会计专硕的专业

具体到会计学而言，会计硕士属于专业学位硕士;会计学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同，后者以培养具备科研能力的人为主，会计专硕简称MPAcc，培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。 会计专业硕士与会计学硕士，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。 区别会计学硕士会计专业硕士 培养模式不同：主要以理论教学为主，学制一般为三年。主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。 培养方式不同：从2014年起，所有纳入国家招生计划的新入学研究生实行自费，同时辅以合理的奖助金。会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有部分奖学金。 课程设置不同会计学硕士偏重于基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。会计硕士偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

会计专硕属于管理学门类下的工商管理专业大类。会计专硕属于专业学位硕士，简称为MPAcc，培养的是能够适应社会经济发展的会计相关领域的应用型高级专业人才。会计专硕和会计学硕虽然同属于管理学，但是它们之间的区别还是挺大的。学习之前先来做一个小测试吧点击测试我合不合适学会计会计专硕和会计学硕的区别一、教学模式不同会计专硕主要是通过案例方式教学和研讨式教学，注重学生团队协作的培养，引导学生树立独特的思维模式；而会计学硕主要是以理论教学为主导，研究和分析会计学。二、学制不同会计专硕的学制一般是2年；而会计学硕的学制通常需要3年。三、课程设置不同会计专硕的课程设置更偏向于实务，是非常职业化的教育，课程的学习主要是为了解决工作中可能会出现的问题；而会计学硕作为学历教育更倾向于专业基础知识的学习和教育。四、考试科目不同会计专硕考研初试只考英语和管理类联考；而会计学硕考研初试需要考政治、英语和两门专业课。五、职业认证不同会计专硕可以获取ACCA、CPA等多方国际认证，拥有部分职业资格证书还享有免考的特权；而会计学硕不存在任何的社会认证。备考初级会计职称考试可以选恒企教育，恒企初级会计师培训课程，特色化教学服务，全程为你护航；预测考试热点；难题题干分析；串联章节要点；变形思路解析。

　　专硕可以调剂，但是没有学硕有优势，而且名额比较有限的。　　研招调剂有几个硬性指标：1、报考学硕的可以调剂到学硕和专硕，报考专硕只能调剂专硕，不可调剂到学硕，不管是校内调剂还是校外调剂。2、欲调剂专业有数学、英语要求的，考生原报考专业考试科目必须有该两科目，并且只能由高向低调剂，不能由低向高调剂，如考数一的可以调剂到数一、数二、数三的专业，数三只能调剂到数三的专业，无论是校内调剂还是校外调剂。3、985高校通常不接受校外调剂，2014年山大、重大、兰大、吉大等少数985高校接受校外调剂，但是只接受原毕业学校为985高校、一愿报考的志愿为985高校或中科院相关院所的考生的调剂，其中山大规定不接受报考外校的本校毕业生的调剂。4、211高校接受毕业并报考985、211高校或国家重点学科所在专业毕业的学生的调剂。5、调剂学生要参加学校的复试和面试。部分高校留有接受优秀生源调剂名额给985高校毕业生。6、能否调剂还要看该学校该专业有无空缺名额。

具体到会计学而言，会计硕士属于专业学位硕士;会计学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同，后者以培养具备科研能力的人为主，会计专硕简称MPAcc，培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。 会计专业硕士与会计学硕士，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。 区别会计学硕士会计专业硕士 培养模式不同：主要以理论教学为主，学制一般为三年。主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。 培养方式不同：从2014年起，所有纳入国家招生计划的新入学研究生实行自费，同时辅以合理的奖助金。会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有部分奖学金。 课程设置不同会计学硕士偏重于基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。会计硕士偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

1、上海财经大学上海作为全球金融中心，就业和师资都占优。上海财经大学会计专业在在国内会计学界有很高的声誉，在国际上也有一定的知名度。首次专业学位水平评估被教育部评为A,招生名额不多，但是报考人数却是相当多，竞争激烈。2、清华大学清华的会计也被评为A，招收会计专硕的是牛叉的经管学院，品牌自然没得说，其会计学科实力虽不及北大、人大，但也很强。不过，目前清华经管学院只招收非全日制会计专硕，且仅招收有单位的定向就业的定向生，进行在职培养。3、中国人民大学中国人民大学的特点在于其强大的导师阵容，学校的学校氛围也很好，学科非常的成熟，全国首次专业学位水平评估结果为A+，但人大的报考难度也很高，初试分数很高，复试考察也很全面，难度虽然比不上北大，跨考的同学也是很难的。4、对外经贸大学对外经贸大学初试和复试的难度都比较适中，但对很多英语不好的同学来说，可能会有一定的报考难度，不过对外经贸大学的出国项目较多，可以开拓自己的视野，希望在研究生期间出国交流，或者希望未来到外企工作，英语水平中偏上等的同学报考。5、东北财经大学东北财经坐落在辽宁省大连市，经济学、管理学极强，但是由于处在东三省，报考人数没有北京上海的多，而且招生比较多，相对来说难度比较适中，在国内，乃至国际上都有一定的影响力。参考资料来源：百度百科-会计专硕

培养模式不同会计学硕士:主要以理论教学为主，学制一般为三年。会计专业硕士:主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。职业认证不同会计学硕士:无相关社会认证会计专业硕士:获得CPA,ACCA等多方认证，可拥有部分职业资格免考的优惠政策。导师制度:会计学硕士:单导师制度会计专业硕士:双导师制度

①.学术性叫做“会计学硕士”，专业型（就是你说的会计专硕）叫做“会计硕士”。报学术型要先考虑学校，因为有一项“专业课”考试，本校出题。报专业型不用考虑，都是全国统一出题。②.会计硕士的初试科目有两门：管理类联考综合能力 和 英语二 。（政治和专业课复试的时候考）③.管理类联考用书：机械工业出版社的《数学精点》、《逻辑精点》、《写作精点》+历年真题解 析一套。 英语二：没啥说的，肯定是《考研英语（二）历年真题老蒋详解》，北航出版社。④.关于英语二的复习，我有三条很宝贵的经验分享给你：1.如果想考高分，再配上一本英语一的真题解析，推荐红宝书。2.切记不要用MBA的英语考试题来复习英语二，这样做只会事倍功半。3.只做真题，模拟题什么的都是渣渣。四年英语二+十年英语一的真题做熟做透，你就无敌了。⑤.不要担心基础差。我有个师妹，报的会计硕士，基础很差，但是经过努力还是考上了，西安石油大学。我有个师姐，也是会计硕士，基础一般，最后考上河海大学。我表妹，也是会计硕士，报的是中国人民大学。只要努力，相信自己。可以提前复习MPACC的，因为初试科目不管哪个学校都是考英语和综合（数学、逻辑、写作），一般是看的机工版教材和分册，因为cc分数线一般都比较高，竞争比较激烈，如果基础还可以，可以选择自己复习，英语一定要每天坚持复习，数学、逻辑要配合练习复习，关于mpacc考试用书可以去 mba加油站 查看。

从理论上说是相对比较难的。1、题量分析，从题量来看，管理类联考的综合试题由25道数学选择题（初等数学）、30道逻辑选择题、1篇600字的论证有效性分析和1篇700字的论说文构成。2、时间分析，从时间来看，联考的考试时间为180分钟，但是，你至少要拿出2到3分钟来涂55个选择题的答题卡，加上你刚进考场时心里的小鹿乱撞，即将交卷时的心塞塞，你的有效做题时间，最多只有175分钟。如果你可以2分钟做一道选择题，你需要110分钟；恭喜你，你还有65分钟来写两篇作文。这个时间的要求是极高的，所以联考的绝大部分同学不能从容有度的做完所有题目，即使你做完了，也会感觉时间紧紧的。 3、难度分析，从难度来看，联考的数学每年至少有23道题是常规型题，逻辑至少有25道题可以在历年真题中找到相似题。这些题，我们都不应该称之为难题。也就是说，联考中真正的难题并不多。另外，由于时间的珍贵，遇到难题，应该跳过去，等做完全部会做的题目，再回头来做。记住，直接放弃一道题的净收益为零，但是花了10分钟才做出一道题，净收益为负。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

专业会计硕士（Master of Professional Accounting，简称MPAcc[1] ）是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。基本要求：会计硕士专业学位与会计学学术性学位是规格不同的两种学位类型，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。开展会计硕士专业学位教育，要转变教育观念，既要遵循高层次人才培养的一般规律，又要深入探索会计硕士专业学位教育的特有规律；要加强国际交流与合作，注重学习借鉴国际上先进的教育理念和教育模式；要建立完善的质量监督与保障制度，保证会计硕士专业学位教育和培养质量。加强会计硕士专业学位教育的师资队伍建设、教材建设和培养基地建设，不断改善培养条件，是保证会计硕士专业学位教育质量的重要前提。要注重教师的职业培训，建立一支具有现代教育理念、合理知识结构和实际工作经验的教师队伍，积极选聘会计实际部门有丰富实践经验和较高理论水平的人员参与培养会计硕士研究生。要具备会计硕士专业学位案例教学和多媒体教学的场所及设备条件，加强教材、课件、案例库建设和图书资料、网上文献信息数据库、计算机及相关软件、网络接入条件等教学设施建设。要与会计实际部门建立密切的联系和合作，能提供良好的会计硕士专业学位教育实践基地。学术型硕士分 类：经济学、教育学、文学、工学等。学位教育分类：学术型学位、专业型学位。简介中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨，但一直以来，更偏重学术型学位教育，而少注重专业型学位教育，所以很多学术型学位研究生毕业后，只能大谈阔论，能理论能研究，但操作能力差。为了与世界上学位教育接轨，因此增加专业型研究生教育。在每年的10月联考中，录取的都是专业型学位研究生，但那毕业后，只有专业学位证，而没有毕业证书，只有参加1月份全国统考后，才有毕业证和学位证。其实每年1月统考中，早就有全日制专业学位研究生（注重操作能力型学位）如法律硕士等，但专业太少。随着2010年的政策改革，全日制专业硕士研究生得以扩招，所以专业就增加不少。有法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、风景园林硕士、军事硕士、建筑学硕士、兽医硕士、临床医学硕士、会计硕士、口腔医学硕士、农业推广硕士、体育硕士（除竞赛组织方向）和工程硕士（除项目管理方向）。2010年1月教育部对研究生结构进行了调制，在2009年总硕士研究生人数不变的基础上，2010国家减少学术型硕士3.8万名，增加专业型硕士3.8万名。并且计划往后几年继续减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，往后几年达到全日制专业型：全日制学术型=7：3。读完硕士阶段就毕业的学子读专业型硕士更有帮助，而学术型硕士今后只会供给打算继续读博士的学术型人才做中间跳板用。证书异同：硕士研究生毕业证相同，学位证书设计相同，但授予学位类型不同（学术型学位和专业型学位）专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异：学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。学术型研究生学制一般要比专业学位研究生学制长半年至1年。供你参考，希望对你有帮助。谢谢你的回答，那你觉得是专硕好呢还是学硕好呢？我是想毕业就工作的，还有专硕和学硕的证实一样的么？听说专硕是没有学历认证的真的假的啊？追答想毕业就工作肯定报考专硕好呀。没有学历认证？专硕是教育部统一部署招生，你说呢？建议查看《全国招收攻读硕士学位研究生简章》。