硕士学位硕士研究生区别

研究生分为硕士研究生和博士研究生，硕士和博士是学位，研究生是学历。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

研究生分为硕士研究生和博士研究生，硕士和博士是学位，研究生是学历。

“学历”是指：本科毕业，研究生毕业……“学位”一般与“学历”相呼应，是指：学士，硕士，博士……对于本科以上的学生而言，有的人“学历”和“学位”是都可以同时拿到的，但是，有的人因为种种原因有“学历”而没有“学位”，比如本科生毕业生中就会有许多人没有学士学位。也有的人“学位”比“学历”要稍稍超前，比如“在职硕士班”结业之后，有学位（硕士学位），而没有学历（研究生学历）——这也就是我们有时会听到的“XX，本科学历，硕士学位，……”而读“在职硕士班”都是要求必须有“学士学位”的。

硕士学历指在读硕期间求学的经历，硕士学位是证明合格毕业的证书。高等教育学历包括：大学专科，大学本科，硕士研究生，博士研究生。学位包括学士、硕士和博士三级。硕士毕业时，获得的是研究生学历，学位则是硕士学位。在职研究生只有学位，没有学历，只有全日制研究生，毕业时才能同时获得研究生学历和硕士学位。在职研究生只有硕士学位，但没有研究生学历，学历仍然是本科。最近国家改革研究生招生制度，在职研究生改为非全日制研究生，毕业时也有学历证书，和全日制一样，属于双证研究生。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

二者都是采取全日制攻读的方式，其区别主要有两点：    1、培养目标不同。专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。2、培养方式不同。专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年（应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年）的实践环节。而学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。拓展资料：学术学位硕士学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。专业学位硕士专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考”），被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。