山西中医学院研究生学院

在很多国人的朴素认识中，都认为中华民族繁衍至今是因为有中医的庇护。然而，这却是错误的认识，人类的繁衍不是任何医学的成就，而是生物的本能和进化的结果，中华民族也不例外。繁衍是地球上所有物种的自然使命，任何生命个体的寿命都是有限的, 物种延续的根本方式只能是繁衍。鼠是哺乳动物中繁殖速度最快的物种，有些种类的鼠一年可生育7、8次，每次可生育10几只。而幼鼠达到性成熟并开始生育只需一个月左右，一对鼠一年后就可繁殖出一个数量庞大的群体。当然，不是所有的个体都能够成活，气候的变化、天敌的捕食、食物的匮乏以及疾病都会大大减少个体数量。鼠正是面对这样的严酷环境，进化出了快速的繁殖能力。鱼类往往可以一次产出成百上千枚卵，是以数量取胜的典范。其它如蟑螂、水虱、各种微生物等，都有着强大的繁殖能力。可以说，地球上现存的物种都进化出了适应所处环境的繁殖能力，所以这些物种才历经了千百万年甚至上亿年的漫长历程得以延续至今。当然，在漫长的历史中，有很多物种灭绝了。除了在自然选择中被淘汰的以外，气候变化、地质灾变、人类活动等是主要影响因素。比如统治地球超过一亿年的恐龙于6500年前灭绝了，今天的人们只能通过化石来领略昔日地球霸主的雄姿。疾病从来都不是物种灭绝的主要原因，即便是烈性传染病也很难使一个物种彻底消失。生物的繁衍是自然法则赋予的本能，物种的延续不依赖任何医学，除了人类，其它物种也不掌握医学知识和技术。没有医学，地球上依然呈现出丰富多彩的生物多样性。人类无疑是进化最成功的物种，虽然人类的生殖能力不算强大，但适应环境的能力是其它物种所无法比拟的。既然有那么多物种不会因疾病灭绝，作为地球统治者的人类自然也不会被疾病消灭。人类的祖先类人猿生活在数百万年前，在这段历史长河中是没有医学的。大约距今二十万年前，人类从非洲开始向全球扩散。数万年前，人类到达中国这片土地，并开始了世世代代的繁衍。在这个漫长的过程中，各民族都还没有产生医学。即便是最悠久的美索不达米亚古医学也不过只有数千年历史。中华民族直至距今2000年左右才出现了医学的萌芽，可见，中华民族和其它民族一样，都不是依赖医学才得以繁衍的。假设没有中医，中华民族也不会灭绝。也有人认为，中华民族人口众多、数量庞大是中医的功劳。然而，事实却不是这样的。一个种群的数量是否庞大，要参照其所占有环境空间的大小。中华民族虽然人口众多，但因为幅员辽阔，人口密度并不是很高。以人口密度（人/平方公里）而论，中国为139，英国为256，印度为362，巴林为1827。这不能说明巴林的传统医学就是最领先的。人口密度受多种因素的影响，比如自然环境、社会环境、生产技术、传统文化等等。物种本身的因素主要是生殖能力和平均寿命，众所周知，不论是各民族的传统医学还是现代医学都不能从根本上提高人类的生殖能力，医学能改变的只有平均寿命。早期人类的平均寿命主要是由食物因素决定的，随着生产水平的提高，困扰人类的食物短缺问题得到了相当大程度的缓解。经过数千年的努力，人类平均寿命从不足20岁达到了35岁左右。虽然不同地区实现这一目标有先有后，但其过程是基本一致的。中国人平均寿命的提高也得益于农业生产水平的提高，如土豆、薯类、玉米的引进使农作物的产量大幅提高，因饥饿所导致的死亡大为减少。平均寿命的提高使人口数量得以显著增加。初步解决了食物问题以后，疾病就成为决定人类死亡率的首要因素，社会经济问题退居为次要因素。疾病在人口的死因构成中占有大部分比例，战胜疾病成为人类面临的更加棘手的问题。经过数千年的努力，西方传统医学逐渐发展成现代医学，大大降低了人类的死亡率并显著延长了平均寿命，20世纪抗生素的发明以后，发达国家人口的平均寿命达到了70 岁左右。然而在对抗疾病的努力中，中医没有做出贡献。据历史资料记载及学者考证，中国人历代平均寿命为，夏商时期不超过18岁、周秦约为20岁、两汉22岁、唐代27岁、宋代30岁、清代33岁、民国35岁。中国人平均寿命长期处于较低水平的主要原因是死亡率过高和死亡年龄过低，在自然衰老导致死亡之前，大量的人口因疾病过早死亡。据金陵大学1929～1931年的调查资料，部分农村人口死亡率为28‰，婴儿死亡率为156‰，平均寿命为34～35岁。1988年全国生育节育回顾性抽样调查资料显示，1944～1949年我国婴儿死亡率为201‰，平均寿命为39岁左右。汇总数据后一般认为，20世纪的前50年，中国人口的死亡率约为20～25‰，婴儿的死亡率高达200‰左右，平均寿命不到40岁，是当时世界上寿命最低的国家之一。有人认为这一时期中国人口死亡率较高是因为战争和饥荒，但统计学资料表明疾病才是真正的罪魁祸首。据哈尔滨医科大学赵锦辉查阅的“关东州地区”生命统计资料，该地区1918年因疾病死亡人数占总死亡人数的90%以上，1938年这一数据也超过80%，婴儿死亡率平均超过150‰，其它地区的统计资料也证明了疾病是导致死亡的主要原因。即便在战争或饥荒爆发的年份，战死或饿死也不是人口死因构成的主要因素。统计资料显示，20世纪30年代中国人的死因主要是传染病，其次为慢性病。传染病是由生物因素引起的，与社会经济因素没有直接关系。现有的统计资料均证明了这一时期中国人的死亡率与战争和饥荒没有直接对应关系。此外，皇室成员与达官显贵并不存在战争与灾祸的风险，他们的死亡率与平均寿命与平民并无明显区别。例如清朝历代皇帝共生育了近200名子女，平均寿命仅为30岁左右。皇室成员享受着最优越的物质条件和生存环境，不可能因饥饿或天灾人祸死亡，基本上都是死于疾病。而拥有最佳医疗服务的皇子皇女们并没有得益于中医的护佑。瘟疫是人类遇到的重大困难，在现代医学产生和发展之前，各种传染性疾病时常肆虐，严重威胁着人类的健康。据史料记载，自东汉末年始，瘟疫爆发并肆虐于中国。爆发频率为有史以来罕见，最凶险的状态持续了十余年之久。《五行志注引》云：“民多病死，死有灭户，人人恐惧，朝廷心焦，以为至忧。”张仲景在《伤寒杂病论》的序言中写道：“余宗族素多，向逾二百，自建安纪年以来，犹未十捻（年），其死亡者三分之二，伤寒十居其七。”连医圣家族都是这样的惨状，可见瘟疫的凶猛和中医的无能。由此导致的民不聊生和社会动荡也是汉朝灭亡的原因之一。此后直至民国时期，传染病反复在中国爆发流行，在2000年左右的时间里，中医对瘟疫一直束手无策。中医对传染病的病因、治疗和预防的方法基本上一无所知。在秦朝之前，中医认为传染病是鬼神作祟，多以傩（驱鬼的仪式）来应对；到了汉朝，以张仲景为代表的中医认为瘟疫是因气候不正产生瘴气所致，提出了“六气致病说”，即阴、阳、风、雨、晦、明，把病因归结为气候的变化；宋代以后又产生了胎毒之说，认为传染病的病因是胎毒。当然不能过于苛求古人，古人不知道还有微生物这样一类生物，更不知道致病微生物才是传染病的病因。所以古人只能对传染病进行猜测和想象，众说纷纭、谬误百出也是必然的。中医始终没有认识到微生物，不知道病原体、传染源和传染途径。陪伴了中国人2000年的中医，在治疗和预防传染病方面完全处于胡思乱想、一无所能的状态, 这是历史事实。在现代医学传入之前，中华民族的健康只能听天由命。随着现代医学知识和方法在中国的传播，很多中国人的生命才得以挽救。例如1910年在东北地区爆发的鼠疫，流行初期以极为迅猛的速度在东三省传播。毕业于剑桥大学医学院的伍连德受命承担了控制疫情的任务，运用现代医学的知识，采取火化尸体、大面积环境消毒、隔离患者等有效措施，切断了传染途径，在短时间内迅速遏制了这场无比凶险的疫情。而当时著名的老中医以中医理论和方法治疗的患者则全部死亡，老中医自己也未能幸免，家属甚至将其抛尸街头。天花的防治是一个极为惨痛的教训，充分暴露了打着传统和国粹旗号的中医界对中国人民犯下的滔天罪恶。18世纪末英国医生琴纳发明的牛痘法预防天花取得了令人震惊的效果，1805年牛痘法自澳门传入中国内地，显示出极佳的效果并逐渐受到人们的认可。牛痘法简单易行、百试百验，这大大影响了中医的可信度和利益，如把脉开方、种人痘、治瘢痕、药铺等利益群体。中医界把悬壶济世、治病救人的口号抛到九霄云外，坚持宣扬天花源自胎毒，顽固地以阴阳五行等歪理加以胡乱解释，宣称牛痘法不过是将胎毒引出而已。部分中医药从业者更是极力毁谤牛痘法，恐吓民众，甚至故意散布种牛痘必然重出天花的谎言，导致大量愚昧民众放弃种牛痘从而染上天花死亡。中医对现代医学的肆意曲解和造谣，严重迟滞了牛痘法的推广，在此后长达150年的时间里天花仍然是中国人生命中的魔咒。中医界置民众健康于不顾，暴露出为一己私利的不仁与歹毒，其无耻和残忍与当今的中医骗子如出一辙。中国人失去了迅速消灭天花的机会，中医骗子得以在万众尸骨上继续大发横财。反观日本，迅速认识到牛痘法的绝佳效果并加以普及，并由此萌发了坚决否定汉方医（即中医）的理性思考。而中国却花费了150年左右的漫长时间，付出了无数生命的代价，其根源仅仅是中医界的行业利益，可见中医骗子的无耻与民众的愚昧已经达到了多么骇人的地步。回顾这一段讳莫至深的历史虽然是惨痛的，但仍具有强烈的现实意义。当不得不在科学与传统、生命与利益之间做出抉择时，中华民族引以为荣的仁爱美德究竟在哪里？20世纪50年代初，政府大力开展了防治疾病、普及科学知识的工作。在控制和消灭天花的过程中，全国统一采取了牛痘法，摒弃了中医的胎毒理论和数不清的偏方、秘方。仅仅用了10年时间，至1960年中国已没有发生自然传染的天花病例。但1963～1964年因中医接种人痘，天花在山西、内蒙古再次爆发，直至1966年才最终消灭。自1950年开始推广以消毒灭菌为主要原则的新法接生，困扰了中国人数千年的生育危险终于得到了解除。产褥热发病率急剧降低，产妇死亡率大大下降；新生儿因感染导致的死亡迅速减少，婴儿死亡率从原来的200‰逐年下降，1958年为80.8‰，70年代为47‰，80年代为34‰，2005年为19‰。简单的消毒措施挽救了难以计数的生命，这是科学赐予中国人的恩典。而数千年来中医都认为因生育所致的疾病是由于“风”的缘故，以至于今天还有坐月子紧闭门窗等一系列陋习。随着现代医学的普及，中国人的死亡率连年显著下降。人口的平均预期寿命显著增长，1957年达到57岁，1973年为63.6岁，1981年为67.90岁，2005年达73岁。中国人生命质量的迅速改善完全是科学带来的福祉，政府面对严峻的局面采取了坚决的科学措施，没有让中医界在这些紧要问题上胡乱纠缠。在这些立竿见影、迅速显效的事实面前，中医界灰头土脸、哑口无言，只好退守到慢性病和疑难杂症的领域。在相当长的时期里，中医界面对急性传染病始终不敢越雷池半步。然而必须要警惕的是，近年来有中医界人士宣称中医药可以预防和治疗SARS，甚至治疗艾滋病。这不过是上世纪中医界在天花问题上谋财害命的拙劣翻版，这种恶毒和残忍的行为必须坚决予以驳斥和制止。回溯中国20世纪的历史，人口死亡率和平均寿命在不到100年的时间里发生了翻天覆地的变化，中国人的生命质量得以迅速改善。在这一过程中，除了社会经济因素以外，更加直接和显效迅速的是现代医学的广泛普及和先进医学成果的应用。中国人因为分享了人类的科学成果，平均寿命在短短几十年间提高了一倍，而上一次平均寿命翻倍（18～35岁）则用了约3000年的时间。而中医在数千年中一直未能显示出战胜疾病的作用，至今也没有令人信服的、可以推广的治疗方法。如果没有现代医学，中华民族仍然会在中医的愚弄中挣扎于一百年前的悲惨境地。回顾不算遥远的历史，难道不应该向科学致以最崇高的敬意吗？每一个诚实的、有良知的人都不能否认，科学赐予了中国人恩典，是科学守护了中国人的生命。

门九章老师是最厉害的

近日，教育部致函山西省人民政府，批复同意山西中医学院正式更名为山西中医药大学。看来山西中医学院要更名为山西中医药大学了。山西中医学院的前身为1978年创办的山西医学院中医大学班，1989年经原国家教委批准，正式成立山西中医学院，2001年开始招收硕士研究生，是山西省人民政府与国家中医药管理局共建高校、教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校。山西中医学院（Shanxi University of Traditional Chinese medicine）是山西中医药大学的前身，位于历史文化名城山西省太原市，是山西省重点建设高校、山西省政府与国家中医药管理局共建院校、教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校。截至2016年6月，学校有太原、晋中2个校区，占地959.54亩，建筑面积36.8万平方米，教学科研仪器设备总值达1亿元，馆藏纸质图书73.62万册，有电子图书38万种、电子资源数据库19个；下设14个二级教学机构，开办有25个本科专业，涵盖医、理、工、管、农等多个学科门类；有教职医护员工3000余人，其中专任教师611人，具有高级专业技术职务的教师408人，其中正教授134人；有全日制在校生8599人，其中研究生500人。

在太原市的有山西医科大学,山西中医学院, 这两所学校不错。其他的就是太原卫校,山西职工医学院.。当然也有临汾医学院,汾阳高护等等 ，这些都在山西别的市，好的还是在太原市多一些。 在山大2院,山大1院,山大3院各大医院各自也招生，不过是中专。再补充一些，还有长治医学院，山西大同大学医学院,山西医科大汾阳医学院.山西职工医学院。 其中，山西医科大学、 长治医学院、 山西中医学院 、山西医科大学晋祠学院是本科学校；山西药科职业学院 、运城护理职业学院  、 山西职工医学院属于高职专科类。山西医科大学：山西医科大学（Shanxi Medical University）位于山西省省会太原市，是一所以医学为主， 多学科协调发展的医科大学，拥有本科与研究生医学高等教育为主的多层次人才培养体系，“卓越医生教育培养计划”试点高校，中俄医科大学联盟第一批成员。山西医科大学前身是由民国时期时任山西省都督阎锡山创办的山西医学传习所，建校于1919年。1932年1月，改为私立山西川至医学专科学校。1940年3月，归入山西大学成为医学专修科。1946年8月，升格为国立山西大学医学院。新中国成立后，学校步入了一个崭新的发展时期。1953年9月，独立建校，更名为山西医学院。1955年全国高校院系调整时，山西、江苏、山东、浙江四所医学院的卫生系合并组建了山西医学院卫生系，成为全国保留有卫生系的六所高等医学院校之一，并由全国著名卫生学专家、国家一级教授、原江苏医学院院长邵象伊担任院长。1996年4月，经教育部批准更名为山西医科大学。长治医学院：长治医学院（Chang Medical College），坐落于山西省长治市，是一所省属全日制普通高等医学院校，“卓越医生教育培养计划”试点高校。学校创建于1946年，前身是“晋冀鲁豫白求恩国际和平医院总院”开办的“护士学校”。1986年升格为本科院校，更名“长治医学院”。2012经国务院学位委员会批准成为临床医学专业一级学科硕士学位研究生培养单位。截至2016年，学校（含两所直属附属医院）占地654.10亩（校本部321亩），建筑面积39.52万平方米（校本部15.3万平方米）。设有20个教学单位，开设18个本科专业（含方向），8个专科专业和各类成人教育专业，并与国内名校联合培养硕士研究生。山西中医学院：山西中医药大学，位于历史文化名城山西省太原市，是山西省重点建设高校、山西省政府与国家中医药管理局共建院校、教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校，中国政府奖学金生委托培养高校，全国中医药文化宣传教育基地。山西中医药大学的前身为1978年创办的山西医学院中医大学班，1989年经原国家教委批准正式成立山西中医学院，2001年开始招收硕士研究生。2017年5月10日，教育部正式批准山西中医学院更名为“山西中医药大学”。2017年5月，学校入选中国政府奖学金生培养院校。6月26日上午，山西中医药大学实施“1331工程”统筹推进“双一流”建设报告会暨揭牌仪式在大学生活动中心举行。

1、山西医学类大学名单序号院校名称所在地学历层次院校类型1山西医科大学山西本科医学2长治医学院山西本科医学3山西中医学院山西本科医学4山西医科大学晋祠学院山西本科医学5山西药科职业学院山西高职(专科)医学6运城护理职业学院山西高职(专科)医学7山西职工医学院山西高职(专科)医学2、山西医科大学简介山西医科大学（Shanxi Medical University）位于山西省省会太原市，是一所以医学为主， 多学科协调发展的医科大学，拥有本科与研究生医学高等教育为主的多层次人才培养体系，“卓越医生教育培养计划”试点高校，中俄医科大学联盟第一批成员。山西医科大学前身是由民国时期时任山西省都督阎锡山创办的山西医学传习所，建校于1919年。1932年1月，改为私立山西川至医学专科学校。1940年3月，归入山西大学成为医学专修科。1946年8月，升格为国立山西大学医学院。新中国成立后，学校步入了一个崭新的发展时期。1953年9月，独立建校，更名为山西医学院。1955年全国高校院系调整时，山西、江苏、山东、浙江四所医学院的卫生系合并组建了山西医学院卫生系，成为全国保留有卫生系的六所高等医学院校之一，并由全国著名卫生学专家、国家一级教授、原江苏医学院院长邵象伊担任院长。1996年4月，经教育部批准更名为山西医科大学。3、长治医学院简介长治医学院（Chang Medical College），坐落于山西省长治市，是一所省属全日制普通高等医学院校，“卓越医生教育培养计划”试点高校。学校创建于1946年，前身是“晋冀鲁豫白求恩国际和平医院总院”开办的“护士学校”。1986年升格为本科院校，更名“长治医学院”。2012经国务院学位委员会批准成为临床医学专业一级学科硕士学位研究生培养单位。截至2016年，学校（含两所直属附属医院）占地654.10亩（校本部321亩），建筑面积39.52万平方米（校本部15.3万平方米）。设有20个教学单位，开设18个本科专业（含方向），8个专科专业和各类成人教育专业，并与国内名校联合培养硕士研究生。4、山西中医学院简介山西中医药大学，位于历史文化名城山西省太原市，是山西省重点建设高校、山西省政府与国家中医药管理局共建院校、教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校，中国政府奖学金生委托培养高校，全国中医药文化宣传教育基地。山西中医药大学的前身为1978年创办的山西医学院中医大学班，1989年经原国家教委批准正式成立山西中医学院，2001年开始招收硕士研究生。2017年5月10日，教育部正式批准山西中医学院更名为“山西中医药大学”。2017年5月，学校入选中国政府奖学金生培养院校。6月26日上午，山西中医药大学实施“1331工程”统筹推进“双一流”建设报告会暨揭牌仪式在大学生活动中心举行。

教育部公布《2015年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》，并要求各省、自治区、直辖市教育招生主管部门和研究生招生单位严格执行《2015年全国硕士研究生招生工作管理规定》，切实做好复试录取工作，提高研究生招生选拔质量，同时加强规范管理，确保公平公正。举例说明如下。

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山西中医学院座落于风景秀丽的太原市汾河西畔，是山西省唯一一所培养高级中医、针灸推拿、中药、中西医结合临床及中医护理人才的高等学府，是山西省中医药教学、科研、医疗中心，是全国针灸临床研究中心山西分中心。学院1989年正式挂牌成立，1999年通过原国家教委合格评估。学院占地面积20万平方米，建筑面积13万平方米。设有中医系、针推系、基础部、社科部、中药系、护理系、成人教育学院、职业技术学院、计算机网络中心、国际教育中心、中西医临床筹备组、实验管理中心、体育部、研究生部等14个教学单位，6个研究所，49个教研室，9个综合实验室。其中四个实验室为国家二级实验室，中药化学和针灸实验室为省级基础课示范实验室。有3所附属医院。其中第二中医院以“专科专病”为特色，对于部分专科疾病的治疗有较强的优势；第三中医院（山西省针灸研究所）以新九针疗法享誉全国。学院在2004年成功接收了拥有600张病床和1.4亿元资产的太原铁路中心医院为附属中西医结合医院，进一步加强了临床教学和医疗实力。学院图书馆藏书近60万册，是山西省中医药信息中心。近年来，学院持续加大教学投入，建成了实验中心、多媒体教室、电子阅览室等一批先进教学设施，总藏书量80万册的图书大楼也将破土动工，教学基础条件得到根本改善。学院主动适应社会人才市场需求，致力于为社会培养宽基础、厚临床、高素质、强能力的实用型高级中医药人才。学院大力加强学科专业建设，建成13个本专科专业和专业方向，医、药、针、管、护等专业门类基本齐全。中医学、针灸推拿学两个主干专业被评为省级品牌专业。学院现有各类全日制在校生7000余人。已形成以本科教育为主体，职业技术教育、成人教育、研究生教育、留学生教育相互衔接、协调发展的办学模式。学院应届毕业生考研率已连续六年位居全省前列，近五年平均考研率为35%。今年我院将继续全面实施“前期趋同，后期分化”的教学改革，在中医学、针灸推拿学两个专业，前三学年执行同一教学计划，打下坚实的专业基础，从第四学年起，根据社会市场需求和学生志向再具体划分专业及专业方向，为社会培养高素质中医药复合型人才。中医学（医学英语方向）继续与大连外国语学院采用“2+3”模式联合培养，即第一、二学年在大连外国语学院学习英语，执行该院本科英语专业第一、二学年教学计划。第三至第五学年在我院学习中医专业知识。根据《教育部办公厅关于做好2006年普通高等学校招收高水平运动员工作的通知》，今年我院招收武术、乒乓球、健美操等三个项目的高水平运动员。凡符合教育部规定报名条件的考生，均可参加由我院体育部组织的体育专项测试。体育专项测试合格的考生，文化课成绩达到生源所在地分数要求者，由我院择优录取。具体实施方案将在我院网站予以公布。学院相继出台了引进教师、培养教师、返聘延聘老教师的各项规定，不断加强师资队伍建设。学院现有专任教师共460人，其中副高以上职称人数146人，占教师总数的31.7％；硕士以上学历人数174人，占教师总数的37.8％。有博士生导师4人，硕士生导师15人。近年来，共发表省级以上科研论文600余篇，出版论著近200部，组织编写了31部1000多万字《中医药成人教育教材》，填补了国内空白，参编或主编国家统编本科教材30部。学院具有较强的基础理论和临床医学科研力量。学院每年拿出110万元经费启动“前锋”和“攀登”两项科研计划。“十五”期间，学院共中标省级以上课题 130项，获科研经费773.4万元。其中，获国家自然科学基金立项6项；国家中医药管理局立项10项。2001年我院“中药保鲜饮片”课题得到国家计委中药现代化示范工程专项立项，获调产扶持资金1050万元。2004年，中标国家“十五”科技攻关重大项目1项，2006年学院申报国家“973”科研项目2项，标志着我院科研工作取得了突破性进展。有中医医史文献、中医临床基础、针灸推拿3个硕士点，中医基础学科与山东中医药大学联合培养博士，与中国中医科学院联合培养博士后。与黑龙江中医药大学、天津中医药大学、湖北中医学院和省中研联合招收硕士研究生，招生学科达到8个；此外，学院受国家商务部委托，已连续七年成功举办了“国际针灸培训班”，为了促进中医药走向世界，学院每年选送学生赴日本进修，并开办了对外留学生教育。祖国医学是一座伟大的宝库，面对21世纪改革与发展的新形势，我院将继续秉承“求真”校训精神，致力于培养适应社会进步和中医药事业发展的具有市场竞争力的应用型人才。三、专业介绍（一）中医系1.中医学专业①课程设置：中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、正常人体解剖学、生理学、生物、生化、病理学、药理学、西医诊断学基础、西医内科学、西医外科学总论。②专业特色及优势：学制五年。该专业为省级品牌专业，拥有一支素质优良，专业力量雄厚的师资队伍。立足于培养具有中医药理论基础、中医学专业知识和专业实践技能，能在中医院、中医科研机构及各级综合性医院从事中医临床医疗、教学和科学研究工作的高级专门人才。授予医学学士学位。③学生就业及继续深造方向：该专业学生掌握中医药基础理论和专业实践技能，能够到医疗卫生行业从事临床医疗、教学和科研工作。或可考取全国各中医药高等学校及科研单位中医基础及临床研究生。2.中医学专业（医学英语方向）①课程设置：中医基础理论、中药学、方剂学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、正常人体解剖学、生理学、生物、生化、病理学、药理学、西医诊断学基础、西医内科学以及英语精读、泛读、听力、口语、写作、医学英语、中医英语等。②专业特色及优势：学制五年。该专业顺应中医药走向世界的趋势，要求学生在学习中西医理论的同时，着重加强对英语的学习，培养从事对外医学交流、中医临床医疗、教学和科学研究工作的高级复合型专门人才。该专业已与大连外国语学院签订了联合培养协议，采用“2+3”培养模式，即第一、二学年在大连外国语学院学习英语，第三至第五学年在我院学习中医专业知识。授予医学学士学位。③学生就业及继续深造方向：各级医疗单位、科研机构以及医疗卫生管理部门从事临床医疗和中外医学交流工作，或考取全国各中医药高等学校及科研单位中医基础及临床研究生。3.中医学专业（医药信息管理方向）①课程设置：中医学基础、中药方剂学、中医内科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医内科学、西医外科学、数据结构、操作系统、数据库概论、计算机网络、卫生经济学、医院管理学、文献检索与利用、信息系统的分析与设计、计算机组成原理、管理学原理。②专业特色及优势：学制五年。该专业立足于培养适应我国社会主义现代化建设及医药信息管理实际需要的，掌握中医基础理论、中医临床基本技能和现代信息处理能力的高级复合型专门人才。授予医学学士学位。③学生就业及继续深造方向：本专业方向毕业的学生可以到政府医疗卫生管理部门、各级医疗卫生机构、金融、保险行业、医学教育科研机构、各类信息机构从事医学信息传播、管理、分析、信息系统的分析与设计等方面的工作。另外，本专业方向毕业的学生可以在中医药、计算机信息处理等方向继续深造。4.中西医临床医学专业①课程设置：中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中西医妇科学、中西医儿科学、中西医五官科学、正常人体解剖学、生理学、生物、生化、病理学、药理学、西医诊断学基础、西医内科学、西医外科学。②专业特色及优势：学制五年。该专业注重培养学生的实践能力和创新精神，以适应社会主义医药卫生事业和经济建设的需要。在教授传统中医学理论的同时，加强对现代医学新成就、新技术的学习，要求学生较为全面的掌握现代医学基本理论和基本技能，能对常见病、多发病进行诊治和预防。授予医学学士学位。③学生就业及继续深造方向：该专业学生毕业后能够掌握中西医学基本理论和操作技能，有较好的社会适应能力，可以到医疗卫生行业从事中西医临床医疗、教学和科研工作。或可考取全国各中医药高等学校及科研单位中医基础及临床研究生、中西医结合基础及临床研究生。（二）针灸推拿系1.针灸推拿学专业:①课程设置：中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、针灸医籍选、经络腧穴学、针法灸法学、针灸治疗学、实验针灸学、推拿学、推拿手法学、推拿治疗学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、正常人体解剖学、生理学、生物、生化、病理学、药理学、西医诊断学基础、西医内科学、西医外科学总论。②专业特色及优势：学制五年。该专业以针灸为特色，要求学生系统掌握中医基础理论、中医针灸推拿学的基本知识和临床基本技能，掌握必要的现代医学基础理论和基本技能，是山西省品牌专业。此外，学院受国家商务部委托，已连续七年成功举办了“国际针灸培训班”，为了促进中医药走向世界，学院每年选送学生赴日本进修。授予医学学士学位。③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生具备中医、针灸基础理论和基本技能，具有针灸推拿特长，能在各级医疗机构从事中医针灸临床医疗、教学和科学研究工作。或继续深造考中医针灸基础及临床研究生、中医基础及临床研究生。（三） 中药系1.中药学专业：①课程设置：高等数学、数理统计学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、微生物学、药理学物理学、中医学基础、中药方剂学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、药用植物学、中药拉丁语、中药化学中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药制剂分析、中药药事管理学、专业英语、中药材规范化生产②专业特色及优势：学制四年。中药产业为高新技术产业，有良好的发展前景。本专业培养学生系统掌握中医药基本理论，熟悉临床用药的基本知识；掌握中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能以及中药质量鉴定、分析的基本理论与技能；掌握中药药理学与毒理学的基本理论与实验技能；具有中药鉴定、炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能，具有中药质量控制评价的基本能力。授予理学学士学位。③学生就业及继续深造方向：该专业学生富有创新精神，具有中药学基础理论、基本知识和技能以及相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作，就业前景良好。或继续深造考取中药学专业研究生。（四）护理系1.中医学专业（高级护理方向）①课程设置：人体解剖学、生理学、护理学基础、中医护理学基础、中西医临床护理学（内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学）、护理心理学、急救护理学、社区护理学以及体现中医特色的中医营养学、骨伤科护理学、针灸推拿按摩学、老年护理学、临终关怀。②专业特色及优势：学制四年。该专业立足于培养中西医结合高级护理人才，要求学生掌握中西医基础医学的基本知识，现代护理学的基本理论、基本技能，并掌握中医护理的各项技术操作，具有能熟练运用中医药传统身心调节、养生保健等方法，对服务对象实施整体护理及社区保健服务的基本能力。授予医学学士学位。③学生就业及继续深造方向：各级医疗机构急需一大批经过正规系统教育、综合素质高的高级护理人才充实到临床护理、社区护理工作中来。护理专业学生毕业后亦可从事护理科研、护理教育、护理管理等工作。随着传统中医护理、中医保健日趋成熟，被世界各国所接受，我国国际护理教育项目逐年增加。每年向国外输出的劳务人员中护理人员占相当大的比例。

太原的大学有：一、山西大学山西大学（Shanxi University），是中华人民共和国教育部与山西省人民政府“部省合作共建高校”，是中西部十四所国家重点建设大学之一，入选“中西部高校综合实力提升工程”、“中西部高校基础能力建设工程”。截至2018年3月，山西大学有坞城、大东关、东山（在建）三个校区，总占地面积近2985亩，建筑面积110万平方米。学校设有32个学院（系）、86个本科专业、10个本科双学位专业，拥有本科、硕士、博士完整的人才培养体系。二、太原科技大学太原科技大学（Taiyuan University of Science and Technology）简称“太原科大”，位于山西省省会太原市，新中国第一所重型机械本科院校，省属普通本科高等学校，是一所以工为主，文理科为两翼，装备制造主流学科特色鲜明。据2019年4月学校官网显示，学校有三个校区（主校区、南校区和晋城校区）；拥有博士后科研流动站1个，一级学科博士学位授权点3个，一级学科硕士学位授权点16个，硕士专业学位授权点4个，其中工程硕士含13个授权领域。三、中北大学中北大学（North University of China），简称“中北”（NUC），位于山西省会太原，是中华人民共和国国家国防科技工业局与山西省人民政府共建的综合性教学研究型大学，中国航天科技教育联盟理事单位。截至2019年3月，中北大学有太原主校区、中北大学朔州校区、独立学院中北大学信息商务学院。中北大学总占地2995亩，建筑面积123万平方米，拥有山西中北国家大学科技园、军民融合创新科技园、中国军工文化园等。四、太原理工大学太原理工大学（Taiyuan University of Technology, TUT），简称“太原理工”，位于山西省会太原市，“双一流”世界一流学科建设高校，国家“211工程”重点建设高校，教育部首批61所“卓越工程师教育培养计划”实施高校之一。五、山西医科大学山西医科大学（Shanxi Medical University）位于山西省省会太原市，是一所以医学为主， 多学科协调发展的医科大学，拥有本科与研究生医学高等教育为主的多层次人才培养体系，“卓越医生教育培养计划”试点高校。是中俄医科大学联盟第一批成员，国家建设高水平大学公派研究生项目高校，国家“特色重点学科项目”建设高校，教育部数据中国“百校工程”试点院校。参考资料来源：百度百科—山西大学 百度百科—太原科技大学百度百科—中北大学 百度百科—太原理工大学 百度百科—山西医科大学