博士专业选择

高考是重要的人生转折点，决定绝大多数人能否把握好转折点的，其实不是考得好不好，而是志愿报得好不好。毕竟，没几个考生有上清华还是上北大的选择困难综合症，但是大部分的考生都有选择未来去哪里打游戏和未来有没有时间打游戏的机会。从当年自己高考结束填报志愿到现在已经过了快二十年了，在社会无情的摧残下，已经深深地理解了社会趋势、行业发展、阶层跃迁、职业生涯这些看似抽象的概念和我们人生紧密相连的关系。因为时间维度的公平，人生是线性的，你的每一个选择都会制约你的下一个选择，除了升学、就业、择偶这些重要的关卡，你真正的选择机会也就3-5次，只有极少极少的人有8次以上机会。（参考文章：《十进制与社会阶层》）所以每一次选择的核心思路，千万不要跑偏了，其实就是赚钱，再讲细一点，是赚钱能力和赚钱机会。慎重地对待填报志愿，确保自己走在正确的路上，我总结了几个决策思路。01紧靠家庭资源如果你的父母或者关系很近的直系亲属在某个特定行业有一定的资源或者话语权，能够帮到你，那就不用考虑，直接选择相关专业，把家庭资源优势最大化。很多年轻人会觉得依靠家庭的资源去达成目的是一件丢人的事情，这个想法是幼稚的，社会是以结果为导向的，所有的成果都是社会分工和协同合作的结果，单枪匹马却做不成事不是英雄，拥有资源却不知道运用的是蠢才。如果你的家庭资源足够好，你可能进入父母读过的大学，你的老师里有很多是你父母的师兄弟，你毕业工作的单位也有很多是你父母的老同学老同事，都是看着你长大的，你说不把各种机会拿给你，可能吗？如果你足够幸运出生在这样的家庭，那么你应该用更大的努力、更认真的态度对面对自己的人生，甚至你应该对自己的人生有一种使命感。因为无论从文化传承还是财富传递的角度来说，享受了权利必然要承担相应的责任，否则德不配位，必有灾殃。当然，也不是很多人的家庭资源能够在未来的事业上直接帮到自己。例如父母双方都是普通医生或者教师，孩子如果也学习相关专业，虽然未来找工作父母未必帮得上忙，但是父母的行业经验也是可以给到孩子指点的，对于一个初入职场的年轻人来说，就能少走不少弯路。02选择理想城市如果我们的家庭资源不足以为我们提供帮助，那么我们就进入了考虑城市、考虑学校、还是考虑专业的阶段。我认为最优先考虑的应该是城市。城市对你的塑造可能远远超出你的认知。一个城市对一个人的影响，是从内到外的，是彻头彻尾的，是长久深远的，何况还是在这个人三观正在形成的那几年。在北京读过书的人，必定会显得更有全局观，但是也更爱务虚；在上海读过书的人，必定会更讲究生活，爱研究有调性的话题；在深圳读过书的人，必定会更务实，惯用商业思维来解决问题；在重庆读过书的人，必定会有一些江湖气，会习惯性挑战规则。过去我认为读书应该到资源最丰富的地方去，因为过去中国是典型的二元结构，几乎所有最好的资源都集中在北京上海这些地方，尤其是北京。现在互联网逐渐拉平了信息差，而中国也逐渐形成了多中心的结构。所以现在如果没有特殊的学校情结，那么选择一个未来你想要生活的中心城市去读大学，就是最好的选择。因为你从读书的时候就可以开始积累你的关系圈和人脉圈，甚至你可以借助父母的帮助在读书期间就在这个城市买房置业。03如何选择专业在选专业和选学校之间，优先考虑选专业。对于如何选专业，有几个具体的建议：1. 找到你能找到的你认为最牛逼的人，直接听他/她或者他们的意见。那些牛逼的人不一定能告诉你应该学什么专业，但是他们基本上能告诉你什么专业没必要学。互联网时代，你一定可以找到很牛的人，只要你想办法去找。2. 找到你所想学的专业的前辈，最好是研究生或者从业者，听他/她的意见。为什么找研究生/从业者呢？因为研究生一般都在学自己想学的东西，并且对专业有了一定的了解了，而从业者本身就在做相关工作，有最切身的利益关联。最好找年龄不比自己大超过5岁的前辈去问，这样的经验有时效性，而且年龄相仿也比较好沟通。3. 不盲目追逐热门专业，多思考什么是底层成长能力。当下的热门专业可能过几年就成了冷门专业，我们应该多去思考：什么能力是我们能够赖以使用一生的能力，什么能力是不会轻易被人工智能和社会关系替代的能力？这种思考，不一定能给我们正确答案，但是会有助于排除一些明显错误的方向。例如，很明显，现在去学习英语口译就是错误的选择，语音识别和智能翻译已经进步到完全可以商用的程度了，并且商用的成本还极低，未来谁还会去请一个人来做口译呢？同样很明显，类似人际沟通、编程语言、数据分析、精准表达、审美设计等能力，一定是永远都需要并且越来越值钱的能力，去选择能发展这些能力的专业。04都选错了怎么办幸运的是，高考虽然很重要，但是你们都还很年轻，还有试错和犯错的机会。即使去了不想去的地方，选了不该选的专业，你在大学里还是可以自由地学习你想要学习的任何东西，你也可以在毕业之后尝试申请任何你喜欢的工作，甚至你还可以通过考研再转到你经过几年思考之后心仪的另一个专业或者院校。过去我在清华读研和读博的时候，就有很多从三本甚至专科院校考上来的同学，还有很多跨专业的同学，他们后来绝大部分也都有光明的人生。我还有更多没有读大学和读完本科就出来工作的朋友，凡是踏踏实实工作的，几乎也没有活得很差的。当然，不管是书读得多的还是读得少的，那些真正混得好的，一定是符合上面3条建议的，所以你一定要认真反复多读几遍，并分享给更多需要它的人。【原创】应该是大萧条无疑了【原创】雷军最坑爹的三句话，信一句你就输了【原创】如何判断一件事情值不值得做【原创】95%的人不具备的赢家思维【原创】创业的7种想当然，有一种你就成功不了【原创】从面临倒闭到快速重生，他们如何在疫情后单月逆转，实现转型

“男怕入错行，女怕嫁错郎”是大家耳熟能详的一句话了，虽是老话，但放在什么时候说都不会过时。老话新提，在这个时代，不止男，女也怕入错行。因为入错行的代价太大了，一个人很可能要用五年、十年甚至一辈子来承受入错行的后果。人生有限，能专心致志学习的时间有限。所以，在专业选择上走的弯路越少，后期的发展越顺利。01专业的选择对于专业选择来说，考生和家长面对的最大障碍就是信息不对称。一个专业是做什么的，就业前景如何，收入如何，工作环境如何，职业发展如何，往往很难了解清楚。虽然说“改行”已经是大学生就业时一种很常见的现象。但是有些行业的入门门坎是很高的。有的专业技术性极强，特别讲究“科班出身”。比如临床医学，没有经过本科阶段的训练，根本无法在后面来这个学科深造，可以说要是没能在本科学临床，那你这辈子都别想拿手术刀。同样地，建筑设计也特别讲究“童子功”；计算机专业编写程序的机操能力也不是其他专业练个把月就说来就来的。基本可以这么说，理工科专业都多少强调“本科基础”，完全学科不相近地改行，也要有双学位之类的经历支撑。然而，有的专业“专业壁垒”确实不高。这一点在文科类专业尤为明显。比如媒体行业基本接受文科各专业的学生；法硕的招生也没有本科专业的门槛限制；金融界行业研究员甚至鼓励招聘理工科背景的学生。据笔者采访的一位人民大学毕业的中文系硕士生介绍，他们专业的研究生分布在各个行业，从事行政、文秘、党政等工作，就业面比较宽。02选择行业名校对于一部分考生而言，可能会特别想从事某一行业，或者家长希望孩子从事某一行业。这类考生在选择时，就要更优先选择“行业名校”。举几个例子：政法类高校有传统的“五院四系”的说法，“五院”是：中国政法大学、西南政法大学、西北政法大学、中南财经政法大学和华东政法大学。“四系”是北京大学、人民大学、吉林大学、武汉大学的法律系。如果立志政法行业，“五院四系”就是首要的选择范围之一。同样地，建筑类也有“建筑老八校”的说法，是中国最早开设建筑学科的大学。包括清华大学、东南大学、同济大学、天津大学、华南理工大学、原重庆建筑大学（已并入重庆大学）、原哈尔滨建筑大学（已并入哈尔滨工业大学）和西安建筑科技大学。这也是立志学建筑同学的首选。再比如财经类公认的四大财经院校算是“黄埔嫡系”；军工类最认可的原国防科工委直属的7所军工类高校；医学类实力最强的还是原卫生部直属7所医科大学（大部分被合并，注意查找）；铁路系统最认可曾经直属过的9所交通院校；师范类最知名的还是6所教育部直属师范大学；而对于这些行业本身，用人单位也首先选择这些本行业院校的学生，出身于这些院校的学生在行业比例也很高，校友资源也丰富，发展起来毕业院校也“主流”。就是所谓的“科班出身”“根正面红”。03城市如何选择？哪些专业对于城市要求比较高？对于一些对于实习要求高、行业集聚度高的专业，城市非常重要。比如互联网行业，即使是BAT也会优先在北京招聘，一些二三线城市的学生很可能要来北京面试。而一些三线城市甚至不会有很多大公司去招聘。相反地，对于一些不强调实习经历的学科，城市就没那么重要。比如合肥，虽然在金融、互联网产业等方面不及隔壁的江浙沪包邮区，但是有中科大、中科院的加持，在科学研究领域同样具有得天独厚的资源，高校资源也很优质。在这里学习相应的理科专业，并不比在江浙沪的一些大学差。此外，有一点必须注意的是，大学所处的地域，往往和就业的地域是紧密联系的。所以，城市的选择要结合自己未来的工作城市，这样会在就业时省去一些麻烦。特别是打算毕业后返乡工作的同学，一定要注意大学在自己家乡的知名度。比如一位广东考生准备毕业后在广州工作，那么在选择东北或是西北的高校时，就要注意他们在广州当地的知名度和认可度。随着中国新一轮的城市崛起，新一线城市也成为产业发展的热土。而这些城市又往往具有不少的本土好大学。教育资源丰富的南京、武汉、杭州、天津、成都、西安、重庆等也都是读书的好地方。不一定将眼光仅仅盯在一线城市。04报考误区有哪些？最后再多啰嗦几句，谈谈几点报考时的误区：第一，要了解自己。特别是了解自己的好恶，喜欢什么或许难以回答，但至少知道自己讨厌什么。一定要杜绝“伪兴趣”。很多老师都会说“兴趣是最重要的”，这句话不假，但是更多血淋淋的例子告诉我们，很多人的兴趣都是“伪兴趣”。有的人高中数学竞赛有名次，上大学换专业之后发现自己其实只是喜欢做数学题，并不是纯数学研究；有的人喜欢讨论国际大事，就报考“政治学”；更有甚者读了本《苏菲的世界》就觉得哲学是真爱，迷上《盗墓笔记》就觉得非学考古不可。第二，要充分搜寻信息。对于一所学校、一个专业的了解一定不能局限于院系介绍、学科建设那些新闻稿式的文字，多向了解情况的人咨询“干货”，或者是在一些论坛上看高年级学生的回答。多向过来人咨询，能够知道一些鲜为人知的内幕。

欢迎点击关注01 导读曾经一个亲戚家孩子，考研决心跨专业。原因是原来的专业就业率极低，就业环境也不好。他的高考成绩并不差，问他为什么选择这个专业，他说高考的时候他也不懂，上网查查随意填的。高考之前，很多学生都不知道该如何选择专业，包括我也是，尤其是没有人脉的农村家庭，周围没有懂的人，报专业很轻率。到大学以后才慢慢了解，但木已成舟。结合本人大学到博士阶段的学习经验，先简单介绍一下高考学生如何选择专业以及应对方法。由于大学专业选择比较复杂，后续会持续推出相关的文章。欠缺之处，还请大家多多批评。02 专业的重要性很多人在毕业以后第一意向都是希望从事本专业工作。所以，都希望选择一个好的专业。什么是好的专业呢？人类命运、国家发展这样的目标太远，也都是科研高人的高度。从个人角度来说，好就业、待遇高、工作环境好，都可以作为好专业的衡量标准。然而，一个不好的专业（比如就业率低、待遇差、工作环境不好），很是恼火的。选择比努力更重要，这句话对高考选专业来说，真的很对。尤其是男生，“男怕入错行”！专业几乎关系到一个人未来的发展前景。对于女生，未来结婚、生子，更是需要一个稳定的工作，至少不用担心结婚生子会丢饭碗。所以，专业对于每个人来说，都是非常重要的。不要完全相信各个专业的设置原因、培养计划、培养规划、未来发展等等，如果查找这些资料，你会发现每个专业都是前途一片光明、形势超好。03 如何选择专业呢结合自身家庭情况，如果家里有矿，一切好说、随性而为；家里没矿，毕业要养家糊口，就业第一、兴趣第二。不要听说什么兴趣是最好的老师。艰涩难懂的专业理论怎么可能会产生兴趣，除非专业星座下凡。如果学校档次差别不大，学校好专业差，学校差专业好，优先选择后者！。注意，前提是学校档次差别不大。如果一个985、一个普通高校，果断985。选专业一定不要仅盯着眼前，必须要考虑大学四年以后会是什么情况。虽然四年后的情况谁也无法准确预料，但专业未来的生命力，还是可以大致做出判断的。2005年，我上大学的时候，遇到过一个小姑娘报考的生物科学类的专业，那时候基因专业火爆异常，结果到2009年毕业的时候，就业非常不理想。多咨询，身边有这方面经验的亲戚朋友、老师同学，熟悉的不熟悉的，集思广益、多多益善。千万不要轻易听信那些抱着老观念的人！听得多了，有助于自己做出正确的判断。03 如果高考专业不理想怎么办如果各种原因，导致高考专业不理想，也不是一锤定音，还是有解决方法的。1、大学努力学习，力争在第一学年末争取到转专业机会很多高校在第一学年都会有一部分转专业名额，给予那些第一学年成绩优异的学生。如果你能拿到这个名额，大学可以有一次转专业的机会。然而，整个大学期间，这种机会只有一次。机不可失，失不再来。上大学身边有些同学就是这样调换专业的。2、大学修第二学位虽然毕业以后，用人单位看的还都是主专业，但如果能修一门第二专业，还是非常有用的。现代社会，很多领域的研究不再只是聚焦于自己一个专业，而是涉及交叉多学科研究。这种大趋势在本人读博士的时候，感触非常深。第二学位不仅可以丰富自己的知识，还可以为未来的工作、考研提前奠定基础。3、考研跨专业考研是大学转专业以后，一次绝佳的转专业机会。这次机会一定要考虑清楚，毕竟已经大学毕业，不要再犯高考时犯的错误。本人考研时，就遇到过从材料专业、计算机专业考到电力系统自动化专业的。但是，跨专业考研有个不足，就是面试是会受到一定的歧视，尤其是考外校时，更明显。毕竟是外专业考过来，面试老师很会怀疑你的专业理论是否扎实。解决办法：一定要准备充分、充分、再充分。老师非常喜欢认真的学生。只要能让老师感觉到你的实力，有些瑕疵老师也会高抬贵手。多条关注多条路！欢迎点赞加关注！希望各位多多指正！后续会有更多选专业文章哦！欢迎各位留言讨论！您觉得文章有用吗？欢迎投票！单选|你觉得这样的选专业意见如何？很实用一般没用打开百度APP进行投票

在选择专业时，会出现是选择专业还是选择学校的困惑。有的人说高分选学校，低分选专业。这种说法没有一个明确的鉴定。什么是高分，什么是低分。什么时候选专业，什么时候选学校是没有一个明确的方式。它和一个人考虑的各种因素有关，比如，就业，报考风险，对风险的承受能力，考生升学规划都有关系。无论是选择学校还是选择专业，了解一下这个专业在大学中的相对实力(或者了解一个大学的优势专业)对于我们的决定都是有好处的。在考生选择专业时，可以通过一下几个方面了解一个专业在一所大学中的实力。1、结合大学冠名中的关键字从一个大学的名称我们可以了解一个大学本身的特色专业。比如，电力大学、建筑大学、海洋大学、石油大学、林业大学，农业大学都表明了这些大学的特色专业。但是，近几年许多大学进行了合并、更名。对于这些学校，我们需要弄清该大学的前身，以前的“出身”便是保留下来的强势学科。比如燕山大学，其前身是以前的东北重型机械学院，因此该大学的机械设计便成为了国家重点学科，机械类专业就是该大学的名牌重点专业。更名，合并的大学一般可以分为以下几种：a、特色关键词没有变化。比如原华东石油大学改名为中国石油大学b、同一类大学合并一起。如中国纺织大学与上海纺织专科学校合并后，更名为“东华大学”，其强势专业仍然是纺织工程和服装设计。c、由几所不同性质的院校合并而成。其优势专业应该是两者相加。比如北京信息科技大学是由北京信息科技学院和北京机械工程学院合并而成的。因此该大学的特色专业是计算机和机械。d、其它。如果学校背景比较复杂，只能从合并过来的学校的特色专业进行调查。2、博士点、硕士点高校在招收博士生或者硕士生时，是按照一级或二级学科代码进行招生的，所以一级，二级学科博士点就是我们平时所说的博士点。一级、二级学科硕士点就是我们平时所说的硕士点。一级学科博士点是在一级学科硕士点的基础上遴选出的若干在国内处于一流水平、有权在整个一级学科范围内授予博士学位的一级学科(如果一个一级学科是一级学科博士点，那么其下所有的二级学科自动成为二级学科博士点)，它是一级学科硕士点的升级。对于同一一级学科专业，一级学科博士点强于一级学科硕士点。有一级学科硕士点的一级学科强于没有一级学科硕士点的一级学科。一级学科博士点代表一级学科的最高水平。3、博士后、博士后科研流动站博士后科研流动站(以下简称流动站)是指在高等学校或科研院所的某个一级学科范围内，经批准设立的可以招收博士后研究人员的组织，属于一级学科范畴。“博士后”表明的是一种经历。博士是最高学位，不能把“博士后”看成比博士更高一级的学位，也不能把设有博士后科研流动站的学科看成是强于一级学科博士点的学科。虽然二者从不同侧面代表了一级学科的最高办学水平，但一级学科博士点由国务院学位办评估，博士后科研流动站则由全国博士后管委会组织相关专家进行评审。4、国家级重点学科国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求，择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地，在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位，满足经济建设和社会发展对高层次创新人才的需求，为建设创新型国家提供高层次人才和智力支撑，充分体现全国各高校科学研究和人才培养的实力和水平。5、国家级特色专业国家级特色专业一般是根据学校的传统和特点而设置的，教育部给的名额很多，因而入选数量很多，不能代表同类专业的最高水平，但相对这个学校的其它专业，特色的专业通常比其它非特色的专业要好!6、专业排名这里说的专业排名，准确说，应该是学科排名，相对来说是较权威的，对于家长根据专业选择院校，还是有一定的指导意义的。除了教育部的专业排名，还有许多民间机构也做排名。什么是好专业好就业的专业是不是就是好专业不同的专业对于不同的人的意义是不同的。选择专业的基本要求是选择你感兴趣的。至少上了大学后，你依然愿意学习你选择的专业。其次才是适合你发展的专业。其次才是就业。如果上大学后你不愿意学习这个专业，再好的专业也不能帮助你就业。为什么说选择专业的基本要求是选择你感兴趣的，原因是你现在选择的专业就业好并不意味着四年后就业好。就算这个专业就业好，并不意味着你的就业就好。而不变的是你的能力。所以，保持对学习的兴趣，锻炼自己的能力是最主要的。关于就业也有许多因素需要考虑。好就业的专业起薪可能很低。对于不同分数的考生，专业选择可能也不同。一个专业的就业率在不同层次的学校，不同地区可能都是不一样的。

博士生作为我国的高级人才，许多就业选择都被社会关注。在一路修学，经过了本科、研究生，博士。可谓是在学术道路上走了许久，这么多年的学习生涯，那么一般对于博士生来说他们的就业选择是什么呢？普通人大概也是读完本科，至多是研究生，博士在寻常生活中除了大学中经常见，其他地方也没有看见他们的踪影，博士的就业选择一般在这四个去处，一起来了解一下吧！一、进入大学教书在大学中教书应该是大多数博士生会选择的道路吧，甚至还有许多人觉得老师这个职业最为安稳，而大学教授相对比较自由，所以一步一步考取了博士学历，所以来从事大学老师这个职业。而博士做为比较高的学历，在大学中教书还是非常适合的，传授知识的同时也是对知识的再一次学习，而且时间相对自由，可以从事自己的学术研究，所以是许多博士毕业后会选择的道路。二、进入科研机构在高校中当老师也可以从事科研工作，特此进入科研机构的博士生相对比较少，特别是现在的局面是许多人纷纷逃避科研，比较从事科研除非对于特别热爱的人来说，是比较枯燥的。没有刨根问底的精神、缺乏融会贯通的能力，有些甚至基本科研方法都不能掌握。博士生培养的目标是培养专业人才，而不是培养科研人才，毕业后继续留在科研单位的所以就只是一部分人的选择。三、进入政府机关进入政府机关的选择也是许多人选择的一条道路，作为高学历人才，政府对于他们的需求也非常高。通过了公务员考试，从事政府岗位，竞升也比其他稍低学历的人快一些，也是一种非常好的选择。四、进入企业进入企业工作的博士生大多是理科类的专业博士生，在经历了好几年的对于专业的学习和钻研，对于所学专业有了更深的理解，在实际工作上也会更加的适用。还有像金融学这样的专业，深入的学习对于自己只会有更好的帮助，在工作中也能更加如鱼得水。以上就是博士就业选择的四种一般去处，每个人对于自己的人生道路都有不同的定义，无论是高学历人才博士生，都没有特定的选择要规定去从事何种工作，以上也只是大部分人的工作选择。

在职读博要想选择适合自己的专业和课程，可以从以下几点进行考虑。一、明确读博目的在职读博有人为提高个人能力，学习专业课程，增加职场竞争力，有人为拓宽自己的人脉，但大多数人还是为拿到相应的博士证书。毕竟博士学位是我国的最高学位，是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的本专业的最高学识水准的学术称号。对个人发展而言，拥有博士学位不仅能极大提升个人形象，为机构上市、商务谈判、个人职业发展等带来方便。获得学位后，档案还可以入国家人事部人才流动中心高级人才库（国家人才网查询），作为应聘、晋升、职称评审等的重要依据。对于做企业而言，可享受减免税、商务谈判、企业上市等优惠政策。明确目的之后，再选择专业课程就容易多了，如果你想拿证，最好选择可申请博士学位的高级课程班，如果你想拓展人脉，可选择相应的研修班。二、尽量不跨专业 再根据专业选课程在职博士招生课程对报考的学员是没有原专业限制的，仅有部分专业是不可以跨专业报考的，如法律、医学等基本是不可以跨专业报考。尽管如此，为了能顺利拿证，还是不建议跨专业就读。因为在拿证的过程中你要面临考试和课程学习的双重挑战。作为高等教育的一部分，在职博士的含金量是非常高的，尤其是双证毕业证书和全日制博士相差无几，院校对学员的要求极高。跨专业进修专业课程不仅入学考试的难度较大，在学术论文的要求上也很高，想要满足学校的各项要求，不是那么容易的。三、依据经济状况做选择目前报考在职博士学费相对来说是比较高的，但由于可获得我国目前最高的博士学位，还是有很多人选择报考。且由于不同院校、不同专业之间的学费差别较大，所以在选择院校的专业课程学习的同时，学费也要选择在自己的可承受范围之内。一般在职博士课程学习的收费项目主要有报名费、考试费、教材费、论文评审费、论文答辩费、毕业费用、证书工本费等等，大部分的院校费用是在8万元以上。另外，不同院校收费的相关标准也不太一样，即便是同一所院校开展的不同专业费用也可能区别较大，这个在报读之前一定要了解清楚。至于最后毕业拿证，只要按规定修完课程，考试合格且通过论文答辩，符合申博条件，一般都能够如愿以偿拿到相应的证书。关于国内在职博士、国外留学博士、硕士等报考事宜，欢迎关注公号：在职研微厅

活到老，学到老。现代人花在提升自己学历上的时间越来越多。这主要是因为当代社会的节奏加快，竞争也日益激烈。平均学历也在逐年增加。从2018年高考人数破900万大关就可以知道，目前大学生的人数是越来越多了。很多大学生由于担心人太多，所以打算读研究生，想着自己的硕士学历能够让自己找到一份更好的工作。那么，又有很多硕士学历的人去读博士，想让自己的人生之路走得更宽更远。那么，博士生这种还是非常少见的人才，主要是因为学习的周期时间长，读完博士年龄基本都在30岁左右。所以很多人都会选择在本科或者是研究生毕业后就终止学业。那么博士生毕业后能干些什么呢？他们又会从事什么样的工作，以下职业是很多博士生的选择，每一条出路都让人羡慕，工作轻松薪资高，一起来了解一下！第一，搞科研都知道大学的书是越读越精的，从本科期间的通识教育到研究生的专业教育，再到博士生阶段更加高精尖的教育就可以知道。研究生和博士生很多在读书期间其实主要的工作就是搞科研，从事学术性的研究工作。很多科研项目都是由博士生导师带头成立的。国家也会为科研这里投入非常多的资金。博士生们可能在其它方面的能力并不突出，但是在考研方面绝对是佼佼者。如果博士生能够在读博期间获取一两个科研方面的成就，那么就可以用这方面的论文去申请科研基金，通常来说都是比较丰厚的。如果在科研机构工作，工资是比较高的，而且因为是国家牵头，一般都会给博士生提供宿舍和食堂，衣食无忧。所以大部分博士生在毕业之后都从事科研工作了。第二，去高校任教同学们读大学期间，都知道自己很多老师都有博士的学历。很多同学攻读博士学位也是为了能够进入大学校园任教当老师。因为目前进大学的待遇还是很丰厚的。一般来说如果学历不错，进入大学都能够有比较好的薪资待遇，还会有一笔科研启动资金，学校也会提供俺家费用，解决教师的住宿问题。同样的，在高校工作的好处也是有目共睹，工作压力不大，同事之间没有勾心斗角的办公室政治，也能够和青春活力的大学生相处。如果老师的能力很强，能够带头做相关项目的，那么在大学就更能够如鱼得水了。第三，进入大企业工作很多理工科的博士毕业之后都会进入华为，阿里巴巴这类的大企业工作。因为这种大企业对于高等人才的需求量很大的。比如曾经华为董事长任正非就说过，他们有几万名数学家，物理学家和化学家，都是为了本公司的研发做出努力。而且进入这样的公司工资待遇也很不错，比如华为的平均工资就能够达到六七十万一年。进入这样的公司能够尽早实现年薪百万的目标。如果是普通工薪阶级，是很难达到这样的工资目标的。以上这些工作就是博士生最有可能走的出路，我们每个人都有适合自己走的路。有的人酷爱读书钻研，那么这类人选择考研读博是最好的出路。而有的同学灵活多变，创造性思维强，能够很快的在工作中提升自己的能力。不同的人选择也不一样，不过当今社会，拥有高学历的确能够让自己的就业更具有优势。

博士是中国的最高学位，因此大多数人对博士都有种敬畏感。近年来许多在职人士为了提升自己，往往会选择攻读在职博士，然而在选择在职博士专业的时候往往会哟 报考一个适合自己的专业对于在职博士考生来说就意味对自己的工作更有帮助，为自己今后的发展提供了更多的机会。因此建议在职博士的专业选择要谨慎，不要随意为之。育龙在职博士1、看个人定位在职博士考生报考的专业方向直接决定考生将来的事业走向，一般在职博士考生最好能选择和硕士时期相同的专业，这样备考起来难度较小，但也有在职博士考生为了将来就业需要而转行，那么在职博士考生对自己要有正确的定位。如果在职博士考生想要转专业，那么在职博士考生要注意自己要报考的专业和原专业之间不能太脱节，毕竟有的学科之间存在有明显的区别。2、看个人的兴趣爱好兴趣是做好的老师，如果考生选择一个自己不感兴趣的专业，那么即使考生能够顺利进入院校学习，那么整个学习过程也是通过的，最后的结果也就可想而知了。3、看院校名气知名院校在师资与课程设置上都非常具有优势，因此报读人数自然最多，竞争力也是最强的，并且认可度也比较好，这里不是说学员选择同一专业院校一定要选择优势院校，而是建议学员量力而行，不过群英荟萃的名校，自然是在职人员拒绝不了的，名校不仅是一个竞技场，而且还是一个交际网，想要有收获就需要有付出。育龙在职博士4、切忌目光短浅判断专业如何，就业前景好坏，是否有市场，别只盯在鼻子尖上。当前的热门并不代表以后的热门，要用发展的眼光看问题。时间过得快，专业兴衰更快。5、切忌盲目跟风缺乏自我认识，没有判断力。师兄师姐怎么做、怎么选，自己就怎么选，完全拿别人的经验来套在自己身上。打算攻读在职博士的学员朋友们在职博士专业选择很重要，在下决定之前一定有综合考量各方面的情况，最后恭祝大家能够考上满意的在职博士院校专业。

原标题：专业博士扩招，数量和质量如何保证“并驾齐驱”从今往后，报考博士的考生都会遇到一个问题：到底是考学术博士，还是专业博士？尽管考生个体选择存在差异，但毋庸置疑的是，专博招生，将在最近几年迎来高峰。近日，国务院学位委员会、教育部印发《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》称，到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，大幅增加博士专业学位研究生招生数量，进一步创新专业学位研究生培养模式。据教育部统计，截至2019年，累计授予专业硕士学位321.8万人、专业博士学位4.8万人。有专家预测，大幅扩招后，专业博士年均授予量将达到2万人以上，接近当前博士规模的三分之一。专业博士与学术博士“水平相当但本质不同”今年起，一系列针对研究生教育的调整和优化政策不断出台，“扩招”是其中一个明显的信号。这次《方案》又明确提出，专业硕士招生提高至总规模的三分之二左右，大幅增加专业博士招生数量。事实上，2017年专业硕士首次超过学硕招生人数，到2018年专业硕士招生人数占比近58%，专业硕士招生提高至总规模的三分之二左右，并不存在问题。换句话说，这一《方案》对于博士培养，特别是专业博士的发展呈现出最意味深长、也最值得关注的变化。何谓专业博士?专业博士和学术博士，究竟有多大区别?“专业博士与学术博士都处于博士教育层次，培养目标指向不同，学术博士更强调‘顶天’，致力于对前沿理论问题的原创性研究;专业博士着眼于‘立地’，强调对复杂工程技术或管理问题创造性解决。”武汉大学教授刘亚敏这样描述两者的差别。1920年，哈佛大学最早启动教育学领域的专业博士项目，设立教育博士，旨在解决实际的教育问题，“在实践领域寻求职业发展”;而学术博士作为“学科守护者”，仍以学术性研究为价值取向。“从设立之初，这就是两种水平相当但本质不同的学位。”在兰州大学教授包水梅看来，“专业博士和学术博士，本质区别在于人才培养目标、知识结构、培养模式及人才质量标准不同。”具体地看，学术博士培养目的重在学术创新，专业博士主要培养特定社会职业的专门应用型人才，如工程师、医师、教师、律师等，培养目的重在应用技术能力。目前，许多高校对专业博士考生的要求是，具有一定年限的实践工作经验。考生于丽报考专业博士前，已经在北京某高校行政岗位工作了7年。她选择报考了专业博士，原因是想“带着问题去读”。专业博士占比小，学术博士面临“市场错位”1997年，我国专业博士首次设立于临床医学领域，次年共招生436人。截至目前，已设立工程、口腔医学、教育、兽医、临床医学和中医学六种专业博士类型，2018年共招收专业博士6784人。专业博士招生规模年年增长。即便是这样，在一些人看来，我国专业博士的培养规模仍有可扩大的空间。他们给出的理由是，在一些高等教育发达的国家里，专业博士占博士学位授予总数的一半以上。华中师范大学博士生王坦的一份研究显示：这20年间，我国专业博士招生扩大约16倍，而同期博士招生总数仅扩大6.4倍。“2018年，我国专业博士招生数量处在历史最高位，依然只占当年博士招生总数95502人的7.1%。”王坦告诉记者，“不管是从绝对数量上还是占比上看，我国专业博士与学术博士相比，差距巨大。”专业博士发展驶入快车道，还有一个因素不可忽视——市场的需求。《方案》提出，博士专业学位发展滞后，类别设置单一，授权点数量过少，培养规模偏小，不能适应行业产业对博士层次应用型专门人才的需求。“从结构上看，学术博士所占比例过高，供给大于需求，他们的传统就业渠道，如去高校或科研机构从事教学或学术研究工作的通道越来越窄。”刘亚敏发现，越来越多的学术博士到行业、企业从事技术研发或管理工作。这样一来，现实供给和实际需求“发生了错位”，需要通过供给侧结构性调整，增设专业博士类型，扩大专业博士招生规模，以满足行业、企业对高层次应用型人才的迫切需求。“博士就业走出‘象牙塔’是全球趋势。”清华大学教育研究院副教授王传毅表示，美国科学基金会每年针对毕业5至25年的博士的追踪调查显示，仅有约一半的博士在大学或四年制学院任教。这一比例在我国更低。据教育部统计，截至2018年年底，全国博士毕业生到高校和科研机构任职的比例仅约38%。王坦的研究印证了这个趋势，“随着博士研究生招生规模的逐渐扩大和学术劳动力岗位的逐步饱和，博士毕业生去向呈多元化趋势，博士学位和学术职位间的传统联系开始脱钩，我国的博士毕业生已越来越多地从事非学术性工作。”对于专业博士招生规模的增幅，刘亚敏难以给出准确的判断，但是她坦言，“新增的博士生招生计划将主要用于专业博士”。她预计，专业博士近几年将以增量调整为主，逐步过渡到存量调整为主，“10年后，我国专业博士很可能与学术博士将并驾齐驱”。专业设置不能盲目追求数量扩张中国传媒大学研三的刘艺南正准备考博。她并未受到“专业博士扩招”政策的影响。一方面，各高校对于专业博士招生的具体计划还未出台，另一方面，在新闻学领域，并未设置专业博士。到底哪些领域要增设专业博士?标准又是什么?《方案》提出，博士专业学位类别设置的重点是工程师、医师、教师、律师、公共卫生、公共政策与管理等对知识、技术、能力都有较高要求的职业领域，也可根据经济社会发展需求，按照成熟一个、论证一个的原则，在其他行业产业或专门领域中设置，一般应具有较好的硕士专业学位发展基础。理论上，大幅扩招，要通过增设专业博士类别来达到。目前，法律硕士、公共管理硕士等需求旺盛的专业硕士尚无相应的专业博士类型。在设置专业博士时，是否应该存在与之对应的学术学位?专业学位研究生教育发展是一个整体，从成熟的专业硕士向专业博士过渡是一个自然而然的趋势，但并不表明所有的专业硕士都一定会有与之对应衔接的专业博士。刘亚敏表示，“这既取决于对博士层次应用型人才的市场需要，也取决于高校自身的培养条件”。我国在专业博士点审批、类型设置、招生计划等方面，政府起着主导作用，市场调节显得相对弱化。王坦建议，专业博士要走高质量发展的道路，不能盲目追求类别增设、布点增加和数量扩张。专业博士与学术博士须避免同质化记者调查发现，前些年，拥有学术博士学位授权点是申请专业博士学位授权点的重要支撑，学术博士的博导数量是申请专业博士点的必要条件，但问题随之而来。王传毅坦言，专业博士入校后，如果沿用培养学术博士的条件与方法，可能会陷入一个困境——即若在降低学术要求的同时，没有强化实践创新的培养导向，既不“学”，也不“专”，专业博士很容易沦为学术博士的次等品。类似的问题在专业硕士层面已然存在。按照相同逻辑，近十年国家大幅度提高专业硕士的招生数量，学生们对专业硕士的接受度不断提升。和专业硕士一样，专业博士对专业实践基地、校外导师的数量和质量都要求颇高，很多高校依然困在“重学轻术”的传统观念之中。王坦发现，专业博士培养出现了两个极端：一种是将其视为“编外人员”，既把它排除在学术博士培养模式之外，又未形成较为成熟独立的培养模式;另一种是将其视为“附属品”，几乎照搬学术博士培养模式，与“复合型、实践性”人才的培养目标背道而驰。“专业博士的建设面临的关键问题是，寻找一条避免与学术博士同质化发展的路径，即如何加强实践性。”包水梅建议，这种实践性要在专业学位研究生培养全过程中加以体现，课堂教学可与实践教学交替进行，加大实践环节的学时数和学分比重，改革学位论文呈现形式，可采用调研报告、规划设计等形式，同时，将专业博士教育与相应行业的执业资格考试相衔接。“专业博士教育发展迎来了一个重大的机遇期，但仍然面临着同质化问题，并且随着规模增长，培养条件的优化更为紧迫，产教融合基地和双导师队伍的建设以及教育评价机制改革都必须尽快推进。”王传毅说。（陈鹏）[来源：光明日报 编辑：古德]