课题研究技术路线

（一）研究思路本课题研究有目的、有计划严格按照“调查筛选——课题论证——制订方案——实践研究——交流总结——申请结题”的程序进行。1、先对中学班主任沟通现状作全面了解，明确研究的内容、方法和步骤；再组织本课题组教师学习课题研究的内容、任务和具体的操作研究步骤。2、通过一系列的应用研究活动，了解非暴力沟通的发展历史与特征，建立起中学班主任语言暴力消减路径体系，依托长沙市德育名师工作室及相关课题实验研究中学班主任专业交流平台，完成中学班主任非暴力沟通评价体系，以此推动非暴力沟通的应用与发展。（二）研究方法采用调查研究法、行动研究法、比较研究法、案例研究法、经验总结法和文献研究法。1、调查搜集国内外非暴力沟通培训专家的相关资料，摄制相关资料。2、用行动研究法对非暴力沟通的文化内涵理论与方案进行探索、实践，经历调查——计划——行动——总结——反思五个阶段。3、进行暴力与非暴力沟通的比较研究，吸收古今中外非暴力沟通应用的经验，促进非暴力沟通研究的深入。4、根据中学班主任非暴力沟通实际案例，研究中学班主任非暴力沟通的规律，总结经验，共同探讨。5、查阅相关中学班主任语言暴力和非暴力沟通研究文献、论著、报告、经验总结、统计资料等，给中学班主任语言暴力消减研究提供借鉴。（三）技术路线技术路线：前期调研——课题论证——课题纲要——课题计划——实践探索——反思调适——收集资料——总结分析——构建模式——形成报告——推广应用（四）实施步骤第一阶段1、制定《中学班主任语言暴力消减路径研究》课题实施方案，邀请专家，召开课题开题论证会，听取专家和课题组教师对中学班主任语言暴力消减路径研究方案的意见。2、开展中学班主任语言暴力消减路径应用研究，完善中学班主任语言暴力消减目标、内容、流程、模式及其评价相关研究工作。第二阶段1、组织课题组教师，编订《中学班主任语言暴力消减路径体系》。2、中学班主任语言暴力消减规律与特点相关论文成果推出3、参照《中学心理健康教育纲要》《中学教师专业标准》等法规政策文件，初步建立中学班主任非暴力沟通评价体系。  第三阶段1、中学班主任语言暴力消减路径研究的课例、案例与相关中国化、本土化理论研究，推出经典课例。2、推出《中学班主任语言暴力消减路径》等课题研究成果，为课题的结题和鉴定做好充分的准备。整理收集老师的论文案例及学生非暴力沟通学习体会或比赛获奖情况，并进行分析、总结。3、编撰《中学班主任语言暴力消减路径论文集》。4、撰写课题研究结题报告，请专家及领导鉴定和评议。

做成树形图，按照研究流程来写，一般包括研究对象、方法、拟解决的问题

层序地层学是根据地震、钻井、岩心和露头资料以及有关的沉积环境和岩相并综合考虑构造升降、气候变化和沉积物输入等参数进行综合解释，建立以地层不连续面为边界的成因上有联系的旋回性地层的年代地层学体系。层序地层学研究对于石油勘探和开发具有非常实际的影响，尤其在勘探成熟区，寻找隐蔽油气藏已成为老油田增储上产的主要手段。层序地层学分析的技术核心是在全盆地建立起等时性地层格架，在此基础上将盆地充填序列解释为不同级别的层序地层单元，并进一步研究各级沉积层序地层单元的划分、对比、横向展布以及沉积模式、沉积演化史、生储盖组合和地层、岩性圈闭等问题。惠民凹陷构造活动频繁、断裂体系复杂，由于传统的地层单元划分和对比在局部地区存在着一定的穿时现象，一些储集砂体和含油层系的横向展布关系不清。这些问题直接影响着我们对盆地演化规律、油气的生成、运移、聚集和保存规律以及对全凹陷的整体评价的正确认识。同时惠民凹陷还存在着①地质储量低，与其面积不相称；②油藏类型单一，以构造油气藏为主，缺乏其它类型的油气藏；③构造演化对地层发育的控制关系不清；④勘探程度和研究程度都较低等问题。另外将层序地层学理论应用于陆相地层研究的理论和方法都不成熟，还存在着许多问题，比如控制因素、沉积基准面、可容空间和体系域的划分等。为了探讨现存的这些问题并对其有一个更深刻的了解，我们承担了对惠民凹陷中央隆起带西部老第三系的层序地层学研究工作，同时结合油气勘探开发中的问题，所有这些问题也就决定了本课题在研究工作中所要进行的主要研究内容和技术路线的特点。一、主要研究内容本研究工区位于惠民凹陷中央隆起带西部，目的层段为老第三系沙河街组三段、四段，同时亦对孔店组地层作了初步探讨，具体研究内容主要包括以下几个方面：1.地震层序分析地震资料被广泛地应用于盆地的构造特征研究，随着科学技术的进步和采集手段、处理、解释手段的不断提高，大量地震资料，尤其是高分辨率的三维地震资料可以给我们提供一个全盆地四维空间的层序地层关系。因此我们可以充分利用地震资料的相对成本低廉、数据量大、内容丰富、分辨率高等特点并结合盆地地质背景资料和区域构造演化资料建立起全盆地的等时性区域性层序地层格架。在建立层序地层格架时可以通过识别地震剖面上的削蚀、顶超、上超、下超等不整合面的地震反射特征，并进一步根据地震相的外部几何形态、内部反射结构以及反射波的各种参数特征划分体系域，然后同单井资料进行对比、验证，从而进一步完善层序地层的划分方案。2.测井层序地层分析测井资料具有比地震资料高得多的分辨率，特别是对于开发中的油田来说各种测井资料特别丰富，在开展高分辨率层序地层学研究时大量测井资料为此提供了坚实的物质基础，但是测井资料主要反映地层的岩性特征，为了保证沉积地层单元的等时性划分和对比，必须把测井资料约束在地震资料和地质背景资料所划出的等时性层序地层格架内。不同岩性的地层对应着不同的电性特征，不同体系域的沉积地层组合也对应着不同形态的测井曲线的组合。利用测井资料进行层序、体系域、准层序组、准层序等各级地层单元的识别，并同地震、地质资料相验证以达到高分辨率的等时性地层对比，为正确建立油藏模型、储层评价、开发方案调整提供了可靠的保证。3.标准地层剖面层序地层分析我国东部断裂复杂的伸展型断陷盆地，虽然具有非常丰富的地震资料和测井资料，但进行层序地层学分析时往往存在一个巨大的缺陷，就是不能保证地层关系的自然完整性。层序地层学对于地层的自然缺失现象可以给出很好的解释，但对于后期的断裂作用所造成的地层缺失，层序地层学就显得力不从心了。而且陆相湖盆内部还存在构造分异程度大、不同构造部位层序演化也不相同的特点。因此我们在张性断陷湖盆中首先应该在全盆地不同构造部位综合地质、地震资料并结合其它古生物、地化分析资料建立起局部地区的标准地层剖面，从而才能进行正确的层序地层划分，并在此基础上进行层序地层的横向对比，建立起全盆地等时性地层格架。4.生物地层分析对于传统的用于年代地层分析的古生物资料，在层序地层学研究中具有重要的意义。通过研究古生物化石带的缺失、生物群的丰度和分异度来识别层序边界和最大湖泛面，可以帮助我们确定层序的年龄以及进行沉积盆地的岩相古地理恢复工作。5.地球化学分析地球化学指标对于沉积环境具有非常高的灵敏性，通过研究常量元素、微量元素、稳定同位素、稀土元素以及有机地化分析资料，同样可以帮助解释层序、体系域边界和内部特征，以及对古温度、古盐度和氧化还原程度的恢复。6.综合层序地层分析综合地质、地震、钻井、测井、岩心、古生物和地球化学资料，通过相互验证，修改完善，在全盆地建立起等时性层序地层格架，并对各级地层单元进行划分和横向等时性对比，从而进一步恢复盆地构造演化史、沉积充填史、实现岩相古地理再造并评价生储盖组合，预测有利油气聚集带。7.层序地层模式研究通过对惠民凹陷老第三系沙河街组、孔店组地层的层序地层分析，对陆相张性断陷湖盆的层序演化动力机制、控制因素进行了剖析，对于构造沉降、气候变化、沉积物供应及湖平面升降对层序发展演化的影响作用有了新的认识，并对沉积基准面和可容空间的概念进行了初步的探讨，总结出陆相湖盆不同演化阶段的层序演化模式。二、技术路线运用层序地层学的基本原理和方法，首先根据区域地质背景和地震资料，参考邻区沉积地层旋回规律，在全盆地建立层序地层格架，在此层序地层格架的约束下利用测井资料、岩心资料、古生物资料和地球化学分析资料，在分区标准剖面上对层序体内部的体系域、准层序组、准层序进行识别和划分，并与地震资料、地质资料相互验证、修改和完善，然后从标准剖面出发，由点到面、点面结合、平面与剖面结合，对于出现的一些问题详细推敲、反复论证，从而在全盆地建立起等时性层序地层格架，并综合地质、地震、测井、岩心、古生物和地球化学资料，根据沉积岩石学、地层学、构造地质学、沉积地球化学、古生物和古生态学以及石油地质学的基础理论和方法，恢复盆地古地理、古气候、古环境，并对层序类型、成因机制、控制因素进行详细剖析，总结出陆相湖盆层序地层演化模式及其对生储盖层的控制规律，评价有利生储盖相带。具体研究流程见图1-3。图1-3　研究方法和技术路线图官方服务官方网站

0.3.1研究方法1)强调多学科综合研究。基于水、土资源可持续利用的思想和观点，利用系统分析的理论和方法，把地表水和地下水资源与土地资源、生态环境作为一个有机整体，综合考虑上、下游之间水、水土资源开发利用与经济发展和环境保护之间的关系，开展地学、水文学及水资源、农学、生态学、环境科学及社会学等多学科的研究。2)注重应用先进的勘查与研究手段，如3S技术、同位素技术、计算机仿真技术等，提高野外工作效率和精度，增强综合分析问题的能力，实现资料处理的自动化和成果的数字化，达到节省经费、提高科学研究水平的目的。3)引进与开发并重，开展必要的国际合作研究。与瑞士苏黎世理工大学和荷兰国际基础工程、水利与环境工程学院合作开展中国西部水资源可持续开发与管理，引进水资源可持续管理模拟计算软件、卫星遥感数据估算蒸发量软件和区域地下水地理信息系统软件等。4)为更好地服务于社会经济的发展，强调科技人员与地方政府部门的密切配合和协作，充分重视科技成果的可实现性和可操作性，使政府和公众容易理解和接受。0.3.2技术路线本项目立足于内流盆地水土资源、经济社会与生态这一复杂系统实体，以水循环与水资源可持续利用为主线展开研究，兼顾考虑其他要素。为实现研究目标，将该项目分解为以下5个课题:①西北内流盆地区域地下水资源地理信息系统研究;②水资源系统分析与宏观调控方案研究;③水资源特征及其规划模型研究;④内流盆地地表水与地下水联合调控模拟与预测模型研究;⑤内流盆地水、土资源利用与生态协调发展模式研究。这5个课题中，以水资源系统分析与宏观调控方案研究为切入点，以区域地下水资源地理信息系统为资料基础，以水资源规划和地表水与地下水联合调控模拟与预测联合模型为技术手段，综合考虑经济社会发展和生态环境保护需要，利用内流盆地河流－含水层系统的特点，遵循地表水、地下水转化规律，建立流域平原区水资源动态规划模型，提出从现状水资源利用状态向可持续管理状态过度的水资源调控和优化利用初步方案;进而建立流域平原区地表水和地下水耦合数值模型，以近30年来水资源开发利用情况和地下水动力场的变化过程作为模型校正依据，模拟预测不同水资源开发利用方案下地下水系统的变化趋势;通过不同方案的技术经济可行性和社会认同程度的论证，提出水、土资源合理开发与高效利用的模式。项目总的技术路线见图0.1，水资源调控、规划与模拟预测联合模型框图见图0.2。图0.1 项目总的技术路线框图图0.2 水资源调控、规划与模拟预测联合模型框图官方服务官方网站

1. 3. 1 研究内容根据课题研究的需要，本书的研究重点是斜坡演变的内外动力作用机制及成灾危险性评价，选择的示范研究区为金沙江虎跳峡河段。具体的研究目标是结合金沙江虎跳峡水电开发中的斜坡变形破坏问题，对斜坡演变的动力地质作用机制及作用过程进行研究，建立斜坡演变的内外动力耦合作用模式，为以后的斜坡灾害深入研究提供科学依据。通过对该地区典型斜坡灾害的变形破坏与内外动力地质作用的相关性剖析，获得表征内外动力耦合作用空间强度差异性分布的地质动力区划指标体系，并将其应用到斜坡灾害危险性定量评价中，用以指导工程决策和环境管理。具体研究内容可概括为:1) 虎跳峡工程区及其影响带的地质背景与河谷斜坡变形破坏体赋存环境的调查与研究，是整个课题的地质基础。因此，在前人研究成果的基础上，进一步分析研究区特殊的地质构造、地形地貌、新构造运动、水文气象等内、外动力条件，以加深对河谷斜坡演变的环境系统的认识。2) 对金沙江虎跳峡河段 ( 其宗-大具) 斜坡变形破坏类型、规模、数量、空间分布规律及其活动性进行系统的分析和总结，研究基本环境条件 ( 或环境场) 对斜坡变形破坏的综合效应，为斜坡灾害的形成机理和危险性评价提供参考依据。3) 通过斜坡变形破坏与地质动力因子的相关性分析，研究内、外动力地质作用下斜坡变形破坏体的形成演化、发育频率和空间分布特征，并在定量意义上揭示了各动力因子对斜坡变形破坏的主次关系，为斜坡演变机制分析及成灾危险性评价提供科学依据。4) 对虎跳峡河段典型斜坡演变机制进行重点剖析，查明区域斜坡演变的地质背景与内、外动力地质作用机制及作用过程。分析了斜坡演变的内、外动力作用的耦合要素及其演变效应，综合确定虎跳峡地区河谷斜坡演变的内外动力耦合作用模式。5) 模拟河谷大规模反倾岩体在漫长的地质历史时期中的重力时效性弯曲变形和累进性剪切破坏模式，进而研究其在库水位骤降与地震作用下反倾斜坡的动力稳定性; 探索岩质斜坡最危险滑裂面全局优化算法。6) 以下咱日堆积体为重点，通过对其成因模式、岩土体介质的物理力学性质的试验研究，揭示堆积体斜坡稳定性的影响因素，利用强度折减有限元方法对该堆积体在不同工况下的三维稳定性、塌岸及失稳模式等问题进行分析，为水电建设提供了重要的科学依据。7) 根据内外动力耦合作用强度的空间差异性特征，将统一的地质动力区划模型纳入到斜坡灾害危险性评价研究中，建立地质动力区划指标体系及强度等级，对虎跳峡河段斜坡灾害危险性进行定量评价。1. 3. 2 研究方法与技术路线1) 通过广泛的资料 ( 包括国内外文献、区域地质调查报告、现场勘察资料等) 收集和野外实地调查，在总结前人研究成果的基础上，采用原始资料统计、地质历史对比和地质类比等方法，进一步分析虎跳峡河段的区域地质背景，包括地形地貌、地层岩性、地质构造、水文气象条件和新构造运动特征等。2) 根据实地调查、遥感图像和航片解译成果，收集整理有关虎跳峡库区其宗—大具段斜坡变形破坏体 ( 包括斜坡变形体、滑坡体和崩塌体) 的基本信息，建立斜坡变形破坏体数据库，进而分析斜坡变形破坏体的发育状况 ( 如类型、规模和数量等) 、空间分布规律及与基本环境条件 ( 或静态环境因子) 的关系。3) 采用单因相关分析方法剖析斜坡变形破坏与各种地质动力作用因子之间的关系，研究内、外动力作用下斜坡变形破坏体的发育频率、规模和空间分布特征; 采用定性与定量相结合的效果测度分析模型 ( EMA) ，对斜坡变形破坏与主要动力地质作用进行关联度综合量化分析，并确定了影响河谷岸坡稳定的关键性动力因子，从定量的角度探讨研究区各种动力地质作用对斜坡变形破坏的主次关系。4) 以两家人大型松散堆积体、龙蟠右岸斜坡变形体和滑石板堆积体滑坡为典型实例，采用工程地质力学分析方法重点剖析虎跳峡工程区斜坡演变的成因机制，并建立了虎跳峡河谷地区斜坡演变的内外动力耦合作用的基本模式 ( 或概念模型) ，并对堆积体滑坡的滑动周期进行了初步的分析预测。5) 基于反倾岩体变形破坏的时效性，引入强度折减法来分析并以安全系数来评价反倾岩体边坡的稳定性，并从边坡变形演化过程中剪切屈服区的扩展方式中，提出了 “软基效应”和 “互层效应”共同作用下大规模反倾岩体的 “累进剪切破坏模式”。运用离散元进行变形岩体的全时程动力分析，指出地震惯性力作用引起的剪应力积聚效应和超静孔隙水压力累积效应是导致斜坡失稳的内在机理。将遗传算法和 Sarma 法相结合，并引入保持最优的灾变策略，提出适用于岩质边坡最危险滑裂面分析的 GA-Sarma 算法。6) 对下咱日堆积体的研究，我们首先从堆积体的地质结构调查入手，通过野外地质特征和钻孔特征的综合分析，研究堆积体的成因类型和形成演化历史; 通过现场大型直剪试验、推剪试验、粒度分析和大尺度单环渗透试验，对五类堆积体的物理力学性质取得全面的认识; 通过典型采样的室内力学试验和细观结构分析，研究堆积体变形破坏规律及其结构控制机理; 通过综合分析建立的地质模型和强度折减少有限元数值模拟技术，研究堆积体在不同工况条件下的二维和三维稳定性。7) 在典型斜坡演变机制分析的基础上，基于内外动力耦合作用强度的空间差异性特征，应用模糊综合评判 ( FCJ) 与地理信息系统 ( GIS) 相结合的方法，建立了地质动力区划指标体系及强度等级，并结合静态环境条件 ( 包括岩土体类型、岸坡结构及坡型等) ，预测工作区不同区段未来可能发生斜坡灾害的程度。地质动力区划方法为斜坡灾害危险性评价方法的研究提供了新的思路。本书的研究技术路线如图 1. 3. 1 所示。图 1. 3. 1 研究技术路线图官方服务官方网站

　　1、研究背景　　研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。　　2、目的意义　　目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。　　3、成员分工　　成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。　　4、实施计划　　实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。　　5、可行性论证　　可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。　　6、预期成果及其表现形式　　预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。 毕业论文的研究方法主要有　　调查法　　调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。　　调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。　　 观察法 　　观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。 实验法　　实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。　　文献研究法　　文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。　　实证研究法　　实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。　　定量分析法　　在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。　　定性分析法　　定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。　　跨学科研究法　　运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。

本研究以地质学、水文地质学、岩溶环境学、生态学、地球化学等学科为指导，充分吸收岩溶山区已有的相关石漠化研究成果、石漠化治理模式成功经验，结合石漠化发展的趋势，在综合研究的基础上找出现有治理模式中存在的不足，并初步提出石漠化治理的地学模式框架;按照理论来源于实践并在实践中提高和完善的基本原理，以初步研究成果为指导，选择有代表性的岩溶流域单元作为实验基地，开展水文地质、农业地质等方面的勘查，查明试验区岩溶地质环境条件、地下水资源空间分布及开发利用条件、与农业生产有关的岩土水地球化学背景、社会经济现状、土地分布及利用现状、石漠化空间分布特征等，从地学的角度制定切合试验区的地质环境综合整治工程方案;实施试验区石漠化地质环境的综合整治工程、开展试验区石漠化发展趋势监测，并通过对实施前后试验区石漠化环境变化效果对比，验证和确立课题提出的石漠化整治地学模式的可行性，并根据在实验中取得的新认识，对原初步提出石漠化治理的地学模式框架进行补充修改，从而实现本研究的目标。官方服务官方网站

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:小燕子论文开题报告的结构怎样写导语：论文开题报告的结构怎么写?以下是精心为大家整理的有关论文开题报告的结构，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。论文名称论文名称就是课题的名字。第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。研究目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：（1）研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。（2）通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。文献综述规范的开题报告应该有文献综述，如果是小课题可以省略该部分。文献综述一般包括：其研究的广度、深度和已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的

1、课题名称: 关于人工智能的可行性研究2、课题的来由: 随着时代的发展，社会分工日趋复杂，并且有的工种具有一定的危险性，另一方面，随着经济水平的提高，人们产生了越来越高的生活需求，越来越多人的迫切需要从消费水平进入享受水平，人们生产的目的是为了追求更好的生活。二者之间的矛盾导致现有人力无法满足社会生产发展的需要，急切需要一种更为发达、效率更高的生产工具代替人力进行生产流程，只有这样才能最大显得的提高人们的生活质量，现代人工作的压力、紧张和心理疾病才有可能得到根本的缓解，也才有利于我们和谐社会的构建。随着计算机技术的不断发展，我们从中看到了希望。就是依托计算机技术来开发人工智能，进入生产、生活领域。3、研究的目的及意义: 本课题研究通过探讨人工智能的原理明确开发人工智能的可行性。开发人工智能将极大地提高社会生产力，将有助于改善我们的生活质量，将有助于社会、文化、教育等改革。4、活动计划与活动步骤：（含分工）（1）组长负责进行资料收集、查询、整理，完成人工智能相关文献综述；（2）两组员负责通过资料查询了解人工智能原理等相关理论知识；（3）两组员通过访谈计算机专家了解人工智能的可行性；（4）全体组员通过访谈、观察了解工厂工人工作压力情况和人们生活状况，了解人们的需要；（5）全体组员对查询和收集的资料进行整理分析，完成研究。5、可行性分析:（1）我们课题组对计算机技术非常感兴趣，具有较好的基础，尤其是人工智能感兴趣；（2）我们联系到了计算机专业的教师和科研院所的计算机专家作为指导教师；（3）人工智能理论研究成果比较多，对我们课题的研究提供了丰富的基础性支撑；（4）我们收集到了比较多的相关资料和书籍等。6、小组分工:（参见4）7、研究方法：文献研究法、访谈法、观察法等。8、预期成果：论文、研究报告、访谈调查报告9、表达形式：幻灯展示、实验模型、口头汇报