广州美术学院博士招生

广州美术学院2020年普通本科招生简章一、学校简介广州美术学院前身是中南美术专科学校，是根据国家建设布局，于1953年组建于湖北武汉的专门美术院校，时由中南文艺学院、华南人民文学艺术学院、广西省艺术专科学校等院校相关系科和人员合并而成。首任校长为参加过延安文艺座谈会的著名革命美术家胡一川，首任副校长为著名油画家杨秋人，著名国画家关山月和阳太阳。1958年中南美术专科学校由武汉南迁广州，更名为广州美术学院。1981年获全国首批硕士学位授予权，1987年开始招收外国及港澳台地区学生，2005年获准为国家首批艺术硕士(MFA)培养试点单位，2010年被广东省确定为省级博士点建设单位。广州美术学院坚持“直面当代，立中研西，以古鉴今，尊师重教”的办学理念，经过60多年的发展，学校形成了把握时代脉搏，关注社会需求，以美术与设计创新能力培养为重点，以艺术学理论与人文教育为支撑，多学科交叉融合，产学研联动，主动为社会和经济发展服务的办学特色。形成了“守正创新，敢为人先”，“爱国爱校，红色传承”，“求真务实，服务社会”的广美优良传统。当前凝练出“先学做人，再事丹青”的校训。步入新时代，广州美术学院依托广东作为改革开放排头兵、先行地和实验区的优势，立足粤港澳大湾区，凭借历史、区位、经济发展、文化资源以及人才汇聚的多方面优势，以高起点、新作为推进人才培养、科研创作，更好为新时代社会发展提供服务，主动融入粤港澳大湾区建设等国家战略，乘着“一带一路”倡议的东风加速向前。办学规模：2004年学校在广州大学城建成新校区，现有昌岗和大学城两个校区，总占地面积564亩，总建筑面积411884平方米。学校现有12个学院，本科教育设有31个专业55个专业方向，已招生专业21个。目前，学校有本科生5351人，硕士研究生802人，留学生23人。学科专业：学校现有省级攀峰重点学科3个，包括“美术学”“设计学”2个一级学科和“工艺美术”1个二级学科。省级特色重点学科3个，包括“艺术学理论”1个一级学科和“美术理论与批评”“影视与数字媒体”2个二级学科。在2017年教育部组织的全国第四轮学科评估中，学校2个一级学科“美术学”“设计学”获评B+，“艺术学理论”获评B级，在广东省高校同类学科中位居首位，全国位居前列。目前，学校有国家级专业综合改革试点项目专业1个，国家级特色专业3个;省级特色专业10个，省级重点专业1个，省级专业综合改革试点项目6个，省级应用型人才培养示范专业2个。国家级、省级优质专业总数为13个，占招生专业总数的比例为61.9%。师资队伍：学校有雄厚的师资力量，在建校近70年的历程中，涌现了诸如胡一川、杨秋人、阳太阳、关山月、黎雄才、王肇民、高永坚、迟轲、陈少丰、杨之光、郑餐霞、刘其敏、陈晓南、陈铁耕、张信让等彪炳史册的艺术大家。在当下，潘鹤、郭绍纲、陈金章、梁世雄、尹国良、郑爽、梁明诚、张治安、尹定邦、潘行健、王韧、王受之、杨尧、黎明、赵健、全森、吴卫光、方楚雄、郭润文、童慧明、李劲堃、黄启明、林蓝、范勃、蔡拥华、李清泉、祁小春等一批名师长期在我校执教。学校现有在职教职工883人，其中专任教师530人，正高级职称76人，副高级职称166人。教师队伍中，聚集了全国高校黄大年式教师团队，中国美术家协会副主席，广东省美术家协会主席、副主席，国务院学科评议组成员，国家“万人计划”领军人才，中宣部“四个一批”人才，享受国务院政府特殊津贴专家，教育部新世纪优秀人才，教育部教学指导委员会副主任，中国美术家协会理事会理事以及各艺术委员会主任、副主任，中国各美术与设计专业学会理事等一批优秀人才。人才培养：学校坚持以人才培养为根本任务，积极深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。2016年学校获评“第三批广东省大学生创新创业教育示范学校”。近三届教学成果奖评审中，获广东省一等奖3项、二等奖3项。近年来，学校学生在各类重要赛事与活动中取得优异成绩，如第十二届全国美展铜奖、第四届全国青年美展优秀奖、中国百家金陵画展(中国画)金奖、中国百家金陵画展(油画)金奖、中国首届插图艺术展最佳作品奖、中国人居环境设计学年奖、亚洲设计学年奖、CIDA中国室内设计大奖(学院奖)、国际知名的德国红点奖、iF设计奖、博朗设计奖、美国IDEA奖、SPAPK奖、中国创新设计红星奖、教育部全国大学生工业设计大赛金奖等，获各类重量级美术与设计大奖100多项。毕业生初次就业率始终保持97%以上，用人单位对我校毕业生的综合评价满意度达97.41%。学校人才培养质量稳步提升。平台建设：学校高度重视立体多元的平台建设。近年共建设国家级、省级等各类平台共31个。其中：国家级2个，即“国家级实验教学示范中心”和国家级广告产业园区“广东现代广告创意中心”;省级科研平台11个，包括：广东省重点实验室“广东省工业设计创意与应用研究重点实验室”、广东省高校人文社会科学重点研究基地“中国近现代美术研究所”与“岭南美术与文化遗产研究中心”、省级协同创新中心“珠三角品牌战略协同创新中心”、省级非物质文化遗产研究基地“岭南美术遗产协同创新研究中心”、省级研发中心“广东省创意产业研发中心”、广东省高校国际暨港澳台合作创新平台“当代城市文化与建筑艺术创新研究中心”、广东省高校重点提升平台“数字影像与数字工业工程研究中心”、广东省高校中华优秀传统文化传承基地“潮州木雕”、广东省岭南文化研究基地“岭南美术教育研究院”、省级南粤古驿道研究中心“广州美术学院南粤古驿道研究中心”;“岭南中国画实验教学中心”等7个省级教学示范中心，以及1个广州市人文社会科学重点研究基地“岭南文化动漫创意研究基地”和13个其他校级各类平台。这些涵盖艺术学与设计学各学科的政产学研用合作育人平台，在区域文化建设和现代产业发展中发挥着越来越重要的作用。科研创作：我校教师获得包括全国美展金、银、铜奖，中国美术奖终身成就奖，卓有成就的美术史论家称号，中国设计贡献功勋人物金质奖，中国美术奖创作奖，中国美术奖理论评论奖，全国体育美展一等奖，教育部高等学校科学研究优秀成果奖，广东省哲学社会科学一等奖，广东省鲁迅文学艺术奖(艺术类)，中国书法兰亭奖一等奖及中国艺术节美术作品展、中国设计大展、德国红点奖等在内的数百项省级以上科研创作奖，获得了包括中华文明历史题材美术创作工程、国家主题性美术创作项目、国家科技项目、国家艺术基金项目、国家社科基金艺术学项目、全国教育科学规划课题、新世纪优秀人才支持项目、教育部人文社科项目等在内的多项高层次科研项目。社会服务：学校积极参与和融入区域经济文化建设。深圳城雕《开荒牛》、珠海城雕《珠海渔女》、长沙橘子洲《青年毛泽东雕像》，香港、澳门两地回归的广东省政府礼品设计，人民大会堂广东厅、星海音乐厅、广东美术馆、2005年日本世博会中国馆、2010年上海世博会主题馆“城市与人”、山西馆等的设计工程，2010年广州亚运会吉祥物、奖牌、核心图形、色彩体系等52项的视觉设计、广州城市LOGO设计、“读懂中国”广州国际会议LOGO、2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”设计等等，均出自广州美术学院。对外交流：学校已与俄罗斯、加拿大、美国、英国、法国、德国、意大利、比利时、瑞士、日本、韩国、泰国、中国台湾等国家和地区，与俄罗斯列宾美术学院、俄罗斯苏里科夫美术学院、比利时安特卫普皇家艺术学院、瑞士苏黎世艺术大学、法国巴黎高等装饰艺术学院、英国格拉斯哥美术学院、加拿大多伦多大学、日本千叶大学、日本东京艺术大学、台北艺术大学等48所艺术院校建立了交流与合作关系。学校选派优秀教师到国(境)外开展访学进修、交流和学术研究，与国(境)外合作院校互派学生进行交换学习，举办各种类型的国际工作坊和讲学活动，引进高水平美术设计展览，举办高水平国际学术研讨会，聘请境外知名专家学者举行讲座和学术报告会。学校大力发展来华留学生教育，有序推进与国外高水平大学开展合作办学，积极扩大高等教育对外开放，努力提高办学国际化程度。依托学校学科优势，我校积极配合国家开展中外人文交流，在国际舞台展示我校学术研究成果和师生优秀创作，讲好中国故事，传播中国声音。二、招生专业、人数、考试科目1、2020年我校在全国计划招生1597人，其中广东省1277人，广东省外320人(招生计划最终以广东省教育厅、广东省发改委审定为准)。在广东省外，各校考专业具体招生人数不分配到省。考生须按教育部和考生所在省的相关考试规定报名及考试。2、按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生，在允许的修业期限内获得规定的学分，达到毕业基本要求时，准予毕业并颁发广州美术学院毕业证书。对符合学士学位授予条件的本科毕业生，授予学士学位并颁发学位证书。注：(1)招生专业、计划数以上级主管部门下达的为准。(2)根据我校“建筑学”、“风景园林”专业课程教学要求，学生需具备一定的美术基础，请考生慎重报考。(3)各专业介绍及课程设置请登录我校官方网站或官微查阅。三、招生对象及报考条件1、遵守中华人民共和国宪法和法律;2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力，有一定美术基础;3、身体健康，符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》;4、省级美术专业统考合格者(省统考未涉及的专业除外);5、其他符合教育部报考规定的，可以报考。6、下列人员不能报考：(1)具有高等学历教育资格的高校在校生,或已被高校录取并保留入学资格的学生。(2)高中阶段学校非应届毕业的在校生。(3)在高中阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，简称高校招生考试)的应届毕业班学生。(4)因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员。(5)因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。(6)不符合普通高考报名条件的其他人员。四、各校考专业面向全国招生，考生可同时兼报“理论类”、“书法类”、“造型类”及“设计类”专业。专业考试严格按照教育部及各省级招办相关文件规定执行。(一)报名系统：登录我校本科招生专业考试报名系统；(二)考生可自愿选择以下两种方式之一进行报名：方式一(网报+现场确认)：登录报名系统→填写个人信息→选择考点、考试类型报名及网上缴费→在规定时间内到考点现场交验个人材料→拍照→打印准考证→完成报名流程。方式二(网报+网上确认)：登录报名系统→填写个人信息→选择考点、考试类型报名及网上缴费→上传个人材料→等待审核材料→在规定时间内网上确认并打印准考证→完成报名流程。注：报名缴费成功后请在24小时内上传个人材料，如因上传报考资料不及时导致审核未通过和不能打印准考证，责任由考生自负。(三)个人材料清单：(1)身份证原件及复印件(若身份证遗失，须提供本人户籍所在地派出所出具的、有本人照片及身份证号码的证明原件及复印件);(2)考生参加所在省份的美术术科校考准考证、统考合格证或其他同类型报考证(未组织美术术科统考的省份使用文化准考证)的原件及复印件。(四)报名考试费：按广东省物价局和广东省财政厅相关文件执行，其中“理论类”专业：40元/生“书法类”专业: 175元/生“造型类”或“设计类”专业：175元/生(广东省考点)，210元/生(广东省外考点)。(五)注意事项1、考生在报名系统填写的各项报名信息，确认保存后，所有信息将不能修改，如信息填写有误，由考生本人承担全部责任;2、报考费用一经缴纳概不退还;3、各省市相关报考规定：(1)广东、河南、甘肃、湖南、广西、浙江、辽宁省及重庆市考生只能在生源所在省市内考点参加考试;(2)浙江省考点不接收其他省份考生参加考试。4、华侨和港澳台考生报考时间和方法见本简章“华侨和港澳台学生报考、录取办法”。五、专业考试(一)考试纪律1、报考我校的考生在参加专业考试过程中，必须遵守国家高考考试纪律、《广州美术学院考生须知》及《广州美术学院考场规则》等相关规定。2、考生必须诚信考试，不得出现请人替考、互换答卷等违规违法作弊行为，对违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正行为者，按《国家教育考试违规处理办法》(教育部33号令)、《中华人民共和国刑法修正案(九)》等相关条例处理。(二)报考安排1、考试科目及时间：2、考点设置：3、报考时间：注：①我校分两阶段进行网上报名：第一阶段，每位考生仅可选择“造型类”或“设计类”其中之一进行报名;第二阶段，如考点容量未满，考生即可兼报另一种类别。②桂林、郑州考点第一阶段各自仅接收广西、河南考生报考，第二阶段开放全国未设点考生报考。③因各考点容量有限，如网报人数达到容量上限时，我校将采取有效措施确保完成报名，详情请关注我校官方网站或招生微信公众号。六、录取根据教育部有关规定，结合我校各专业培养要求，凡报考我校造型类、设计类、理论类各专业的考生须参加省级美术统考并合格，报考书法类专业的考生须参加省级书法统考并合格(无省级书法统考的除外)，且均须通过我校组织的专业校考，才有资格被我校录取。在政治思想品德考核及体检合格，专业和文化考试成绩都达到要求的情况下，我校依据录取原则择优录取。根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)第三章第一节第十一条，新生入学后三个月内，我校将进行全面复查和专业复试，凡不符合录取条件、发现有舞弊行为或经我校招生委员会认定未达我校入学要求者，取消其入学资格，退回原籍。情节恶劣的，我校将移交有关部门处理。录取原则和办法：1、广东省：我校工业设计、建筑学、风景园林专业招收普通类理科生，艺术教育专业招收普通类文科生，其它美术类各专业文理兼招。美术类校考专业分四种校考类型，分别是“理论类”、“造型类”、“设计类”、“书法类”。我校各专业按广东省高考录取批次进行录取。其中，“统+校”批次的专业按校考类型先“理论类”，再“造型类”，最后“设计类”的顺序进行录取，即先进行前一种校考类型录取，结束后再进行下一种校考类型录取。获得多个校考合格证的考生可兼报相应专业，也按上述顺序进行录取。(1)“理论类”美术学专业：考生需参加广东省美术术科统考，并取得合格证，校考专业成绩(即参加《美术知识与作品赏析》科目考试成绩)和文化成绩达到我校录取最低控制线，根据考生文化成绩从高到低，择优录取。优先录取第一专业志愿考生。如文化成绩相同，则文科生优先;如同是文科生(或理科生)，按文化成绩排位先后录取。(2)“造型类”各专业：文化成绩参照广东省美术类本科院校录取分数线，由我校自行划定。校考专业成绩和文化成绩达到我校规定的录取最低控制线，根据考生综合分从高到低，择优录取。如综合分相同，则按专业成绩择优录取。在综合分达到录取条件后，各专业优先录取第一专业志愿考生。若考生未被录取至第一专业志愿，则按综合分优先，遵循专业志愿顺序的原则，确定录取专业。综合分计算公式：文化总分÷文化满分×30+专业总分÷专业满分×70。(3)“设计类”各专业：文化成绩参照广东省美术类本科院校录取分数线，由我校自行划定。校考专业成绩和文化成绩达到我校规定的录取最低控制线，根据考生综合分从高到低，择优录取。如综合分相同，则按专业成绩择优录取。在综合分达到录取条件后，各专业优先录取第一专业志愿考生。若考生未被录取至第一专业志愿，则按综合分优先，遵循专业志愿顺序的原则，确定录取专业。综合分计算公式：文化总分÷文化满分×30+专业总分÷专业满分×70。(4)“书法类”书法学专业：文化成绩参照广东省美术类本科院校录取分数线，由我校自行划定。校考专业成绩和文化成绩达到我校规定的录取最低控制线，根据考生综合分从高到低，择优录取。优先录取第一专业志愿考生。如综合分相同，则按专业成绩择优录取。综合分计算公式：文化总分÷文化满分×30+专业总分÷专业满分×70。(5)美术学(美术教育)专业：考生需参加广东省美术术科统考，统考专业成绩和文化成绩达到广东省美术类本科院校录取分数线，在投档考生中按艺术类统考专业投档总分(即美术类总分)从高到低择优录取。(6)艺术教育专业：考生需参加广东省美术术科统考，统考专业成绩达200分(以满分300分计算)，文化成绩达到广东省本科文科分数线，根据考生文化成绩从高到低，从普通文科类择优录取。如文化成绩相同，按文化成绩排位先后录取。(7)工业设计、建筑学、风景园林专业：考生不需参加专业考试，文化成绩达到广东省本科理科分数线，根据考生文化成绩从高到低，从普通理科类择优录取。如文化成绩相同，按文化成绩排位先后录取。录取专业的确定，按文化成绩优先，遵循专业志愿顺序的原则。(8)当考生未被录取至填报的专业志愿时，按各专业录取原则调剂到未满额且考生符合录取要求的专业，若考生不服从专业调剂，将予以退档。2、广东省外：我校工业设计、建筑学、风景园林专业在江苏、浙江、湖南、湖北四省招收普通类理科生。艺术教育专业在湖南、江西两省招收普通类文科生。其它美术类各专业文理兼招。美术类校考专业分四种校考类型，分别是“理论类”、“造型类”、“设计类”、“书法类”。我校各专业按各省高考录取批次进行录取。其中，校考专业按校考类型先“书法类”，然后“理论类”，再“造型类”，最后“设计类”的顺序进行录取，即先进行前一种校考类型录取，结束后再进行下一种校考类型录取。获得多个校考合格证的考生可兼报相应专业，也按上述顺序进行录取。(1)“书法类”书法学专业：校考专业成绩和文化成绩达到我校规定的录取最低控制线，根据考生综合分从高到低择优录取。优先录取第一专业志愿考生。如综合分相同，则按专业成绩择优录取。综合分计算方法：文化总分÷文化满分×30+专业总分÷专业满分×70。(2)“理论类”美术学专业：考生需参加各生源省美术术科统考，并取得合格证(未组织美术术科统考的省份除外)，校考专业成绩(即参加《美术知识与作品赏析》科目考试成绩)和文化成绩达到我校规定的录取最低控制线，根据考生文化成绩从高到低，择优录取。优先录取第一专业志愿考生。如文化成绩相同，则文科生优先。同一省份，美术学专业录取人数总和最多不超过4人。(3)“造型类”各专业：校考专业成绩和文化成绩达到我校规定的录取最低控制线，根据考生综合分从高到低择优录取。如综合分相同，则按专业成绩择优录取。在综合分达到录取条件后，各专业优先录取第一志愿考生。若考生未被录取至第一专业志愿，则按综合分优先，遵循专业志愿顺序的原则，确定录取专业。同一省份，录取人数总和最多不超过15人。综合分计算方法：文化总分÷文化满分×30+专业总分÷专业满分×70。(4)“设计类”各专业：校考专业成绩和文化成绩达到我校规定的录取最低控制线，根据考生综合分从高到低择优录取。如综合分相同，则按专业成绩择优录取。在综合分达到录取条件后，各专业优先录取第一志愿考生。若考生未被录取至第一专业志愿，则按综合分优先，遵循专业志愿顺序的原则，确定录取专业。同一省份，录取人数总和最多不超过30人。综合分计算方法：文化总分÷文化满分×30+专业总分÷专业满分×70。(5)工业设计、建筑学、风景园林专业：考生不需参加专业考试，文化成绩达到考生所属省份的普通理科类本科分数线，根据考生文化成绩从高到低，从普通理科类择优录取。如文化成绩相同，按各省的文化成绩排位先后录取。录取专业的确定，按文化成绩优先，遵循专业志愿顺序的原则。具体录取批次以各省招生专业目录为准。(6)艺术教育专业：考生需参加各生源省美术术科统考，统考专业成绩达200分(按满分300分计算，满分不是300分的按该比例折算)，文化成绩达到考生所属省份的普通文科类本科分数线，根据考生文化成绩从高到低，从普通文科类择优录取。如文化成绩相同，按各省的文化成绩排位先后录取。具体录取批次以各省招生专业目录为准。(7)当考生未被录取至填报的专业志愿时，按各专业录取原则调剂到未满额且考生符合录取要求的专业，若考生不服从专业调剂，将予以退档。(8)个别省份(例如海南省)考生高考文化成绩有原始分、标准分等多种分制，我校按原始分进行计算、排名及录取。(9)我校在上海、浙江的选考科目要求按照(提前)公布的选科要求执行，在一市一省的录取原则按照在上海、浙江公布的方案及有关办法执行。在江苏省普通类专业的录取规则：在投档考生中，按先分数后等级、分数优先的原则安排录取专业，等级顺序为A+A+、A+A、AA、A+B+、A+B、AB+、AB、B+B+、B+B、BB，同分同等级考生按语文、数学科目的总分(含附加分)从高到低排序。七、学费、住宿费标准新生收费标准按广东省物价局、广东省教育厅和广东省财政厅下发的粤价[2007]186号、粤价[2013]34号文件执行。1、学费：“理论类”美术学专业学费为每学年10000元，其它各专业学费为每学年15000元，均不含住宿费。2、住宿费：普通学生公寓四人间每生每学年1500元;普通学生公寓五人间每生每学年1200元。*若有变动，按物价局最新标准执行。*美术院校学习费用相对较高。按教育部《普通高等学校学生管理规定》，学生在校期间应履行“按规定缴纳学费及有关费用”的义务。未经学校批准，学生不得拖欠学费、住宿费，请考生报考时慎重考虑。八、奖、助学措施按国家政策规定并结合学校实际，我校建立了“奖、贷、助、补、减、缓”等为主要内容的奖学与资助工作体系，对品学兼优及家庭经济确有困难的学生进行奖励与资助，具体措施包括：1、新生奖学金：为鼓励高考成绩优异且品学兼优的学生就读我校，特设立新生奖学金，奖金标准分校长奖学金15000元，综合分奖、专业总分奖、文化总分奖5000元。2、优秀学生奖学金：每年组织评选优秀学生，对品学兼优的学生予以奖励，授予荣誉称号，奖学金等级金额由500元至8000元不等，奖励面约30%。3、开设“绿色通道”：新生入学前，应筹足学费。家庭经济确实困难，经过审核批准，可通过“绿色通道”报到入学。4、国家助学贷款：家庭经济确实困难的学生可在入学前向生源地教育主管部门申请生源地助学贷款。国家助学贷款每生每年最高额度为8000元。5、勤工助学：学校提供一定的工作岗位，学生可通过勤工助学获取劳动报酬(每月最高可获得700元酬金)。6、特殊困难补助：学生在读期间因突发重大变故而遭遇特别经济困难的可申请发放一次性特困补助，家庭经济重度困难的学生在读期间也可申请特困生活补助。7、减免学费：广东省内建档立卡户，可向学校申请减免全部学费，家庭经济特别困难或遭遇特大灾害，可申请减免部分或全部学费。8、分期缓缴学费(申请国家助学贷款)：家庭经济困难的学生可申请分期缴交学费，一年内缴清。9、艺术名家及社会捐赠奖助学金：现已设立关山月奖学金，红星奖学金，黎明、黄咏贤中国画奖学金，许钦松创作奖学金，黎明雕塑创作奖学金，凤凰艺术奖学金，荣发基础教学奖学金，陈湘波创作奖学金，仲明助学金等，奖助学金额：每生2000元至10000元不等。10、国家政府奖助学金：包括港澳台学生奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，金额：2000至8000元不等。九、华侨和港澳台学生报考、录取办法1、招生类型(1)香港中学文凭考试学生计划凡符合教育部关于“2020年内地高校招收香港中学文凭考试学生办法”规定的条件，即持有香港永久性居民身份证或非永久性身份证、港澳居民来往内地通行证或港澳居民居住证，并参加当年香港中学文凭考试(HKDSE)的考生均可报名。考生所持证件须在有效期之内。符合报考条件并填报我校的考生，均须参加我校组织的专业考试。考生参加香港中学文凭考试并达到最低录取标准“2、2、1、1”，即中国语文科、英国语文科达到第2级及以上，数学科、通识教育科达到第1级及以上，专业考试成绩达到我校划定分数线，我校按专业考试成绩从高到低择优录取。考试科目为《色彩》、《素描》、《速写》，考试大纲详见《广州美术学院2020年招收香港中学文凭考试学生招生章程》。(2)澳门保送生计划凡符合教育部关于“2020年中国普通高等学校联合招收澳门保送生”规定的考生可报考我校，考生均须参加我校组织的专业考试。考生专业考试成绩须达到我校划定的分数线，我校按专业考试成绩从高到低择优录取，并签发入学通知书。考试科目为《色彩》、《素描》、《速写》，考试大纲详见《广州美术学院2020年中国普通高等学校联合招收澳门保送生简章》。(3)台湾学测生计划凡符合教育部关于依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生规定条件的考生，均可报名参加我校组织的专业考试。考生专业考试成绩须达到我校划定的分数线，我校按专业考试成绩从高到低择优录取。考试科目为《色彩》、《素描》、《速写》。详细招考办法及考试大纲以我校正式公布的2020年依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生招生简章为准。(4)全国联招计划凡符合教育部关于中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生简章规定条件的考生，均可报名参加我校组织的专业考试。考生专业成绩达到我校规定的录取最低控制线，统考科目成绩总分达到全国联招划定的录取分数线，在投档考生中按统考科目成绩总分从高到低择优录取。录取专业的确定，按统考科目成绩总分优先，遵循专业志愿顺序的原则。考试科目为《色彩》、《素描》、《速写》。详细招考办法及考试大纲以我校正式公布的2020年普通本科联合招收华侨港澳台学生招生章程为准。十、考试大纲造型类 色彩1.目的和要求：考查考生观察、感受和表达色彩的能力为目的，要求考生较熟练地掌握色彩基本规律和基本技能。2.考试范围：人物头像写生3.工具材料：(1)水彩、水粉或丙烯颜料自选;(2)自带画夹(或画板);(3)画纸：8开水彩纸(由考场提供)。4.考试时间：3小时。5.评分：满分为100分。6.评分标准(1)运用色彩进行构图的能力;(2)运用色彩塑造形体的能力;(3)运用色彩对比关系表现色调的能力;(4)处理整体与局部的能力;(5)审美趣味以及驾驭工具材料的技能。造型类 速写1.目的和要求：要求考生用简练、概括的手法，准确、生动地把握人物的动态、比例等形象特征，并按一定的要求将之组合成生动的构图画面。2.考试范围：人物及场景组合3.工具和材料：(1)铅笔、炭笔、炭精棒等自选;(2)自带画夹(或画板);(3)画纸：8开素描纸(由考场提供)。4.考试时间：40分钟。5.评分：满分为100分。6.评分标准：(1)对人物的形体比例和结构特征有一定的感受和理解;(2)能较好地把握人物和画面主次的整体关系;(3)对对象有较独特的感受并能捕捉到对象的基本性格特征;(4)构图合理，生动、丰富，并有一定的美感;(5)能较熟练地运用工具、材料，有一定的表现技巧能力。造型类 素描1.目的和要求：考查考生的造型能力为目的。要求考生在考试时间内，明确地表现视觉感受和对造型的理解。2.考试范围：人物头像写生3.工具和材料：(1)铅笔、炭笔、炭精棒等自选;(2)自带画夹(或画板);(3)画纸：8开素描纸(由考场提供)。4.考试时间：3小时5.评分：满分为100分。6.评分标准：(1)画面整体、造型语言明确;(2)构图合理，比例和形体结构关系准确;(3)画面具有空间感、体积感和质感;(4)能较好把握画面整体关系，主次关系处理协调;(5)所表现的对象造型特征把握准确、表现语言独特;(6)工具材料运用熟练、具有较强的表现力。设计类 素描1.目的和要求：考查考生对日常生活的观察与记忆、对生活场景中设计细节的认识与评价，以及画面的综合表达能力。2.考试范围：场景默写3.工具和材料：(1)铅笔、炭笔、炭精棒等自选;(2)自带画夹(或画板);(3)画纸：8开素描纸(由考场提供)。4.考试时间：1.5小时5.评分：满分为100分。6.评分标准：(1)准确把握场景及其构成元素的空间位置、体积及构成逻辑，并清晰理解各构成元素之间的关系;(2)构图合理，具有一定的画面组织能力，体现一定的设计意识和表现能力;(3)语言组织简练概括，评价表述内容明确。设计类 色彩1.目的和要求：考查考生对色彩感觉的敏锐度及色彩关系，细节与质感的把握，遵照客观规律组织和表达色彩，具备较好的艺术处理和表现能力。2.考试范围：组合默写3.工具和材料：(1)水粉、水彩或丙烯颜料自选;(2)自带画夹(或画板);(3)画纸：8开水彩纸(由考场提供)。4.考试时间：1.5小时5.评分：满分为100分。6.评分标准：(1)色调明确，色彩关系协调且富于变化，能体现良好的色彩意识和组织能力;(2)能敏锐把握各种物体的属性特征及细节，并能准确表达;(3)色彩表现技法多样、丰富、合理，有一定的艺术表现力。设计类 创意设计1.目的和要求：考查考生的设计创意和设计表达能力，包括主题理解、创意构思、形态组织;以及对生活常识，设计问题的认识理解。2.考试范围：形态构成3.工具和材料：(1)铅笔(含彩铅)、钢笔、马克笔等自选;(2)自带画夹(或画板);(3)画纸：1张4开试卷纸(由考场提供)。4.考试时间：3小时5.评分：满分为100分。6.评分标准：(1)准确理解文本资料内涵，文字表述清晰，体现一定的设计意识和想象力：(2)画面完整丰富，创意独特，具有一定的表现能力;(3)图形与色彩、平面与空间、具象与抽象等关系的组织与构建合理。书法类书法1、目的和要求：能够比较全面客观地考察评估考生的专业实际水平。2、考试范围：临摹。要求考生根据考场提供的指定碑帖，完成临摹作品一张;创作。在篆、隶、楷、行、草五种书体中自选两种书体，(创作所选书体不能与临摹考试所规定的书体重复)，完成规定内容的创作作品两张。3、考试要求：(1)章法完整，布局合理;(2)结体能较好地把握平正与变化的关系;(3)笔法能够表现提按、使转等书写技巧。(4)无论临摹或创作，均不得在落款中写姓名、字号，不得使用印章4、工具和材料：(1)自带毛笔、墨汁、画毡、墨碟等个人用具;(2)纸张：四尺三开宣纸(由考场提供)。5、考试时间：3小时。6、评分：满分为150分。7、评分标准参照考试要求，从章法、结体、笔法三个方面进行有效评分。书法类线描1、目的和要求：考察学生迅速捕捉对象动态和特征的能力，侧面折射学生对文字造型的把握能力。2、考试范围：人物及场景写生或默写。3、考试要求：(1)事物主体概括、比例结构准确;(2)场景布置合理;(3)局部刻画生动;(4)线条流畅富有张力;(5)主次关系分明。4、工具和材料：(1)毛笔;(2)自带画夹(或画板);(2)画纸：8开素描纸(由考场提供)。5、考试时间：40分钟。6、评分：满分为50分。7、评分标准：参照考试要求，从整体、局部、线条、场景四个方面进行有效评分。书法类篆刻1、目的和要求：能够比较全面客观地考察评估考生的专业实际水平。2、考试范围：按照指定内容现场刻制朱文、白文各一方。3、考试要求：(1)章法完整，布局合理;(2)篆法具备入印篆的要求，能较好地把握平正与变化的关系;(3)刀法能体现出冲刀、切刀等刻制技巧;(4)刻制完成后，印稿要盖的清晰;(5)不能带工具书进入考场，考场提供篆书参考字样。4、工具和材料：(1)自带刻刀、印泥、砂纸、毛笔、墨汁、墨碟等个人用具;(2)石料由考场提供;(3)纸张：A4宣纸(由考场提供)。5、考试时间：3小时。6、评分：满分为100分。7、评分标准：参照考试要求，从章法、篆法、刀法三个方面进行有效评分。理论类美术知识与作品赏析1、目的和要求：考察考生的美术基础知识和人文素养，要求对视觉艺术作品具备一定的敏感性，能对美术作品进行初步分析与鉴赏，具备一定的文字描述和写作能力。2、工具材料：2B铅笔，黑色签字笔或钢笔，橡皮擦等3、考试时间：120分钟4、评分：满分为100分。5、参考科目：高中美术教材(人教版)6、评分标准：客观题(60分)：(1)对美术的基本概念、年代、分期、重要作品有一定的记忆;(2)对美术史上的重要风格流派和现象有一定的认知和理解。主观题(40分)：围绕考场提供的美术作品图像，撰写一篇800-1000字左右的作品赏析文章。(1)对提供的作品图像的含义进行准确解读;(2)有一定的文字描述、解析作品的能力;有对作品的独到感受和见解。

截止2020年12月22日，全国共有30个省市教育部门公示了2020年新增博士硕士学位授权推荐名单。公示期结束后，名单将被上报至国务院学位委员会审批，最终2020年新增学位点名单会在教育部官网进行公示。* 天津市目前仅公示了2020申请新增博士硕士学位授权单位和学位授权点的材料，推荐名单尚未正式出炉。以下内容为「艺术考博之家」手工汇总编辑，此次拟新增艺术学博士点省级推荐名单合计58个，涉及22个省份的48所高校。其中，设计学、美术学合计占比超过65%，艺术学理论仅为6.8%，广东、山东、陕西博士点数量分列前三名。原始信息来源于各地教育厅官网，如存在疏漏，请以各地教育厅公示文件为准，也欢迎大家通过留言区及公众号后台反馈~艺术学理论（4所）曲阜师范大学、深圳大学、扬州大学、云南大学美术学（20所）青岛大学、华中师范大学、河北师范大学、浙江师范大学、华北水利水电大学、河南大学、郑州大学、内蒙古师范大学、海南师范大学、江西师范大学、华南师范大学、广州美术学院、江苏大学、景德镇陶瓷大学、四川美术学院、广西师范大学、西北民族大学、西北大学、陕西师范大学、四川师范大学设计学（18所）青岛理工大学、中国地质大学（武汉）、武汉纺织大学、湖北工业大学、燕山大学、北京工业大学、浙江工业大学、浙江理工大学、内蒙古师范大学、广东工业大学、南京林业大学、湖南师范大学、广州美术学院、湖南工业大学、大连工业大学、四川美术学院、西安建筑科技大学、西安工程大学音乐与舞蹈学（9所）山东师范大学、中央民族大学、浙江师范大学、安徽师范大学、河南师范大学、江西师范大学、西北师范大学、西北民族大学、陕西师范大学戏剧与影视学（7所）山东师范大学、广州大学、上海师范大学、西南大学、西北师范大学、东北师范大学、四川师范大学原始信息均来源于各地教育厅官网，如存在疏漏，请以各地教育厅公示文件为准，也欢迎大家通过留言区及公众号后台反馈。艺术考博之家会持续关注此次博士点增列的审核及招生进度，敬请期待~

■周钦珊作品疫情期间 , 我一直围绕着色彩的谜团在读书 , 起先在淘宝买了一本包含《论颜色》的维特根斯坦全集第十卷 , 其中的一些字句很难读通 , 于是就寻求别的版本进行对照 , 看看是否是翻译风格的原故。幸运地找到了去年 ( 2019 ) 元月推出的维氏文集第二卷《最后的哲学笔记》。再之后又想起了陈嘉映先生有个维特根斯坦读本 , 就又去搜索 , 最后高价买回来了一本二手书 , 就这样三个不同译本对照着读。自然界的色彩不单是个物理问题 , 更是个自然观的问题。歌德挑战牛顿的色彩理论 , 从一开始就饱受质疑 , 历经了几百年没有得到多少改观。直到近年来混沌理论的问世 , 歌德的色彩论因其 " 友好 " 的自然观 , 而重新获得了学术界的正面肯定。歌德色彩论的核心自然观是 " 人是自然的一部分 , 那些试图通过工具和实验去了解自然的行为 , 是一种割裂人和自然的行为 "。从阅读当中的争论去重思自然与人的关系 , 是再自然不过的事情。意外的收获是在向中大同窗数学博士杜飞飞请教混沌理论和费根鲍姆常数时 , 灵光一闪 , 想到了要创作一种办法去倾听自然规律——那些神秘的常数的声音的冲动。目前正在为实现这个声音实验做工作。病毒的肆虐 , 我认为部分原因是人类对自然缺乏敬畏和友善。人类改善自身与自然的关系 , 除了承认人是自然的一小部分之外 , 更应该学习欣赏自然的神秘和美好。居家的时间 , 不妨像哲学家一样思考家的问题 , 我推荐一本书——巴什拉的《空间的诗学》。【来源：新快报】版权归原作者所有，向原创致敬

（记者 戴丹 岳瑾 通讯员 易芳）有一种纽带传承文明，它就是教育。教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。百年大计，教育为本。教育大计，教材为先。教育，是一项铸造灵魂和精神大厦的工程，而不是堆砌知识碎片的手艺。然而，每版教材的背后，都凝结着一代又一代编写人与出版人的辛劳与奉献。截止目前，全国遍布29个省、自治区、直辖市在使用湘版教材。为了能更好地服务于教材使用区，服务于更广泛的全国教研工作者、一线教师，中南出版传媒集团、湖南省新教材有限责任公司、湖南文艺出版社、湖南美术出版社、湖南教育出版社在2019年10月至12月期间，联合举办了全国湘版高中新课标教材修订培训会、中学校长公益论坛。历时两个月的四场会议，邀约各学科、各领域顶级专家编写队伍和国内知名专家学者，与来自全国近3000名校长、教研工作者、学科带头人、一线教师思维碰撞、传经送宝。湖南省新教材有限责任公司是中南出版传媒集团股份有限公司辖下全资子公司，承担着集团拥有自主知识产权的国家新课程标准实验教材（教参、教辅）及相关多元化产品在全国范围内的规模化推广与服务。湖南省新教材有限责任公司董事长、总经理张健。公司董事长、总经理张健看来，新教材公司的发展有自身的优势，很大程度上得益于广大教育行业从业者的支持，所以感恩教育、支持教育、追随教育、回馈教育，是新教材公司永远的情怀和担当。每一年，公司会组织规模不等、大小不一的各类公益性论坛、培训、研讨会，既是产品服务链条的延伸，也是支持和回馈教育发展的一种自觉努力。2019年10月起，从青岛、杭州到广州一路向南，针对全国普通高中音乐、美术、地理、数学教材与课程展开教学、评价研讨。研讨会为教育者们搭建了一个开放的、求真的互学平台，让老师们思想互建、沟通学问、提升智慧。12月末，齐聚海口，共同研讨新高考与创新人才培养，就如何应对探索过程中可能面临的一系列问题展开深入交流，明晰方向，找到突破口。湘版高中音、美教材紧扣新课标 塑造学生健全人格湘版高中音乐教材。修订后的湘版高中音乐教材分别以六个必修模块和六个选择性必修模块组成。教材编写注重“立德树人”、“以美育人”为根本遵循，这套教材的显著特点是能紧扣2017年版音乐课程标准，在体现课程基本理念、落实课程内容和分级确定学业质量水平，分层分类实施教学等方面，尤为突显。能关注高中生乐于参与、易于接受的普适性。教材结构清晰，以学科结构为依据，简洁明了；选材经典，突出选材的经典性和时代性，尤其中华优秀音乐文化，增强学生的文化自信；贴近实际，重视学生的身心特点与学习水平，创设情境，以贴近教学实际。湘版高中美术教材。湘版高中美术教材由著名专家领衔，以中央美术学院知名专家为主创，吸收优秀教育专家、一线教师、美术教研员组成强大的编写团队，共编写教材七册。教材落实美术学科核心素养要求，契合视觉文化时代需要，融入传统文化与社会生活，鼓励用美术及跨学科的方式处理和解决学习、生活中的问题，在核心素养统摄下各模块和而不同。2019年10月20日-10月21日，“新课标·新教材·新课堂——全国普通高中音乐、美术课程与教学研讨会”在青岛举行。2018年9月，全国教育大会提出要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人，以文化人，提高学生审美和人文素养。美育的落实也要依靠音乐和美术这两大学科从课标到教材再到课堂一步一步扎实、稳妥地推进。2019年10月20日-21日召开的“新课标·新教材·新课堂——全国普通高中音乐、美术课程与教学研讨会”，吸引了国内三十余位知名专家、教授以及来自全国各地千余名音乐、美术教研员、骨干教师出席。中南出版传媒集团董事、总经理丁双平。“新课程、新教材、新课堂就是从宏观到微观自上而下推动的教育深化改革的战略，同时也是国家发展的基础。每个学科有每个学科的培养目标和教育价值，音乐和美术在很大程度上承担着我国美育教育的重要任务。”中南出版传媒集团董事、总经理丁双平说，此次全国普通高中音乐与美术课程教学研讨会是搭建一个开放的、求真的互学的平台，让老师们碰撞思想、沟通学问、提升智慧，通过这次研讨会希望大家能逐渐形成一张大网、一份情怀、一股力量。第一排从左至右依次为：王安国、陈国权、李泯；第二排从左至右依次为：刘一祯、薛晖、冯树远。首都师范大学音乐学院教授、博士生导师，教育部艺术教育委员会常务委员，义教及高中音乐课标组组长王安国；武汉音乐学院教授，中国合唱协会常务理事，武汉歌舞剧院武汉之声合唱团首席指挥陈国权；原湖南省教育科学研究所艺术教研室主任，湖南师范大学音乐学院客座教授、硕士研究生导师李泯；空政文工团女高音歌唱家，全国青联委员刘一祯；湖南省教育科学研究院音乐教研员，湘版音乐教材副主编薛晖；北京市音乐学科带头人，人大附中艺术中心主任冯树远，分别围绕新课标、新教材、新课堂作主旨报告。第一排从左至右依次为：徐冰、奚传绩、尹吉男；第二排从左至右依次为：黄小峰、秦华、于晓君。中央美术学院教授、博士生导师，知名艺术家徐冰；教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，高中美术课标修订组组长，南京艺术学院教授、博士生导师奚传绩；中央美术学院教授，著名艺术史学者，广州美术学院图像与历史高等研究院院长、艺术与人文学院院长尹吉男；中央美术学院副教授、人文学院副院长黄小峰；南京师范大学美术学院美术教育研究所所长，美术教育教研室副主任、副教授秦华；山东省青年美术家协会副主席，青岛市青年美术家协会主席于晓君，分别对针对会议主题进行了深入解析和探讨。教材课例展示（从左至右）：音乐执教老师魏伟国、陈帅，美术执教老师骆建钧、王菁。专家们指出，湘版高中音乐、美术教材通过多样、生动的音乐、美术教学，使学生在潜移默化中陶冶道德情怀、开掘创造潜力、培养团队精神、提高审美与人文素养。通过美育，可以培养学生树立正确的审美观念，提高学生的审美能力，激发学生对美的爱好与追求，塑造健全的人格和健康的个性，促进学生全面和谐的发展，以达到提高思想品德、科学文化和身心健康等全面素质的目的。教材是打通教育理念、文本到课堂教学最后一里路的关键环节。为期两天的课程教学研讨会后，教师们纷纷表示受益匪浅。与会代表们正在聚精会神听课。“无论是湘版音乐教材还是美术教材，都从宏观上符合立德树人、以美育人的总体导向，且紧扣新课标。”一位与会教师表示，音乐教材突出了时代的经典性、音乐的民族性，有层次感，更贴近学生，学生更易接受和喜爱。美术教材则围绕方法论和课堂实践而形成，帮助老师在教学中贴近实际，帮助学生形成正确的价值观和必备的品格能力等。此次课程教学研讨会，老师们不仅加深了对新课标的认识，更是对湘版高中音乐教材、美术教材的编写初衷、模块构成、章节结构等有了更深地了解。湘版高中地理教材促进教学 贴近学生生活与社会实际2019年11月3日-11月4日，“彰显核心素养·落实立德树人——全国普通高中地理教材与评价研讨会”在杭州举行。11月3日-4日召开的“彰显核心素养·落实立德树人——全国普通高中地理教材与评价研讨会”，600余名来自全国各地的高中地理学科教研员、带头人、骨干教师等与全国著名专家学者、教授大咖们面对面，观摩探讨高中地理新教材与新评价的最新发展趋势。湘版高中地理教材。湘版高中地理教材的修订，对高中地理课程的基本理念、课程目标、设计依据、课程结构、评价体系都进行了显著创新或优化提升。以地理核心素养为指引，彰显地理教材的立德树人功能；以学生认知规律为路径，优化地理教材的框架结构；以学生能力培养为重点，创新地理教材呈现方式；以地理信息技术为支撑，提升学生的地理认知水平。研讨会上全面系统地介绍了本套教材的编审过程，解析本套教材的特点、亮点、着力点，帮助广大师生理解新教材、用好新教材。第一排从左至右依次为：朱翔、段玉山、张亚南；第二排从左至右依次为：申玉铭、梁勤欧、汤国荣、吴儒敏。湖南师范大学教授、博士生导师，高中地理新课标修订组组长，湘版初高中地理教材主编朱翔；华东师范大学教授、博士生导师，中国教育学会地理教学专业委员会理事长，《地理教学》主编段玉山；教育部考试中心研究员，中国教育学会地理教学专业委员会副理事长，湘版初高中地理教材副主编张亚南；首都师范大学教授、博士生导师，中国教育学会地理教学专业委员会副理事长，中国地理学会人文地理专业委员会秘书长，湘版高中地理教材副主编申玉铭；浙江师范大学教授，教育部地理科学教学指导委员会委员，浙江省地理学会副理事长，湘版高中地理教材副主编梁勤欧；浙江省绍兴市教育教学研究院副院长兼地理教研员，湘版初高中地理教材核心作者汤国荣；安徽省地理教研员，教育部地理学科核心素养测评组专家成员吴儒 敏，分别围绕教材及评价作主旨报告。与会专家表示，教材所给予的学科研究方法、修成的思维路径是测试鉴别及评价学习者学科思维品质的基本标准，教材所彰显的学科核心素养的养成，则是学科测试追求能力考核的终极目标。专家深入浅出的主旨报告让与会代表们受益良多。与会代表们现场交流。“通过研讨会上专家们的深度解读，进一步了解国家课改的宏观背景，既能帮助我们更好的理解新教材，也能促进教学内容更加贴近学生生活与社会实际。”来自天津市静海区地理教研员张俊泉坦言，专家们对课程标准的解读和新教材的分析让他收获颇丰。地理教材课例展示：执教老师成磊（左）、沈雪梅（右）。“这场研讨会来得太及时了。”来自山西省大同市教科研中心地理教研员孙春亮欣喜地说，高中地理是大学很多专业广泛应用的科目,也是高考中非常重要的科目之一，研讨会上通过教程课例展示，深度挖掘教材，有利于推动高中地理教学工作的优化和教学方法的改进，让教材与实际教学相结合，进一步提高教学质量。湘版高中数学教材“很实用” 四大特色提高学生核心素养2019年12月1日-12月2日，“新时代数学教育的再出发——全国普通高中数学课程和教学研讨会”在广州举行。12月1日-2日召开的“新时代数学教育的再出发——全国普通高中数学课程和教学研讨会”，从数学核心素养与数学教育的创新发展、新时代数学教科书发展的使命和挑战、基于数学核心素养的高中课堂教学实践与指导、大学视角下的中学数学与人才培养研究、高中课堂教学改革和考试评价等方面，深入解读、全面分析普通高中新课程、新教材、新高考，帮助广大师生理解新教材、用好新教材，不断升级课程质量。第一排从左至右依次为：张景中、李尚志、何书元、成礼智；第二排从左至右依次为：曹一鸣、王卿文、李立斌、罗运纶、夏远景。会议邀请了中国科学院院士张景中；北京航空航天大学教授李尚志；首都师范大学教授何书元；国防科技大学教授成礼智；北京师范大学教授曹一鸣；上海大学教授王卿文；扬州大学教授李立斌；北京师范大学教授罗运纶，全国数学名师夏远景，分别就课程与教学作主旨报告。湘版高中数学教材。院士领衔、众多数学家参与的中学数学教材编写队伍开创了中国基础教育教材编写的新局面，让数学界、教育界人士高度关注。湘版高中数学教材依据《普通高中数学课程标准》将课程内容分为四条主线：函数、几何与代数、统计与概率、数学建模活动与数学探究活动。湘版高中数学教材特别关注以下几个方面：第一，突出核心素养的导向性，培养目标的阶段性与层次性。例如函数的单调性；第二，同一主线内容的纵向逻辑结构、不同主线内容之间的横向联系应体现数学应有的逻辑性和严谨性。例如“向量”的处理；第三，在符合高中生认知规律的基础之上，循序渐进、螺旋上升（双螺旋结构）。张景中院士介绍，湘版高中数学教材有四大特色，即以学习发展为本，培养和提高学生的数学核心素养；遵循教学规律，注重教材的科学性与严谨性；遵循学生的认知规律，注重教材可读性和探索性；丰富多彩的栏目设计，增强教材的适应性。编著团队满怀激情，将自身对数学教育的深邃思考，融入一整套中学教学教材中，期待读者在既有数学味又富含火热思考的理性空间品味数学的魅力。数学教材课例展示：执教老师邓碧兰（左）、唐亮（中）、贺小意（右）。“教材编得好、用得好，比再多的课外练习都有用，给学生的启发也更多。我认真翻看了湘版高中数学教材，例习题部分有层次、重经典，还有非常精彩的拓展部分，这对于教与学很实用。”来自福建省莆田市的数学教师吴金炳有着近30年的一线教学经验，他表示学习数学不应该只是收获一些枯燥无味的公式和解题技巧。“新教材富含感情，在娓娓道来的同时，给人一种积极向上的力量，相信青少年透过数学家的眼光，在感受教材蕴含深刻思想的同时，亦能体会到数学的灵动与无穷魅力，这无疑将引发青少年对数学的向往”。与会代表们详阅培训资料。与会骨干教师纷纷表示，通过专家们的深入讲解，将新教材与实际教学相结合，为他们更快更深地理解新教材指引了方向，也注入了信心。湘版教材专属培训服务 教育论坛思想光芒频现以教材服务为己任的湖南省新教材有限责任公司，有一支铁军，他们无论寒风侵肌，还是流金铄石，毅然奔走在市场前线，为教材服务鞠躬尽瘁、全力以赴。公司建立了包括院士、国家课标组核心成员、高考命题专家、教材主编、副主编等全国一流专家资源库。目前，公司的培训服务除各学科教材常规培训以外，还将培训服务延展至中高考备考培训、校长管理培训、教师课堂教学指导培训、教师技能素养提升培训、基地交流培训等，每种类培训均有相关领域知名专家团队领衔指导。公司引入优质的教育教学资源和师资培训体系，拓展五项学科竞赛项目。创办《新课程评论》杂志，以“评新课程，论大教育”为理念，关注大教育议题，倡导大教育视野。在新高考背景下，中学教育面临挑战。于学校而言，不仅要调整应考策略 , 更要积极探索育人模式转型。如何应对探索过程中可能面临的应试行为失偏、教育资源失衡、教育评价失格、学生发展指导失位等现实困境，明晰方向，找到突破口，抓住关键环节，构建切实可行的路径，成为摆在每一位校长面前的问题。2019年12月21日-22日，“新高考与创新人才培养——2019中学校长公益论坛”在海口举办。12月21日-22日，由湖南省新教材有限责任公司、《新课程评论》杂志主办的“新高考与创新人才培养——2019中学校长公益论坛”在海口举办。来自全国500余名校长、局长汇聚一堂，共同研讨“新高考与创新人才培养”的话题。湖南出版投资控股集团副总经理、《新课程评论》杂志总编辑彭兆平。“教育不可能不考虑应试，教育也不可能只考虑应试。”湖南出版投资控股集团副总经理、《新课程评论》杂志总编辑彭兆平表示，连续几年的校长论坛，都围绕新高考展开探讨，固然因为高考是一个常议常新而且万众瞩目的话题，更重要的原因在于，高考如同教育长卷的轴心，铺展开去，关于教育的所有思考和探索，都能从这里找到出发点和着力点。教育的成功与失误、辉煌与困厄、明朗与茫然、强悍与无力，都能经由它一一呈现。在高考与很多的教育问题和现实问题之间，都能找到历史的因果、逻辑的对应。“一本期刊、一个论坛的声音是有限的，但如果能因此而引发更多的教育者投入到教育的认真思索和教育的进一步改善中，便有了价值。”第一排从左至右依次为：秦春华、叶翠微、蔡朝晖；第二排从左至右依次为：王琳媛、彭建平、罗基鸣、孙睿。此次论坛上，北京大学考试研究院院长、曾任北京大学招生办主任的秦春华先生，以《新高考与创新人才培养》为题，从教育如何迎接未来社会的挑战，如何理解和应对新高考，大学先修课程等方面带来了精彩的报告。海亮教育集团总校长、原杭州二中校长叶翠微先生，从“摆渡人”的教育隐喻出发，认为新高考是学生、教师和家长的一次远行，而教育者自己应该肩负起“摆渡人”的使命。浙江省温州市龙湾中学校长蔡朝晖先生，立足于选择性教育的人才培育，就新高考背景下选课走班的具体实践进行了详细的介绍，理论性与操作性兼具。上海交通大学招生办主任王琳媛从国际高等教育的最新发展趋势出发，就构建多维多层可选择的课程体系，选择性教育的具体操作等问题进行了重点介绍，并向高中教育提出了一系列有价值的建议。广州中学党委书记、执行校长彭建平，以“激扬生命教育”为主题，对广州中学的整体育人方式进行了介绍。海南省教育研究培训院副院长罗基鸣，对海南省高考综合改革试点工作的探索进行了全面介绍，特别是关于新高考的系列课题研究给了听众有力的启发。青岛实验高级中学校长孙睿，以学生个性成长为核心，从新高考考核方向、课程设置、制度设计等方面，做了精彩的分享。与时俱进 湘版教材和服务建设一直在路上“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”作为一名教育工作者，除了要用自己的学识涵养来教书育人，完成知识的代际传递，更加脱离不了时代的召唤和需求。党的十九大和全国教育大会以来，党和国家围绕着培养什么人，怎样培养人，为谁培养人这个根本问题强力推进教育改革，加快补齐教育短板。普通高中课程方案和课程标准的修订，就是为了落实新时代立德树人的重大举措。为了加快创新性国家建设的现实需要，为了促进普通高中教育健康协调发展的内在需要，新教材就是在这样的背景下重新编写的。2010年6月发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，再次强调要“按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求……推动教育事业在新的历史起点上科学发展”。教育要面向现代化、面向世界、面向未来，就必须扎根中国大地，坚持正确的办学方向，着眼于为社会主义现代化事业培养千千万万高素质的人才。而教材建设，是打通从教育理念、文本到课堂教学最后一里路的关键环节。时代的车轮滚滚向前，随着移动互联网时代的到来，大数据、人工智能、云计算早已步入我们的生活，对于教育教材服务也提出了更高的要求。湘版教材通过多次修订，在原有的基础上有了较大变化，品质更完善，教师使用更方便，学生学习效率更高。与此同时，为适应新型教学模式，打通“线上线下”服务平台，湖南省新教材有限责任公司正在倾力打造精准教学互助平台，为广大教师、学生、家长、学校、教研机构提供精准优质的教育服务。与之同步的是，更多助力湘版教材服务建设的微信公众号、小程序、微视频等开发也逐步开花结果。确保教材质量，提供配套资料；推动课程改革，强化教师培训；继续加强经验交流，组织学术研讨……未来，在教材配套服务方面，湖南省新教材有限责任公司将继往开来、砥砺前行，尽最大的努力为广大教材使用者提供优质的纸质资源和数字资源，不断夯实教材的基础，同步搭建多种交流学习平台，让教材使用者常有收获。“逐梦教育，匠心传承。”湘版教材和服务建设，一直在路上。

广州美术学院视觉艺术设计学院成立于2010年9月，由广州美术学院最传统的装潢系和新兴的数码艺术设计系联合组建而成，2018年11月，艺术与科技专业并入学院。学院现共有教职工73人，其中专任教师62人，教授6人，副教授19人，博士12人，在读博士5人。学院拥有一批著名的专家教授，如尹定邦、赵健、胡川妮、陈小清、东美红、王绍强、曹雪、费勇、郑念军、郭湘黔等，客座教授如王受之、王粤飞、黄建成、李明、李永铨、毛继鸿、黄炳培、金城等，以及一支年富力强的中青年骨干教师队伍。第一期，我们来介绍曹雪老师、王绍强老师、郭湘黔老师、刘平云老师、东美红老师和李拥军老师。第一位——广州美术学院视觉艺术设计学院院长曹雪教授，毕业于江南大学曹雪教授研究领域品牌策划与广告设计研究与整合营销传播研究主要学术兼职广州国家广告产业园负责人、广州美术学院视觉艺术设计学院院长、广东省广告协会学术委员会副主任、广东省高校影视与动漫学术委员会副主任、广东省美术家协会设计艺委会委员、广州市广告行业协会学术委员会副主任、广东省新媒体广告委员会副主任委员、曾任江南大学设计学院副院长、广东省广告股份有限公司董事/创意总监、广州亚运会视觉研究中心副主任德国外交部学术交流中心（DAAD）特邀高级访问学者，全国100位最具影响力的创意总监，专栏作家。“广州城市形象”logo曹雪教授的设计——“广州城市形象”logo 在广州城市形象LOGO左边的一抹曲线有四种颜色。绿色代表春天，玫红色代表夏天，橙黄色代表秋天，蓝色则代表冬天。曹雪老师说：“我是受广州市委宣传部的委托接到设计任务的，但只给我两周时间，开始，我并没有急于动手，而是把能收集到全世界的城市标志，全都过眼一遍，从中发现：无论国内还是国外的城市标志，都以横形走向或团型走向的为多。如果我这次设计一个纵向的图形，也许就能独树一帜。而在纵向的元素中，没有比小蛮腰更合适的。而我选择“小蛮腰”更重要的原因在于，相比人们同样容易想到的五羊、木棉花、粤剧等，这个符号更能代表“当下的”以及“未来的”广州。不管由谁来设计，其首先想到的肯定是什么元素能够代表广州？而我又多想了一步：代表什么时代的广州。在最终的设计中，我还特意突出了图案下方字母“GUANGZHOU”中O的颜色，使其与图案主色有个呼应，不仅是为了视觉上的平衡，以及活化看上去较为呆板的字母，更重要的是，这里的O代表着Open和Original，即开放与原创。有关设计上一些技术层面的问题，在此我就不想赘述了。”主要科研项目2010年主持《广州亚运会视觉形象设计规范手册》及《广州亚运场馆景观设计》分别获得由亚组委颁发的两个一等奖并采用，参加人员有：郭湘黔、陈珈、吴南妮等；主持《中共中央宣传部“五个一工程”优秀影视作品》整体视觉及画册设计，参加人员：邹颖、庞东；主持《中共广东省委党建工作优秀成果展》展示及画册设计，参加人员：雷鸣、李竹芳等；主持《关于城市公益图形的课题研究》，课题成果已于全国专业论坛上发布与发表，参加人员：戴秀珍；2012年主持《模块化的设计基础教学方式研究》校级科研项目，参与人有：刘平云、钱磊、万千个；2013年主持《关于“推进专业选课，开放教学平台”的探索》校级教学改革项目，已推荐省级项目，参与人有钱磊、刘平云等。2014年作为第二署名人参与的《协同育人平台-广告设计类专业协同育人平台》质量工程项目，通过校级立项；是高等教育“创新强校”工程“广告设计类专业协同育人平台”项目、教改项目“视觉艺术设计专业协同育人创新机制探索与实践”负责人之一，是珠三角品牌战略协同创新中心的实际执行人。论文/著作/代表作/展览:著作：《设计·生活》，独著，山东人民美术出版社，2004年。《平面设计基础》，独著，右吴轩出版社，1987年。《设计的包装与营销》，曹雪、李薇著，中国轻工出版社，1999年。《创意的手法》，独著，上海人民美术出版社，2015年。论文：《大师谈创意》，《声屏世界·广告人》，2015年第3期。“1212创意中国”论坛中曹雪院长讲话作品发表《枪》《中国天空看奥运》《紫禁城》《SACD设计》收录于《广州美术学院60周年校庆教师系列作品集》；《上海老百乐门绝版爵士·CD设计》发表于《装饰》杂志；《红色经典》、《出塞》、《克莱斯勒》、《紫禁城》、《音乐疯》系列、《一竹》、《蔡琴》、《英吉沙》、《百乐门》、《京华烟云》、《我就是我——艾希莉·辛普森》、《鲨鱼故事》CD包装设计等系列作品发表于《包装&设计》杂志。获奖曾获美国纽约国际设计大奖赛一等奖、中国优秀工业设计评比一等奖。曾任广州亚运会项目评审、上海世博会视觉系统评审、广州户外广告特邀评审等。第二位广东省美术家协会副主席、广东省美术馆馆长、视觉设计导师、策展人、艺术家——王绍强王绍强教授、博士生导师；广东美术馆馆长、学术委员会执行主任，中国美术家协会理事、策展委员会委员，全国美术馆专业委员会委员、学术委员会委员，广东省美术家协会副主席、策展委员会主任，广东省美术馆协会常务副会长，广州美术学院教授、硕士生导师，澳门科技大学艺术学院教授、博士生导师，教育部高等学校教学指导委员会新媒体艺术委员会委员，广东省高等学校新媒体艺术教学指导委员会主任，广州美术学院学术委员会委员，曾任广州美术学院视觉艺术学院院长。2017年参与策划广东美术百年大展，任2017年广州影像三年展总策划，2108年第六届广州三年展总策划及文献展策展人等重大文化艺术事件。2013年被评为广州美术学院教学名师，2017年被评为广东省宣传思想文化领军人物。2017和2018连续两年被“中国艺术权力榜”评为上榜人物，2018年被《国家美术》评为风云人物。主要策划展览2019《注疏韶华——广州雕塑院优秀成果回顾展（1956-2019）》，广东美术馆，广州《时代印记——广东省优秀美术作品收藏展》，广东美术馆，广州《弥散的光影：许永城油画作品展》，广东美术馆，广州《图绘新中国——广东国画的改造与转型》，广东美术馆，广州《伟大的风格——王肇民艺术研究展》，广东美术馆，广州《幻——鸥洋、杨缨双个展》，广东美术馆，广州《铭刻时代——汤小铭艺术研究展》，广东美术馆，广州《磅礴：杨识宏作品展》，广东美术馆，广州《自然与田园——林丰俗的绘画世界》，广东美术馆，广州《“珠江夜游”——后珠三角景观》，广东美术馆，广州2018《广州市立美术学校文献展》，广东美术馆，广州《笔墨纸砚——格式与想象》，广东美术馆，广州《时代风华——二十世纪中国美术名家精品展》，广东美术馆，广州《大潮起珠江——庆祝改革开放40周年全国美术作品展（广东站）》，广东美术馆，广州（参与策划）《不仅仅看见——新现实主义水墨研究巡回展（广州站）》，广东美术馆，广州《1949年的廖冰兄——历史转型期的廖冰兄漫画作品文献展》，广东美术馆，广州《第六届广州三年展 诚如所思：加速的未来》，广东美术馆，广州（总策划）《共生？未来——社区当代艺术计划》，华侨城盒子美术馆、佛山市顺德区顺峰山公园，佛山《未来进行时——中国当代艺术邀请展》，紫泥堂艺术中心、5号仓艺术馆，广州2017《无名之璞——民间木雕与生活》，广东美术馆，广州《视态之问——青年艺术家的视野与在地经验》，广东美术馆，广州《其命惟新——广东美术百年大展？广东站》，广东美术馆，广州（参与策划）《“我在”——2017中国版画艺术工作室联盟作品展》，广东美术馆，广州《追远历新——广东美术馆建馆二十周年作品展》，广东美术馆，广州《第十三届广东省艺术节优秀美术作品展》，广东美术馆，广州《复相？叠影——广州影像三年展2017》，广东美术馆，广州（总策划）《七号空间——广东美术馆青年艺术家学术提名展》，广东美术馆，广州（总策划）2016《铸造时代——广州雕塑院六十年回顾展》，广东美术馆，广州《我爱阳光与花朵——郑爽作品展》，广东美术馆，广州《充盈灵动的生命——许鸿飞雕塑世界巡展？上海站》，刘海粟美术馆，上海《人间的回响——余本作品展》，广东美术馆，广州《交剪对金针——潮绣与生活》，广东美术馆，广州《山川无尽——罗一平水墨山水画展》，广东美术馆，广州《视觉生产——艺术劳作见证时代变迁》，广东美术馆，广州《第三届当代水墨空间 变相——水墨的维度》，广东美术馆，广州2015《国粹？空间——许固令、崔华峰双个展》，花城美术馆，广州2014《15+1艺术展》，太古汇方所，与黄炳培联合策划，广州《我心中的传奇》，太古汇方所，与黄炳培联合策划，广州2010《物言志：另一个我——亚洲新生代设计展》，798艺术区，北京论文2019《以人为中心的机制构建——广东美术馆的美术馆学探索》，《“新时代之声——全国美术理论研讨会”论文集》，2019年《谈三年展及其机制的当代价值——以“第六届广州三年展”“广州影像三年展2017”为例》，《“策展在中国”论坛文集》，2019年2018《打造全民美术教育的开放空间》，中国文化报，2018 年1月21日第001版2017《美术馆展览策划的理念与机制——以“艺圃开荒？从赤社到广州市立美术学校”展览为例》，《美术》2017年08期《意识与存在：析“征候与变革—中东欧当代艺术展”》，《美术观察》2017年08期2011《书籍设计的内容与形式研究》，《南京艺术学院学报（美术与设计版）》2011年04期《导识系统与空间整体关系的研究》，《装饰》2011年08期《字体设计与本土文化传承》，《艺术与设计（理论）》2011年03期2010《关于版式设计教学的几点思考》，《艺术与设计（理论）》2010年07期著作《后山心图——王绍强当代艺术的观察和践行》，三度出版有限公司，2019年《后山——王绍强作品集》，三度出版有限公司，2019年主编出版物2019《万川曾映月》《世纪对话——岭南画派与广东国画研究会的学术论争》《脚印：钱海源艺术人生》《“后岭南”与珠三角》《七号空间？夜奔——林于思白描作品展》2018《美术馆？前行与实践》《艺圃开荒——从赤社到广州市市立美术学校》《时代风华——20世纪中国美术名家精品展》《诚如所思：加速的未来——第六届广州三年展》《复相 ？叠影——广州影像三年展2017》《林墉：似山还似非山》《大地行踪——郝鹤君山水画集》《非修正——李松松作品》《七号空间？天高云淡——杜小同作品展》《时差折叠——美国华人油画会作品邀请展》《绘画在绘画在绘画之后——德国当代艺术中形式的创造》《后笔墨时代——中国式风景》2017《存真绘心——王玉珏作品集》《我爱阳光与花朵——郑爽作品集》《追远历新——广东美术馆建馆二十周年作品展》《映像293——广东美术馆影像作品回顾展（2000-2010）》《视觉与观念——广东美术馆展览策划和学术理念（2008-2017）》《继往与开来——广东美术馆历程（2008-2017）》《存真绘心——王玉珏作品集》书籍装帧设计艺术成果2019年，参展《南京水墨艺术双年展——纸性的语言》，南师大美术学院美术馆，南京2019年，个展《后山——王绍强个展》艺术广东主题展，广州流花展贸中心，广州2019年，参展《典雅艺博？水墨艺博 》，香港会议展览中心 ，中国香港2019年，参展《新征程：第三届当代艺术双年展》，海上世界文化中心，深圳2019年，个展《后山心图——王绍强作品展》，《湖上》杂志社林泉山房，杭州2019年，参展《深圳？洛里昂美术作品联展》，深圳画院美术馆，深圳2019年，参展《墨与物？第二届武汉水墨双年展》，武汉美术馆，武汉2019年，参展《岭南意象——广东当代水墨八人展》， 巴黎中国文化中心 ，法国2019年，参展《中国写意》，立陶宛国家画廊 ，立陶宛2018年，参展《脚本——广东美术馆藏影像作品展》，美国斯坦福大学艺术空间2018年，参展《大潮起珠江——庆祝改革开放 40 周年全国美术作品展》，中国美术馆，北京；广东美术馆，广州2018年，参展《水墨的地理与地理的水墨——十四人新水墨探索展》，21空间美术馆，东莞2018年，参展《墨因：当代艺术邀请展 》，春美术馆 ，上海2018年，参展《后笔墨时代：中国式风景》，广东美术馆 ，广州；浙江美术馆，杭州2017年，参展《第九届海参崴视觉艺术双年展》，海参崴滨海国家美术馆，俄罗斯2017年，参展《之间？中国新水墨作品展》，圣路易？波托西比和平剧院、阿瓜斯卡连特斯市前基督学校画廊，墨西哥2017年，《复式？叠透》入选“之间？中国新水墨作品展”，墨西哥国家多元文化博物馆2017年，《消解与共生》入选“第九届海参崴国际视觉艺术双年展”，俄罗斯海参崴滨海国家美术馆2014年，《弘深于度/动虚之韵/海天以外/超然若义》作品入选第十二届全国美术作品展览2014年，《广州美术学院视觉艺术设计学院》入选第十二届全国美术作品展览2014年，《刀笔、画笔、文笔——黄新波在香港》入选广东省美术作品展2009年，《BOX》入选第十一届全国美术作品展览第三位冬运会“冰墩墩”的设计者——刘平云副教授刘平云副教授研究领域视觉传达设计研究、插画设计研究、动漫品牌设计研究主要学术兼职广东省美术家协会设计艺委会 副秘书长广州市美术家协会理事主要科研项目国家社科基金项目--《岭南地区农村传统宗祠文化空间与乡村振兴研究》，第三，在研。省级课题--《专业综合改革试点项目--视觉传达设计》，负责人，2018已结题。省级课题—广东省优秀教学团队（广告创意教学团队），负责人，2018已结题。省级课题-- “文化强省战略背景下本土动漫品牌塑造研究”（特色创新类项目），负责人，在研。省级（基础研究及应用研究）重大项目（（社会科学类））--视觉传达设计模块化教学改革，第三，在研。论文/著作/代表作/展览论文：1.《角色之链--中国动漫产业链建设的再思考》，《装饰》2008年5月；并收录到《人大复印报刊资料--文化研究》2008年7月;2.《角色设计的传播特性》，《包装&设计》2012年3月;3.《且行且思—视觉传达角色设计教学探索》，《学院美术》2012年第二期。4.《视觉设计的基点-论视觉传达毕业设计展》，《艺术与设计》理论版2013年5月。5.《珠三角品牌战略的机制与体制研究》《包装&设计》2014年4月。6.《动漫形象的符号化语言》 （《艺术与设计》理论版2014年12月。著作：1.《贩卖卡通》刘平云 著，2004年9月，广东人民出版社；2.《卡通新课堂》刘平云 编 著，2007年6月，江西美术出版社；3.《生肖总动员》刘平云 编 著，2007年6月，江西美术出版社；4. 普通高等教育“十一五”国家级规划教材《卡通造型设计教学》刘平云 编 著，2009年1月，人民美术出版社、江西美术出版社；6.《动画角色设计》刘平云 杨小鹃 编 著，2010年12月，江西美术出版社；7.《插画设计与应用》刘平云 编 著，2016年12月，江西美术出版社。代表作：1.“吉祥三宝”获广州亚运会吉祥物征集“十佳”作品奖，第16届亚运会组委会 ,2008年9月;2. 原创品牌视觉作品《The Pirates》，《学院美术》2012年第二期;3.《2龙12》商业插画作品，《装饰》2013年8月;4. “榕榕”获中华人民共和国第一届全国青年运动会传播元素征集大赛吉祥物设计优秀奖,中华人民共和国第一届全国青年运动会组委会,2014年10月。5.2019广州亚洲美食节吉祥物“亚美”由中共广州市委宣传部采用，2019年5月。6.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”设计主创、项目总执行，2019年9月展览：1. 《原创品牌插画》入选2012中国著名高等美术院校视觉传达设计专业教师作品展；2.《明信片设计》入选粤港澳大湾区设计展（深圳设计周组委会）2018年4月；3. 《装饰》创刊60周年海报邀请展（清华大学美术学院）2018年9月。4. 海报设计《风雨60载》入选2019中国著名高等美术院校视觉传达设计专业教师作品展。在广州美院视觉艺术设计学院，曹雪院长和刘平云副教授可谓是一对黄金搭档。在去攻读博士学位之前，曹雪是视觉艺术设计学院院长，兼任广州美院广州国家广告产业园总经理，刘平云则是副院长，兼任广告园常务副总经理一职。除去学院的常态教学工作，在国家广告园这个大平台上，几年来两人联手打造了多个具有广泛社会及行业影响力的IP。第四位品牌包装设计导师——郭湘黔副教授郭湘黔副教授研究领域品牌包装设计研究主要学术兼职兼任中国包装联合会设计委员会全国委员、中国工业设计协会会员、国际品牌联盟（IBF）中国南方设计中心主任丶广东省包装设计委员会会员、广东省人力资源与社会保障厅职能技术鉴定专家丶中国包装创意设计大赛评审委员会专家丶《包装与设计》杂志顾问兼视觉指导、《绿色包装》杂志编委等。品牌标志设计设计：郭湘黔奖项：中国包装联合会“中国设计事业突出贡献奖”主要科研项目2012年广州美术学院院级科研课题《适度包装设计》研究,专著由中国邮电出版社出版（北京）,被列入21世纪高等教育数字艺术与设计规划教材。2011年, 完成广东中烟工业集团公司《国内主流烤烟型包装设计风格研究》为期一年的研究, 此项目为院级横向课题(合作人: 李喻军教授) 。2011年,完成集美集团VI识别系统，此项目为院级横向课题(合作人: 杜羿伟) 。2014年,完成中国邮政集团公司广东省分公司创意产品开发项目, 此项目为院级横向课题。2014年,完成红线女艺术中心品牌形象设计, 此项目为院级横向课题。2015年,完成广州军区大型纪念画册《北战南征铸辉煌-广州军区70年征程纪实》, 此项目为院级横向课题。2015年5月, 《品牌包装设计课程》被立项为广州美术学院精品资源课程。论文/著作/代表作/展览论文《品牌包装的教学思考》2008.5《装饰》国家艺术类核心期刊(刊号ISSN0412-3662 CN11-1392/J 清华大学)《思维的启迪》2005总128期《包装与设汁》(刊号ISSN1007-4759 CN44-1262/TB)《女人 想听什么》2010.2《国际广告》(刊号CN11-2487/F)《“流金丝语”井喷的启示 》2010.3《国际广告》(刊号CN11-2487/F)论文《环保趋势下的适度包装设计研究》发表于《美术学报》总第83期（全国中文核心期刋. 国内统一刋号：CN44-1135/J国际标准刊号：ISSN1004-1060）并荣获2014广东之星设计论文一等奖(2014.6.广东省包装技术设计协会) 。写意岭南主题邮册设计：郭湘黔奖项：2014年中国国家包装奖创意说明：写意岭南主题邮册是为广州亚运会而设计的一本纪念邮册，被广州亚运会组委会选为官方指定礼品。作品以原创水墨、油画等艺术手法体现写意岭南的设计风格。著作《品牌包装》 2009-07湖南美术出版社(书号ISBN 978-7-5356-3118-36.)《包装设计师完全手册》2004.6岭南美术出版社(书号ISBN 7-5362-2843-0)《SHOW毕业设计教学实录》（合著）2005.3 岭南美术出版社(书号ISBN 9787536230019)《2005年毕业设计实录》（合著）2005.11 广东人民出版社 (书号ISBN 7-218-05143-X)2012年广州美术学院院级科研课题《适度包装设计》研究专著, 中国邮电出版社出版（北京）（ISBN 978-7-115-29285-8）,被列入21世纪高等教育数字艺术与设计规划教材。代表作1989年至1994年, 包装设计作品连续五次获得联合国世界包装组织WPO授予的“世界之星”包装设计大奖。2010年第十六届广州亚运会《广州城市整体形象景观设计》项目,荣获一等奖并被采用。2014年作品《岭南文化》礼品包装荣获中国国家包装奖。(中国包装联合会) 。1995年作品《茗茶套装系列》包装获得中国十年包装成果金奖。1997年《鸣泉居》标志设计获得97当代艺术设计奖。2016年作品《写意岒南》典藏邮册选送参加东方视角-联合国70+华人当代艺术.创意设计成就展(纽约眹合国总部、联合国文化体育基金会、中美交流中心）。2016年作品《梦味意求》包装设计作品入选2016第二届金莲花杯国际设计大师邀请展(澳门国际设计联合会）。展览1995年广州美术学院院展（中国美术馆）1996年亚洲设计师联展（深圳）1997年当代艺术展（北京）2000年平面设计在中国展（深圳）2002年北京国际商标标志双年展（北京）2013年温故知新--广州美术学院六十周年院庆作品展（广州）。2015年《1+6郭湘黔品牌包装工作室作品展》在广州美术学院美术馆举行,展览由广州美术学院科主办, 视觉艺术设计学院承办。第五位 李拥军教授李拥军教授研究领域品牌设计与传播研究视觉设计与空间关系研究主要学术兼职现为中国包装联合会设计委员会全国委员、广东省艺术设计专业技术资格评审委员会评委专家、广东省职业技能大赛评委专家、广州市广告行业协会顾问、“中国(广州)广告金像奖” 评审会委员、广东省工艺美术协会会员、高级工艺美术师。主要科研项目主持和参与的科研课题有：广东省社科 “十二五”规划项目《广东文化视觉形象品牌整合构建与提升设计实践研究》、广东高校省级特色创新项目《广府文化视觉设计元素理论研究与创新实践》、广东省学位与研究生教育改革研究项目《研究生跨学科创造型实践教学改革》、广东省教育厅研究生教育创新计划“教学质量与教学改革类建设项目重点项目《研究生——以实践基地为教学的综合培养模式》”等项目。主持和参与的重大社会实践项目有：广州亚运会的城市形象景观、运动场馆形象景观、亚运城形象景观、青年营形象等视觉整体设计，上海世博会广东馆装饰设计、“第一届全国青年运动会”视觉形象设计，第八届全国少数民族运动会视觉形象设计，第二届丝绸之路国际电影节传播元素设计、首届世界广府人恳亲大会整体形象设计、第二届广东省农民运动会形象设计等大型社会项目。设计作品获得各类奖项共68项奖，其中：国家级33项，省级11项，许多设计项目已被采用。《何为良药之幸福喷雾》（谢汛、李拥军）论文/著作/代表作/展览论文：广东文化视觉形象品牌整合构建与提升设计实践研究体育文化与地域文化的融合探索构建课群设置的品牌设计课程体系研究城市品牌的整合构建与提升作品：亚运会青年营会徽设计《欢聚星光》亚运会青年营视觉形象系统设计亚运会亚运城运动员村形象景观设计亚运会火炬传递标志设计《亚运就在身边》亚运会系列宣传片设计《炫动2010》《激情盛会 和谐亚洲》亚运会系列海报设计全国第八届少数民族传统体育运动会《奖牌》、《奖杯》设计第一届全国青年运动会《志愿者标识设计》第一届全国青年运动会《会徽设计》首届世界广府人恳亲大会会徽设计广东省第二届农民运动会：会徽《幸福大地》、吉祥物《幸幸福福》、体育图标《飞跃》设计第六位：东美红教授东美红教授研究领域品牌设计研究、视觉空间整合设计、区域形象系统设计、品牌衍展设计主要学术兼职广东省艺术设计专业技术资格评审委员会评委专家。广州市广告行业协会顾问。“中国(广州)广告金像奖” 评审会委员。主要科研项目主持并完成省级纵向课题：研究生跨学科创造型实践教学改革、传统文化创新与传承、研究生——以实践基地为教学的综合培养模式。主持横向科研项目：2010广州亚运会城市总体形象视觉景观设计、奥林匹克体育中心8大赛场场馆景观设计、亚残会会徽和吉祥物设计、亚运会火炬标识图形设计、亚运会体育图标设计、亚运会新闻发布中心大楼视觉景观设计、亚残运会标识与体育图标的设计、亚残运会博物馆设计和亚运动态视频创作设计（研究生团队获亚运视觉设计奖）、广东省农民运动会视觉设计和推广活动、广州国际设计周传承设计课题展览、广东顺德城市图标及城市公共设施设计（研究生团队）、康戴里企业系列艺术品陈设（研究生团队）、广东省重点中学——始兴中学文化品牌开放改造设计项目、广东省生态旅游《九洲驿站》空间视觉系列设计、广州北京路品牌形象升级及空间改造项目、传承传统问价——创新现代设计专业人才培养的改革与实践、广东省博物馆研究开发特色创意产品系列、组建跨学科研究生讲座交流平台、中山沙溪服装研究所教学平台等国际和国内的重大科研课题。论文/著作/代表作/展览著作：《交流东西书籍设计》著作《传统文化在现代设计中的传承与传播——文化沙湾 》论文：《图形语言》、《地域·生活·设计》《生活形态设计》《今日设计教育方向思考——地域性.当代性》、《功能设计与形式设计》、《视觉传达中图与字的分析》、《展览与思考》、《我们亚运》、《以跨学科课题组合为特征的研究生教学模式》。代表作：2010广州亚运会城市总体形象视觉景观设计、亚运会奥林匹克体育中心8大赛场场馆景观设计、亚残会会徽和吉祥物设计、亚运会火炬标识图形设计、亚运会体育图标设计、亚运会新闻发布中心大楼视觉景观设计、亚残运会标识与体育图标的设计、亚残运会博物馆设计和亚运动态视频创作设计、顺德城市品牌视觉形象系统设计、广州北京路文化商区品牌提升设计、广东非物质文化遗产保护与传承系列项目设计。

大洋网讯考研一族注意啦！记者昨日从广东省考试院获悉，广东省招生委员会办公室公布了《广东省2020年硕士研究生招生考试报名须知》，硕士研究生招生考试即将报名，网上预报名时间：2019年9月24日—27日；网上报名时间：2019年10月10日—31日。据悉，广东省2020年硕士研究生招生共设置35个报考点。报考流程考生须登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//yz.chsi.com.cn，教育网址：https://yz.chsi.cn），按要求填写报名信息，成功提交后通过 “网上支付”方式缴纳报考费，并在规定时间内按照报考点规定的方式核对并确认网上报名信息。网上预报名时间：2019年9月24日—27日，每天9:00-22:00。网上报名时间：2019年10月10日—31日，每天9:00-22:00。网上缴费：考生成功提交网报信息后，应在报名截止前（2019年10月31日22:00前），通过研招网“网上支付”方式缴纳报考费，逾期一律不再接受补缴费。现场确认：2019年11月6日至11月10日，具体时间由各报考点根据自身实际情况自行安排。所有考生均应在规定时间内按照报考点规定的方式核对并确认其网报信息，逾期不再补办。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。广东省共设置35个报考点广东省2020年硕士研究生招生共设置35个报考点：广州、东莞、江门、湛江、茂名、肇庆、汕头、梅州、中山、韶关、深圳、珠海、佛山、揭阳、阳江市招生办公室（考试中心）、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学、广州美术学院、暨南大学、广东财经大学、华南农业大学、广州大学、广州医科大学、星海音乐学院、南方医科大学、广东外语外贸大学、广州中医药大学、深圳大学、广东药科大学、广东技术师范大学、广州体育学院、广东金融学院、仲恺农业工程学院。报名期间，如个别报考点因考生过于集中超过其容纳量，广东省招生办将根据实际情况适当调整部分考生到其它考点或备用考点报名考试。选择报考点时须严格遵守报考点接受范围拟在广东省报考的考生必须满足以下五个条件之一：1.广东省户籍或就读于广东省境内普通高校的应届本科毕业生；2.工作或户口所在地是广东省的往届本科毕业生或同等学力考生；3.报考广东省境内招生单位的单独考试考生；4.报考广州美术学院、星海音乐学院的考生；5.报考广东省境内招生单位的在粤实习应届本科毕业生。拟在广东省报考的考生在选择报考点时须严格遵守报考点接受范围，否则报名结果无效。具体如下：1.中山大学、华南理工大学、华南师范大学、暨南大学、广州医科大学、南方医科大学、广州中医药大学和深圳大学报考点分别只接受报考本校的考生报名。2.广州美术学院、星海音乐学院报考点只接受报考本校的考生报名，并且所有报考这两所院校的考生都必须选择所报考学校作为报考点。3.拟在广州市报名参加考试的考生，需按报考点接受范围进行报考，见文后表格。4.深圳的考生如报考深圳大学，则必须选择深圳大学报考点报名。5.报考华南理工大学、华南农业大学、华南师范大学、深圳大学、广州大学且需考设计绘图（6小时）专业的考生，必须选择所报考学校作为报考点；报考其他招生单位且需考设计绘图（6小时）专业的考生，可选择华南农业大学、广州大学、深圳大学报考点报名（不受第1、3点限制）。6.拟在其他地市报名考试的考生，可选择所在地市招生办报考点，所在地市未开设报考点的，可就近选择报考点进行报名。特别提醒：考生填报信息要真实、准确报名须知特别提醒，考生应认真查阅教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》及所报考招生单位硕士研究生招生章程，严格按照报考条件及相关要求进行报名。因不符合报考条件及相关要求，或因考生个人原因错选报考点，造成后续不能进行现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。选择广东省各报考点的少数民族高层次骨干考生，请于2019年10月10日至31日（周一至周五8:30-11:30,14:00-17:00）到广东省教育考试院1212室（地点：广州市中山大道西69号）领取报名校验码。考生须携带本人身份证（原件）、《报考2020年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》1份（原件）。考生填报信息要真实、准确。考生在提交报考信息后，研招网自动生成报考信息，所填报的“报考单位”“报考点”和“考试方式”等关键信息不能更改。错填关键信息的须在网上报名截止时间（10月31日22:00）前，取消报名后重新报名，并重新缴纳报考费（已缴费用网报结束后系统自动退还），逾期不再修改。报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”（网址：https://www.chsi.com.cn）查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历（学籍）核验。已参加现场确认但未参加考试的考生，报考费不予退还。若因考生网上支付操作不当，或因网络技术原因，造成同一报名号重复支付的，将退还重复支付部分的报考费。 请考生不要在缴纳报考费后立即注销银行卡，否则将影响退费。文/广州日报全媒体记者林霞虹 通讯员粤考宣

很多网友对于我国高等教育的说法是：“专科不是大学生，二本不能正眼看，一本勉强还凑合，硕士太多遍地走，博士才算起步生”，如果从绝对数量上来说，我国的本硕博学历学生相对原来是越来越多了，但绝对数量肯定称不上太多。从博士学历来看，2019年我国新招博士学历学生10.52万人，在校博士生42.42万人，毕业博士生人数也达到了6.26万人。其中分学科来看，工学门类博士生在校人数达到了17.68万人，占博士生总人数的41.68%，一小半比例了。其次是理学博士7.82万人，医学博士4.98万人，法学博士2.21万人，管理学博士2.71万人，农学博士1.81万人及经济学博士1.54万人等。近年研究生学位招生从学术学位向专业学位倾斜，学术学位研究生的考试难度越来越大，而专业学位研究生相对更容易，扩招的大部分都进了专业学位招生计划中。在2019年所有在校博士生中，学术学位人数为40.14万，专业学位达到了2.28万人，而硕士生的学术学位（96.55万）与专业学位（147.4万）则已经完全调了个头。2020年全国学位授权审核新增博士单位省级推荐名单公布，一共有全国27个省市的50所高校被推荐博士授权单位，尚待教育部审核确定，其中能顺利通过的估计大约会有一半左右。在新增名单中，有四川的西南医科大学、重庆的四川美术学院、贵州的遵义医科大学和贵州中医药大学、湖南两所按需推荐博士学位授予单位湖南工业大学和备选的湖南工商大学，广东省的广州美术学院、广东药科大学和广东财经大学等3所高校，从这列举的几所学校来看，四川美院、遵义医科大学、湖南工业大学和广东药科大学的机会比较大，而贵州中医药大学会不会在目前重视中医学的前提下获得特批。如果能有一半的高校获得教育部审核通过，即使平均每所学校年招生50人，每年也能新增博士研究生近1300来人，相对于目前每年博士招生10万人左右，增幅也达到1.3%以上了。截止2019年末，我国一共有593所高校具有研究生培养资格，其中教育部直属高校76所、央属其它高校35所均具备研究生培养资格，地方高校482所中，属于地方教育部门的高校有454所、地方其它部门高校23所。另外我国有5所民办高校拥有研究生培养资格，但在校生人数不到1900人，这5所学校分别是吉林外国语大学、北京城市学院、黑龙江东方学院、河北传媒学院、西安市的西京学院等拥有硕士学位授予权。独立学院均不具备研究生学位授予权。

工业设计学院成立于2010年9月，是由前“设计学院”划分出的工业设计、产品设计、染织艺术设计、服装与服饰设计和部分设计基础教学团队组成。工业设计学院现有教职员工87人，专任教师71人，教授9人、副教授26人，硕士生导师 18人。教师中具有博士学位14人，外籍教师1人，具有境外学习工作经历30人，具有双师型背景教师31人。学院拥有广东省首批协同育人平台，被教育部、财政部联合批准为“国家级特色专业”建设点和地方高校第一批本科专业综合改革试点。目前，学院是“教育部高等学校工业设计专业教学指导分委员会”副主任委员单位，“广东省高等学校工业设计教学指导委员会”主任委员单位，学院还拥有广东省联合培养研究生示范基地、广东省工业设计创意与应用重点实验室等一系列人才培养、科学研究和社会服务平台。为了建立跨专业的、更适合学科发展及产业趋势的“问题导向式”教学科研平台，学院以工业设计、产品设计、交互设计、染织艺术设计、服装与服饰设计为基础，建立“专业”的教学体制，负责本科学生第1-5学期的专业知识学习。以社会需求和学院核心优势为导向，成立“智能与体验创新”、“产品与系统创新”、“文化与社会创新”、“纤维与空间创新”、“时尚与品牌创新”五个教学研究中心，负责本科生6-8学期的研究性学习。工业设计学院以社会需求为导向，高度结合国家与国际共同关注的科技、产业、人文趋势，打通专业壁垒，优化教学架构，建立紧密的产学研机制，鼓励具备高度、深度、广度的教学与研究。近年来，学院承担了包括国家艺术基金项目、国家社科基金艺术学项目、教育部人文社科项目等在内的多项高层次科研项目；师生在包括红星奖、红点奖、IF设计奖、全国美展设计组、中国设计智造大赛等海内外设计大赛上获各类奖项300余项。学院作为历届全国大学生工业设计大赛的承办单位，连续数届服务全国相关设计类院校，为设计类大学生创新设计成果搭建了平台。工业设计学院积极拓展国际化合作与办学，推进国际化教育进程。与英国伯明翰城市大学、英国格拉斯哥大学等院校开展了“1+1+1”的双硕士学位培养，与台湾实践大学、奥地利林茨大学、日本千叶大学、香港理工大学等院校建立广泛的学术交流，依托粤港澳大湾区，建立跨文化、跨学科、融合创新的国际化设计教育新体系。今天我们要介绍广州美术学院工业设计学院导师有：陈江教授、童慧明教授、彭圣芳教授、温浩副教授、霍康教授、丁雄副教授、金英爱副教授、卢麃麃副教授、史培勇教授、磨炼副教授、张剑教授、林敏教授、李勇教授、刘毅副教授、斐悦舟副教授陈江教授方向设计历史与理论、工业设计与理论研究、产品设计教育背景博士 设计管理 上海同济大学硕士 工业设计 广州美术学院学士 制冷与工程热力学 西安交通大学高级访问学者 设计管理 清华大学 美术学院研究领域设计历史与理论、工业设计与理论研究、产品设计培养部门工业设计学院主要学术兼职全国工业设计专业十佳教育工作者；广东省高等学校工业设计类专业教学指导委员会副主任委员、秘书长；广东省高等学校实验教学指导委员会副主任委员；广东省工业设计协会常务理事；文化部艺术基金专家评审委员会委员；广东省工业设计创意与应用研究重点实验室执行副主任。主要科研项目自1992年11月至今，已承接十余项纵向和横向设计研究课题。先后为数十家各类公司进行了数十项设计。已获各种专利20余项。设计实践领域包括：产品外观、内部结构设计和原创产品功能设计、系统设计、展示设计和设计管理咨询。论文/著作/代表作/展览1、论文：原创性产品设计的研究 独撰 2011-07 装饰(核心刊物） 清华大学0412-36622、论文：如何提升中国产品在国 独撰 2008-09 价格理论与实践（核心刊物） 中国价格协会际市场的价格 1003-39713、论文：实体模型制作在工业设 独撰 2011-06 美术学报1004-1060 广州美术学院计教育中的必要性4、论文：新经济形式下中小型制 独撰 2009-04 2009清华国际设计管理大会 2009清华国际设计管理造业企业产品创新模式 论文集ISBN978-7-5640 大会论文集编委会的研究 -2156-65、论文：原创性设计特点和方法 独撰 2010-06 《工业设计教育新机遇》设计 2010珠江国际工业设计的研究 教育论坛—2010珠江国际工业 教育论坛论文集编委会论文集ISBN978-5640-3295-16、“工作室课题制”教学模式的改 独撰 2013-07 装饰(核心刊物）0412-3662 清华大学革与实施董慧明教授方向设计历史与理论、工业设计与理论研究、产品设计教育背景硕士 设计艺术学 广州美术学院学士 美术学 中央工艺美术学院研究领域设计学研究主要学术兼职教育部设计学类教学指导委员会委员、工业设计教学指导分委员会副主任委员，广东省工业设计协会副会长、交互设计专业委员会主任委员，广东省“省长杯”工业设计大赛评审委员会主席，“中国创新设计红星奖”评委，美国星火设计奖（Sparkawards）评委。主要科研项目中英建筑与艺术设计学词典 教育部立项科研课题 2006珠江三角洲中小企业设计创新竞争力研究 香港理工大学、广州美术学院联合课题2008珠江三角洲制造业创新竞争力研究 广东省科技厅课题 2010广东省工业设计“十二五”规划 广东省经济和信息化委员会 课题 2011宁波市工业设计“十三五”规划宁波市经济和信息化委员会 课题2015论文/著作/代表作/展览《20世纪末世界优秀产品设计》上下册中国美术学院出版社1998《100年100产品设计师》 北京理工大学出版社 2003.09《100年100平面设计师》 北京理工大学出版社 2003.09《100年100家具设计师》 岭南美术出版社 2008.03《建筑与艺术设计学双语词典》北京理工大学出版社 2011彭圣芳导师方向设计历史与理论、工业设计与理论研究教育背景博士 设计学 苏州大学硕士 设计学 东南大学学士 美术学 华中师范大学研究领域中外设计史研究设计批评研究当代中国本土设计研究主要学术兼职广东省美术家协会理论艺委会委员主要科研项目主持教育部人文社会科学课题“明代设计批评史料研究”，2011.9-2015.9；主持广东省哲学社会科学课题“消费文化视野下的中晚明设计”，2009.11-2013.6；主持广东省人事厅高层次人才项目“境外设计机构扩张下的本土设计文化战略研究”，2013.12月立项；参与教育部人文社会科学课题“中英建筑与设计双语词典”，2008.9-2012.3；参与教育部人文社会科学课题“晚明文人的生活美学及其当代再生产研究”，2016.11立项；参与国家艺术基金“岭南传统工艺的创新人才培养”项目，2017.6立项。论文/著作/代表作/展览专著《微言：晚明设计批评的文人话语》，上海人民出版社2014年5月出版；工具书《建筑与设计英汉辞典》，北京理工大学出版社2012年5月出版，副主编；论文《宁波地区本土工业设计机构发展模式研究》发表于《包装工程》，2017.24；论文《晚明文人工匠观探析》发表于《南京艺术学院学报(美术与设计)》，2016.03；论文《晚明小品中的“论物”:一种设计批评的形态》发表于《江南大学学报(人文社会科学版)》，2015.03；论文《身体经验:晚明文人造物理论的一个面向》发表于《艺术设计研究》，2014.12；论文《明代晚期“文人论艺”现象及其意义》发表于《民族艺术研究》，2014.08；论文《设计批评:从历史形态到理论形态》发表于《美术学报》，2014.03；论文《设计的文化自觉及其实现——以“达芬奇事件”为鉴》发表于《设计》，2013.11；论文《共生与互动:明代设计中的“崇古”和“追新”意识》发表于《美术学报》，2012.11；论文《晚明实用主义设计观及其成因》发表于《民族艺术研究》，2012.10；论文《<园冶>的类型学解读》发表于《装饰》，2010.05；论文《身份的危机与确认——<长物志>雅俗观的一种阐释》发表于《装饰》，2011.07；论文《从“格物”到“玩物”:明代器物鉴赏的转变》发表于《艺术探索》，2009.10； 温浩副教授方向设计历史与理论、工业设计与理论研究教育背景1998年至2000年中央美术学院以毕业研究生同等学力申请硕士学位教师进修班1982年至1986年广州美术学院学士学位研究领域1. 家具产品设计：聚焦于品牌定位、立足于工艺品质、发挥于细份市场、满足于用户体验，基于中国制造下的家具设计创新研究。2. 家具品牌策略：聚焦于产业升级、立足于企业转型、发力于品牌战略、突破于设计创新，基于国家战略下的家具品牌策略研究。3. 文化驱动品牌：聚焦于中国精神、立足于中国文化、融入于国际思维、创新于生活方式，基于中国文化驱动当代设计品牌研究。主要学术兼职中国家具协会设计工作委员会副主任中国室内装饰协会陈设艺术专业委员会副主任广东省家具协会设计工作委员会执行主任广州美术学院家具硏究院院长主要研项目“先生活haostyle”品牌横向课题研究论文/著作/代表作/展览著作：《心手合一——家具设计工作室教学实录》代表作：《云龙椅》，《夫子椅》，《吉祥椅》，《如意椅》展览：2012年，米兰北京姊妹设计周“坐下来—中国当代坐具设计展”2013年，米兰北京姊妹设计周“中国设计 世界看见”2013年，韩国光州设计双年展2013年，首届中国设计大展2014年，巴黎中法建交五十周年“感知中国“展2015年，北京国际设计周2015年，广州家具博览会2015年，上海家具博览会2016年，广州家具博览会2016年，上海家具博览会2016年，英国伦敦100%设计展2016年，北京国际设计周2016年，北京家居展览会2016年，设计上海2017年，设计上海2017年，北京国际设计周2017年，上海国际家具展览会2017年，北京家居展览会2017年，北京椅子艺术展2018年，设计上海获奖：2007年获广州国际家具博览会家具设计金奖2011年获中国家具设计奖金奖2012年获第29届中国（广州）国际家具博览会金奖2012年获中国家具协会颁发“中国家具十佳设计师”2012年获广州设计周颁发“CDA中国设计奖年度设计人物”2014年获金点奖现代设计奖2015年获网易中国设计有态度“原创奖”2015年获“大雁奖”年度中国家居产业原创设计奖2018年获中国设计权力榜入榜霍康教授方向工业设计与理论研究、染织与服装设计教育背景硕士 工业设计 武汉理工大学设计艺术学院学士 染织艺术设计 苏州大学艺术学院（原苏州丝绸工学院工艺美术系）研究领域1. 图案设计理论与应用设计研究2. 家用纺织品设计理论与方法研究3. 室内软装艺术设计研究4. 基于产学研实践平台的教学模式研究与实践主要学术兼职工业设计学院副院长广东省广美玉兰软装艺术创意研究院执行院长中国美术家协会服装设计艺术委员会委员中国流行色协会理事中国色彩教育委员会委员中国家用纺织品高级设计师中国室内装饰协会墙纸墙布专业委员会智库首席专家中华全国工商业联合会纺织服装业商会专家委员会委员广东省家用纺织品行协会理事主要科研项目1. 2014国家艺术基金“刺绣艺术创新青年人才”培养项目 国家艺术基金、江南大学 2014.04（第4排名）2. 家用纺织品艺术设计应用理论研究（教育部人文科学司“2010年教育部人文社科课题规划基金项目”）教育部社会科学司 、江南大学2010.11-2018.05（第2主持人）3. 广东省广美玉兰软装艺术创意研究院（2011年省部产学研结合技术创新平台项目） 广东省科技厅 2011.09-2015.12（项目主持人）4. 基于家居一体化的整体软装模块化设计研究（广东省哲学社会科学“十二五”规划2015年度学科共建项目）广东省哲学社科规划办公室 2016.03（项目主持人）5. 一种新型植绒质感高分子材料配方的研发与应用 广东省科技厅 2011.06-2013.6（第2主持人）6. 广美-广美玉兰软装艺术创意研究院实践教学基地 广东省教育厅 2015.04（项目主持人）7. 染织艺术设计学科群教学团队 广东省教育厅 2015.04（项目主持人）8. 室内软环境设计研究 广州美术学院 2005.07-2014.06（项目主持人）9. 家居软装饰流行趋势研究 广州美术学院 2015.07（项目主持人）10. 染织艺术设计教学团队 广州美术学院，2015.0711. 广美-广美玉兰软装艺术创意研究院实践教学基地 广州美术学院 2015.07（项目主持人）12. 广美-玉兰装饰材料有限公司实践教学基地 广州美术学院 2015.07（项目主持人）13. 工业设计学院教师说课活动暨教学研讨会（广州美术学院“创强”特设教学项目）2017.08（项目主持人）14. 教学成果奖培育——室内纺织品及软装配饰设计专题教学（广州美术学院“创强”特设教学项目）2017.08（项目主持人）15. 染织设计专业系列工作坊暨教学研讨会（广州美术学院“创强”特设教学项目）2017.08（项目主持人）论文/著作/代表作/展览论文发表1. 染织设计教学随想 《装饰》总第136期（核心期刊） 2004.08独撰2. 家居产品设计的哲学美学诠释 《包装工程》第36卷第4期（中文核心） 2015.02独撰3. 基于家居一体化的整体软装模块化设计研究 《包装工程》第37卷第16期（中文核心）2016.08第一排名4. 以工作室教学模式提高毕业设计质量——家纺设计工作室毕业设计教学改革的设想 《美术学报》（艺术类核心） 2011-5独撰5. 家纺设计工作室的实践教学探讨 《2013全国高等学校工业设计教育研讨会论文集》 2013.11独撰6. 染织设计应用型人才教学模式改革与实施 《广东省教育厅应用型本科人才培养改革成果案例》 北京：高等教育出版社 2016.10独撰7. 家纺设计教学模式探讨 《布艺世界》 2011.07独撰 8. 跨界：家纺企业和设计人才从平面到立体的转型 《家纺时代》 2011.05独撰9. 搭建家居“物人对话”的桥梁 《家纺时代》总第26 期 2006.09独撰10. 纺织品与室内软环境设计 《广州美术学院教师论文集》 2003.11独撰作品发表1. 木棉盛放迎客图（人民大会堂广东厅大型地毯设计） 《中国当代设计全集》第17卷？工艺类编？绣染篇商务印书馆 2015.12 2. 纸雕脸谱系列（二） 《中国美术家协会艺术委员会委员作品集》中国文联出版社 2012.09 3. 晨 《纺织艺术设计国际印花作品集》2015.04(第一排名)4. 暖霞织锦 《美术学报》2017.01(第一排名)5. 天际流 《美术学报》2017.01(第一排名)6. 《纸雕脸谱》入选第二十届韩国釜山纤维艺术家协会展邀请展 20067. 纤维壁毯《蕴》入选第五届韩国釜山国际环境艺术节邀请展 2008教材出版1.《软装布艺设计》 天津凤凰空间文化传媒有限公司出版 2017.06 2.《家用纺织品配套设计》（国家级特色专业系列教材） 北京大学出版社2016.08 3.《中国当代设计全集》第17卷？工艺类编？绣染篇(国家出版资金项目、“十二五”国家重点出版规划图书项目、中国出版集团公司“十二五”重点图书项目) 商务印书馆 2015.12（副主编）4.《多元讲堂——家纺设计工作室教学实录》 上海人民美术出版社 2013.10 4. 中国家纺设计师培训系列教材（中国劳动与社会保障部、中国家用纺织品行业协会） 中国纺织出版社 2011.10《助理家用纺织品设计师》（造型设计部分）《家用纺织品设计师》（造型设计部分）《高级家用纺织品设计师》（造型设计部分）6.《图案设计教学与应用》（第一版）（北京市高等教育精品教材项目） 高等教育出版社 2004.087.《图案设计教学与应用》（第二版）（北京市高等教育精品教材项目） 高等教育出版社 2009.128.《走向终端——染织艺术设计主干课程教学实录》 广东人民出版社 2005.119.《染织艺术设计03.05届毕业创作实录》 广东人民出版社 2005.11主要奖项1.“南粤教坛新秀” 广东省委高校工委、广东省高等教育局、广东省教育工会、广东省教育基金会1994.092.“广东省教育系统优秀共产党员” 中共广东省委教育工委2011.07 3.“产品设计专业工作室课题制教学改革研究与实施”第七届广东省教育教学成果奖一等奖 广东省教育厅2014.06（第三排名） 4. “新型植绒质感聚氯乙烯墙纸研发” 2014年东莞市科学技术进步奖一等奖 东莞市政府2015.03（第二排名）5. 《中国家纺设计师培训系列教材》（参编）被评为“2012年度中国纺织工业联合会优秀图书” 20136. 作品《壁画》、《艺术工程》获湖北省科技美术作品大展优秀奖 中共湖北省委宣传部、湖北省科技厅、湖北省科协、湖北省社会科学联合会 2002.05丁熊副教授方向设计历史与理论、工业设计与理论研究、产品设计教育背景博士 设计学 澳门科技大学人文艺术学院（在读）访问学者 行政管理 中山大学政治与公共事务管理学院硕士 艺术设计学 江南大学设计学院学士 工业设计 无锡轻工大学设计学院研究领域1. 产品服务系统设计（PSSD）：聚焦于珠三角制造企业转型和智能制造背景下的产品全生命周期服务模式研究，包括基于产品的服务、基于功能的服务和基于效果的服务，关注的行业包括但不限于家电与电子、家居与文创、交通与出行等。2. 服务创新与触点设计：综合利用服务设计流程、方法和工具，关注服务业商业模式创新设计、系统创新和接触点的设计，主要聚集于休闲与旅游、餐饮和儿童教育等行业。3. 社会创新设计：在互联网背景下思考设计和设计师在当今社会中的作用，通过设计手段，联合民间自发力量，促进解决社会问题、改善某一范围人群生存状况，例如美丽乡村建设、文化遗产与非物质文化遗产的传承与保护等。4. 交叉学科背景下的服务设计基础理论与方法研究。主要学术兼职中国工业设计协会设计教育分会理事，广东省工业设计协会理事，中国服务设计教育联盟联合发起人，佛山市南海区旅游发展顾问。主要科研项目近年主要成果：主持工业和信息化部《设计驱动创新发展的国际现状和趋势研究》子项目、江苏省教育厅“优秀中青年骨干教师海外研修项目”、无锡市哲学社会科学招标课题精品课题《设计驱动创新视角下无锡制造业转型升级研究》等各级纵向课题，参与多项政府、企业横向课题。论文/著作/代表作/展览基于“服务设计”理念的产品设计教学研究与实践，广东省高等教育教学研究和改革项目，2016年，主持；广东城市公共产品及服务系统创新设计研究，广东高校特色创新项目（人文社科类），2016年，主持；中外服务设计产业应用的比较研究，国家社科基金艺术学一般项目，2015年，主要参与；公共产品策划与设计教学研究，广州美术学院纵向科研课题，2013年，主持；广州城市公共设施设计地域化特征研究，广州美术学院纵向科研课题，2011年，主持；粤港澳城市公共设施设计比较研究，广东高校优秀青年创新人才培育项目，2010年，主持；公共设施设计跨专业教学研究，广州美术学院纵向科研课题，2009年，主持；佛山有礼文创产品商店设计，横向课题，佛山祖庙博物馆，2016年，主持；南海创意设计周活动，横向课题，佛山市南海区文化体育局，2015年，主持；新宏达充气游乐玩具创新设计，横向课题，中山新宏达日用制品有限公司，2012年，主持；NTS品牌核心价值与设计战略研究、视觉形象识别系统设计，横向课题，广州南天资源采购有限公司，2012年，主要参与；南盾综合信息采集平台设计，横向课题，广州南盾通讯设备有限公司，2012年，主持；E街坊户外终端机造型设计，横向课题，广州水晶球信息技术有限公司，2011年，主持。论文/著作/代表作/展览专著《以众为本:公共与娱乐设计工作室教学实录》，上海人民美术出版社，2013年8月；服务与体验经济时代下公共设计的新思路，《美术学报》，2016年7月；智慧旅游背景下的景区公共产品与服务系统设计，《包装工程》，2016年6月；可持续设计理念在公共服务系统设计中的应用研究，《家具》，2016年3月；城市公共服务体系创新设计研究，《包装工程》，2015年1月；粤港澳城市公共设施设计比较研究，《美术学报》，2013年12月；以广州为基点的城市公共设施设计地域性特征研究，《装饰》，2013年3月；公共设施设计跨专业教学研究，《创意&设计》，2011年1月；产品设计管理方法探析，《包装工程》，2010年2月；论服务设计，《装饰》，2009年4月；多职能设计团队建设与管理，《家具》，2007年10月。金英爱副教授方向工业设计与理论研究、染织与服装设计教育背景学士 染整 苏州丝绸工学院研究领域1. 设计思维的研究：在世界经济一体化、文化融合、竞争更加激烈的时代背景下，研究织物创新设计思维、设计流程，设计管理，服务于行业，提高行业在发展中的竞争力。2. 织物创新设计研究：在科学技术迅猛发展的时代背景下，关注新材料、新技术、新工艺、新设备、新成果、学科交叉，进行织物创新设计研究与实践，主要包括装饰织物设计、服用织物设计、产业用织物设计。3. 织物设计人才培养教学模式的研究：根据科技、艺术、设计相融合的织物面料设计及应用人才培养的时代需要，在互联网背景下，关注织物设计人才培养，利用网络教学、设计体验、互动交流，探讨互联网时代的新的织物设计人才培养模式，加快人才的培养。4. 织物设计基础理论与设计方法研究。主要学术兼职中国纺织工程学会第25届理事会家用纺织品专业委员会委员主要科研项目横向课题：提花装饰织物设计研究与开发课题来源：广州市源志诚家纺有限公司论文/著作/代表作/展览论文1、《校企融合是培养纺织面料设计师的有效途径》，《2016年全国纺织品设计大赛暨国际理论研讨会》，优秀论文。2、《显形设计与隐形设计——纹织物的意匠图设计研究》，发表《美术学报》，2016.023、《经纬向张力对纹织物设计的影响》发表于《上海纺织科技》，2013.74、《99%等于0——浅谈纹织物中的细节设计》，《2013年第十三届纺织品设计大赛暨国际理论研讨会》。优秀论文。5、《活性染料蜡染染色工艺研究与应用实践》，《2017年全国纺织品设计大赛暨国际理论研讨会》,优秀论文。作品1、《八仙贺寿》在中国纺织工业联合会开展了“2017年度纺织十大创新产品评选” 荣获非遗文化创意产品类“2017年度纺织十大创新产品”称号。本人承担纹织工艺设计。2、提花织物《氤氲流年》2015春全国家纺布艺流行面料征集暨新产品评比，银奖，本人承担纹织工艺设计。3、提花织物《山水间》2017/2018全国布艺软装流行面料评比，银奖，本人承担纹织工艺设计。4、作品《深海之王》被评为2008（秋）深圳国际家纺布艺展览会优秀新产品最佳艺术设计奖（提花面料），本人承担纹织工艺设计 。 5、作品《深林密语》被评为2013（春）全国家纺布艺流行面料征集暨新产品评比布艺类银奖，本人承担纹织工艺设计 。 6、2017（春）深圳国际家纺布艺暨家居装饰展览会全国布艺软装饰流行趋势发布最佳提案奖。本人承担展区中六款提花织物的纹织工艺设计。展览作品《生命之花》入选“2018中国国际纤维艺术展”。卢麃麃副教授方向工业设计与理论研究、染织与服装设计教育背景学士 广州美术学院 染织艺术设计专业研究领域多年来一直从事服装、首饰、家具等多个设计领域的设计和当代艺术创作，用作品来探讨艺术与设计相互融合渗透的新的可能性。作品曾受邀参加北京首届国际设计三年展、上海设计展等重要的国际设计展览和当代艺术展览。曾在广州、深圳、香港、法国举办个人作品展。主要学术兼职广州美术学院工艺设计学院服装与配饰设计专业学科带头人主要科研项目近年主要成果：主持工业和信息化部《设计驱动创新发展的国际现状和趋势研究》子项目、江苏省教育厅“优秀中青年骨干教师海外研修项目”、无锡市哲学社会科学招标课题精品课题《设计驱动创新视角下无锡制造业转型升级研究》等各级纵向课题，参与多项政府、企业横向课题。论文/著作/代表作/展览代表作《一根线》入选第十一届全国美展《瓷衣》入选第十一届全国美展《布与玫瑰》入选第十一届全国美展展览个展：2011 《rubbit dack》设计作品双人展 香港2009－2010 《用不用》设计作品双人展 广州 深圳2004 《INTERIEUR/EXTERIEUR由表及里》作品展 法国 巴黎群展：2016 作品参加《新物种》设计展 深圳作品参加《设计之变－上海艺术设计展》 上海2014 作品参加《断面》当代艺术展 匈牙利作品参加《身体使用说明书》设计展 广州2013 作品参加《不自然》设计展 广州 深圳 香港2011 作品参加《首届北京国际设计三年展》 北京2009 作品参加《广东主义》当代艺术展 广州 香港2008 作品参加《中日韩陶瓷艺术交流展》 佛山史培勇教授方向工业设计与理论研究、染织与服装设计教育背景博士 纤维造型设计专业 韩国东亚大学艺术学院硕士 纤维造型设计专业 韩国东亚大学艺术学院学士 染织艺术设计专业 中央工艺美术学院（现清华大学美术学院）研究领域1. 纤维艺术创作与纤维产品设计：运用以纺织纤维材料为主的线材为主线，结合与其它综合材料的跨界交融来进行平面、浮雕、立体及空间装置等形态的艺术作品或个性化产品的创作研究。2. 空间艺术软装设计与应用研究：立足“艺术感”的个性空间，尊重原创设计、坚持原创设计、实现原创设计，运用系列性的艺术作品或产品并把它们作为整个软装设计链条中的各个元素进行串联，对主题空间进行整体设计和陈列，引入体验式手法，跨越艺术软装本身的展示性，真正提升软装设计的艺术品味和个性化拥有。3. 公共空间艺术品定制设计与陈列：针对不同特性的公共空间选择多样的综合材料，注重与空间的关系，来进行单件或系列的艺术作品的创作研究。主要学术兼职中国工艺美术协会纤维艺术委员会 理 事 广州市工业设计行业协会 荣誉副会长中国刺绣艺术研究院 专家委员广东“省长杯”工业设计大赛广州赛区 专家评委主要科研项目１、完成了英国驻广州总领事馆文化教育处办公空间的整体室内空间艺术软装设计与陈列项目；２、完成了广州国际设计周“衣”主题空间艺术软装整体配套设计与陈列项目；３、带领青年教师与研究生完成了广东红棉乐器有限公司研发中心整体空间艺术软装设计与陈列；4、完成了广州柏悦酒店ＳＰＡ区九幅纤维艺术作品的创作与陈列。5、完成了富力海南英迪格酒店整体艺术品设计顾问和艺术品定制制作陈列项目。6、完成了河源世界乐器博物馆整体空间艺术软装设计和陈列的公益项目。论文/著作/代表作/展览１、论文--“A Research on The Letter Pattern for an Asia Culture Diffusion”，《JOURNAL OF THE KOREANSOCIETY OF DESIGN CULTURE》（韩国文化设计学会主办）第12期，2008年２、论文--“中韩两国设计产业的发展”，《装饰》第4期，2009年３、论文-- “中国家用纺织品产业竞争力的提升与中韩两国纺织业的合作”，《“给力-奔”广州美术学院设计学院青年教师论文集》，2011年４、论文--“利用契合图形的表现手法进行的文字图案设计研究”，《装饰》第12期，2012年５、论文--“多元文化时代背景下的文化原形与文化扩散新媒介”，《美术观察》第3期，2013年６、论文--“纤维艺术作品与空间艺术软装设计的关系”，《2012第七届全国艺术院校院（校）长高峰论坛暨国际学术研讨会论文集》（三等奖/中国文化部文化科技司主办），2012年７、论文--“当下纤维艺术发展的新视野探究”，《2013全国纺织品设计大赛暨国际理论研讨会论文集》（优秀奖/清华大学艺术与科学研究中心主办），2013年８、论文--“国际知名服饰品牌的本土化拓展设计分析”，《美术&设计》第3期，2013年个人展2016年 广州逵园艺术馆2009年 韩国釜山海云台区Gallery Goeun画廊2004年 深圳关山月美术馆/韩国东亚大学石堂展馆团体展2016年 从洛桑到北京第九届国际纤维艺术双年展（深圳·中国） 优秀奖/入选奖2015年 韩国釜山第十二回国际环境艺术节（釜山·韩国） 特邀作家奖2014年 中国当代知名纤维艺术家世界巡展墨西哥展（墨西哥城·墨西哥）1895中国当代工艺美术大展优秀作品展（北京·中国） 优秀奖从洛桑到北京第八届国际纤维艺术双年展（南通·中国） 入选奖2013年 中国当代知名纤维艺术家世界巡展罗兹美术学院展（罗兹·波兰）2012年 从洛桑到北京第七届国际纤维艺术双年展（南通·中国） 入选奖2011年 首届中国当代纤维艺术展（长春·中国） 入选奖2010年 从洛桑到北京第六届国际纤维艺术双年展（郑州·中国） 优秀奖2009年 中韩国际院校纤维艺术“形成”交流展（广州·中国）2008年 从洛桑到北京第五届国际纤维艺术双年展（北京·中国） 入选奖韩国第五回国际环境艺术节国际公募展（釜山·韩国） 国际评委奖2007年 韩国“New Factory”纤维艺术展（釜山·韩国）2006年 从洛桑到北京第四届国际纤维艺术双年展（苏州·中国） 入选奖中国广州国际设计周青年作家优秀作品展（广州·中国）2005年 韩国第六回申师任堂美术大展国际招待作家展（江陵·韩国） 特邀作家奖2004年 从洛桑到北京第三届国际纤维艺术双年展（上海·中国） 入选奖2003年 第三届亚洲纤维艺术展（北京·中国） 优秀奖2002年 从洛桑到北京2002国际纤维艺术双年展（北京·中国） 特别奖2001年 韩国第51回开天美术公募大赏展（晋州·韩国） 银 奖2000年 韩国釜山国际“TEXTILE ART”设计大赛（釜山·韩国） 特选奖1999年 为人民大会堂重庆厅设计并制作天顶、墙面、地面纹样等6套方案 设计中标磨炼教授方向工业设计与理论研究、产品设计教育背景硕士 设计学 香港理工大学设计学院学士 产品设计 深圳大学研究领域1.家居产品设计研究：聚焦于情感化及生活方式背景下家居产品系统设计，着力寻找设计与各要素之间的平衡。研究载体包括但不限于家居产品与用品、工作与生活创意产品、家具与家电、随身用品与出行产品等。2.设计思维研究：于不同视角与维度下的设计思维研究。包含且不限于基于功能原型、交互原型、服务原型、感知原型等不同原型的设计思维讨论。3.文化创意产品、文化遗产与非遗文化产品设计研究。4.交叉学科背景下产品设计理论与方法研究。主要学术兼职广东省工业设计职业资格工作组专家主要科研项目基于地域及传统文化的产品设计策略研究基于创意思维构建的产品设计研究美术类高校创新创业教学课程体系建设研究论文/著作/代表作/展览论文 基于地域及传统文化的产品设计策略研究论文 从感性认知到理性思考 谈设计创意教学研究论文 日常物设计中情感元素介入的可能性影之树 广东高校工业设计大赛教师创新大赛 至尊金尺奖忆江南 收藏于东莞诺华中式家具博物馆 对话框 瓶塞 / 中国高等院校设计作品大赛 / 优秀奖成果：内蒙古博物馆旅游纪念品设计研究 / 已采纳成果：雪佛兰科鲁兹有限改款设计研究 / 已采纳张剑教授方向工业设计与理论研究、产品设计教育背景硕士 设计艺术学 苏州大学学士 产品设计 无锡轻工业学院研究领域家居产品设计产品设计叙事研究产品创意思维研究主要学术兼职中国工业设计协会设计专业委员会委员中国包装联合会设计委员会第九届全国委员广东高等院校工业设计专业教育指导委员会 委员论文/著作/代表作/展览■2009-2018设计荣誉2018第二届世界工业设计大会TIA杰出设计师奖2015中国红星奖原创优秀设计师称号2014中国工业设计协会“2014年度十佳杰出设计师大奖”2011中国包装联合会设计委员会“中国设计事业先锋人物奖”■2009-2018论文：《喜忧参半比赛获奖热——也谈工作室设计教学的新方向》发表于《中国艺术》2018年第1期《蝉蜕与交织的历程——从设计方法角度谈产品设计与传统工艺美术的融合》发表于《中国艺术》2017年第11期《概念产品化与创新设计方法——以国际设计大赛带动设计教学》发表于《装饰》（中文核心）2017年第10期《叙以物，言无声》发表于《2013全国高等学校工业设计教育研讨会论文集》《由公厕改造展开的尿激酶产业链公益项目》发表于《装饰》（中文核心）2013年第10期《生活设计工作室“社会创新”课题思考》发表于《装饰》（中文核心）2013年第3期《走下T台的低碳设计秀》发表于《美术与设计》（中文核心）2012年第3期《基于儿童心理的户外儿童娱乐器材设计》发表于《美与时代》2012年第五期上《对小区户外休闲娱乐空间规划误区的细分》发表于《设计》2012年第2期《以人文角度浅析小区休闲娱乐设施建设》发表于《艺术研究》2012年第4期《广美生活设计工作室课题制教学及成果总结》发表于《设计》2012年第10期《家具艺术化设计的时代意义》论文，发表于《家具》杂志2011年第五期《对“家具之上”的解读》论文，发表于《美术学报》杂志，2011毕业创作专刊《由诗歌的意象手法看产品语义的发展》发表于《美术与设计》（中文核心）2010年6月刊《设计创新对不良产业链良性引导的可行性研究》发表于《纺织导报》（中文核心）2010年10月刊《残缺的力量——为残疾人设计的创意片段思考》发表于《给力！奔——广州美术学院设计学院青年教师论文集》《嬉 戏——上世纪六七十年代经典产品设计波谱艺术解读》发表于2010《设计》杂志一月刊《产品设计中传图元素去标签化讨论》发表于《2010珠江工业设计论坛论文集》■2009-2018著作：《奖述生活——生活工作室获奖参赛作品选》2017年10月福建美术出版社出版《设计叙述生活——生活设计工作室教学改革作品集》2013年1月上海人民美术出版社《慢行，观风景—张剑设计作品选》福建美术出版社2012年7■2009-2018论文奖项：论文《叙以物.言无声》获2016年12月 广东设计周工业设计峰会优秀论文奖论文《由公厕改造展开的尿激酶产业链公益项目》获《装饰》杂志2013年度优秀论文奖论文《设计创新对不良产业链良性引导的可行性探析——以“黑心棉”为例》中国工业设计发展十年优秀工业设计论文征集评选，银奖论文《对“家具之上”的解读—广美家具毕业设计看小众化设计与个性化培养》中国工业设计发展十年优秀工业设计论文征集评选，优秀论文奖论文《走下T台的低碳设计秀》中国工业设计发展十年优秀工业设计论文征集评选，优秀论文奖论文《由诗歌的意象手法看产品设计语义的发展》中国工业设计发展十年优秀工业设计论文征集评选，论文奖论文《传统元素在产品设计中的“去标签化”讨论》中国工业设计发展十年优秀工业设计论文征集评选，论文奖■2009-2018作品奖项：《镶嵌饼干》2018红点国际概念设计大赛，至尊奖《镶嵌饼干》2018中国红星原创设计奖《波浪笔盒》2018德国iF产品奖《侧边浇水的花盆》2018意大利A' Design Award国际设计大赛，铜奖《领结酒瓶X-SIR》（合作）2017中国红星设计奖《最后的一碗——番茄酱包装设计》2017中国红星原创设计奖《侧边浇水的花盆》2017台湾金典奖《侧边浇水的花盆》2017韩国K-DESIGN AWARD奖《漏斗与油壶》2017韩国K-DESIGN AWARD奖《祈福的芽》2017欧洲产品设计奖，银奖《领结酒瓶X-SIR》2017韩国K-DESIGN AWARD，金奖《领结酒瓶X-SIR》2017欧洲产品设计奖，铜奖《领结酒瓶X-SIR》2017德国iF产品奖《领结酒瓶X-SIR》意大利A' Design Award国际设计大赛，铜奖《领结酒瓶X-SIR》2017中国智造大奖TOP100《漏斗与油壶》2016红点国际概念设计大赛，至尊奖《漏斗与油壶》2016中国红星原创设计奖，银奖《铛铛铛》2016中国红星原创设计奖，银奖《新闻地球》2016台湾国际光宝设计大赛，银奖《漏斗与油壶》2016中国智造大奖TOP100《祈福的芽——燃香阻燃器》2015中国红星原创设计奖，银奖《领结——可以平置的酒瓶》2015中国红星原创设计奖《漏斗与油壶》2015台北设计奖 优选奖《祈福的芽——燃香阻燃器》2014红点国际概念设计大赛，至尊奖《领结——可以平置的酒瓶》2014红点国际概念设计大赛，至尊奖《盲人阅读划重点仪》2014红点国际概念设计大赛，红点奖《鱼洞——池塘冬季增氧桶》2014美国IDEA国际设计奖《柱基烛台》入选2014中国设计挑战赛《安全的针头》获2014中国红星原创奖《儿童储物椅》获2013上海艺术设计展银奖《儿童储物椅》获2010德国国际红点设计概念奖《卫浴附加产品系列设计》获2010年广东省长杯工业设计大赛，优秀奖《整合卫浴空间设计》获2010年广东省长杯工业设计大赛，鼓励奖■2009-2018人作品展：2016年8月 张剑作品15件参展深圳艺术设计展2016年1月 张剑作品15件参展上海艺术设计展2015年5月“张剑设计与教学20年获奖作品展”参展无锡工业设计博览会2013年12月“张剑设计展”参展2013中国深圳国际创意设计品牌博览会■2009-2018设计教学展：2013年12月“生活设计工作室教学作品展”参展2013中国深圳国际创意设计品牌博览会2011年10月生活设计工作室低碳设计参展“第一届广州国际低碳技术博览会”2010年4月张剑师生作品展【慢行，观风景。】应邀参展“创意中国行纽约ADC南京双年展”2009年9月教学研究课题【尺度】22件系列作品参展中国（顺德）国际工业设计创意博览会2009年7月教学研究课题【尺度】16件系列作品参展北京第四届中国国际设计艺术博览会林敏教授方向工业设计与理论研究、产品设计教育背景博士 信息系统 美国马里兰大学硕士 信息系统 美国马里兰大学学士 生物学 中国科学技术大学研究领域人机交互主要学术兼职广东省工业设计创意与应用研究重点实验室副主任IxDC交互设计协会委员广东省智能创新协会顾问香港大学中国商学院客座讲师主要科研项目未来的人机交互、体验策略与创新论文/著作/代表作/展览1. M. Lin and A. Sears.Constructing Chinese Characters: Keypad Design for Mobile Phones, Behaviour and Information Technology, 26(2), p165-178, 2007.2. K. J. Price, M. Lin, J. Feng, R. Goldman, A. Sears, and J. Jacko.Motion doesMatter: An Examination of Speech-based Text Entry on the Move,Universal Access in the Information Society, 4(3), 2005.3. M. Lin and A. Sears.Chinese Character Entry on Mobile Phones: A longitudinal Investigation,Interacting with Computers, 17(2), p121-146, 2005.4. M. Lin, W. Lutters, and T. Kim.Understanding the Micronote Lifecycle: Improving Mobile Support for Informal Note Taking,Proceedings of CHI 2004,Vienna,Austria, p687-694, 2004.5. A. Sears, M. Lin, J. Jacko, and Y. Xiao.When Computers Fade... Pervasive Computing and Situationally-Inced Impairments and Disabilities, inHuman-Computer Interaction: Theory & Practice, C. Stephanidis & J. Jacko (Eds.), New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, p1298-1302, 2003.李勇教授方向工业设计与理论研究、产品设计教育背景博士：产品设计 千叶大学（日本）硕士：产品设计 千叶大学（日本）学士：产品设计 无锡轻工大学（现江南大学）研究领域1、出行方式与交通工具设计研究2、用户需求与感性工学研究主要学术兼职1、广东省工业设计创意与应用重点实验室副主任2、广州美术学院工业设计学院产品设计专业负责人、交通工具设计工作室主任3、广东省美术家协会设计艺委会副秘书长主要科研项目1、用户评价与设计决策的感性工学翻译机制研究；省哲学社会科学规划项目；2016；排名第一2、机动车儿童乘员用约束系统创新研发；省科技计划项目；2013；排名第一3、基于感性工学的多层次需求构造化及建模研究；省哲学社会科学规划项目；2011；排名第一论文/著作/代表作/展览一、代表论文1、用車におけるデザイン要件と欲求構造の因果関係の把握；日本デザイン学会誌（JSSD）；2007；排名第一2、用車におけるデザイン要件の評価構造の把握；日本デザイン学会誌（JSSD）；2009；排名第一3、小型用車のスタイリング要素の最適組合せ；日本デザイン学会誌（JSSD）；2011；排名第一4、中日感性工学研究现状及启示；装饰；2016；排名第一5、侘寂之美与简约设计；新美术；2017；排名第一二、代表著作1、汽车设计：历史·实务·教育·理论；清华大学出版社；2010；排名第三三、代表展览1、第十二届全国美展获奖提名；文化部；2014；排名第一2、第十二届全国美展入选作品；文化部；2014；排名第一刘毅教授方向工业设计与理论研究、产品设计教育背景博士 设计学理论 武汉理工大学硕士 产品设计 广州美术学院学士 视觉设计 广州美术学院研究领域用户体验设计研究服务系统设计研究交互设计研究主要学术兼职中国美术家协会会员，广东省美术家协会理事，广州市美术家协会中国画艺委会副主任，广东省政协委员。主要科研项目用信息设计的方法提升工业设计传统教学模式的研究——省级项目交互设计卓越人才培养计划——省级项目2015华为LinkHome项目课题合作吉利HMI交互设计校企合作白云机场服务设计研究LG中国手机界面系统设计研究广电集团产品用户体验评测与设计研究论文/著作/代表作/展览论文《互联网语境下的用户体验限定因素》2017年第20期论文《 汽车售后服务场景的用户体验设计研究》2019年40卷第2期论文《哲学思考在“用户体验”设计研究中的价值》论文《设计研究在竞争市场中的应用与探索》2015年36卷第4期论文《Design research for disability—a case of airport service design》入选HCII2019，EI收录裴悦舟教授方向工业设计与理论研究、产品设计教育背景博士 设计学 武汉理工大学艺术与设计学院（在读）硕士 照明技术与设计 意大利米兰理工大学学士 雕塑 广州美术学院研究领域产品与系统创新设计研究艺术光环境与照明产品创新设计研究主要学术兼职广东省光电技术协会专家委员会委员主要科研项目LED智能照明产品创新设计课程研究（2015GXJK064）基于非物质文化遗产的文创产品开发——以传统节气的照明产品设计（18HX017）3D打印在定制化LED照明产品设计中的应用研究（17XJA030）智能照明设计专业人才在工作室制下的创新教学模式研究与实践 (JXGG201611)一带一路赏花灯—融合国际文化元素的花灯创新设计(18CZ011)天花照明产品设计(18HX047)深圳大鹏新区户外安全标识牌设计（16HX001）论文/著作/代表作/展览论文：《LED智能照明产品创新设计应用研究》论文：《家居环境系统中光媒介的基础性探讨》论文：《以人居光环境为主导的LED照明产品设计方法探讨》论文：《产品设计的风格化课题总结-工作室课题制与传统课程制的教学实践》论文：《意大利设计教育创新人才培养方法研究-米兰理工大学产品设计课程介绍》论文：《关于高等美术教育中本科课程设置问题的探讨》论文：《中外高等艺术设计专业招生办法比较》论文：《放与Fun-论高等艺术设计教育创新人才培养的氛围营造》著作：全国大学生工业设计大赛优秀作品集2014（出版）著作：2008-2016省长杯设计大赛作品集（出版）著作：全国大学生工业设计大赛优秀作品集2016（出版）著作：全国大学生工业设计大赛优秀作品集2018（出版）著作：《设计，叙述生活——生活设计工作室教学实录》作品：智慧云灯-天眼K1（产品上市）作品：深圳大鹏新区户外安全标识牌（政府采用）肖宁教授方向产品设计教育背景硕士 工业造型艺术专业无锡轻工大学（原无锡轻工学院，现江南大学）学士 汽车设计与制造专业华南理工大学研究领域用户研究、实体交互、汽车设计主要学术兼职中国工业设计协会理事广东省汽车工程学会常务理事广东省机械工程学会工业设计分会理事广东省工业设计协会副会长主要科研项目1、基于跨平台模块化架构（CPMA）的汽车正向开发技术研究与应用；中国汽车工业科技项目（一等奖）；2014；排名第七2、GS5 GAC6470系列中高级SUV车型自主研发；省科技项目（一等奖）；2016；排名第四3、自主开发的“传祺”系列中高级轿车及其技术；省科技项目（二等奖）；2014；排名第五论文/著作/代表作/展览一、论文1、从“衣食住行”解读中国汽车设计对生活传统的继承与创新；SAEGD/CNKI；2013；第一作者2、岭南设计特质初探；工业设计；2016vol.1；第一作者3、汽车发展的设计引领模式：从汽车发展史试论可持续的汽车设计；ADCS；2016；第一作者4、基于体感测量的驾驶员座椅动态舒适性设计；GDIDA；2016；第二作者二、代表作1、广汽4Door-Coupe四门轿跑概念车内外造型；2007年发布；排名第二2、广汽AHEV先进混合动力概念车内外造型；2007年发布；排名第二3、广汽VIP-Lounge中高级概念轿车内外造型；2008年发布；排名第一4、广汽X-Power跨界混动四驱概念车内外造型；2009年发布；排名第一5、传祺（首款）中高级轿车内外造型；2010发布；排名第一6、传祺GS5都市SUV内外造型；2012年发布；排名第一7、传祺GA3中级轿车内外造型；2013年发布；排名第一

广州美术学院视觉艺术设计学院成立于2010年9月，由广州美术学院最传统的装潢系和新兴的数码艺术设计系联合组建而成，2018年11月，艺术与科技专业并入学院。学院现共有教职工73人，其中专任教师62人，教授6人，副教授19人，博士12人，在读博士5人。学院拥有一批著名的专家教授，如尹定邦、赵健、胡川妮、陈小清、东美红、王绍强、曹雪、费勇、郑念军、郭湘黔等，客座教授如王受之、王粤飞、黄建成、李明、李永铨、毛继鸿、黄炳培、金城等，以及一支年富力强的中青年骨干教师队伍。今天第二期，我们要介绍的老师有：杜羿纬老师、郑念军老师、钱磊老师、毛继鸿老师、陈赞蔚老师、童小明老师、柴文娟老师、冯乔老师、赖向荣老师、洪荣满老师。第一位杜羿纬副教授杜羿纬副教授教育背景博士 清华大学美术学院硕士 清华大学美术学院学士 中央美术学院研究领域品牌视觉设计研究、环境图形设计研究出版物设计研究主要学术兼职国际平面设计协会联合会ICOGRADA荣誉会员、中国包装联合会设计委员会全国委员中国出版工作者协会装帧艺术研究会会员、首都企业形象研究会常务理事中国会展经济研究会展览展示专业委员会委员、广东出版业协会装帧艺术工作委员会委员广东省商业美术设计师协会常务理事、广东包装技术协会设计专业委员会常务理事第36届世界期刊大会（北京）艺术总监（2005-2007）北京2008奥林匹克运动会组委会形象景观处项目专家（2005）国际新闻出版总署全国期刊美术编辑业务培训班授课讲师、国家人社部《文化产业项目策划与创新》高级研修班讲师、世界最大餐饮集团百胜（Yum China）华南区总部品牌讲师广州农商银行总部培训讲师、国家艺术基金评审初评专家教育部学位中心研究生学位论文评审专家杜羿纬老师正在授课主要科研项目l 2015年广东高校重大科研项目：普通高校特色创新类项目（人文社科类）《珠三角城市群品牌文化定位与品牌形象设计路线研究》（2015WTSCX045），广东省教育厅；l 《和而不同——珠三角城市品牌形象设计策略研究》（13XJC014），广州美术学院；广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2019年度课题《和而不同：粤港澳大湾区城市群品牌形象提升路径研究》（2019GZGJ139）（主持）2015年广东高校重大科研项目：普通高校特色创新类项目（人文社科类）《珠三角城市群品牌文化定位与品牌形象设计路线研究》（2015WTSCX045）（主持），广东省教育厅；2017年广东省研究生教育创新计划项目，学位与研究生教育改革研究项目（重点）：《基于品牌形象设计方向的研究生实践教学模式研究》（2017JGXM-ZD21）（主持），广东省教育厅；《和而不同——珠三角城市品牌形象设计策略研究》（13XJC014）（主持），广州美术学院；《改革开放以来中国形象元素在自主品牌形象设计中的运用研究》（09XJA035）（主持），广州美术学院；2017年广州美术学院创新强校项目：精品开放课程《品牌形象设计》（主持）；2017年广州美术学院学位与研究生教育改革研究项目： 《基于品牌形象设计方向的研究生实践教学模式研究》（主持）；湖南省哲学社会科学规划基金一般项目：《中国传统民间家具形态的数字化保护研究》（13YBA222），（参与）《基于城市人文特质的空间导向设计研究》，广东省教育厅育苗工程（WYM10119）（参与）；广东高校优秀青年创新人才培养计划项目《品牌时代工艺美术转型升级策略研究》（2012WYM0042）（参与）；《体验经济下的互动广告设计研究》，广东省教育厅育苗工程(人文社科) （2012WYM_0086）（参与）；《广东集美设计工程公司品牌形象（VIS）设计》（201107087），广州美术学院（主持横向课题）《广东南方领航影视传播有限公司品牌视觉与品牌空间整体设计》（11HX027），（主持横向课题）《第16届亚运会组委会委托设计（广州2010年亚运会制服（体育运动装））》，（参与横向课题）《南沙区榄核镇文化体育服务中心 华南农业大学 香云纱（服饰）研发项目》，（参与横向课题）《中国人民解放军总医院肿瘤大楼壁画设计制作》，（主持横向课题）《装饰》2009年第7、9期《装饰》2009年第7、9期设计师：杜羿纬广州美术学院视觉传达设计系副教授负责2001、2009年度《装饰》杂志整体设计论文/著作/代表作/展览:论文：多次发表于《装饰》、《艺术评论》、《艺术工作》、《美术大观》、《中国广告》、《现代广告》、《美术学报》、《南京理工大学学报》、《雕塑》、《艺海》等专业核心刊物共计发表23篇，并曾主持《装饰》专栏34次，部分论文名称如下：《寻找地域性设计与跨文化沟通的平衡——以世界期刊大会品牌形象设计为例》发表于《装饰》《中国形象元素对提升自主品牌形象力的研究》发表于《装饰》《当前珠三角地区自主品牌形象设计中的误区及其对策的思考》发表于《装饰》《面对网络时代的世界期刊设计》发表于《装饰》《美国平面设计师大卫.卡逊》发表于《装饰》《中式设计美学的回归》发表于《艺术评论》《儿童食品品牌符号设计策略研究——基于儿童自身为诉求对象的分析视角》发表于《艺术工作》《当代中式风格设计美学的发展路线初探》发表于《美术学报》《后现代品牌形象设计符号语义探析》发表于《美术学报》《手感风格：传统工艺美术品牌形象创新升级研究》发表于《美术学报》《关于房地产品牌形象中欧陆风与奢华风的审美反思》发表于《第四届国际设计教育与创新论坛》、《南京理工大学学报》（自然科学版增刊）《互联网环境下的广告创作新趋势研究》发表于《美术大观》《浅议品牌字体标志设计的四项基本原则》发表于《包装与设计》《改革开放以来中国形象元素在品牌设计中的审美演变研究》发表于《艺海》《当代期刊品牌形象设计战略》发表于《艺海》《品牌如何决定企业的创造力》发表于《中国广告》《符号化的封面》发表于《现代广告》《世界名刊的品牌塑造者——杂志设计师》发表于《现代广告》《和谐——新千年的主题，Icograda千年大会》发表于《现代广告》《探索当代中国风格的书籍设计之路》发表于《第三届广东书籍设计艺术双年展获奖作品集》译文：《施德明的设计观点》发表于《现代广告》《完美的未来——森万里子访谈录》发表于《雕塑》《当代陶艺》发表于《雕塑》作品：《杜羿纬平面设计作品选》发表于《装饰》专访：《探索中国艺术设计之路》发表于香港《中国文艺周报》论摘：《中国形象元素对提升自主品牌形象力的研究》发表于《美术》访谈：《带着镣铐跳舞——设计要服从杂志视觉体系》发表于《中国图书商报》指导教师评语：《限制形态中的无限变化——中国新一代系列公仔蕃屋族》，发表于《装饰》客家印象客家印象杜羿纬 / 中国清华大学艺术设计学博士，广州美术学院视觉艺术设计学院副教授、硕士研究生导师。国际平面设计协会联合会ICOGRADA荣誉会员，中国包装联合会设计委员会全国委员、中国出版工作者协会装帧艺术研究会会员、首都企业形象研究会理事、国际品牌联盟（IBF）专家委员。作品多次参加国内外重要展览并屡获国家级奖项，被中央电视台、北京电视台等媒体采访报道。 该海报以客家的“客”字字体为元素，把历代客家人的迁徙路线图与字体中类似描红字帖的笔画箭头进行了巧妙的结合，以独特的纯手工艺客家灯笼形态为背景，辅以对联“客行天下、四海为家”，营造出客家人在特定历史条件下离乡别井、客居他乡、披荆斩棘、艰苦创业、吃苦耐劳、艰苦奋斗、勇于开拓、不断进取的客家精神，也传达出一缕浓浓的思乡情怀。代表作品《装饰》（2001、2009）、《荣宝斋》（2011-2018）、《世界美术》（2000）、《清华美术》（2007-2008）、《品牌》（2002）、《北京青年周刊》（2001）、《中国海关》（2003）、《北京电影学院学报》（2005）、《美术学报》（2017）等20余种重要期刊的整体设计和封面设计北京2008年申奥官方海报《新北京，新奥运》设计广州亚运会官方制服设计（顾问）、广州亚运会场馆形象景观设计（参与）第36届世界期刊大会logo及VIS品牌整体视觉形象设计、主会场设计广东集美设计工程公司logo更新、VIS品牌视觉形象系统设计南方传媒集团领航影视传媒公司VIS品牌形象设计及办公空间设计北京电影学院logo 及VIS整体视觉形象设计民进中央会议系统VIS设计长沙博物馆导视系统设计顺德清晖园博物馆品牌视觉设计及导视系统设计新鸿基地产（峻林）品牌导视设计杭州地铁1号线导视系统概念设计广州海事博物馆logo更新设计“香云故里”品牌视觉形象设计鸿天体育品牌视觉形象设计广州市城市规划展览中心文创产品开发设计中国期刊协会logo及VIS视觉形象设计中国法院数字图书馆logo设计嘉旺快餐VIS整体视觉形象设计（参与）中国首届国际画廊博览会展示设计（华辰拍卖）、华辰拍卖公司品牌推广设计凤凰卫视8周年纪念画册：《凤凰私家相册》、《东西论剑》设计《中国气象频道》品牌画册设计《香港有线电视23台》（中国旅游与经济台）品牌画册设计北京电视台（BTV-7）生活频道、（BTV-3）科教频道的品牌画册及栏目包装设计《中国海关》杂志及系列宣传品设计（国家海关总署）纪念《装饰》杂志出刊100期：《一本刊物与一个时代：‘装饰’记程》 书籍设计《集美三十年记程》画册整体设计，（广东集美设计工程公司30周年纪念画册）《广核之光——纪念广东省核工业地质事业创建60周年》画册整体设计国家图书奖：《无字》、《解读生命丛书》等重点书籍设计《中国电影百年》纪念章、纪念杯、纪念雕塑等纪念品整体设计（国家广播电影电视总局）《柏林中国节》礼品包装设计（国务院新闻办公室）“纪念《装饰》创刊60周年海报”、“纪念《装饰》创刊100期海报”、“纪念《装饰》创刊200期海报”《首届广东省高校美术作品学院奖双年展》品牌视觉形象设计、整体宣传物料及布展设计《第二届广东省高校设计作品学院奖双年展》品牌视觉形象设计、整体宣传物料及布展设计主要获奖：“国家图书奖”、“五个一工程奖”第六届全国书籍装帧艺术展银奖、优秀奖北京2008年奥申委官方宣传海报广州亚运会官方制服最佳设计奖中国北方十省市书籍设计一等奖入选第九届全国美术作品展览“2019韩国国际设计家邀请展”特等奖“中韩交流25年——现代设计精品招待展”一等奖《东亚西亚设计艺术家邀请展》一等奖入选2017、2018、2019“北京国际设计周”并获《国际视觉赛事中国设计师优秀作品展》优秀奖“2016 北京国际商标标志双年展”铜奖“2011中国之星设计艺术大奖”书刊类最佳设计奖（一等奖）“2005中国之星设计艺术大奖”标志类最佳设计奖（一等奖）“2008中国之星设计艺术大奖” 视觉识别系统类铜奖入选“庆祝《装饰》创刊60周年海报邀请展”“第七届全国书籍设计艺术展览”优秀论文奖“第一届深港澳台博士生南山学术论坛”二等奖“广东省第一届高校青年教师教学基本功大赛”优秀奖“广东省十大优秀设计师”“中国设计事业先锋人物奖”国际青年设计创意英才奖（IYDEY）（英国驻中国大使馆）主要展览“2019北京国际设计周：《创意中国设计邀请展》” （北京）“2018北京国际设计周：《第二届当代国际水墨设计展》 ” （北京）“2017北京国际设计周：《国际视觉赛事中国设计师优秀作品展》” （北京）《“中国元素”——中国平面设计国际巡回展》，（国家文化部、国际文化展览中心）《中国当代书籍设计家40人邀请展》国内巡回展及国际巡回展（韩国、日本、德国）《“最美？悦读——德国最美图书暨广东书籍设计10人展”》（广州）“庆祝《装饰》创刊60周年海报邀请展” （清华大学美术馆）《中美高校设计作品交流展》（深圳关山月美术馆）《第六届秘鲁国际海报展》、《第五届秘鲁国际海报展》（秘鲁利马）《第六届全国书籍装帧艺术展》（中国美术馆）《第九届全国美术展览》，(中国美术馆)《第一届“艺术与科学”国际作品展》，(中国美术馆)"2018北京国际商标标志双年展" （北京）2019韩国国际设计家邀请展（韩国）“第十届亚洲平面设计三年展” （韩国）《2016中国设计家14人作品展》（韩国仁德大学）《中韩交流25年——现代设计精品招待展》 ，（韩国首尔）“2017 Beautiful Island of Korea, Dokdo”International Invitation Exhibition（韩国）《中韩国际文字艺术展》，（韩国国际文字艺术协会）《2006韩中现代海报展》，（韩国首尔）《2005年亚洲期刊设计展》， （韩国首尔）《东亚西亚设计艺术家邀请展》，（哈尔滨）《Color & Design韩国大邱国际海报展》，（韩国大邱）《2011中国之星获奖设计作品展》（台湾）《“客家印象”国际海报邀请展》（深圳）《中国南粤古驿道第二届文创设计大赛》《第二届华人平面设计大赛》，（深圳）《中国北方十省市书籍设计展》，（太原）《第二届广东省高校设计作品学院奖双年展》（广州）《2015“设计之都（深圳）公益广告大赛”之著名设计师20人邀请展》（深圳） 《 “首届温州国际设计双年展”之百名知名设计师邀请展》（温州）《温故知新——广州美术学院建院六十周年校庆系列展之教师设计作品展》（广州）《给力！奔——广州美术学院设计学院青年教师作品展》（广州）《中央美术学院100周年校庆湖南校友作品展》（长沙）《清华大学建校97周年深圳庆典清华大学美术学院校友作品展》（深圳）《清华大学美术学院07级博士生作品联展》，（北京）《清华大学美术学院60周年校友作品展》（深圳）《清华大学美术美院院庆50周年资深校友作品展览》，（北京）《美国剑桥藏书票协会波士顿2000年展》，（美国波士顿）《 “力量、生命、科学——2003全球人类抗击SARS”招贴设计大赛》，（北京）《2009年全国博士生学术会议“当代设计艺术理论的研究趋势” 》《2010广东社会科学学术年会“提高传播能力与塑造广东文化形象”分会》《2009年广东社会科学学术年会“文化创意与产业升级”主题分会》《第1届深港澳台博士生南山学术论坛暨清华大学第196期博士生学术论坛》第二位钱磊 副教授钱磊 副教授博士 艺术设计学 武汉理工大学艺术与设计学院硕士 新闻传播学 厦门大学学士 法学 中南财经大学研究领域品牌传播研究、新广告研究、创意与设计研究获得荣誉曾担任多届IAI中国广告年鉴奖学界评委钱磊副教授负责“冰墩墩”设计的3D渲染技术第三位郑念军教授郑念军教授硕士 毕业于广州美术学院（艺术硕士）学士 毕业于中央工艺美术学院（现清华美术学院）研究领域展示设计研究（展示图形空间研究）展示设计研究（会展设计研究）展示设计研究（展示媒介设计研究）2018“艺术+技术”深圳文化创意与景观照明设计论坛主要学术兼职中国会展经济研究会展览展示专业委员会主任、广东省装饰行业协会展示设计专业委员会主任广东省高级专业技术资格评审委员会评委、广东省艺术设计专业资格评审委员会评委全球世界博览会联盟世博馆设计专业委员会主席、“中国展示·展示中国”首届中国展示空间设计大赛评委会执行主席主要科研项目2010年，精品课程：展示空间设计,2010年，展示空间图形的构成原理,2015，“岭南艺术教育协同创新中心”课题：一“墙语”、二“门道”、三“窗景”2015，广州美术学院广东海上丝绸之路教学科研基地项目，2016，艺术与科技学科课题:“博物馆中的交互展示和公众考古的研究”和广东海上丝绸之路博物馆共同合作研究。2014-2016年，“广州美术学院岭南艺术教育协同创新中心”，2014年-2016年，艺术与科技专业综合试点改革，2014年-2016年，艺术与科技示范专业建设，2014年-2016年，艺术教育专业综合试点改革，2014年-2016年，跨学科的艺术教育专业人才培养模式创新实验区建设，展示空间的光影图像郑念军先生——《展示空间的光影图像》论文/著作/代表作/展览1.《偶然天成――漫谈现代陶艺的语言特点》2.《展示设计中的‘唯物主义’》3.《论展示空间语言的构成特征》美术与设计(1008-9675)／2010/郑念军4.《意念的形成与图形化设计》艺术教育(1002-8900)／2007/5.《展示空间图形的构成与演变》美术学报(1004-1060)／20096.《融汇多元、创意为先——展示设计专业毕业设计教学》美术学报(1004-1060)／20117.《星海永耀》广东建筑装饰（1008-7893）／20088.《空间，还是空间——浅谈展示空间设计原理》《南方的风》(ISBN 7-80674-269-7)/广西美术出版社／20029.《意念的形成与图形化设计》《国师范院校工艺设计教学研讨会论集—工艺设计教学研究》（ISBN 7-80627-031-0/I.72）/中国艺术教育促进会10.《展示设计边缘化和学科融合》《装饰》总第156期ISSN0412-3662，CN11-1392/J中国艺术类核心期刊/清华大学11.《展示设计的空间意义》《美术学报》ISSN1004-1060，CN44-1135/J/广州美术学院著作：1.《广州美术学院展示设计作品集》（ISBN-7-5398-1628-7）／湖南美术出版社／2010年／郑念军主编2.广州美术学院艺术设计教程《展示设计》安徽美术出版社／2006年／郑念军主编3.《布玩具设计与制作》(ISBN 7-5398-0338-X/J–332)／安徽美术出版社／1994年／郑念军主编4.现代设计教学丛书《品牌展示设计》暨南大学出版社／2016年／郑念军主编5.《陶艺制作》6.《景观设计师培训考试教材》(ISB 7-112-08028-2)／中国建筑工业出版社／2006年／编委7.《全国高等美术院校优秀图案作品集》（ISBN 7-5344-0764-8）／江苏美术出版社／19988.《建筑与室内设计年鉴》（ISBN 7-80522-679-2/TU.8）／广州市建筑装饰协会／2003代表作/展览：1.2003年广东八和会馆环境艺术设计，2.2003年詹天佑纪念馆展览艺术设计，3.2003年广州AEC汽车城会展设计，4.2004年洗星海纪念馆展览艺术设计，5.2006年，中华人民共和国审计署驻广州特派员办事处办公大楼公共办公空间设计，总设计，6.2008，康有为纪念馆展陈设计，7.2008，宁夏交通博物馆展陈设计与施工8.2010，南越王宫博物馆展陈设计（创意）9.2012－10,“农民工博物馆”入选为中国而设计第五届全国环境艺术设计大展10.2014，广州民俗博物馆布展设计，11.2014，九江侨乡博物馆陈列布展工程，12.2014，南海一号仿古船陈列布展设计及施工，第四位中国服装协会副会长、方所品牌——毛继鸿毛继鸿博士 工商管理 长江商学院硕士 工商管理 长江商学院学士 服装设计 北京服装学院研究领域服装行业 、 文化艺术领域主要学术兼职中国时尚研究院执行院长；中国服装协会副会长；纺织工业联合会理事；巴黎蓬皮杜艺术中心国际会员；广东省服饰文化促进会副会长；长江商学院文创协会副会长；毛继鸿艺术基金会主席；论文/著作/代表作/展览例外品牌、方所文化品牌、YMOYNOT品牌、衡山和集等在文化艺术领域有不同方式的展现和探讨。毛继鸿老师是状态服装设计（珠海）有限公司董事长、中国服装协会副会长、中国时尚研究院执行院长、北京服装学院客座教授、广州美术学院客座教授、研究生导师、长江商学院文创学会副会长、广东省粤港澳合作促进会时尚品牌委员会主任、“马塞尔·杜尚奖”（法国当代艺术大奖）评委、“中法时尚之约”宣传大使、法国蓬皮杜艺术中心 “蓬皮杜之友”唯一中国籍国际会员。十数次应邀作为中国文化企业家代表出席国际间来自时尚产业、文化产业交流的重要国际活动，担任多个城市的文化产业顾问。方所的所在地，是有“广州商业新地标”之称的太古汇商场。LV、Chanel、HERMES等旗舰店均位于其中。方所的面积达到2000平方米，远远大过学而优书店、唐宁书店等在这座城市深耕多年的“老字号”。毛继鸿老师在《1212创意中国》论坛上的演讲演讲主题：东方品牌·城市美学EXCEPTIONde MIXMIND例外、Fang Suo 方所、YNOT和集品牌创始人，其围绕跨界展开演讲。第五位 广东省动漫艺术家协会秘书长——陈赞蔚教授陈赞蔚教授学士学位：广州美术学院设计系综合设计专业硕士学位：广州美术学院设计分院新媒介数码动画专业动画教师专业资格证：国家广电总局、中国动画学会主办动画教师高级研修班研究领域影视动画研究、互动游戏研究、动漫衍生策划设计研究、新媒体展示空间研究主要学术兼职广东高校影视与动画学术委员会秘书长、广东省动漫艺术家协会秘书长广州动漫行业协会理事、广东省粤港澳合作促进会文化专业委员会理事主要科研项目数码抽象三维动画研究水墨动画研究影视动漫高端人才训练营影视动漫教育与行业联盟广美-环球数码实践教学基地广美-广东华南工业设计院动漫中心实践教学基地《为了下一代》广州美术学院视觉艺术设计学院影视动画设计教研室：陈赞蔚 李雄飞 黄德文 邓立 卓莹 劳家煌 黄志夫 单芷颖 吴慕清在未来由于全球变暖，企鹅们已经没有冰雪之地来保证企鹅蛋的正常孵化，因此企鹅们开始了偷窃人类冰箱的计划，他们这样做的原因很简单——为了下一代！论文/著作/代表作/展览《征途——走向百年的中国动画》之《中国动漫教育》(978-7-83000-125-4)论文：1.坚守传统锐意创新谈数码艺术设计教与学 美术学报1004-10602.广州美术学院动画毕业设计教学的概述 装饰0412-36623.动画的抽象动态构成研究——以《点石成金》的设计实践为例 装饰0412-3662作品：2010年16届亚洲运动会吉祥物系列公益宣传片（亚运精神、历史、礼貌、新增项目）2010年第16届亚洲运动会2010年上海世博会山西馆主体展示装置虚拟现实三维仿真互动动画“点石成金” 2010年上海世博会展出《上善若蚁》动画短片 第18届广州国际艺术博览会展出【用动画，创造从未有过的感动】有礼有节团队联合广州美院陈赞蔚教授的科研创作实践工作室，以“重逢”为主题，用二维动画的方式创作了12个精彩的重逢故事，插画师和动画师用100多天和无数次颠覆与修改，为我们重现那些美好而难忘的时刻。赛事/顾问1.2009全国大学生原创动画大赛终评委；2.2010第二届中国国际影视动漫版权保护和贸易博览会动漫创意作品拍卖会评审专家；3.2011年全国大学生原创动画大赛评委；4.2012年中国国际漫画节金龙奖组委会动画复评委，中国国际漫画节金龙奖组委会“OACC金龙奖原创动画艺术大赛”评委专家库委员；5.2012年广东省第二届Wacom数字艺术交流会演讲嘉宾；6.2012土豆映像节广州点映沙龙点评嘉宾；7.北京世纪坛的优酷原创2012毕业展之动画专场演讲嘉宾；8.2014年5000万票房动画电影《猪猪侠-勇闯巨人岛》艺术顾问；9.2015年3月20日广州国际品牌与授权论坛演讲嘉宾；10.2016年东莞国际版权交易会行业获奖作品点评演讲嘉宾；11.2016年法国昂西国际动画节创投单元中国区评委。作品/获奖1.2010年《亚运吉祥物公益宣传片》获中国原创手机动漫游戏大赛组委会颁予的2010年中国原创手机动漫游戏大赛创业基金奖；2.《亚运吉祥物公益宣传系列—亚运精神篇》获中国国际漫画节金龙奖组委会颁予的第三届中国国际漫画节OACC第7届金龙奖“亚运特别奖”；同年获得中共广州市委宣创部、广州市文明办、第16届亚组委宣传部颁予的2010年广州市第二届羊城杯公益广告大赛影视类作品优胜奖；3.《亚运吉祥物公益宣传系列动画片——亚运礼貌篇》获中共广州市委宣创部、广州市文明办、第16届亚组委宣传部颁予的2010年广州市第二届羊城杯公益广告大赛影视类作品三等奖；4.《2010第16届亚洲运动会《四项吉祥物公益宣传片》获第16届亚洲运动会组委会颁予的第16届亚洲运动会一等奖；5.2010年中国国际漫画节组委会、全国大学生原创动画大赛执委会颁予的全国大学生原创动画大赛最佳指导老师奖；6.2012年金匙大学生新媒体创意作品大赛组委会颁予的2012金匙大学生新媒体创意作品大赛优秀指导老师奖；7.东莞市动漫行业协会、东莞市研达动漫科技有限公司颁予的“2012届院校Spanda熊猫形象设计大赛”优秀园丁奖；8.北京电影学院中国动画研究院、北京电影学院动画学院颁予的2012大学生游戏设计大赛“金晨奖”优秀指导老师奖；9.2012年中国国际漫画节组委会、全国大学生原创动画大赛执委会颁予的全国大学生原创动画大赛最佳指导老师奖；10.2013年中国国际漫画节金龙奖组委会办法的第10届中国动漫金龙奖最具实力指导教师奖；11.2013年广州市教育科学研究所颁发的优秀园丁奖；12.2013年共青团中央网络影视中心颁发的中青无限杯第三届大学生绿色游戏动漫设计大赛动画类绿色火炬奖指导老师奖；13.2013年“金匙”全国大学生新媒体创意作品大赛组委会颁发的“2012‘金匙’全国大学生新媒体创意作品大赛”优秀指导老师奖；14.2013年广州美术学院颁发的2012-2013年度优秀社团指导老师奖；15.2014年第二届东北亚国际动漫大赛、中国长春.东北亚文化艺术周组委会-优秀指导教师奖；16.2014年中国大学生游戏设计大赛组委会颁发的第二届中国大学生游戏设计大赛金辰奖优秀指导教师奖；17.2014年第七届中国国际漫画节第11届中国动漫金龙奖大赛颁与最佳指导老师奖。陈赞蔚（广州美术学院动画系主任）认为，强调中国动漫，应该强调国学。水墨动画之所以吸引人，就是因为创作者的国学基础。原创的才是世界的，真正有中国内涵的动漫，才是中国原创动漫，而且也更有市场。教研工作室AzureSky 是广州美术学院陈赞蔚教授的科研创作实践研究工作室，以研究生、部分有多年实践经验的企业专家、实习生组合而成，自2014年成立以来，已经完成了不少有影响力的创作实践， 2018年还参与了法国昂西国际动画界创投单元中国区宣传短片的创作。工作室以创作实践研究为主旨，希望能在影视动漫的原创与项目服务两个方向取得深入的成果，同时将创作实践的经验、成果总结成理论，形成实践与理论相辅相承的创作研究型团队。目前工作室已完成几个具有产学研高度的博物馆新媒体动画展示的实践项目，服务实践项目之余，还在积极筹备原创作品，已创作完成的岭南文化冼夫人题材短片荣获了省新闻出版广电局（版权局）联合省教育厅颁发的一等奖。第六位：童小明教授童小明教授研究领域1、展示信息整合设计研究信息的多样化与复杂性成为设计师面临的重要问题，它与媒介的多元化及快速的传播需求紧密相联，因此，展示设计自身特征与创作方法也应适时而变。展示信息整合设计研究是以受众为对象并以受众为始终，专注于信息的收集、整理、分析、归纳、使用以及相关知觉媒效用的方式、方法研究。通过建立信息架构、内容和知觉层级，形成秩序与逻辑，以实现信息资源在展示空间中的合理化、系统化以及媒介方式的多元化来促进主体与客体的最有效沟通，是最大化和最优化挖掘信息内在价值，整合多种媒介方式的设计思维和设计方法研究。2、知觉与空间体验设计研究人接受信息主要依赖于视觉，但随着受众体验需求的不断提高，人们对环境的感受开始趋于全方位的要求，除视觉以外，触觉、听觉、嗅觉、甚至味觉方面的感受也得到了越来越多的重视，它们是构成多维和多重复合体验不可或缺的生理基础。知觉与空间体验设计研究涵括了感觉、知觉、思维、记忆、想象、情绪和身体意识等范畴，着重空间体验中非物质要素的研究，其目标是构建展示空间的情感体验，强化受众的场所记忆，使受众通过多感官、多通道的知觉体验获得对展示主题和内容的理解。童小明教授主持的洗衣世界文化博物馆项目主要科研项目教学科研项目：1、展示设计核心课程群教学团队建设2、展示设计核心课程群的建设3、展示设计校级精品课程横向课题项目：1、上海大剧院公共空间深化设计与施工19982、广东南海凤凰山庄会所设计与施工19993、三亚光大休闲会馆室内设计与施工20004、广州AEC汽车城建筑与景观改建设计20015、中山市小揽地税局办公大楼室内设计20026、广州市华泰轮毂会展设计20037、广州市地税局珠江新城办公大楼室内设计20048、广州市银河烈士陵园广场主体建筑与景观设计20039、广州市银河烈士陵园烈士史料馆设计200410、广州医学院第二附属医院住院大楼室内设计200611、珠海高新技术开发区办公大楼改建及室内设计200512、御水零三号室内设计200913、广州市天天洗衣中央工厂建筑与景观改造设计201414、广州洗衣文化博物馆设计201615、荔枝文化博览馆设计201916、广东高新农业产业电商馆设计2019洗衣文化博物馆这个洗衣世界文化博物馆是由天天洗衣聘请广美设计系主任童小明教授设计而成的。“这座博物馆注入了人类洗衣的历史和文化，承载了科普教育的功能，同时也具有社会价值和现实意义，”童小明教授前后经历了三年的创作、考察以及建设，如今也对洗衣行业有了更深的认识，他提到，未来类似天天洗衣企业这样的现代化智能洗衣中央工厂必然会成为了人类洗衣方式中一个不可分割的组成部分。根据不同时代的洗衣状况，共分为“原始洗衣方式”、“家庭洗衣方式”、“作坊式洗衣方式”以及“中央工厂洗衣方式”四个展区。论文/著作/代表作/展览论文1、《室内节点设计—上海大剧院大堂及公共空间的设计与施工》《ID+C》1998.022、《从传播模式看展示设计》装饰2004.106、《设计分析——基于展示设计专业课程教学的思考》美术学报2012.053、《符号学视角的艺术展示空间》艺术评论2007-114、《展示空间中的非语言特征》美术学报2009-055、《叙事空间--构建展示空间的情感体验》装饰2012.117、《面向会展产业的会展设计专业建设》佛山科学技术学院学报2013.078、《对空间体验的观照—展示空间中的情节设计》艺术教育2013.069、《以受众为导向的展示设计》广州美术学院论文集2014.08著作《会展空间设计教材》湖南美术出版社2013.02代表作1、《上海大剧院》获“改革开放二十年建筑装饰行业发展成就展一等奖”和“2002年全国建筑工程装饰奖”。建筑工程“鲁班奖”2、《步入心灵的空间—广州市银河烈士陵园建筑与景观设计》获第五届为中国而设计“入围奖”。3、《广州市银河烈士陵园烈士史料馆》获2006第二届国际建筑艺术作品大奖赛“金奖”和第九届中国国际室内设计双年展“优秀奖”。4、《兰博基尼汽车展示中心》获第九届中国国际室内设计双年展“银奖”。展览1、《总有清风—御水零三号室内设计》入选第十二届全国美展。2、《广州市天天洗衣中央工厂建筑与景观改造设计》入选第十三届全国美展。第七位 影视动画设计的——柴文娟 副教授柴文娟 副教授研究领域动画、数字媒体艺术和影视文化研究主要学术兼职广东省、广州市动漫艺术家协会会员珠海第八届运动会标志和吉祥物征集活动，运动会标志录用奖是广东科学技术职业学院崔午阳和广州美术学院柴文娟的作品。运动会标志设计是蓝蓝的天空、舞动的白云，白云是一个手写的8字的演变，也是一个舞动的飘带，加上珠海主要标志性建筑物与渔女的剪影，构成了一幅所有珠海人的故事画面。整个标志是一个蓝色的渐变，图形非常简洁明了，内容却很丰富，寓意深刻。主要科研项目积极开展教学科研工作，取得了一些有学术价值的研究成果。主持完成了10多项省市级科研项目：省社科课题《岭南近现代电影文化与美学研究》、《珠三角数字特效业定位策略与发展研究》、《老艺术家声像资料采集与研究》、《新媒体艺术创作与文化思维》、《中国传统思维方式对新媒体艺术设计的启示》等20多项纵向课题；主持《珠海市第八届运动会形象标志和吉祥物衍生产品设计开发生产项目》、《数字媒体艺术创新创业教育模式研究》、《动画造型与图形文化设计应用研究》、《DT数绘实验动漫与生活设计应用研究》、《系列动画剧？本草药灵？动漫文化创意产品开发设计》等10多项横向课题研究。论文/著作/代表作/展览在《装饰》、《电影文学》、《人民论坛》、《文艺研究》、《美术学报》等期刊公开发表了《岭南社会主义电影的底层影像与文化解读》、《广东高校数字媒体艺术创新创业教育模式》、《中国传统思维方式对新媒体艺术设计的启示》、《珠三角数字特效业定位策略与发展研究》、《岭南通俗娱乐电影的历史重构与地域文化》等20多篇学术论文，获广东省高校艺术教育科研论文三等奖。出版学术著作《新媒体艺术创作与文化思维》、《电子书刊设计》。艺术设计作品多件参加国家、省市级展览并获奖，获第六届全国书籍装帧艺术整体设计优秀奖、珠海市第八届运动会会徽、吉祥物设计“录用作品”奖、入围全国百部社会主义核心价值观动画短片创作计划、第二届“越秀杯漫画作品创作大赛暨“共庆新中国70周年粤港澳携手绘新篇”主题漫画创作活动创新创意奖、生肖文化视觉艺术大赛奖、数字媒体机外观设计专利等奖项。指导作品《∞》（读作：无限立方）吴广灿 孙景辉指导教师：李雄飞 柴文娟 叶梓琪 刘琛作品静帧展示：第八位 新媒体与光动艺术设计——冯乔副教授冯乔副教授研究领域新媒体艺术设计研究光动艺术设计与应用研究主要学术兼职亚洲基础造型学会广州分会会长2015广州国际灯光节高校联盟学生创意灯光装置作品展的项目负责人2016广州国际灯光节高校联盟学生创意灯光装置作品展的项目负责人主要科研项目1.基于城市公共艺术活动背景下的新媒体艺术研究（2015WTSCX050）2、数字媒体艺术专业专业综合改革试点（60431010207）3.动画专业校级专业综合改革试点（60431010204）4.《与新加坡南洋理工学院（NYP）数字媒体系(SIDN)“项目教学”合作》（60645050306）5.《视觉艺术设计学院教学实验中心》（602420207）时光隧道穿越时光的魅力，深深吸引着我们。我们都希望，时光隧道有无限的美好。年幼的孩子希望穿越隧道，体验长大成人的感觉。长大后的我们希望穿越隧道，回到过去。作品设计师：广州美术学院：冯乔、胡俊铭、凌遥 罗文君 李慧 傅洁莹作品制作方：广州美术学院论文/著作/代表作/展览1.2015年4月，论文《以公共艺术活动打造城市品牌——广州国际灯光节的价值研究》在《美术学报》2.2015年4月，论文《从运动到互动----浅析当代新媒体动态艺术的特征》在《美术教育研究》发表3.2014年8月，论文《广州集合住宅小户型室内空间适应性研究》在《城市建筑》发表4.2007年6月编著《电脑构成艺术》由上海美术出版社出版。5.2008年6月著作《环艺设计》由人民美术出版社与黑龙江美术出版社联合出版。6.作品《光之花》参加2013广州国际灯光节并获优秀奖。7.作品《粤能量》参加2014广州国际灯光节，并获一等奖8.作品《远航》参加2015广州国际灯光节，并获一等奖冯乔与学生们的作品《远航》《远航》作品师生团队，后排左四为冯乔第九位 广美视觉艺术学院动画教研室主任——赖向荣教授赖向荣教授研究领域影视动画艺术研究、娱乐与衍生品研究、数码游戏艺术研究主要学术兼职中国高等院校影视学会动画与数字媒体艺术专业委员会理事。北京电影学院中国动画研究院/实验？动画影像研究中心研究员。广东省高校动画、数字媒体教学指导委员会秘书长。广东省美术家协会动漫艺委会委员。广东省动漫艺术家协会理事。亚洲基础造形协会会员。广州市动漫艺术家协会会员。广东省公共艺术家协会会员。主要科研项目2022北京冬奥会吉祥物冰墩墩设计团队第三主创，三维组负责人广东省重点平台建设计划及重大项目成果培育项目特色创新项目（人文社科）《岭南醒狮数字造型设计及VR呈现研究》二十世纪广东美术家个案研究（第二排名）2015广东省普通高校国际暨港澳台合作创新平台及国际合作重大项目（自然科学）-《影视动漫设计教育创新团队》（2015GXJK065）（第三排名）横向科研创作项目《2016广东省大学生原创动画大赛暨“同城梦”广佛地铁艺术大赛》横向科研创作项目《美术原画重制项目》广东省动画教指委项目《2018年首届粤港澳大湾区高校动画与数字媒体创意大赛》（第二排名）广州美术学院本科质量工程项目《协同育人平台影视动画专业协同育人平台》项目编号：YRPT201801城市·状态 | 廖向荣作品“矛盾”这个概念似乎成了廖向荣作品的主题。在《城市·状态》中，廖向荣继续了“矛盾”，试图使用基本的立方体造型元素，通过聚散组合与运动状态，借以表达城市住房的紧缺与高企，普通人的梦想变得越来越难以实现。论文/著作/代表作/展览论文：1.广州美术学院《角色动态研究》课程初探，独撰，2011-07，装饰(0412-3662)，清华大学2.《实验动画教学中视觉表现形式的局限与拓展》，独撰，2018-03，（1005-5312）艺术中国3.三维动画非真实渲染略谈，独撰，2014-08，美术观察，中国艺术研究院4.浅析动画角色的表情设计，独撰，2011-12，美术观察，中国艺术研究院5.关于影视动画专业毕业设计的思考，独撰，2010-06，美术学报，广州美术学院6.沟通还是拒绝沟通，2014-03，美术观察，中国艺术研究院7.符号化在角色动态制作中的运用，独撰，2009-07，文化月刊，中国文化报社8.在限定中求可能，独撰，2008-10，南方航空GATAWAY，中国南方航空9.2011年动画专业毕业生作品集（作品点评），独撰， 2011-07，数字娱乐技术shengfa（CG杂志），电子工业出版社10.角色动画中面部形态对表情设计的影响，独撰，2011-01，“给力——奔”广州美术学院设计学院青年教师论文集，广州美术学院作品：1、2022北京冬奥会吉祥物冰墩墩设计团队第三主创，三维组负责人2、《现实。梦幻》，三维动画，曾获亚洲区maya动画作品大赛最佳创意奖3、《梦幻之盒》，静帧，入选首届全国动漫美术作品展览，中国美术家协会 2017.124、《像素？景》，静帧、动画 入选《春暖花开》展览，广州美术学院，2017.65、《城市？状态》，三维动画，入选2009上海国际科学与艺术展，上海市文学艺术界联合会、科学技术协会6、《点石成金》，世博会山西馆三维虚拟仿真互动动画，2010上海世博会山西馆，2010-08（合作）《重生》《幻灭》《无我》 | 廖向荣作品廖向荣《梦幻之盒》 2014第十位 跨媒体艺术研究、跨媒体空间影像工作室负责人——洪荣满副教授洪荣满副教授研究领域跨媒体艺术研究、科智媒体艺术研究、公共艺术研究主要学术兼职广东省美术家协会实验艺术委员会委员广州美术学院视觉艺术设计学院教授委员会委员主要科研项目广东省教育厅特色项目立项书，科研项目《后数字化的媒体艺术创作研究》(2016WTSCX060)2016广东省教育厅教改项目《工作室制下的国际交流教学模式探索》(JXGG201601)《广美中洲跨媒体艺术研究中心》(18HX052)校企合作横向课题论文/著作/代表作/展览论文：1.《Intervention and Negotiation –The intervention of inter-media art in public space》Lecture Notes in Economics, Management and Social Science(ISBN:978-1-989348-08-6) ISTP2.《公共艺术的在地性与跨媒体趋势研究-以‘移动美术馆“计划为例》美术学报(ISSN 1004-1060) 北大核心3、论文：《“铁树开花”--超媒体与机电一体化艺术创作研究》装饰(0412-3662)北大核心▲洪荣满&Paul segers 《塑料时代的新英雄》日用塑料现成品、布料展览 /项目2019广州美术学院毕业展览大型灯光show广州美术学院中央电视塔“庆祝建国70年”光影秀 北京南沙水乡“岭南风韵”光影秀 广州装置作品“How Doo”，荷兰埃茵霍芬De Fabriek艺术空间，荷兰项目计划“X计划”，中央美术学院双年展“空间协商”，北京影像装置作品“广告时间”，深圳华侨城盒子空间，深圳影像作品“塑料时代的新英雄”，中央美术学院，北京影像作品’Soft drink’，陆桥－厦门、鹿特丹、巴尔的摩建交三.周年艺术展，美国影像装置作品“米米模磨米摸”，深圳第一届新媒体艺术展，深圳公共装置作品 The voice of land“Balcony”，太仓文化创意科技园，太仓声音装置作品 The voice of land“Help”，太仓文化创意科技园，太仓影像装置作品“米米模磨米摸”，盖亚空间，广州影像作品“小胖”，盖亚空间，广州装置作品“方圆”，广州美术学院美术馆，广州信息机电互动装置“铁树开花”，艾克斯.普罗旺斯艺术学院，法国led光互动作品《Grilles-窗花》。米念艺术空间展览，厦门影像作品“闽南圣经”，复制的力量，徐州美术馆，徐州信息互动作品“瓶装机”，Green gene”,曼彻斯特都会大学，英国装置作品“船号”，视觉就是经济 2，顺德装置作品‘paradise I’ ,Double feature---玩具，小洲村人民礼堂，广州雕塑作品“HYY”，广州大学城北亭商业广场—NFA艺术空间，广州装置作品“鸡”。“经过”五国艺术交流展，起点艺术学校，泉州装置作品“风景这边独好”。“经过”五国艺术交流展，厦门大学，厦门影像与表演作品“massage”。Lloyd宾馆，荷兰阿姆斯特丹装置作品“舷窗”，“IN TRANSIT”，荷兰鹿特丹“中国印象”。回声 104.4长波无线电台，英国伦敦影像作品“window”，摄影作品“广告”，装置作品“T SHIRT”，国际艺术交流展“Underconstruction ”，南京艺术学院，南京影像作品“distance”，国际艺术交流展“ Luggage”，南京艺术学院，南京“listen”系列装置作品。“programmas van Eisen”Balengebouw ，Roombeek,荷兰恩斯赫德作品“sabotage”。 A4城市住宅更新公共项目，Presikhaaf,荷兰阿纳母“Chipboard Show”个人展，荷兰恩斯赫德“After seven”现场创作，荷兰海牙系列“一分钟”影像作品，乌特勒支中央博物馆，荷兰乌特勒支作品“家”，中国欧洲艺术中心，厦门《洗衣去污互动装置》 洗衣文化博物馆 广州《沉浸影像投影装置》洗衣文化博物馆。 广州广州国际设计周金堂奖全国宣传短片； 广州广州国际设计周金堂奖颁奖晚会多媒体视频包装与策划 广州光乐碰撞灯光秀 《风雅岭南》洪荣满老师代表中国与巴西、葡萄牙、俄罗斯和西班牙一起组织的团队的项目