网络考研政治培训

网络课程有很多，不过萝卜青菜各有所爱，每一家都不一样。其实，考研最重要的三件事：吃饭、睡觉、报天道考研网络课程！吃饭才有力气学习，也才有力气锻炼身体以减少小病小恙,也才有精力分析判断总结知识点，也才有心情进行下一轮复习。睡觉是为了休养生息，调整身体和大脑的疲劳状态，提高学习效率。报天道考研网校的班，是为了省些时间和精力，稍微走点捷径，但是一般来讲天道考研网校的班可以作为补充，比如你报了线下的某个班，然后再报个天道的班，这样线下班时间冲突或者线下班不太好时，就可以听天道的课作为补充了。当然经济紧张的话，可以只报天道的也行。天道的不贵，一张演唱会门票钱吧，或者一次火锅钱而已。能反复重听课程，不用担心缺课的问题。最后希望你能够考上一个好的研究生院校，加油！

考研这个事情说到底是得靠自己的，培训班再好也不能保证必过。而选择培训班有时候比较困难，大家不知道那个机构更好。我选择培训班时不是直接就去选某个机构，我一般不在乎是哪个机构，我是按老师来选的。比如，数学我喜欢张宇，我就选张宇的培训班，不管他是那个机构。政治我喜欢王吉，我就选王吉的培训班，不管他是那个机构。

个人认为是没必要报培训班，有那个上课的时间用来看书就足够了。我去年是报的万学海文，这是口碑比较好的考研班。但是听了几节课发现，基本上就是在那念讲义，浪费金钱不说，还浪费了大量的宝贵时间！其实政治难度不大，没有到那种没法理解的地步，自学完全可以。难度比高考政治简单多了！我建议你在10月份以前把任汝芬的《要点精编》好好看一遍，如果觉得自己基础不是很好的话，可以同步做一点点练习题，练习题一定要注意质量不要求数量。到11月份开始进入总结阶段，用一个月的时间把自己政治的盲点在扫描一遍。到十二月份建议使用风中劲草编的一本核心考点。在沪江论坛的考研政治板块能下载到。当时我们学校到最后冲刺阶段都是背他的书的。政治不用花太多时间，但是也不能掉以轻心。祝你考研顺利，加油！！！

报网络的还不如过几天下载或者去购买光盘，内容一样，价格便宜。我上的是海天的网络课程，总体来说网络课程不如面授，但是也不错的，值得报，起码帮你入门，挺好的，祝你考研顺利

一、课前通读讲义，形成自己的理解所谓万变不离其宗，一切源于书本；无论授课老师在课堂上的展示形式是生动活泼、趣味横生，还是头头是道、入木三分，授课内容是不变的，所要渗透的知识点也是固定的。在网课开始前，通看讲义或教材是必不可少的环节，是提前预习授课内容的不二法门，也是提高阅读能力，增进应对材料分析题的审题能力的有效途径。其目的是，通过自己分析知识点的内在逻辑和内在联系，对知识形成自己的理解，很显然这是任何人都代替不了的。相信很多同学在听课前并没有仔细地通读过讲义或教材。大部分同学认为要么嫌麻烦，觉得是浪费时间；要么缺乏提前预习的意识或习惯。但是需要提醒的是，就像在游泳前需要热身以防抽筋或韧带受损一样，在听网课前也需要提前熟悉课程内容，这样不仅能有效避免听课过程中与老师的授课节奏出现大幅度脱节的情况，而且还有利于使自己的思考与老师的思考在课堂上产生碰撞，从而增进知识理解。二、课后主动将知识进行梳理与整合在近年的政治试题中，马原、毛中特、史纲学科的一些题目综合性极强，这是考研政治命题趋势中一个十分显著的特点。因此，我们在日常学习时也要养成习惯，锻炼自身的综合思考能力，主动在每堂课结束后梳理课堂知识，将“嚼碎”的知识点整合进自己的脑中和笔记本中。可说了这么多，到底要怎样进行梳理与整合呢？讲义本身对知识的编辑与设置，其实体现了制作人的良苦用心。在每一章或节中，总是有许多零碎的知识点，需要我们在理解的基础上将它们串联在一起。以史纲学科为例。同学，你了解抗日战争么？如果对这部分知识进行梳理与整合，你会怎么做？按照起因、经过、结果、意义的思路来进行梳理？或者按照时间线索进行纵向梳理？这些的确是很通用的方法，可以帮助我们分析历史事件，但如果仅限于此的话，说明同学们还不够了解抗日战争。如果仅仅按照时间线索进行梳理的话，我们会发现，有大量的历史事件被串联到了一起，虽然这些事件各有各的因果，但我们一时之间很难接受如此大量的信息。而如果按照起因、经过、结果、意义的思路进行梳理的话，我们又会发现，所整合知识的颗粒度不够，虽然能较为全面地说明整件事情以及我们对它的评价，但整体比较粗糙。那还能怎么梳理呢？我们可以通过把握抗日战争中的多条线索来理解整个事件。在抗日战争中，有两个主体，分别是中国、日本，它们一方是侵略方，一方是被侵略方。而中国当时有两股重要的政治与军事力量，分别是国民党和共产党。通过从这3股政治与军事力量出发，我们能发现一些有趣的东西。比如，日本侵略中国的线索，从九一八事变到七七事变到抗日战争进入相持阶段后日本开始转变侵华策略再到最终无条件投降。比如，国民党抗战的线索，从“攘外必先安内”到西安事变到抗日的正面战场再到“防共、限共、溶共、反共”的方针和三次反共高潮。又比如，共产党抗战的线索，从《为抗日救国告全国同胞书》到洛川会议到敌后战场的开辟与游击战争的发展再到坚持抗战、团结、进步的方针......不同的线索蕴含了不同的逻辑，背后体现了各方势力较量的过程。通过这样的一番梳理，我们基本上就能对课堂知识理解十之七八，这是提高学习效率的不二途径。对于整个考试而言将跨学科的知识点进行整合,跨学科的知识点一般出现在毛中特和史纲学科交叉的部分，以及一些考查较为灵活的主观题上。这些跨学科的知识点，首先应做到两个清晰：一个是在微观上对每一个知识点的含义、内容和意义有清晰的把握；另一个则是在宏观上对每一门甚至多门学科的相关概念和原理的内在联系有清晰的把握。在我们平时复习中，也需要注意两点：第一，把分属于不同学科的相关知识点融通起来把握。第二，对同一问题，尝试着从不同学科角度来思考和分析。比如，2020年真题中第12题，就是一道跨越毛中特和史纲的题目。如果我们不了解毛中特中关于确立社会主义基本制度的意义，就难以选出正确选项；如果我们不了解史纲中关于中国是在没有实现工业化的情况下进入社会主义的知识，我们就难以排除错误选项。又比如，垃圾分类这个社会现象，既可以考查毛中特的主观题，也可以考查马原的主观题，是一个可以从多个维度进行解释的问题。应对这类问题，我们可以在日常学习中尝试从不同学科角度来思考和分析。这对于增进知识理解、强化知识运用很有帮助。

关于考研报不报班，报什么班，怎么报班这些问题，其实各位也应该考察自己的情况，然后再选择适合的考研培训班。对于自控力，学习能力不强，没有目标和方向这样的考研生在长达一年的考研战争中很难坚持到底，无法静下心来复习和学习，那么针对这类考生，我们就要考虑哪些机构的课程服务能有效的约束学员的行为和思想，并能从头到尾实施监督和定时检测的考研培训课程。　　报班启航考研，你不用担心自己的学习能力跟不跟得上考研的快进度，你只需要跟着老师的建议和步骤，一步一步认认真真的来，认认真真的测评学习。最后还有提供你成绩的排名和考研成功的概率是多少。很方便，很便捷，很省心。而且价格很便宜，性价比极高。如果遇到四六级和期末考的时间冲突，你可以与启航的教务老师团队沟通协调，让他们帮你解决这些冲突，合理利用时间和有效资源。还有就是学习能力强，自控力很强的学生。这类学生一般考研情况下都不会选择报班，有时候选择报班的目的就是为了学习老师的解题思路，节省解题时间，他们有自己的学习计划和打算。并且有很大的信心能考得上研。因而针对这个情况，他们可以选择正规精品的视频网课班，不需要机构提供太多的服务和全程跟踪监督。只需要偶尔有人提醒、点拨他一下。这个时候，他们就可以选择视频资料很周全、很齐全的的公共课网课班，或者专业课的网课班，只学习视频和老师的解题思路就好。怎么做视频选择，就看你处于哪个阶段，如果是基础学习，就报基础班，如果是冲刺，就报冲刺班。

众所周知，考研政治过线容易，得高分难。有数据统计，每年考研政治的得分大量集中在55~65之间，能考到70分的已经属于优秀，想要突破80分，只有少数学霸能做到了。之所以出现这种情况，是因为政治是一门“收益递减”的学科：想要掌握基本知识，拿到基础分数，并不难，但想要继续扩大优势，拿高分，则需要很大的付出。不过，2022考研备战才刚刚起步，只要及早准备，并掌握正确的方法，挑战80分也不是难题。　　科学做笔记，理清知识结构图　　考研政治包含五大学科：马原、毛中特、史纲、思修法基和时政，这几个学科之间既相互独立，又相互联系，出题时往往会联系着出。而每门学科内部的知识点之间联系性更强，且内容丰富，结构庞杂。这就要求我们在复习过程中不能只是稀里糊涂地看，否则什么也记不住，还容易被绕晕。及时做笔记，并画出清晰的结构图，是最好的复习方法。理清知识结构，宜以章节顺序为准，并且越简洁概括越好，点、线、面相结合，形成自己的认知体系。这样不仅便于后续的复习和查找考点，也能轻松做到举一反三、连带记忆。　　化枯燥为形象，先理解后记忆　　考研政治与以往的政治学习和考试有一个很大的不同，即考察理解重于考察记忆。考场上的很多题目，并不是要你原封不动地将理论叙述出来，而是考察你如何将理论理解、运用、融会贯通。因此，单纯的背诵和记忆，并不是好的政治复习方法，尤其很多理论比较枯燥，强行背诵只会徒增烦恼，不如理解着记忆。比如马原部分有很多哲学的政治经济学原理，十分艰深枯燥，背诵不可能达到好的复习效果，但如果结合例子或现实去理解它们，则很容易记住，并且能活学活用，在考场见到不同的考法也能轻松应对。　　关注时政新闻，培养政治敏感度　　很多考生以为时政部分所占分值不高，而且不值得提早复习，只需在考前突击背一背即可，因此在复习早期并不关注时政新闻。殊不知，除了单纯的时政知识之外，很多理论部分的考察都是结合时政新闻来出题的。在复习过程中经常关注新闻和报纸，关心国家大事，不仅时政部分无压力，而且能了解最新的政策文件、熟悉政治语言、培养政治敏感度，对于学好、考好政治是有百利而无一害的。做到这点无需占用太多时间，只需每天抽出十几分钟浏览新闻即可，但长期坚持下来，收获会非常可观。　　做到以上三点，考研政治不仅过线毫无压力，挑战80分也不在话下。考研战场上每一分都非常宝贵，甚至成为决定成败的关键，都能在有限的复习的基础上，拿到尽量多的分数，一举中的，轻松过线。

社会主义初级阶段基本经济制度高频考点高效指导一、社会主义初级阶段基本经济制度的确立改革开放以前，由于对基本国情的认识超越了社会主义初级阶段的实际，总认为社会主义经济制度只能由社会主义性质的公有制经济构成，即使允许非公有制经济存在和一定的发展，也只能是暂时的权宜之计。从改革开放开始到党的十二大已经开始肯定“劳动者的个体经济是公有制经济必要的补充。经过20世纪8O年代的实践发展，党的十三大把私营经济、中外合资合作经济、外商独资经济同个体经济一起作为公有制经济必要的和有益的补充。党的十四大根据实践的发展，进一步强调，多种经济成分长期共同发展，不是权宜之计，而是一项长期的方针。党的十五大在深刻总结改革开放以来所有制结构改革经验的基础上，第一次明确提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，非公有制经济是我国社会主义市场海文考研钻石卡经济的重要组成部分。这标志着我们党对社会主义初级阶段基本经济制度的认识提升到了一个新的高度。 我们在很长的一段时间里，对社会主义初级阶段基本经济制度没有正确的认识，原因在于我们长期以来只是抽象地从社会主义一般原理出发，而没有切实从我国社会主义初级阶段的实际和生产力发展水平出发，来思考所有制结构问题。社会主义建设实践的经验与教训使我们深刻认识到，判断一种所有制是否有它存在的合理性，是否具有优越性，不能从概念出发，而必须从我国的具体国情出发。建立怎样的所有制结构，从根本上说要看它是否适应当时当地生产力发展的要求，是否符合本国的具体国情，而不能简单地以公有化程度的高低作为标准。确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，其基本根据是：第一，公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义生产关系的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。必须坚持把公有制作为社会主义经济制度的基础，使之牢牢占据主体的地位。没有作为主体地位的公有制经济，就不能确保我国社会的社会主义性质，就不能坚持社会主义道路，就不能巩固和发展社会主义制度。第二，我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力发展的要求。离开了多种所有制经济，就背离了社会主义初级阶段的实际，就会重蹈超越阶段、违背国情的覆辙。我国即使实现了现代化，仍然需要多种所有制经济共同发展。因为到那个时候，仍然会存在多种不同水平的生产力，需要有与之适应的不同类型的所有制形式。第三，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为社会主义服务。那种认为在社会主义社会不能发展非公有制经济的主张，已被实践证明是不符合社会主义初级阶段实际的。社会主义初级阶段基本经济制度，既包括作为社会主义经济基础的公有制经济，也包括不是社会主义经济基础的非公有制经济。把非公有制经济纳入到基本经济制度之中，是因为它们同作为主体的公有制经济一样考研英语资料，也是为社会主义服务的，因此也是社会主义初级阶段中国特色社会主义经济的内容，而不是因为它们也是社会主义性质的经济。中国特色社会主义的特色，就在于社会主义初级阶段的经济兼有社会主义和非社会主义两种不同的经济。既不能因为公有制以外的其他经济成分不属于社会主义性质的经济而将它们排除在基本经济制度以外，也不能因为它们属于基本经济制度而认为它们也是社会主义性质的经济。社会主义基本经济制度的确立，能够把社会主义的本质特征和初级阶段的现实要求有机统一起来，因而更加有利于促进社会生产力的发展，有利于巩固和发展社会主义制度。二、坚持公有制经济的主体地位社会主义初级阶段基本经济制度确立后，随着实践的发展，党的十六大进一步提出坚持和完善基本经济制度的原则，是要做到两个“毫不动摇”和一个“统一。即必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展；坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。毫不动摇地巩固和发展公有制经济，是坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度必须遵循的一条基本原则。马克思主义认为，所有制是社会经济制度的核心和基础，决定着社会经济制度的性质。我国是社会主义国家，必须坚持公有制的主体地位。公有制经济是我国社会主义现代化建设的支柱和国家进行宏观调控的主要物质基础，是社会主义经济性质的根本体现。坚持公有制的主体地位，对于发挥社会主义制度的优越性具有关键性作用。我国对所有制结构的改革，是以坚持公有制的主体地位为前提的，发展多种所有制经济也是以确保公有制的主体地位为条件的。任何否定公有制主体地位的观点，在理论上是站不住的，在实践上是有害的。巩固和发展公有制经济，首先要对什么是社会主义公有制经济有一个正确的理解。不是任何一种形式上属于共同所有的企业和组织都是社会主义公有制。社会主义公有制作为一种生产关系的理论范畴，其实质和核心是全体社会成员或者部分社会成员共同占有生产资料，实现了人们在生产资料面前的平等。在公有制范围内，对生产资料的支配、使用，以及由此取得的收益都必须服从于和服务于他们共同的意志和需要。任何个人或少数人都不能利用生产资料为自己牟取私利。把握了社会主义公有制经济的这一实质，就不会把一些以“社会所有”或“公众所有”的名义出现的、被一些人称为“新公有制”的企业和组织，混同于社会主义公有制。因为这些企业或组织中不同的个人或集团，对该企业或组织占有的生产资料并不具有平等的权利和利益，而是以个人出资多少为依据来确定他们权力的大小和利益的多寡，真正的经济大权始终掌握在极少数人的手里，因此不符合社会主义公有制经济生产资料考研英语真题占有关系的平等和收益公有的基本特征。坚持公有制的主体地位，必须全面认识公有制经济的含义。过去把公有制经济局限于全民所有制和集体所有制两种形式，原因在于当时我国不存在其他的公有制形式。改革开放以来，随着合资企业、合作经营企业以及各种跨所有制互相参股等企业的发展，特别是随着在深化企业改革进程中发展以资本为纽带、通过市场形成的具有较强竞争力的跨地区、跨行业、跨所有制和跨国经营的大企业集团的出现，以及实行改组、联合、兼并等形式的出现，如果对公有制经济的理解还只是局限于原有的两种形式，显然不符合已经发展了的客观现实。实践表明，公有制经济的范围不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。如实地将这部分公有成分纳入公有制经济的范围之内，有助于正确判断作为主体的公有制经济的比重，有助于更大胆地探索公有制的实现形式，更好地坚持公有制的主体地位和发挥国有经济的主导作用。公有制的主体地位主要体现在两个方面：一是公有资产在社会总资产中占优势。二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这是就全国而言的，有的地方、有些产业可以有所差别。鉴于过去只重视扩大公有资产在数量上的优势，不注意质量的提高，党的十五大特别指出，公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。国有经济需要控制的行业和领域主要包括：涉及国家安全的行业，自然垄断的行业，提供重要公共产品和服务的行业，以及支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业。在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，根据“有进有退，有所为有所不为”的原则，加强重点，提高国有资产的整体质量。对主体地位和主导作用这一新的表述，使人们对公有制经济地位和作用的认识，从单纯看它们在国民经济中所占的比重，扩展为从质和量的统一的观点上去观察和分析问题，从偏重于量的优势发展到更加重视质的提高。这为更好地坚持公有制经济的主体地位，发挥国有经济的主导作用，拓宽了思路，奠定了坚实的基础。在坚持公有资产在社会总资产中占优势的条件下，只有强调质的提高，努力使公有制经济不断提高整体素质和生产要素的配置效率，注重结构优化和规模经济效益，加强科学管理，加速技术进步，在竞争中处于优势地位，这样的数量优势才有实际意义，才能真正坚持主体地位。只要坚持公有制为主体，国有经济控制国民经济命脉，在经济中的控制力和竞争力得到增强，在这个前提下，国有经济比重减少一些，就不会影响我国的社会主义性质。巩固和发展公有制经济，还要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。公有制经济的性质和实现形式是两个不同层次的问题。公有制经济的性质体现在所有权的归属上，坚持公有制的性质，根本的是坚持国家和集体对生产资料的所有权。所有制作为生产关系的基础，有公有制与私有制、社会主义与资本主义的区别。而所有制的实现形式是采取怎样的经营方式和组织形式问题，它不具有“公”与“私”、“社”与“资”的区分。同样的所有制可以采取不同的实现形式，而不同的所有制可以采取相同的实现形式。因为实现形式要解决的是发展生产力的组织形式和经营方式问题，只要能够有利于生产力的发展，公有制的实现形式可以而且应当多样化，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。要根据社会化生产规律的要求，采取多样化的经营方式和资产组织形式，使国有经济在更大的范围里获得广阔的发展空间。适应经济市场化不断发展的趋势，进一步增强公有制经济的活力，计算机考研要大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体的多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。股份制是资本集中的一种形式，它可以在短时期内迅速集中起大量资本，弥补个别资本积累和积聚的不足，缓解个别资本积累的有限性同发展社会化大生产要求巨额资本之间的矛盾。股份制本身不具有制度属性，它不等于公有制，也不等于私有制，关键看控股权掌握在谁手里。在社会主义条件下，国家和集体控股，具有明显的公有性。实行股份制有利于扩大公有资本的支配范围，有利于推进政企分开，实现所有权和经营权的两权分离，有利于实现转换机制和科学管理，提高企业和资本的运作效率，增强公有制的主体地位。三、鼓励、支持和引导非公有制经济发展非公有制经济包括个体经济、私营经济、混合所有制经济中的非公有制成分等。毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，是坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度必须遵循的又一条基本原则。一方面，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，根本上说是由它们在发展社会生产力中不可替代的地位和作用决定的。社会主义初级阶段的生产力水平和发展的不平衡性，给非公有制经济留下了广阔的空间。鼓励、支持和引导非公有制经济发展，对于充分调动社会各方面的积极性，促进经济增长、扩大就业、活跃市场和满足人们多样化的需要等方面具有重要作用。另一方面，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展,还因为它是我国社会主义市场经济的重要组成部分，在加强社会主义市场经济体制建设方面有不可替代的作用。主要表现在:非公有制经济的存在和发展，提供了多种市场经济主体，是建立社会主义市场经济体制不可缺少的条件；能够更好地促进竞争，提高经营管理水平，增强市场竞争力；能够更好地利用外资、先进的技术和管理经验,为我国公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴。在发展社会主义市场经济，促进社会主义现代化建设的进程中，既要划清社会主义基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，又必须把坚持公有制的主体地位同促进非公有制经济发展两者统一起来。

这个具体还得看你自己的选择，具体都差不多，选择正规机构更重要蒋中挺的考研政治不错，可以选择文都机构的，做题的话，蒋中挺的800题可以