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考研英语和日语那个好考?

纪恋日
宁鸣
如果你英语学的好的话,就考研英语,日语作为第二语言,出的题都非常简单,但是我考试的时候就是这样的,如果日语学得好的话,就考日语了,不过自认为日语语法比较难!!

考研外语考日语难吗

永濑
仙水
只要有心,认真想学,还是不难的,因为日语传承与汉字,所以掌握了技巧的话相对还是容易点的。单词是日语中占很大比重的部分。日语的发音简单,所以入门相对比较容易,而且文字当中有大量的汉字,中国人学起来会有一点亲切感。1、起步阶段——日语的字母叫做五十音图。背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背,还要能按列背,这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。推荐的做法是:总结一些有效的句子,让同学们按照平假名将其书面翻译成片假名,开始有些困难,但一两天后就能牢记了。2、单词学习——单词记忆讲究拆散和联合。“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音,开始有些困难,但很快就会对汉字的读音熟悉了,背别的单词就轻松了。“联合”是指背单词的时候不能孤立,比如背“山”的时候,就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法,辐射记忆,从而迅速增加词汇量,同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。3、语法句型学了一段时间以后可以把助词,副词,动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去,以后根据这些分类进行复习,渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉,并且造句,少则两句,多则五句,这样就能弥补平时应用的不足。4、阅读理解日语学习到四级以上程度的时候,就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻,了解最新的时尚、文化,让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章,增加词汇量、学习新的语法,这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握!5、能力考试如何在能力考试中顺利通过、取得佳绩?能力考试中1-4级,首先自己制定目标,文字词汇中确保90分,首先自己熟背课本词汇、然后掌握学校自编考级词汇、再通过大量专门的词汇练习、最后做好历年能力考试中的练习;听力部分中确保60-80分,首先通过听已经学过的课文,单词来复习与锻炼听力、其次是看五部代表性日剧(同一部日剧看5-10遍),其次是专门的日语听力训练,达到1、2级程度学员可以通过电脑或者收音机来听日语新闻,另外就是通过听91-04年日语考题中的听力来提高;文法与阅读理解部分目标达到150分,3、4级重点是语法部分(语法155分、阅读45分),文法中主要是助词、助动词、接续方法、敬语、会话部分,1、2级重点是阅读理解部分(文法80分、阅读120分),文法主要是固定句型为主、合计300个句型,阅读理解部分分为长篇、中篇、短篇文章,合计20个问题。你已经学习过日语的话 可以考虑如果是零基础那就很难在短时间里学到考研日语的水平了建议还是选择考研英语 毕竟学过这么多年 就算基础真的很差也可以短时间内针对考试考点复习 争取过线本回答被网友采纳

日语专业考研好不好呢?

罪行累累
桑柔
同学,我来说几句。1。大目标有了,那么就好办些。比没有目标好很多。2。你的担心是必要的。这个涉及到机会成本。3。如何尽可能小的降低这个成本??我推荐:1)先找找有没有学校招日语老师的,有的话,最好,一步就圆自己的梦想。在这方面稍微下点力气,还是很值得的。或许你还会有意想不到的收获2)如果实在没有。那就准备准备考研。相信你的专业课肯定没问题。学语言的,英语也没有问题吧。就剩个政治了,相信你也不会觉得难。3)个人不推荐留学。为什么呢?留学,也是为了混的更好。是不是?你一个学日语的,到了一个日本的国家,找工作能找什么样的呢??去当汉语教师倒是不错的选择。其他余地就比较小了。而在国内,至少你可以在你的势力范围内,有足够的关系可以帮到你。父母老的时候,还是希望自己子女在身旁的,不要小看了这句话。最后,至于如何选择,如何考量都是自己的事情。我所提的仅仅是个建议。祝你平安,快乐,健康。

考研的日语难吗?

陌生人
其名为槔
总有人会问:“日语难学吗?”每当听到这个问题我都会给出一个相同的答案认真学就好学,不认真学就难!对于一个语言爱好者来说不管是哪一门语言学习方法都是大同小异的我觉得没有哪一门语言是可以用“好学”或“难学”来一言概括的每门语言都有它的简单与困难之处要视你学习的目的、需求,个人能力,努力程度等而定最好选择自己感兴趣的语言因为兴趣是最好的老师它可以给予你学习的动力如果你非要在日语好学不好学这点上纠结那么下面小编就从专业的角度来详细地解答一下吧关于语音1.元音与辅音数量想必在学日语前,都会听说过这样一句话“学日语的都是笑着进来,哭着出去的”也就是说日语开始好学,越学越难。是不是真的呢?是的。但这是一句废话因为每一门外语都是越学越难的!所以我们大可不必被这句话吓倒其实它并不是在强调日语学到后来有多么难而是因为日语入门太简单才会让人产生越学越难的错觉入门中的语音,可以说是日语最好学的地方讲真,日语的语音真是简单到家了!日语的元音只有5个就是这五个:あいうえお举个栗子吧:英语有20个元音,其中12个单元音,8个双元音法语有18个元音,其中包括3个半元音韩语有21个元音,9个单元音,12个双元音而日语只有5个!Only 5!是不是觉得世界一下子美好了?说完了元音,再来看看辅音日语的辅音也只有14个而相比之下:英语辅音有24个,法语17个,韩语19个汉语嘛,让我们来一起回忆一下美好的童年时光:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw……知道什么叫做没有对比就没有伤害了吧!日语的辅音发音都非常简单什么大舌音小舌音日语中通通没有读起来可是非常地小清新哦2.一字一音,读写一致日语每个假名发一个音,占一拍没有音标之说,也没有拼读比如あいしてる(我爱你)就是读作a i shi te ru(阿姨洗铁路。。)将五个假名原原本本念出来就好了没有拼读就意味着日语单词的读法和写法是完全一致的怎么读就怎么写,这也是大部分语言无法达到的汉字的优势日语的书写当中有些汉字词和我们汉语的意义基本一致日语中充斥着大量的汉字不管是人名还是地名以及企业名称几乎都是以汉字所书写以至于中国人到了日本,也很少有身处国外的异样感比如进入超市“白菜”“西瓜”“葱”“牛肉”等完全与中文的书写方式一致这也是中国人学习日语的一大优势关于语法日语的语法结构“主语+宾语+谓语”这与汉语语法的“主语+谓语+宾语”不同的是日语将动词放在句子末尾,也就是动词后置因此,在学习日语是要学会用日语思维来思维例如:我吃饭,我饭吃;我去跑步,我跑步去关于外来语日语中的外来语大多来源于英语比如:电脑,啤酒,沙发,咖啡,可乐这些单词的发音都是与英语的发音十分相近的所以外来语记忆很简单综上所述,如果你想学一门小语种但担心发不出大舌音也不想背七七八八的字母组合和它们对应的音标也不想在一堆类似的元音、辅音中间打转听半天也搞不懂区别那么,选日语就对了

日语考研难吗?

而问之也
给你分享一个ky…教^育%网,日语专业过来人的考研经验分享,不是常说兴趣是最好的老师么,有毅力考研就不难,要相信自己!一、我的日语学习史我是一位南昌大学的工科的学生,高中也是学的英语,大学里也上的是英语课,周围的人也都是学的英语。从高二下学期第一次接触日本动画,当时看《犬夜叉》看得很起劲。高考考完的那个暑假天天窝在家里看动画,这个耳濡目染久而久之感觉日语很好听(不管你觉得好听不好听,反正我觉得好听)。我大一那一年,好像是日本语能力考试在南昌设考点的第一年,然后那时教学楼外面挂着“日本语能力考试”的条幅,于是心中有点小小的想自学日语的冲动。移步旧书店,买了中日标准日本语上下册旧书,自己来看。课文听力是网上下的。于是就这样开始了。大一下学期在学校看完的中日标准日本语初级上册,接着一个暑假看完了中日标准日本语初级下册。(我在这里不得不说,自学日语真的得要有很浓的兴趣,没兴趣没法学下去。不少自学日语的估计上册没学完书就扔一边了。“喜欢学”和那种“非得要学,不学不可,要靠***拿证,拿文凭”的学习效果真的不一样)。大二上学期和周围的同学一起考四级,考完四级考六级。幸运的是我都是一次通过了,不过不像本文开头所讲的那个牛人那样,我都是踩线通过。通过了六级的时候,我当时就打算把英语给扔掉,然后专心的学日语拿个三级的证,好歹证明下自己学过日语撒。然后网上报了名,又买了本日语三级语法和真题学了起来(这里要讲下虽然买了真题,但是我从没有过应试的想法,我的日语学习从开始的那天到现在,虽不能说天天都是100%的快乐,但至少不痛苦),考出来的成绩还不错(380/400)。然后差不多就到了大三了,去了些考研讲座,听老师说考研语种其实不限制英语,于是自己就花了几天研究考研日语(非日语专业的考研日语科目编号是203,非英语专业的考研英语科目是201),网上查了哪些学校我这个专业可以考日语。最终确定打算考大连理工大学,这时的我日语还仅是3级水平(这里要说下,选择考日语还真要一点胆量哈,因为当时我也有顾虑,就是:日语在规定的时间学不到考研的要求,然后英语一直没学,结果两边都误了)。然后到书店里买了《中日交流标准日本语中级(上、下)》和二级语法开始学,一个寒假学完了(当时每天主要就是看日语,然后数学略微的看下)。大三上学期,偶尔逃下课,看考研的书,学完了二级以后感觉日语差不多入门,学一级就快很多,大概就花了10天的时间不间断的看完了一级语法,这10天是基本上没去上过课······。不过10的效果仅仅是看完一本书,真正要熟记一级语法还早得很呢。大三的上学期学完了新日语高级教程(上下),做了高级教程上册的习题,下册的没做,感觉没什么意思···。中日交流标准日本语初级中级我也是基本上没做习题的,读者可以有选择的做。大三那年考的日语二级(N2),考了162/180(还算高分吧···可惜全错听力上了,听力没发挥好,亏我天天听的那么high···)这样,我的日语水平已经够考研日语了。但是考研日语里面有作文题(要求写篇500字左右的作文)和翻译(这个语法熟练翻译通顺了就没什么问题)。作文本来想去旁听日语专业的课,然后认识一位日语老师叫他帮忙指导日语作文,后来嫌麻烦,在网上买了《日语优秀作文精选》,看里面辞藻优美的句子,自己试着写些,考研作文也没什么问题(我不主张背模板,反正我没有背过)。考研日语考了81分。这里要说下:考日语肯定是比考英语出来的分要高,少则高10分,多则高20分(前提是你的日语水平到了)。就是这样的我,一位工科生,高中老师眼睛里标准的理科生,没有一点文科头脑,记忆力也并非拔群,也就是记个手机号几分钟后就忘记的记忆力,这样学着日语一路过来。日语,中国人学本身就有优势,所以相信读者只要你有兴趣,你想学(不抱着什么目的,怀着一颗只是想学的心态)你也一定可以学好的。二、我的日语自学方法(听&朗读&联想记忆)先谈下日语最开始学,也就是看中日标准日本语初级时候要注意的一个问题:就是日语里面有个特殊的不发音的促音‘っ’。注意:‘っ’这个符号是不是比‘つ’的大小要小一号?这个符号初学的时候要相当注意,我初学的时候没人提醒我,我还以为是课文的印刷问题,直到我看课文快看到上册的一半的时候才有个人提醒我,于是又得返工从前面开始看。如果你正打算开始看标日初级,请注意发音章节里面有关促音的讲解。其他就没什么要注意的了···,学习初级上的时候发音好好看下,没有必要去什么辅导班专门学习发音,因为日语的发音比较简单,辅音较少,基本上是一个辅音搭配一个元音(这也是好听的原因(好听不好听不是我说的,是人家学者说的····)),你所要做的就是下载课文同步的朗读音频,反复模仿即可。不建议下视频,视频讲一个简单的东西讲半天,进步太慢了···。本文最后附带音频下载地址(115网盘),需要的可以下载。当然了,日语的学习最开始的其实是从记忆五十音开始的,大家不要被50这个给吓到了,其实记忆就一个条件反射的东西,需要反复巩固,脑子里不怎么经常用的知识点,再好的记忆力也会忘记(打个比方,你随便去问工科的学生,问他还记得万有引力常数等于多少,估计不会有人答上来,但是你随便问个高中理科生,基本上都可以说出准确答案。自以为物理还行的我,高中熟记10个物理常数的我,过了大学4年也忘了)。五十音就和英文里的A,B,C一样是语言的最底层单元,不同的是A,B,C你从小就经常见,但是五十音你可能现在才接触···。虽说50音,但是其实日语中的音节符号不止50个。开始的时候大家都是先记50个平假名,然后50个片假名,日语专业上的第一节课我想就是要求把这些全部熟练默写。我想说的就是:不必要求相当的熟练,差不多了就开始攻第一篇课文吧,开始可能不熟,但是在以后的课文里自然而然就磨合了···下面介绍我学习课文的方法:1. 确定这篇课文有相应的听力材料(没有的话泛读就可以了,别深究)2. 先笼统的听,边听课文边看,尽量理解3. 然后看课文单词,看语法,单词你就看着记吧,有些和课文没多大联系的扩展单词记不到就不要勉强自己,能记多少就记多少4. 模仿听力反复朗读课文(一直读到你可以中间完全不停顿,没有卡壳的地方,优美的读出来,当你第一次读的完全不卡壳的时候,你的成功感油然而生)5. 适时的复习原来的课文,朗读。以下讲下听说读写译五者的关系:听说读写译是语言学习的5大内容其中最重要的是:听!对你没看错是听!,而不是阅读。目前很多人学英语的学习方法是:背单词,做阅读,然后做听力题···,这当然不好玩,没有意思了···。听什么呢?学习课文的时候,课文的音频是需要反复听的。不学习课文的时候可以看看动画或者日剧(我很少看,我看动画看的最多了)听里面的人物对话,经典对白、自己喜欢的对话可以用截取音频的软件截取出来反复听,日语新闻也可以下载听下(对于还是学初级的同学还是不要听了吧,到中级就听听吧,听了没坏处),这种泛听一方面培养语感一方面培养兴趣,听歌也是必须的O(∩_∩)O~,有很多很好听的歌!相关的下载网址,在文后贴出。睡觉前也听下,特别是听课文特别容易入睡~而且睡觉的时候说不定会有暗示作用,必可进步神速的哈~如果有条件,不介意世俗的目光的话可以带着耳机边走路边听,我原来就是戴着个大耳机走路也听,回头率极高~现在戴的少了,一是学习任务不重了,二是回头率太高不自在~,三是戴耳机过马路危险!总之,想学一门语言的话最好随时都置身于那种语言环境中,听是最重要的!然后是读,阅读和朗读,这二者中又是朗读最重要。与其让大脑记忆语言,不如让口腔肌肉去记忆,反复朗读一方面是通过反复强化,另一方面自己的声音对自己的脑是种刺激,总之好处多多。阅读做题,则是最底层最最不重要的东西,题做了一道还一道,我有时做题做错了我都不是很在意,自己先试着想想是不是自己错了,想了一下想不出来我就认为是答案错了(好学生请勿模仿),总之就是说做题真的没什么很大意思,为做题而做题就只有一个好处:打发时间。其次重要的是写,日本的假名符号对于初学者要写的漂亮还真是件难事,这个写多了也就漂亮了,写出自己风格了~然后日语中的汉字大多是繁体字,同学们看清楚笔画了然后好好写。写的基本功对于考研作文也是必要的。再其次重要的是说,不过这个‘说’不像英语,还有英语角,日语角肯定是少的可怜吧。我到现在也就和一个网上认识的朋友和一个学日语的同学在和一个面试的老师用日语交流过···(しくしく),所以自学的同学们还是多读课文吧。再其次就是‘译’,大多数人即使学到了日语一级,也不会受到很专业的‘译’的训练,译其实是语言五大部分中最难的部分(更不要说同声传译了),本人水平有限,对于‘译’讲不出什么见解,在这里就省略了。再说说听,朗读,“记”三者关系:没有听过的东西读不出来,没有读过的东西背不出来。因为没有听过的东西,你不知道哪里应该读重音,哪里应该读轻音,纵使有符号标注重轻音,与其看那抽象的符号,直接听不是更具体么?没有听过的东西,你便会不敢放声读,因为你心中一直有种担心:我是不是读的标准,而你听过了示范音频后,你就敢放声读,因为你心中有个声音告诉你:别人也是这么读的。所以说:没有听过的东西读不出来。而没有读过的东西,你就只是端着本书默记,当然可以记到点东西,可是记忆会长久么。就像前面所说的与其用脑子记不如用嘴巴记。这里又要说下,当你朗读的时候请找个没人的地方,大多数人不喜欢听到别人吵吵的,就像我很反感别人在我面前学李阳疯狂的巨大声读英语一样。更何况你读的是日语,不遭冷眼已经是谢天谢地了~(真心希望中日关系友好,电视里不要再SB地播放那些脑残反日电视剧了,《亮剑》还是很好看的,可是后来的那些派生出来的伪‘亮剑’就很恶心)三、日语学习推荐用书(贴出链接只是为了说明书本的样子)中日交流标准日本语初级(上,下)中日交流标准日本语中级(上,下)日本语能力考试3级语法华东理工大学出版社日本语能力考试2级语法华东理工大学出版社日本语能力考试1级语法华东理工大学出版社中日合作编写全新日语教材•新日本语教程:高级1(附赠光盘1张)中日合作编写全新日语教材•新日本语教程:高级2(附赠光盘1张) [平装]日语优秀作文精选然后推荐一本杂志《一番日本语》,大连理工大学出版社(我报的大学哦),全国唯一日语有声杂志(额,真是可悲····),挺不错的,有兴趣的可以买一本试着看看。四、自学中有疑问怎么办自学日语,没有老师,没有同学交流,其中遇到疑问怎么办,当然是上网问别人。我一般是去百度知道里的日语分类去问的。这里有很多好心人解答问题,而且还很快。一般一个小时内肯定会有答复的吧。人家回答你问题也不是为了要你的分,所以采纳最佳答案的时候不要忘记一声“谢谢”或一个笑脸,有空的时候看看别人的问题自己能否回答,不要只是索取没有奉献。还有沪江日语小Q,也不错,输入的日文不会被自动转化为简体,不过感觉回答速度慢点···五、要在网上问问题,和别人交流,日语输入法当然必不可少。现在win7不管正版还是盗版,都有日语输入法(有关如何添加日语输入法,请百度),xp盗版系统的话一般没有日语输入法,那么请百度“IME2007”或“IME2010”,下载安装即可。日语中遇见不会读音,只知道怎么写的字的时候怎么办?日语输入法中有个手写板,用鼠标画字,十分方便,按下IMEPAD键即可。日语输入法介绍。那语法很多,相近的很多,变形也很多,怎么记?单词是记了忘。语法也一样。怎么办?

考研的日语考试难易程度多大?(非日语专业)

爱这里
天均
相当于日本语能力测试二级水平。和日本语能力测试相比,没有听力,多了一项写作。而且不全是选择题,多了一些填空题。我同学去年就是拿日语考的,放弃了英语。我建议,如果你日语有点基础,用日语报比英语报要好。去年考研日语,我同学拿了58分,比国家线还高,而且复习时间不是很长,因为她是报名的时候才改的日语,开始一直都是复习英语。另外,学校方面是否招收日语考生,你最好和你要报考的学校确认一下,去年我同学报考那个学校的时候,那个学校就说用日语考也可以,但是复试的时候同等条件下可能会优先录取英语考生。

考研选择日语语种容易考吗???

芙蓉传
杜弼
我个人认为考研选择日语是相当不错的。现在学习英语的人很多,考研英语的难度也自然会大一些。但是像日语或者是其他小语种,考试的难度就会相对小很多,容易拿到高分。而在众多的小语种当中,要数日语是最容易在短时间内看到成效的。中国人学习日语有相当的优势,很多文章里都有古汉字,即使你一点都没学习过日语,也能看懂一些句子的意思,只是不知道怎么读而已。 虽然很多人说日语会越学越难,但只是针对艺术专业考研的话,还不会让你学习上感到特别吃力的。希望你能尽快做出决定,抓紧时间准备考研。祝你取得好的成绩。英语是最容易学的 外语 日语 不容易学的

考研 考研用日语考40分相当于哪个程度?日语三级?

伊甸木
临人以德
考研日语考试与日语等级考试完全是两个不同的系别,是无法用统一的标准来衡量的。因此,不能说考研的日语课考了四十分,就必须要对应到日语等级中的某一级中。下面讲一下日本等级考试:(1)等级判断以现在最普遍使用的教材《新版中日交流标准日本语》来举例,《新版中日交流标准日本语》初级上册,相当于日语的n5级,词汇量在 1400 左右;《新版中日交流标准日本语》初级下册,相当于日语的n4级,词汇量 1550 左右;《新版中日交流标准日本语》中级上下相当于日语的二级,词汇量 4700 左右。目前国内日语一级的教材较少。如果想报考日语n5级至少应该学完《新版中日交流标准日本语》初级上册的语法,掌握至少 1000 个单词;报考三n4级至少应该学完《新版中日交流标准日本语》初级下册的语法,掌握至少 2000 个单词;报考n2级至少应该学完《新版中日交流标准日本语》中级上下两册的语法,掌握至少 8000 个单词;n1级需要掌握至少 12000 个单词。(2)报考等级一般来讲,没有报考日语n5级的必要。因为日语n5级所考核的内容都是最简单的日语基础文法和单词。而日语n5级和n4级的水平相差不大,比较接近,而且从n5,n4级很容易就可上升到n3级,所以报考n5,n4级就不如稍加努力,直接报考三n3级。n3级与n2级的差距比较大,而且一般日企如果对日语要求不是很高的话,n2级就可以了,并且考研的日语也接近n2级水平,所以报考日语n2级是比较有用的,也是每年报考人数最多的。在国内报考日语n1级的人目标基本上都比较明确,主要以日语专业的大学生为主,另外就是因为工作原因必须考一n1级的人,总的来讲,报考n1级的人也不是特别的多。因此每年的日语等级考试,考n2级的人基本上都是最多的,n3级和n1级的人数接近,n5,n4级最少。

请问考研日语需要准备哪些书籍?

往者勿止
考研考日语有2种情况,一是考公共日语,就是全国统一命题;二是英语或别的外语专业的二外。下面分别说明一下情况。 一)公共日语。 这个水平比较高,要有中国国内大学4级或以上的水平。1995年要求熟练掌握3000个单词,阅读能力每分钟150字。不过,现在水平远远超过了这个数字。1998年要求熟练掌握3600个单词,阅读能力不变。这是最起码的要求,还有作文和翻译的能力,据说明年起有听力部分。 根据上述的要求,必须作到: 1,熟练掌握4000左右的单词。会读,会写,看假名能写汉字,看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词,多音字,还要掌握外来语。现在考题的汉字越来越少,所以要特别加强单词的读音,作到看假名句子就能理解其意。 2,熟练掌握基本文法。助词,助动词,用言分类活用的方法和用法,敬语,句型,数词用法,接续词,等等。重点是熟练,一知半解是不行的。概念要清楚,使用要熟练。只有这样,考试时才能作到又快又准确。 3,多作练习。现在习题集不算少。不断作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法,弄清楚自己错在哪里。 4,试做过去的考题。看看自己究竟差距在哪里。 5,练听力。熟悉听力考试的样题,以备考试不慌。 6,不要有侥幸心理。自己说这个可能不出,那个可能不出,而缩少自己学习的范围,应该想到什么都可能出。 注: 由于研究生考试水平接近日本能力考试1-2级,也可以选一部分这方面的习题练习。 我所知道的参考书: 1,人大版考研丛书2001年考验日语指南 易友人编著 中国人民出版社 2,全国硕士研究生入学考试日语纲 中华人民共和国教育部制订 高等教育出版社 3,日语应试指导--笔试篇 侯仁锋编著 西安交通大学出版社 4,日语应试指导--听解篇 侯仁锋编著 西安交通大学出版社 5,日语能力考试模拟题1级2级 中川良雄编 上海外语教育出版社 6,日语能力测验出题倾向对策1级语法 松冈龙美编著 潘寿君译 外语教学与研究出版社 7,1990-1994年硕士研究生统一考试日语试题集 (二)二外日语 此种试卷由各大学出题,内容比较简单。必须作到: 1,熟练掌握3000左右的单词。会读,会写,看假名能写汉字,看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词,多音字,还要掌握外来语。 2,熟练掌握基本文法。助词,助动词,用言分类活用的方法和用法,敬语,句型,数词用法,接续词,等等。重点是熟练,一知半解是不行的。概念要清楚,使用要熟练。只有这样,考试时才能作到又快又准确。 3,由于各学校自己出题,所以根据自己要报考的学校,了解这个学校的要求,选择所指定的课本和范围学习。 4,多作练习。结合学校要求作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法,弄清楚自己错在哪里。 5,收集该校过去的考题进行试做和研究,了解考题的水平及特点。看看自己究竟差距在哪里。