考研英语如何快速提高

一、单词1、听说读写的结合单词：听说读写的结合，就是在背单词的时候，首先不要一个字母一个字母得背，不要背name的时候在脑海里n-a-m-e这样去背。而是要过对这个单词的音标，在读的过程中，知道你每个发音对应于哪部分的拼写。这样才是实现听与写的互动，加深记忆。其次，在背诵的过程中一边背一边动手把单词写下来，也就是口&mdash手&mdash脑的结合。再而，因为要记住那个单词的意思，不要背诵那个单词对应的中文意思，比如不要看到“read”的意思是“阅读”之后，老是重复，read，阅读，read，阅读。建议自己造句，用那个单词尽量造一些的句子，这样可以更深刻地记住那个单词。最后，自己思考适合自己的方法，过借鉴其他人的方法(比如依据遗忘曲线的背单词的方法等等等)，再结合自己的特点，制定出适合自己背单词的方法。2、单词分类对每个人来说，一本单词书上肯定有一些单词很熟悉，一些单词很陌生。在复习的时候，要根据对单词的熟悉程度分配对应的时间和注意力。有一些同学会从头到尾一个单词一个单词得轮过去。但是这样有一个可能出现的问题就是，一些你已经很熟不需要再看的单词会浪费你的时间。所以在你把每个单词背诵后，在单词后面标记A(代表已经完全掌握)B(代表未完全掌握)C(很陌生)，我自己就标了这三种难度，你可以根据你自己的需要自己表明难度的种类，比如可以有ABCD，具体你自己搞定。学会总结，自己根据自己的情况对每道题进行归类，这点特别有必要。二、　　1、和模拟题的关系首先，我们要明确一个关系，就是与模拟题的关系。因为就那么几年而已，感觉起来很珍贵，所以一开始大家做的都是模拟题，这样无可厚非，但是如果有同学做了很多模拟题但是错了很多，不用太着急，模拟题和的思路是特别不一样的。如果你觉得明明文章读懂了，但是怎么错了这么多，这时你要做的是参考答案的解释，如果你还是不能理解或者觉得答案不对，那就不需要再深究了。但是错了很多也有可能是因为基础不牢，比如不能看懂长句难句，很多重要的单词还没掌握。自己要对应情况对应分析。个人认为做模拟题，对错倒不是重要的，关键是关注国外作者是如何构思一篇文章的，还有就是在阅读中经常会遇见的生词，这种生词好记下来，你会发现这个习惯会很有益的。2、“悟”悟的要点有几方面：每篇文章的五个问题的对应的正确选项的位置，习惯称之为“答案的连续性”。首先答案的连续性包含两层含义，每篇文章的五小题(1.2.3.4.5)对应的正确选项都有一个答案源，当你把答案源标出来的时候，你会发现一个规律(1.2.4.5.7)或者(1.3.4.5.6)。即答案源都是单调不减的或者单调递增的。注：答案源的定义是正确选项对应的段落。(1.2.4.5.7)代表第一小题的答案源在第一段，第二小题的答案源在第二段，第三小题的答案源在第四段。第二层含义得举个例子说明，比如现在你做到第三小题了，当然ABCD选项给你选，然后根据上面答案的连续性显示，答案源只能在第三或第四段，但是其中有个选项D的来源是第五段，那么这个选项是错的。运用这个规律的前提是你能判断那个选项的对错，这个规律应该只用作辅佐，不能只凭借它来判断。3、一定时间周期地重做这种重做是“创造性”“有生产力”地重做，而不是机械地做。

英语的学习是个抄长期积累的过袭程：单词的积累、语法的巩固、阅读水平的提高以及写作能力的加强都需要每日刻苦的学习和积累。1、先背单词，在阅读里攻克长难句巩固语法，重头戏就是多研究真题。不过记单词不能孤立去记，最好放在文章中去记，可以熟悉语境也不易忘记。记单词最好那就是结合阅读，背阅读中的英语单词。2、听力每天要听，听完读熟原文，这部分还是不太难的，然后最好合上书再听一遍。3、单选是涉及到单词与句型和语法的用法，建议你把近几年高考题和重点词汇的题做透做精，不要求多但要吃透，这需要你请辅导老师了。4、做题，但不要太多，不过一定要总结规律和做题经验，做题之后再积累词汇记在本子上，第二天，第三天抓紧再看看复习，要勤于复习重复，单词记忆都是如此。

第一、词3363356466汇问题我们在先前的文章中，强调过词汇的重要性，词汇的掌握与了解不仅对了解文章的结构与意义有影响，对自我的表达也有很大影响力。由于词汇的掌握不到位，主要会出现如下问题：1、拼写错误正确的词形是表达语言的基础，在书面表达中，拼写是语言准确性的首要体现。很多同学们在记忆较长或词形相近的词汇时，会造成记忆混乱，我们不妨将词形相近的词汇对比记忆，提高记忆效率。单词可以说是基础的基础，没有任何捷径，我们要脚踏实地的记忆运用。2、词汇的运用错误我们很多同学在记忆词汇时，只是单纯的记忆词汇的拼写和基本意思，却不了解词汇的运用和词汇的搭配，这就导致我们在写作时，出现错误，出现这种情况，我们就要认真学习单词的例句，句子的搭配，并且要用新学到的词汇造句，广泛的运用，这样才能真正的掌握词汇。第二、语法问题语法是出错的高发区，都是一些基础的语法知识，比如无法保持时态的一致，还有现在进行时不加ing；一般现在时第三人称单数问题；情态动词之后，动词反而不用原形等等，很多考生只一味儿的表达自己的观点，忽视了语法的运用的准确性，我们一定要重视这个问题。第三、中式思维中国学生学习英语，摆脱不了中式思维，我们在最初学习英文文章时，就是将英语翻译成汉语来理解的，同样我们在写作时，一般整理思路都用汉语，然后将汉语翻译成英文，所以整篇都是Chinglish比如，我们说我非常喜欢，我们中式思维的句子会说，I very like it。而我们正确的英文表达是I like it very much。上面我们总结的这几类问题，是我们考研写作中的常见问题，很多考生都存在这些问题，我们一定要注意啊。虽然很多考生单词背的溜，语法知识也掌握啦，但就是不会写作文，绞尽脑汁。如果我们实在没有思路，可以参考一些书籍，查找一些资料来开阔思路啊，谭剑波编写的2018《考研英语（二）写作高分必备》这本书就给出了很多模板，经典句型来供我们选择，是个不错的素材库。考生们在写作时，一定不要局限，僵化，要开阔思维，这样才能思如泉涌啊。好的习惯是每日的坚持铸就的，而好的作文，也是每日的练习促成的，我们要加强每日的练习和积累，提升写作能力，为考研大业助力。

考研英语 你想快速提分是不可能的事情，因为都是 渐渐的过程 而不是一蹴而就的，你可以选择慢慢来，比如说每天规定背多少单词 每天做几篇阅读理解 弄懂里面的命题规律搞懂里面不会的单词

一定要制定合理的学习计划，基础复习的阶段上平均每天复习英语的时间最3431376638好在三个小时左右，分类复习效率会更高。1、记忆单词：每天用30分钟的时间来记忆单词，主要是短语、固定搭配、大纲单词和常见超纲词汇，最好做到见到单词能马上反应出它的基本释义，担心忘记快的，可以选择在背诵新的词汇之前复习一下之前那边背诵的单词，然后再进行新一轮的学习。2、考研语法：每天用30分钟的时间来学习考研的基本语法，并且做到灵活运用。3、阅读理解：阅读理解最重要的是克服畏惧的情绪，每篇文章尽量做到读懂并且能够挖掘到文章的乐趣，做到熟练把握文章的整体框架和主旨信息，在这基础上不断累积各种知识点，对文章中的长句、难句和基础词汇进行分析，把握他们的引申义，通过不断地做题训练自己的逻辑推理能力和分析问题的能力。4、背诵：英语的背诵是必不可少的，这是培养训练语感的必经之路，不断扩充词汇量，开拓自身的思维和知识面。对自己的英文水平比较有信心的同学，如果清楚自己的薄弱之处，可以针对这个进行定向训练，在熟悉语法的基础上进行完形填空和阅读理解的训练，早点开始寻找做题的感觉，以应对将来不同类型和主题的文章。作文这个方面，在基础复习的这个阶段不必刻意联系，在复习中注意摘抄阅读理解中的好句子或者段落，日常生活中也可以选择阅读一些英文书籍，进行摘抄，通过不断的积累，也可以为后期集中练习写作打好基础。

如何在考研冲刺期间，使英语成绩迅速得到提高呢?来看看下面几点建议：一、与其背新单词，不如巩固旧单词相信大家都有这样的感受：明明已经背会的单词，但如果没有及时巩固，就会模糊不清甚至忘记了。而背新单词或者背那些完全忘记了的单词，所花费的时间要远远多于记忆那些看似见过却一时想不起来的单词。所以，在考研冲刺阶段时间如此紧迫的情况下，考生完全可以放弃那些新的、生僻的、完全忘记了的单词，把时间腾出来去背那些常用的、让你有模糊记忆的、真题中常常出现的单词。二、做阅读题时能拿的分决不丢做阅读题时总会涉及一些硬功夫，比如词汇量的多少、语法知识的强弱、阅读速度的快慢、阅读准确度的高低、语感的强弱等，这些功力是日积月累的，是无法在短短的一个月时间内有较大改变的。但是，我们可以通过减少失误、提高解题技巧等提高分值。做题时考生很容易因为考虑不周全而丢分，这可要不得，只有平时多加注意，考场上才不会犯类似错误。毕竟英语不需要读完全文，不需要理解文章中的每一句话，所以根据题目，有选择性阅读既可以节省时间，又提高准确性，避免主观猜测。三、重视作文作文的分值比较高，并且在短时间内可以达到一定飞跃，所以，考生在冲刺期间一定要重视作文写作。提高写作水平的一个途径就是背诵一定数量的范文。范文要适合应用于考研作文中，并熟至脱笔而出。范文要活学活用，生硬地套用只能使文章不伦不类。背是为了写，写好离不开多写，所以请重视平时的写作。另外，考研作文主要考查考生对英语的实际英语能力、单词的正确拼写、语法的正确使用、语句的连贯、中心思想是否一致等，所以，作文中观点的新颖并不重要，无错误地表达观点才是关键。

考研英语词汇5500个，核心单词大家1500左右，基础词汇2500左右，每个人记忆单词的方法不同专。英语是一门积属累的课程，前期一定要对单词熟悉再熟悉，我记得我有个室友听天道考研的词汇课，我顺便听一下别人是怎么背单词的，才能够提高效率。我记得比较深刻有一个，老师讲的联想记忆法里的很多单词能很容易的把一些陌生的单词一次性终生难忘，比如河马，hippo，联想成“嗨，屁股圆圆”。还有学单词必备的根本法则：词根词缀记忆法，对记单词和用单词都很有帮助。在记忆的过程中，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，所以可以按照“艾宾浩斯遗忘曲线”的记忆方式去背单词，等单词背熟以后，逐渐的去做阅读理解，会发现自己手到擒来。

我去年英语一72分，这里就说说我的经验吧做题时，首先先写作文，然后做阅读，这两块花两小时左右，剩下的完形填空，检查就剩半个小时吧，这是时间分配。还有要打表，给自己足够的压迫感。第一章对于作文，我说的最多的就是：不走寻常路！你不要以为在网上下载那些所谓的优秀作文，拿来背背，你就成为高手了，其实大错特错！因为我看了之后也觉得一般，甚至有些拙劣，哗众取宠的味道，比如有的所谓优秀作文竟然还用什么be good at ，importance，very much，depend on，in my opinion ，completely 这样低等的写作词汇，说它低等，那是因为这些词汇已经广为人知，阅卷老师已经看的麻木不仁了！要写出高人一等的作文，我觉得并不难，只要你有一定的语法基础和一定量的写作词汇（越高级越好），写作句型，就足可以应对常规的高考，四六级考试……（我记得高中25分满分的作文我可以保持在21-23这个级别，四六级的作文都是110多分）首先是语法，在你的语法达到一定层次之后，你就可以追求的变化了，比如，用虚拟语气句型it is high time that we……代替常用的it is necessary that we should……，又如用倒装句代替常见的平铺直叙等，这样可以增加你的语法亮点，让已经有些麻木一直想睡觉的阅卷老师眼睛一亮，在你的试卷上多扫射一番！其次，是词汇，我觉得，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable，a multitude of ；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in …高手和庸才，就体现在这些细微的差别上！再次，是怎么将文章润色，从而使你的文章大放异彩！！关于这方面，我觉得我自己使用最多的，也是我自创的------叫做“添油加醋”，包括如下几个方面：尽可能地在形容词前使用副词，在介词短语中加入适当的形容词和副词，在过去分词前加入副词，在名词之前尽可能多用形容词……，总之就是尽可能地使用形容词和副词。我觉得这样做有一个好处，那就是使原本干巴巴的句子变得血肉丰满，比如：1.The regular physical exercise contributes to our health 改成The regular physical exercise contributes tremendously to our health!2.In my opinion,the driver’s carelessness should be responsible for this road accident改成3For my part，the driver‘s negligence should be dominantly responsible for this unexpectedly horrible accident4The majority of students believe that the part-time job will provide them with more oppportunities to develop their interpersonal skills改成The majority of students firmly believe that the part-time job will undoubtedly provide them with golden opportunities to develop their interpersonal skills tremendously!最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。第二章说到阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，且对于各种题型的答案标志和陷阱标志都有较深的了解，这样一来，你不但积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！做阅读题有两种常规的方式：问题---短文----问题，或者短文---问题----短文。对于广告类，通知类的文章，尤其是那种有小标题的文章，更适宜采用“问题---短文----问题”的做题模式，因为这类文章一般都是考察细节题，看完选项之后，可以直接回到原文去找，这样可以节省很多时间，而且命中率也高，一举两得，何乐不为呢？对于社科类，人文类，社会哲学类的文章，则适合采用“短文---问题----短文”的做题方式，这样做的好处是：第一，先快速通读一遍文章之后，能较全面地把握文章的主旨以及行文思路；第二，如果先看问题（或者问题及选项一并看），尽管可以知道文章的某些细节，但可能会因为这些细枝末节，对把握全文主题造成以偏概全的错误，而且随着阅读文章的深入，也许整个思路都会乱掉，这样一乱的话，就只能再回到原文进行阅读，一而再，再而三地阅读会使得思路紊乱最大化，费时费力，事倍功半！

楼上的朋友，够狠啊！下面回答楼主的问题，全凭自己经验:10月底参加的研究回生考试应该是答专业硕士学位在职联考英语吧。我也在备考这个，虽然在职联考的难度与统招的相差不大，但是录取分数线也就在35′左右，因此，不要给自己太大的压力，你虽然搁置三年，毕竟基础不差，70天不算太短，只要每天保证2--3小时的学习英语时间，按照你以前的学习方法一定可以过关的！具体的方法不说了，你都知道的，还是那句话，不要着急，找到感觉就好了！祝你成功！