位27人,分别较去年增加10%和58.8%。指标数、增幅率双创我校研究生招生工作之多。空军军医大学空军军医大学:接上级通知,2020年教育部计划硕士研究生招生指标由原计划115人(学术型60人、专业型55人)增加至145人(学术型75人、专业型70人);教育部计划博士研究生招生指标由58人(学术型41人、专业型17人)增加至73人(学术型50人、专业型23人)。教育部关于政协第十三届全国委员会第一次会议第0249号(教育类017号)提案答复的函关于逐步扩大博士生招生规模的建议1.关于我国博士生培养规模发展的基本情况。《中华人民共和国学位条例》及其《暂行实施办法》自1981年实施以来,我国研究生教育得到了长足发展,特别是1998年高校扩招到2005年期间,研究生教育规模快速增长,年度招生计划增长了5倍,年均增幅达到26.1%,博士生增长幅度更大。从2006年起,为贯彻落实国务院关于高等教育要适当控制招生增长幅度,相对稳定招生规模,切实将工作重点放在提高质量上的决策部署,为推动高等教育内涵式发展创造条件,研究生招生规模年度增幅逐步降低至“十二五”末期的3.0%左右。截至2017年,我国研究生在学规模达到264万人,成为培养规模仅次于美国(2016年在校生297万人)的研究生教育大国。从我国博士学位授予数量看,1996年超过韩国、2000年超过印度、2002年超过英国和日本、2005年超过德国。与美国国家教育统计中心公布的美国博士生教育最新数据相比,目前我国学术学位博士生(Ph.D.)规模已超过美国,排世界第一,全口径博士生总规模排世界第二,与我国经济体量(GDP)、研发经费(R&D)在全球排名情况基本匹配。2.关于“十三五”时期的发展规划。“十三五”开局,教育部会同国家发展改革委,从建设教育强国和创新型国家高度出发,作出优化高层次人才供给结构,适度加快研究生特别是博士研究生教育发展节奏的决策部署,2017年第2次部党组会议明确,2020年我国博士生招生总规模达到10万人。与此同时,我们应充分正视我国博士生教育自身不足,比如教育质量还难以满足建设创新型国家的新需求;学术环境、声誉和资助水平过低等使国内高校难以赢得国际间优秀生源竞争;博士生培养过程中劳动力属性逐步强化、学生属性逐步弱化;分类淘汰机制尚未建立、氛围尚未形成;从国家层面保障培养质量的实招硬招不多等等。党的十九大对建设教育强国作出了明确部署,一方面高等教育必须走内涵式发展道路,另一方面高等教育必须为经济社会发展和国家重大战略供给规模足、质量高的高层次拔尖创新人才。这些要求我们在制定研究生特别是博士生教育发展政策时,必须坚持扩大规模与提高质量并重、并行。往期精彩SCI新刊力荐:中科院三区,影响因子2.4,辅助写作,保证录用中国计算机学会(CCF)推荐期刊丨协助修改,保证录用2020计算机会议丨6月份见刊,SCI/EI检索,往届论文已全部检索