香港中文大学教育类研究生

以下这些内容应该能够帮助到题主，这些内容整理自毕达留学海外嘉宾分享会，是2015年入读香港中文大学教育学硕士的韩同学分享的干货。韩同学本科就读于中山大学翻译专业，在毕达留学帮助下于2015年秋入读港中文的教育学硕士。一、为什么选择港中文教育学？最大的驱使我选择教育这个项目的原因是我的兴趣，因为我从小到大的愿望就是从事教育行业，我本科读的是英语，当时想如果是当老师的话，可能理论知识不够，然后就凭着自己的兴趣就想研究生读一个教育项目。第二，选择香港中文大学教育学院的原因是因为它的排名，大家知道，港中文教育学院在全世界排名是第20的，这个排名是很高的。第三点，我选择General Stream，是因为它是一个比较宽泛的，没有一个很具体的教育的教育学的分支，我是觉得比较适合像我这种本科不是教育学的背景的去学，这样可以学的更广泛一点、接触多一点，如果我是选择比较具体的，比如说课程方向或教育心理学方向的话，我觉得自己可能底子不够，所以就选了General Stream这个项目。我当时还被香港理工大学的翻译专业录了，但因为个人兴趣的原因还是选择了教育学方向。二、项目基本介绍香港中文大学教育学院General Stream这个项目学习时长是一年，我是15年9月份入学，差不多到16年的5月中旬就已经全部交完论文结课了，但是毕业证要到16年11月份才能拿，大概是这样的一个学习长度。培养方向，General Stream就是一个比较宽泛的教育学方向，其实你选择的课程大概就是三方面：一个就是课程方向，你可以选一些课；还有就是教育政策方向，你可以选一些课；还有就是教育心理学方向，你也可以选一些课。General Stream这门课比较适合什么样的学生来读？其实我觉得有一些教学经验的也是可以学的，因为可以再学到一些理论，然后再丰富你的实践。我个人觉得像我这种没有经验的，没有教育学本科背景的去学也是很好的，因为它的整个课程设计是比较宽泛的，就是教育学各个方面都有所涉猎，可以让你对教育学有一个比较宽泛的了解。三、学习节奏和课程难度关于学习节奏真是一言难尽，我真是觉得我选的这个专业是性价比如此之高，学习节奏很快，挺紧张的。我感觉比我大二的时候（因为大二的时候其实课是很多的）还要紧张，还要快。General Stream项目的话要修够30个学分才能毕业的，但是我认识的小伙伴，他们有General ecatoin 还有translation专业的，他们都是24学分就可以毕业了，所以我们比他们整整多了6学分，所以你想一下，在一年时间里多了6学分，你的学习是很紧张的。然后课程难度具体的方面除了刚才说的学分多还有就是我们一年要修11门课，大家听着很少，但是对比一下，我的舍友他们一年就修8门，就一学期4门，但我们是一学期6门加一学期5门这样，大家对比一下，其实General Stream学习紧凑度还是很大的。课程难度的话，因为我本身本科不是教育学背景，所以我进到研究生的教育学课堂的时候整个就是两眼摸黑，基本上那些理论我都不太懂。每门课的老师每一周的阅读量基本都是5-6篇不等，但是你知道有时一篇的paper可能有四五十页，这都是你要课下自己要看完的，所以基本上晚上上课的话，白天都在看paper， 因为如果你不把这些Reading看完的话，晚上老师讲课的话你就会觉得似懂非懂的，然后印象也不深，所以一定要把paper看完，这个也可以说是难度大的一个体现。难度大的另一方面是这样的，我们专业基本上都是以论文考核为主，像我同学他们专业大部分都是以考试为主，就是比较短的痛苦，比如4月底结课，那你4月底全部都是考试，考完就可以解放了。但是像我们的话全是论文，基本上都是5000字起，虽然比本科的论文要少，但是也耐不住一学期5/6篇论文，而且它的要求与本科的毕业论文相比，难度上还是有一定的增加的。也可能是我本科是英语专业的，所以英语的论文比教育学的论文要简单一些？所以我感觉，我在写期末的这11门课的论文的时候，都是有一定的挑战性的，不像我想象的那么简单，因为之前人家就说来香港读硕士就是混，就是你混混都可以拿到学位证毕业证，但其实我选的这个专业是入了“坑”，但是你真的可以学到很多东西，我到了这边之后，我对整个的教育学有一个完整的认识。关于毕不毕得了业的问题，这个我没有相关的数据统计，但是我认识的师兄师姐，就没有没毕业的，而且这边的老师也很好的，只要你认真去完成所有老师要求你做的，其实你都是可以毕业的，但是分数高不高还是要看你努力的程度啦！四、教学与师资教学模式的话，我觉得是得益于香港整个的历史、地理位置还有政治的一些原因，它的教学模式是相对比较多元的，既有中式那种传统的老师讲授学生听的方式，又有比较西方的教学理念，比如说Co-Teaching或者合作探究这样的教学方式。像我的一些老师也会说因为是处在香港这比较特殊的历史文化背景之下，所以在教课上所采用的教学模式也是中西结合的，这点我觉得是比较好玩新奇的，因为毕竟也是教育学院嘛，所以你可以体会到世界上很前沿的老师的教学方式，他会运用到这个真正的教课过程中，是很有意思的。关于项目的师资力量，大家可以参考学院的网站，上面有老师的具体介绍。岂止是大牛了得，简直惊呆了我！因为我本科是读英语的，我们专业的话就很少有博士、博士后毕业的，基本都是硕士毕业的老师来教英语，但是在这边都是哥大的博士，北大的博士，美国各个教育专业排名很前的博士或者博士后毕业来教我们的，他们不光带来了比较前沿的教育方式和教育理念，还给你带来了比较宽阔的视野，我觉得是比较好的。与老师的交流接触我觉得是比较多的，但是还是要看个人怎么跟老师沟通。在上半学期的话，比如说group presentation, 然后paper，这些你都要和老师讨论交流的，有的老师就直接说你们要约我。约，我们要约！然后下半学期也是，都要跟老师聊，然后让老师指导你，但是这些都是你要自己主动的，所以大家如果进了这个专业呢，一定要跟老师约！约！约！而且General Stream这个方向大概有一半以上的老师是大陆背景的老师，他们是从国外留学回来中文大教书的，所以你在跟他们交流沟通的时候不会有很大障碍。而且我们院有一个特色，就是大陆的学生一进到我们院的时候就会有一个professional advisor， 他就是你整个学年的advisor，他基本上会在每学期的开始、每学期的中间和每学期的末尾找你谈一次话，不管是你学习上还是生活上有困惑，都可以找他聊天，这个是学院规定的就是必须要找你聊天，不管是单独的还是小组的，然后你就可以蹭好多顿饭吃！五、关于招生其实在香港中文大学教育学院，班级的概念并不是很强烈，因为大家都是选课制的，所以我跟大家简单介绍录取人数吧。教育学院在大陆只四个系招收学生，一个是我就读的这个General Stream，它大概收20人左右，还有三个系分别是policy（教育政策），curriculum（课程）和教育心理学这个系，这三个系总共加起来可能就收不到15个学生，我们整个院的话今年（2015年）招收的学生就是40个学生这样子。关于同学的背景，在录取的学生中，大约有一半的学生是没有工作经验的，就是本科直升的研究生，又有一半是有前线工作经验的。没有工作经验的小白（像我这样的），他们的学校背景相对来说都是比较好的，基本都是211或985，像我是中大的，还有北师、人大、华南师范、华东师范、北京理工这些学校背景。有工作经验的同学基本都是有1-5年不等的当老师的工作经验，他们的学校背景也不是很差，但是相对来说要求会低一点，但也基本是一本以上，而且普通一本的是比较少的，我所知道的就是2015年录的这批里只有一个是二本的同学。雅思基本上都是6.5以上，本科的专业背景是比较diversity，但是英语的比较多，然后有数学背景的、中文背景的、历史背景的、经济背景的，还有本科是学艺术的（钢琴），我们这批里最特殊的还收了一个药学专业的，大家同学都是很友善的，而且跟他们讨论，你会发现大家思考的深度和广度是非常之深之广的。六、就业资源关于就业资源这方面并不是院里提供的，而是学校提供的。学校基本上每周都会有不同的企业来分享，它会每周五的时候发邮件给你，然后这一周的大事都在上面，比如说有哪个公司来宣讲，有什么样的招聘会的或者有怎样怎样的名人来演讲，所以大家要关注一下学校的邮件。关于就业去向这方面，其实是听我们院长说的，开学的时候有个茶话会，院长就跟我们说就业方向是非常多元化的，比如说有继续在教师行业献身的，做一线老师的，初中、高中、大学、大学辅导员都有；还有一些是进企业的，比如做企业培训或者是企业其他方向一些工作；当然还有人是学霸，继续读博士，或者读个phd 或者doctor这样的学位。本回答被网友采纳

会看英文吧？那我就不给你翻了香港中文大学All students should fulfil the English Language Proficiency Requirement prescribed below before they are admitted:possess a pass grade in English in one of the following examinations Hong Kong Advanced Level Exam. (AS Level) Hong Kong Higher Level Exam. CUHK Matriculation Exam., or have a degree from a university in Hong Kong or an English speaking country, or submit one of the following scores for assessment by the programmes concerned: TOEFL GMAT (Verbal) College English Test (CET) of PRC IELTS have obtained a recognized professional qualification awarded in Hong Kong or an English speaking country Each Graate Division may set further requirements, including a subject test or language test, and may also waive such additional requirements in particular cases. 度度不让我发，雅思成绩本科需要是：6.0，研究生中大网页没说，如果你想直接联系校方的话，我百度发给你

其实差不多的，但是你非要说一个，那就是香港中文大学了

香港中文大学申请研究生的流程：1、GPA不用换算的，香港院校是看成绩单的，成绩单上面有的课程都要算上。2、去考雅思或托福都可以，不过目前申请香港考雅思的比较多，大部分同学觉得雅思相对容易一些。3、香港院校是每年的十月份陆续开通申请的，12月份所有的专业就都开通了，截止早的话12月底这样就有专业截止第一轮了，3月底大部分专业都截止了，部分晚的专业到五六月份，具体的要关注院校官网的。4、申请的材料有：PS、推荐信、成绩单、毕业证、学位证（或在读证明）、英语成绩单。5、获得学校的面试通知后，准备好面试（也有些学校及专业，甚至在2018年11月就可以有面试通知）。6、顺利拿到offer后办理签证手续，学校课程注册，离境准备工作，获得签证，安排住宿、准备行李、订购机票，赴港留学。香港中文大学研究生申请条件：1、一般申请要求：申请人必须持有认可大学颁授的学士学位，应届毕业生在课程开始之前若能获取所需学历资格亦可申请入学。此外，某些学位课程会有更具体的要求，会通过安排笔试或面试进一步测试申请人就读该课程的能力。2、英语水平要求：若申请人本科阶段的教学语言不是英语，则应满足以下最低英语水平要求：(1)托福79分或以上; 　　(2)雅思6.5分或以上; 　　(3)大学英语考试六级(不低于430分);其它同等资格和个别院系或专业可能会设定更高的英文水平要求。扩展资料师资力量香港中文大学是香港唯一有诺贝尔奖得主、菲尔兹奖得主、图灵奖得主任教的大学，不少中大学者和研究人员屡获殊荣，而获著名奖项者更不计其数。截至2018年，学校拥有全职教职员工7858人，其中教授1038人，各类讲师659人，研究人员1522人。 “光纤之父”高锟于1987至1996年担任中文大学校长，卸任校长一职后一直担任中大工程学荣誉讲座教授，2009年获颁诺贝尔物理学奖。中文大学博文讲座教授及数学科学研究所所长丘成桐教授为中大校友，曾获数学界最高荣誉菲尔兹奖。 中文大学博文讲座教授杨振宁教授为首位华人诺贝尔奖得主。1999年起，杨教授宣布将他全部奖章（包括诺贝尔奖章）、论文、手稿及书札，捐赠给中文大学，杨振宁学术资料馆因而成立。参考资料来源：百度百科—香港中文大学

实力差不多，甚至香港教育学院的教育学更强一些，但申考香港中文大学更难一点。中国人都有名校情结~譬如本科层次上海交大的申报与考试明显难于华东理工；硕士研究生接近；到了博士阶段，上海交大的考生就要争相考华东理工了，因为华东理工就是当年圣约翰大学、复旦、交大等校的化学专业脱离出来成立的一所化学专业很强的高校，不是所有的人都理解的。自己权衡取舍，祝你心想事成~~

英美不少专业的硕士是一年制的，只要大于一年的全日制硕士，教育部都予以承认。国际对外汉语教师已成为中国教育培训行业最紧缺人才，缺口高达30、40万，工作1-3年后平均年薪可超10万，优秀的国际对外汉语教师年薪甚至可达20万。并有国外就业机会！

香港中文大学下分有文学院、工商管理学院、教育学院、法律学院、医学学院、理学学院、社会科学学院、工程学院共八个学院。一、文学院：人类学系、中国语言及文学系、文化及宗教研究系、英文系、艺术系、历史系、日本研究学系、语言学及现代语言学系、音乐系、哲学系、翻译系。二、工商管理学院：会计学系、决策科学与企业经济学系、金融学系、酒店及旅游管理学系、管理学系、市场学系。三、教育学院：课程与教学学系、教育行政与政策学系、教育心理学系、体育运动科学系四、法律学院。五、医学院：麻醉及深切治疗学系、病理解剖及细胞学系、生物医学学院、化学病理学系、中医学院、肿瘤学系、影响及介入放射学系、内科及药物治疗学系、微生物学系、那打素护理学院、妇产科学系、眼科及视觉科学学系、矫形外科及创伤学系、耳鼻咽喉头颈外科学系、儿科学习、药剂学系、精神科学系。六、工程学院：生物医学工程学系、计算机科学与工程学系、电子工程学系、信息工程学系、机械与自动化工程学系、系统工程与工程管理学系。七、理学院：化学系、生命科学学院、数学系、物理系、统计学系。八、社会科学院：建筑学院、经济学系、地理与资源管理学系、政治与行政学系、新闻与传播学院、心理学系、社会工作学系、社会学系。扩展资料香港中文大学（The Chinese University of Hong Kong），简称港中大（CUHK），书院联邦制大学建制，为世界大学联盟成员、亚洲首家国际商学院协会（AACSB）认证成员、亚太国际教育协会创始成员、英联邦大学协会成员，是一所以“中国研究”、“生物医学科学”、“信息科学”、“经济与金融”、“地球信息与地球科学”为五大重点研究领域的公立研究型大学，并在这些领域堪称世界级学术重镇。参考资料学院与研究院-香港中文大学官网

香港中文大学 香港中文大学从2002年起，开始在内地的部分省份招生，近年招生人数不断扩充，开放省份也逐渐增加。据最新消息，在2007年高考中已经实现了0志愿分类，更加有助于内地学生报考。且香港中文大学为优秀的内地学子提供丰厚的全额奖学金（达50万港币），吸引了大批学子前来就读。当然，每年高达十数万的学费令50万港币亦显得捉襟见肘。【简介】香港中文大学（简称中大），英文名称为The Chinese University of Hong Kong（简称CUHK），成立于1963年，是香港第二所成立的大学，亦是香港八所受政府香港大学教育资助委员会资助并可颁授学位的高等教育院校之一。中大是由新亚书院(1949年成立)、崇基学院(1951年成立)、及联合书院(1956年成立)组成，及后逸夫书院于1986年成立，是香港唯一实行书院联邦制的大学。中大现在大多数学系皆有提供中英语课程。有些院系，如医学院，法律学院、药剂学院、英文系、语言学系等及大部分新开办的理学院课程，则是以英语为主要教学语言。而近年校方亦加紧强调“中大自创校以来一直坚持中英双语的教育方针”。当年政府为推广中文教育，特意成立一所以中文为主要授课语言、中英双语并重的大学，并拨出沙田马料水一个山头以供建校。它的校园面积为全港最大。【学校历史】 * 1957年，新亚书院、崇基学院及联合书院成立香港中文专上学校协会，共同争取应得的政府资助及学术地位。 * 1959年，新亚书院、崇基学院及联合书院成为政府资助专上学院。 * 1963年，香港中文大学正式成立，由新亚书院、崇基学院及联合书院合并而成。 * 1965年，教育学院成立。 * 1976年，香港立法局通过香港中文大学改制方案，将中大采取单一制的行政结构，各书院只管理其各自的资产，其余全部权力，授予大学本部。 * 1977年，医学院成立。 * 1986年，由逸夫书院成立，成为香港中文大学的第四个成员书院。 * 1991年，工程学院成立。 * 2005年，开设环球商业本科生课程 * 2005年12月1日，法律学院成立，是香港第三家提供法律课程的本地大学。 * 2006年，开办法学士本科生课程。 * 2006年，宣布成立晨兴书院及善衡书院，校舍设于大学体育馆后之山坡，及后更宣布将成立第七所书院，校舍设于联合书院后面之山坡。【历任校长】第一任　李卓敏教授（1963-1978）第二任　马临教授（1978-1987）第三任　高锟教授（1987-1996）第四任　李国章教授（1996-2002）第五任　金耀基教授（2002-2004）第六任　刘遵义教授（2004-） 办学特色】　△融 会 双 语　　香港中文大学独具远见，早已提倡以中英双语、双文化为教学基础，贯彻中英语文并重的原则，致力培育糅合中西学术文化和知识的学生。这种汇合中西文化、融和双语的精神，在大学的带领下，得到海内外学府的广泛认同和采用。校内大部分教师曾在世界各地主要大学攻读或任教，多兼通中、英两种语文。△双 元 教 学　　香港中文大学采用「学科为本」及「学生为本」之双元教学法，学系负责「学科为本」教学，书院则负责「学生为本」教学，并提供学生宿舍。△多元课程－学科为本　　中文大学是一所不断发展的大学，开设多项全日制与在职制学士、硕士及博士学位课程。大学设有七个学院：文学院、工商管理学院、教育学院、工程学院、医学院、理学院及社会科学院，共分61个学系，提供54项主修课程及46项副修课程，供全日制本科学生修读。研究院课程由研究院57个学部开设，计有62项博士课程、150项硕士课程及28项文凭课程。研究院另开设学士后文凭课程。截至2005年3月31日，校内学生人数共17,515名，其中本科生9,434名，研究生8,081名。　　为配合社会的急速发展，中文大学亦开办了不同类型的学系和新课程，法律学院于2004年成立，并将于2006/07年度招收首批法律学士本科生。中文大学的工商管理硕士课程已连续三年获Asia Inc杂志排名为全亚洲第一位。此外，近年新开办的课程尚有风险管理科学、保险、财务与精算学、物流及供应链管理、电子商务系统等专修范围。△书院制度－学生为本　　中文大学是香港唯一采用书院制度的高等学府。大学原有三所成员书院，分别为新亚书院（1949年创立）、崇基学院（1951年创立）和联合书院（1956年创立）。1976年12月，政府订立大学新条例，修改中文大学及各成员书院的组织章程和权责范围。1986年7月，政府复立法通过中文大学成立第四所成员书院逸夫书院。新书院于1988年开始录取学生。教师及全日制本科生均分别隶属四所成员书院。透过提供非形式教育，推展学术及文化活动，书院有助同学的全人发展。△研 究 称 誉　　香港中文大学鼓励所有学院从事高素质的研究工作，一方面鼓励多元化的基础和应用研究，另方面不断争取卓越科研成就，致力扩大人类的知识领域，为社会各界提供咨询服务，提高国际声誉。 大学先后成立了13个主要研究所，方便教师开展跨学科研究，就专门范围进行深入探讨。13个研究所分别为：中国文化研究所、人文学科研究所、亚太工商研究所、香港教育研究所、光科技研究所、信兴高等工程研究所、香港癌症研究所、人类传意科学研究所、中医中药研究所、理工研究所、数学科学研究所、香港亚太研究所、以及香港生物科技研究院有限公司。中文大学并集中资源于19项重点研究领域，课题包括以计算机辅助诊断、治疗和医科训练，海洋生物技术，蛋白质学，电子商贸，华人社会教育发展，自动化与机械人科学，纳米结构物料，以及香港文化在中国、亚洲及世界的角色。中文大学在这些领域的研究实力已达世界水准，并有极佳的发展潜力。　　中文大学的研究人员更与美国国家卫生研究所及康乃尔大学合作，解开了一个长期悬而未解的谜团－人脑如何将短期记忆转化为长期记忆；关键在于一种名为脑源性神经营养因素的蛋白质。研究结果刊于国际权威杂志《科学》。本研究主要研究员为香港中文大学生理学博士毕业生彭文慧。　　近年科技转移活动日趋活跃，由本校研究人员开发的多项科技，已成功转移到工商业的实际应用上。截至2004年5月，中文大学及其教员取得世界各地的专利权计有美国27项、欧洲1项、中国内地5项、香港6项及台湾两项，范畴包括生物技术、信息技术、制药技术、医疗技术及材料科学。△国 际 联 系　　中文大学并以促进中西文化交流为己任，多年来不断开拓，发展及保持与海内外大学、学术机构及政府机构之关系。目前本校是英联邦大学协会、东南亚高等学府协会、国际大学协会、国际教育欧洲协会，以及美国国际教育学会的活跃成员，同时亦为中国大学校长联谊会的会员机构。 中文大学自1965年起至今，已与世界各地逾140所著名学府开展学生交换计划，包括美国的康乃尔大学及宾夕法尼亚大学，日本的早稻田大学及九州岛岛大学，韩国的高丽大学及延世大学，加拿大的卑诗省大学及多伦多大学。2004年有逾400名外地交换学生，从世界各地到中文大学修读，而中文大学亦有400多名学生到日本、韩国、英国、澳大利亚、加拿大、美国及欧洲等地交流。　　此外，中文大学又与内地及台湾、澳大利亚、比利时、丹麦、法国、德国、爱尔兰、意大利、墨西哥、新西兰、新加坡、西班牙、瑞典、瑞士、荷兰和英国等地学府订有交流协议。法国、德国、意大利、西班牙及日本政府曾派遣客座讲师莅校授课，每年又有近千名来自中国各省市的学者来访，而不少中文大学毕业生曾获颁奖学金前往该等或其它国家深造。中文大学又获多个国际基金会如雅礼协会、哈佛燕京学社、亚洲区基督教高等教育联合董事会、富布赖特计划、日本基金会、伟伦基金会、中英基金及尤德爵士纪念基金会等资助，为学生提供的进修机会。成员书院、学院及学系亦各自建立了广泛的海外学术联系，与多个交流伙伴有密切的往来。　　中文大学亦经常举办国际性的学术会议及研讨会，2004年，第二度在中文大学举行的「全球大学校长论坛」，历史性地汇集40多位来自世界各地著名大学的校长到中文大学，深入讨论全球高等教育发展的趋势。【使命和愿景】在各个学科领域，全面综合地进行教学与研究，提供公共服务，致力于保存、创造、应用及传播知识，以满足香港、全中国，以至世界各地人民的需要，并为人类的福祉作出贡献。努力成为香港、全国及国际公认的第一流研究型综合大学，并使建立于双语及跨文化传统的学生教育、学术成果及社会贡献，均保持在卓越水平。http://ke..com/view/8908.htm自己去看呗，字数太多。。。

这个有很多分支比较家庭教育管理教育通识教育 教育咨询儿童教育教育技术教育心理学等等。具体可以登录中大的官方网站详细查找。至于哪些这个问题，你去学校的官网上就可以搜到。至于难不难申，看个人了。你要是牛人一枚，就很好申。要是路人一个，估计是有些困难的。但是如果你不申就什么机会都没有，如果你申了也许还是有机会的。