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汉语国际教育专业考研方向有哪些?

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汉语国际教育专业考研方向共有4个,分别为语言学及应用语言学专业方向、汉语国际教育专业方向、比较文学与世界文学专业方向、汉语言文字学专业方向。语言学及应用语言学专业主要培养掌握语言学与应用语言学方面的基础知识,具有较丰富的语言理论、语言类型、语言应用、语言教学、语言学史等方面的知识和良好的口头、文字表达技能,熟练地掌握一门外国语阅读翻译专业书刊,并利用计算机网络系统交流学术信息检索科技情报的能力,并能够从事与此专业相关的高级专门人才。扩展资料:注意事项:注意认真读题干,一定要根据题干要求来答题。很多人的答题都会出现跑题现象。题干中没有要求的不要答,比如并非所有的简答题都要先答定义,并非所有的简答题都需要举例子。具体根据题干要求来写。不要有字写得越多越好这种感觉。答题过程中不要做过多的铺垫,直接答题即可。研究生考试答题关键是基础知识牢固、思维灵活。有的同学为了准备考试预先准备了一些概念或理论,等到考试的时候想办法用上。其实理论帽子没有那么重要。关键是基础知识牢固,不要出现硬伤,另外很重要的是答题思路要有逻辑性。参考资料来源:百度百科-汉语国际教育硕士专业学位

汉语国际教育考研可以考什么专业

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可以。跨专业考英语。英语专业考研尤其是跨专业考研有很多“拦路虎”需要克服。首先,需要注意的就是二外。其他专业考研需要考英语,可千万别以为英语专业考研就不需要考语言了,它需要考一门二外,常见的二外有日语、法语和德语,有的学校也会提供西班牙语的考试。至于对二外的要求,每个学校情况不尽相同,甚至同一所学校,不同语种也会有不同的难度。比如在北京师范大学的二外里,法语比较容易拿高分,而日语则相对较难,这其中的差距可能会达到10分左右。如果是一名从未学过除英语外的其它语种的考生,那么除了复习英语外,还必须花费大量时间开始学习另外一门未接触过的语言,这其中的难度不言而喻。其次,考英语专业的研究生不仅仅只需要单词和语法,还需要掌握大量的英美文化。如果本科是英语专业的同学,他们在本科上过这样的课,经历过系统的学习,这还比较容易,可对于本科是非英语专业的跨考生来说,这也是难度比较大的一点。因为在很多学校的基础英语考试里,英美文化概括都占有一部分分数,而英美文化本身的知识含量又非常丰富,可以出的考题范围也是浩瀚无垠,在没有经过本科阶段专门训练的情形下,要克服这个困难还是需要下很大的功夫的。

汉语国际教育专业考研需要什么专业书籍?

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汉语国际教育专业考研方向主要集中在:汉语国际教育、语言学及应用语言学、中国语言文学、汉语言文字学,以下是各专业介绍:汉语国际教育专业考研方向1:语言学及应用语言学本专业要求学生掌握本学科领域内坚实的基本理论和系统的专门知识,掌握本学科的研究方向和技能,了解本学科发展的现状和趋势,具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问题的能力。该专业毕业生适合到大中专院校从事语言学相关教学研究工作;适合到编辑出版、文化宣传部门从事编辑、文秘、管理工作;适合到各级社科研究部门从事科研工作。汉语国际教育专业考研方向2:汉语国际教育国际汉语教育方面的人才还十分缺乏。随着中国的不断发展,其国际影响力越来越大,国际上其他国家对中国的兴趣也越来越浓,所以他们有强烈的学汉语的意愿。但由于汉语的复杂程度及近现代中国对世界的影响力不足,对外汉语教育人才的储备明显不足,尤其是高层次的人才更为短缺。综上所述,其就业前景比较看好。湖南师范大学,厦门大学,福建师大等等。汉语国际教育专业考研方向3:中国语言文学中国语言文学包括语言和文学两个大的专业。是中国大学史上最早开设的专业之一,出现于19世纪末。按照教育部对学科门类的划分,它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科,每个二级学科下面,又分若干个研究方向,具体到每个学校,这8个二级学科不一定都会设置硕士点;研究方向的划分,不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立,可以说是“各自为政”。

我本科是汉语国际教育专业,打算考研,但是发现汉语国际教育硕士是专硕,而且前景一般。想问一下适合我的

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1、本科是汉语国际教育专业,相关的专业有:学术型硕士:教育学、语文课程与教学论、对外汉语、中国语言文学、新闻学、传播学等等。专业学位硕士:英语翻译、学科教学(语文)、汉语国际教育、新闻与传播等等。2、自己去招生单位官网查看专业目录即可了解。自己看看专业名称和考试科目,选择有兴趣,符合职业规划并且备考难度不大的专业即可。

考研想考汉语国际教育硕士,不知道哪个学校的实力比较强?

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上外 汉语国际教育 情况上海外国语大学是全国首批获得设立汉语国际教育硕士专业学位点的24所高校之一,各方面发展建设走在了全国的前列。目前,上外参与本学位点研究生培养工作的校内教师有30余人,分别来自中国语言文学、汉语作为第二语言的教学和习得研究、外国语言文化、教育技术学、教育心理学、跨文化交际学等领域,此外,还特别聘请了两位海外教师参与了培养工作。另外,上外有一批长期从事西班牙语教学和西班牙语地区文化研究的教师,藉此优势,我们为研究生开设了西班牙语和拉美地区文化两门课程,为学生赴外实习和工作打下了跨文化交际的基础。目前,上外已和西班牙、秘鲁、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等国的大学合作成立了孔子学院。此外,同部分海外教育机构也建立起了广泛的联系,并相继在墨西哥、智利、牙买加建立了海外汉语教学实践点。上海外国语大学现在每年招收外国留学生3000多人次。以上条件足以保障本学位点研究生有充分的见习和实习的机会。上外建有微格教室,专供本学位点使用,并配备了高清晰摄像机、数码照相机等教学辅助设备,为学生开展教学实习活动提供便利条件。从2008年开始招生至今,上外汉语国际教育硕士研究生已由原来在职攻读学位这一单一培养模式,发展到目前全日制攻读学位(包括中外学生)和在职攻读学位等三种培养模式。结合上外实际,在研一阶段,学生可以全部获得见习机会并上岗实习;在研二阶段,通过国家(汉办志愿者中心)、学校(与海外大学合建的孔子学院)以及学院开发(签订的交流合作项目)三结合的办法,学生能够得以悉数派往海外进行教育实践。上外在日本、匈牙利、意大利、西班牙、阿根廷、哈萨克斯坦等都有孔子学院 跟墨西哥、摩洛哥、东欧的捷克的孔子学院合作院校也有外派的名额。南美洲的派遣计划比较多,第一年要整整学一年的研究生课程,课很多,第二年进行实习,不能外派出国的就安排在校内给外国留学生代课。你们9月份入学,12月份左右上外就会收到汉办的外派名额,这是第一次给名额,第二次是下年的4月中旬左右,第三次大约是5月底还会有一次外派机会有,此后也会有三三两两的几个名额的出国志愿者机会给你们为出国的。所以说上外的汉硕外派机会非常多。第一次大约只有15个名额左右,第二次会有近20个,总之,汉硕大概会有百分之七十的人会有机会外派。选拔出国人员时,你们要先后参加两个面试,第一个是院系收到汉办名额下达给你们,然后你们报志愿,组织面试选拔,选拔出来的再进行汉办面试,汉办面试通过了就准备参加汉办组织的一个月的培训,培训完了一个月左右就出国了,院里组织的面试选拔,主要是看外语。外语要足够的6。(出国前,8万/年的酬金一次性发放给学生,并且来回的飞机票给于报销,在国外的住宿免费提供住宿),剩下的留在校内给留学生实习代课教汉语有工资。

想问下考研考对外汉语教学和国际汉语教育硕士有什么区别?

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一、课程设置不同1、对外汉语教学:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论;教育学等。2、国际汉语教育:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等,一般安排8周左右。二、就业方向不同1、对外汉语教学:对外汉语专业注重汉英双语教学,培养具有以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和事业单位从事对外汉语教学(或另一种外语或少数民族语言,以下有关用语作相应调整)及中外文化交流相关工作的实践型语言教学高级人才。2、国际汉语教育:汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。三、实际应用不同1、对外汉语教学:国内或国外对外汉语教师。其次是国家政府机构中涉外职能部门、各专业外贸机构、合资及外资企业、传播媒体(如报社、电视台)等。最后可以在国内初高中任语文或外语教师。可以在孔子学院任教,从事对外文化传播工作。2、国际汉语教育:运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。扩展资料对外汉语专业要求:本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :1、掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;2、掌握对外汉语教学的基本理论与方法,能进行课堂与教学;3、具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;4、有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;5、了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力;6、了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。7.、学生要参加普通话水平测试,最低普通话水平要求为二级甲等。参考资料来源:百度百科-国际汉语教育参考资料来源:百度百科-对外汉语教学

汉语国际教育专业

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北京方面,北大、北师大、北语、北外、北二外、人大、首师大都有这个专业,其他学校你可以到研招网搜一下,限定地区、学校和专业范围后,一搜即可得知所有学校。这个专业做的最好的学校当然是北大、北师大和北语了,北大不必多说,全国第一的学习,北师大在文科方面也是有名的,师范类排名第一,而语用学可以说是北语的顶梁柱。这三所学校做的好,同时也代表了考这个学校可能要比其他学校难,毕竟专业课还是各个学校自己出题的。在复试录取方面,北大和北师大是34所自划线院校,而北语的分数线是根据国家线规定的。北大北师大人大不接受校外调剂,北语不接受校外调剂,北外好像也不接受校外调剂,北二外接受校外调剂。默默的说一句,除非你有极大把握,否则不是很建议首师大,因为首师大接受校外调剂,并且对于北大北师大这种好学校的调剂生的接受程度,有时会高于一志愿考生。关于资料和参考书,你可以到相关学校的考研论坛(例如北语的“爱北语”)上看看,都有前辈们发的【经验贴】,最近几年学校都不提供【参考书目】,但其实还都是那几本书,但具体书目不同学校是不一样的,这主要是看你考的学校。考研论坛挺重要,除了书目和经验,你还可以找到往年的【真题】,大多可能都是前辈们的回忆版,但有助于你在复习时参考。还有就是【笔记】问题,每年都有考过的前辈们卖笔记,这个买不买就看你自己了,虽然可能更方便,但毕竟不是自己的东西,如果很着急的话,也可以作为参考。除了语用学,还有一个汉语言文字学,两个专业略相似,都是学硕,你也可以考虑一下。同时,它们对应的专硕汉语国际教育,是近几年的新兴学科,开的学校不多,但相对语用好考,坏处在于它现在很热门,也接受语用和其他相关专业调剂。

有没有知道可以用西班牙考研汉语国际教育硕士的学校的学校有哪些呢。

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可以用西班牙考汉硕的学校有:首都师范大学,北京外国语大学,北京第二外国语学院,中山大学,南京大学,大连外国语学院,青岛大学,上海外国语大学,四川外国语大学。

北京大学汉语国际教育硕士考研参考书目及复习方法

大搜查
惠子相梁
你好。北京大学汉语国际教育硕士分为两科,专业一:汉语基础;业二:汉语国际教育基础。参考书目及复习方法分别如下:专业一、重点:《现代汉语》北大教研室版本精读: 《现代汉语语法》陆俭明、《现代汉语词汇》符淮青、《实用现代汉语语法》刘月华、《语言学纲要(修订版)》及配套辅导书,叶蜚声、徐通锵著,王洪君、李娟修订、《现代汉语八百词》吕叔湘(解读:这本书主要用来应对词义辨析的题)拓展:张斌版《现代汉语》及配套参考书、练习,黄廖版《现代汉语》及配套参考书、练习,郭锡良《古代汉语》(解读:古汉不是重点,有空就看看找语感)专业二、汉语国际教育基础1、文化部分重点《中国文化要略》程裕帧(解读:必看必考,重点)精读《西方文化史》孟昭毅,北大出版社,(解读:精读)《中国文学史》袁行霈,(解读:这个有四本,挑重点常识性知识看)《中国现代文学三十年》钱理群,(解读:也是挑重点的记)《中国当代文学概观》张钟,(解读:和钱理群的二选一看)拓展《世界文学简史》李明滨《开心学国学——你最想知道的2000个国学知识》(解读:都是选择题,闲的时候练手消遣)《中国文化地理概述》北大出版社2、教学论部分重点《对外汉语教学概论》刘珣,(解读:重点看理论部分和后三章)精读《对外汉语教学论》姜丽萍,(解读:主要看案例设计)《对外汉语教育学引论》吕必松,(解读:这个可以从爱问下电子版,没有正式的书出版)《对外汉语教学课堂教案设计》(解读:看案例设计)拓展《教育学基础》教育科学出版社,(解读:属于通识课本)《心理学基础》教育科学出版社,(解读:属于通识课本)跨文化部分《跨文化交际学概论》胡文仲,(解读:必看必考,重点)《跨文化交际概论》吴为善,商务出版社,(解读:重点) 祝你复习顺利,圆梦燕园!