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暨南大学深圳研究生班广州校本部学习参观之旅草房子

暨南大学深圳研究生班广州校本部学习参观之旅

暨南大学深圳研究生班广州校本部学习参观之旅暨南大学深圳研究生班后记:在此小编谨代表深圳教学中心的全体教务老师,感谢聂映辉同学及参加此次活动的全体同学分享活动精美图文,为你们打call!

大男孩

广州在职研究生可以选择这三所名校,免除入学考试!

广州在职研究生可以选择这三所名校在职研究生目前在全国各地都在招生,下面,我们再来看看2020广州在职研究生招生院校和专业有哪些?现正招收广州在职研究生的院校有中国人民大学、中科院心理所、对外经贸大学等。接下来,我们先来看以下三所院校的招生专业和学费情况。中国人民大学广州班招生专业:新闻学、法学、民商法学、企业管理、人力资源与管理、项目管理、市场营销管理、技术经济及管理专业等。学制学费:学制为2年,学费在2-3万之间。为满足社会经济发展对高层次法律专业人才的需求,提高法律专业人才的综合素质,中国人民大学法律系举办了中国人民大学法律系民商事专业研修班(广州)。2004年、2009年和2012年,教育部对中国人民大学法学院进行了三次学科评估,结果均为全国大学法学学科排名第一。中央财经大学金融学院金融工程专业金融学方向招生简章广州班中国人民大学是一所综合性的、以人文社会科学为主的国家重点大学。为了满足改革开放和社会经济发展对专门人才的需求,提高专业技术人员的业务素质,经北京市学位委员会批准,中国人民大学财政金融学院在广州举办金融工程专业(金融学方向)研修班。中科院心理所广州班招生专业:大数据与用户体验心理学、管理者心理资本开发与培养专业、咨询心理学专业、家庭养鱼专业、儿童发展与教育心理学专业等。学制学费:学制为2年,学费在3-5万之间。国家现代心理科学综合研究机构中科院心理所,是中国科学院重点支持的创新工程单位之一,也是全国首个心理领域博士学位授权单位和国家一级学科博士学位授权单位、国家心理学博士后流动站。心理学学院从1956年开始招收研究生,至今已有60多名毕业生。对外经济贸易大学广州班招生专业:金融学学制学费:学制为2年,学费为2.4万元。对外经济贸易大学学校实行免试入学政策,近年来培养了不少专业人才。研读过程中,学员会遇到两种考试,一种是结业考试,另一种是申硕考试,两者的内容都与学员进修的专业有关,学员在修习课程时要认真学习。上述就是为同学整理推荐的广州3所院校的招生情况。上述院校均在招生,还免试入学,取得国家承认的学历证书,本科及以上学历的毕业生均可报考!

鬼线人

80多名研究生汇聚广东在职研究生教学实践基地

8月15日 ,广东在职研究生教学实践基地打破了平日的安静,80多名研究生人才汇聚于此,通过“妙笔生花”“鼓舞联欢”等活动,培养团队协助意识。这些研究生大部分都是刚刚考上湘潭大学、西安科技大学等高校的在职研究生。据悉,广东在职研究生教学实践基地成立至今,积极响应国家“人才战略”,结合地方创新人才引进培养与扶持政策不断拓展,持续输送复合型高层次应用型人才。广东在职研究生教学实践基地于今日举办首届在职研究生联办成果汇报暨2020级新生团建交流活动,吸引了80多刚刚考上湘潭大学、湖北师范大学、西安科技大学等高校的在职研究生以及部分往届学员参加。记者了解到,基地成立一年来,以莞穗深为中心,逐渐向粤西、粤北、粤东等地区拓展,规模不断扩大,现已建立了十多个分部(分基地),为学校、政府、企业间全方位搭建“产、学、研”合作平台。通过开展研究生学历教育,引导并协助业内教育机构丰富学历层次和教培项目。据介绍,基地教学办公点设立在广东科技学院(南城校区),已有多所全国“985工程”“211工程”及专硕专业较强的省重点高校进驻,联合培养在职研究生理论教学与实践交流。目前,基地联办专业有:公共管理MPA、工商管理MBA、工程管理MEM、教育管理Ed.M、社会工作MSW等非全日制专业。 尽管现在还没有开学,但研究生们在基地的团建活动中提前感受到了校园气氛。“妙笔生花”游戏考验他们的沟通能力和团队协作能力;“鼓舞联欢”结合非洲鼓文化与合奏乐章的学习体验,让他们体会同心协力合奏乐章的成就感…… 广州日报全媒体文字记者:李直建广州日报全媒体编辑:杨洪权

后楼梯

考研辅导班花了近三万,结果研究生两次都没有考上,问题出在哪

文:大学老班长社会经济形势不乐观,选择考研究生的同学越来越多。去年的报考人数是290万,只有90万考生直接录取或者调剂到研究生院校,有200万大军都倒下来了。尽管这样,考研的热度依旧不减,考研的人数越来越多,往届生的人数也逐渐增长。看一看各大学的研究生在校人数就清楚有多少考研大军了,各校的研究生在校人数通常高于本科生。比如清华大学,2019年本科毕业人数3500余名,硕士研究生毕业人数4976余名,研究生招生的人数超过了本科生。考研人数日益增多的原因听过一句话,“北大的学生如果本科毕业直接工作,别说自己是北大毕业的”,侧面反映了北大清华等重点大学大多数本科生选择读研,大概占到70%。但他们多是以保研推免的形式,参加全国统考的比较少,而普通学校的学生是考研的主力军。老班长之前做过采访,对于“考研”同学们是这样说的。不想离开校园,还想继续留在校园读书。说出这种原因的学生反而是本科期间没有好好学习的。老班长就曾见过,大学四年一直挂科,大四却决定要考研,一次没有考上又准备二战。这种是永远将希望寄托于明天的,高中寄托本科,本科寄托研究生……还有的呢,清晰的知道自己未来的规划,所从事的工作考研会比较好。比如说,金融行业。这是一个门槛很高的行业,好点的岗位大多要求是名校的硕士。只有一线业务岗位才要求本科,而且职业天花板很狭窄,比如银行网点人员,混得好的一辈子能当个网点负责人。所以,规划长期从事金融行业的学生就得考研究生。还有的学生想通过考研圆自己的名校梦,想拥有更多的资源和机会。最近几年,往届考研的学生也在增多,一是考研几次不成功的;二是工作遇到瓶颈,需要提升学历改变的。你身边的同学考研是出于什么原因呢。花了巨额的考研费用,考研两次依旧失败了当时班里有一半的学生选择考研,有五六个学生报了考研的辅导班,费用高达3万,其中有两个学生大二就报了培训班早早的开始准备。一个大三就放弃了,费用也打了水漂,所以老班长觉得考研能坚持下来就是一种胜利。还有一个两次备考研究生都失败了,这问题到底出在哪了呢。老班长觉得最主要是目标不够坚定,该同学一站没有跨专业,考的西南财经大学的经济类专业,相对有难度。二战跨度很大,报考的是华南师范的教育类专业,尽管不考数学,依然失败了。可以看出,该同学对自己的未来规划并不清晰,失败也是无可厚非的。而在考研这条路上,坚定不移践行目标的并不少,比如清华大学副校长、中科院院士、物理学家薛其坤,当年坚持三次考研,一站数学39分,二战物理39分,但依然敢于第三次尝试,终于成功。所以说,成功的人只是比普通人多一些坚持、一些执着罢了。考研到底需要报辅导班吗确定考研之后,很多同学会犹豫到底要不要报培训班。老班长可以明确告诉你不用的,看过了近20篇考研经验介绍,还没有说考研备考过程中,辅导班起了很大的作用的。考研靠的是学生自己的自律及计划。确定了学校和专业后,寻找学校的考研群及学长学姐的信息,考研也是一场信息战,主要是询问往届考生专业课如何去复习。然后先根据往年的考研大纲进行逐条的学习复习做题。7月份新大纲公布后,在进行知识的补充。政治复习全程跟肖秀荣就可以了;英语需要每天背单词、做题,可以在微博上找适合自己的老师;专业课的复习参考学长学姐的经验,基本上也是熟悉理论+做题。大家如果严格参考上面说的方法,完全没必要报班,找一两个研友,互相监督学习就可以了。当然研究生的备考学习,不能一味的埋头死学,还要多和研友交流什么的。一是为了随时更新知识,二是使自己能够坚持到底。如果家庭条件好、不在乎金钱的,报班值得一试。总之,备考研究生一定要理性,出于对自身发展的分析;是否需要报辅导班请结合自己的实际情况,大多数人自学完全没问题;如果你选择了考研,一定要坚持下去。

泛爱万物

记暨南大学深圳研究生班广州校本部学习参观之旅

都说南方意味着希望,意味着增长,意味着改变命运,意味着能跟上世界跳动的脉搏,意味着有机会改变世界,或者参与改变世界。深爱人才,圳等你来——这是深圳向全球人才发出的诚意邀约。1月12日上午,深圳人才公园。暨南大学深圳研究生班的同学选择从这里集合和出发,开启前往广州暨大本部的学习参观之旅。中午12点,同学们的到来,受到了暨南大学管理学院市场学系领导和老师的热情欢迎。市场学系主任杨德锋教授,副主任张计划教授,梁新弘教授、陈思教授、刘红艳教授和岳海燕老师等和同学们在管理学院会议室进行了深入交流和热情座谈。老师们首先对深圳研究生班同学平时的上课热情,课程上表现出的积极活跃的课堂氛围,主动参与形成的良好的师生互动和教学相长等提出了表扬和肯定,同时,老师们也非常关心大家对深圳课程班的学习意见和课程感受,鼓励大家对深圳的教学计划、课程和学术活动提出自己意见和看法。在听取了大家的学习感受和意见建议后,杨德锋主任还特别鼓励大家在课程之余增加相互之间的互动和交流,可以按专业知识背景,所处的行业岗位或各自的兴趣爱好等结成各种兴趣小组,举办各种小型的专业行业经验交流分享会,自发组织到知名企业、学术研究中心或各自有代表性的企业参观、学习和交流等。何龙斌、赵银东、丁强、彭琬菁和聂映辉等同学在发言中,也均表示到了暨大本部有回到母校的感觉。无论是暨大老师们在授课时表现出的爱岗敬业、认真严谨的课堂教学,深厚广博、纵横古今的文化和学术功底,又或是日常生活和相处中,身上散发出的平等、包容、宽厚和恬淡的人文魅力,都深深地受到同学们发自内心的尊重和爱戴。尤其是像今天这样的周末休息时间,市场学系的领导和老师为了能和同学们交流,不仅牺牲了自己的休息时间专门赶到学校,而且还都提前来到了会议室,主动等候迟到了的学生半个多小时,让大家在惭愧之余,又感到十分地温暖感动,也为老师们的人格魅力折服。暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨高等学府,是中央部属高校、全国重点大学,也是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,国家“双一流”世界一流学科建设高校,是教育部、国侨办、广东省三方签约重点共建大学。学校成立100余年来,打造了一批批优秀的教学团队、形成多层次的人才培养模式,也造就了一批又一批经天纬地、报效祖国的学术之师、创业之士和栋梁之才。老师们在座谈会上还主动介绍到,2018年10月24日下午,习近平总书记莅校暨南大学考察,体现了党和国家领导人对暨南大学这所百年侨校的关怀与厚爱,使全体暨南人和海内外广大校友无不感到欢欣鼓舞。建议同学们此次学习参观,也可以到习总书记考察过的世界华人华侨文献馆、校史馆,观看校史展览和办学成果展示,参观图书馆内华侨华人文献馆的馆藏文献和实物,一起重温和感受总书记温暖人心、催人奋进的重要讲话和指示精神。中国的经济列车一直往南方开。许多人从远方来,到南方去——但无论是在深圳,还是在广州,这里都是南方,无论是在自己所处的企业单位,又或是在暨大的美丽校园,这里都春暖花开,吸引了大家从各自的家乡来到这里奋斗打拼,又在奋斗打拼之余,共同选择来到这里深造和充电,这里的笑容确实格外灿烂,这里的握手比较有力,这里的奔跑更为迅猛。漫步在美丽的暨大校园,同学们也再次想起习总书记今年的新年祝词——认清明天的去向,不忘昨日的来处。我们都在努力奔跑,我们都是追梦人!我们不谈亏欠,但我们,也不负遇见。

初音

热评|还有多少命题人在开培训班?

浙江省教育考试院“流行不利”,13日刚刚发布通报,对仍处于舆论风口的语文评卷组作文组组长陈建新做出“停止参加国家教育考试工作”的处理,另一场风暴正在集结——据新京报报道,曾担任浙江省数学命题人的李胜宏教授,日前卷入一场“走穴”风波。有信息称,李胜宏长期在民营培训机构授课。与陈建新副教授比起来,李胜宏教授的行为更加出格,不但亲身参与校外培训工作,还以“命题人”的身份进行宣传,向学生收取不菲的培训费,这就有点过了。相关报道都提到一个事实,对于命题人、阅卷者的日常行为,相关规定并不明确,但也并非毫无约束,比如对命题人,命题组织者就要求签署保密协议——三年内,命题人不许以参与命题的名义进行商业宣传,不能用于学校和培训机构的招生广告。这么看来,李胜宏教授的行为显然是违约了。再进一步,就算没有相关协议,作为命题人、阅卷者就可以利用自己的特殊身份进行商业活动,谋取个人利益吗?仅从职业道德角度,就十分不妥。教育考试部门对你委以重任,让你担任重要考试的命题、阅卷工作,是对你的高度信任,就算没有明确禁止你的行为,作为一个高级知识分子,什么事该干、什么事不该干能不清楚吗?与身份不相符、影响考试公平、以权谋私的事不能干,这是最起码的自觉。身为高校教授,不是三岁小孩,这些道理应该懂。浙江教育考试院这起事件,是不是孤例?其他地区是否存在?希望都来挖一挖,让这类现象再无藏身之地。广州日报评论员 练洪洋图:培训班课程表联系我们:lilunbu@gzdaily.com

解其长剑

2020广州在职研究生招生院校和专业

现在,在职研究生受到了很多地区在职人士的关注。那么,下面,小编先来为同学们整理一下2020广州在职研究生招生院校和专业有哪些?广州在职研究生招生院校广州在职研究生招生院校有中国人民大学、中科院心理所、对外经济贸易大学、深圳大学。这些院校都在广州地区开设了外地班,当地学员及周边学员可以报考。同学们可以点击小程序查看招生简章!广州在职研究生招生专业广州在职研究生招生专业有心理学、新闻学、经济学、金融学、法学等等。那么,广州在职研究生是要如何报考呢?广州在职研究生招生方式为同等学力申硕,同等学力申硕是免试入学,同学们无需参加入学考试,只要满足条件即可参加研修班报名,满足本科有学士学位及以上学历,即可参加后期申硕考试,获得学位证书。所以,通过同等学力申硕方式报考,满足条件即可提交报名材料,等待院校审核,院校审核通过即可入学学习。以上就是小编为同学们整理的2020广州在职研究生招生院校和专业以及报考方式。同学们可以结合自身情况选择适合自己的院校和专业。同学们可以点击下方链接查看更多文章!中国政法大学法学在职研究生靠谱吗?2020中国传媒大学管理学在职研究生招生情况

消息

揭秘!从35人到1300多人,佛科院研究生培养有何独到之处?

9月29日,广东省研究生教育工作会议在广州召开,佛山科学技术学院作为全省三所高校之一,在大会上作经验介绍。研究生培养有何独到之处?佛山科学技术学院校长郝志峰介绍了经验。据介绍,佛山科学技术学院研究生教育坚持“四为”方针,紧紧围绕“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”发展主线,瞄准产业前沿和关键技术,依托省、市共建佛山基地,贯通产教融合研究生联合培养途径,深入推进学科专业与行业对接, 校企、校地协同培养一流工程师和攻克关键核心技术难关,短期内实现了研究生教育高质量与强特色的互促发展。学校在校研究生规模从35人快速增长至1300多人,毕业生超过 7成留在佛山发展。紧紧围绕地方创新需求,推动校地协同发展,培育佛科院研究生教育的“佛山品位”。郝志峰介绍说,围绕佛山产业转型升级,尤其是制造业对一流工程师以及自主研发硬核技术的迫切需要,学校不断优化学位点布局,新增学位点与佛山主体产业契合度达60%,专业硕士招生计划数占比82%,每年专硕招生增加数30%以上。同时,提前布局培育建设氢能、大数据、人工智能等佛山新兴产业相关学位点,为地方新兴产业提供高层次应用型人才以及智力支撑。此外,学校与季华实验室、仙湖实验室以及佛山云浮氢能基地、三龙湾高端创新集聚区实施高端人才互聘,聘请佛山大城工匠定期为研究生开课,聘任佛山市科达洁能等优秀研发人员350多人为研究生兼职导师,挖掘校企联合课程。校地实现了高度协同、融合发展,为研究生教育提供了孕育专才的肥沃土壤。同时,精心打造佛山基地品牌,着力产教融合特色,练就佛科院研究生教育的“佛山功夫”。郝志峰说,为解决人才培养和科技成果转化“最后一公里”,乃至最后一纳米的问题,2015年省、市共建研究生联合培养基地(佛山)。学校作为基地管理单位,精心打造基地品牌,创立了“高校+中心+示范点”运行模式,吸纳包括中山大学、澳门科大等18所湾区高校以及92家高新技术企业进驻基地,共同打造协同育人、创新融合发展平台。构建“特色党建引领育人、政府保障协同育人、主副导师关键育人、衔接课程全程育人、研发项目精准育人、质量监管制度育人”的党建铸魂、技术培根的“六育人”体系,培养了一大批“有情怀、通理论、懂技术、会管理”的一流工程师。佛山基地深耕产教融合,全面带动学校研究生特色培养,协同育人与创新成效显著。郝志峰介绍说,目前佛山基地已联合培养专业学位硕士、博士920人,累计解决企业技术难题1600多项,促成产学研合作23项,引进创新团队5个,导师注册成立公司2家,研究生毕业生人均申请专利数从0.58件增长至2.14件。涌现了一大批创新创业标兵,如2016 级控制工程专硕朱振武,在校期间申请专利20件、转让1件,创立佛山市德显达科技有限公司,荣获“全国第五届工程硕士实习实践优秀成果获得者”;2017级控制工程专硕魏翱翔,在校期间申请专利14 件,2次获国奖,帮助企业研发全自动液体处理工作站(售价1.2万/台);2017 级食品加工与安全专硕彭月欣、李颖诗分别创立了佛山市六奇食品科技有限公司和广州市神木鸟教育科技公司;还有编写国家规划无人机教材的陈文贵等等,他们是学校为地方基层培养家国情怀的一流工程师和企业家的缩影。郝志峰表示,在充分发挥佛山基地产教融合优势的基础上,学校将继续坚持“根植产业、服务产业、引领产业”融合发展道路和“人人有专利、个个在转化、院院融产业”的研究生培养模式,继续保持专业学位研究生培养的“佛山品位”和“佛山功夫”, 为广东产教融合研究生联合培养在全国做示范、树品牌、建标杆,走在全国工程专业学位研究生教育的前列。广州日报全媒体文字记者:冯嘉敏 通讯员:黄新雨、林啟霞广州日报全媒体编辑:罗林

梦旅人

广州大学72名研究生被退学,网友炸锅:这都咋上的学?

来源 | 都市现场综合梨视频、广州大学官网转载请注明全部来源不管是每年的高考,还是每年的研大军,每一位学子背后都是一个家庭的努力。寒窗苦读考上大学不容易,那么考上研究生就更不容易了。今年的研究生国家线也才刚出来,但你真的认为只要考上了研究生就可以高枕无忧了吗?近日,广州大学发布了一则消息,对其学校的72位研究生做出了退学处理,公告显示这72名研究生退学原因均为:在最长学习年限内未完成学业。若研究生本人对处理决定有异议,可于公告区内向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉,逾期未提出申诉,不再予以受理。据《广州大学研究生学籍管理细则》显示,该校规定研究生基本学习年限一般为硕士生2-3年,博士生3年,正常情况下不能延长。若有特殊原因,可申请延期,但硕士不能超过5年,博士不能超过7年(含休学和保留学籍)。广州大学宣传部的老师称,这是按照研究生学习管理规定作出的决定,会由学院通知到学生个人。对于广州大学这一决定,网友炸锅了,有人认为研究生好不容易考上的,他们却不好好珍惜,质疑上学的意义。但也有网友认为,这不光是学生的原因,导师也有一部分责任。“目前的现状就是,普通的本科就是交钱混吃等领证,再考个普通学校研究生,交钱领个证,让后找个工作。”“按理说,大学四年都过来了,还能考上或者保送研究生,不存在个人管理能力差的情况啊。 ”“真想广大硕士博士网友把不负责不管学生的导师列出来,好让后来考研的人不去报这些导师。”“其实现在很多学校导师与学生的交流是双向的,要多沟通多交流才能顺利毕业,并且学生要主动,另外不是所有研究生都是很难考,广大网友不要误解,还有就是导师让学生做事系列,其实也不是完全不给劳务费,而且从中可以学到东西,所以看待任何事情都要全方位思考,不要片面责怪某方。”

罗莉

万元在线考研培训班 “老师”竟都是在读研究生

近日,记者发现,在一些线下的考研培训机构,只要考生愿意花八、九千,甚至上万元,就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生,作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外,有一些并没有考研培训办学资质,只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司,也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生,从事在线的高校考研专业课培训,且获利颇丰。在考研培训市场上,为什么会出现这样的“市场需求”?这种由在读研究生组成的考研培训机构,是否存在监管上的漏洞?是否符合教育相关的规定?市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然,心里对跨专业、跨院校考研完全没有底,所以希望学习效率更高一些,复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读,目前读大四,她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试,但表示已经尽力了,毕业后还会再坚持考。去年3月,作为理科生的她,做了一个决定,放弃了原计划本专业的考研复习,转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业,但之前一直没有做决定,就是对跨专业没有信心。”李默发现,周围同学很多为了考取某个学校的研究生,早在一年前就开始有针对性的做准备,自己感觉被落在了后面。听同学说,可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”,虽然学费贵了一些,但复习起来会更容易,获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校,咨询后,学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”,是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说,这位学姐已经给多位考生做过专业课培训,非常有经验。就这样,向考研机构交了8000元学费,联系上了这位学姐,李默就开始了课程学习。李默介绍,整个课程包括48个课时,分8次上课,每次6个小时。“因为没有任何专业基础,所以开始上课比较费劲,一次6个小时的课程,知识点太多,有些消化不了。”李默表示,整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏,学姐把课程拆分成小课上,便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市,有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课,学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单,为她梳理考试重点,告诉她学校喜欢出什么样风格的题,如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外,遇到问题,她还可以随时向学姐请教,不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好,课程设置也很合理,让我这个新闻专业小白,快速长了不少知识。”李默介绍,她的很多同学和她一样,都选择了这种一对一的辅导,有的学费价格更高,一万多很常见,与不同学校的档次有关。李默认为,她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说,除了全国统考科目,以及一些专业课实行全国统考的专业,基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而,很多学校的专业课参考书目很庞杂,但考试内容又并不限于这些书目,老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说,很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点,无非是解题思路不一样。但考研,有时候看了半天参考书目上的书,但其实完全不会考到这些内容,很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料,让信息更加闭塞。”李默觉得,通过向有经验的学长姐学习,起到了事半功倍的作用,一定程度上解决的考研信息匮乏的问题,让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上,记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词,就会出现很多类似上面提到的这种,由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”,有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中,记者发现,一部分店铺只提供某一所学校的考研培训,而还有一部分店铺,所涉及的培训高校则多达七八十所,单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺,商家在商品页表明,他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到,各个学校的课程价格不一,按照课时和上课人数,价格也不一样。价格最高的高达13999元,最低的也有两三千元。商家介绍,购买课程后,会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端,还可以随时回看课程。此外,还会为考生建立专门的群组,定期答疑,安排班主任,全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上,记者看到,课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富,有专门针对专业课初试的,有针对复试的,有比较贵的一对一课程,也有比较便宜的一对三课程,甚至几十人的在线课程,不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看,很多院校动则上万的专业课高端一对一课程, 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息,记者搜索到,这些提供在读研究生考研辅导的机构,很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司,名称中包括“教育科技”的字眼,在其工商注册信息中,经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等,唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现,在淘宝上从事这些培训,规模比较大的同类型公司,虽然名称不同,有的叫“教育咨询”,有的叫“教育科技”,有的叫“XX教育”或“XX考研”,但好几家公司的注册地点、法定代表人,甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息,这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质,而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上,关于考研培训机构的监管,教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》,其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动,不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的,须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家,甚至表明了一定的免责信息。比如,辅导课程并不提供所谓的内部信息,辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生,也不存在命题内部人士,不参与透题、点题。有的甚至表明,提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作,与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷,不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中,还规定,“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”;“高校要自觉抵制各类考研辅导活动,共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次,还表明,“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”;“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释,因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题,教育管理部门不允许高校举办考研辅导班,其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利,造成不公平的考试环境。“然而,相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来,一定程度上法不禁止则合理,如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训,就像是请了一位家教一样,合法合规。然而,秦涛表示,存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策,下有对策,看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求,做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构,却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师,而是与高校关系密切的在读研究生,且可以称自己从事的并不是考研培训,而是经验分享,这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是,虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系,但因为参与培训的在读研究生与学校的关系,与导师的层层关系,让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为,既然这样的公司行为已经是一个经济行为,目的就是逐利,这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能,也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构,绝大多数都没有获得教育培训的资质,甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管,秦涛表示,因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释,这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的,把教育咨询作为登记时的经营范围,从事所谓的教育咨询工作,解决教育领域的信息不对称问题,可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构,则超出了市场管理部门的工作范围,这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任,但教育部门相对离市场较远,现实中既无执法权,也无执法能力,很难起到监管责任,去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构,工商管不着,教育管不了。现实中,如果不发生什么恶性的经济纠纷,这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。