北京大学教育学博士

自古而来，家庭教育有着各种各样的表现形式。且不提各世家大族的言传身教，就连孟母三迁所折射出的背后意义也是家庭环境对子女成长的影响。古谚有言：“染于苍则苍，染于黄则黄。”孩子受到何种形式人生熏陶，长大后就会逐渐染化成这种性格。今天我们一起来探讨一下，“家庭教育对子女所造成的影响”这个更古不变的话题。在开题之前，我们来看看一个励志90后女孩的故事。很多人都在说，现在的90后是垮掉的一代。他们走出校园后，不仅没有成为社会发展的主要力量，还在网络上各种牢骚，传播着负面能量。也许这确实是社会一部分群体的现实现象，但不能全篇而论。有这么一位美女学霸，她用自己的经历，给我们诉说着90后的青春。故事的主角叫戴韵，在她十六岁那年，她以优异的高考成绩入学北京大学攻读本科学位。之后的十年里，她的学习从不曾间断。在这最青春的十年里，她实现了双学士学位，双硕士学位，还有一个美国高校博士学位。这样一个一路开挂的人生，很多人都好奇，戴韵到底来自何样的家庭，从小又受到什么样的家庭教育。戴韵小时候的开端可能和很多人一样，她的父母在外地工作，还未入学前的她一直和外婆生活在一起。外婆不识字，陪伴她的就是电视，没有人过问过她的学习。就连妈妈都忘记了叫她识字，在临上学前才想起来要给她恶补写自己的名字。从这个一个层面我们可以看出，家庭教育的哪怕再晚，也不能抹杀它能够起到的积极租用。入学后和父母一起生活的戴韵依旧和之前没有多少区别。父母没有对她做出过多的约束和干预，她自己说当时的自己还是放养状态。可是家庭环境却在逐渐的变化，以前她的生活就是电视。现在她有了一个新的玩具，一面巨大的书架墙。她的童年都是在这里度过的，书本和阅读给她带来了很多乐趣。在还不能自主阅读前，她整天都会去整理书架，从高到低摆放。到了自己能够读懂一些简单的书时，爸爸妈妈开始和她一起看书。他们一家会窝在这一排书架前默默的看书，看到精彩的部分还会说出来，相互讨论。父母是她最忠实的聆听着，也是她最需要感谢的引导者。中学的时候，她对于历史的学习总是摸不到根源。她不理解为什么每个朝代的变革之间到底有何种联系。中央和地方之间，皇帝和丞相之间，为什么都存在着矛盾。这个时候她的爸爸带着她一起找到了学习的方向，帮她树立起学习的思维方式。爸爸带着她把每个朝代的改革措施逐一列举出来，并在每个措施后面列举出相应的问题导向。每一个措施都是为了解决一个问题而存在的，带着问题去理解措施，这种寻根性的思维方式从此扎根在她的脑海中。当她遇到复杂的问题时，她也会把各个问题列出走向图，逐一化解。也许对于她来说，最好的老师不仅仅有阅读，更有她的父亲。当父亲给她用过年的压岁钱比喻皇帝和丞相的矛盾时，相信这是一位博学又思维巧妙的父亲。在戴韵的思想里，妈妈的话让她坚定了自己人生的一个准则：人生就是放手去搏一搏。传播学毕业的她，却在人生的另一个阶段，选择去美国实现自己的教育学梦想。这也许是很多人不敢迈出的一步，教育学博士在美国平均毕业时间是8年。一切从零开始的戴韵正是带着这种搏一搏的思想，毅然决定跨专业学习教育学。而最终的结果是，她用18个月的时间，完成了美国最难的教育学博士学位。

众所周知，清华北大一直是中国学子的最高级别的梦想，但是，是不是清华北大的任何一个专业都是最厉害的呢？事实并不是这样的，所谓术业有专攻，如果要讲起专业的话，还是要看各个大学的具体实力的，比如教育学的排名里，北京师范大学第一，北京大学则是第六，下面，编者赶紧带大家了解一下前十所大学！NO.1北京师范大学。北京师范大学是国家人文社科科研和科技创新的一支重要力量。学校拥有国家重点实验室4个（其中联合2个）、国家工程实验室1个、教育部重点实验室9个、北京市重点实验室12个，教育部工程研究中心5个、北京市工程中心4个，教育部人文社会科学重点研究基地7个、教育部区域和国别研究培育基地4个。NO.2华东师范大学。学校有博士学位授权一级学科30个，硕士学位授权一级学科37个，可授予20种硕士专业学位，以及教育博士专业学位，有25个博士后科研流动站，83个本科专业。拥有教育学、地理学2个国家一级 重点学科，5个国家二级重点学科。NO.3南京师范大学。目前拥有国家"双一流"建设学科1个，国家重点学科6个、国家重点（培育）学科3个，江苏高校优势学科10个，江苏省一级学科重点学科13个。在全国第四轮学科评估中，2个学科获得A，4个学科获得A-，5个学科获得B+。5个学科进入ESI全球前1%。2011年成立研究生院。拥有博士学位授权一级学科25个。NO.4东北师范大学。1946年建校，1958年更名为吉林师范大学。1980年重新划归教育部，复名为东北师范大学。1996年成为首批国家"211工程"重点建设大学。2004年经教育部批准设立研究生院。2007年，入选国家教师教育"9 8 5工程"优势学科创新平台建设高校。2017年，入选国家"双一流"建设高校。NO.5华中师范大学。华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，占地面积120余万平方米，是教育部直属重点综合性师范大学，国家"211工程"重点建设大学，国家教师教育"985"优势学科创新平台建设高校，首批列入国家"双一流"建设高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。NO.6北京大学。第一，中央直管副部级建制，是国家双一流 、211工程、985工程 、2011计划重点建设的全国重点大学，九校联盟 、中国大学校长联谊会、京港大学联盟 、亚洲大学联盟、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、中俄综合性大学联盟重要成员。NO.7首都师范大学。学校现有教职工2,527人，在1,650名专任教师中正高职称人数366人，副高职称人数671人，博士1,024人，硕士518人，拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的93%。目前学校已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。在校工作的中国科学院、工程院院士7人，俄罗斯工程院院士1人。NO.8浙江大学。浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。NO.9厦门大学。简称厦大（XMU），由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家"211工程"和"985工程"重点建设的高水平大学。2017年，厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。NO.10华南师范大学。华南师范大学始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。1996年进入国家"211 工程"重点建设大学行列，2015年成为广东省人民政府和教育部共建高校，同年进入广东省高水平大学整体建设高校行列，2017年学校进入国家"世界一流学科"建设行列。

作为我国的知名学府，北京大学一直是全国学子向往的最高学府之一。很多学子高考时错失北大，就通过考研、考博圆梦北大，书写了人生的新篇章。我国学位分学士、硕士、博士三级，顺利博士毕业一直是无数考博人的梦想。当圆梦北大与取得博士学位这两个梦想想碰撞时那是怎样的感觉？本文即将揭秘2017年6月-2019年10月30日之间被北京大学授予博士学位的统计分析。北京大学研究生院官网学位工作专栏下面的学位授予信息公开栏目公示了近年来北京大学的学位授予情况。经统计2017年6月-2019年10月30日之间，共计发布14次博士学位授予名单。分别为：北京大学校本部2019年10月批次授予博士硕士学位名单（20人，其中博士15人，硕士5人）、北京大学校本部2019年6月批次授予博士学位名单（1331人）、北京大学医学部2019年6月批次授予博士、硕士学位名单（1285人，其中博士570人，硕士715人）、北京大学校本部2019年1月批次授予博士学位名单（182人）、北京大学医学部2019年1月批次授予博士硕士学位名单（71人，其中博士29人，硕士42人）、北京大学校本部2018年10月批次授予博士硕士学位名单（25人，其中博士17人，硕士8人）、北京大学校本部2018年7月批次授予博士学位名单（1262人）、北京大学医学部2018年7月批次授予博士硕士学位名单（1342人，其中博士615人，硕士727人）北京大学校本部2018年1月批次授予博士学位名单（144人）、北京大学医学部2018年1月批次授予博士硕士学位名单（55人）、北京大学医学部2017年11月批次授予博士硕士学位名单（45人）、北京大学校本部2017年11月批次授予博士学位名单（20人）、北京大学校本部2017年6月批次授予博士学位名单（1251人）、北京大学医学部2017年6月批次授予博士硕士学位名单（1382人，其中博士628人，硕士754人）等。经统计，上述14次学位授予名单共计授予6125人博士学位，含同等学力博士学位。下面是对这6125名博士授予学位名单的简单统计分析。1.这6125名博士生分别在2017年的6月、11月，2018年的1月、7月、10月，2019年的1月、6月、10月授予博士学位，因此我们可以推测出北京大学每年有3次博士学位授予时间，相应的2017-2019年北京大学毕业的博士生应该多于6125人，毕竟本次统计的名单不含2017年1月授予的名单。我们也可以大致计算出北京大学2017、2018、2019年每年大致毕业2000多名博士。2.经统计，这6125名博士由校本部的4222名博士与医学部的1903名博士构成。前段时间我们对北京大学2017-2019年发布的毕业生就业质量年度报告进行统计分析，参见：2017-2019年359名北大应届毕业生入职华为！从中我们知道北京大学2017年、2018年、2019年进入年度质量报告的博士人数分别为1213人，1241人，1352人，共计3805人。而上述3份报告的统计截止时间分别为2017年10月31日、2018年11月15日、2019年10月31日。这样我们再来对照一下上文博士学位的授予时间，发现2017年的53位博士应该没有纳入毕业生就业质量报告范围。同时毕业生就业质量报告的分析不含留学生、港澳台学生及委培、在职毕业生，而公示的博士学位授予名单应该包含这些人。3.经统计，这6125名博士的学位分布为理学博士2737人、医学博士799人、临床医学博士703人、法学博士387人、文学博士317人、经济学博士242人、管理学博士200人、工学博士188人、口腔医学博士159人、哲学博士156人、历史学博士143人、艺术学博士36人、教育学博士23人、教育博士专业学位22人、工程博士专业学位13人。北京大学的理工科其实非常强的，不要认为北大只有文科。4.经统计，这6125名博士的学院分布与专业分布如下图所示。需要说明的是，由于历次博士授予名单的格式与包含的项目不完全一样，因此在统计时会存在一定的疏漏与不一致，基于真实的反映公示的数据，我们未进行修改，还望见谅。5.经统计，在过去的3年中有的博导培养的博士人数超级多，其中最多的一位博导培养了23名博士。培养博士人数多于8人的博导名单统计如下。需要说明的是我们只是核对了部分博导的数据，不排除有重名的博导。6.经观察发现，这6125名博士的学号格式不太一样，同等学力博士的学号应该为以Z开头，这样我们统计出同等学力博士应该为108人。其他学号就有点复杂了，我们就不再猜测了。如果能够知道具体的学号构成，我们就可以知道他们所在的年级，再根据毕业时间推测出其是否在基本学制内毕业。以上就是2017年6月-2019年10月30日之间授予博士学位名单的统计分析。看到这些数据只有一个感受，北京大学最近几年毕业的博士人数真多啊！据悉最近2年北京大学、清华大学每年招收的博士人数都超过3000人大关，10年内社会上也许会新增5万名清华北大的博士毕业生，大家赶快找工作吧，不然竞争压力真大啊！你们学校每年授予多少人博士学位？

国家的整体实力变得强大，教育实力也在逐步增强，在中国也有许多留学的学生，有的来自非洲，就像远在唐朝的时候，万国来朝，许多国家来中国学习知识，看尽长安的繁华，在北大的留学生中，就有一位毕业生回国当上了总统，还多次在访问中，用地道的北京话回答记者的问题，他曾说中国就是他的第二故乡。他就是穆腊图，当时还在1976年，在北京学习了一年汉语之后，他就进入北京大学上学，四年之后成功的拿到北大的政治学学士学位，之后又开始学习，继续在北大读硕士，硕士生涯结束之后又开始了博士生的求学之路，在那个时候，穆腊图就是北大的博士了。回国之后，穆腊图说自己深深爱着中国，埃塞俄比亚是非洲东北部，一个贫穷落后的国家，当地的经济十分的不发达，穆腊图回国之后通过奋斗，当选为埃塞俄比亚的第四任总统，中国的教育从当初的饱受诟病，到现在提出素质教育，慢慢的带着孩子从应试教育到素质教育的过渡，中国的教育不是培养不出人才，相当多的研究成果，都是需要良好的硬件条件，需要经济的支撑，才能够发展的起来的，从教育的发展来看，总是一步一步的向前进步，中国的教育也是能够培养的出总统的教育，并且在慢慢变好，与世界接轨。其实教育的本质都是在自我教育，在中国目前的教育总体来说可以分成三段，小学只要听话就行，中学是分数高者为王，到了大学就是各种知识的教育，各种常识的堆积，穆腊图通过工费留学，来到了北京大学，接受的是中国最好的教育，其实在大学唤醒的是一个人的自我教育的能力，让他懂得了持续的学习，持续的教育自我。现在不仅是中国的经济实力让世界承认，现在中国的高考成绩也与世界接轨，有些美国的名校也承认中国学生的高考成绩 ，可以凭借本国的高考成绩，直接报考国外的名校，这也是在这两年才出现的情况，不仅如此，虽然中国的教育与美国的教育还有一定的距离，但是差距已经逐渐变小，这也是必须正视的事情。关于文章你有什么意见或者想法，欢迎在文后留言

16岁裸分考入北京大学连续斩获两个学士学位、两个硕士学位仅用18个月的时间就考取最难攻克的教育学博士戴韵，这个90后美女学霸用自己惊人的成长速度，向我们展示了她非比寻常的人生。超级学霸的开挂人生：平凡，但不平庸戴韵的人生就像开挂一样精彩，但是如果回顾她的成长历程，你会发现，她和很多孩子没什么区别：小时候，因为父母不在身边，戴韵跟不识字的外婆一起生活。4岁提前入小学，不是因为她在那时就已经展示出惊人的天赋，而是一个很简单的原因：姐姐入学，戴韵没有了玩伴，所以干脆把她一起送入学校。虽然提前入学，但是戴韵完全跟得上学校的课程。到了高中，她的文科成绩不仅在班上，在全市都是出类拔萃。那么自然而然，高考时选择北大，也成功考取北大。在北大修读完广播电视编导和经济学的双学位后，因为一次机缘巧合参加了北大与南加州大学合作创办的“世界课堂”项目时，戴韵萌发出国读博的想法。平均需要8年时间才能读完的教育学博士，戴韵只用了18个月的时间就提前读完。在通常情况下，一篇博士论文也需要准备一年半载的时间，所以戴韵读博时的艰辛可见一番。举个例子：准备博士资格考试的时候，她需要4周的时间就读完60本书，写出3篇文献综述，同时还要完成答辩。正如她自己所说，那个时候要完成这些准备工作，“就不想要睡觉了。”对于这些辛苦，戴韵自己想得很明白：博士既是一个很高的荣誉和名声，想要获得它的给自己带来的好处，就想要承受得到它所必需承受的压力。总结来说就是“欲戴王冠，必承其重”为此，她还找了不少调节自己心情的方法，比如散步、做饭。她在美国的状态或许可以总结为：疯狂学习的时候整夜整夜看文献、做课题，偶尔忙中偷闲，做美食、漫步赏花，享受忙碌之后的慵懒时光。最终，戴韵完成了这个看上去是那么不可思议的“壮举”。如今她已经是一名博士后研究生。同时在，美国南加州大学担任“世界课堂”项目经理。从上面的故事中很容易发现：戴韵不是天才。看她的成功故事，或许我们要总结的也不是天才孩子的培养方法，而是学会这些能让普通孩子享受学习乐趣的方法：对孩子的教育不需要有太刻意的安排现代人对自己孩子的教育越来越发重视，为了促进孩子的提升，为他们报考各种补习班、兴趣班。没有入学之前还要进行学前教育，更有人甚至在孩子还没有出生之前，就已经在尝试各种胎教。这些当然并不是坏事，很多孩子的学习能力和素质也因此获得了很大的提升。但是，针对不同的孩子，这样的教学方式也能太过死板和刻意。在故事中，戴韵的父母对她的教育就基本处于“放养”的状态：因为自己太忙，让她从小就跟着没有什么文化的外婆一起生活。父母决定让她提前入学，也只是因为一个简单到有些随意的原因——让她一个人在家待着未免太过孤单。当戴韵在学校里抱怨晚自习太过无趣时，父母还主动向学校申请不参加，帮助她减轻课业的压力。业余时间也很少给她报什么兴趣班，但戴韵说喜欢的东西父母会非常上心。这种做法在有些人看来，这对父母可能还有点“不负责任”。实际上，孩子喜欢的本身就是最好的。戴韵的成功不是说是幸运，而是她的父母巧妙利用了这一点，培养孩子自发学习能力从而喜欢学习送戴韵提前入学后，她的父母也是抱着放松、豁达的态度，觉得：就算女儿跟不上同学的学习速度也没关系，也没有强硬的为她做好各种学习规划。同时父母鼓励戴韵尝试自己为自己制定目标，在她自己设立目标并努力过后，父母最后才来检验“成果”，并给出他们的评估和建议。在这个过程中，戴韵可以感受到自己能力的显著提升。同时，来自父母的鼓励也让她越来越尝试到学习带给她的快乐。所以，培养孩子自发学习，让他们喜欢上学习、愿意学习。积极发挥他们的主观能动性，而非生硬的强迫式、命令式教学，或许会发挥出更好的效果。以身作则，潜移默化的施加影响比起过多的直接干预，戴韵父母选择的是，通过自身行为对她进行潜移默化的影响。戴韵父母喜欢读书，家里有一个大大的书柜，这个书柜也一直对戴韵保持开放。在父母的耳濡目染之下，在还不识字的时候，戴韵就喜欢倒弄、整理书柜，担任小图书管理员的角色。等到戴韵慢慢懂得读书，也慢慢喜欢上读书，和父母一起读书，读到精彩的段落，还会和他们一起分享。从儿童读物到世界名著，书本为她打开了另一扇窗口，不仅丰富了她课本之外的知识，还扩增了她的眼界和思维，为她奠定了良好的语言和文学基础。很多父母父母拼命地按着孩子的头，说“你给我学”。不如换个方法，拿起一本书，告诉孩子“你学，我们一起”。人生速成主要是因为积累的结果现在每每谈起戴韵，多数人都是感叹、赞叹她人生的速成，在她26岁时就已经完成了绝大部分人一辈子都无法完成的目标。但是这样速成的人物，我们既无法模仿、复制，更加没有必要强求。戴韵只用了18个月就攻克了“史上最难度博士”，这既是一种速成，更是她过往学习知识积累的结果。正如她自己在事后所说，博士论文其实一直是在准备的过程中，而她的博士学习，也是一个持续积累的过程。因为有了过去的有关教育学的实践，以及这方面的知识的积累，包括过往的一些思辨，才让自己顺利考取博士学位。比起刻意追求人生的速成，更加应该注重平时一点一滴的积累。有一首小诗：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。回顾戴韵，反观我们的孩子，每一次成功都不会容易，但正是这份努力和拼搏才是人生最好的色彩！努力向前，我们在成为最好的父母，孩子也在成功成才路上前进！

问：我是一名高校老师，想报读教育学在职博士，想咨询一下目前国内有哪些院校招收在职博士，难不难？在回答这个问题之前，首先要确定一下你想报读的是教育学博士还是教育博士，二者是有差别的。教育学博士顾名思义，是“教育学”这个学科的博士，等同于国外的PhD，是学术和研究取向的，全日制3-4年，奖学金全覆盖。只要你具备硕士学位或同等学力以上，就可以申请或攻读教育学博士。教育博士是“教育”的博士，英文是EdD，是职业和实践取向的，在职4年左右，因为是在职，所以也没有奖学金。教育博士目前只面向那些教育实践经验丰富的教育工作者，学费也相对较贵。从难度上来讲，二者因为面向的人群不同，所以也不好比较。不过，对于同一个人来说都有资格申请教育博士和教育学博士，只是教育学博士要全职读，如果你无法脱产，同时又想深造博士学位，那教育博士更适合你。目前，国内招收教育博士的院校北京地区有清华大学、北京大学，以及北京师范大学。下面就详细的说一下这三所院校在职教育博士的招生情况，希望能对你有帮助。1、北京大学教育学院北京大学教育学院有2个专业是在职博士，一个是教育管理（教育博士专业学位Ed.D）和高级教育行政管理方向。历年的招生情况1、2016年招生15人（教育管理综合），2017年招生13人，2018年招生19人 。2、2016年实际录取的考生包括15名统考考生，1名港澳台考生。2017年实际录取15人，其中包括3名专项计划录取学生。3、教育管理-教育博士专业学位考博的报录比平均在5:1左右，招生对象为从事教育管理及相关工作经历的考生。4、报考北大教育学院博士的考生如果没有能够证明英语能力的材料需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”。北京大学教育考博专业课参考书1.《现代教育学基础》，（日）筑波大学教育学会编，钟启泉译，上海教育出版社20032.《教育哲学》，张楚廷著，教育科学出版社，20063.《高等教育理念》，（英）罗纳德. 巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，20124.《教育政策研究基础》，杜学飞主编，人民教育出版社，20115.《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，20036.《高等教育运行机制研究》，闵维方主编，人民教育出版社，20027.《高等教育系统》，[美]伯顿·克拉克，杭州大学出版社，1994注：教育经济与管理专业考博的参考书以国外的著作居多，教育学院的导师大部分有出国经历，比较注重对国外的一些优秀的教育理念、教育理论、运行模式等学术理论的研究，所提供的参考书都是比较著名的教材及参考书籍。2、清华大学教育研究院清华大学的教育博士（Ed.D）是每年9月份进行申请制招生，第二年9月份入学。历年招生情况1、2015年招生10人 ，2016年招生11人，2017年招生11人，2018年招生11人。2、清华大学教育研究院博士生招考实行“申请——审核”制，考生需先提交相关材料，材料审核通过之后，方可参加笔试、面试。3、笔试：时间为3小时。笔试科目及成绩评定：包括教育管理概论（占总分60%）、专业英语（占总分40%）。4、面试：时间为30分钟，考核组由5名具有副高以上职称或具有博士生指导资格的教师组成。包括群体面试与单独面试。清华大学教育研究院教育博士研究生入学考试推荐阅读书目参考书目1.黄济著《教育哲学》，北京师范大学出版社1985年；《教育哲学通论》，山西教育出版社1998年。2.瞿葆奎主编《教育学文集教育与教育学》；《教育与社会发展》人民教育出版社1993年、1989年。3.陈桂生著《历史的‘教育学现象’透视－近代教育学史探索》，人民教育出版社1998年。4.雅斯贝尔斯著《什么是教育》，上海三联书店1991年。5.联合国教科文组织国际教育发展委员会编《学会生存－教育世界的今天和明天》，教育科学出版社1996年。6.陈列著《市场经济与高等教育-一个世界性的课题》，人民教育出版社1999年。7.潘懋元主编《新编高等教育学》，北京师范大学出版社1996年。8.徐辉著《高等教育发展的新阶段—论大学与工业的关系》，杭州大学出版社1991年；《市场经济与中国高等教育体制改革》，湖南教育出版社1995年。9.周奉年等著《中国高等教育运行机制研究》，广东高等教育出版社1994年。10.蔡克勇主编《我国高等教育体制改革及其综合效益分析》，人民教育出版社1997年。11.陈玉琨著《中国高等教育评价论》，广东教育出版社1993年。12.郝克明、汪永铨主编《中国高等教育结构研究》，人民教育出版社1988年。注：考试时，笔试考教育管理概论，面试主要考查学生的专业基础知识及对前沿问题的了解，科研能力、思维能力、语言表达能力、外语应用能力等。3、北京师范大学教育学部历年招生及报考情况1、分数线，2017年外语55分，专业课60分，总分190分。2018年外语40分， 专业课60分，总分180分。2、教育博士专业学位考博的报录比平均在5:1左右，旨在培养造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。3、招生专业领域及招生对象1.教育领导与管理下设两个方向：中小学学校领导与管理方向：招生对象为具有中学高级及以上职称的各类初等或中等学校的高层管理人员。高校领导与管理方向：招生对象为各类高等院校的中高层管理人员。2.学生发展与教育招生对象为高等院校从事大学生生涯发展与就业指导、心理健康教育、学生事务管理等领域的教师或管理人员。4、报考条件1.拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2.具有硕士学位；3.有5年以上相应教育领域全职工作经历；4.两位与所报学科相关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐；5.身体健康状况符合规定的体检标准。5、考试形式主要为面试，重点考察考生实践经验及实践能力、科研经验及科研能力、分析和解决实际问题的能力、学术潜力、综合素质等。北京师范大学教育博士考博专业课部分参考书教育学：黄 济、王策三：《现代教育论》，人民教育出版社黄 济：《教育哲学通论》，山西教育出版社陆有铨：《躁动的百年－－20世纪的教育历程》，山东教育出版社张斌贤：《外国教育思想史》，高等教育出版社人大复印资料2004年以来《教育学》和《高等教育学》卷发展心理学：郑日昌、江光荣、伍新春：《当代心理咨询与治疗体系》，高等教育出版社金树人：《生涯咨询与辅导》，高等教育出版社林崇德：《发展心理学》，浙江教育出版社雷 雳：《发展心理学》，中国人民大学出版社张厚璨：《大学心理学》，北京师范大学出版社教育管理学：陈孝彬：《教育管理学》，北京师范大学出版社（第三版）吴志宏：《新编教育管理学》，华东师范大学出版社注：北京师范大学教育博士考试的范围是教育学、发展心理学和教育管理学，北京师范大学博士考试不指定参考书，以上参考书是由北师导师及在读博士整理推荐。以上是国内北京地区教育博士的招生情况。一般来说国内的在职博士学制都是比较长的，毕业也不是那么容易。如果你时间相对充裕的话，可以报读国外教育博士。菲律宾国父大学教育博士（EdD）全日制注册在职报读，学制比较短，回国教育部认证，享受海归留学待遇，无雅思、托福要求，具有硕士学位或同等学力即可报读。报读在职博士难不难读？这个怎么说呢，由于院校的在职博士招生时间和具体要求不同，对于大多数人来说，报考在职博士并没有多大的困难，但是读起在职博士却并不那么轻松，而且会越来越难。一方面，报考人员越来越多，招生院校却越来越少，而且高校对博士生导师可以招生的博士名额进行了多方限制，这就使得导师在选择学生的时候，更倾向于招生全日制博士生，在职博士的名额非常少。另一方面，很多高校为了提高在职博士生培养质量，进行了一系列改革。比方说，打破了博士教育的零淘汰制。南开大学就曾经将28名延期也达不到毕业要求的博士生淘汰，这样他们在毕业的时候只能拿到结业证书，而这里面很多都是在职博士。所以，如果如果你打算报读在职博士，想要顺利毕业就要严肃认真的对待学业，只有能在学业和科研上付出更多努力和汗水的人，才能收获更多。

在我们的认知中，屈指可数的博士都是千里挑一的顶尖人才，而那些钻研于学术领域的女博士们更是引人钦佩。谈及博士学位，最难拿到手的应属难度最高的教育学博士，一般来说都要花费七八年的时间才能攻下来，而今天要说的这位美女学神博士，却在18个月也就是刚好一年半的时间就将教育学博士拿到手，着实令人大叹奇才。戴韵，这个16岁就以高分裸分实打实考进北大的学霸女孩，似乎一开始就以开挂的人生速度赢在了起跑线上。在很多孩子刚刚结束中考，面对高中生活还相当茫然的时候，戴韵已经成为了一名北大的学子。说到她的成长经历，用天才来形容绝不为过：四岁提前入学，跟着比自己大了三四岁的哥哥姐姐们一起学习，却完全能够跟得上学习进度，并且直到高中都保持名列前茅的优异成绩。身为文科学霸的戴韵当时的成绩完全可以排上市里的尖子生，因此考上北大在意料之中。在进入我国一流学府北大就读之后，这位学霸少女并没有停止自己“牛气哄哄”的人生历程。戴韵在北大不仅拿到了广播电视学和经济学双学位，这还不算完，随后她决定出国读博，选择了攻读教育学博士学位。令人难以置信的是，这位长相清清秀秀的女孩却迸发出了惊人的潜力，前后只花费了18个月就将其成功拿下。要知道准备博士论文一般就要花费一年半载的时间，因此正常的读博时间都需要花上好几年，更何况是难度极高的教育学博士；而戴韵却直接将这个时间段缩短了好几倍，这也意味着她花费了相当大的功夫——要在四周时间读完博士课程内的60本书、完成三篇文献综述，同时还要准备博士答辩，真实令人难以想象。天赋因素固然存在，但是其中付出的精力和努力也绝对不可忽视。被问及是如何坚持撑过那段最辛苦的日子，戴韵说，自己明白，只有真正付出，才能够得到应得的成果。要想承受一项荣誉，就必须要承担它带来的相应压力。而在无限的忙碌和压力中，适当调节自己的精神压力同样十分重要。就算忙到日夜颠倒、没日没夜地准备资料、看文献、做课题，也要腾出时间做一些自己喜欢的、能够放松身心的事情，如散散步、浇浇花、做做美食等等，在劳逸结合中达到更高效的水平。可以说，戴韵创下了一个奇迹，却也为无数“挣扎”在专业学术研究中的学子们树立了相当积极的榜样。不畏辛苦、坚持到底、劳逸结合、自我鼓励，或许正是戴韵学习方法最显著的特点。但是，父母并没有给自己过多的学习压力和过高的期望，反而助长了她对于学习的热爱。她说，自己小时候父母忙于工作，和外婆一起生活，并没有人管理自己的学习。但是父母对自己的喜好非常上心，并不要求自己一定要在学业上取得多高的成绩，而是更看重女儿的兴趣爱好发展。这样看似“不负责任”的教育方式实则使得戴韵能够自主滋生对学习的兴趣，就发挥了她的主观能动性，反而比一些生硬强迫式教学好得多。再加上高度的自律和发自内心对学习的热爱，使得戴韵在学习深造之路上坚定不移地走下去，并且最终取得巨大成功，这也是非常重要的原因之一。如今的戴韵是一名学有所成的博士后，在美国南加州大学担任“世界课堂”的项目经理，前途一片光明。我们祝福戴韵，也希望更多的孩子能够学习她的优秀品质，取得一样优异的成就。

教育学近年来一直热门专业，加上教育部推行新的教育改革制度，“免费师范生”改成“公费师范生”，由毕业履行协议10年缩短到6年，更是提高广大学子投入教育行业的领域，让更多的学子看到教育行业的发展前景，2019年高考报考，教育学类、师范类高校必定成为热门报考对象。在教育学领域中，师范类高校一直占有得天独厚的优势，毕竟师范类高校比较重视教育发展，入选的大部分是211高校，更有一所是普通重点高校，接下来学姐就和大家讲解下教育学领域最强的10所高校。全国第四轮学科教育学评估结果前10大高校：北京师范大学、华东师范大学的教育学学科入选A+学科，称霸榜首，是教育学领域第一强专业，其次是东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学入选A学科，最后是北京大学、首都师范大学、浙江大学、华南师范大学、’西南大学入选A-学科。在入选教育学领域10所顶尖高校中，首批国家“免费师范生”试点六所师范类高校入选了5所，陕西师范大学并没有入选，教育学学科仅是B+学科。1、北京师范大学北京师范大学，简称“北师大”，是国家双一流、211工程、985工程重点高校，是国家首批六所免费师范生试点高校之一，并且北师大一直在国内师范类大学处于榜首位置，2019年校友会中国大学排名高达第17名，软科中国最好的大学排名第22名，按综合实力来说，北京师范大学在国内高校前20名。在全国第四轮学科评估中，北京师范大学除了教育学入选A+学科，还有心理学、中国语言文学、中国史、地理学、戏剧与影视学5个学科入选A+学科，数学、环境科学与工程2个学科入选了A学科，哲学、马克思主义理论、理论经济学、外国语言文学、生态学、统计学、公共管理7个学科入选A-学科，共有15个学科入选A档学科，在A档学科数量上全国大学排名第10名，可见北师大的实力强劲。2、首都师范大学首都师范大学，简称“首师大”，位于北京，前身是1954年的北京师范学院，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，后来经过合并及发展，1992年，由北京师范学院、北京师范学院分院、北京联合大学外语师范学院合并，组建新的首都师范大学；现有7个校区，本科专业57个，硕士点181个，博士点117个，博士后流动站16个，2019年校友会中国大学排名第83名，软科中国最好大学排名第94名。首都师范大学的小学教育、数学与应用数学、地理信息系统、汉语言文学、软件工程、西班牙语、俄语7个专业是国家级特色专业，并在全国第四轮学科评估中有5个学科入选了A档学科，光凭这一点，就要比部分211高校强，教育学、马克思主义理论、中国语言文学、世界史、美术学5个学科是A-学科。以上简单的介绍了北京师范大学、首都师范大学的重点学科，2019年想考师范的考生，可以参考。

如果本科学生想要在所学专业领域进行深层次的学习，一般都要选择读研、读博的道路，那么选择读博的学校就尤为重要了，要看这个学校的博士学位授权点是否有足够的实力，有时候一个学校的博士学位授权点多在很大程度上能代表着这所学校的发展的潜力的。清华北大自是不必多说，实力强本身招的博士生也不少，那么其他学校如何呢？今天我们就来说一下，除了清华北大之外的博士生招收数量最多的5所大学！1、浙江大学浙江大学是博士点设立最多的大学，在这里也要解释一下这个博士点的含义。一级学科也就是学科大类，二级学科也就是精细划分的专业都属于博士授权点，而博士点就对应的是二级学科专业学位的授权专业点，就是你考上之后合格毕业后能够授予你专业博士学位的教育点。而浙江大学就是这个专业博士学位授予点最多的大学。浙江大学的博士学位授权的二级学科就达到270多个，其中也包括一级学科的数量。再加上被评为“双一流”大学，拥有的国家一级学科就有14个，进入世界前50名的学科在全国高校中是第一，实力强劲，每年招收的博士生数量是除清华北大之外最多的。2、武汉大学武汉大学坐落在我国的交通枢纽湖北武汉，是一所研究性高校，民国时期还被称为民国四大名校之一，同时还是“985、211”工程大学，去年还被评为“双一流”高校。其中国家重点二级学科数量近50门，包含了国家一级学科覆盖的专业，而且在前几年的教育评估中，武汉大学有4个一级学科位于全国第一。武汉大学的博士点就有248个，还要40多个一级学科是博士学位授予点，国家的重点实验室都有5个，像我们熟知的武汉大学的热门专业测绘遥感也在其中。每年都有很多大学生争相报考这里的博士，可选择性大不说，而且专业领域也算是拔尖。3、吉林大学吉林大学也是我国重点建设的综合性大学，实力也是被列入了“双一流”，5个学科包括化学、材料科学与技术专业被被评为世界一流建设学科，而且像这所院校的生物学、化学等7个学科还进入全球ESI排名前1%，这些专业也都是博士授予学位的专业点。吉林大学的博士学位授权点就有230多个，光是博士生导师的数量都有1200多的人，师资队伍也是很强大，因为是综合性大学，学科的覆盖面也是非常的广泛，还和众多世界一流的高建立有交流学习的协议，为学生选择的机会很多，也招收很多愿意在这里进行深造的博士生。4、上海交通大学上海交通大学是我国诞生工程师人才的摇篮，很多信息工程、土木等方面的人才都是在这里学习。上海交大中有17门世界一流建设学科，在众多高校里面的排名都是靠前的，而这所学校的一级学科的博士授予点也有近40个，更不要提其中的博士点专业了。拥有这样大发展潜力的学校自然也成为很多想走科研道路的学生的不二选择，而学校在招收博士生上不仅选的优，还选的多。5、华中科技大学华中科技大学和清华大学都被制造工程师协会授予“大学领先奖”，是我国综合性与研究性一体的重点大学，有15个学科都进去全球ESI排名前1%，博士学位授权点也有189个，包括被评为世界一流建设学科的光学工程、电气工程的等8个专业在内。有着“我国高等教育发展的缩影”的称谓，也是吸引了很多学生报考，而每年在博士生的招收数量上也是在很多大学之前。