首都师范大学心理学院研究生

首都师范大学心理学院作为我国心3433643062理学专业人才培养与科学研究的重要基地，具有雄厚的教学与科研实力，拥有一级学科博士和硕士学位授予权、博士后流动站、“学习与认知”北京市重点实验室、北京市重点一级学科（培育），形成了从本科、硕士、博士到博士后完整的人才培养体系。学院拥有一支学历层次高、专业基础扎实、年龄结构合理、充满朝气和活力的优秀教学团队。现有专职教师35 人，其中教授14 人、副教授16 人。教师全部拥有博士学位，近年来获首都师范大学资深教授和燕京学者、青年燕京学者共6 人次，获青年燕京学者培育对象3 人次，入选市属高校青年拔尖人才培育计划2 人，入选北京高校青年英才计划1 人。下设“基础心理学”“脑认知与教育心理学”“脑发育与发展心理学”和“应用心理学”四个研究所和“儿童发展（跨院系合作）”、“性健康教育”、“心理效能”等多个研究中心，实现多层次多角度的协作研究模式。心理学院一向以人才培养为学院发展之根本，努力践行“精细化培养”理念，在培养模式上注重理论与实践双向激活。在本科生教学中积极推行导师制，鼓励学生进入实验室及课题组了解并参与相关项目工作，同时，学院广泛开展与大力推进国际学术交流与合作，在本科教学中积极推进国际化办学，选派优秀本科生赴国内重点大学如北京师范大学等和美国、英国、荷兰等国的世界知名大学进行专业课程学习与交流。优秀的师资队伍、完善的实验科研条件和国际化的人才培养举措，造就了专业素质高、综合技能强的毕业生，他们不仅受到用人单位的广泛赞誉，还有众多毕业生被保送或考取国内外知名科研院校研究生。

首都师范636f707962616964757a686964616f31333262373339大学：专业介绍：基础心理学 教育科学学院心理学系于2000年4月成立的，现拥有专职教师15名，其中教授3名，副教授10名，讲师2名；博士生导师2名、硕士生导师9名,拥有“发展与教育心理学”博士点，拥有“基础心理学”、“发展与教育心理学”两个硕士点。发展与教育心理学教育科学学院心理学系于2000年4月成立，拥有专职教师15名，其中教授3名，副教授10名，讲师2名；博士生导师2名、硕士生导师9名,拥有“发展与教育心理学”博士点和“发展与教育心理学”、“基础心理学”硕士点。发展与教育心理学研究方向主要是：发展与教育心理学有三个研究方向：学习与认知方向主要探索动态智力测验和PASS模型、自我调节学习理论和心理测量；动机与情绪研究方向主要探讨学习动机、情绪和情绪调节、情绪的脑机制；社会性与个性研究方向主要探讨：儿童早期的社会性发展、互联网使用与青少年社会性个性发展关系、心理健康与社会性个性发展。导师：丁锦红 中科院心理所博士。 现为首都师范大学教育科学学院心理学系教授，硕士研究生导师。 研究方向：记忆与视觉认知。崔丽霞，博士，副教授 1991年毕业于北京师范大学心理学系。现在首师大心理系从事心理咨询的教学、科研等工作，任硕士生导师。主要研究方向：青少年的心理与行为问题的咨询、干预和矫治,心理咨询与心理治疗。方平 首都师范大学硕士、博士。美国 Whittier College 高级访问学者。现任首都师范大学教育科学学院党委书记兼副院长，教授、博士导师。中国心理学会心理测量专业委员会常务理事、秘书长，北京市心理学会常务理事、副秘书长。主要研究领域是教育心理学、心理测量统计与评价。雷雳 北京师范大学学士、硕士、博士。香港中文大学高级访问学者。香港中文大学博士后。现任首都师范大学教育科学学院心理学系教授，硕士研究生导师、博士研究生导师；中国心理学会发展心理学专业委员会委员、学校心理学专业委员会委员、北京心理学会理事。研究方向：儿童青少年的个性与社会性发展。郭德俊 北京师范大学硕士。 现为首都师范大学教育科学学院心理学系教授，博士生导师。研究方向：动机与情绪 王争艳 山西大学硕士，北京师范大学博士。研究方向：儿童个性、社会性发展及依恋与人类发展。汪玲 首都师范大学博士。 现为首都师范大学心理学系副教授。研究方向：动机与学习。孙延军 吉林大学博士。中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员。《心理学探新》编委。现任首都师范大学教育科学学院心理学系副教授，硕士生导师。研究方向：伦理心理学与心理学史，宗教心理学。田宝 河北大学学校教育专业学士，武汉体育学院运动心理学专业硕士，首都师范大学教科院心理系发展与教育心理学专业博士，中国科学院心理研究所人力资源开发与管理专业博士后。 现为首都师大教科院心理系副教授，硕士研究生导师。 研究方向：动机和情绪，人力资源开发与管理。廖凤林 吉林大学博士。香港中文大学访问学者。现任首都师范大学教育科学学院心理学系副教授、硕士生导师。研究方向：心理测量、动机与情绪、自我概念和心理健康。罗峥 首都师范大学博士。 现任首都师范大学教育科学学院心理学系副教授。研究方向：情绪心理学，心理测量。张亚伶 首都师范大学硕士学位。 现为首都师范大学教育科学学院心理学系副教授、硕士生导师。 研究方向：发展与教育心理学。张钦 北京师范大学心理系获学士、硕士和博士学位。现为首都师范大学教育科学学院心理学系副教授，硕士研究生导师。研究方向：语言心理学。

首都师范大学的心理学专业还是挺不错的，最先开始的比较好的研究方向是发展与教育心理专学专业。而且首都师属范大学很多的导师都是北京师范大学的博士，和北师大在学术上的交流更是少不了。如果想考首都师范大学，专业课是你的重中之重，我当年就是挂在专业课上面，虽然最后也被学校录取了，但是名次不是很好看。为了防止万一，建议还是自己先扎实的夯实一边基础，然后跟着考研辅导班的专业课先好好学着，最后自己再进一步查缺补漏。至少三个循环的复习肯定效果要好很多。过来人的经验，仅供参考。

上吧，首都师范大学是中国著名的十大师范学院之一，这个地位还是很稳固专的，冲着这一点属，学校就不可能差很多。更何况首都师范大学的就业前景非常好，是北京中小学教师的来源地，为北京的各个中小学校培养了多少人才，如果你是想毕业后出来当老师，那么这个学校会是你最好的归宿，来到这里，后期毕业后就不用考虑就业问题，毕竟北京这样大的城市，其中中小学学校都不知道有多少，将来肯定是有你的一席之地。心理健康教育也是很好的专业 ，加油吧！

首先报考首都师范大学在职研究生是没有工作行业限制的，专科及以上学历想要提版升自身知权识水平的在职人员都可以报名参加研修班，研修班入学没有考试，并且全年招生，想要报名的人员在招生名额未满前报名都可以直接入班学习。其次，首都师范大学在职硕士的报名对于学员是有具体要求的，需要学员已获得本科学位证书并且满3年，或者已拿到硕士研究生学位证满2年，仅专科学历或者获得证书时间不满足要求，都不能直接报名全国统考。最后，学员通过统考后，还要在一年半时间内完成论文开题，并在老师的指导下完成学位论文的创作并发表、通过论文答辩，才能获得硕士研究生学位证书，详细的流程，可以通过查看首都师范大学在职研究生招生简章了解。报考首都师范大学在职研究生需要完成以上每个流程，因此，在职人员报考前要有长期学习的准备，不能中途放弃。

现在考心理学的研究生 都开始往好的学校去考。。。现在考研都不容易。 http://www.kuakao.com/specialty-040203 这是专应用心理学属学校排名 自己去看吧。我感觉还是找个好点的学校好

华南师大的好考一点，往北京挤的本身就会抬高不少分数，而且首师的心理系是排名靠前的我们学校的心理系排全国前三哦，比北师大逊一点而已，外省的一样不好考...

　　参加心理学专业基础综合全国统考的学校有：北京大学、华南师范大学、北京师范大学专、华东师范大属学、南京大学、浙江师范大学、复旦大学、南开大学、四川大学、中南大学、南京医科大学、安徽师范大学、西北师范大学、沈阳师范大学、山东师范大学、重庆大学、交通大学、南方医科大学、华中师范大学、广州大学、宁波大学、杭州师范大学、陕西师范大学、暨南大学、吉林大学、湖南师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学、安徽师范大学、济南大学。

一、北京地区：北京师范大学、北京大学二、天津3332636432地区：是中国心理学尤其是社会心理学比较发达的地区。1.南开大学：以社会心理学系为主。2.天津师范大学：考上天津师范大学心理学专业的难度不逊于北师大。3.天津大学(原北洋工学院)：可以作为调剂学院考虑。三、上海、广州：1.华东师范大学：基础心理学较好。应用这块相对活，2.上海交大：考心理学难度较高，每年招学生4人，其中三人报送。3.上海师范大学：标准的以心理学史和发展教育心理学为主打优势，而且历史的积淀也比较深厚。推荐人群：想去上海、心理学底子较薄弱、英语水平不是特别优秀的。广州地区：4.华南师大：在招收学生的时候不需要选择学科，直接按照一级学科报考，在复试的时候进行选择。5.暨南大学:心理学在管理学院下，人力资源方向是很不错的，分数也很高6.广州大学、深圳大学可以作为调剂大学来考虑。四、西南地区：1.西南大学(原西南师范大学)：心理学是西南地区最好的;2.重庆大学：应用心理学较好;3.四川大学：是精神分析的策源地;4.中南大学：湘雅医学院医学以医学心理学为主 除此之外，还有很多院校招收心理学专业，如华中师范大学，首都师范大学，南京师范大学，东北师范大学，山东师范大学，上海师范大学，陕西师范大学，浙江师范大学、武汉大学、中山大学、吉林大学、上海大学等也都是不错的选择。北大的基础心理学，北师大发展与教育心理学，首师大都还不错，看你比较喜欢哪所学校了，具体情况也可以到尚考咨询专业人士，听听他们的意见，然后在选择比较合适的学校。