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师范定向生可以报考研究生吗?

克隆人
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国家有相关规定1、定向生大学结业后,必须按照约定,在定向单位和领域工作一定的年限,干满年限后,在可以自主就业,包括考研;所以定向生考研生是有限制的。2、若是你确实想考研究生,就需要和定向培育、定向就业的单位协商,解除定向关系,赔偿一定费用(好比免费定向师范生),然后才可以考研究生。

师范定向生可以报考研究生吗

鸣而当律
重写本
国家有相关规定1、定向生大学毕业后,必须按照约定,在定向单位和领域工作一定的年限,干满年限后,在可以自主就业,包括考研;所以定向生考研生是有限制的。2、如果你确实想考研究生,就需要和定向培养、定向就业的单位协商,解除定向关系,赔偿一定费用(比如免费定向师范生),然后才可以考研究生。

定向生可以考研吗???

后悔者
可以的.定向生是与所在单位签订定向协议,由单位为其保留工资、待遇、公职,并承诺毕业后回到单位工作的统招研究生。定向生受到协议约束,毕业后应当回到单位工作(有时学校为了履约,也会将定向生的毕业证、学位证直接寄给单位)。如果定向生毕业不想回单位,可以毁约,但是要交纳毁约金。交纳毁约金后,只要能够获得毕业证、学位证,并将档案带出,到哪里找工作都是可以的,与其它的非定向毕业生没有区别的。

定向生是六年内不可以考研还是终身不可以考研?

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六年内不可以考研。定向生的服务期限,一般不应超过6年(含见习期1年),服务期满,允许考研。定向生是指为了帮助边远地区、少数民族地区和工作环境比较艰苦的行业培养人才,保证他们得到一定数量的毕业生而制定的一项政策。考生自愿填报有关高等学校定向就业招生志愿并按有关政策一旦被录取为定向生,须在入学注册前与高校及定向就业单位签订有关定向就业协议。选报定向志愿的考生,应填写《定向生志愿表》。高等学校应根据考生填写的定向志愿录取定向生,并在录取通知中注明定向地区或部门。录取定向生,一般与非定向生执行同一录取分数标准,在院校录取控制分数线以上,如果不能完成定向招生来源计划,可在该院校录取分数线以下20分以内择优录取。定向生毕业后,依招生时确定的地区或部门范围实行“双向选择”就业。如定向地区或部门因情况变化不再需要,定向生可按国家任务招收的学生的方式就业。经教育拒不去定向地区或单位工作的毕业生,须退还所得全部奖学金,补交学杂费用,并向学校缴纳部分培养费。

定向师范生跨专业考研必须要先教几年书吗?

火车站
可以保身
完成六年合同,大概情况如下1、国家新政策,允许跨专业读研。但是有条件限制。2、限制条件,主要有:A:要在师范类专业范围内,不能超过这个范围,就是以提高教师自身水平为目的。例如,如果你是学语文的,你可以去读别的学科的,包括,教育学,心理学。但是,你不能去读什么经济学,管理学。B:即便是在师范教育专业内部选择,也是有条件的,那就是自己的跨专业读研,要得到自己现在工作学校的同意。就是说,你要写书面申请,写明原因和理由,自己教书的学校同意后签字,西大才会允许跨专业。

师范类专业可以考研吗

忘足
隔世情
可以,除非定向类、免费师范生类、其他有协议的师范生必须首先履行协议本回答被网友采纳

临床定向免费生可以考研吗?毕业后是去农村服务六年后才能考吗

浮业镇
藜羹不糁
国家有相关规定:1、定向生大学毕业后,必须按照约定,在定向单位和领域工作一定的年限,干满年限后,在可以自主就业,包括考研;所以定向生考研生是有限制的。2、如果你确实想考研究生,就需要和定向培养、定向就业的单位协商,解除定向关系,赔偿一定费用(比如免费定向师范生),然后才可以考研究生希望洛阳太奇的回答能够给您帮助,祝您成功

我是中考后读的五年制定向师范生,请问我毕业后还能参加公务员考试或者报考研究生吗

雨中曲
不过满腹
五年制定向师范生,毕业后"服务期合约"未履行完,未经批准,不能参加公务员考试或者报脱产考研究生。主要理由和依据:定向师范生,是国家规定的"三定向"培养农村小学教师政策。所谓"三定向",指的是"定向招生、定向培养、定向就业"。录取后在大学期间,免除学费,免缴住宿费,补助生活费。通过定向培养的本科毕业生,毕业后由生源地县级教育等部门按照定向培养协议占编分配指定的乡村学校任教,定向生必须履行在培养前签订的协议,坚守服务期合约。对未能履行协议规定的,除退还其所享受的学费补偿和国家助学贷款代偿费用及缴纳50%违约金外,还将取消其公办教师身份,并计入个人诚信档案。定向免费师范生毕业前及在协议规定服务期内,一般不得报考公务员和报考脱产研究生。毕业生经考核符合要求的,可录取为教育硕士专业学位研究生,在职学习专业课。

我是一名师范定向生,却不想做教师,我想继续学习,有什么可行的提议吗

祸福相生
搭车人
首先要说清楚一个问题,你不想当老师,但你认为你可以做什么呢?生活对于我们很多时候都处于十字路口,时刻都需要我们作出选择。有时选择很容易,就像抓阄一样,我们可以随意选择一个阄抓起来。但,我们抓起来的这个阄是不是我们需要的那一个就很难了。有时甚至可能是我们最不希望抓到的那一个。于是,这当下需要作出选择的你,你不打算做教师。还想继续学习,可以。但你想做什么呢?你有多少能力做你打算做的这一行呢?把这些都搞明白了,再来征求别人的意见可能更结合你。