赫尔辛基大学硕士

据当地媒体日前报道，芬兰高校自今年秋季新学期开始对欧盟和欧洲经济区以外的留学生收取学费后，芬兰各大学的外国留学生人数显著下降。赫尔辛基大学外事处负责人马库斯·莱蒂宁日前对芬兰《晚报》说，与去年同期相比，今年秋季申请赫尔辛基大学的留学生总人数减少了３０％，录取的来自欧盟和欧洲经济区以外的留学生人数下降了约５０％。芬兰高校的学费每学年从４０００欧元（１欧元约合７．８元人民币）到１.８万欧元不等。作为芬兰最古老和最知名的大学，赫尔辛基大学的学费最高，在１.３万至１.８万欧元之间。为抵消收取学费带来的不利影响，赫尔辛基大学出台了一系列鼓励措施，如为１０名最优秀申请者免除学费，并向另外１２名申请者提供高达１万欧元的奖学金。但这些措施没能吸引足够多的外国留学生，今年享受免学费的人中有半数没来报到。莱蒂宁解释说，大学之间争夺学生竞争激烈，加之芬兰生活消费水平较高，光靠免学费和发放奖学金并不能吸引留学生。不过，莱蒂宁认为留学生人数下降是暂时的，他相信赫尔辛基大学一些专业具备很强的竞争优势，有能力吸引优秀外国留学生。据介绍，赫尔辛基大学将进一步采取措施吸引留学生，如加强营销力度、增加奖学金数量、扩大国际合作等。２０１５年１２月，芬兰议会批准了高校向欧盟和欧洲经济区以外国家和地区的留学生收取学费，相关法案于２０１７年秋季学期开始实施。此前，芬兰高校除少数硕士学位专业外，几乎对所有本国学生和外国留学生免收学费。据芬兰教育与文化部统计，２０１４年芬兰高校约有２万名外国留学生，其中７７％来自欧盟和欧洲经济区以外地区。

芬兰是著名的北欧五国之一。1809年，芬兰曾经被俄罗斯帝国控制达100多年之久，直到1917年芬兰正式独立。芬兰是世界上高度发达资本主义国家、同时也是十分富裕的高福利国家，芬兰国民享有极高的生活品质。联合国曾经在公布的《世界幸福感报告》中，芬兰曾在2018年和2019年连续两年排名世界上最幸福的国家。科技发达的原因一：极为重视创新。美国康奈尔大学、欧洲工商管理学院和世界知识产权组织发布的全球创新指数(GII)排行榜上，芬兰一直稳居世界前十，仅仅只有区区500余万人口的北欧小国，为什么创新指数始终位居世界前列?芬兰曾经多次被世界经济论坛评为世界上最具竞争力的国家，早在2009年就被《经济学人》和《哈佛商业评论》评为世界领先的创新国家。芬兰历来强调以科技立国，以科技强国。芬兰的教育水平，科技水平始终居于世界前列。值得一提的是，就是这一个只有500多万人的小国，却在20项关键科技领域，有17项排名世界前十。芬兰政府十分重视科技创新，特别在研发方面毫不惜力地投入大量的真金白银，芬兰的科技投入占GDP(国内生产总值)高达3.5%，甚至于高于欧盟不到2%的平均水平，且位居世界第三。可见，芬兰对于研发的积极看重。著名的芬兰国家技术创新局(Tekes)是企业和研究机构进行重大科研和产品研制项目的主要投资者，旨在创造新的知识，新的产品、工艺、服务和商业理念。值得一提的是，Tekes（芬兰国家技术创新局）、Sitra（芬兰科技创新基金会）、VTT（芬兰国家技术研究中心）被芬兰企业誉为站在芬兰几万家创新企业背后的三大巨人。特别是Tekes，它是一个非营利性机构，隶属于芬兰就业与经济部，每年约有6亿欧元的预算，支持2100个左右的研发项目，这些研发项目中1/3来自于大学及科研机构，2/3来自于企业。对于获得资助的企业来说，大约35%为创业不足6年的新公司，35%约为有成长潜力、员工人数小于50人的中型企业，而30%企业为在市场中有价值的大型企业。成立于上世纪80年代的Tekes曾经资助过无数企业的研发创新，其中就包括大名鼎鼎的诺基亚。 　值得一提的，对于需要扶持的创新企业，Tekes的门槛非常之低。　　芬兰国家技术创新局相关负责人曾对媒体表示，虽然欧债危机仍未完全消除，但该局仍将保持每年6亿欧元的预算，用以支持企业创新。可见，在芬兰的创新体系中，政府已扮演着指挥者和协调者的角色。再比如Sitra，它是芬兰科技创新基金会的简称，是芬兰第一个以科技为对象的风险投资基金，隶属于芬兰议会，依法独立运作，主要是支持中、小型技术公司。投资方式主要是以种子和启动基金资助创新性活动，或为研发成果的商品化提供支持，项目成功后获取的回报用于扩大投资。基金已由建立初的1亿芬兰马克发展到现在的6.5亿欧元。芬兰已经有100多家风险投资公司和基金,投资总额超过20亿欧元,上千家企业得到资助。比如著名华裔学者张霞昌创办的Enfucell公司生产纸电池，就得到了芬兰国有风投500万欧元支持创立的。芬兰整个国家可以称为是一个巨型的创业孵化器。在芬兰，几乎任何一个有潜力的想法、创新项目都能够获得非常的支持。仅有500多万人口的芬兰，却成功构建了一个门类齐全的ICT生态系统、清洁技术生态系统。比如仅仅诺基亚的一个前任员工就在芬兰设立了400家小公司，每年接近20000个新兴项目的创新，芬兰的创新能力令人尊敬。芬兰大量的创新项目则被称“国家创新体系”的完整系统大力支撑。芬兰的创新体系分三个层次：尤第一层次：是芬兰的议会、内阁、科学与技术政策理事会，它们组成首要政治机构，属于国家最高顶层设计部门，决定芬兰创新发展的方向。第二层次：是教育部、贸易与工业部等政策制定部门，负责将抽象的战略、政策、理念转化为能够落地实施的具体措施。第三层次：包括隶属教育部的芬兰科学院、直属国家议会的SITRA和就业与经济部下辖的TEKES，这是芬兰创新机构体系中的政策落实及协调部门，是推动科技成果向现实生产力转化的重要载体，它实现着政府创新政策与市场运作的有机结合。世界著名高等学府阿尔托大学的Startup Sauna，是坐落于芬兰阿尔托大学校园内部的创业加速器。阿尔托大学和阿尔托企业家中心 (Aalto Center for Entrepreneurship) 以及芬兰国家技术创新局(TEKES)共同为 Startup Sauna 提供重要的资金来源。阿尔托大学校区Startup Sauna 创立于 2010 年，获得了包括“愤怒的小鸟之父”Rovio 公司创始人 Peter Vesterbacka、知名游戏公司 Supercell 创始人 Ilkka Paananen 等 57 位连续创业者、投资人以及各界精英的支持。导师们会不失时机地向 Startup Sauna 中的创业者传授经验，并提供资金及资源帮助有潜力的初创团队进入全球市场。根据统计，从 2010 年至今，已经有超过 150 个创业团队从 Startup Sauna 毕业，累计融资金额达到了 3700 万美元，在北欧、东欧以及俄罗斯举办了超过 100 场活动。特别是每年一度的欧洲顶尖科技盛会 Slush 也是 Startup Sauna 参与组织的活动之一。科技发达原因二：芬兰覆盖全国的免费教育体系。据世界经济论坛（WEF）之前发布的《2014-2015年全球竞争力报告》，芬兰入选全球最具创新力国家五强。该报告认为芬兰在全球整体竞争力方面表现优异，位列瑞士、新加坡和美国之后，名列第四，传统发达国家德国排在第五。芬兰除了在创新方面获得了最高评价，芬兰还在高等教育及培训上名列全球榜首。芬兰对教师高度重视和信任：教师的专业素养和职业道德很大程度上决定了教育的品质，芬兰政府从国家战略、制度设计到社会文化氛围各个层面上，为打造强大的师资队伍创造有利条件。值得一提的是，从1979年开始，芬兰国家教委就规定：中小学教师属于研究型人员，必须具备硕士以上学位，这几乎是世界上最为严苛的规定。高中毕业生申请师范院校时，不但看成绩，还要经过层层面试，每年的录取率甚至不足10%。因此，经过芬兰师范院校教学和实训体系的锤炼及打磨，芬兰的教师几乎个个都拥有研究、教学与思考的多重能力，从而实现了芬兰人所说的“老师一样好”。 正由于严格的选拔和高质量的培养，使得教师在芬兰成为真正的精英职业。据芬兰第一大报《赫尔辛基邮报》调查显示，芬兰年轻人最向往的职业就是教师！ 中小学教师受芬兰民众敬重的程度，甚至超过总统和大学教授。在芬兰，教师拥有高度的自治权和自由度，在国家课程标准和地方教学标准的框架内，每个教师都有权寻求最适合学生的教学方法，甚至教什么、怎么教、采用什么样的教科书，全部都由教师自己做出选择，无疑充分调动起了教师的积极性及创造性。令人不可思议的是，在芬兰，对教师是没有任何检查和考核的。因此，教师没有功利思想的驱使，让他们能够全身心地投入到教学工作中，积极地做自己喜欢的事情，而且很多教师把进修、学习当作自己人生规划的重要组成部分。芬兰充分让每一个孩子都能接受到平等的教育机会。比如1968年，芬兰国议会就通过了“不让一个孩子掉队”法案，致力于实现“无论你在哪里，都可以接受到相同质量的教育”的目标。芬兰的学生不需要择校，无论是在市区、郊区还是只有10多个学生的村校，教育资源和教学设施的差距都十分小。特别是芬兰政府对移民子女同样一视同仁，不论是否有芬兰国籍，移民子女都能够免费上学，政府还额外拨出预算让他们的孩子学习母语。芬兰采取的是“无竞争”教育，学生的成绩绝对不是用来表扬、竞争、或羞辱孩子的手段及工具。学校的老师们也从来不会用“好学生”和“差学生”来区分每一个学生，只有需要特殊帮助和普通帮助。特别是当学生出现短暂的学习困难时，老师往往会立即提出修正计划，在课堂上或是放学后对学生进行个别辅导，而费用完全由政府负担。芬兰国土地处高纬度地区，人口密度非常小，但森林资源和水资源十分丰富，高福利国家轻松的生活方式和芬兰高度发达的经济水平，使得其在居民幸福度、社会治安、廉洁度、自然环境等方面排名均居全球前列。特别是清洁技术领域，芬兰政府高度重视，并且在本领域投入大量资金，其投入占总体科研资金投入的50%以上。芬兰优势产业的形成和崛起伴随了两次成功的经济转型。第一次转型是二战后，芬兰依靠森林工业和金属工业，成功地发展成为一个全球先进的工业化国家；第二次成功转型，是上世纪90年代初，在遭遇经济危机冲击之后，芬兰政府坚持重点发展高科技，引导经济向信息化、知识化转型，使得其信息通讯、能源环保和化工等产业快速发展。科技发达原因三：芬兰拥有四大科技产业及八大传统产业力撑。芬兰无论是科技产业还是传统产业都能够做到世界领先水平及实力，新兴产业与传统产业相辅相成，相互支撑，科技产业发力，传统产业经久不衰成为经济发展的基础。一、芬兰信息科技产业:互联网和信息通讯产业是芬兰重要的支柱产业，其主要产品包括无线通讯设备、终端产品、通信网络设备、电子元器件和光纤电缆等，其产品和服务出口量较大。芬兰的诺基亚（Nokia）是芬兰的旗舰企业，曾是全球最大的手机设备制造商，也是网络运营设备、服务和解决方案的最大供应商之一。业内不少公司也在移动通讯技术和设备领域拥有一定优势，如Benefon公司主要生产GSM+GPS移动定位通讯设备，拥有世界领先的手机定位技术等。NOKIA是芬兰最大的科技公司，世界上第一部手机就由NOKIA设计生产的。起初，NOKIA并非只是一家手机企业，由于其在通信领域深耕多年，积累了巨大的专利资源。特别是在4G领域，NOKIA拥有的专利全球最多。由于在通讯领域始终保持领先，因此，NOKIA即使在失去手机业务之后，仍然保持盈利状态。上世纪90年代末，随着诺基亚等一批信息通讯和电子设备制造商的发展壮大，芬兰从一个信息通讯产业不发达的国家跻身于世界信息通讯强国。芬兰信息通讯产业约有6000多家公司，产值占芬GDP的比重已超过10%。二、芬兰的软件产业:在软件领域，Linux的创始人林纳斯·托瓦兹就出生于芬兰，他在赫尔辛基大学毕业。Linux免费开源的形式，打破了巨头垄断，并为之后软件领域的发展贡献了巨大的作用。随着Linux的不断开发，让其运用于更加广泛的领域内: 比如服务器领域Linux占比高达50%；在超级计算机领域，Linux的使用占比更高达90%。全球广泛欢迎的Android操作系统，也是得益于Linux的免费开源开发出来的产品。假如没有Linux，全球互联网行业发展不可能如此迅速。三、芬兰的游戏产业:芬兰的游戏社群十分活跃，全球游戏开发者协会分会组织遍布全国，平均每月500名会员来首都赫尔辛基开会，有时甚至可达到1000人。芬兰历来被认为是世界传统手机游戏强国，并拥有Supercell、Rovio娱乐等著名的手机游戏公司，比如风靡全球著名的《贪吃蛇》、《愤怒的小鸟》、《部落冲突》等手机游戏都诞生在芬兰。芬兰是世界上最频繁组织限时游戏开发比赛的国家，游戏demo创作大赛Assembly亦创立于芬兰。四、芬兰的生命科技产业：芬兰是欧洲生命科技领先的国家，在诊断、生物制药、生物材料和工业酶等领域具有很强实力。值得一提的是，生命科技与信息科技一样，始终被芬兰政府放在高技术计划最优先的地位。早在上世纪80年代，芬兰政府就开始重视对生命科技产业的大力投入，90年代初，芬兰政府制定了加速发展生命科学技术的战略，加大了对生命科技研发的投入。芬兰生命科技产业每年公共研发投入约2亿欧元，相当于公共研发投入总量的13%。芬兰共有约150家生命科技公司，占欧洲生命科技公司总数约7%（芬兰人口仅仅为欧洲的1%）。芬兰生命科技产业从业人员约1.3万人。全芬兰共建有5个生命科技和工业园。芬兰的生命科技产业主要集中在：首都赫尔辛基、图尔库（Turku）、库奥皮奥(Kuopio)、坦佩雷(Tampere)、奥陆(Oulu)等5个城市。其中，40%的生命科技公司位于芬兰首都赫尔辛基，30%位于图尔库，库奥皮奥、坦佩雷、奥陆分别拥有10%的生命科技公司。其中以位于赫尔辛基和图尔库的生命科技园最为著名。1）赫尔辛基商业和科技园（HBSP）：赫尔辛基大学在生命科技研究方面在全球都具有很强技术实力。赫大在赫尔辛基的Viikki和Meilahti两校区分别以生命科技教学、科研和医学研究为主，并且以这两个校区为依托建立的赫尔辛基商业和科技园已成为欧洲第二大生命科技研究中心、欧洲研究领域最宽的生命科学研究基地。赫尔辛基商业和科技园尤其在基因、分子生物、医疗技术、食品加工业方面具有专长。2）图尔库科学园：位于园区内的BioTurku中心是芬兰在生物制药领域最主要的生命科技中心，中心集中了80多家制药和生物技术公司，包括很多的国际大型公司，比如 Shering, Pekin Elmer Life, Analytical Sciences, GE Health,Orion Pharma等。值得一提的是，在芬兰科技产业中，芬兰健康科技产业同样保持着高速增长。世界卫生组织（2018）发布的健康产业研发动态观察显示，世界上高收入国家健康产业的研发投入占到其GDP总值的0.19%,而芬兰近五年是多少呢？芬兰的整体研发投入在该国GDP的占比达到2.7%。五、芬兰的森林工业：芬兰的森林工业是金字招牌。芬兰在世界上拥有强大的森林产业链（Forest Cluster）和处于最前沿的信息技术，在全球造纸自动化产业和技术领域扮演着领导角色。芬兰森林覆盖率高达68%，位居欧洲之首。芬兰是世界上第二大纸张、纸板出口国，第四大纸浆出口国，造纸及纸浆机械占据全球市场70%的份额。全世界每四台纸机就有一台产自芬兰，世界最大的新闻纸机由芬兰制造，辊宽11米，每分钟出纸1800米。芬兰的斯道拉恩索（Stora Enso）、芬欧汇川（UPM）和M-real集团是前三大著名林业公司。特别是斯道拉恩索是世界第一大纸箱和纸板生产商、第三大锯材生产商；而芬欧汇川是世界最大的杂志纸、标签纸生产商和欧洲最大的胶合板生产商；M-real是欧洲领先的高质量纸张和纸板制造商。六、芬兰的金属工业：芬兰的闪烁炼铜炼镍技术全球领先。其主要产品有钢、生铁、铜、镍、锌等，芬兰发明的闪烁炼铜炼镍技术全球领先。芬兰的奥托昆普（Outokumpu）是领军企业，为世界四大不锈钢生产商之一，主要企业还包括全球领先的冶金和采矿加工技术与服务供应商奥图泰公司（Outotec）等。七、芬兰的机械工业：芬兰机械工业拥有世界顶级实力。其主要产品包括：农业和林业机械、造纸机、电梯、起重设备、破冰船、船用设备等。业内大公司包括：美卓集团（Metso），世界最大的纸机生产商；全球著名的通力公司（Kone），是全球电梯和自动扶梯产业最大供应商之一；通力公司（Kone）是当前全球电梯和自动扶梯产业最大的供应商之一，其自动扶梯销量世界第一，升降梯销量世界第三。通力电梯在芬兰是仅次于诺基亚的第二大企业，是全球最大的扶梯、邮轮电梯生产商，每年的研发经费相当于其静销售额的1.5%,在业界领先，通力在全球注册了2900项与电梯相关的发明专利。其中，无机房电梯和碟式马达牵引技术是其金字招牌技术，使得用户电力消耗下降了50%，原材料使用也下降30%。通力公司发明的无机房电梯技术比传统有齿轮电梯节能60%，并可节省传统机房的建筑成本。通力公司（Kone）是一家拥有一百多年历史的工业工程公司，是世界上最大的电梯公司之一。通力公司2018年再次被商业杂志《福布斯》评为“2018年全球最具创新力的公司之一”。在这份榜单上，通力排名第59位，成为欧洲第七大创新公司，同时通力也是此次唯一的电梯和自动扶梯公司。瓦锡兰公司（Wrtsil）是全球最大的船用柴油机和柴油发电机组制造商之一，世界最大马力的船用发动机（超过10万匹马力）由其设计制造。科尼起重机公司（KCI）是北欧最大的起重机制造商，并且是全球最具实力的工业和港口用起重机制造商之一，约占全球起重机市场份额的10%。八、芬兰的能源环保产业：芬兰的环保业全球领先水平。 芬兰在能源效率、洁净工艺、水资源保护、废物管理和环境监测等方面技术全球领先。在生物能源和热电联产领域，芬兰技术为世界最高水平，值得一提的是，芬兰可再生能源占其能源总消费量的22%-25%，位居世界前列。特别是普泽技术公司（Puzair）的垃圾分类运输、中央吸尘等系统均占据同类技术和市场全球领先地位。维萨拉公司（Vaisala）的温度和湿度传感器技术世界领先。在生物能源和热电联产领域，芬兰环保技术代表了世界最高水平。芬兰的全球观测数据利用技术也位居世界领先地位。九、芬兰的化学工业： 芬兰化工行业坐拥世界一流实力。化学工业约占芬兰工业总产值的14%，约40%的产品用于出口，出口额约占芬兰出口总额的12%。全球著名的凯米拉集团（Kemira）是世界化工领域的知名企业，专业从事精细化工品生产、研发及应用，其纸浆及造纸、水处理及特殊工业化学品业务均居世界领先地位。耐斯特公司（Neste Oil Corporation）开发的NExBTL技术利用植物油和动物脂肪等可再生原料生产柴油，能有效减少汽车废气排放，该工艺曾经获2006年芬兰化工联合会创新奖。十、芬兰的食品工业：芬兰是欧洲功能性食品的领头羊。其主要产品包括肉制品、奶制品、啤酒饮料、巧克力、点心等。芬兰食品工业讲究绿色无污染，是欧洲功能性食品的先锋。维利奥公司（Valio）生产的不含乳糖牛奶，能减少腹泻的发生；莱泰祥公司（Raisio）开发的Benecol人造黄油，可有效降低胆固醇，自1995年推出以来畅销欧洲。十一、芬兰的造船业：芬兰是全球顶级的造船大国。全球最大的豪华邮轮及美国和俄罗斯的南极考察船大多是芬兰制造的。世界上使用的破冰船中每十艘就有六艘产于芬兰。芬兰该领域的领军企业为Aker Finnyards。公司图尔库船厂曾经建造完成目前世界最大的豪华邮轮“海洋自由”号，该邮轮重15.8万吨，分18层，可容纳4370名乘客，最高船速21.6海里。十二、芬兰的冰球产业：芬兰的“国球”——冰球项目。芬兰的冰球已连续两届获得冬奥会的男子冰球铜牌，甚至还获得了2016年U18、U20两个组别的冰球世锦赛冠军，突显芬兰在冰球项目上的绝对实力，特别体现了芬兰人在青少年冰球培训上具有着丰富的经验、完善的培养及考核体系。芬兰有多家公司在体育器材及场馆建设方面处于世界领先地位，其中最杰出代表就是生产冰球场地围栏挡板的VEPE。VEPE公司拥有80多年的历史，公司专注生产保护运动员及观众安全的设施。其中拳头产品——柔性冰球挡板由于可减少运动员所受50%撞击、尤其是便于拆卸等原因直接使国际冰球联盟修改了相应规则，成为中国五棵松冰球场以及众多国际一线冰球场的合作伙伴。芬兰的冬季两项公司能够生产全球行业最尖端的产品，特别是芬兰的瞄准系统可以让运动员更快速、精准得知自己的成绩；值得一提的是，芬兰的Ecoaims光学体育射击系统则凭借专业及创新完全规避了射击类项目中的危险因素，让射击项目的推广在中国等禁枪国家中变得可行。论国土而言，芬兰是一个典型的资源匮乏、人口稀少的区区小国，并且经历了瑞典（Sweden）与俄罗斯（Russia）长期的殖民统治，而在20世纪末短短十年时间里，芬兰惊人地把就农业主体经济转化为创新主体经济，最终成为享誉世界的、高度发达的工业化国家，而且在循环经济、资源效率、科技创新、教育养老等领域具有全球领先显著优势。尽管人口仅五百多万，国内市场十分狭小，但芬兰却在国际竞争最巨烈的二三十年间，反而涌现出一批全球著名公司和著名品牌。特别是大名鼎鼎的、进入全球500强的诺基亚，还有之如“愤怒的小鸟”令世界瞩目的新兴之秀，因此，芬兰的经济成就令人刮目相看。芬兰的各项经济指标不仅跃居欧洲发达国家前列，而且屡次攀登上世界竞争力排行榜的首位，创造了世界经济发展史上的奇迹。所有这些成就无不透露出着芬兰这个北欧小国拥有的庞大的创新力。芬兰2019年的GDP为2765.7亿美元（IMF），但芬兰的人均GDP却高达49994美元，成为全球最富裕的国家之一。芬兰的人均GDP大约是日本的1.22倍左右，甚至比日本多出约9192美元。芬兰一直被称为全世界福利最好的国家，其福利制度被称为是“从出生到坟墓”全包式。世界经济论坛多次把芬兰的高等教育评为全球最佳。因为芬兰的教育制度也是全世界最均衡的，学生成绩落差也是全球最小的。芬兰人被认为是全世界最爱阅读的、全世界最爱去图书馆借书的。据统计，芬兰人平均每人每年借17本书。根据调查显示，41%的芬兰中学生，最常从事的休闲活动是阅读。

日不落城--赫尔辛基首都赫尔辛基市内湖泊星罗棋布，遍布于街间巷尾。赫尔辛基的夏季格外长，一天中阳光普照的时间达20个小时，因此人们把赫尔辛基叫做“日不落都城”。这里有北欧最大的大学——赫尔辛基大学，还有著名的赫尔辛基技术大学、赫尔辛基经济管理学院等等。赫尔辛基不仅是芬兰政治、经济、文化和商业中心，同时也是芬兰最大的港口城市，全国50%的进口货物通过这里进入芬兰。 这座位于东西方之间的都市还建有全国最大的航空港，40多条国际航线通往世界各大城市。赫尔辛基也是一座充满活力的文化都市 ， 曾被选为2 0 00年欧洲9个文化城市之一。 赫尔辛基是芬兰最大的工业中心，不仅是机器制造工业和造船工工业的中心，也是印刷工业和服装工业的中心。图尔库是芬兰最古老的都市，也是第二大港口城市。曾经是芬兰的首都，拥有两座大学，其中一所还是芬兰唯一的一所瑞典语大学， 也因此成为学术与科技重镇，今天它依然是芬兰西南部最重要的城市。Turku(图尔库)这个字的斯拉夫语原意就是市场的意思 ， 如今图尔库的市中心也称为 M a rket Pl a ce(市场)。12世纪时，图尔库就是波罗的海的贸易据点。13世纪，图尔库最重要地标的“图尔库城堡”及“图尔库大教堂”开始兴建。往后300年，这座城市与瑞典有着密不可分的关系，成为芬兰领土的首善之都。17世纪，芬兰第一所高等学府“图尔库大学”也在这里设立。 可以说在芬兰独立建国迁都赫尔辛基之前，图尔库才是芬兰的都城。内陆城市——坦佩雷坦佩雷市是拥有20多万人口的北欧最大的内陆城市，位于芬兰西南部，距首都赫尔辛基180公里，也是芬兰第三大城市。 坦佩雷位于两大湖泊之间的狭长地带，风景优美，贯穿市中心的坦梅尔河是坦佩雷工业的发源地。1779年建立在坦佩雷急流之畔，在19世纪发展成芬兰最工业化的城市，由于新的城市计划，以前的工业区又再次恢复活力，餐馆，商店，运动减肥中心以及博物馆都在这里建立起来。坦佩雷也是一个国际度量教育和研究中心，这里有两所大学和很多研究机构，是芬兰南部的中心城市。 坦佩雷城区及周围的自然风景使之成为远近闻名的旅游城市。 市中心附近耸立着芬兰最高的瞭望塔，塔高168米，塔顶有旋转餐厅，可俯瞰市区全景。 坦佩雷有包括列宁博物馆在内的许多博物馆，其中娃娃博物馆展出世界各地的布娃娃竟达1 2 0 0多种。一、新生儿福利金新生儿一出世就得到社会福利部门很好的照顾，产妇可免费获得政府提供的内有婴儿用品的包裹或者现金补贴。如父母中任何一人在家照料孩子， 将可获得如下数额的补贴：1.三岁以下幼儿，或领养的幼儿，每月314.28欧元2. 每增加一名3岁以下幼儿， 可额外领取每月94.09欧元3.每增加一名学龄前儿童， 可额外领取每月60.64欧元二、免费医疗保险待遇国家对药品实行补贴， 病人每年购药超过672 . 70欧元后全部免费。重病和长期患者购药只需付25%或享受全额补贴。 从业者在患病期间还可领取病假补贴， (此项同样适合私营业主， 芬兰社保部门会以退税或现金的返还的方式补贴)。 如果就诊期间需使用公共交通工具， 单程费用超过9.25欧元， 或总费用全年超过157.25欧元， 政府将支付多出的款项。三、义务教育制度学生免交学费， 书费， 并且每天获得一份免费午餐。 每名学生不但享有免费教育外而且每月可从政府处获得最高近500欧元的补贴。 此外大学生还可以获得银行的助学贷款， 参加工作后逐步还清。学生每月住房补贴: 最高每人每月201.6欧元（注:学生补贴总数=每月生活补贴+每月住房补贴）四、失业救济金资挂钩的补助， 一般为原有工资的80%。 无子女， 基本失业救助为551 欧每月。五、儿童福利金家庭中的每个孩子从出生到年满18周岁， 每月可领取政府补贴， 并且随着家庭中孩子数量的增多，所获得的补贴也会提高。六、老人保障金芬兰法定退休年龄为65岁， 年满65岁的公民都可领取养老金。没有退休金收入的老人可领取国家提供的最低养老金， 最低养老金一般在600到700欧， 如没有个人房产， 政府负担80%的房租。芬兰教育高投入产出了高质量人才。据芬兰统计局报告，1991年，每一千个芬兰人中有29人从事研发工作，到了2009年，这一数字达到了惊人的77人。如此高比重的人才促进了经济的崛起。 世界经济论坛撰写的2 01 4—2 01 5年全球竞争力报告中，在全球竞争力综合指数排行榜上，芬兰名列全球第五，在高等教育和培训以及创新力指数上，芬兰名列全球第一！所有这些都归功于芬兰教育的成功。最近几年，到芬兰取经的教育工作者、学者纷至沓来，即使像高等教育世界排名第一位的美国，也对此给予了强烈的关注，从联合国发展署的国际组织，到大学研究机构、新闻媒体，无不将芬兰的教育体制和实施方法视为成功典范。平等精神贯穿芬兰改革脉络、促使政策成功的教育核心价值，是“不让一个孩子掉队”的平等精神。从制度设计到资源分配，芬兰60万中小学学生，分布在4000所综合学校，平均每校约150人，班级人数不超过20人，小班小校的制度有利于后进学生，也没有贵族和平民学校之分。另外， “绝不放弃学习慢的孩子” ，是芬兰专注策略的另一个重点。专门负责特殊教育的教委会顾问寇依薇拉指出， “教委会的目的是让每个小孩都具备基本能力，当学生出现短暂学习困难时，老师会立即提出矫正计划，在课堂上或是放学后进行个别辅导，费用由政府负担。”用好钱在九年一贯教育中，芬兰学生课本、交通和午餐费用，全由政府负担，经费则由中央政府出资57%，地方政府分摊43%。这个决策延续数十年至今，不因政党轮替而改变。 在OECD国家评比中，芬兰是运用教育资源最有效率的国家之一。在大多数国家，高等教育学生平均分配到的经费最多;反观芬兰，投资在初级中学生的经费，每人平均达8200美元，在所有就学年龄中最高。全球最严格的师资标准自1979年开始，芬兰教委会就定调，中小学老师属“研究型” ，必须具备硕士学历，这几乎是全球最严苛的规定。师资教育从原本的三年，延长为五年，高中生毕业申请师范学校时，除了要看在校成绩，还必须通过层层面试，确认有教学热诚与创新思维，才能挤进录取率仅10%的师范窄门。 第二是芬兰强调提升教师的学科教学知识。 芬兰的教师教育将大部分的注意力集中在未来的小学和高中教师的针对学科的教学法能力上。 第三，所有的教师都被要求接受培训。学习如何诊断学生的学习困难，并根据学生的需求和学习风格进行差异化教学。最后也是最重要的特点，是芬兰教师非常注重临床经验。老师会参与学生的讨论，问题解决小组是芬兰学校的一个常见组织，它会经历策划、实施和反思评价这样一个循环过程，整个教师教育过程都会不断强化这种做法。芬兰---北国冰雪中的极致浪漫圣诞老人的故乡据说每年世界各国的圣诞老人会有一个“世界圣诞老人年会”的聚会，而芬兰的圣诞老人从来不参加这个活动，原因是他们认为圣诞老人在自己国家是一个不言自明的事实，根本不存在其他的圣诞老人。芬兰整个国家宁静安详，宛若世外桃源，圣诞老人如果不住这里，我也想不到更好的去处。姆米加上圣诞老人，还有这么多的湖泊、森林、可爱的松鼠，足以使芬兰成为全球儿童的向往之地。波罗的海的女儿“信是千湖国，港湾分外多，森林峰岭立，岛屿似星罗。”这是中国著名历史学家、 诗人郭沫若在20世纪50年代访问芬兰时留下的美妙诗句。位于波罗的海之滨的芬兰共和国素有“千湖之国”的美誉。这里的水，塑造了芬兰人的生活方式，这是一个被水“涵养”着的国度，波罗的海的蔚蓝拱卫着它，星罗棋布的大小湖泊润泽着它。 “千湖之国”的美景，只有身临其境，才会生出由衷的羡慕。您所不知道的芬兰（1）芬兰的教育被称为全球第一，他们课时最少，课后复习时间最短，假期最长。而学生们的成绩落差却最小。国民中65%的人都受过高等教育。从小学到大学读书都是免费的，包括留学。（2）芬兰被誉为“千岛之国”与“千湖之国”。精确地说全国共有1 87, 8 88个湖泊和1 79 , 5 84个岛屿。（3）芬兰是世界最清廉的国家之一。监督世界各国腐败行为的非政府组织“透明国际”公布2016年全球清廉指数报告，在176个国家和地区中，芬兰名列第二。（4）芬兰民众的生活质量在欧盟排名第二。芬兰的长期失业率低于欧盟其他国家，平均预期寿命高于欧盟平均水平，辍学率则低于欧盟平均水平。（5）芬兰是女权主义社会，妇女地位很高，芬兰的女人也都比较强势。在全球性别差距最小的前20个国家里，芬兰第二，冰岛第一。（6）芬兰是世界上人均拥有重金属乐队最多的国家，每100个芬兰人里，就有54个人在玩重金属。（7）芬兰是欧洲人均林地面积最多的。芬兰森林面积2300万公顷，森林覆盖率69%(扣除陆上水域面积的森林覆盖率为76%)，人均森林面积3.9公顷，是欧洲人均林地面积最多的国家。(8)芬兰的国粹是桑拿房，一共有220万个。平均每2.5个人就有一个桑拿房，芬兰的冬天很漫长，很干冷。 蒸桑拿能让他们感觉不那么郁闷。（9)在芬兰你可以看到午夜的太阳(极昼)，看一日内，太阳一直在地平线上。如何移民芬兰申请条件：1.年满18周岁2.无犯罪记录3.提供任意银行个人名下超过等值于15万欧元以上的存款证明公司及个人需要支出的主要费用(1)芬兰公司的固定运营成本(预估):会计费150欧/月，杂费50-100欧/月。营业所得税（如公司产生盈利）20%-25%。(2) 个人主要支出有：工资2500欧/人/月，企业主养老保险120欧/人/月（最低标准1400欧/年）；个人所得税（工资收入的25%左右），失业保险： 0.75%。需要的投资金额为多少(1) 创办新公司：公司注册申请费为1000欧元，最低公司注册资本金为2500欧元起，提交商业计划书和一年财务预算供审核，根据投资人从事的业务需要准备后备资金。一般后备资金需要至少可以支持公司在创办初期半年的支出。(2) 收购现有企业：根据企业出售价格决定。一般企业售价为：公司固定资产估值+企业年度营业额的5 - 8 倍。如何获得芬兰的移民身份通过在芬兰创办新公司/收购现有公司，并为该公司工作，即可获得1+4年的居留许可，持续经营满4年，且每年在芬兰居住时间累计不少于183天，可获得芬兰永居（永居无语言要求）。 投资人的配偶和18周岁以下的未婚子女，可以申请团聚签证获得与投资人同样的居留许可。投资人获得永久居留，其配偶和18岁以下的未婚子女也可以同样获得永久居留。并从获得居留许可之日起，享受与芬兰居民同等的福利待遇。芬兰移民的办理流程办理流程创办新公司：1 确定公司 2 提交商业计划书和一年财务预算供审核 3 在芬兰注册公司4 获取公司ID 5 向芬兰驻中国使领馆递交居留许可申请 6获得居留许可需要的材料成立新公司需要提交商业计划书及批准同意书，芬兰公司开户资料，使领馆签证需要的个人材料及公证.可享受的福利待遇持居留许可，可享受除选举权以外的，和芬兰公民同样的福利待遇，包括工作权、免费医疗、免费教育、享受社保等。签证通过率无犯罪记录，且满足申请条件的申请人，通过率100%。

新华社赫尔辛基１０月７日电 据当地媒体日前报道，芬兰高校自今年秋季新学期开始对欧盟和欧洲经济区以外的留学生收取学费后，芬兰各大学的外国留学生人数显著下降。赫尔辛基大学外事处负责人马库斯·莱蒂宁日前对芬兰《晚报》说，与去年同期相比，今年秋季申请赫尔辛基大学的留学生总人数减少了３０％，录取的来自欧盟和欧洲经济区以外的留学生人数下降了约５０％。芬兰高校的学费每学年从４０００欧元（１欧元约合７．８元人民币）到１.８万欧元不等。作为芬兰最古老和最知名的大学，赫尔辛基大学的学费最高，在１.３万至１.８万欧元之间。为抵消收取学费带来的不利影响，赫尔辛基大学出台了一系列鼓励措施，如为１０名最优秀申请者免除学费，并向另外１２名申请者提供高达１万欧元的奖学金。但这些措施没能吸引足够多的外国留学生，今年享受免学费的人中有半数没来报到。莱蒂宁解释说，大学之间争夺学生竞争激烈，加之芬兰生活消费水平较高，光靠免学费和发放奖学金并不能吸引留学生。不过，莱蒂宁认为留学生人数下降是暂时的，他相信赫尔辛基大学一些专业具备很强的竞争优势，有能力吸引优秀外国留学生。据介绍，赫尔辛基大学将进一步采取措施吸引留学生，如加强营销力度、增加奖学金数量、扩大国际合作等。２０１５年１２月，芬兰议会批准了高校向欧盟和欧洲经济区以外国家和地区的留学生收取学费，相关法案于２０１７年秋季学期开始实施。此前，芬兰高校除少数硕士学位专业外，几乎对所有本国学生和外国留学生免收学费。据芬兰教育与文化部统计，２０１４年芬兰高校约有２万名外国留学生，其中７７％来自欧盟和欧洲经济区以外地区。

很多学子选择到英、美等国家深造。但是, 北欧四国凭借着众多的国际顶尖院校、国际化的环境、以及低廉的留学费用已经渐渐吸引越来越多的中国留学生,成为新的留学热点国家。选择北欧留学，选择未来！北欧地区 全球福利最高社会福利体系在全球范围处于领军地位。学费低，福利好，风景更美！你选择北欧留学的理由是什么？瑞典人类发展指数世界第14人口985万，人均GDP 53442美元丹麦人类发展指数世界第4人口572万， 人均GDP 56307美元芬兰人类发展指数世界第24人口551万，人均GPD 45703美元挪威人类发展指数世界第1人口526万，人均GDP 75505美元中国人类发展指数世界第91人口.... 人均GDP 8480美元是不是觉得：这些数据好遥远啊~跟我好像没什么关系吧？其实这些数字才说明了北欧的情况与状态，这项指数恰巧是联合国衡量各国社会经济发展程度的标准。北欧这四国表现不俗！跨入北欧国家，千金难买的幸福生活就在眼前~为什么选择北欧留学各类奖学金目前挪威仍然实行免费教育。瑞典，芬兰丹麦虽然收取学费，但是政府及大学提供各类奖学金，使留学成本非常低。瑞典的留学费用一般在每年仅为12万至15万之间，与英国高额的留学费用相比，这个费用是非常低的。打工政策好~也许你觉得奖学金太遥远，边学习边打工才是正理。新疆立思辰留学介绍，在北欧留学，外国留学生可以享受到与本国人同等的社会福利待遇;政府也发出规定留学生每周可以有20小时的打工时间，小时工资约为5到17欧元左右。因此在北欧的留学生不会有过重的经济压力和负担，很多能力强者，也实现了自我经济自由。优势专业多~北欧各个国家的优势专业也是世界公认的，很多专业出来的就业前景都非常的广阔。瑞典优势专业：电子电气工程、通讯、生物、环境工程、汽车制造(Chalmers)、造船等;瑞典是信息及通讯产业高度发达的国家。另外，商科和海事法(lund,斯德哥尔摩)也是瑞典的优势专业。挪威优势专业：空间技术、建筑工程、金属冶炼、可再生能源、生物工程、制药、信息通讯等领域内有某些较为突出的技术。芬兰优势专业：信息科技、通讯、能源环保等专业的教学和科研方面成就突出;丹麦优势专业：环境及能源、信息技术、生物技术、材料科学等。 这些专业的毕业生就业率高。在北欧国家学习这些优势专业， 会为事业发展打下良好的基础。大学一流~北欧高等教育举世公认，科研力量强大，有欧洲一流的名校，如瑞典隆德大学、丹麦奥尔胡斯大学、挪威奥斯陆大学和芬兰赫尔辛基大学等。但北欧大学每年提供给国际学生的入学名额有限，即便是符合录取条件的学生也很有可能因为额满而落选。最保险的做法是尽量提前申请，同时还要咨询资深顾问，优化申请方案。英语授课课程多北欧四国都有各自的母语，但大学能为学生提供很多英语授课的课程，而中国学生在申时也只需提供相应的雅思或托福成绩，并不要求会当地语言。北欧大学入学英语要求较高，一般需雅思6.5或托福90分以上。如果不会当地语言，建议学一下简单的当地有便于融入留学环境。如果学生学好语言，不但易于融入，还能多掌握一门小语种，成为将来能够顺利在当地就业的一大砝码。理工科学生更易在当地就业北欧四国社会稳定、经济发达，均是高福利国家，但是留学生如果不会当地语言很难留在那边就业。北欧的电信、重工、军事科技、汽车工业等非常发达，因此理工科的学生会更容易找到发展机会。总结北欧四国录取总体要求！瑞典-诺贝尔奖故乡学历要求针对不同国家的教育体制和学制，瑞典招收外国留学生的入学条件制定了比较细致的标准。申请大学本科：对申请人的学历要求从高中毕业，少数大学接受高中在读的学生。申请硕士研究生：瑞典各大院校提供大约500多种英语授课的项目，语言：瑞典正规学校对外国学生有严格的语言要求。申请条件至少具备雅思6.5分语言成绩，少数大学例如瑞典隆德大学，瑞典延雪平大学，瑞典林奈大学有语言预科项目。芬兰-最安全的国家芬兰的大学大多为公立大学，2017年开始向国际学生收学费。大学的大多数专业用英语授课，并实行学分制。英语在芬兰非常普及。留学期间可以合法打工，打工收入约30-50马克/小时。社会治安有保障，芬兰的犯罪率很低，是理想的安居之地。申请条件1.申请攻读学士学位：高中毕业以上学历， IELTS6.5分以上。2.申请攻读硕士学位：大学在读或已有学士学位， IELTS6.5分以上3.申请攻读博士学位：需有硕士学位， IELTS6.5分以上挪威-免学费福利学历要求每个不同国家的教育体制和学制也不同，中国学生通常的录取条件包括，教育背景、学习计划、英语(或挪威语)水平、以及资金证明等。大学本科：挪威高等学校接受本科生，对申请人的学历要求从高中毕业，提供完整的大一成绩单。针对中国学生是大学一年级以上教育背景，大专在读和毕业均可。硕士研究生：挪威高等院校有部分硕士专业课程用英语授课，主要是为东欧国家和发展中国家享受挪威研究开发署奖学金，或通过交换项目、配额项目等来挪的留学生提供教育，也接受少量自费留学生，所以导致专业学科入学人数较少。部分交换项目留学人员可以选修硕士课程，但不能获得硕士学位。丹麦——世界名校众多名校实力哥本哈根大学——北欧地区排名最高的大学，全球排名第30位丹麦的奥胡斯大学 ——Aarhus University第65位丹麦的奥胡斯大学——Aarhus University的公共管理专业排名全世界第6留学申请条件本科研究生：通常情况下是大学本科毕业生或有学士学位，英文水平良好（大部分学校需要提供英文成绩），同时需要教授推荐信。

在芬兰的人们可以受到超高水平的生活。芬兰的教育体系闻名于世，它是一个文化水平很高的国家，芬兰人热爱读书、学习，平均每个芬兰人每年从图书馆借阅17本书。生活在芬兰，可以享受到很多美好的事物。芬兰的首都赫尔辛基有着“世界上最诚实的城市之一”的称呼。我到芬兰后一直住在赫尔辛基，我感觉芬兰人非常谦虚、诚实、安静。因为芬兰人很安静，他们不会告诉我很多关于他们国家的事情。同时，我也能感受到芬兰是一个现代化的国家，但是有趣的一点是，事实上芬兰似乎没有像样的摩天建筑，或许它不需要摩天大楼来展示它有多现代。它的现代化主要体现在生活中，现代化技术将芬兰的公共汽车、火车、飞机以及高质量的公路连接得很好，致使芬兰的公共交通运作顺畅。芬兰的自然风景很美，在芬兰首都赫尔辛基几乎到处都能看到森林和公园。夏天和秋天可能是芬兰一年中最好的两个季节。对于我来讲，我喜欢在这个季节去蒸桑拿，蒸桑拿是我在芬兰经历过的最好的事情之一，而且每周我都很享受它。我不喜欢芬兰的冬天，芬兰的冬天不仅寒冷而且还很黑暗，即使芬兰的房子里面很温暖,但冬天的拥挤、黑暗容易导致人们抑郁。拥有抑郁症的人，千万不要选择在冬天的时候来芬兰。赫尔辛基是欧洲消费最昂贵的城市之一，这里的生活费用相当昂贵，我每月一半的收入都交了房租。芬兰的教育体系在世界范围内享有很高的声誉，并且对当地的外国儿童开放。中国男人去芬兰娶芬兰老婆、让芬兰老婆给自己生个孩子是很幸运的。因为，这是小孩上学的好地方，芬兰孩子上学的时间比其他任何发达国家都要少。在芬兰的学校，孩子们有更多的时间玩耍，而且孩子们在毕业前不需经历好比期末考试之类的标准化测试。这种更宽松的教育方式给孩子日后的成长，带来了一些好的结果和启蒙。芬兰的教育体系认为，孩子们在芬兰的童年或少年生活应该是愉快、轻松、积极的，没有必要在他们这么小的时候就给他们施加额外的压力，比如考试和兴趣班，带来的潜在竞争压力。芬兰得益于优异的童年教育，诞生了很多像诺基亚的科技品牌，也诞生了很多像Nightwish的金属乐队。芬兰非常重视对教师水平的培养，年轻人考入医学院比就读教育硕士专业更容易，这表明芬兰对教师的选择标准很高，而且与大多数其他国家不同，芬兰社会对教师们的重视程度不亚于对医疗和法律专业人员的重视。教师可以做任何他们想做的事，芬兰的教育体系很少给教师们制定规则和约束，换句话说，芬兰的教育系统给予教师们极大的信任。在芬兰的公立学校，孩子们需要学习芬兰语和瑞典语，这两种语言是芬兰的官方语言。另外，孩子们还要学习英语。这意味着许多芬兰人都能很好地掌握两门外语。外国人可以用英语在芬兰生活的很好。因为这里几乎每个人都会说英语，在许多芬兰的大城市用英语交流完全不是问题。孩子们吃得也很好，因为每个孩子都会分到免费的午餐。无论在芬兰的哪个地方，无论在哪个学校，教育质量都是一样的。平等是芬兰生活的管理理念，芬兰的教育也很重视公平性，除了少数的国际学校、宗教学校等，芬兰几乎没有私立学校。芬兰的小孩一般从七岁开始接受义务教育，班级规模较小，平均一个班里约有20名学生。芬兰的老师们都知道孩子们之间的学习方式不同，学习速度和接受能力也有差异。因此，教师给予每个学生最大的个人支持和耐心引导。所以，芬兰最强和最差学生之间的差异在世界上是最小的。生活在芬兰的成人们也有很多接受高等教育的机会，这些教育都是由芬兰的大学和理工学院提供。除了特定的课程外，很多课程都不收取学费。居住在芬兰的外国人士也可以免费参加芬兰语、瑞典语和英语的大学课程。芬兰的首都赫尔辛基有6所大学和8所理工学院。值得注意的是，赫尔辛基大学在世界上排名第96位。所以我认为，在芬兰读书的小孩子能享受到真正的童年。娶个芬兰女人做老婆，也是个很不错且值得追求的事情。

赫尔辛基是芬兰最大的工业中心，不仅是机器制造工业和造船工工业的中心，也是印刷工业和服装工业的中心。此外，电子、造纸、食品、纺织、化学、橡胶以及制材等行业也都很繁荣。赫尔辛基还是全国的交通总枢纽，交通四通八达，十分便利。市内有运河同海洋相通，还有铁路干线在市内与海港码头和工业区相接；在市外与全国各大城市相连。航空线连接着各大都市及世界许多国家的首都。芬兰500多万人，拥有20所大学，是世界上人均占有大学最多的国家。芬兰国立赫尔辛基大学是其中最大的学校。它坐落在素有“波罗的海女儿”之称的赫尔辛基市中心，其秀丽古雅的建筑、充裕的藏书、完备的专业、杰出的成就以及悠久的历史，驰名北欧。赫尔辛基现有的8个学院是神学院、法学院、医学院、文学院、理学院、教育学院、社会科学学院、农业与林业学院。赫尔辛基大学与世界上许多著名大学建立了学术合作关系，比如：莫斯科国立大学、斯堪的纳维亚半岛各国的大学等，其目的主要是共同从事基础科学和应用科学的合作研 究。此外，赫尔辛基大学的许多学者与其他国家大学的学者之间有密切的私人合作关系，这同样促进了国际大学之间的互相联系和交流。如今随着中芬两国政治、文化、关系的发展，赫尔辛基大学开设了汉语专业，设立汉语教授职位，颁发汉语硕士学位。完全可以这样说，芬兰在国际上的影响和地位，在很大程度上与赫尔辛基大学的知名度有关。因此，无怪乎芬兰人自豪地称之为“芬兰大学”。

汪星宇的外形与他正在做的事儿，怎么也搭不上边。这个大眼睛、高鼻梁的上海本地男生，如今长期在湖南湘西农村生活——住在猪圈隔壁，没有自来水，使用旱厕，每天睡在石板床上，伴着猪叫声入睡。你可能无法想象，这个身高1米8多，因为长相帅气、很像明星杨洋而被很多校友、老师称为“小杨洋”的男孩，一年多前，还在世界上最繁华的城市纽约上学，再早几年，他曾背包游遍大半个欧洲。如今，却在中国最贫瘠的湘西农村落下了脚。“想要改变些什么，我给自己两年时间，好好做些实实在在的事儿。”汪星宇本科毕业于复旦大学国际关系专业，曾在芬兰赫尔辛基大学交流学习一年，研究生毕业于美国纽约大学的国际关系专业，而如今，这个自嘲“吃着麻辣烫，操着国际大事心”的男孩，暂时放下了国际大事，想要实打实地去改变中国农村现状，“只能做一点点事，希望积少成多。”他创办的“乡村笔记”公司，将为初高中阶段学生提供“乡村场景下的教育服务”，顺便，改变乡村“一点点”。“乡村笔记”的创业团队学历之高，令人惊讶。除了纽约大学硕士生汪星宇，还有一名同济大学设计系的研究生，一名北京大学的本科生。汪星宇最铁的合伙人——复旦读书时的室友金一斐，毕业后在上海市奉贤区团委工作，曾被列入奉贤区储备人才队伍，仕途光明。但这些人，都不约而同地对湖南湘西那些不通水、不通电、只有旱厕的农村产生了浓厚的兴趣。最早接触公益，是在复旦大学念书期间。汪星宇和金一斐两个大男生，为了陪同宿舍好友追女生，一起在校园里报名参加了欧莱雅校园义卖活动。他们与女生一起组队，像运营一间小型商贸公司一样设计方案，从进货、宣传到销售，完成一大批欧莱雅捐助的化妆品义卖。“对公益刚有一些了解，就临近毕业了。”汪星宇后来通过复旦大学交换生项目，去芬兰赫尔辛基大学待了一年。这一年里，他背着书包、住着Airbnb走遍了北欧各国的大街小巷。最爱去的，是北欧乡下的各种小镇，“风景秀美，民风淳朴，生活安逸。”汪星宇从小生活成长在上海，小时候，他住在位于上海周浦镇的农村。对乡土有着天然的眷恋。上中学后，父母带着他举家搬到了上海市中心，“从没吃过苦，总感觉农村就应该像周浦的村子一样，遍地桃树、十里桃花。”在美国读研期间，他到过硅谷农村、波士顿农村，在抵达湖南湘西之前，这个从小就在中国最发达城市和欧美发达国家见世面的典型上海男孩，从不知道农村还有另一番景象。毕业后，当大部分复旦学子都奔着四大会计师事务所、国际知名咨询公司去挣高薪时，这个不着急挣钱的上海男孩向父母申请了两年时间，做一些与乡村有关的事儿，“觉得农村很美，再玩两年。”专门帮助中国农村农民卖土特产的社会企业“黑土麦田”吸引了他的注意。加入之前，汪星宇独自背起行囊，跑到这家公司正在进行中的一个项目现场去“暗访”。这个“现场”，就是湖南湘西花垣县夯来村。坐一晚上火车到达湖南怀化，再从怀化坐大巴车一路颠簸到了村口。站在村口的一瞬间，这个穿着呢子大衣、修身小脚裤的上海男孩惊呆了。这是一个“又字型湾”，村子在山谷下边，从村口进村要穿过一条270度的斜坡。进到村里，汪星宇用“世外桃源”来形容美景。“除了生活不一定安逸，其他和北欧、美国农村没啥两样。”他默默地想，除了卖土特产，自己还能为这美丽乡村做些什么？为什么高中生都喜欢去非洲搬砖、盖房子湘西的农民不会知道，在千里之外的北京、上海、广州这样的大城市，有这样一群想要吃苦、体验生活的孩子——他们的家庭年收入达到上百万元，想要去国外上大学，却苦于没有漂亮的、令人眼前一亮的社会实践经验，为此，家长们会花上数万元送孩子去非洲“吃苦”。有的在非洲保护野生动物，喂大象吃些草，拍个照；有的到非洲帮助当地人盖房子，搬两块砖，拍个照；还有的在非洲做义工，给孤儿院的非洲孩子送些文具，拍个照。“中国农村就有这么好的实践空间，连中国农村什么样都还不知道，去什么非洲？”汪星宇离开“黑土麦田”，拉上自己的好朋友金一斐，一人出了10万元，创办自己的公司“乡村笔记”。“乡村笔记”的目标客户群，就是一群想要寻找真正的社会实践机会的初、高中学生。全国范围内正在进行的中高考改革，成为两个复旦大男孩放弃高薪外企、储备人才公务员职位的最大吸引力。根据教育部高考改革方案，今后高校招人不再只看分数，以社会实践、学生个人能力为主的综合素质评价也将会占到较大比重。“这方面需求会越来越大。我们中国自己的农村都没建设好，为啥花几万元去非洲作贡献？”汪星宇想要把这部分需求产生的收益，尽可能多地留在中国农村，而不是非洲大草原。在上海，汪星宇曾发动身边朋友做过小范围调研，上海中学生中，真正去过农村、了解农村生活的人只是极少数。“大多数上海孩子心目中的农村，就跟我过去的认识一样，嘉定的葡萄园、南汇的桃林、川沙的西瓜田、奉贤的草莓大棚、阳澄湖的螃蟹塘。”但实际上，湘西的农村，才真正具有“中国农村”的代表性——不通水电，只有旱厕，睡猪圈隔壁。而相比花上四五万元去非洲，从上海到湘西农村参与实践的费用要低得多。根据“乡村笔记”团队的测算，上海高铁6小时到怀化，从怀化坐大巴车去湘西农村，住在当地招待所，每天下乡，吃住交通17天的总费用不过五六千元。“为什么不能让更多青少年到湘西去？”今年寒假，“乡村笔记”将组织第一批约60名学生到湘西花垣县金龙村，进行文化互动、民俗体验、经济发展调研等，邀请高校名师指导学生一起进行田野调查、乡村发展设计等。参与者中，不乏上海示范性高中的学生会主席、学生会干部等。立志跑遍中国所有贫穷山村最近几个月，汪星宇大多数时间都住在湘西的金龙村。他跟老乡吃住在一起，跟着老乡去镇上赶集，到村里的中心小学支教帮忙，设计冬令营线路，寻找合适的住宿场所等。这两天，他几乎每天都要到镇上已经建设完成的小旅馆里“考察”。这个小型的旅馆，建成后因为经费和客流稀少等问题，一直没有通电，没能投入运营。汪星宇每天都去找施工队，找镇上的领导，希望尽快把这座旅社使用起来，“老乡家里条件都很差，如果要便于管理，还是统一住在一个点会比较好。”与湘西农民打交道，困难重重。湘西方言不容易听懂，农民又大多不太擅长说普通话，这对汪星宇来说，比在纽约华尔街金融机构实习还要困难。在纽约读研时，汪星宇曾在众多金融机构实习，在那里，人们讲究的是“契约精神”，不论什么事，一纸合同签下来，乙方就会自动承担起应尽的责任和义务，把事情办好、办成。但在湘西，无论是政府工作人员还是村里的村干部、老百姓，很有可能上午还答应你办一个事儿，下午就忘了这茬。汪星宇和金一斐要做的，就是反复把课程计划、活动设计等告诉当地人，再反复确认时间、地点、活动内容，确保当地人牢牢记住他们要干什么、怎么干。即便如此，两个人还是乐此不疲。像大多数创业者一样，尽管每天伴着猪叫声、合着动物粪便味儿入睡，但他们乐在其中。这两个有着注册金融分析师一级资质的年轻人，从上海开车18个小时到湘西农村，一路上只能通过带人搭顺风车挣油钱。“湘西农村不是我们的唯一目标，未来，我们还想去广西农村、湖北农村、云南农村，把中国所有的美丽乡村都走一遍。”搭车人有时会被两个上海小伙子的故事感动，多给一些钱，尽管他们并不太明白好端端的上海帅哥跑到农村去干嘛，但两人说话时那股子劲儿，总让人觉得他俩是“认真的”。

记者 | 罗广彦编辑 | 黄月1媒体人周轶君在她的纪录片《他乡的童年》中所展示的芬兰教育制度，无疑是大众梦寐以求的完美教育模式。无论是主张没有竞争、鼓励创造的教育理念，抑或是家长、学校与老师之间彼此信任、互相尊重的“信任文化”，都让中国观众们不禁心驰神往。在许多人眼里，这个遥远、寒冷的北欧国家已不仅仅是网民口中“最接近共产主义社会的国家”，或是辉煌一时的手机巨头诺基亚的母国，而俨然成为新的教育圣地。这并不是芬兰教育第一次被溢美之词包围，自PISA（Programme for International Student Assessment，国际学生能力评估计划）自2000年起实施以来，许多国家对这种跨国标准化测试青睐有加，相信它能够有效评估学生的课业水平，确定本国教育制度的绩效。芬兰连续多年在PISA中表现优异，自然吸引了全球的目光，许多教育研究者也开始发掘芬兰教育中重视平等、拒绝竞争等理念对学生能力的促进，来自全球各国的教育者纷纷访问芬兰，探寻成功奥秘。教育由是成为了芬兰最成功也最受瞩目的产业。然而，芬兰赫尔辛基大学教授文德（Fred Dervin）却对这个久负盛名的“芬兰神话”提出了尖锐质疑。在《破解神话：还原真实的芬兰教育》一书中，他对本国的教育制度进行了全方位且毫不留情的批判。他直指芬兰的教育就是“编造梦想”以售卖自己的“教育商品”，因为所有对芬兰教育的美好想象都是片面的，甚至是国家主动营造的，而芬兰的教育依然面临许多与其他国家相似的挑战：学校间不平等程度加深、高中与高等教育的竞争激烈、对外来移民的忽视与歧视、教师的水平参差不齐……为了推广教育这个“国家品牌”并从中盈利，政府、学界与媒体竭力维持“芬兰神话”，这些亟待讨论与解决的问题也就被大众所忽视了。《破解神话：还原真实的芬兰教育》 [芬兰]文德（Fred Dervin）著 刘敏 / 姚苇依 译活字文化 | 教育科学出版社 2019年11月文德对“芬兰神话”的基础——PISA测试——提出诘问：“如何能用统一的标准测试全球呢？测试内容由谁决定？测试是为了谁？”从这些问题中我们也可以看出，文德关注和呼吁的是对全球教育多样性、多元化的尊重。在全球不同地区复杂的社会环境中，良好的教育并不能依靠单一的标准评判，也并非照搬理念与制度就能实现。尽管中国民众常以芬兰教育反观自身、反思中国教育的诸多弊病，文德却非常赞赏中国的教育制度，认为它在复杂多样的社会环境中取得了“令人钦佩的成就”，希望中国大众对自己的教育制度更有信心。毕竟，正如他所总结的：“芬兰的教育既有优点也有缺点，就像中国一样。这个星球上并不存在尽善尽美的‘教育天堂’。”“芬兰神话”背后的阴影界面文化：你认为芬兰教育目前最严重的问题是什么？文德：就像所有国家的教育系统，芬兰也面临着许多问题。我选取其中几方面作为例子：学校间的不平等现象加剧，差别也越来越大，这在有许多移民背景学生的学校中更为明显；社会的阶级再生产现象非常普遍，富有的家庭更清楚自己的孩子应该学什么、去哪里学；由于教师缺乏培训，移民学生的教育相对落后；许多案例中的孩子学习动力不足，因为在基础教育中一切都太容易了；“游戏”文化也会让他们觉得无聊；学校与家长之间的联系不足；大部分教师还是芬兰白人，这意味着移民家庭的孩子只和白人打交道，因此会认为其他族裔的人并不重要；芬兰教育的市场化程度越来越高，高等教育曾经对非欧盟学生免费，但现在他们必须为了一份芬兰高校的学历而支付数千欧元——有时候甚至与英国高校的学费一样昂贵。界面文化：你曾多次提到芬兰教育在移民问题上的不足，移民如何影响了芬兰的教育？文德：移民总是一件好事，但我们大多数人处理它的方式，使之成为了一个问题。在芬兰，并非所有移民都被一视同仁。如果你去一所国际化的精英学校，那里的孩子有许多资源，他们会接受最好的教育并且得到尊重。但如果你去到贫困的移民聚居区，那些移民家庭的孩子往往被视为“问题”，无法受到良好的教育。针对这些孩子的种族主义行为正在出现，有时候是隐形的，例如老师们和他们交谈以及谈论他们的方式。有一项研究表明，黑人孩子会厌倦他们的老师总是以“一个贫穷落后、充满饥荒的‘国家’”这种方式来谈论非洲。因此，移民们对芬兰教育的影响是不同的，因为他们本身被以不同的方式看待与对待。界面文化：你将芬兰教育神话归因为芬兰出口教育商品的需要，当教育变成一项国家商品，会有什么后果？文德：我们（芬兰人）将会对自己国家的问题视而不见、缺乏谦逊，且以“半真相”替代“真相”。比如，芬兰教育的推销者们声称芬兰教育是免费的，但这不是真的，纳税人为福利国家与免费教育付出了高昂的代价。教育产业的目的是在境外推销教育服务、教育资料与教育机构，这可能导致他们用“善意的谎言”去推销芬兰的教育。就像苹果公司不愿意承认他们的产品存在潜在缺陷，推销北欧的教育就意味着要掩饰那些没那么成功的方面，例如社会群体与性别间扩大的学业成绩差距。此外，根据芬兰教育和文化部的说法，高等教育机构将被鼓励积极参与并扮演教育出口商的主要角色，学者们有关芬兰教育的言论与活动，可能会受到市场化的影响。这将导致芬兰教育出现一系列的后果：一套预制好的关于芬兰教育的论述不断发展与传播，但由于自我审查与操控，这套论述失去了对教育系统的批判性；渴望自己现身于外国媒体上，因为可以用于宣传广告；过于强调芬兰的独特性；一种特殊的教育工业将逐渐形成，那些培养教师的学校与人员都是为那些慕名而来的“教育访客”挑选好的。《他乡的童年》剧照界面文化：芬兰的“信任文化”一直是个谎言，还是最近才开始被侵蚀的？芬兰的学校、老师、家长与学生之间的关系在今天的实际情况是怎么样的？文德：“信任文化”是一个为外国市场编造的完美修辞，它在芬兰社会中只是选择性地运作。芬兰白人对本民族充满信任，但对外国人（包括黑人、亚裔人以及俄罗斯人）则缺乏信任。许多中国教师在芬兰教授中文，虽然他们是完全合格的老师，却无法在芬兰得到终身教职，因为他们的学位得不到芬兰的认可，所以他们必须进修以得到芬兰大学的学位。学校与家长之间的信任正在改变。今天，许多父母批评、干预老师的教学，并因此质疑他们的教学能力。界面文化：你对芬兰教育有许多尖锐的批评，芬兰教育有哪些方面是真的全球领先的吗？文德：这取决于谁来定义什么是“世界领先”，以及我们可以在完全不同的语境下比较教育吗？ 教育不仅关乎学校里正在发生什么，也与周围的社会息息相关。 我从许多中国人那里听说，他们希望自己的孩子接受某种形式的芬兰教育，并像我们的孩子一样“快乐”（他们并不快乐！）。 如果他们想接受芬兰的教育，就需要改变自己的社会，比如，开始交很多很多税。 他们愿意这样做吗？ 可能不会……芬兰的教育既有优点也有缺点，就像中国的教育一样。 我们这个星球上并不存在尽善尽美的“教育的天堂”。 “中国的教育让我印象深刻”界面文化：你提到的这些问题是仅仅存在于芬兰，还是出现在所有国家？有什么办法处理这些问题吗？文德：大多数国家在教育方面面临着同样的问题：不平等，某些孩子的学业表现糟糕。解决这些问题的方法在于，我们停下来思考一下，在二十一世纪，我们希望孩子的未来是什么样的？教育的意义又是什么？而不仅仅是PISA测试告诉我们的那些。我们还应该停止崇拜其他国家，而现实地看待自己做得不错的地方。我在芬兰和中国两地长居，在芬兰，我们炫耀自己的教育有多么完美；在中国，人们却认为中国的教育水平不好，存在很多问题。我觉得好的思考方式应该是两国对自己看法的综合：我们都有优点和缺点。我们需要开拓更广阔的生态系统，系统地消除关于“最佳”教育者的神话。我建议我们彼此合作，互相学习我们可以为彼此带来的好处。所有人都可以通过共享、协商和构建“好”和多元的实践来为良好的教育做出贡献。这意味着，中国也应对自己已经取得令人钦佩的教育成就更有信心。界面文化：你在书中多次批评了像PISA一样的标准化测试，那我们应该如何评估PISA这种测试在教育中的角色？文德：这个话题我可以写一本书。 PISA的优点之一是它使人们谈论教育，但它在大众中引起的强烈兴奋，我觉得是有问题的。人们低估了测试结果的复杂性，并对其有所误解。关于测试的设计方式，我想知道，让一家机构设计针对不同国家和文化、说不同语言、有不同生活、面对不同挑战的不同孩子的同一测试是否公平？这是一种使我恐惧的偏见：从某种意义上说，欧洲巴黎（而不是菲律宾的马尼拉）的一个经济相关机构就决定了什么是“好”和“坏”的学生……我们需要做好准备，让公众对这种测试与它得出的排名保持批判态度，而不是将其视作理所当然。在中国出版我的书会很有趣。我在中国遇到了很多开始批评PISA的人，因为现在中国在PISA中排名第一。而当芬兰排名第一时，每个人都喜欢PISA……界面文化：有哪个国家在教育方面让你印象深刻？文德：中国教育就让我印象深刻，但中国人并不认为自己做得足够好。我希望他们能逐渐对自己有更多信心。中国是一个如此复杂的国家，有各种各样的学校——当人们说“中国教育是……”时，我总是质疑他们，因为我知道这是不对的，中国的教育太难一概而论了。界面文化：对比芬兰教育，你如何评价中国的基础与高等教育？文德：中国的教育非常多样化，有不同类型的学校和大学，不同类型的师生。我去过中国各地不同的学校，彼此之间的巨大差异一直令我感到惊讶。例如去年12月，我去了北京的一所学校，学校的设计方式、学生与老师之间的关系、孩子们在课堂上的积极参与等方面，几乎与芬兰学校没有差别。在中国，令我感到惊讶的是，老师似乎很敬业、勤奋。当然，和其他地方一样，我猜想这里也会有“糟糕”和“懒惰”的老师，但是我遇到的那些老师似乎都在教育方面表现优异。许多西方人和中国人都批评中国的教育过于刻苦并且强调竞争。这当然是事实，但是中国（的老师和学生）有选择吗？而且为什么在今天艰苦奋斗和竞争被视为一个问题了呢？我接受的教育就是竞争性十足且强调勤奋的，但我很高兴我接受了这样的教育，它极大地帮助我实现了许多目标。我喜欢中国高等教育的灵活性。学生在硕士阶段学习的专业可能与本科不同，这是一件很了不起的事情。在大多数欧洲国家，学生无法改变专业，即使可以也很难。我喜欢苏轼的这首诗：“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。不识庐山真面目, 只缘身在此山中。”当我们在比较教育的时候，我们需要记住，从不同的角度来看一件事情，结论可能完全不同。教育太复杂了，无法进行简单的比较。例如我们会听说，丹麦、芬兰的孩子比中国的孩子更快乐，但说这些话的人通常从未去过丹麦/芬兰，或遇到过丹麦/芬兰孩子。但不会有两个学校是相同的，即使是同一所学校中的两个教室也会有差异。在北欧国家，某个教室的情况根本无法代表更小更偏远地区的教室里的情况。这同样适用于中国：北京中关村的一所学校根本不能与偏远地区的学校相互比较。如果要比较两个事物，那么它们各自就需要同质化，这会导致过分强调不同事物之间的差异，而它们之间也可能有许多相似之处。这也很容易导致对不同事物之间差异的污名化（“中国竞争太激烈，对孩子不利”）。显然，教育系统太复杂了，不能被认为是同质的。新任芬兰总理桑娜·马林（Sanna Marin） 图片来源/路透社界面文化：桑娜·马林（Sanna Marin）日前当选为芬兰新任总理，同时也是世界最年轻的政府首脑。她声称“希望能实现免费日托”，并会向公共教育投入更多资金，你认为她会改变芬兰的教育系统吗？文德：现在说还为时过早。 我们需要对她说的话、或据说曾说过的话谨慎小心。因为她是一名女性，又很年轻，所以有很多来自芬兰的炒作新闻，或许你可以明年再问我这个问题。我所知道的是，现任教育部长——与往届一样——没有太多的教育经验。但是她并不独自做决定，她的教育顾问会与她一起做决定。