高校读研究生

小编走过研究生教育历程，现在又在一所普通大学工作，根据自己的所见所闻所思，谈谈个人对这一问题的认识：第一，只要有机会接受更高层次的教育，都是有益处的。本科教育是综合素质教育，关键是培养合格的公民，所涉专业只是基础知识。而研究生教育的培养方向则比较明确，认真走过这一过程的人应该是个“专才”。再者，经过研究生培养历练之后，人的思考问题的方式也会发生变化，至少掌握对复杂问题的研究方法。从这一意义上讲，无论是名校还是长普通院校的研究生都值得读。第二，用人单位的待遇是有学历层次之分的。只要进入一个单位，薪金会因为每个人的学历层次而不同。比如，同等条件下，一位985学校的本科毕业生的工资大多没有一位普通院校毕业的项士高。这也是许多不想换工作而去读在职研究生的人的共同原因。第三，如果能进入重点高校读研决不选择一般院校。因为在人才市场上，用人单位是戴着有色眼晴的，在不掌握每位应聘人员的真实能力的情况下，名校毕业生就成了它们或明或暗的首选。甚至在一些招聘启示上明确标明了只要985、211毕业生。在你决定硕士毕业考博时，大多名校只青睐本校或其他名校的硕士毕业生。

作为刚从中山毕业的学姐，知道现在这个时间段正是考研学子择校的黄金时段对于考研学子来说，学校选择得好意味着考研成功了一半。许多同学在选填学校的时候发现，自己能选择的范围不仅是各个省市的高校，还包括像中国科学院这样的研究所。研究所相比于高校来说，数量少且很容易被考生们忽略，实则有很多研究所的综合实力并不亚于双一流高校。选择在高校读研还是在研究所读研是两个完全不同的方向，那么，在高校读研和在研究所读研，哪一种更好呢？高校大而全，研究院小而精对比各大高校的课题组和研究领域可以发现，高校所研究的内容领域跨度大，较为全面。例如，同一专业的学生，既有研究金属材料的研究组，也有研究生物医药材料的研究组。相比起来 ，研究所研究的领域跨度小，倾向于专注某一固定的领域。例如，航空材料研究院只专注于研究航空材料，纳米中心只研究纳米材料。因此，从研究所毕业的毕业生，很少有转行的情况，大多都继续从事科研工作、高校教学工作等；但从高校读研毕业的人，转行相对容易，尤其是在知名度高的院校读研，可以凭借学校的名声转去其它行业。高校偏应用，研究所偏基础研究由于很多企业会选择与高校对接合作，很多高校课题组的资金是企业提供，对于企业来说，他们很少砸重金去研究某一原理的形成过程，更多的是实用型研究、能真正为企业带来效益的研究。而研究所大多是国家为了能提升某一具体领域的发展而创立的，多为国家补助或者国企资助，研究的领域便偏向于基础研究。研究所课余活动少，工资补贴高研究所相比于普通的高校，基础设施不完备，有些甚至没有体育场等让学生休闲娱乐的地方，也很少有学生社团，很少组织课余活动。但是研究所对研究生的补助和课题组的工资都普遍要比高校在读研究生要更高，因此在研究所读研的学生更像是一只脚踏入了社会，而高校在读研究生更像还在象牙塔的庇护下成长。因此，到底应该选择研究所还是高校呢？首先，择校的时候不应该只关注学校，应该花更多的时间关注导师的研究方向是否和自己的兴趣相同，关注该导师近年来的研究成果。因为在研究生阶段，主要还是跟着导师做项目，有些时候选择导师要比选择学校更重要。其次，要根据自己未来毕业后想要发展的方向来选择。如果不是一心想要从事科研工作，或是未来想继续读博、在高校继续任职，就要谨慎选择研究所。高校的就业选择要比研究所的更广，但研究所要比高校更专业。最后，虽然研究所在读研究生要比高校研究生的薪资待遇更好，但在读时间不应该把重心放在待遇上，应该放在科研成果上。因此选择研究所还是选择高校，要具体看那个学校的研究成果更加丰富。总体而言，高校和研究所各具特点，非要比较的话一定要比较具体的学校，一定要根据自己的未来发展规划来谨慎选择。

在考研的时候，选择报考相关的研究所，或者是报考高校研究生院，考上之后，差别有多大？很多考研新手，对这个问题并不是特别了解，但很多过来人，对此就心知肚明。下面就让小编给你讲一讲，过来人考研时，对这两个不同的读研机构的认识。生源质量大家最关心的问题，就是考上研究所和考上高校研究生学院，在生源质量方面，有什么差别？很多人认为，科研院所的生源，相对而言质量要低一点。但是，也会区分是什么样级别的科研院所。比如，中科院的各个科研院所，生源质量，很多时候都不比名牌大学的生源质量差。但是，一部分地方的科研院所，所招收的研究生的质量，有可能就不如当地的重点大学的生源质量高。因此，这个问题需要具体问题具体分析。竞争激烈程度谈到考研的竞争激烈程度，通常情况下，知名大学研究生的竞争激烈程度，要高于科研院所。这是因为大学的知名度，普遍高于科研院所。其实，一部分研究所，在业内的名气比较大，但是，名气并没有“出圈”，导致很多考研的考生，不一定特别了解。因此，如果有时候，自己的实力考知名大学研究生可能不太稳，其实，也可以把注意力转向研究所，兴许还能够考上好的研究生。实验条件如果我们比较考研的实验条件，高校和研究所之间，到底谁强谁弱呢？知名大学的研究条件，可能和研究所不相伯仲。但是，一流的研究所，尤其是中科院下属的众多重点研究所，在科研条件上，可能比多数高校都要高出一筹。当然。如果你要比较图书馆的馆藏资源等，可能高校更占优势，但是在互联网时代，图书馆资源在科研中的重要性，其实在降低。收入待遇从收入待遇方面来讲，研究所研究生的收入待遇，相比高校研究生的收入待遇。要好得多。据有关情况显示，一部分研究所的硕士，就能够拿到3000元左右的工资，但是，高校的研究生工资补贴，很多时候只有1000多甚至更低。尤其是如果你遇到很抠门的研究生导师，可能都不给你发什么科研补贴，只有依靠国家助学金生活。工作待遇到底是在研究所读研究生还是在高校读研究生，毕业后的发展前景更好呢？在研究所读研究生，如果你的研究能力突出、表现比较好，也有可能毕业就留在研究所，或者说，被研究所推荐到相关的机构去工作。在就业方面，研究所可能更具优势。相比之下，高校的研究生众多，基本上很难兼顾每一个同学的就业需求，工作多数情况下靠自己找，高校研究生学院也没有办法为每位同学提供1对1的就业帮助。对此，你怎么看？#加油考研人#

年初闹得沸沸扬扬的翟天临事件之后，教育部印发通知，分别就研究生考试招生和培养管理工作提出一系列更加严格的规范性要求。此后一批学校先后清退多名未按要求毕业的研究生。6月26号，中国地质大学北京研究生院发布《关于给予曾祥武等52名研究生退学处理的决定》对未在学校规定的最长学习年限内完成学业的2012级42名博士研究生、2014级10名硕士研究生，给予退学处理。据不完全统计，从年初到现在至少有以下高校对研究生进行劝退。宁夏大学对29名超期未毕业硕士研究生予以退学处理广州大学对72名研究生作出了退学处理；合肥工业大学对46名硕士研究生予以退学处理；中南林业科技大学335名研究生进入清退名单；吉林农业大学对34名研究生予以学业预警；西南交通大学拟对不合要求的2012级博士研究生和2014级硕士研究生进行退学处理；西南大学将对不合要求的研究生学籍开展集中清理；大连理工大学启动2019年在学博士生清退、劝退和学籍预警工作；深圳大学317名研究生被退学。看了这些触目惊心的劝退数据后，你是否有没有想过，你读研的目的是什么？是盲目跟风、是提升学历、是更换专业、是为了科研事业而献身、还是逃避工作？不管原因如何，我们都要静下心来仔细去想一想，合不合适、值不值得？自从翟天临事件后，对硕士研究生的毕业要求也严格了起来，没有毕不了业的研究生已经成为了历史。不过话又说回来了，不管你读研是否，在未来的工作生活中都要学会不断地提升自己，只有具备了足够的竞争力，才能在工作和生活中掌控自我。

现在本科生可以说是满大街都是，在找工作上已经不占有优势，就业形势相当严峻。很多人会选择去考研，增加自己的竞争力。普通大学研究生有没有必要读？过来人告诉你这样做才不后悔。一位普遍大学研究生比起自己没有读研的同班同学，明明自己的同学是早出去工作，到现在的工资还是不如自己，归根到底还是因为学历的问题。如果有机会并且有条件的话，我觉得不管是普通学校还是名校的研究生都值得读！研究生和本科生的区别还是挺大的，尤其是薪资待遇方面。为什么有条件必须读研呢？读研能带给我们什么呢？首先来看看研究生和本科生的区别！本科生和研究生的区别不仅仅是学历的高低，研究生是对学习的深入，而且培养了科研的刻苦专研精神，比起而本科时候所学的更偏向于理论知识，而且面广而杂，毕竟本科教育注重的是素质教育，就没有研究生那样专攻，能力就有很大的区别了。所以就算是本科毕业也很难能适应工作岗位的要求，而且无论是本科哈市专科所学的很多知识都是过时的，跟不上时代的进步。再而就是，本科进入单位后，不管是薪资待遇还是岗位都要比研究生低一些！所以那些总是说读研没用的话，不应该左右你的思考。不管是普通大学读研还是名牌大学读研，都是一个工作的门槛。进到一个公司之后更多的是靠自己，有实力才能在一个工作待久一点，不被淘汰。如果说普通大学和211、985大学的读研的区别，可能名校的科研实力会比普通院校强一些。但是，普通大学的导师也未必比名校差啊，也有不少优秀的或者是行业的领袖者。所以找好导师很重要！最后，总结一下读研能带给我们什么好处！（1）更大的平台读研有机会能让我们接触到这个行业的顶尖人才和技术，也增长了我们的见识，最重要的是要好好利用好这个平台，或者还能影响我们的人生发展。（2）更多的就业机会读研后，比起普通的本科生多了很多工作的机会，而且还能去到更好的平台工作，现在很多好工作都是要求学历要研究生以上的，而本科只能是被卡在那里，连面试的机会都没有。（3）更精准的人脉读研后，你认识的基本上都是你这个领域的精英，以后一起搞科研或者是工作，都有了很大方便，而这些精准的人脉也是我们成功的因素之一。读研带给你的或许是工作几年得不到的，不管是普通学校也好还是名校也好，通过三年左右的研究生生活，你的视野、眼界和学识都会有一个质的提高，对你的人生会帮助更大！所以我觉得普通学校研究生也值得读！

本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！文｜冷丝栏目｜丝说考研我国高校建立研究生院有两个阶段，一是过去统一由教育部审批，各个高校在这一个时期建立的研究生院质量最高；二是教育部将研究生院设立的权力完全交给各个高校，这个时期建立的高校研究生院，部分研究生院的教学和科研并不是特别理想。其中，国内80所高校的研究生院相对而言质量较高，中国科学院和中国社会科学院所建立的研究生院未列入，在此前提之下，清华大学、北京大学和浙江大学的研究生院排名前三（全部名单请见本文文末）。研究生院质量排名前20高校选择这80所高校就读硕士研究生和博士研究生有一定的优势，培养质量能够得到保障，个人发展前景当然也会更好一些。冷丝今天想讨论的的是，国内研究生培养有哪些需要改进的地方？其一，目前研究生培养方面存在的一些欠缺。研究生人才的培养质量，是衡量一个国家高等教育水平的重要指标之一。当前研究生教育质量保障体系的研究与实践中，存在着研究生教育本科化倾向、研究生教育中创新能力培养不足、导师对研究生的指导日益形式化等问题。北京师范大学对于研究生人才质量的把关，离不开教学与科研两个关键环节协调作用的发挥。但近年来，高校研究生人才培养中所显现出的“重科研、轻教学”倾向，使得教学在研究生人才培养过程中的重要性有意无意地遭到了忽视。研究生的科研创新意识与创新能力难以真正通过教学得到涵盖与培养，教学与科研之间出现环节“断链”。其二，为提高研究生培养质量，采用一种新的教学模式，用科研问题为导向培养研究生自主创新教学模式。简单来说，要提高研究生培养质量，以学生自主学习创新为主，教师引导为辅。天津大学比如，教师在课堂上列出目前研究热点和前沿领域一些关键的科学问题，由学生自发组建团队和自由选择相应的科研问题开展研究。引导学生通过查阅文献，研究和建立相应的方法、模型，辅助学生自主学习相关软件工具，从而解决科研问题。当学生较好地解决科研问题后，鼓励学生更深入地挖掘他们研究存在的不足和改进的方法，以及进一步深入开展研究的设想和展望。其三，研究生的科研能力和成就往往和导师的学术水平和科研资源密切相关。建立多学科交叉、知识互补、科研能力互补、资源共享的“导师组”制，有望提高研究生创新实践能力的多元化培养，提高研究生培养的质量。同济大学所谓的“导师组”，成立标准是各导师在专业学科背景上或在科研资源享有上具有较好的互补性。采用“导师组”制，导师组的综知识结构、学术实力和科研资源相较单一导师都具有明显的提升和扩展，这样硕士研究生的知识结构、科研能力和创新能力有望得到扩展和多元化培养。在科学研究和学位论文涉及到的各专业领域均有相关学科背景的导师指导，专业水平能够得到更好的提升，并且可以从导师组获得更多的互补资源，有助于今后的就业或读博等发展。研究生院质量排名前40高校所以，冷丝建议，多个学科专业互补或资源互补的导师自由组建导师组，把他们的学生放在一起，共同培养。附录其他名单：排名前60高校排名前80高校本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！敬告｜冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在评论版块及时更正和补充，也请网友批评指正，谢谢您！同时严正声明『非法转载必究』。

每当决定是否考研的时候，我们总是会问自己几个问题，因为这是必须有明确答案的问题，不然自己很难考研成功，；比如能否顺利的坚持到考研的最后一刻？考研是自己最佳的选择吗？双非高校的硕士研究生值得报考吗？等等这些问题，都是考研人在考研复习开始之前认真思考并且必须获得明确答案。而其中最令考研人纠结的问题就是双非高校的硕士研究生究竟有必要读吗？真的没有用吗？没错，大多数考研学生都是为了能够顺利的考到211高校或者是985高校，似乎只有在这些高校攻读硕士研究生才算的上是真正的成功。可每年能够进入这些高校的学生并不是很多，还有一大部分学生最终只能是进入普通的双非院校。可是，我们不能因为是双非院校的硕士研究生，便自动认为自己三年的硕士研究生没有任何价值，或者说是没有提升。因为我们可以从以下几个方面，看到自己的提升，看到自己的机会：一方面是三年后我们拿到的是硕士研究生学历。先不要说其含金量如何？但其一定是要比你大学本科学历更有含金量，也一定会比你大学本科学历更有竞争力，这是不争的事实。这就是我们考研的目的之一，就是为了获得学历上的提高，于是我们可以在未来的就业中或多或少地享受到一些优势待遇，或多或少的更加容易一些。另一方面是我们获得了读博的机会。如果你喜欢科研，如果你想在名校学习，那么这时的你还有读博的机会来实现你自己的梦想。这也是我们进入双非高校读研的机会，可以在这样的基础上再一次的冲锋，只要你还不服输，只要你还能够坚持在读研三年依然保持极佳的状态。所以，双非高校读研给予了我们进一步提升自己的机会。此外，对于考研成功的定义不是由你最终所录取你的院校档次所决定的，只要你能够收到高校的硕士研究生录取通知书那就意味着你已经成功了。总之，985高校的硕士研究生固然好，但是双非高校的硕士研究生依然是我们辛苦一年才换来的，依然有其特有的价值，所以机会难得，珍惜自己读研的机会，同时不要忘记在读研期间不断地丰富自己。

经常听到很多同学戏言，每个人心中都有一个“清华”梦，希望有天能有迈入那看似高不可攀的殿堂。这也是更多人考研、考博的心声，本科的学校很一般，希望借助考研这“第二次高考”的机会，改变出身。然而，现实中又有各种各样的状况，比如对自己信心不足，觉得特别好的学校高不可攀，比如为了保险起见选择更好考的本校等等，抑或是考研复试后成绩不算理想，被动的调剂到低于自己原来预期的学校，很多人心中无比纠结，这样的研究生到底值不值得念，念一个不怎么知名的学校的研究生和本科毕业直接去工作差别大不大。恰巧，身边不少同学给我们提供了各种各样的实际案例，尽量选取的有代表性。一般本科出身较好的同学（起码也是211以上，即使考研失败，也不愿意调剂到比自己本科学校差的学校读研究生的。）事实也是这样，因为本科差不多，可选择的就业平台相对好一些，其实出去企业学习的进度非常快，两三年内后丰富的实际工作经验相对含金量是挺高的。普通省内一本或者二本的同学，在这个问题上更为纠结。我来说说我看到的这个层次的高校的硕士研究生近几年的出路。因为我所在的学院本身其实本科就业率很不错，即使不读研究生，工作机会也不少。硕士研究生毕业后大多也都有了不错的去处，虽然在北上广可能竞争力并不强，但考省内的公务员、省内的大型国企等还是有一定竞争力的，而且因为是本省的学校，导师和各个单位之间的关系也多一些，偶尔还会有推荐的机会。还有一部分同学硕士毕业后考上了名校的博士，虽说现在进高校都要往下查三代，但对本校毕业的本科生也还是有一定的宽容度，且我们专业的毕业生进公司的比较多，收入高，留高校的少，所以基本上想回母校就业都念完博士大部分都能回来。然而还要看到另一面，对一些专业不是特别热门的基础学科来说，名校本身这样的专业硕博比例就非常高，念完这个普通学校的硕士，再去念名校博士回来就业仍然很难，且和本科比去公司就业优势也不明显。所以无论是就业还是念研究生，其实是往就业的道路上更加细化，我是不赞成为了念研究生而念，一定心里想好自己将来的发展道路，如果专业就业不好，以后的竞争压力非常大，那还不如横下心来，好好努力，考一个差不多的研究生，或者本科毕业，及时止损，转行到就业空间相对大的领域，哪怕将来再念一个那个专业的硕士也不晚。

某二本院校学生小张，大学几年成绩不差，大四上学期保了本校的研究生。当看到身边的同学都报考了理想的大学，自己有些后悔，现在非常想重新考研。但这样做肯定会影响自己的信誉，非常纠结。其实小张的纠结在很多考研生身上都存在，有的为了提高录取几率，降低报考标准，本来准备报考211高校的，后来报考了一所“二本”高校。也有的是因为考试成绩不理想被调剂到“二本”院校的。一边是考上了研究生，值得高兴；一边是考取的大学“不太好”，担心自己的未来。还有，我们会听到这样一种论调：去“二本”高校读研，会把人“坑死”。“二本”高校研究生真的就那么“坑”？对于还没有进入“二本”院校读研的学生来说，曾经在或已经在“二本”大学读书的研究生，他们的经历或许更有说服力。1）在某科技公司上班的小李，硕士研究生毕业于湖北某二本院校。对于自己的读研经历，他认为很难得、很庆幸。刚开始读研时，心里忐忑不安，一是担心导师的科研水平，二是担心毕业后会不会成为“就业困难户”。一段时间以后，这些担心变得多余。三年时间，他结交了很多好朋友，作为班长，经常会组织班级活动，班级凝聚力变强了，自己的组织协调能力也得到了锻炼。在科研上，自己经常在实验室呆到十一点，有时候几个同学会一起通宵做实验，那种拼的感觉只有当年参加高考时才有。导师人很好，大家每周都会见面，小李也跟着导师参加过一些活动，天南海北的飞，长了不少见识。虽然导师并不是什么“业界大牛”，但手上也有几个不错的项目，对于他的成长很有帮助。三年时间学到的东西还不够多，但最起码进入到了研究初级阶段，知道如何申报项目、如何撰写论文、如何与企业谈合作。总之，他收获的不仅仅是知识，还有师生、同学之间的感情，以及自己的那份成长。如今小李是公司的科技骨干，身边的同事有很多是“985”高校的硕士、博士，但他没有觉得自己低人一等，也没有人歧视他的“二本高校研究生”身份。2）安徽某高校在读硕士研究生小郑，当年报名参加研究生考试目的是为了提升学历层次，为了把稳，报了自己就读的高校。虽然这所大学并不是“985、211”高校，但也不是绝对的二本高校，因为它在本省招生是“一批次”，在安徽省外招生是“二批次”，所以生源质量相对较好。小郑说自己研究生毕业后准备考公务员或者进入国企，就在安徽“混”。另外，学校有几个专业在全国排名不差，从这些专业走出来的研究生非常吃香，不亚于那些“985”高校研究生。仔细分析一下，不难发现第一，不要怪学校不好，能“坑”到你的只有自己。有研究生从入校的第一天起，就在不停的找学校的缺点：实验室设备太老，导师科研水平不高、性格不好，学校管理不人性化等等。总之各种不满意。带着这样的情绪，很难有效投入到学习中去。从现实看，大学之间的确存在一些差距，但这些差距并不是 “混日子”的理由。如果心态不端正，就算提供再好的学习环境，也不能改变你“颓废”的现实。所以说，这是自己在“坑”自己。第二，大学各有所长，名气再大的高校或许也有实力不强的专业。大部分考研生报考学校时，会考虑专业强弱的问题。比如说，某TOP10高校心理学专业可能比某TOP30高校心理专业弱，那么对于不少报考心理学专业研究生的大学生而言，这所TOP30高校可能更有吸引力。应该说，有的高校名气不大，但也有实力超强的专业，能在这些专业读研非常不容易，而名气很大的高校，有的专业或许实力并不强。第三，导师非常关键。考上名牌大学跟了一个“很普通”的导师，不仅学不到什么东西，或许还会扭曲自己的世界观。二本高校也有很优秀的导师，他们兢兢业业、关爱学生，而且毫无保留的把自己的学识教授给学生们。总之，无论是在名校读研，还是在二本高校，都应该认认真真的钻研学识。只有这样，你的研究生文凭才货真价实！