德国国际关系硕士

如果再读一个博士有机会去好的大学或者研究机构。如果只是硕士，想进入政府部门你竞争不过国内的硕士。这种专业去政府对口的就是外交部、中联部以及安全部等，这些部门对于有海外背景的人是十分谨慎的。如果是在高校做行政，人家更倾向于用自己人。如果进企业，这种专业属于冷门，但是德国留学背景可能让你在德国企业里面更有优势。就国内来说，国际关系进银行的最多，因为银行招人多并且什么专业都要。其他企业来说，一般是做HR或者销售、管培生等这些工作。或者传媒也行，报纸、网站之类的。本回答被提问者和网友采纳

国际关系/政治，这个专业去读博基本没什么发展，建议你换个专业。这种专业你在国内有什么发展在德国就是什么发展~在国内读没啥不好~出了国还得过语言关~Are you tired?

曾经读过这个专业的 表示真心的没有区别，以人大为例，课都是一起上的，实际上人大考研，国关、国政是一模一样的。中国专业课尤其是文科类有的很二逼的，不必纠结。既然是学德语的，可以找一个研究欧洲或者德国问题的，看看这老师是国关或者国政的，考一下试试区别？。。。额··我觉得吧，你看看就业流向哪个行业领域，就知道主要的区别在哪里

读文科需要很强的德语功底，即使是博士用英语读，也需要很强的英语功底，但学政治来德国简直是白费力，除非家里是富二代自己学着玩，否则将来毕业等于失业，德国政坛不需要外国人来从事，中国的政坛也更不需要德国政治学博士去德国学习机械制造不好？追答blue shit大学就足够了

政治学与行政学本科专业介绍政治学与行政学专业（包括国际政治专业方向）是教育部设定核准的本科教育专业。该专业理论知识领域宽广，学术内涵丰富深厚，同时又具有很强的实践性和应用性。主要学习和研究马克思主义政治学的基本理论及西方现当代政治学理论；现代国家与政府行政管理方面的基础理论和知识；治国理政及中外政治发展的一般规律、规则及历史经验；当代中国的民主与法治建设、政治改革与政治文明建设；电子政务与办公自动化等现代技术行政手段。政治学与行政学专业属宽口径本科专业，在大学三年级时，将根据学生的兴趣和要求开设国际政治方向班，以适应国家和社会多方面、不同层次的专业人才需求。本专业主要为党政机关、社会团体及各类企事业单位培养从事政务活动、行政管理、理论宣传的专门人才。从中国社会主义现代化和专业干部队伍建设发展趋势评估, 国家和社会各领域对政治学与行政学专门人才的需求将持续增加。社会学本科专业介绍社会学专业2003年开始招收社会学本科生。为适应社会主义和谐社会建设的时代需要，依托同济大学强大的城市学科群，专业具有良好的发展空间，学生有美好的就业前景和深造机会。着力培养能够从事城市管理、人力资源管理、社会保障、社会工作、社会调查和研究、社会政策研究和评估、社会保障、社会工作、社会调查和研究、社会政策研究和评估、社会新闻采编等工作的专门人才，并向国内外学校的社会学、社会工作和其他专业推荐攻读硕士学位。已有毕业生升为清华大学、南开大学、南京大学、华东师大等校的硕士生。本专业设有城市和城市化社会研究、信息化社会研究、老龄化社会研究、青少年问题研究、性别问题研究等课程，聘请中外知名学者讲授社会学各领域的前沿研究。注重培养学生的实际工作能力，在教学计划中安排了社会调查等环节。而且本科学生在读期间有机会到德国、日本、韩国等国家的大学交流学习的机会。

英国伯明翰大学研究生专业土木工程Civil Engineering施工管理Construction Management岩土工程Geotechnical Engineering岩土工程与管理Geotechnical Engineering and Management铁路系统工程与集成Railway Systems Engineering and Integration道路管理与工程Road Management and Engineering水资源技术与管理Water Resources Technology and Management金融工程Financial Engineering Masters数学、运营研究、统计学与计量经济学Mathematics, Operational Research, Statistics and Econometrics (MORSE) Masters国际市场International Marketing营销传播Marketing Communications市场营销Marketing市场战略与咨询Strategic Marketing and Consulting人力资源管理与CIPD通路Human Resource Management with CIPD Pathway本地与地区经济发展Local and Regional Economic Development工商管理Business Administration Graate Diploma人力资源管理Human Resource Management国际商务International Business

艺术生去哪个国家留学好！艺术生出国留学，选对国家很重要。国外艺术设计类专业向来都是世界顶尖设计大师的摇篮，伦敦、巴黎、米兰成为时尚之都的代名词。为艺术类留学生提供了得天独厚的深造条件。今天小编给大家整理了艺术生该如何选择国家。艺术生去哪个国家留学好——美国美国艺术院校拥有世界上最多的专业。美式教育一直被公认为注重应用和创新能力的培养。时尚设计、室内设计、媒体艺术、电影艺术、摄影技术、美术设计、数码艺术设计等都是美国艺术类院校的优势专业。去美国艺术留学，申请本科要考托福和SAT，申请硕士要考托福和GRE/GMAT。一般要求托福550分以上，或者雅思6.5分，在校平均分80分以上。艺术生去哪个国家留学好——英国英国艺术设计课程位居世界领先地位，在英国学习艺术设计课程有很多优势。英国不仅有全面的艺术设计课程，还设有很多边缘学科和跨学科的课程。英国艺术类大学有两类可供学生选择，一类是纯的艺术类院校，另一类是综合性大学的艺术学院，它们除了艺术设计专业外还有商科、工程等专业。艺术生去哪个国家留学好——法国法国一个浪漫的国度，是艺术家的天堂，无论是美术、音乐、舞蹈还是电影，都是各种艺术流派的创始者或领导者。法国在工业设计、艺术设计领域世界领先。美术、建筑、时装设计、工业设计专业的学校也闻名海外。每年均有相当数量音乐艺术类学生到法深造，时装设计与制作、美术、环境室内设计、广告多媒体设计、音乐、舞蹈等专业是留学首选。艺术生去哪个国家留学好——意大利意大利以丰富的艺术与音乐著称世界，悠久的文化传统让这个国家成为创造的沃土。意大利在美术和音乐学院领域已具备良好的传统和丰富的教学经验，意大利把所有从事艺术、音乐和设计教学的高等教育机构整合到一个大学级别的体系中。留学意大利，要求高中毕业，有大专以上的高考成绩，并需要具备一定的意大利语基础。意大利政府对高等教育公立院校补贴免学费，对本国学生和国际学生都统一采取全免学费的政策。意大利艺术类的专业教育质量相当高，培养的人才在艺术领域具有强劲的竞争力。看了以上的内容，你想好去哪个国家了吗？艺术留学咨询，欢迎咨询美行思远艺术留学专家。 本文版权属于美行思远（www.mxsyzen.com），转载请注明出处。

"国内非211本科在读生读完3个学期后是可以直接去申请德国大学相同专业的本科的直接入读，如果要大跨度换专业则需要进入预科。如果是大一在读就必须先读预科，并且不能换专业。德国的预科大都是州立预科，教学很好，学习位置不多，申请到也必须通过入学考试之后才能进入，需要较高的德语水平，因为预科的学习不仅是德语，还包括专业基础课的课程，所以对于适应德国的学习非常有用。预科自己申请是可以的，不过需要先达到较高的德语水平，需要顺利的读懂德国的网站信息以及跟大学和预科进行沟通。"

就和答论述题的思路一样。名词解释论述题的答题思路和方法答题内容、时间和字数1、具体怎么回答各种类型的题目，我没有办法说的太具体，或者说了也没有用。因为每个人都有自己不同的知识储备情况，有的了解政治学多一点、有的社会学、经济学、心理学等有多点。所以，我上面讲这些仅仅是因为一些同学在问相关的问题，所以写点东西。自己还是按照自己的方式来吧。2、至于每个题目要的字数：我仅仅能提供下面的看法。【专业课的每门科目的分数是150’，而需要我们在3小时内完成，也就是在150分钟＋30分钟内完成。那么，字数和时间安排就可以遵循下面的方法来判断：假设一个题目是8’，那么我就在8分钟内用比较快的速度来完成。这样下来多出30分钟就放到论述题上去。】3、按照上面这种方法，字数就被时间控制。所以我没有办法高速大家每个题目应该写多少字，因为这取决于你的速度和知识储备情况。4、关于答题的内容：其实也取决于自己的复习情况，要是你考试的时候就只能回答那几个东西，内容也就是你想到什么写什么了，但要是为我们复习提供点思路的话。那么举例来看，假设是人名类型的名词解释，怎么回答呢？就我个人来看，要说清这样几方面的情况：（1）年代、学派、著作;【交代背景】（2）主要贡献和观点，稍微详细点；（重点)【说明立场、贡献和观点】（3）评价影响和地位。 【评价地位】 反正我觉得要尽量多从不同视角地提供尽可能翔实的信息，这样才能让老师觉得你这个同学还是有些与众不同。也就是要从多视角的回答问题。具体回答要点：1、名词解释： 具体看来，名词解释，又可分为七类，即关于历史事件、历史人物、政策与制度、文献与著作、政治组织、专用名词等的答案要求，如，关于历史事件，就要要求答出“人、地、时、事”。如“雅尔塔会议”，它的答案就是：1945年2月，苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、邱吉尔在雅尔塔举行会议，讨论和决定了：(1)彻底战胜德国和处理战后德国的原则；(2)战后建立联合国；(3)欧洲战争结束后三个月，苏联参加对日作战。 2、简答题： 它既考查了学生对基础知识掌握得如何，又考查了学生的能力。要求在正确审题的基础上，能有针对性地把应答的内容用简明的文字表述出来。一般要求：把一个历史事件或历史人物的事迹，按时间顺序，将主要的史实，简明扼要地叙述出来，并要突出它的中心点。这类问题的基本形式是“试述某个历史事件的原因、经过和结果”或者“某个历史事件的背景、内容、作用和影响”。答案要依据课本，针对所要问的内容，摆出史实，分项作答，观点鲜明，条理清楚，文字力求简炼准确，防止空洞的议论。 3、比较题： 比较是要求学生，按题目的要求把两个(或几个)性质相同的历史事件或历史概念进行比较，来说明某一问题。 比较题，可分为类比和对比。类比题即揭示同类现象的异同，如“比较两次世界大战的原因和性质有何异同”(类比)。对比题即指出不同现象的本质区别，并从比较中来说明某一问题或引出新的论断或结论，例如“对比辛亥革命和五四运动，说明五四运动是一次彻底的、不妥协的反帝反封建的革命运动”(对比)，可从事件的领导者；对待革命、对待敌人的态度；在革命中表现；在文化思想方面等进行对比。从而得出“五四”运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动的结论。 解比较题的步骤： (1)首先，弄清楚比较的范围，要比较哪些项目，比较的目的。最简要说明异同，还是通过比较得出结论以说明某种观点(即比较论证题)。 (2)寻找可供比较的项目。如题目为局部比较题，指导学生按照题目规定的比较项目去解答；如题目为全面比较题则指导深入到事件的全过程和全过程的各个方面去寻找可供比较的项目。从全过程(即纵向比较)来讲，可比较事件的原因、经过、结果、影响；从全过程的各个方面(即横向比较)来讲，可比较领导者、动力、方式、措施、性质、特点，等等。 (3)解答时，特别是解答比较问答题时要逐项分开比较，即原因跟原因比，性质跟性质比，领导者跟领导者比，方式跟方式。不要把参加比较的两个或多个事件的内容各自分开罗列，而不进行逐点比较。 (4)注意深层次内容的比较。要对相关内容瞻前顾后，做深入、本质的比较。如解答“在1929—1933年经济危机的打击下，为什么德国建立法西斯专政，而美国却实行罗斯福新政”一题时，不能仅比较两国在该次危机时的有关史实，还要从两国的国情去比较，比较两国的历史传统、走上资本主义道路方式、宪法条文、第一次世界大战对两国的影响、经济实力、阶段斗争状况等。只有这样才能真正说明其不同的真正原因。 (5)注意比较的目的。如遇到比较论证题，要指导学生按照论证的内容去思考比较项目。能说明该论点的就答，不能说明该论点的就不要答。罗列完比较的项目后，最后要明确写出结论。 (6)对一些题目未明确提供结论的比较论证题，要通过分析比较，最后作出高度概括的结论。如比较法国资产阶级在18世纪晚期革命，1848年革命和1871年革命中的态度，说明资产阶级在历史上的作用。题目未明确提供要论证的结论，但解答时，在比较了资产阶级在这三次革命中的态度后，最后要加上结论：“资产阶级在历史上曾经起了反封建的进步作用，但是随着其统治的确立、无产阶级的形成和壮大，资产阶级革命性日益减弱，并逐渐走向反动。” 论述题： 综观这几年的论述题，大致可以分为以下几类： 1、关于重大历史事件的横向深度分析，例如1998年中国外交史题：试评述华盛顿会议的?开及中日关于山东问题的交涉。国际关系史题：评述一战后凡尔赛体系形成的背景，主要内容及性质。评述二战后欧洲经济一体化的进程，原因，及作用。1999年国际关系史题：综述二战中国际反法西斯战线形成的背景，过程，内容，及影响。综合分析影响冷战结束后国际关系发展的若干因素。回答这类问题，要求对这一重大历史实践有非常详尽的了解，同时在答题过程中，能够有条理的加以论述，一些题已经给出了分析角度，比如要求从背景，过程，内容，影响，意义，性质等方面加以分析，这一类考题比较简单，但是有一些题，比如上文最后一题，分析影响的若干因素，就要求我们必须自己选择分析角度加以分析，比如说我们可以从经济，军事势力，政治，各国国际战略等方面加以分析，只要条理清楚，言之成理即可。 2、大跨度历史事件的纵向沿革分析。例如1998年中国外交史题；分析1949年以来的中，?，日三边关系的演变。1999年第一题：从1896年《中俄密约》到20世纪50年代初中国同沙俄及苏联围绕中东铁路展开的斗争。这一类的考题由于材料散见于各个小的章节，如果平时不注意总结，考试时难免有所遗漏，所以我们必须在平时准备考研时，有准备的对一些大跨度的历史事件加以总结，以免考场上惊慌失措，无法下笔，平时总结的好处不仅在于应付考试，而且也是训练回答这类问题的一种方法。 3、关于领导人外交思想。试述毛泽东与***在独立自主外交思想上的主要异同。（1999年中国外交史）回答这类问题要求我们首先要用哲学的思想加以指导，认识到毛泽东与邓?平在思想上应 该是继承与发展的关系，对于继承的思想则为同，发展的思想则为异。把握这一点，我们就能高屋建檩的把握这一题，否则就觉得不知应该从何谈起，不仅这一题，类似的需要在理论上加以分析的题都需要我们首先从哲学上加以理解。 4、与时事相关的问题成为新趋势，比如国际关系史考到了北约战略新概念，中?外交史考到了中国加入世贸组织，与澳门回归问题都是与时事有紧密关系的考题，需要我们加以注意，这就需要我们在平时复习中紧密关注与时事相关的事件，特别是那些引起理论界加以争论的问题，这就需要平时多关注一些国际政治方面的专业性期刊，同时对这一些时事热点问题做一些专题性的总结。 5、国际上主要思想思潮，例如国际政治概论所考的 “主权原则过时论”，这类考题要求我们首先对书本上的理论知识有很好的把握，然后与当前主要的一些国际时事相结合加以评述。如果你对参考书没有很好的熟悉的话，论述题的答题，其实谈不上什么技巧。这是第一之 重要的东西。