室内设计的硕士

1山东建筑大学 清华 同济 沈阳建筑 很多啊......2每个学校不太一样，英语是必考的，政治也必考，还有专业考手绘，山建考中国美术史，有考建筑史的，其他的学校不知道了，你可以去你感兴趣的学校的网站上查一下3统一考英语，一般艺术类的过二级就行谢了。但还有一些问题。1，在哪里可以查到详细的考研专业2，考英语这个说的是统一的考研英语么。那么这个二级说的是？哦，二级是艺术类学生毕业时所要达到的英语等级，普通文化课生是四级。就是只要你在毕业时英语不挂科能领到毕业证就可以报研究生。对，是考研英语，是统一考的，不过有的学校有规定，只要英语过了六级，在读研究生时就可以不用上英语课了~~有的学校，像同济考上了还有复试，还要面试~~在各个学校的网站研究生招生简章上不过最好还是考自己学校的研究生，很好考。现在学校都有保护主义，先招自己学校的~~~

基本上是英语，政治，专业理论和专业设计1、这个建筑设计一般都是手绘的，自然是需要英语，政治了,具体什么样的就不好说了,众说纷纭，专业理论要根据报考学校的要求看,一般都会公示出来2、也可以报,但报的时候要选择正规一些的辅导班,比如高联新东方，如果你的底子很好的话,自己复习也不是不可以3、初试指的是国家统考,复试是过了报考学校的分数线以后的考试,所考内容一般是英语和专业,这个基本上也是学校自定的4、也是要看报考的学校了,一般初步多都在一万以上,有的也需要两万多，综合类的大学应该是有的，如果你要报考哪所学校,可以去学校网站去查询一下，在报名之前一定要确认好报考学校的招生信息。

基本上是英语，政治，专业理论和专业设计1、这个建筑设计一般都是手绘的，自然是需要英语，政治了,具体什么样的就不好说了,众说纷纭，专业理论要根据报考学校的要求看,一般都会公示出来2、也可以报,但报的时候要选择正规一些的辅导班,比如高联新东方，如果你的底子很好的话,自己复习也不是不可以3、初试指的是国家统考,复试是过了报考学校的分数线以后的考试,所考内容一般是英语和专业,这个基本上也是学校自定的4、也是要看报考的学校了,一般初步多都在一万以上,有的也需要两万多，综合类的大学应该是有的，如果你要报考哪所学校,可以去学校网站去查询一下，在报名之前一定要确认好报考学校的招生信息。

环境艺术设计。室内设计是从建筑中衍生,但是在专业上它和建筑没啥大的关系,建筑是理科的,环境艺术设计系是文科美术类的。本回答被网友采纳

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。上述含义中，明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的，即以人为本，一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境。 同时，室内设计中，从整体上把握设计对象的依据因素则是： 使用性质为什么样功能设计建筑物和室内空间； 所在场所这一建筑物和室内空间的周围环境状况； 经济投入相应工程项目的总投资和单方造价标准的控制。 设计构思时，需要运用物质技术手段，即各类装饰材料和设施设备等，这是容易理解的；还需要遵循建筑美学原理，这是因为室内设计的艺术性，除了有与绘画、雕塑等艺术之间共同的美学法则之外，作为“建筑美学”，更需要综合考虑使用功能、结构施工、材料设备、造价标准等多种因素。建筑美学总是和实用、技术、经济等因素联结在一起，这是它有别于绘画、雕塑等纯艺术的差异所在。 现代室内设计既有很高的艺术性的要求，其涉及的设计内容又有很高的技术含量，并且与一些新兴学科，如：人体工程学、环境心理学、环境物理学等关系极为密切。现代室内设计已经在环境设计中发展成为独立的新兴学科。 对室内设计含义的理解，以及它与建筑设计的关系，从不同的视角、不同的侧重点来分析，许多学者都有不少具有深刻见解、值得我们仔细思考和借鉴的观点，例如： 认为室内设计“是建筑设计的继续和深化，是室内空间和环境的再创造”。 认为室内是“建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合”。 我国前辈建筑师戴念慈先生认为“建筑设计的出发点和着眼点是内涵的建筑空间，把空间效果作为建筑艺术追求的目标，而界面、门窗是构成空间必要的从属部分。从属部分是构成空间的物质基础，并对内涵空间使用的观感起决定性作用，然而毕竟是从属部分。至于外形只是构成内涵空间的必然结果”。 建筑师普拉特纳则认为室内设计“比设计包容这些内部空间的建筑物要困难得多”，这是因为在室内“你必须地同人打交通，研究人们的心理因素，以及如何能使他们感到舒适、兴奋。经验证明，这比同结构、建筑体系打交道要费心得多，也要求有更加专门的训练”。 美国前室内设计师协会主席亚当指出“室内设计涉及的工作要比单纯的装饰广泛得多，他们关心的范围已扩展到生活的每一方面，例如：住宅、办公、旅馆、餐厅的设计，提高劳动生产率，无障碍设计，编制防火规范和节能指标，提高医院、图书馆、学校和其他公共设施的使用效率。总之一句话，给予各种处在室内环境中的人以舒适和安全”。 白俄罗斯建筑师E·巴诺玛列娃认为，室内设计是设计“具有视觉限定的人工环境，以满足生理和精神上的要求，保障生活、生产活动的需求”，室内设计也是“功能、空间形体、工程技术和艺术的相互依存和紧密结合”。 室内装饰、装修和设计的区别与联系 室内装饰或装潢、室内装修、室内设计，是几个通常为人们所认同的，但内在含义实际上是有所区别的词义。 室内装饰或装潢：装饰和装潢原义是指“器物或商品外表”的“修饰”，是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。例如对室内地面、墙面、顶棚等各界面的处理，装饰材料的选用，也可能包括对家具、灯具、陈设和小品的选用、配置和设计。 室内装修：Finishing一词有最终完成的含义，室内装修着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面，顾名思义主要是指土建施工完成之后，对室内各个界面、门窗、隔断等最终的装修工程。 室内设计：如本节上述含义，现代室内设计是综合的室内环境设计，它既包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。室内设计的基本观点 现代室内设计，从创造出满足现代功能、符合时代精神的要求出发，强调需要确立下述的一些基本观点： 一、以满足人和人际活动的需要为核心 “为人民服务，这正是室内设计社会功能的基石。”室内设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务，设计者始终需要把人对室内环境的要求，包括物质使用和精神两方面，放在设计的首位。由于设计的过程中矛盾错综复杂，问题千头万绪，设计者需要清醒地认识到以人为本，为人服务，为确保人们的安全和身心健康，为满足人和人际活动的需要作为设计的核心。为人服务这一平凡的真理，在设计时往往会有意无意地因从多项局部因素考虑而被忽视。 现代室内设计需要满足人们的生理、心理等要求，需要综合地处理人与环境、人际交往等多项关系，需要在为人服务的前提下，综合解决使用功能、经济效益、舒适美观、环境氛围等种种要求。设计及实施的过程中还会涉及材料、设备、定额法规以及与施工管理的协调等诸多问题。可以认为现代室内设计是一项综合性极强的系统工程，但是现代室内设计的出发点和归宿只能是为人和人际活动服务。 从为人服务这一“功能的基石”出发，需要设计者细致入微、设身处地地为人们创造美好的室内环境。因此，现代室内设计特别重视人体工程、环境心理学、审美心理学等方面的研究，用以科学地、深入地了解人们的生理特点、行为心理和视觉感受等方面对室内环境的设计要求。 针对不同的人，不同的使用对象，相应地应该考虑有不同的要求。例如：幼儿园室内的窗台，考虑到适应幼儿的尺度，窗台高度常由通常的900~1000cm降至450~550cm，楼梯踏步的高度也在12cm左右，并设置适应儿童和成人尺度的二档扶手；一些公共建筑顾及残疾人的通行和活动，在室内外高差、垂直交通、顾所盥洗等许多方面应作无障碍设计；近年来地下空间的疏散设计，如上海的地铁车站，考虑到老年人和活动反应较迟缓的人们的安全疏散时间的计算公式中，引入了为这些人安全疏散多留1min的疏散时间余地。上面的三个例子，着重是从儿童、老年人、残疾人等人们的行为生理的特点来考虑。 在室内空间的组织、色彩和照明的选用方面，以及对相应使用性质室内环境氛围的烘托等方面，更需要研究人们的行为心理、视觉感受方面的要求。例如：教堂高耸的室内空间具有神秘感，会议厅规正的室内空间具有庄严感，而娱乐场所绚丽的色彩和缤纷闪烁的照明给人以兴奋、愉悦的心理感受。我们应该充分运用现时可行的物质技术手段和相应的经济条件，创造出首先是为了满足人和人际活动所需的室内人工环境。 二、加强环境整体观 现代室内设计的立意、构思，室内风格和环境氛围的创造，需要着眼于对环境整面的考虑。现代室内设计，从整体观念上来理解，应该看成是环境设计系列中的“链中一环”。 室内设计的“里”，和室外环境的“外”，可以说是一对相辅相成辩证统一的矛盾，正是为了更深入地做好室内设计，就愈加需要对环境整体有足够的了解和分析，着手于室内，但着眼于“室外”。当前室内设计的弊病之一相互类同，很少有创新和个性，对环境整体缺乏必要的了解和研究，从而使设计的依据汉于一般，设计构思局限封闭。看来，忽视环境与室内设计关系的分析，也是重要的原因之一。 现代室内设计，或称室内环境设计，这里的“环境”着重有两层含义： 一层含义是，室内环境是指包括室内空间环境、视觉环境、空气质量环境、声光热等物理环境、心理环境等许多方面，在室内设计时固然需要重视视觉环境的设计，但是不应局限于视觉环境，对室内声、光、热等物理环境，空气质量环境以及心理环境等因素也应极为重视，因为人们对室内环境是否舒适的感受，总是综合的。一个闷热、噪声背景很高的室内，即使看上去很漂亮，待在其间也很难给人愉悦的感受。一些涉外宾馆中投拆意见比较集中的，往往是晚间电梯、锅炉房的低频噪声和盥洗室中洁具管道的噪声，影响休息。不少宾馆的大堂，单纯从视觉感受出发，过量地选用光亮硬质的装饰材料，从地面到墙面，从楼梯、走马廊的栏板到服务台的台面、柜面，使大堂内的混响时间过长，说话时清晰度很差，当然造价也很高。美国室内设计师费歇尔来访上海时，对落脚的一家宾馆就有类似上述的评价。 另一层含义是，把室内设计看成自然环境城乡环境社区街坊、建筑室外环境室内环境，这一环境系列的有机组成部分，是“链中一环”，它们相互之间有许多前因后果，或相互制约和提示的因素存在。 香港室内设计师D·凯勒先生在浙江东阳的一次学术活动中，曾认为旅游旅馆室内设计的最主要的一点，应该是让旅客在室内很容易联想到自己是在什么地方。明斯克建筑师E·巴诺玛列娃也曾提到“室内设计是一项系统，它与下列因素有关，即整体功能特点、自然气候条件、城市建设状况和所在位置，以及地区文化传统和工程建造方式等等”。环境整体意识薄弱，就容易就事论事，“关起门来做设计”，使创作的室内设计缺乏深度，没有内涵。当然，使用性质不同，功能特点各异的设计任务，相应地对环境系列中各项内容联系的紧密程度也有所不同。但是，从人们对室内环境的物质和精神两方面的综合感受说来，仍然应该强调对环境整体应予充分重视。 三、科学性与艺术性的结合 现代室内设计的又一个基本观点，是在创造室内环境中高度重视科学性，高度重视艺术性，及其相互的结合。从建筑和室内发展的历史来看，具有创新精神的新的风格的兴起，总是和社会生产力的发展相适应。社会生活和科学技术的进步，人们价值观和审美观的改变，促使室内设计必须充分重视并积极运用当代科学技术的成果，包括新型的材料、结构构成和施工工艺，以及为创造良好声、光、热环境的设施设备。现代室内设计的科学性，除了在设计观念上需要进一步确立以外，在设计方法和表现手段等方面，也日益予以重视，设计者已开始认真的以科学的方法，分析和确定室内物理环境和心理环境的优劣，并已运用电子计算机技术辅助设计和绘图。贝聿铭先生早在80年代来沪讲学时所展示的华盛顿艺术馆东馆室内透视的比较方案，就是以电子计算机绘制的，这些精确绘制的非直角的形体和空间关系，极为细致真实地表达了室内空间的视觉形象。 一方面需要充分重视科学性，另一方面又需要充分重视艺术性，在重视物质技术手段的同时，高度重视建筑美学原理，重视创造具有表现力和感染力的室内空间和形象，创造具有视觉愉悦感和文化内涵的室内环境，使生活在现代社会高科技、高节奏中的人们，在心理上、精神上得到平衡，即现代建筑和室内设计中的高科技和高感情问题。总之，是科学性与艺术性、生理要求与心理要求、物质因素与精神因素的平衡和综合。 在具体工程设计时，会遇到不同类型和功能特点的室内环境，对待上述两个方面的具体处理，可能会有所侧重，但从宏观整体的设计观念出发，仍然需要将两者结合。科学性与艺术性两者决不是割裂或者对立，而是可以密切结合的。意大利设计师P·纳维设计的罗马小体育宫和者灵展览馆，尼迈亚设计的巴西利亚菲特拉教堂，屋盖的造型既符合钢筋混凝土和钢丝网水泥的结构受力要求，结构的构成和构件本身又极具艺术表现力；荷兰鹿特丹办理工程审批的市政办公楼，室内拱形顶的走廊结合顶部采光，不作装饰的梁柱处理，在办公建筑中很好地体现了科学性与艺术性的结合。 从宏观整体看，正如前述，建筑物和室内环境，总是从一个侧面反映当代社会物质生活和精神生活的特征，铭刻着时代的印记，但是现代室内设计更需要强调自觉地在设计中体现时代精神，主动地考虑满足当代社会生活活动和行为模式的需要，分析具有时代精神的价值观和审美观，积极采用当代物质技术手段。 同时，人类社会的发展，不论是物质技术的，还是精神文化的，都具有历史延续性。追踪时代和尊重历史，就其社会发展的本质讲是有机统一的。在室内设计中，在生活居住、旅游休息和文化娱乐等类型的室内环境里，都有可能因地制宜地采取具有民族特点、地方风格、乡土风格，充分考虑历史文化的延续和发展的设计手法。应该指出，这里所说的历史文脉，并不能简单地只从形式、符号来理解，而是广义地涉及规划思想、平面布局和空间组织特征，甚至设计中的哲学思想和观点。日本著名建筑师丹下健三为东京奥运会设计的代代木国立竞技馆，尽管是一座采用悬素结构的现代体育馆，但从建筑形体和室内空间的整体效果，确实可说它既具时代精神，又有日本建筑风格的某些内在特征；阿联酋沙加的国际机场，同样的，也既是现代的，又凝聚着伊斯兰建筑的特征，它不是某些符号的简单搬用，而是体现这一建筑和室内环境既具时代感、又尊重历史文脉的整体风格。 五、动态和可持续的发展观 我国清代文人李渔，在他室内装修的专著中曾写道：“与时变化，就地权宜”“幽斋陈设，妙在日异月新”即所谓“贵活变”的论点。他还建议不同房间的门窗，应设计成不同的体裁和花式，但是具有相同的尺寸和规格，以便根据使用要求和室内意境的需要，使各室的门窗可以更替和互换。李渔“活变”的论点，虽然还只是从室内装修的构件和陈设等方面去考虑，但是它已经涉及了因时、因地的变化，把室内设计以动态的发展过程来对待。 现代室内设计的一个显著的特点，是它对由于时间的推移，从而引起室内功能相应的变化和改变，显得特别突出和敏感。当今社会生活节奏日益加快，建筑室内的功能复杂而又多变，室内装饰材料、设施设备、甚至门窗等构配件的更新换代也日新月异。总之，室内设计和建筑装修的“无形折旧”更趋突出，更新周期日益缩短，而且人们对室内环境艺术风格和气氛的欣赏和追求，也是随着时间的推移而在改变。 据悉，日本东京男子西服店近年来店面及铺面的更新周期仅为一年半，我国上海市不少餐馆、理发厅、照相馆和服装商店的更新周新也只有2-3年，旅馆、宾馆的更新周期约为5-7年。随着市场经济、竞争机制的引进，购物行为和经营方式的变化，新型装饰材料、高效照明和空调设备的推出，以及防火规范、建筑标准的修改等等因素，都将促进现代室内设计在空间组织、平面布局、装修构造和设施安装等方面都留有更新改造的余地，把室内设计的依据因素、使用功能、审美要求等等，都不看成是一成不变的，而且以动态发展的过程来认识和对待。室内设计动态发展的观点同样也涉及其他各类公共建筑和量大面广居住建筑的室内环境

建筑师考证要求:按照其他专业必须是本科以上，5年制的8年工作时间，4年制的9年工作时间，研究生毕业要七年。或者不具备规定学历新参加考试的人员应从事建筑设计工作累计15年以上，且具备下列条件之一： （1）作为项目负责人或专业负责人，完成建筑工程分类标准三级以上项目四项(全过程设计)，其中二级以上项目不少于一项； （2）作为项目负责人或专业负责人，完成综合性中型以上项目四项(全过程设计)，其中大型项目或特种建筑项目不少于一项。 一级注册建筑师 1.参加全国一级注册建筑师资格考试的人员应符合2005年度全国一级注册建筑师资格考试报考条件（下表所列） 专业 学位或学历 职业实践最少时间 建筑学 建筑设计 本科及以上 建筑学硕士或以上毕业 2年 建筑学学士 3年 五年制工学学士毕业 5年 四年制工学学士毕业 7年 专科 三年制毕业 9年 两年制毕业 10年 城市规划 城乡规划 建筑工程 房屋建筑工程 风景园林 建筑装饰技术 本科及以上 工学博士毕业 2年 工学硕士或研究生毕业 6年 五年制工学学士毕业 7年 四年制工学学士毕业 8年 专科 三年制毕业 10年 两年制毕业 11年 其它工科 本科及以上 工学硕士或研究生毕业 7年 五年制工学学士毕业 8年 四年制工学学士毕业 9年 2.不具备规定学历新参加考试的人员应从事建筑设计工作累计15年以上，且具备下列条件之一： （1）作为项目负责人或专业负责人，完成建筑工程分类标准三级以上项目四项(全过程设计)，其中二级以上项目不少于一项； （2）作为项目负责人或专业负责人，完成综合性中型以上项目四项(全过程设计)，其中大型项目或特种建筑项目不少于一项。 说明：“民用建筑设计”、“其他类型建筑设计”等级的划分参见国家物价局、建设部《关于发布工程勘察和工程设计收费标准的通知》（[1992]价费字375号）及《工程设计收费标准（1992年修订本）》中的工程等级划分。 3.职业实践要求： 按照一级注册建筑师职业实践标准，申请报名考试人员应完成不少于700个单元的职业实践训练。

室内设计师主要的工作是什么，只要负责室内设计就好了吗，相信很多想往设计师这个行业发展的朋友们心里会有这样的疑问。今天就让小编带你们了解下室内设计师的主要工作内容。室内设计师主要工作内容室内设计师首要做的就是完善室内空间，所谓，室内是建筑的衍生，不要以为这边美化一下，那边弄的漂亮点就是设计师。设计师首先要做的就是完善室内空间，布局合理，住起来方便，舒适，功能齐全完善，但同时又不失美观，漂亮。而且还能针对千千万万种户型都能做到即保证了功能，布局合理，舒适方便的同时还能做到漂亮，美观，大方，甚至豪华。又各有新意，各有特点，这才是真正的设计师吧。但是，对于大部分的室内设计师来说还要做很多其他的事情，具体的划分室内设计师工作内容：1、从构思、绘图到三维制模等，提供完整的设计方案，包括物理环境规划、室内空间分隔，装饰形象设计，室内用品及成套设施配置等;2、通过创意与设计，体现家居设计的空间感，实用性，优越性，革命性，凸显其人性化;3、阐述规划自己的创意想法，与装修人员达成观念上的协调一致;4、协调解决装饰过程中的各种技术问题;5、协助进行室内装饰的成本核算和资源分析;6、了解所在行业的发展方向和新工艺，新技术并致力于创新设计看了上文，是不是对室内设计师主要的工作内容有了初步的了解了。从上文可以看出，室内设计师不仅仅是负责设计，也要负责跟业主对接，签单什么的。以上就是设计师主要的工作内容了，希望能帮到大家,若想了解室内设计咨询，可到美霖教育官网查看。

凡具有初中以上学历、两年以上工作经历，或本专业中职以上毕业生，经正规培训达标并取得毕业证书者，均可申报室内装饰初级设计员国家（五级）职业资格； 凡具有高中以上学历、连续从事本职工作4年以上，或取得初级证书从事本职业1年以上，经培训达标并取得毕业证书，或大专毕业并工作3年以上者，均可申报室内装饰中级设计员国家（四级）职业资格； 凡相关专业大专毕业，有中级设计员证书，连续从事本专业工作两年以上，经培训达标并取得毕业证书，或大专毕业工作4年以上者； 以及在小型装饰工程公司担任中层以上管理者，均可申报助理室内装饰设计师国家（三级）职业资格注册牌 全国注册室内设计师考试 据了解，“注册室内设计师”考试由中国室内装饰协会组织实施。旨在培养具有现代设计理念，富有想象力、创造力及艺术素养的专业设计和经营管理人才，规范国内装饰市场行情，提高设计人员业务水平，满足社会各界对室内设计人才的需求。 考试3科目 “注册室内设计师”设助理室内设计师（初级）、注册室内设计师（中级）和注册高级室内设计师（高级）等3个等级，考试设《设计原理》、《现场方案设计》和《手绘综合表现》3个科目，时间均为3小时。其中《设计原理》为理论答卷，采用闭卷笔试方式进行；《现场方案设计》要求完成手绘平面图、顶面图和立面图；《手绘综合表现》要求完成室内空间手绘效果图。 考试标准满分为100分，60分为合格，评分比例分别为《设计原理》20％、《现场方案设计》40％《手绘综合表现》40％，考试合格者可获得由中国室内装饰协会颁发《中国注册室内设计师职业资格证书》，获证后即可注册，有效期为3年。 室内设计师初级和中级资格考试每月举行一次，注册高级室内设计师考试每年4月全国统一举行，一般需提前一个月到指定考点进行报名。 培训6部分 注册室内设计师培训课程设“设计原理及方案”、“绘画及表现技法”“计算机绘图”、“新型装饰材料及特殊工艺”、“装饰工程项目验收与管理”和“毕业设计”等6部分，具体分以下3个阶段： 一、结合社会实际需求和流行风格，学习室内家具、陈设及软装饰，了解室内环境和装饰设备，从人性化的角度剖析建筑风水学。 二、了解当今装饰行业现状，掌握手绘方法，学习包括彩铅、水粉技法等各种绘画手段。学会利用软件进行设计，使技能更具实战性。 三、了解装饰材料和项目验收管理，学习新型装饰材料和特殊工艺，加强工程验收和管理，使学员能站在室内设计行业的前端。 通过培训学习，将掌握现代流行的设计理念，熟悉整个操作程序；能独立对别墅、家庭居室进行设计，基本具备对写字楼等公共空间的设计能力；并掌握手绘制图、电脑机械制图的实际技能。 报名分3类 申请参加初级考试的人员，需具备环境艺术或室内设计专业或相近专业大学本科学历，从事设计1年以上；本专业或相近专业大学专科毕业，从事设计3年以上；本专业或相近专业中专毕业，从事设计5年以上；以及参加设计室内装饰工程项目3个以上等基本条件。 申请中级考试的人员，需具备本专业或相近专业博士学位；或获得本专业或相近专业硕士学位、研究生班毕业，从事设计2年以上；或本专业或相近专业大学本科毕业，从事设计3年以上；或本专业或相近专业大学专科毕业，从事设计5年以上；以及主持设计室内装饰公共工程项目两个以上等基本条件。 申请参加高级考试的人员，需具备本专业或相近专业博士后人员；或获得本专业或相近专业博士学位，从事设计2年以上；或获得本专业或相近专业硕士学位、或双学士学位、2年以上的研究生班毕业，从事设计4年以上；或获得本专业或相近专业学士学位、或大学本科毕业，从事设计6年以上；或本专业或相近专业大学专科毕业，从事设计10年以上；以及主持设计室内装饰大型公共工程项目5个以上；在省级以上报刊上发表过论文或有专著，或在全国大展获得过金奖或银奖等基本条件。 非本专业或相近专业毕业的从业人员，要取得室内设计师资格，除上述条件外，还须经过培训，获得《全国室内装饰行业室内设计专业技术培训合格证书》后，方可参加正式培训及考评。 水平牌 上海室内设计技术水平认证 上海市室内设计专业技术水平认证由上海市职业能力考试院和上海市装饰装修行业协会组织实施。适用于具有建筑基础理论、室内设计原理、室内环境评价、能源供给系统、建筑结构基础及相关建筑法律法规知识，并在本市相关机构中从事装饰装修室内外设计人员，以及有志于从事这一专业的相关人员。 考试3科目 据了解，上海市室内设计专业技术水平认证分初级（助理室内设计师）、中级（室内设计师）和高级（高级室内设计师）3个级别。认证内容涉及室内设计基础知识及相关知识、室内设计相关法律法规、命题快速设计等方面。 2005年上海市室内设计专业认证考试日期定为6月11、12日两天，各级别认证均设《建筑与室内设计基础》、《命题快速设计实务》和《建筑政策法规及室内设计标准》的3个科目，分别在3个半天内完成。 各级别考试所有科目均为笔试。除《命题快速设计实务》为主观题，在试卷上制图设计作答外，其他两个科目均为客观题，采取填涂答题卡的方式作答。参加设计实务考试的考生应自备作图的画板、画尺、手绘工具等。 报名3级别 申请参加上海市室内设计专业初级技术水平认证的人员，需具有中等教育毕业及以上学历。 申请参加中级水平认证的人员，还需具备下列条件之一：一、硕士研究生或取得硕士学位或第二学士学位，从事建筑室内设计及其相关工作1年；二、大学本科毕业，从事建筑室内设计及其相关工作3年；三、大学专科毕业，从事建筑室内设计及其相关工作5年，或取得室内设计初级证书后，从事建筑室内设计及其相关工作3年；四、具有中级职称；五、工作业绩较突出者，学历和专业年限可适当放宽。 申请参加高级水平认证的人员，需具备下列条件之一：一、博士研究生毕业或取得博士学位，从事建筑室内设计及其相关工作1年；二、硕士研究生毕业或取得硕士学位，从事建筑室内设计及其相关工作4年，或取得室内设计中级证书后，从事建筑室内设计及其相关工作3年；三、大学本科毕业，从事建筑室内设计及其相关工作7年，或取得室内设计中级证书后，从事建筑室内设计及其相关工作4年；四、具有高级职称；五、工作业绩较突出者，学历和专业年限可适当放宽。 参加水平认证所有科目全部合格的人员，可获得由上海市人事局统一印制、上海市职业能力考试院和上海市装饰装修行业协会共同用印的《上海市专业技术水平认证证书》，持证者可在上海市装饰装修行业协会进行登记，有效期为2年。 资格牌 国家室内设计员职业资格鉴定 室内装饰设计国家职业资格标准由上海市职业技能鉴定中心开发，市职业培训中心负责实施。标准共分5个等级，分别是室内装饰初级设计员（五级）、室内装饰中级设计员（四级）、助理室内装饰设计师（三级）、室内装饰设计技师（二级）、室内装饰设计高级技师（一级）等。 培训9模块 室内装饰设计员职业培训按理论知识与操作技能相结合的原则。注重针对性、实用性、先进性理论知识的选择，以掌握技能适用为度。 具体分《建筑设计基础》、《室内设计原理》、《建筑结构与房屋装饰构造》、《室内环境与设备》、《装饰材料、预算及工程质量验收》、《装饰美术及绘图表现技法》、《室内设计规范制图》、《毕业方案设计》和《职业道德》等9个模块。 通过基础理论学习与技能训练，使学员掌握室内设计的一般原则，表述装饰艺术法则和设计思想，合理选用装饰材料与构造，并运用手绘和 CAD软件制图，掌握一般室内装饰工程的概预算编制、现场测量与质量验收方法，具备基本设计作图能力，能独立完成室内装饰工程基本设计任务。 鉴定2部分 据了解，培训结束，经申报批准后，举行统一鉴定，一般每月一次。由“理论知识”与“技能操作”两部分组成，各以100分制，60分为合格，成绩两年内有效。全部通过者将获得国家劳动和社会保障部颁发的《国家职业资格证书》。 “知识考核”时间为90分钟，采用电脑无纸化考试；“技能考核”分设“技能1”与“技能2”等两种。 “技能1”为必考题，以电脑操作软件绘制一个基本设计单元的二维平面布置图、立面图、顶棚图；“技能2”为选考题，以徒手表现绘制一个基本单元的平面布置图、立面展开图、顶面图等，或者独立完成一个基本单元的室内装饰工程预算，两项内容可以任意选择其一，时间均为180分钟。 报名初中起凡具有初中以上学历、2年以上工作经历，或本专业中职以上毕业生，经正规培训达标并取得毕业证书者，均可申报室内装饰初级设计员。 凡具有高中以上学历、连续从业4年以上，或取得初级证书从业1年以上，经培训达标并取得毕业证书，或大专毕业并从业3年以上者，均可申报室内装饰中级设计员。 凡相关专业大专毕业，有中级设计员证书，连续从业2年以上，经培训达标并取得毕业证书，或大专毕业从业4年以上者；以及在小型装饰工程公司担任中层以上管理者，均可申报助理室内装饰设计师。 据中国室内装饰协会华东地区考点负责人介绍，上海自力进修学校常年开设室内设计系列培训，通过系统的培训和学习，不仅可分别应对3种不同类型的职业考试，成绩优秀者还可被推荐进入设计行业工作。希望对你能有所帮助。

上海自力进修学校常年开设室内设计系列培训，通过系统的培训和学习，不仅可分别应对3种不同类型的职业考试，成绩优秀者还可被推荐进入设计行业工作。 室内设计目前在我国有三种可以考的证书:具体情况如下: 全国注册室内设计师考试 据了解，“注册室内设计师”考试由中国室内装饰协会组织实施。旨在培养具有现代设计理念，富有想象力、创造力及艺术素养的专业设计和经营管理人才，规范国内装饰市场行情，提高设计人员业务水平，满足社会各界对室内设计人才的需求。 考试3科目 “注册室内设计师”设助理室内设计师（初级）、注册室内设计师（中级）和注册高级室内设计师（高级）等3个等级，考试设《设计原理》、《现场方案设计》和《手绘综合表现》3个科目，时间均为3小时。其中《设计原理》为理论答卷，采用闭卷笔试方式进行；《现场方案设计》要求完成手绘平面图、顶面图和立面图；《手绘综合表现》要求完成室内空间手绘效果图。 考试标准满分为100分，60分为合格，评分比例分别为《设计原理》20％、《现场方案设计》40％《手绘综合表现》40％，考试合格者可获得由中国室内装饰协会颁发《中国注册室内设计师职业资格证书》，获证后即可注册，有效期为3年。 室内设计师初级和中级资格考试每月举行一次，注册高级室内设计师考试每年4月全国统一举行，一般需提前一个月到指定考点进行报名。 培训6部分 注册室内设计师培训课程设“设计原理及方案”、“绘画及表现技法”“计算机绘图”、“新型装饰材料及特殊工艺”、“装饰工程项目验收与管理”和“毕业设计”等6部分，具体分以下3个阶段： 一、结合社会实际需求和流行风格，学习室内家具、陈设及软装饰，了解室内环境和装饰设备，从人性化的角度剖析建筑风水学。 二、了解当今装饰行业现状，掌握手绘方法，学习包括彩铅、水粉技法等各种绘画手段。学会利用软件进行设计，使技能更具实战性。 三、了解装饰材料和项目验收管理，学习新型装饰材料和特殊工艺，加强工程验收和管理，使学员能站在室内设计行业的前端。 通过培训学习，将掌握现代流行的设计理念，熟悉整个操作程序；能独立对别墅、家庭居室进行设计，基本具备对写字楼等公共空间的设计能力；并掌握手绘制图、电脑机械制图的实际技能。 报名分3类 申请参加初级考试的人员，需具备环境艺术或室内设计专业或相近专业大学本科学历，从事设计1年以上；本专业或相近专业大学专科毕业，从事设计3年以上；本专业或相近专业中专毕业，从事设计5年以上；以及参加设计室内装饰工程项目3个以上等基本条件。 申请中级考试的人员，需具备本专业或相近专业博士学位；或获得本专业或相近专业硕士学位、研究生班毕业，从事设计2年以上；或本专业或相近专业大学本科毕业，从事设计3年以上；或本专业或相近专业大学专科毕业，从事设计5年以上；以及主持设计室内装饰公共工程项目两个以上等基本条件。 申请参加高级考试的人员，需具备本专业或相近专业博士后人员；或获得本专业或相近专业博士学位，从事设计2年以上；或获得本专业或相近专业硕士学位、或双学士学位、2年以上的研究生班毕业，从事设计4年以上；或获得本专业或相近专业学士学位、或大学本科毕业，从事设计6年以上；或本专业或相近专业大学专科毕业，从事设计10年以上；以及主持设计室内装饰大型公共工程项目5个以上；在省级以上报刊上发表过论文或有专著，或在全国大展获得过金奖或银奖等基本条件。 非本专业或相近专业毕业的从业人员，要取得室内设计师资格，除上述条件外，还须经过培训，获得《全国室内装饰行业室内设计专业技术培训合格证书》后，方可参加正式培训及考评。 上海室内设计技术水平认证 上海市室内设计专业技术水平认证由上海市职业能力考试院和上海市装饰装修行业协会组织实施。适用于具有建筑基础理论、室内设计原理、室内环境评价、能源供给系统、建筑结构基础及相关建筑法律法规知识，并在本市相关机构中从事装饰装修室内外设计人员，以及有志于从事这一专业的相关人员。 考试3科目 据了解，上海市室内设计专业技术水平认证分初级（助理室内设计师）、中级（室内设计师）和高级（高级室内设计师）3个级别。认证内容涉及室内设计基础知识及相关知识、室内设计相关法律法规、命题快速设计等方面。 2005年上海市室内设计专业认证考试日期定为6月11、12日两天，各级别认证均设《建筑与室内设计基础》、《命题快速设计实务》和《建筑政策法规及室内设计标准》的3个科目，分别在3个半天内完成。 各级别考试所有科目均为笔试。除《命题快速设计实务》为主观题，在试卷上制图设计作答外，其他两个科目均为客观题，采取填涂答题卡的方式作答。参加设计实务考试的考生应自备作图的画板、画尺、手绘工具等。 报名3级别 申请参加上海市室内设计专业初级技术水平认证的人员，需具有中等教育毕业及以上学历。 申请参加中级水平认证的人员，还需具备下列条件之一：一、硕士研究生或取得硕士学位或第二学士学位，从事建筑室内设计及其相关工作1年；二、大学本科毕业，从事建筑室内设计及其相关工作3年；三、大学专科毕业，从事建筑室内设计及其相关工作5年，或取得室内设计初级证书后，从事建筑室内设计及其相关工作3年；四、具有中级职称；五、工作业绩较突出者，学历和专业年限可适当放宽。 申请参加高级水平认证的人员，需具备下列条件之一：一、博士研究生毕业或取得博士学位，从事建筑室内设计及其相关工作1年；二、硕士研究生毕业或取得硕士学位，从事建筑室内设计及其相关工作4年，或取得室内设计中级证书后，从事建筑室内设计及其相关工作3年；三、大学本科毕业，从事建筑室内设计及其相关工作7年，或取得室内设计中级证书后，从事建筑室内设计及其相关工作4年；四、具有高级职称；五、工作业绩较突出者，学历和专业年限可适当放宽。 参加水平认证所有科目全部合格的人员，可获得由上海市人事局统一印制、上海市职业能力考试院和上海市装饰装修行业协会共同用印的《上海市专业技术水平认证证书》，持证者可在上海市装饰装修行业协会进行登记，有效期为2年。 国家室内设计员职业资格鉴定 室内装饰设计国家职业资格标准由上海市职业技能鉴定中心开发，市职业培训中心负责实施。标准共分5个等级，分别是室内装饰初级设计员（五级）、室内装饰中级设计员（四级）、助理室内装饰设计师（三级）、室内装饰设计技师（二级）、室内装饰设计高级技师（一级）等。 培训9模块 室内装饰设计员职业培训按理论知识与操作技能相结合的原则。注重针对性、实用性、先进性理论知识的选择，以掌握技能适用为度。 具体分《建筑设计基础》、《室内设计原理》、《建筑结构与房屋装饰构造》、《室内环境与设备》、《装饰材料、预算及工程质量验收》、《装饰美术及绘图表现技法》、《室内设计规范制图》、《毕业方案设计》和《职业道德》等9个模块。 通过基础理论学习与技能训练，使学员掌握室内设计的一般原则，表述装饰艺术法则和设计思想，合理选用装饰材料与构造，并运用手绘和 CAD软件制图，掌握一般室内装饰工程的概预算编制、现场测量与质量验收方法，具备基本设计作图能力，能独立完成室内装饰工程基本设计任务。 鉴定2部分 据了解，培训结束，经申报批准后，举行统一鉴定，一般每月一次。由“理论知识”与“技能操作”两部分组成，各以100分制，60分为合格，成绩两年内有效。全部通过者将获得国家劳动和社会保障部颁发的《国家职业资格证书》。 “知识考核”时间为90分钟，采用电脑无纸化考试；“技能考核”分设“技能1”与“技能2”等两种。 “技能1”为必考题，以电脑操作软件绘制一个基本设计单元的二维平面布置图、立面图、顶棚图；“技能2”为选考题，以徒手表现绘制一个基本单元的平面布置图、立面展开图、顶面图等，或者独立完成一个基本单元的室内装饰工程预算，两项内容可以任意选择其一，时间均为180分钟。 报名初中起凡具有初中以上学历、2年以上工作经历，或本专业中职以上毕业生，经正规培训达标并取得毕业证书者，均可申报室内装饰初级设计员。 凡具有高中以上学历、连续从业4年以上，或取得初级证书从业1年以上，经培训达标并取得毕业证书，或大专毕业并从业3年以上者，均可申报室内装饰中级设计员。 凡相关专业大专毕业，有中级设计员证书，连续从业2年以上，经培训达标并取得毕业证书，或大专毕业从业4年以上者；以及在小型装饰工程公司担任中层以上管理者，均可申报助理室内装饰设计师。参考资料： http://news.xinhuanet.com/employment/2005-03/29/content_2757473.htm